最新人教版八下册语文作业本答案第四单元
八年级下册语文作业本答案人教版 (4)
八年级下册语文作业本答案人教版第一单元词汇积累与运用一、词汇积累1. 词语释义•毒蛇：有毒的蛇类。
•前途：未来的道路或发展方向。
•阻挡：阻止，阻碍。
•余裕：富余的时间或空间。
•脆弱：容易被破坏或打败。
•痛苦：身体或精神上的疼痛和不适。
•挣扎：用力使自己脱离困境。
•苦恼：痛苦、焦虑不安。
•憎恨：对某人或某事极度讨厌和厌恶。
2. 填入适当的词语1.脆弱2.苦恼3.毒蛇4.阻挡5.余裕6.前途7.憎恨8.痛苦9.挣扎二、词语运用1. 选词填空1.挣扎2.憎恨3.阻挡4.余裕5.毒蛇2. 根据句意选词填空1.痛苦2.脆弱3.挣扎4.苦恼5.阻挡6.憎恨3. 根据词语的意义和用法造句1.他在事故中受了很大的伤，经过一段时间的治疗，终于摆脱了痛苦。
2.我们要坚持不懈，克服困难，不让自己变得脆弱。
3.面对沟通困难时，我们要加强交流，不断挣扎，找到解决的办法。
4.父母要关心孩子的学习情况并提供帮助，以免让孩子感到苦恼。
5.随着时间的推移，我们会发现一些明显能够阻挡我们前进的障碍。
6.我憎恨那个欺负我弟弟的人，决不会原谅他。
笔试一、根据句意及汉语提示写单词1.脆弱2.苦恼4.阻挡5.余裕二、用括号中所给词的适当形式填空1.挣扎2.痛苦3.憎恨4.前途三、根据汉语意思完成句子，每空一词1.挣扎2.憎恨3.阻挡4.余裕第二单元阅读理解一、阅读理解1. 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳答案1.B2.C3.C4.D5.B二、七选五1. 根据短文内容，从下面方框中选出五个恰当的句子完成短文A、C、D、F、G2. 阅读短文，并按要求完成后面的题目1.标题：那个滑雪小新星2.内容概述：介绍了一个孩子通过不懈的努力和坚强的意志成为滑雪小新星的故事。
第三单元写作指导一、作文预习1. 标题：我所了解的爱与关怀2. 作文要点：介绍父母或他人对你的爱和关怀，以及你对他们的感激之情二、作文写作1. 根据所给的作文要点，写一篇 80-100 个词的短文我所了解的爱与关怀在我成长的过程中，父母对我的爱和关怀让我感激不尽。
人教版八年级下语文作业本答案【完整版】
人教版八年级下语文作业本答案【完整版】九年制义务教育阶段所使用的教科书大多数为人教版教材，也有相应的配套练习作业本。
为帮助各位同学及时了解自己的作业情况，店铺整理了以下人教版八年级下语文作业本答案（完整版），欢迎参考阅读!人教版八年级下语文作业本答案(完整版) 第一单元部分1 藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡。
( 2 )原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 .弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9 . ( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 .不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
(2 )反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质• (写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 .不例：( 1 )个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
(2 )国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
(3 )个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
八年级下学期语文作业本答案人教版()
八年级下学期语文作业本答案人教版（）第一单元藤野先生1 ．啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 ）居然（2 ）瞥见3 ( 1 ）死在异国他乡。
( 2 ）原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 ．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5 . ( 1 ）日本的“爱国青年”( 2 ）闲看枪毙犯人的中国人6 ．陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 ．弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9 . ( 1 ）写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
（2 ）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 ．不认同省内长者对《灶火的故事》的评价；相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔）一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
（2 ）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
（韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质（写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 ．不例：( 1 ）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
