情绪控制与压力管理心态篇1ppt

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压力管理与情绪控制ppt课件

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2.宣泄释放自我
如果特殊教育教师无法正确对待和消除已 经产生的不良情绪,那么可以寻找适合自我宣 泄不良情绪的方法。
躯体宣泄:到无人僻静的地方大喊大叫大 哭一番,或用劲奔跑,或击打物体等。
心理宣泄:通常有写日记,向同学、好友、 亲人倾诉,向心理咨询师倾诉或求助,进而有 效地减少不良情绪的产生。
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4
2.压力的分类
压力两种分类方式一: ➢一是作用于躯体的物理压力;
压力在躯体上的表现:头疼、肌肉紧张、消 化系统问题、皮肤问题、心悸、胸部疼痛等。 ➢二是内在的精神压力。 压力在精神上的表现:消沉、思维混乱、失 眠、思想消极、过度亢奋、神经衰弱、喜怒 无常等。
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压力两种分类方式二:
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2.工作压力源
➢特殊教育教师最主要的压力源来自于学生 特殊儿童的教育训练是一个漫长而艰辛的过程。 学生的个别差异大,接受能力差,教师们在康复 训练过程中需要大量的体力投入。 ·学生需求的个体差异很大,教师还需要自编教材 和讲义,这也成为重要的工作压力源;
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·特殊儿童接受能力差,进步不明显,使教师缺乏 成就感从而造成压力; ·师生之间缺乏有效的互动和反馈; ·特殊儿童多伴随有行为异常、情绪障碍等问题; ·特殊儿童的安全防护意识较差,需要老师随时在 身边看护或协助,这·也使得教师的精神始终处于 紧绷状态,造成了很大压力
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1.情绪定义
·定义:是对一系列主观认知经验的通称,是 多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理 状态。 ·组成部分:
①主观体验 ②生理激起 ③外显表情

压力管理与情绪控制ppt

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为事件对于不同的人有不同的意义。
第二章:压力管理知识概述
压力的正面
作用和负面影响
一点压力都没有,并不会 让我们有非常幸福的感觉。
井无压力不喷油 人无压力轻飘飘
第二章:压力管理知识概述
压力的正面作用和反面影响:
压力过大的
心理症状
① 焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常; ② 道德和情感准则削弱; ③ 感情压抑,兴趣和热情减少,厌倦工作; ④ 意志消沉,自信心不足,出现悲观失望和无助的心理; ⑤ 短期和长期记忆力减退; ⑥ 精神疲劳,错觉和思维混乱增加。
02
压力管理知识概述
第二章:压力管理知识概述
当刺激事件打破了原有的平衡和负荷能力,或者超过了个体的能力所及,就会体会 到压力。我们可以从如下两个方面去理解压力:
如何理解压力
压力源于物理学术语,指负荷。二十世纪三、 四十年代,美国生理学家坎农最先将压力这 一概念应用于社会领域。
压力管理 知识概述
第二章:压力管理知识概述
压力的正面作用和反面影响:
压力过大的
生理症状
① 心率加快、血压增高; ② 身体疲劳,肌肉紧张(尤其是头、颈、肩、背的紧张); ③ 汗流量增加,恶心,胸闷,头痛; ④ 睡眠不好,精神萎靡,注意力很难集中; ⑤ 皮肤干燥、有斑点和刺痛(皮肤对压力特别敏感); ⑥ 消化系统问题,如胃痛、消化不良或溃疡扩散。
第一章:为什么需要压力管理
为什么 需要压力管理呢?
“草莓人”是用来比喻一些抗压能力差的 职场新人,因为他们和草莓一样——
看起来光鲜亮丽,但却不堪一压
提升抗压能力,助力职业发展
FOURTH
无论是职场新人还是资深老员工, 都可以通过科学的压力管理方法,来提 升个人的抗压能力,从而实现职业发展 的飞跃。

情绪控制与压力缓解 ppt课件

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行为变化
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负性压力的典型症状(续)
情绪变化
思维变化
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人心中的宇宙:对人的系统分析
理解压力首先要理解身心系统
精神系统 Spiritual
行为系统 Behavioral
心智系统 Mental
情感系统 Emotional
生理系统 Physical
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你的压力水平
生活事件量表
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压力水平
Good








