八年级政治依法维护社会公共生活.

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八年级上册《道德与法治》知识点归纳

八年级上册《道德与法治》知识点归纳八年级上册《道德与法治》知识点归纳第一课丰富的社会生活在面对绚丽多彩的社会生活时，我们可以采取以下措施：一是更加关注社区治理，积极献计献策；二是更加关心国家的发展，为之自豪或准备为之分忧。

社会生活大课堂对个人成长有着重要的影响。

我们的成长是一个不断社会化的过程，通过父母、同伴、老师和社会的关爱，我们的知识技能、语言表达能力、规则意识和价值观念都在不断地提高和养成，从而逐步成长为一名合格的社会成员。

我们的衣食住行、研究和娱乐都与社会有着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

因此，养成亲社会行为对我们的成长有着重要的作用，它有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，才能实现自己的人生价值。

中学生应该在人际交往和社会实践中主动了解社会，关注社会发展变化，遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，从而培养亲社会行为。

第二课网络生活新空间网络对我们的日常生活有着积极的影响。

它让我们的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

但是，沉迷于网络也会带来危害，影响研究、工作和生活，大量冗余信息会干扰人们的信息选择，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络和虚拟交往而疏离了现实的人际关系，个人隐私容易被侵犯。

网络对社会发展也有着重要的影响，它为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建XXX。

但是，利用网络侵犯个人隐私的行为也在不断增加，如信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等，这些行为会给侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

因此，在网络生活中，我们应该理性参与，提高媒介素养，学会“信息节食”，辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，从而传播网络正能量。

尊重他人是一种基本的道德要求，因为每个人都应该被视为有尊严的个体，有自己的思想、感受和权利。

八年级道德与法治(教科版)上册第六课《公共利益的维护

部分公众对公共事务的关注度不高，导致决策过程中民意难
以充分体现。
公共利益维护的对策
加强信息公开
政府应公开相关公共事务信息，确保公众的知
情权。
完善法律法规
制定和完善维护公共利益的法律法规，为公共事务的管理提供法律依据。
提高公众参与度
通过各种途径提高公众对公共事务的关注度和
参与度。
建立反馈机制
建立有效的反馈机制，使公众意见能够及时传
达给决策者。
05
公共利益维护的意义与价值
公共利益维护的意义
促进社会公平正义
公共利益维护有助于实现社会资源的公平分配，减少贫富差距，保障弱势群体的权益，促进社会
公平正义。
保障公民基本权利
公共利益维护是保障公民基本权利的重要手段，如生命权、健康权、教育权等，通过维护公共利益，可以确保公民的基本权利得
公共卫生管理是维护公共利益的重要方面之一，它包括疾病预防和控制、食品安全、饮用水安全等方面的管理。
公共卫生管理需要全社会的共同参与，包括医疗机构、企业、居民等各方力量的协作配合，共同维护公共卫生安全。
政府应该建立健全的公共卫生管理体系，加强疾病监测和预警，提高应急处置能力，保障居民的健康安全。
实现共同发展
公共利益维护是实现共同发展的重要途径，通过维护公共利益，可以促进社会各界的共同发展，实现全体公民的福祉。
THANKS
感谢观看
社会参与
公众参与
信息公开与透明
鼓励公众积极参与涉及公共利益的决策和监督，提高公共利益决策的科学性和民主性。
加强信息公开与透明度，让公众了解涉及公共利益的决策和行为，提高公众的知情权和参与度。
社会组织参与

