五年级数学分数各种经典题型易错题专项训练
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五年级数学下册分数的意义和性质易错题一、 填空1．把 3 米长的绳子平均剪成 4 段，每段长（ ）米，每段是全长的（）2. 3千克既可以看做 3 千克的（），也可以看做 1 千克的（）533. “一箱苹果吃去了 4 。
”这是把（ ）看做单位“ 1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（）份，由此可以推出剩下这箱苹()果的 ( )4．王师傅 8 分钟制作了 5 个零件，他每分钟能制作（ ）个零件，制作一个零件 要（ ）分钟 5．一筐苹果， 2 个一拿， 3 个一拿， 4 个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（ ）个 6．分母是 8 的所有最简真分数的和是（ ） 7．分母是 8 的所有真分数的和是（ ） 8．一个分数的分子扩大 3 倍，分母缩小 2 倍，分数值（ ） 9. 在“ b ÷ d”式子中，能为 0 的数只能是（）a c51（ ）10．8 米是（ ）米的 8 ，还可以是（）米的（）11．自然数 A 是 B 的 11 倍， A 和 B 的最大公因数是（ ）， A 和 B 的最小公倍数是（ ）112．①自然数 A 是 B 的8 ，A 和 B 的最大公因数是 （ ），A 和 B 的最小公倍数是 （） ②自然数 A 是 B 的因数， A 和 B 的最大公因数是（ ），A 和 B 的最小公倍数是 （ ）（ ）72 9×513．9÷（） = 10 =0.6= （ ） =15+（）14．一批零件， 10 个合格， 1 个不合格，不合格的占总数的（）615．8 的分子加上 9，分母加（）分数的大小才不会变16．全班有学生 44 人 , 女生有 24 个 , 女生占全班的 ( ), 男生占全班的 ( ) 男生是女生的 ( ), 如果把男女生分成人数相等的小组, 能分 ( ) 个组 , 每组最多 () 个17．把 3kg 水果平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（），每个小朋友分到（） kg18．单位换算：100 分钟 = （）小时（填分数）45 分钟 =（）小时（填分数）225 平方厘米 =（）平方米（填分数）18 小时 =（）天（填分数）45ml=( )L( 填分数 )68 分=（）时 ( 填分数 )32 时=（）日 ( 填分数 )二、判断题1、最简分数就是分子分母都是质数的分数。
小学数学五年级下册分数的意义和性质易错题整理附答案
小学数学五年级下册分数的意义和性质易错题整理附答案一、单选题1．x−15是假分数，x+19是真分数，则x可取的整数个数有（）个。
A．2B．3C．以上都不对2．要使725扩大5倍，如果把分子加上21，那么分母就必须（）。
A．减少5B．加上21C．增加5D．缩小5倍3．把一根绳子剪成两段，第一段长57米，第二段是全长的57，第（）段长一些。
A．一B．二C．无法确定4．一个两位数，它的个位上的数比十位上的数大1，如果把个位上的数与十位上的数互相交换，那么所得的新数的倒数比原数的倒数小128，则这个两位数为（）。
A．45B．23C．12D．345．一杯纯牛奶，乐乐喝了14杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
他又喝了半杯，就出去玩了。
乐乐喝的牛奶一共是（）杯。
A．38B．58C．78D．346．两根一样长的铁丝，第一根剪去13米，第二根剪去它的13，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法确定二、判断题7．2米的彩带用去34，还剩下114米。
（）8．1米的37和3米的17一样长。
（）三、填空题9．分子、分母相乘的积是2002的最简真分数共有个．10．有一个分数，如果将它的分母加上2.那么得到79；如果将它的分母加上3，那么得到34。
原来这个分数是。
11．一个最简分数，分子与分母的和是62，如果把这个分数的分子减去1，分母减去7，所得新分数约分化简后为18，原来的分数是。
12．男生人数是女生人数的56，女生人数占全班人数的，女生人数比男生人数多%。
13．把一根2米长的钢条截成相等的3段，每段长米，每段的长度是这根钢条的.14．把3米长的绳子平均分成7段，每段长( )( )米，2段长是1米的( )( )。
15．有一个最简分数的分子与分母的积是124，这样的真分数有个。
16．已知BA = 83，且B-A=25，则A=，B=。
17．下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的（）（）18．如果把611的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘；如果把611的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是12，那么减去这个数是。
(易错题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷(答案解析)
A. 6
B. 35
C. 3
4．a 和 b 是互质数，a 和 b 的最大公因数是（ ）
A. a
B. b
C. 1
5．a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是（ ）
D. D. 210 D. ab
A. a
B. b
C. ab
D. 无法确定
6． 的分子扩大到原来的 2 倍，要使分数的大小不变，那么（ ）。
（1）
（2） 23．五（1）班和五（2）班的同学一起去春游。如果把两个班的学生分别分成若干小组， 要使两个班每个小组的人数相同。每组最多有多少人？
24．小红参加一次知识竞赛，共有 40 道题，她做对了 32 道题。请你用最简分数表示，小 红做对的题数占总数的几分之几？做错的题占总数的几分之几？
25．一个分数，约分后是 ，已知原分数的分子比分母小 42，求原分数。 26．现有两桶新鲜的芝麻油，芝麻油的重量分别是 20 千克和 24 千克，若将这些芝麻油分 装到尽量大的玻璃瓶里，每瓶正好装满，且无剩余，应选用装多少千克芝麻油的玻璃瓶？