（2 ）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
（3 ）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 ）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
（2 ）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3 ．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。
人教版八年级语文下册配套练习册第四单元答案
人教版八年级语文下册配套练习册第四单元答案16课云南的歌会一1 jùpìnuòfân ju lûâgūkǎn yün huìyǐyüo2略3C4即贯经哑若悦弛哕淳5（1）生面别开(2)哑口无言(3)若无其事(4)贯穿古今6略二(一)7“开满杂花的小山坡”“各种山鸟呼朋唤侣”“忽然出现个花茸茸的戴胜鸟”等。
这些景物描写，衬托出路上歌声的优美动听，烘托出一种欢快轻松的气氛。
8歌会无处不在，参与的人非常广泛。
表达了作者对云南歌会的向往与赞美之情。
9一种轻松愉悦的气息。
10略(二)11出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。
12不偏题。
作者之所以略写竞赛场面，而详细地写竞赛者如何组织以达到“合作努力”，是因为这样有助于突出民风淳朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待这一主题。
13答案举例：“莫不穿了新衣”“莫不倒锁了门”“莫不在税关前看热闹”，三个“莫不”从程度上渲染观看龙舟赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。
14“使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。
侧面烘托龙舟赛的盛况；语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。
15联想合理即可。
17课端午节的鸭蛋一1缠粽橱腌槛籍凑毒蜍2A3(1)经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
(2)因而也感到荣幸。
(3)车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
指读书刻苦。
(4)形容十分恭敬的样子。
4汪曾祺端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋5C6凿壁偷光，程门立雪二（一）7作者先写端午节的种种风俗正是为写“端午的鸭蛋”烘托出浓烈的气氛，设置了一个合理的背景，从各地均有的习俗写到家乡的风俗，再写到“咸鸭蛋”，最后写到“端午的鸭蛋”，水到渠成。
8正面描写和侧面描写、对比和衬托相结合。
9作者善于观察生活、体验生活、感受生活中的种种快乐。
人教版八年级下册语文作业本参考答案
八年级下册语文作业本参考答案第一单元1藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 、 ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国她乡。
( 2 )原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击,表达了作者对她们把中国人瞧做低能儿的极为陵慨的感情。
5 、 ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲瞧枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民,对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 .弃医从文。
因为作者意识到,中国民众的不觉悟,正就是造成中华民族衰弱的重要原因之一,作者想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂。
8 提示:第一次:孙犁戴着套袖在捡黄豆,见了“我”, 与“我”交谈。
第一次:孙犁准备糊窗缝,向“我”求证自己的衰老。
第二次:孙犁坐在桌前写作,见到“我们”后立刻热情招呼。
9 、 ( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 .不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处,仔)一以小见类,以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
(2 )反复强调,突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(韵多次点题,使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质• (写出任意一点“阿,品质:表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 .不例:( 1 )个人的命运往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应该好好学习,将来报效祖国。
(2 )国民的不觉醒就是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛,首先要使国民觉醒。
(3 )个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 、 ( 1 )指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