Poor

Low
压力水平
High
缺乏动力和 刺激,枯燥, 单调
难以清晰思 考,身体不 适,不愉快
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你的工作压力
工作压力评估
当心工作耗尽(‘奔耗’,burnout)
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压力管理的目标
理解压力 找出适宜的压力水平 运用策略和行动获得适宜压力水平
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压力何来?
社会/文化 因素
6
压力(感)是什么?
紧张和压迫感 应激 压力(感) vs. 放松 压力是连续体
7
压力/紧张是什么?
8
压力的种类
内在压力与外部压力 正性压力与负性压力 长期压力与短期压力 生存压力,内源压力,环境
和工作压力,疲乏
9
压力的含义—STRESS
Social isolation Think unrealistically Rigid body Emotional repressed Self-neglect Sensory overload
2
内容提要
什么是压力 你的最佳压力水平 如何缓解压力 情绪商数

压力管理与情绪调控PPT课件

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3、把你的注意力集中在呼吸上,并保持住。如果你的思想有一点 点开小差,轻轻地把你的注意力带回到你的呼吸上来。慢慢的呼, 慢慢地吸,并一次比一次更深。
4、持续这样呼吸2—5分钟。你的深呼吸要有节奏,你可以保持5— 8次呼吸循环每分钟,也可以保持一次呼吸循环8—10秒钟。
5、在几分钟后,慢慢地打个呵欠、伸个懒腰,回到意识状态。
★“忽略或适应”包括那些短时间内无法处 理,只能听凭其存在的压力。
第四节 压力反应管理
外在要求 压力的来源 原因的管理
承受力 压力的反应 反应的管理
压力反应管理的目标
在最后的解释中,无论外界 因素是多么紧张,多么不愉快,都 不是我们是否感受压力的主要原因, 真正的决定性因素是我们自己。
故事描写了一个男人(也许是个女人) 被一只老虎追赶而掉下悬崖,庆幸的是在跌落过 程中他抓住了一棵生长在悬崖边的小灌木。于是 他就这样吊在那里,千钧一发,生死攸关。头顶 上,一只老虎在虎视眈眈;低头一看,悬崖底下 还有一只老虎,即使能躲过粉身碎骨的厄运,也 会成为老虎腹中美食。这时,他看见两只老鼠正 忙着啃咬悬着他生命的灌木的根,突然,他发现 附近有一些野草莓,伸手可及。于是,他拽下草 莓,塞进嘴里,自忖道:“多甜啊!”
压力管理与情绪调控
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目录
1 第一节:压力的概念 2 第二节:压力管理模型 3 第三节:压力源的管理 4 第四节:压力反应的管理
第一节:压力的概念
绩效



压力水平
心理压力是人性的扭曲
生物性 •亚健康、躯体化、心身疾病、死亡
精神性
•心理问题、心理障碍、神经症、 •人格障碍、精神病
潜意识的调控方法
★放松法 ★暗示法 ★催眠法 ★宣泄法

情绪管理与压力应对PPT课件

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情绪管理与压力应对
1
你知道吗?
开心地笑2分钟相当于在室外跑步45分 钟!
落泪可以排毒! 考前不宜吃“苦瓜”! 听Βιβλιοθήκη 典音乐可以提高智商! …….2
有关情绪管理…
能力好不好不一定会成功,但情绪管理不好一定不会成 功,当我们把情绪毫无保留地发泄在周围的人身上时, 那种和谐关系无形中就被破坏掉了,就好象是被打破的 水晶杯子一般,就算接合后也是会有裂缝.所以我们一 定要小心翼翼地处理自己的情绪 :)
1.危险型
2.普通 型
3.EQ高手型
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良好情绪表现为:
自信 培养健康的自我形象 不要让别人来设定你自己的生活目标 认识和调整不现实的生活目标
适度焦虑 热情乐观
快乐不在未来而在现在 培养乐观的习惯 在挫折中练习乐观
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EQ 高手的技能
EQ管理技能 1.发作慢 2.舒缓压力 3.面对逆境 4.面对心情低潮 5.包容力
处在至乐里, 不论不舒适或愉悅, 我们同样欣然接受; 我们不执著于结果, 而能享受和体验充实的人生 我们对于沿途的幸福安适与种种经验充满了感恩的心,
而能心平气和地对待他人和自己
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活在当下
让自己的生活变得明亮,是要采取渐进的方式 不要执着于过去: 老和尚抱女人过河的故事 不要忧虑未来: 生命的阶段目标 活在当下: 你看, 狐狸在葡萄园內吃得多快乐呀! ^_^
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什么是情绪管理?
情绪管理就是指一个人在情绪方面的管 理能力, 相对的也对人的一生造成深远 的影响。
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
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你的EQ有幾分呢?
世界500强职商测试题精选(一) EQ 自 测 自 查
你的“情绪自测”做完了吗? 你是属于那一型呢? 第 3 型的人有什么特质呢?