八年级政治第二课社会生活要有共同的准则课件

本单位本团体的需要．
国家指定或认可的准则－－法律－－具有普遍适用性，人人都必须遵守，具有权威性，任何人都不得违犯．
二.法律确认和维护公共生活的准则
经济生活
（一）社会生活涉及的内容
政治生活
精神文化生活婚姻家庭生活国家之间的交往等Leabharlann （二）我国法律确认社会公共生活的准则
我国法律确认公共交通方面的准则：车辆靠右行驶，只准凭证驾车，维护车站，车内秩序，保护交通设施，规定对违规违章的处罚．我国法律确认公共娱乐场所的行为准则：凭票入场，遵守秩序，爱护公物，服从管理，讲究卫生，注意安全．
第二框
维护公共秩序保障公共安全
小结：
• 2个概念——[公共秩序] 、[公共安全] • 2个作用——维护社会稳定维护人民利益 • 1大危害——破坏了、损害了、败坏了 • 4大扰乱社会秩序的行为——机关团体、企事业单位公共场所交通工具上其它行为 • 2个“严禁”——危险品交通、民用设施、施工设施安全
• １、维护公共安全利国利民 • （1）[公共安全]的含义 • ----是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。 • （2）维护公共安全的作用 • 2 、法律严禁破坏公共安全的行为
第二十条有下列妨害公共安全行为之一的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：（一）非法携带、存放枪支、弹药或者有其他违反枪支管理规定行为，尚不够刑事处罚的；（二）违反爆炸、剧毒、易燃、放射性等危险物品管理规定，生产、销售、储存、运输、携带或者使用危险物品，尚未造成严重后果不够刑事处罚的；（三）非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的；（四）经营旅馆、饭店、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他供群众聚集的场所，违反安全规定，经公安机关通知不加改正的；（五）组织群众集会或者文化、娱乐、体育、展览、展销等群众性活动，不采取相应的安全措施，经公安机关通知不加改正的；（六）违反渡船、渡口安全规定，经公安机关通知不加改正的；（七）不听劝阻抢登渡船，造成渡船超载或者强迫渡船驾驶员违反安全规定，冒险航行，尚不够刑事处罚的；（八）在铁路、公路、水域航道、堤坝上，挖掘坑穴，放置障碍物，损毁、移动指示标志，可能影响交通运输安全，尚不够刑事处罚的。第二十一条有下列妨害公共安全行为之一的，处二百元以下罚款或者警告：（一）设置、使用民用射击场，不符合安全规定的；（二）未经批准，安装、使用电网的，或者安装、使用电网不符合安全规定，尚未造成严重后果的；（三）在车辆、行人通行的地方施工，对沟井坎穴不设覆盖物、标志、防围的，或者故意损毁、移动覆盖物、标志、防围的。

八年级上册社政知识点讲解

八年级上册社政知识点讲解随着社会的不断进步，人们对于社会政治的关注程度也在逐渐提高。

作为初中生，了解一些社政知识不仅可以帮助我们更好地了解社会，也是我们作为公民应尽的义务。

下面我将为大家讲解八年级上册社政知识点。

一、公民权利和义务公民权利和义务是国家和社会的基石，做好公民应在学校和家庭都是重要的事情。

我们作为公民需要遵守法律法规，保护自己的权利，同时也要尽好自己的义务，为社会的和谐稳定做出贡献。

二、宪法和法律宪法是国家的最高法律，也是国家制度的根本规定。

同时，国家还有很多法律法规，例如刑法、民法和劳动法等等。

遵守宪法和法律法规是每个公民的义务，也是维护社会稳定的基本要求。

三、国家机关和政府国家机关和政府是国家权力的代表，主导国家的政治、经济和社会等多方面的工作。

其中，最高国家权力机关是全国人民代表大会和中央委员会，各级政府机关则按照层级分别负责相应的事务。

四、社会组织和社会服务社会组织和社会服务对于社会的发展有着重要的作用，包括企业、社团、慈善组织等。

同时，各类社会服务机构如救护车、残疾人服务组织等也在不断做出贡献，为人们的生活提供了重要的支持。

五、留守儿童和流动人口留守儿童和流动人口也是我们需要关注的社会问题之一。

留守儿童往往在父母亲离开家乡寻找工作的情况下，在家乡成长，需要我们的关注和支持；而流动人口虽然在外生活，但也需要获得公平的待遇和保障。

以上就是八年级上册社政知识点的详细讲解，希望大家可以通过学习这些知识，更好地了解社会和自己的责任。

在未来的人生中，我们可以用这些知识和技能为社会做出自己的贡献。

初中毕业道德与法治总复习精讲考点梳理八年级上册第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德

礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
※2.为什么要文明有礼？(重要性)(P37～39)[2021 郴州 9，株洲 27(1)，岳阳 1④]
(1)对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2)对社会：文明有礼促进社会和谐。 (3)对国家：文明有礼体现国家形象。
※3.怎样做一个文明有礼的人？(P39～40)[2020 衡阳 29(3)]
※2.为什么社会生活需要秩序？(重要性)(P23)(2021 衡阳 11①③)
3．社会规则是怎样形成的？种类有哪些？(P25) (1)形成：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)种类：道德、纪律、法律等。
※4.社会规则的作用有哪些？(社会规则与社会秩序的关系是怎样的？)(P25)(2020 衡阳 11)
3．(认识类)请谈谈你对“老赖”行为的认识。 (1)是缺乏责任意识，没有做到对自己和他人负责的表现。(2)是不讲诚信的表现，违背了社会主义核心价值观在公民个人层面有关诚信的价值准则，不利于社会诚信体系的构建。(3)影响社会公平正义，损害广大人民群众的利益、国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。(4)破坏社会正常秩序，阻碍社会稳定发展。
考点 3：诚实守信 1．诚信的内涵及地位。(P41)(2021 湘西州 5①、6④，益阳 6②，郴州 12①)
(1)内涵：诚实、守信用。(2)地位：从道德角度看：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。从法律角度看：诚信是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
3．怎样维护规则？(P30) 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