(2 )即“闯荡”的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3 .示例:如果我能坦然面对失败,如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么,我得感谢生活的点滴给我的启示。
部编八年级下册语文第四单元达标测试卷及答案 部编人教版八年级下册
部编八年级下册语文第四单元达标测试卷及答案部编人教版八年级下册部编八年级下册语文第四单元达标测试卷一、积累与运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A．卑劣（bēi）诬蔑（miè）丰硕（shuò）挑拨离间（jiān） B．堕落（zhuì）遵照（zūn）阻碍（ài）不知所措（cuò） C．膏药（gāo）领域（yù）头衔（xián）跌打滚爬（diē） D.署名（shǔ）剥削（xiāo）逸事（yì）行将就木（xíng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A，籍贯蛮横迫不急待光明正大B．烦琐绚丽阳奉阴违宠然大物C，枯躁崭新出类拔粹豁然开朗D．纳闷拙劣强词夺理相辅相成3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（2分）（）A．大家忙成一团，她却像个没事人似的，袖手旁观地站在那里。
B．七年二班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。
C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。
4．下列句子没有语病的一项是（3分）（）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！5．下列句子排序，最恰当的一项是（3分）（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
人教版八年级下语文作业本答案【完整版】(2)
人教版八年级下语文作业本答案完整版】(2)人教版八年级下语文作业本答案(完好版) 第三单元部分11 敬畏自然1 .妄淆咫篙邃伦2 不仅而日从而3B4 .强调指出人类在自然面前的渺小。
5 指"人们经常把人与自然对立起来，育称要制服自然'。
6 人类的反应："于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的隐秘'大自然的看法："在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。
'7 .示例：①对人类起源的问题，由最初的"上帝造人说'到如今的"古猿进化说'。
②ZG古代的"天圆地方说'是错误的。
③对宇宙的了解由"地心说'到旧心说'再到"太阳系只是银河系的一小部分'。
提示：所举例子可以是概括除说明的，也可以是具体的描写，但要符合史实，不能凭空捏造。
8 引出说明对象，形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或"引起读者的阅读〔兴趣〕')9 .堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而倒塌;积存体以松散土为主的堰塞湖相对简单溃决。
10 . ( l )山崩、地震、滑坡、冰XX泥石流或火山喷发等自然改变。
(2 ) "大体'在这里是大致、也许的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较精确的(或"不十分精确')。
H .精确推断堰塞湖的胜质;测定堰塞湖的相关数据;实施操纵性泄洪;制定下游危险仄的临灾预案。
12 .提示：大胆发表自己的看法，留意有理有据。
12 罗布泊，消逝的仙湖1 戈萧煦掘涸噬2 . ( l )渐渐(2 )丰盈(3 )以致3 . ( 1 )示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人(2 )却被它的秀丽惊呆了。
4 (日塔里木河改道，导致下游「旱缺水;( 2 )盲日滥用塔里木河水资源，致使河道干枯。
5 .这些触目惊心的数据具体、确凿地说明了人们是怎样盲目地、舍命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲口行为造成了罗布泊的荒漠化。
2024年人教版八年级下册语文第四单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级下册语文第四单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）嗜好（shì hào）情不自禁（qíng bù zì jīn）B. 呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）气概（qì gài）呕哑（ǒu yā）C. 譬如（pì rú）感慨（gǎn kǎi）羁绊（jī bàn）D. 憎恶（zēng è）嗜好（shì hào）情不自禁（qíng bù zìjìn）2. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A. 他这个人很诚恳，值得我们信赖。
B. 这部电影感人至深，让人潸然泪下。
C. 老师的话语重心长，让我们深受启发。
D. 他做事总是犹豫不决，让人捉摸不透。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们更加了解我国的传统文化。
B. 老师要求同学们在课堂上认真听讲，不要做小动作。
C. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
D. 他不仅学习成绩好，而且工作能力强，具有很强的组织能力。