解析： ； 【解析】【解答】钟面被平均分成 12 份，较小面积占 4 份，较大面积占 8 份；
4÷12= ；4÷8= 。
故答案为： ； 。 【分析】较小部分面积占÷整个钟面的面积=较小部分面积占整个钟面的几分之几； 较小部分面积÷较大部分面积=较小部分面积相当于较大部分面积的几分之几。
16．6；210【解析】【解答】解：A 和 B 的最大公因数：2×3=6；最小公倍数： 2×3×5×7=210 故答案为：6；210【分析】两个数公有的质因数的乘积就是它们 的最大公因数两个数公有的质因数的乘积和独有
解析： xy 【解析】【解答】两个数的最大公因数为 1，则这两个数互质，则它们的最小公倍数为 xy。 故答案为：xy。 【分析】两个数的最大公因数为 1，则说明这两个数互质，互质的两个数的最小公倍数为 它们的乘积。
《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测题(包含答案解析)
＞＞ 故答案为：B。 【分析】计算出每个选项的结果，然后比较大小即可。
11．C
解析： C
【解析】【解答】解：
=
= 故答案为：C 【分析】先计算加法，再计算减法，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：
=
= =1 故答案为：B 【分析】可以先去掉括号，由于括号前面是减号，所以要改变括号内的运算符号，然后按 照从左到右的顺序计算，这样计算比较简便。
；
， 所以，
；
，
， 因为，
， 所以， ；
，
， 因为，
， 所以，
；
因为
，
， 所以，
.
故答案为：＜；＜；=；＞；＞；＜。
【分析】异分母分数的大小比较，需把异分母化成同分母分数再进行比较。比较算式的大 小时要先计算再比较大小。
15．2328【解析】【解答】解：47+14=2328（米）故答案为：2328【分析】用 第一根铁丝的长度加上比另一根短的长度即可求出另一根铁丝的长度
解析：
【解析】【解答】1- - = - - = .
故答案为： . 【分析】花坛面积看做单位 1，1- 月季花的面积-杜鹃花的面积=玫瑰花的面积； 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。
20．2335【解析】【解答】45-17=2835-535=2335（米）故答案为：2335【分 析】求比一个已知数少多少用减法计算；异分母分数进行相减的时候需要先通 分把分母变成相同的再按照同分母分数相减的
A. +
B. 1- +
C. 1-（ + ）
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 363．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数4．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.6．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 7．12、30的最大公因数是（）。
A. 1B. 2C. 4D. 68．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，610．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 911．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
14．9÷15= ________= ________=________÷515．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。
16．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
小学数学五年级下册第1单元《分数加减法》易错精选强化练习题含解析
小学数学五年级下册第1单元《分数加减法》易错精选强化练习题含解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共5题；共10分）1.一本书，第一天看了全书的 12，第二天又看了全书的 13.第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（ ）A. 16B. 15C. 56D. 232.在分数加法中，把 13+25 变成看515+615才能进行计算。
这—过程运用了（ ）数学思想。
A. 计算B. 转化C. 类比 3.最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小（ ）。
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18 4.两个自然数的倒数和是 56 ，这两个数是（ ）A. 2和4B. 5和6C. 2和3 5.12 +5041009的计算结果（ ）A. =1B. >1C. <1D. 都不是二、判断题（共4题；共8分）6.把两个分数通分后，分数单位就相同了。
（ ）7.异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。
（ ） 8.奇思是这样计算“ 29+13 ”的： 29+13=29+39=59 ，他的计算方法是正确的。
（ ） 9.把两个分数通分后，分数单位就相同了。
（ ）三、填空题（共4题；共9分）10.6千克减少13千克后是________千克，6千克减少它的13后是________千克．11.在横线上填上“>”“<”或“=”。
712- 12________712- 1314+ 16________ 13+ 17127-（ 57+ 13）________ 127- 57- 1312.有一杯橙汁，小红第一次喝了12后加满水，第二次喝了14后又加满水，第三次喝了18后又加满水，第四次喝了116后又加满水，最后全部喝完．小红喝了橙汁有________杯，水有________杯。
13.7a 和5b（a、b≠0）通分得21b和5b，a+b=64，a是________，b是________。
五年级下学期数学 分数的意义和性质 易错题题型训练50题 后面带详细答案