遵守规则八年级道德与法治上册新课标大单元教学设计必备知识梳理(部编版)

第三课社会生活离不开规则第二框遵守规则课标要求：理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。

教学目标：（一）素养目标：道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。

法治观念：能够具有基本的规则意识，了解法律对社会秩序的规范和保障作用。

（二）知识目标：1．理解社会规则与自由的辩证统一关系2．了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。

教学重点：自由与规则不可分，自觉遵守规则。

教学难点：维护与改进规则。

教学建议：教法：讲授法、情境探究法。

学法：自主学习法、合作探究法。

教学过程：一、创设情景，导入新课展示材料：2020年9月以来，河南周口出现了一群以大叔大妈为主的“健走队”，每天早上6点钟左右便集体列队上街，大喊大叫，敲锣打鼓，大声放音乐。

无独有偶，在地铁站同样出现了集体跳“广场舞”的队伍。

思考：“健走队”和“广场舞”是遵守规则的行为吗？为什么？学生分组讨论回答。

教师过渡：规则需要我们的自觉遵守。

如果不能遵守规则，对规则没有认同感和敬畏感。

那么，规则的效果必然大打折扣，规则就会形同虚设。

今天让我们一起学习《遵守规则》。

二、师生互动，探究新知（一）自由与规则不可分1．阅读材料，思考：2023年2月2日，南京铁路公安处扬州站派出所接G8253次列车工作人员报警称，列车运行途中，有一名乘客在3号车厢厕所内吸烟，引发烟雾报警，造成列车降速缓行。

依照法律相关规定，铁路公安机关依法对李某处以行政拘留5日。

说明：《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。

（1）你如何看待对该乘客的处罚?提示：该乘客违背了《铁路安全管理条例》的规定，偷跑到厕所里抽烟，造成车内烟雾报警器报警，列车缓行，这种行为扰乱了社会秩序，是不遵守规则的表现，势必受到相应的处罚。

初中八年级政治《第八课维护公平正义》知识点梳理汇总

第八课维护公平正义4.8.1 公平正义的价值1、公平的含义是什么？（P107）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2、公平的内涵及要求是怎样的？（P108）（1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。

（2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

3、★公平的意义或价值是什么？（P108）①公平是个人生存和发展的重要保障。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。

4、什么是正义的行为？（正义的内涵）（P109）正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

5、★正义有怎样的价值或力量？正义的重要性是什么？（P109-P111）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

②正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件。

6、正义的要求是什么？（P110）①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

7、正义和制度的关系？正义如何体现评价社会制度的价值标准？（P111）①正义是社会制度的重要价值。

制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。

②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。

③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。

8、维护和实现社会正义的意义？（P111）①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

4.8.2 公平正义的守护1、如何坚守公平？（P113-P114）（1）★个人维护公平。

①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。

第二单元遵守社会规则八年级道德与法治上册新课标大单元教学设计必备知识梳理(部编版)

大单元教学设计第二单元遵守社会规则单元解读一、课标要求1．学习主题：生命安全与健康教育、中华优秀传统文化教育和法治教育。

2．内容要求：（1）遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。

（2）理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。

恪守诚信，弘扬中华优秀传统文化守诚信的核心理念，做文明的社会成员。

（3）认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害；培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。

二、教材分析社会规则对于初中学生来说并不陌生。

一个人从自然人转变为社会人，是逐步社会化的过程。

在这一过程中，个体需要不断学习、理解、实践各种社会规范，如遵守交通规则、尊重他人、守时、诚信、遵守法律等。

社会生活中的社会规则主要包括道德、纪律、法律等，这些不同的社会规则对人们的各种行为进行规范和引导。

第三课帮助学生从规则的产生、规则的运行、规则的改进等角度深刻认识规则，从而引导学生自觉践行规则，成为这一时期教育的重要内容和目标。

其中，从改进规则的角度认识规则，既能够扩展学生对规则认识的广度和深度，又能够培养学生多角度看问题、分析问题的意识和能力。

第四课围绕尊重、文明有礼、诚信等话题展开，这些话题对于学生来说并不陌生。

教材从尊重的含义和功能，从文明有礼的培养，从诚信的社会意义、经济意义等角度引导学生了解社会生活中的主要道德规范；教材从一般的礼貌、规范到仪式、礼制，从礼对个人的作用到礼对社会、对国家的意义，逐步提升学生对礼的认识深度；教材从社会生活、企业经营活动、国家诚信体系建设等角度引导学生深刻理解诚信，从而增强诚信意识，提高诚信行为能力。