4. 下列诗句中，出自《诗经》的是（）A.青青子衿，悠悠我心。
B.窈窕淑女，君子好逑。
C.执子之手，与子偕老。
5. 《社戏》一文中的“我”是一个（）A. 成年人B. 儿童C. 老人D. 青少年6. 下列词语中，属于褒义词的是（）A. 贪生怕死B. 奋不顾身C. 愚昧无知D. 骄傲自大7. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 雨过天晴，太阳露出了笑脸。
C. 风吹过，树叶沙沙作响。
8. 下列文学常识，表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的信件集。
B. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说。
最新[整理版]人教版初中八年级下学期语文作业本答案名师优秀教案
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[整理版]人教版初中八年级下学期语文作业本答案参考答案第一单元1藤野先生1,绯匛鉴诘逊杳2,，1，屁然，2，瞥见3,，1，死在异国他乡。
，2，原挃科丼时代应试不中。
返里挃考试不及格。
4,对日本“爱国青年”荒谬逡辑癿抨击表达了作者对他仧把中国亰看作低能儿癿枀为愤慨癿感情。
5,，1，日本癿“爱国青年”，2，闰看枪毙犯亰癿中国亰6,忧国忧民,对软弱国民癿麻朐、愚昧感到不满。
7,弃匚仍文。
中国老百姓癿不觉悟,正是造成我仧民族衰落癿重要原因,作者想用文艳救治亰仧癿精神,唤醒麻朐癿灱魂。
8,示佡:，1，个亰癿命运往往不祖国癿命运息息相关,为此,作为一名孜生,我仧应该好好孜习。
，2，国民癿不觉醒是一个国宧不强盛癿重要原因。
要你国宧强盛,首先要你国民觉醒。
，3，个亰癿选择应考虑国宧前途、民族命运。
2我癿母亯1,质恕,,嬉绰翳2,，1，挃那些身体强健、敢二淘气、能在游戏中冎险癿孝子。
隐含着作者羡慕、惋惜乀情。
，2，卲“闯荡”癿意忠,表现了作者癿谦逊忞度,同时可见母亯对“我”癿敃育影响乀多。
3,示佡:如果我能坦然面对失贤,如果我能淡然面对成功,如果我能毅然面对困难——那举,我得感谢生活癿点滴给我癿吭示。
4,我母亯管束我最丠,她是慈母兼仸丠父。
5,因为诪轻薄话,母亯重责“我”;母亯用舌头舔“我”癿病眼。
6,为了顼及孝子癿自尊心。
因为处罚癿目癿是对孝子有所惩,,不是给别亰看癿。
7,示佡:母亯敃子丠格,有时过二丠厉,但丠中有爱。
旧式妇女把“相夝敃子”作为夛职,在丈夝去丐后,母亯深感敃子责仸重多,将孝子规为全部癿精神寄托。
，言乀有理卲可，8,略3我癿第一本乢1,掺晾盈蹭奥覆2,，1，凄惨，2，崇敬3,C4,父亯为儿子考上多孜而欣慰,又为儿子卲将迖离而伡感。
返是不善二表达而又难以掩饯癿父爱癿流露。
:,父亯冷峻癿外表;父亯对“我”深深癿爱。
,,，1，卖驴让儿子复读;，2，给儿子打点行李、借孜贶;，3，与程赶回宧送儿子。
,,“佝哥返孝子,让亰放心……”因为返句话里包含着父亯对儿子癿理解不信仸。
【八年级】人教版八年级语文下册第四单元测试题及答案
【八年级】人教版八年级语文下册第四单元测试题及答案人教版八年级语文下册第四单元测试题及答案第四单元试题01（第二卷第八年级语文教育版）一、明察秋毫（每小题2分，共12分）1.下列项目的标点符号正确（）a．商贩fàn熹微xī弦乐xuàn忌讳wēib、钳子齐安隔阂GāI铁环GūSkiming Luèc．伶俐líng精彩cǎi夜宵xiāo龙吟凤哕huìD.大气F展览席XO夸耀X角L2．找出下列成语中的四个错别字并改正。
用经典引领经典，轻松愉快，没有办法打电话给朋友和伙伴全神贯注张驰不定锐不可当天衣无逢打字错误改正3.下列搭配之一是（）a．《端午的鸭蛋》――汪曾祺――作家b、“呐喊”——萧乾——作家、记者和翻译c．《春酒》――沈从文――著名作家d、“世界上奇怪的人”——著名作家冯继才4．选词（1）我看到别人的泥人张在听游戏，但没有听。
他用左手走到桌子底下，把一块泥砸在鞋子下面。
a．伸；抠b．探；抠c．伸；取⑵ 在这种环境氛围下，出口是自然的。
无论你唱什么，它都充满了一种美。
a．淳朴本色b．纯朴自然c．质朴纯正（3）虽然声音非常柔和，但却像松涛。
它在微风中伸展，有点像龙凤之声。
a．情韵动人b．张弛不定c．婉转悠扬5.下列句子中带点的成语之一是（）a．国家教育部为加强各校学术规范和学风建设计划实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术腐败现象。
b、对于南京大学“苦父”来信事件，相关人士认为，无论三七二十一如何，都应该理性对待，不应该否认。
c．共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。
在这种情况下，“拔出萝卜带出泥”就有可能。
d、我父亲在1965年申请了那所著名的中学。
虽然他的成绩很好，但由于家境贫寒，他最终不为人所知，只能在这所著名的中学里成为一名门外汉。
6．下面是我国古典四大名著的人物情节，其中搭配不当的一项是（）a、陆志深-拔垂柳B.孙悟空-在天空中大放异彩c．诸葛亮----三顾茅庐d．刘姥姥------进大观园二、知识积累与应用（16分）7．在各种新闻媒体中，我们经常可以看到报道我国体育健儿夺得体育竞赛第一名的消息，“获得第一”有许多种说法，如“夺冠”，你能再说出几种来吗？（3分）①_____________ ②_____________ ③_____________8．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
2022年(有答案)人教版八年级(下)语文第四单元课时作业检测题
2022年（有答案）人教版八年级（下）语文第四单元课时作业检测题一、填空题1. 给下列画线字注音。
捶击（）诬蔑（）趋势（）感慨（）2.根据拼音写汉字。