情绪与压力管理培训教材(00001)

情绪与压力管理培训教材(00001)
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情绪坐标
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高能量付出 1
挫败、担心、批判、 抱怨、敌意、恐惧、 愤怒、焦虑
负面情绪
负面 情绪
冷漠、绝望、失望、 厌倦、畏缩、疲惫、 屈服、沮丧
3
自信、幸福、激情、 欣赏、关心、热爱、 喜悦、感激
正面情绪
赞同、同情、容忍、 宽容、平静、平衡、 反省、满足
4
低能量付出
3、常见的负面情绪问题
经典案例—踢猫效应
会谈经常出现争吵,生意发生障碍。
典型心理
积极的思维
z 约翰是个讨厌的人
1
z 尽可能减少与他的接触 1
z 希望他被“炒鱿鱼”
1
场景二:张小姐不善于在大家面前表达自己的想法,
而下周三她要参加一个报告会,并向上级
主管作述职报告。
典型心理
积极的思维
z 如果我搞砸了怎么办? 1
z 如果问我一些问题答不 1
出来该怎么办?
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6、NLP情绪控制技术
v Neuro Linguistic Programming v 神经语言程序学
§ 关于人类行为与沟通程序的一套详细可行的模式。 v 任何事情若能符合这些前提假设,都会有良好的效果,可以说
会出毛病的了。 v 沟通的意义在于对方的回应 v 凡事必有至少三个解决方法 v 有效果比有道理更重要
也没关系,底下就是一点水。——顺利过桥
u 走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯 九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且
还有几条在蠕动的鳄鱼。——吓了一跳 u 教授问:现在你们谁敢走回来?——没人敢
走了
u 教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在
坚固的铁桥上。——只有三个人愿意尝试:
第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍; 第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住 了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就 吓爬下了。

情绪与压力管理ppt课件

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⊙右侧肩胛骨板硬主要由于抱怨、不满等 情绪积压所致,易导致胃部炎症。
⊙后背部板硬的人通常具有讨好性人格, 28
压力可以来自内部,可以由你对事物的认识, 而非事物本身引起。对某个人来说,工作调动可 能是恐怖的压力;对于另一个人而言,而可能是 千载难逢的机遇,关键是态度在起作用。
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课程回顾
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情绪压力与疾病的关系
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小测试:
您有没有癌症性格?
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哈弗大学曾有一个调查:90%的病来自我们的内 在,来源于我们的情绪,大部分癌症病人与父母关系不好 ,负面情绪过多,抱怨消极情绪在生命中占大多数。
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生病,是情绪能量在身体的严重堵塞!
⊙肩颈板硬、酸痛,通常是愤怒积压而成 的。
⊙左侧肩胛骨与背椎间板硬,易导致心脏 问题,主要由伤心、委屈等情绪累积。
第一,孩子的父母感情不好,老吵架、打架,会影响孩子。 第二,孩子的家里婆媳关系不好,长期的这个张力会影响孩子。 第三,父母对孩子要求特别严,比如在学业上,要求孩子必须考到多少分,
排第几名这类的。
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家长心态平和
孩子才会幸福
22
别让情绪压力阻碍你的发展
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案例分享 ——《代理商之徇》
1
耐心倾听领 导宣泄情绪
3
面向未来,提出自己 深思熟虑的改进方案
4 希望得到领导的支持
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在职场中面对批评和指责时,要相信风 雨过后是晴天。当乌云来临的时候,你 可以选择做“催雨弹”让暴风雨来得更 猛烈;也可以做阳光,透过乌云,照亮 心底的世界!
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爱可以融化世间万物—仁礼心
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沟通时 多一些微笑 多一些行为礼数
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如何包容上级的指责和批评