分数的意义和性质易错题题型训练50题1、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（ ），用布（ ）米。
2、53表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份，53的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，53也表示（ ）÷（ ）的商。
3、74米表示把（ ）米平均分成7份，取其中的4份。
4、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
5、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（ ）千米，每走1千米，需要（ ）小时6、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（ ），3段是（ ）千克。
7、要使A/7是最大的真分数，A 应该是（ ），如果A/7是最小的假分数，A 应该是（ ）。
8、分数X/5，当X=（ ）时，它是这个分数的分数单位；当X=（ ）时，它是最大的真分数；当X=（ ）时，它时最小的假分数；当X=（ ）时，它的分数值时0。
9、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
10、72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
11、在分数x3-123中，x 不能等于（ ）．12、用最小的质数作分子的所有假分数有（ ），用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）13、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。
14、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
15、有分母为8的真分数，假分数，带分数各一个，且相邻的两个数都只差一个分数单位，那么这三那个分数中，真分数是（ ），假分数是（ ），带分数是（ ）。
16、要想使13a 是假分数，14a 是真分数，则a 是（ ）。
17、三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同。
这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
18、如果a ×b=32，那么a 和32的最大公因数是（ ）。
19、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（有答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.3．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 244．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 156．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.7．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个8．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 69．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定10．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 210 11．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。
选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
14．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
15．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________16．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）17．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
五年级分数乘法易错题和陷阱
五年级分数乘法易错题和陷阱1、把一根6米长的绳子剪4次，平均分成若干段，每段长占全长的（），每段长（）米；把4米长的铁丝截成相等的9段，平均截一段所用时间占总时间的（）；把一根绳子连续对折3次后，每一段相当于全长的（）。
2、一条4千米长的水渠5天修完，平均每天修这条水渠的（），平均每天修（）千米，相当于1千米的（）。
3、一个长8cm，宽6cm的长方形，四个角减去边长为1cm的正方形，折成长方体盒子，盒子的体积是（）。
4、男生人数比女生多1/5，那么女生人数比男生少（）；甲数是乙数的3/5，也就是甲数比乙数少（）%。
一桶水，当水成冰时，它的体积增加了体积减少了（）。
5、比3/5吨多1/3吨的是（）；比3/5吨多1/3的是（）。
6、一种商品现在打八折销售，也就是降价0.9元，现在买一件这种商品需（）元。
7、3/5时=（）分1.4时=（）分2时36分=（）时8、一个长10dm，宽8dm，高6dm的长方体容器，如果把320L水倒入容器中，那么水面离容器边沿有（）cm。
9、一根电线的1/4比它的1/3短6米，这根电线长（）米。
10、一本书120页，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的1/3又5页，第三天应该从第（）页看起。
11、生产车间女工人数是总人数的5/9，男工人数是女工人数的（）%，若男工有32人，则女工有（）人。
12、一根绳子，用去1/3后剩下6米，再用去此时绳长的1/3，还剩下（）米。
13、将两个表面积都是30cm2的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积是（）cm2。
14、一根长方体木料，长1.5米，平行于横截面截成两个小长方体后，表面积比原来增加了100cm2，原长方体木料的体积是（）。