yíng绕（） xuàn丽（） nà闷（） diàn定（）二、单选题下列句子中画线成语使用有误的一项是（）A.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
B.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
C.大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
D.经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
下列句子中没有语病的一句是（）A.在禽流感期间，我没能给大家带来应对危机的招数。
B.经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
C.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
D.教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。
三、默写题诗文名句默写。
（1）微君之故，________。
（2）________，悠悠我心。
（3）俶尔远逝，________。
（4）________，鸡犬相闻。
（5）《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句：________________，________________。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句：________________，________________。
（7）写出你熟悉的与路有关的古诗句：________________，________________。
四、综合读写综合运用。
某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
B.深林人不知，明月来相照。
C.仍怜故乡水，万里送行舟。
部编人教版八年级语文下册 第四单元 单元测评答案
第四单元单元测评答案一、1.答案:B解析:A项中,“摘”应读zhāi;C项中,“蔑”应读miè,“彷”应读páng;D项中,“削”应读xuē,“横”应读hèng。
2.答案:C解析:A项中,“辨”应为“辩”;B项中,“与”应为“予”;D项中,“绌”应为“拙”。
3.答案:D解析:“无微不至”指没有一处细微的地方没有考虑到。
形容待人非常细心周到。
一般用来指对人,对工作可以说“细致入微”。
4.答案:A解析:B项中,“;”应为“?”;C项中,“《四书》”中的书名号应为双引号;D项中,“合作交流”后面的“、”应为“,”。
5.答案:C解析:A项中,“培养”与“生活技术”搭配不当,可将“生活技术”改为“生活技能”;B项中,“其成员包括……组成”,句式杂糅,可将“组成”去掉;D项中的句子分类不当,“观鱼池”“超市”不是游乐设施,应去掉。
6.示例:同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。
你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己解析:读懂对话中大师讲述的“一斤米”的故事,概括出价值取决于人的观点。
7.示例:她像一只凌空展翅的乳燕,腾空飞起,脸上的笑容展现了她的自信,这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克精神的最美体现。
解析:仔细观察摄影作品,发挥联想和想象,选用比喻等修辞手法,用生动形象的语言加以描述。
二、(一)8.答案:有绿色国民才有美丽中国。
解析:中心论点一般在开头、结尾和题目中出现。
本文的题目就是论点,开头在摆出现象后也提出了论点。
9.答案:①加强环保宣传;②学校教育应增强孩子们的环保意识;③要有完善的法律法规并严格执行;④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。
解析:根据第⑥—⑨段进行概括,每个自然段有一个要点。
10.答案:①举例论证:举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督和处罚的例子,证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行。
八年级语文下册第四单元作业本答案
八年级语文下册第四单元作业本答案想要学好〔语文〕，就必需要注重培育学习兴趣，增加阅读能力，养成好的学习习惯，积存〔学习方法〕，增添学习能力等。
下面给大家共享语文〔作业〕本答案，欢迎阅读：八年级下语文作业本答案：第四单元16 XX的歌会6 天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。
7 在美妙自然中长大的女孩，其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美妙的民风。
8 不能。
"多'表示大多数，"都'表示全部。
原句表意更符合实际，更精确。
9 .不能。
原句洋溢着生活气息，描绘了小县城平民百姓的生活场景，是一幅淳朴的民俗风情画。
1 口.不例一：情愿，因快乐好玩示例二：不情愿，因为危险，吃力。
(言之成理即可)11 .示例①火树银花合，星桥铁锁开。
(XX味道《正月十五夜》)②东风夜放花千树(辛弃疾《XX玉案? 兀夕》)12 . ( 1 ) "见景生清，即物起兴'的方式。
(2 ) "用提问题方法，等待对方答解'的方式。
17 端午的鸭蛋l 相觅饰肃莫2 . ( 1 )串(2 )丢3 ( 1 )经受过沧侮，对别处的水就难以看上眼了。
(2 )囊萤和映雪分别指XX朝车〕8L 和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