1_情绪与压力管理ppt

1_情绪与压力管理ppt
学会积极正向的思维方式,养成客观辨证的思维习惯; 事情原来并没有想象的那么糟糕; 还有很多可以回旋的余地; 即使是一败涂地,也还有重新站起来的机会。
“无压”人士深信,事情总能朝着所期望的方向发展。 所以,总是以最乐观的心情想象最好的结果。需要做的 所有事都已经在进展当中,即使遇到麻烦,也一定会以 最快的速度重新调整状态。
要经常自省:
我到底在追寻着什么?
压力缓解→⑤改变活法
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不要以被人称为“工作狂”为荣。长期自我强迫、超负荷 工作可能会导致没有了生活情趣,逐渐变得情急浮躁、性 情冷漠、刚愎自用、以自我为中心,忽视家人的感受,缺 乏付出和获得爱的能力。
课程总结
3条适合自己解压的点
01
高压锅为什么要有减压阀?这个道理很简 单,压力锅也是有压力限制的,压力大了 它就会炸锅,而减压阀的作用就是将较高 的压力减小到所需要的合适压力。
同理,当我们压力大时,首先也要立即启动我们的 “减压阀”,先释放部分压力,以避免“炸锅”。
每 个 人 都 有 适 合 自 己 的 减 压 阀
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压力缓解→②情绪应对
改变我命运的事将会是什么? 我想停掉哪些事,不再去做? 我想开始去做或学着去做哪些事? 我能期望怎样的理想未来? 我期望能在此生中达到的目标是什么? 未来几年我必须要做的重要抉择是什么?
吐槽大会
说说你近期的感受与压力所在
压力公式→公式解压法
心理压力=外界压力×对自己的要求 /应对能力
压力缓解→①启用 “减压阀”
情绪应对——由负向思维转向正向思维
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压力缓解→③问题应对
问题应对——由抱怨担心转向问题解决
整天生活在焦虑之中,不如马上行动;
兵来将挡、水来土掩,问题来了莫怕,攻克它就是;骨头太硬莫怕,
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5. 顯擺心態
在職場有這么一類人,逢人便說漂亮話,鼓吹自 己與某人有多深的交情. “逢場作戲”是信手捏來, “朝秦暮楚”是他的專業, “見異思遷”是他的特 長.這類人表面功夫太到家了,已無從分辯他所說的 話是真是假,因而沒有什么深厚的朋友.
3.心念決定心態﹖
我們每一個人,不要常常計較環境的好與壞,要 注重內心的力量與寬容,所以內心的世界是非常重 要的. 正如無門禪師所說的: [春有百花秋有月,夏有 涼風秋有雪; 若無閑事挂心頭,便是人間好時節.] 不管世間的變化如何,只要我們的內心不為外境所 動,則一切榮辱﹑是非﹑得失都不能左右我們,心里 的世界是無限寬廣的.
心態管理的社會背景
2004年12月初公布的另一項權威調查報告也顯示﹐中國正進入”工作倦怠” 的高峰期﹐工作倦怠已成為社會的流行病﹐工作倦怠對員工的心理健康顯然是不利 的﹐它對用人單位的管理效率也會造成很大的負面影響。 著名企業家﹐萬科集團總裁王石說過﹐一流公司用三流的人才做二流的事賺一 流的錢﹐而三流的公司卻用一流的人才賺三流的錢﹐因為三流公司擁有一流人才﹐ 但因一流人才出力不夠﹐最終只能賺三流錢。 有些單位優秀職工之所以沒有跳槽﹐是因為想留下來享受隨工作增長的年限和 福利﹐而離開原單位除了失去這些待遇﹐可能還要付出失去住房﹑牽連配偶等其它 代價﹐這些人雖留在單位﹐但對侍工作的態度是八小時里混日子﹐八小時以外謀自 己的個人發展﹐這樣的人留下來﹐不僅不會主動推動單位的工作﹐而且可能防礙其 他人的發展﹐成為單位的絆腳石。 要防止人才的內部流失﹐必須把人才作為資產來管理﹐形成機制﹐使人才能夠 持續發揮作用﹐獲得應有的回報﹐某知名企業一位高級主管說得好﹕企業中不存在 好人與壞人﹐只存在好的心態與壞的心態﹐好的機制可以使壞的心態變好﹐壞的機 制也會把好的心態變壞。管理者要作的工作就是建立好的機制﹐使員工保持好的心 態。
二.企業中的三種員工
1.第一種是提工作問題,推托找借口者;
2. 第二種是只反應問題,不解決問題者; 3.第三種是既勇于承擔,又解決問題者.
三.常見的七種員工 負面心態
1. 自卑心態 2. 怯懦心態 3. 猜嫉心態 4. 叛逆心態 5. 顯擺心態 6. 貪圖心態 7. 冷漠心態
1. 自卑心態
做什么事情都缺乏信心,沒有膽量,也沒有承擔 責任的勇氣,很容易產生自悲感,隨聲附和沒有自己 的主見.自悲感不除,很大程度會妨礙職業的發展, 長此以往,更消磨了人的意志和個性.
2. 怯懦心態
一般常見于性格內向﹑敏感﹑不善言辭人. 因此 在人際關系交住中,說話做事都畏首畏尾,不 敢表 達自己的觀點和看法,即使自己認為對的,也不敢據 理力爭.這種心理阻礙了人際交往的范圍,往往別人 不經意一句話,都會覺得受到傷害.
3. 猜嫉心態
職場臥虎藏龍之地,高手如云,偏偏有些人就猜 疑別人的成績,嫉妒別人的能力,總認為自己才是最 出色,最棒的,而別人的成功都是靠運氣,甚至背后 說三道四,捕風捉影.不克服猜疑嫉妒心,你將永遠 處在“隔離區.”
4. 叛逆心態
標新立異沒有錯,可就有這么些人總愛與別人抬 杠,不分是非曲直,青紅皂白,總要發表不同的觀點. 人稱“總有理”,俗名“不會錯”,這種心理的人很 容易令人產生反感.
心態管理的社會背景
近日媒體紛紛報道了某專業機構對3000名白領所作的 2004年度薪酬調查結果﹕2004年有77%的白領對薪酬感到 不滿意﹐超過一半的人對自己的職業發展前景感到不樂觀。 盡管如此﹐67%的被調查者卻留在了原崗位﹐沒有跳槽。 這么多對薪酬和職業前景不滿意的人留在崗位﹐這告訴 人們一個信號﹐那就是很多用人單位出現了忠誠度下降的 問題﹐那些暫且沒有跳槽的不滿者﹐他們很可能身在曹營 心在漢﹐如果無視這種現象的存在﹐肯定會導致士氣低落 和人才使用效率的下降。