15、一个长方体，棱长总和是8dm，长和宽都是8cm，这个长方体高（）cm。
以最小的面为底面将这个长方体放在桌面上，占桌面的面积是（）。
它的最大的一个面的面积是（）。
它占的空间是（）。
把长方体放在桌面上，在它上面中央放一个棱长2cm的正方体，它们露在外面的面积最少是（）。
（完整版）五年级数学下册分数的意义经典题型易错题
（完整版）五年级数学下册分数的意义经典题型易错题五年级下册典型错例采集样本 42错误率32.8%采集者郑国平采集学校鹤池苑小学错题来源第四单元题型基本时机课时√ 课型新授课题目出处作业本综合√ 单元练习课√相关知识分数的意义拓展总复习复习课知识属性陈述性知识程序性知识√ 策略性知识教学简述本题是学习了分数的意义后对分数意义的综合性练习题，学生已掌握了分数的意义，但仅局限于对某个分数意义的理解，如65表示将单位“1”平均分成6份，表示其中的5份，如果是一些具体的实际问题，由于受各方面因素的影响，一些学生就会遇到一些困难。
◆典型错题把5米长的铁丝平均截成6段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）。
错解：1/5 、5/6或其他一些答案正解：1/6、5/6◆原因分析学生方面：1．学生的思维只停留在求平均数时总数比份数大这一方面上，通过学生访谈，发现如果总数比份数大，在求每份数时是非常快速和准确的，比如把10米长的铁丝平均分成5份，那么每份是10÷5=2米等一些类似的问题，哪怕学困生也比较容易地解答出来，但一旦变成总数比份数小时，比如把5米长的铁丝平均截成6段时，问题马上就出来了，答案五花八门。
说明学生对每份数=总数÷份数还是掌握的，问题出在总数和份数的大小上面。
2．遇到问题后学生解决问题的方法单一，此类题目可以通过画图等数形结合的方法比较容易理解。
3．学生对两个问题的理解不够清楚，没有理解它们真正的含意和区别，即份数和数量。
教师方面：平时引导此类题目时不够到位，对两个问题的概念讲解不够清晰。
◆教学建议分数是小学数学学习中的一个重点。
尤其是刚开始接触到分数时，学生不能准确理解哪是份数，哪是数量，这也是理解分数的难点所在。
1．在教学中，我是这样引领学生区分份数和数量的。
像这样“每份占总量的几分之几”、“甲是乙的几分之几”所表示的就是份数。
求份数首先要有标准量，如上面的“总量”、“乙”就是标准量，份数是没有单位的。
五年级数学分数各种经典题型易错题专项训练
五年级数学分数各种经典题型易错题专项训练1.36÷(3/4)表示的意义是什么？2.2 3/4小时=（2）小时（45）分，35平方米=（350）平方分米，千克25分钟=（0.417）小时。
3.3.4÷5=0.68，28/15=1 13/15，12÷（1/4）=48，4的倒数是1/4，商是4/1.4.一辆小轿车每行6千米耗油3/5千克，平均每千克汽油可以行驶5/3千米。
因此，每千米耗油为（2）千克。
5.甲、乙两个正方体的体积和是27立方分米。
甲棱长是乙棱长的1/3.那么，甲、乙两个正方体的体积分别是（8）立方分米和（19）立方分米。
6.的倒数是1/3，除以1/3就是3.7.把一根9米长的木材锯成相等的几段，一共锯了4次，每段占这根木材的1/10.每段长是（2.25）米。
8.一个三角形的面积是6平方分米，底是2分米，高是（6）厘米。
9.给一条长千米的人行道铺地砖，4天完成了任务的一半，平均每天铺（125）米。
10.已知A×5/7=332，b÷4=443，c=5，d÷1/2=7.把a、b、c、d从小到大排列得到：b<a<d<c。
11.一张长方形彩纸长m，宽m，做幸运星用去了这张纸的3/5.用去（3m^2/5）平方米，还剩下（2m^2/5）。
12.小马虎把一个数乘错看成除以，结果得0.25.正确的结果是（4）。
13.A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（③A÷1）。
14.一个大于4的数除以2，就是把这个数（①缩小4倍）。
15.甲乙两筐苹果各24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多（1226/3577）。
16.一个数的3/4是64，这个数的（85⅓）是多少？17.一个数的比它的25％少，这个数是（40）。
18.32的积加上什么数的9倍是129的倒数？这个数是（-1/12）。
19.最小的质数与它的倒数的和等于一个数的5/6，这个数是（13/14）。
五年级数学分数各种经典题型易错题专项训练
五年级数学分数各种经典题型专项训练班级姓名得分一、填空31. 36 ÷ψ所表不的意义是（）。
32. 2-小时二（）小时（）分35平方米二（4）平方分米3亦吨=（千克25分钟=（）时2812 ÷ ()=(1千米要）吨（）34.一辆小轿车每行6千米耗油-千克，平均每千克汽油可以行驶（）千米,耗油（）千克。
5.甲、乙两个正方体的体积和是27立方分米。
甲棱长是乙棱长I o那么，甲、乙两个正方11.小马虎把一个数乘。
错看成除以二结果得正确的结果是（）o8 8 512.一张长方形彩纸长±m,宽？m,做幸运星用去了这张纸的° ,用去（5 5 86. ?的倒数除丄，商是（）87 7. 把一根三米长的木材锯成相等的几段，一共锯了4次，每段占这根木材的（10（ ）。
8. —个三角形的面积是壬平方分米，底是£分米，高是（）厘米。
9. 给一条长f 千米的人行道铺地砖，4天完成了任务的一半，平均每天铺（ 10.已知 A × — = b ÷-= c = d ÷↑-（a ≠ 0） f 把 a 、 b 、 c 、 d 从443v5 6 72 22① A÷f② A×∣③ A÷l<DOO2. 一个大于O 的数除以I ,就是把这个数( )。
这张纸的（ ）没用。
二、选择正确的答案的序号填在括号里。
1. A 是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（）。
体的体积分别是（ ）立方分米和（ ）立方分米。
）,每段长是）米。
到大排列。