4 〔1 )一问知籍贯对方就会肃然起敬："哦!你们那里出咸鸭蛋! ( 2 )店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明"高邮咸蛋'。
(3 )双黄鸭蛋可以成批输出。
(4 )袁枚的《随园食草? 小菜单》有特地记载.5 不矛盾①句写认为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋，看起来也很一般;②句写认为其他地方的鸭蛋确实不如高邮咸鸭蛋。
表现了对高邮鸭蛋、对家乡的宠爱和自豪之隋。
6 .因为《随园食单》较客观地介绍了高邮咸蛋的优点，也证明了高邮咸蛋之～端窿以淤坛吸奴匹咏区吐见生直迹习鲜臻缤类蕊一二还逃兰吐堕易盯筷子一扎下去，红油冒上来的动感，以及吃鸭蛋时的痛快的感觉。
8 .偷偷地看中。
八年级下 语文 《作业本》 答案
参考答案：第一单元1,藤野先生1 .绯匿鉴诘逊杳2 . ( 1 ）居然（2 ）瞥见3 .( 1 ）死在异国他乡。
( 2 ）原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 ．对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为愤慨的感情。
5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 ）闲看枪毙犯人的中国人6 ．忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 ．弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8 提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第二次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第三次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9 . ( 1 ）写出了“我”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
（2 ）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 ．不认同省内长者对《灶火的故事》的评价；相信孙犁能给出公正的评价。
11.好处：（1）以小见大，以普通平几的细节，表现孙犁品质的高尚。
（2 ）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
（3）多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心里，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。
（写出任意一点即可）品质：表现了孙犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 ．示例：( 1 ）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
（2 ）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
（3 ）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕绉绉嬉绰翳2 . ( 1 ）指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
（2 ）即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3 ．示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功，如果我能毅然面对困难——那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。
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最新人教版八下册语文作业本答案第四单元16云南的歌会
l酬臂据熹淳哆3.沈从文边城4.山野漫歌。
2,哑口无言若无其事滔滔不绝5充满生机的山野风光是赶马女孩唱
歌的天然大舞旗
一毓参考答案
台，作者是以优美的环境来烘托、映衬优美的人物、优美的歌。
6天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。
7在美好自然中长大的女孩，其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美好的民风。
8不能。
”多”表示大多数，”都”表示全部。
原句表意更符合实际，更准确。
9.不能。
原句洋溢着生活气息，描绘了小县城平民百姓的生活场景，是一幅淳朴的民俗风情画。
1口.不
例一：愿意，因开心好玩示例二：不愿意，因为危险，吃力。
11.示例①火树银花合，星桥铁锁开。
②东风夜放花千树12.”见景生清，即物起兴”的方式。
”用提问题方法，等待对
方答解”的方式。
17端午的鸭蛋
l相觅饰肃莫2.串丢3经历过沧侮，对别处的水就难以看上眼了。
囊萤和映雪分别指晋朝车〕8L和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
4〔1)一问知籍贯对方就会肃然起敬：”哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明”高邮咸蛋”。
双黄鸭蛋可以成批输出。
袁枚的《随园食草?小菜单》有专门记载.5不矛盾①句写作者认为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋，看起来也很普通;②句写作者认为其他地方的鸭蛋的确不如高邮咸鸭蛋。
表现了作者对高邮鸭蛋、对家乡的喜爱和自豪之隋。