一.重塑心態 什么是心態? 心態的來源? 心念決定心態 二.企業中的三種員工: 第一種是對工作問題,推托找借口者 第二種是只反映問題,不解決問題者 第三種是既敢于承擔,又解決問題者 三.常見的七種員工負面心態 自卑心態 怯懦心態 猜嫉心態 叛逆心態 顯擺心態 貪圖心態 冷漠心態

四.優秀員工的四種心態 第一個心態,企業主人的心態 第二個心態,事業熱忱的心態 第三個心態,事業專注的心態 第四個心態,自我負責的心態 五.重塑員工心態的語言技巧 自我驗証心態語言改變法 自我局限心態語言改變法 托付思想心態語言改變法 六.重塑員工心態的行為技巧 拒絕拖延, 立即行動 在平凡中, 做出精彩 自已提問, 突破慣性 積極嘗試, 邂逅機遇
一﹑重塑心態
1.什么是心態? 2.心態的來源﹖ 3.心念決定心態﹖
1.什么是心態﹖
心態﹐是人的心里狀態或心理構造﹐包括意 識和無意識兩大組成部分。 我這里主要指的是對世界的基本看法以及 由此產生的行為方法和生活方式。
2.心態的來源?
(一)來自家庭的影響﹐形成與人相處的友善 (二)來自生活的經歷﹐形成知足常樂的習慣 (三)來自工作的閱歷﹐形成處理事務的豁達 (四)來自學習的知識﹐形成觀察世界的睿智 (五)來自健康的身體﹐形成輕松愉快的心情
心Hale Waihona Puke 管理的社會背景三種痛苦的轉變正在沖擊著中國社會﹐專家認為﹐任何一種轉變都足以導致人 們心理失衡﹕ 1.中國的經濟體系正處于從計划經濟向社會主義市場經濟大轉變時期。無數人 從農村涌入城市。以前人們安居落業﹐如今卻不安于現狀﹑紛紛冒險致富. 2.與政府開放經濟之前相比﹐大多數人中國人的生活水平已經大大提高﹐數億 人擺脫了貧困﹐生活逐步改善﹔他們的購買力越來越強﹐受教育機會日益增多。 目前中國大約有3.5億人擁有手機﹐9500萬人可以上網﹐但中國社會的貧富差距日 益拉大。 中國社會科學院社會學家王震宇說﹕”中國人的浮躁情緒也許在金錢問題上表 現得更為明顯”。 3.家庭專家認為﹐當代中國年青人的成功欲望特別強烈﹐因為他們承載著父母 太多的期望﹐許多父母年輕時遇上文化大革命﹐社會一片混亂﹐學校關門了﹐青 春年華白白浪費﹐大好前途也被毀了。 在許多情況下﹐中國的獨生子女政策意味著年輕人可以擁有更多財富﹐但他 們的父母及長輩將所有的希望都寄托在他們身上﹐一心指望他們能夠獲得成功。
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