）平方米，还剩下①缩小4倍②扩大4倍③缩小I3.甲乙两筐苹果各24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多( )o厂、1 厂、2 厂、2厂、6®- ②二③孑④PO Oi (4.两个真分数的积与它们的商相比，( )⑴积大⑵商大⑶一样大⑷无法确定5.下面的算式中，商小于被除数的是( )(1)13÷1 (2)-÷- ⑶25÷1.83 8 9三、列式计算1.一个数的Z是64,这个数的:是多少？3 82.一个数的丄比它的25%少这个数是多少？43.12与丄的积加上什么数的9倍是？的倒数？12 94.最小的质数与它的倒数的和等于一个数的Z ,这个数是多少?55.+与!的和除它们的差，商是多少？7 S6.60千克比40千克多百分之几？四、判断并写原因1.a是b的*，b就是8的3倍。
《易错题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
解析： 、 ； 、 、 ； 、 、 、
【解析】【解答】 在 、 、 、 、 这些分数中真分数有 、 ， 假分数有 、 、
________
________
________3
17．五年级（1）班学生人数在 45～60 之间。参加植树活动时，如果每 6 人一组或 8 人一
组都刚好分完而无剩余。这个班有________人。
18．在 、 、 、 、 这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数 有________。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：1÷（1+19）= 故答案为：A。 【分析】用盐的质量加上水的质量求出盐水的质量，用盐的质量除以盐水的质量即可求出 盐占盐水的几分之几。
10．B
解析： B 【解析】【解答】15 的因数有 1、3、5、15； 45 的因数有 1、3、5、9、15、45； 它们的公因数有 1、3、5、15，共 4 个。 故答案为：B。 【分析】首先求出它们各自的因数；再找出两个数公有的因数。
17．【解析】【解答】6=2×38=2×2×26 和 8 的最小公倍数是：2×3×2×2=24 五年 级（1）班学生人数在 45～60 之间则这个班有 24×2=48 人故答案为：48【分 析】此题主要考查了最小公倍数的应用
解析：【解析】【解答】6=2×3 8=2×2×2 6 和 8 的最小公倍数是：2×3×2×2=24， 五年级（1）班学生人数在 45～60 之间，则这个班有 24×2=48 人。 故答案为：48。 【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用，根据题意可知，这个班的人数是 6 和 8 的公 倍数，先求出 6 和 8 的最小公倍数，然后根据条件中的取值范围，求出这个班的人数。
《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测题(包含答案解析)(3)
《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法检测题（包含答案解析）(3)一、选择题1．一堆煤重2吨分三次烧完，第一次烧了这堆煤的，第二次烧了这堆煤的，第三次烧了这堆煤的（）A. B. 1 C. 吨 D.2．异分母分数相加减的计算方法是（）。
A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变，把分子相加减3．打一份稿件，第一天打了全部稿件的，第二天打了全部稿件的，还要打全部稿件的( )才能打完。
A. B. C. D.4．一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米5．－－＝－运用了( )。
A. 减法的运算性质B. 减法结合律C. 加法结合律6．用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 0B. 1C. 2D.7．＝（）A. B. C. D.8．（）A. 0B.C.D. 19．一杯纯牛奶，丽丽喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，她又喝了半杯。
这时丽丽一共喝了（）杯纯牛奶。
A. 1B.C.10．下面哪一道算式的结果最接近。
（）A. +B. +C. 1－D. －11．直接写出得数＝（）A. B. 1 C. D. 012．估计一下算式的结果，最接近（）A. 0B. 1C. 2二、填空题13．一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的，还剩下这袋糖果的________．若吃了千克，还剩下________千克．14．一个长方形，长米，比宽多米，宽是________米。
15．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长________米。
16．比千克少0.2千克的是________千克，米比________米长米。
17．“ - ”表示________个减去________个 ,差是________个。
18．甲数是 ,乙数是 ,甲、乙两数的和是________,甲、乙两数的差是________。
19．一支铅笔，小明第一周用去了它的，第二周用去它的，两周共用去这支铅笔的________。
五年级数学分数加减法常考易错
一、填空题 1、（110）m 比25m 少310m ；比（1312）m 短13m 是34m ；59m 比（118）m 长12m 。
2、一根绳子长4m ，用去了全长的14，还剩下全长的（34）；如果用去了14m ，还剩下（334）m ；如果用去了3m ，还剩下全长的（14）。
3、周末，笑笑在家练习口算，第1次做了全部试题的14，第2次做的和第1次同样多，第3次做了全部试题的13，笑笑3次共做了全部试题的（56）。
4、合唱团共有61人，寒假期间有一个紧急演出任务，刘老师需要尽快通知每个人，用打电话的方式，每分钟通知1人，最快（ 6 ）分钟通知到所有人。
5、5个112与3个112的和是（ 8 ）个112，结果是（ 23 ）。
6、分数单位是18的最简真分数有（4）个，它们的和是（2）。
7、57与13的和减去它们的差，结果是（23）。
8、（1320米）比14米长25米；910千克比（1330千克）多715千克。
9、一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长（3518）米。
10、一瓶饮料713升，丽丽喝了它的12，还剩它的（12），如果她喝了12升，还剩（126）升。