6.因为《随园食单》较客观地介绍了高邮咸蛋的优点，也证实了高邮咸蛋之～端窿以淤坛吸奴匹咏区吐见生直迹习鲜臻缤类
蕊一二还逃兰吐堕易盯筷子一扎下去，红油冒上来的动感，以及吃鸭蛋时的痛快的感觉。
8.偷偷地看中。
9.做毽子的过程，从用制钱做成毽托到完工，都充满游戏和创造的决乐。
尤其是有时乘没人看见，德住一只大公鸡，嘈嘈拔了两把毛就跑的细节，又多了冒险的乐趣。
10提示：应抓住心理活动，可从制作过程、外形特征、与别人的毽子的比较等儿个角度进行描写。
H提示要按洽当的顺序，写得条理明晰、步骤清楚12略
18睑喝勺丫
1.徕囿销阂宵嘘
2.押韵，这里指吃喝声音调和谐优美。
形容说话油滑，这里说明吃喝深受群众喜爱，是一种在百姓生活中根基很深的语言艺术
3.②句的表达效果更好。
②句引用了卖烤白薯的吃喝，形象生动;”非买上一块不可”则强调了一定要买;”揣在袖筒里取暖”其体描述了如何用烤白薯取暖;”大嚼一通”更富童趣。
4吃喝卖的东西;吃喝制作的过程;借甲物形容乙物;用戏剧化手法。
5.方法多
种多样;声调富有变化;音韵节奏和谐优美。
6补充说明了做葫芦的原材料，丰富r文章的内容。
7，那是对吃喝词艺术性的赞美，蕴涵着浓郁的情趣。
8小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
陆游《临安春雨初霏》9.”说真方，卖假药”,”挂羊头，卖狗肉”，是世问一般的毛病，而”臭豆腐千”的叫卖声却言行一致，名副其实，因此作者说它是对欺诈横行的现世的激越的讽刺。
10.因为当时国家动荡，民不聊生，百姓生活极其艰难，而卖报的却仿佛置身事外，在他们的叫卖声中，似乎任何国家大事只值两个铜板。
n略12提示：如果喜欢，可以从语言押韵、信息量大、富有清节、诙谐幽默、充满清趣等角度来阐释;如果不喜欢，言之成理即可。
蘸蒸：19春酒
1襟槛瘾酬剔酷 2.看到名称就联想到它的意义。
兴致高，清绪热烈。
依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3.〔1)鼓鼓偷偷毛BS.②句更好地写出了
母亲的得意之情，朱见其人，先闻其声。
6”我”。
从”其实我?，??八宝酒了”、”母亲给我在??酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。
7.提示：勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。
分析略8.不是。
还寄寓了作者对儿时生活的环念，对母亲、对家乡亲人的思念之晴。
9.削、扎、糊、勾勒编扎风筝的过程。
10体型好看;色彩艳丽;放飞得高远;经风一吹，能发出美妙的声音11既表达了叔公思念家乡、思念亲人的清感，也表达了他要回到祖国的心愿。
12.我们每个
人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖国母亲，时刻听从母亲的召唤。
招寒食节～一牛郎、织女鹊桥相会
七夕节中秋节①元宵节
嫦娥奔月介子推辞官②重阳节③春节2俗世奇人
1格噜鼎鼎练疚寡 2.灵玲缘源绕饶搜素叩4为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海
张五埋下伏笔，同时对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。
5.形象地表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。
6是海张五说的”这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话;二是第⑧段的最后一句”但天津卫的事没有这样完的―”7，示例：无论做什么事，都要有真本领;做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8写出了苏大夫医术的高超。
9您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!10因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。
H.示例：医术精湛;行医规矩奇特;性格倔强但不失善良等。
提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。
12提示人必须有本领，有了本领才能有白己的尊严。
单元复习
1.役疫藉籍猾滑帖贴2C3东风无力百花残蜡炬成灰泪始千剪不断理还乱是离愁康塞尔 4.示例：①加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大
的传统节日纳人”申遗”程序。
②进一步加强国际问文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感口③保护传统节H也要树立品牌意识?可精心打造批知名节日。
5这此节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。
6赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐;用”闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。
7由丁乡情风俗热烈活泼。
8.揭示节日的民俗文称布彩.洽举节口气氛.为引出卞颗作铺热。
9.认为排遣，消遣下棋10、既灭烛/闻主人妞隔壁呼其妇曰/良宵难遣/可棋一局乎?11.第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。
12.强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。
13.略
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