11、某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要（5）分钟才能通知所 有人。
12、在一次数学竞赛中，成绩按高低分为优秀、及格、不及格三个等级，及格人数占总参赛人数的34，优秀人数占总参赛人数的15，不及格人数占总参赛人数的（120）。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”。
）1．从上午7：00到上午10：00，钟表的时针旋转了90°。
（√）2．一根木料，用去了56，还剩下16m 。
（×）3．1－27＋57＝0。
（×）4．只有分数单位相同的分数，才可以直接相加减。
（√）5．一个长方形至少要绕其中心旋转180°才能与原图形重合。
（√）6．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法测试题(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法测试题（含答案解析）一、选择题1．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（）。
A. + - + =B. + × + =C. + ÷ + =2．一批煤，第一个月用去它的，第二个月用去它的，剩下（）。
A. B. 吨 C.3．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（）A. B. C. D.4．一辆火车从吉林开往长春，第1小时行了全程的，第2小时行了全程的，还剩下全程的（）。
A. B. C.5．异分母分数相加减的计算方法是（）。
A. 把分子、分母分别相加减B. 把分子相加减C. 通分后分母不变，把分子相加减6．一批纸，第一天用去全部的，第二天用去的比第一天少，两天共用了全部的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.7．＝（）A. B. C. D.8．在下列算式中，计算结果最小的是（）。
A. +B. 2-C. +9．＝（）A. B. 3 C. D.10．＝（）A. B. C. D.11．＝（）A. B. C. D.12．用简便方法计算，选出正确答案。
＝（）A. 0B. 1C. 2D.二、填空题13．中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．14．用1根1m长的铁丝围成一个三角形（接口处忽略不计），其中一边长 m，另一边长 m，第三边长________米，这是个________三形。
15．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的 ________没有运。
16．一根绳子长米，比另一根长米，两根绳子共长________米。
17．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长________米。
18．按规律填空19．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。
20．一个长方形的长是 m，宽比长短 m，长和宽的和是________m。
五年级上《分数》应用题 易错题 (11)
五年级上《分数》应用题 易错题1. 把8米长的铁丝平均分成5份,每份是1的( ),是3米的( ),每份长( )米｡2. 把1米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（ ） A ．15 米 B ．15 C ．25 D ．123. 把54米长的铁丝剪成相等的3段,每段是全长的( )A 、31米 B 、31 C 、121 D 、43米4. 判断:把长方形分成5份,每份是它的51｡ ( )5. 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？6. 把14千克水果平均分成17份,每份是它的( )｡ A ､1714 B ､171 C ､171千克 D ､1417千克 7. 3个小组种36棵树,平均每个小组种了这些树的（ ）（ ） ,每小组种了( )棵｡ 8. 判断:9. 8天修完一段10千米的公路,平均每天修这段路的（ ）（ ） ,每天修( )千米｡ 10.幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友,每人分得这些糖果的几分之几?每人分得多少千克? 11.把65米平均分成5段,每段是全长的()(),每段长( )米｡12. 饭店买来1袋面粉,两个周吃完｡平均每天吃这袋面粉的( )｡ 13.把一根3米长的绳子平均截成4段,每段占全长的( ),第二段长( )米｡ 14.一堆糖有12块,平均分成2份,每份是这堆糖的) ()(,即( )块糖;平均分成5份,每份是这堆糖的) ()(,即( )块糖｡15. 判断:把5米长的绳子分成6段,每段占全长的61｡ ( )16.妈妈买来一个西瓜，平均切成了8块，你和爸爸、妈妈准备如何来分享？你能从中找到那些分数？你能提出那些数学问题？提出来让大家解答好吗？ 17.把1根3米长的绳子平均分成5份,每份的长度是()()米,每份占这根绳长的()() 18. 判断:把24个苹果分给8个同学,每个同学得到总数的83｡( )19. 一段公路15天修完，10天修了这段公路的( )( ) ，还剩下( )( ) 没修。
五年级数学分数部分易错题整理
五年级下册分数部分易错题整理一、填空。
1、4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。
2、8/11的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。
3、分数单位是1/7的最小真分数比最小假分数少（）个这样的分数单位，分数单位是1/12的最小带分数是（）。
4、一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。
5、把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。
6、小学生做一次眼保健操大约需5分钟，每天要做两次，每天做眼保健操的时间大约占1小时的（）。
7、在a/5中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。
8、“小明看完一本故事书用了2/3小时。
”这里把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占这样的（）份。
9、把3千克糖果平均分装在5个瓶子里，每个瓶子装了（）千克糖果，每个瓶子装了这些糖果的（）。
10、“一根水管长9/10米”，这里把（）看做单位“1”，平均分成了（）份，有这样的（）。
9/10的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增加（）个这样的分数单位是最小的合数。
11、有12个玩具，平均分给6个小朋友，每个玩具是玩具总数的（），每个小朋友分得的玩具是玩具总数的（）。
12、把3米长的木料分均截成5段，其中2段占总长的（），每段长（）米。
13、在括号里填上合适的分数。
9厘米=（）米750平方米=（）公顷17时=（）日8.36吨=（）吨14、把3吨煤平均分成8份，每份的质量用分数表示是（）吨，用小数表示是（）吨，用整数表示是（）千克。
15、把2千克水果平均分成5份，每份是（）千克，每份是2千克的（），是1千克的（）。
16、分母是9的最大真分数是（）最小假分数是（）最小带分数是（）。
17、把3/4、0.875、4/7、4/5按从小大到大的顺序排列是（）。
人教版数学五年级下册 第6单元 分数的加法和减法 易错题强化卷含答案
人教版五年级下册数学第6单元《分数的加法和减法》易错题精选练习题（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 总分 评分一、单选题（共12题；共24分）1.两根同样长的电线，第一根用去 34 米，第二根用去 34 ，两根电线剩下的部分相比，（ ） A. 第一根长 B. 两根一样长 C. 无法确定哪一根长 2.24减去25 ， 所得的差加上 56，和是（ ）A. 720 B. 1415 C. 1730 D. 17123.一堆货物，第一次运走了总量的 13，第二次运走了总量的 25，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（ ）。
A. 13+ 25B. 1- 13+ 25C. 1-（ 13+ 25）4.计算 38 +（ 25 - 13 ）的运算顺序是（ ）。
A. 从左到右依次计算B. 先算加法，再算减法C. 先算减法，再算加法 5.56 的 34 最接近（ ）。
A. 48B. 18C. 78 6.下面哪一道算式的结果最接近 12 。
（ ）A. 45 + 23 B. 110 + 37 C. 1－ 18 D. 35 － 127.小明看一本书，第一天看了全书的 16 ，第二天看了全书的 13 ，两天一共看了这本书的（ ）。
A. 12 B. 23 C. 19 D. 49 8.一桶油重 34 千克，吃了 12 千克，还剩（ ）千克。
A. 14 B. 12 C. 34 D. 239.今年苹果的产量比去年多 15 ，今年的产量就相当于去年的（ ）。
A. 15 B. 45 C. 65 D. 56 10.计算 57－（ 35 － 27 ），结果是（）A. 35 B. 25 C. 3635 D. 143511.一辆汽车从甲地开往乙地，2小时到达 ，第一小时行了3234千米，第二小时多行112千米，甲、乙两地相距多少千米？下列选项列式正确的是（）A. 3234 ＋ 112 ＋ 3234 B. 3234 － 112 ＋ 3234 C. 3234 － 112 12.甲数是 710 ，比乙数多 15 ，甲、乙两数之和是（ ）A. 12 B. 910 C. 135 D. 115二、判断题（共5题；共10分）13.分数单位相同的分数才能直接相加减。
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1
五年级数学分数各种经典题型专项训练
班级 姓名 得分
一、 填空
1. 36÷3
4
所表示的意义是（ ）。
2. 234 小时=（ ）小时（ ）分 35平方米=（ ）平方分米 34
25 吨=（ ）吨（ ）
千克 25分钟=（ ）时
3. 4÷5 = （ ）15 = 28（ ）
= 12 ÷（ ）=（ ）[小数]
4. 一辆小轿车每行6千米耗油 3
5 千克，平均每千克汽油可以行驶（ ）千米，行1千米要
耗油（ ）千克。
5. 甲、乙两个正方体的体积和是27立方分米。
甲棱长是乙棱长 1
2。
那么，甲、乙两个正方
2
体的体积分别是（ ）立方分米 和（ ）立方分米。
6. 8
5的倒数除7
1，商是（ ） 7. 把一根
10
9
米长的木材锯成相等的几段，一共锯了4次，每段占这根木材的（ ），每段长是（ ）。
8. 一个三角形的面积是5
7平方分米，底是2
1分米，高是（ ）厘米。
9. 给一条长5
4
千米的人行道铺地砖，4天完成了任务的一半，平均每天铺（ ）米。
10.
已知
A ×
()03
2
14343≠÷==÷=a d c b ，把a 、b 、c 、d 从小到大排列。
___________________________________________ 11. 小马虎把一个数乘83错看成除以83，结果得5
4，正确的结果是（ ）。
12.
一张长方形彩纸长54m ，宽5
2
m ，做幸运星用去了这张纸的83，用去（ ）平方米，还剩下
这张纸的（ ）没用。
二、选择正确的答案的序号填在括号里。
1. A 是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（ ）。
3
① A ÷25 ② A ×25 ③ A ÷12
5
2. 一个大于0的数除以 1
4 ，就是把这个数（ ）。
① 缩小4倍 ② 扩大4倍 ③ 缩小 1
4
3. 甲乙两筐苹果各24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多
（ ）。
① 13 ② 25 ③ 27 ④ 67
4. 两个真分数的积与它们的商相比，（ ） ⑴积大 ⑵商大 ⑶一样大 ⑷无法确定
5.下面的算式中，商小于被除数的是（ ） ⑴13÷31 ⑵85÷9
8 ⑶25÷1.8 三、列式计算
4
1. 一个数的3
2是64,这个数的是多少? 2. 一个数的5
1比它的25％少5
4，这个数是多少?
3. 12与
123的积加上什么数的9倍是9
2
的倒数? 4. 最小的质数与它的倒数的和等于一个数的5
2
，这个数是多少?
5. 与的和除它们的差，商是多少?
6. 60千克比40千克多百分之几? 四、判断并写原因
1. a 是b 的 1
3 ，b 就是a 的3倍。
（ ）
2. 两个分数相除，商一定小于被除数。
（ ）
3. 甲数的 15 等于乙数的 12 ，所以甲数大于乙数。
（ ）
五、解决问题
8
571
8
1
5
1. 一本故事书240页，小红4天看了全书的 2
3 ，他平均每天看多少页？
2. 幼儿园把8
5千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几？每人分得多少千克？
3. 54吨菜籽可以榨油3
2吨。
榨1吨有需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油？
6
4. 一台拖拉机103小时耕地15
14
公顷。
1小时耕地多少公顷？耕1公顷地需要多少小时？
5. 一块三角形钢板，底是85米，高是5
4米。
面积是多少平方分米？
6. 每台收割机1小时收割8
3
公顷稻田，4台这样的收割机，9
4小时收割稻田多少公顷？
7
7. 一块地
209公顷，用3台拖拉机来耕，53
小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？ 4. 2台织布机43小时共织布5
39
米，每台织布机每小时织布多少米？
8. 学校运来53吨煤，用去31吨后，又用去余下的2
1，又用去多少吨？
9. 面粉厂314小时生产面粉328吨。
照这样计算，2
17
小时生产多少面粉？
8
10. 一根电线长5米，如果用去52
，还剩全长的（ ），如用去52
米，还剩（ ）米。
11. 一共有240千克水果糖，每袋装41
kg ，已经装了4
3。
已经装了多少袋？还有多少袋没有装？
13. 一件工作，甲独做要8天才能完成，乙独做要6天才能完成。
工作总量=（ ）×（ ）
①甲每天完成这件工作的（ ），乙每天完成这件工作的（ ）。
②甲乙合做每天完成这件工作的（ ），列式：_________ ③甲3天完成这件工作的（ ），列式：_________________
④乙3天完成这件工作的（），列式：__________________
⑤甲每天比乙多完成这件工作的（），列式：____________
⑥甲独做（）天完成这件工作的一半，列式：_________________
3，列式：___________________
⑦乙独做（）天完成这件工作的
4
⑧甲乙合做（）天完成这件工作，列式：____________________
⑨（）的工效高，因为_________________________________
1，他独做几天可以完成这件工作？
⑩如果甲的工效提高
2
14. 一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？
9
15. 一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时
能加工完这批零件的3
4
？
16. 一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？
17. 一批货物，由大、小卡车同时运送，6小时可运完，如果用大卡车单独运，10小时可运完。
用小卡车单独运，要几小时运完？
10
5。
如果由小王单独打，10小时可以18. 小王和小张同时打一份稿件，5小时打了这份这稿件的
6
打完。
求如果由小张单独打，几小时可以打完。
8。
如果乙队单独完成要24天，19. 甲和乙两队合修一条公路，完成任务时，甲队修了这条公路的
15
甲队单独做几天完成？
20. 一件工作，甲单独完成需要8天，乙的工作效率是甲的2倍，两人同时合作，几天能完成这件工作？
11
1。
现由两队合做，多少21. 一项工程，甲队独做要20天完成，乙队独做要5天能完成全工程的
6
天可以完成？
3分钟，照这样的速度，小明从五楼爬到8楼要用多少秒？
22. 小明从一楼爬到五楼用了
5
3分钟，如果把它锯成17段要用几小时？
23. 把一根钢管锯成3段用
4
12
13
24. 客厅的挂钟4时敲4下，
101分钟敲完，那么9时敲9下，几分敲完？
25. 小红家住在一幢36层的高楼里，大楼总高度是1009km 。
她上学时要从住家的第18楼乘电梯到
楼下。
假设每层楼的高度一样，你能用两种方法，帮助小红算一算，她家的地板到地面有多高？
26. 一辆小汽车从甲地到乙地用了43小时，返回甲地用了5
4小时，已知平均每小时耗油12升，这辆汽车往返甲乙两地共耗油多少升？
14 27. 4
3吨小麦可磨面粉21吨，用10吨小麦可磨面粉多少kg? 要磨10吨面粉要用多少吨小麦？
29. 31
分钟跑了半圈，跑
15圈用多少分钟？用15分钟可以跑多少圈？。