第五课旨在帮助学生学会尊法学法守法用法。

八年级学生情绪易变，做事容易冲动，对一些日常生活中的“小事”往往“不拘小节”，这样极易产生不良行为，如果不及时纠正和解决，就有可能走上违法犯罪的道路；同时，学生在社会生活中对遵守法律比较熟悉，而一旦他们自己的权益受到侵害，他们往往束手无策或采用极端手段自行解决，不善于通过法律途径维护自己的合。

八年级政治上册第四单元第9课第一站《维护公共秩序》课件北师大版

可结合以下几方面讨论：
如果没有交通法规如果没有食品质量法规如果没有药品安全生产法规
成文的
不成文的
法强制的律
道非强制的德
人们有意识制定的约定俗成的
于某是吉林人，2012年6月来连云港找工作。 2012年7月2日，于某在准备过高速公路时，为抄近路，由路基防护网的破损处进入公路，被卞某驾驶的高速行驶中的白色桑塔纳卧车猛烈撞击，身体在空中旋转数圈，呈水平面落下，当场死亡。事故发生后，经公安机关现场勘察认定：车辆的行驶速度为每小时114公里，超过该路段的最高限制时速每小时110公里。
的好公民
A ①②③④
B ①②③
C ②③④
D ①③④
3、《孟子·离娄上》记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（） A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来 B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则 C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功 D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩
① 帮助他人、自觉遵守交通秩序是举止文明的具体体现
② 做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作敢为
③ 自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养
④ 维护良好的社会秩序是文明的表现，我们青少年应自觉
维护社会秩序
A ①②③④
B ①②③
C ②③④
D ①③④
2、小虎是某校七年级三班的一名学生。他平时纪律不好，影响班里其他学
生活离不开秩序
正
确认
秩序离不开规则
识秩
规则离不开人们的自觉遵守
序
规则是多种多样的
法律是最严格的规则。除此以外，一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等。
思考：

人教版八年级上册政治：第二单元第3课《社会生活离不开规则》第1课时《维护秩序》(02)

第三课社会生活离不开规则
第1课时维护
秩序
规则划定自由的边界！
道德与法治
新课导入
感受秩序
学习目标
1 社会秩序的内容及重要性 2 社会规则的含义和种类 3 社会规则的作用
1、什么是社会秩序
内涵
社会秩序是社会生活的一种有序化状态！
如何理解？
2、社会秩序的内容
分类
社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序
保障社会秩序的实现，处罚，保障良性运行。
维护秩序
社会生活有秩序
社会秩序的含义社会秩序的内容社会秩序的作用
维护秩序靠规则
社会规则的含义社会规则的作用
材料说明什么问题?
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚。
4、社会规则
A.含义
人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
道德纪律法律
B.种类
社会规则
维护秩序靠规则
分享
1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些规则有什么作用？
社会规则
5、社会规则的作用
作用：明确社会秩序的内容，使人们各司其职，各尽其责，各得其所。
举例
维护秩序
3、社会秩序的作用
维护秩序
3、社会秩序的作用
混乱的校门口
杂乱的演唱会现场
Байду номын сангаас
危险的“约车”
意义：社会正常运行需要秩序，秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人民安居乐业的保障。
材料阅读 1
社会规则
《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000 元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。

道德与法治八年级上册知识提纲

以下是一份八年级上册《道德与法治》的知识提纲，希望对您有所帮助：
一、走进社会生活
1. 社会生活是丰富多彩的，我们要学会适应和融入社会生活。

2. 我们要学会遵守社会规则，养成良好习惯，形成正确的价值观。

3. 我们要树立法律意识，了解法律知识，遵守法律法规。

二、维护公平正义
1. 公平是社会生活中的重要原则，是社会稳定的基础。

2. 正义是社会进步的基石，是维护社会秩序的重要力量。

3. 我们应该积极维护公平正义，同不良行为作斗争。

三、走进法律
1. 法律是保障社会秩序和人民权益的重要工具。

2. 我们要了解法律的基本概念和法律的作用。

3. 我们要树立法律意识，学会运用法律武器维护自己的权益。

四、依法办事
1. 依法办事是保障社会秩序和人民权益的重要途径。

2. 我们要遵守法律法规，不违法乱纪，维护社会稳定。

3. 我们要学会运用法律武器维护自己的权益，保护自己的合法权益。

五、树立法治观念
1. 法治观念是现代社会的重要思想，是保障社会稳定和人民安居乐业的基础。

2. 我们要树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会秩序和人民权益。

3. 我们要积极宣传法治观念，引导身边的人共同树立法治观念，共同建设和谐社会。

部编版八年级上册道德与法治知识点汇总

部编版八年级上册道德与法治知识点汇总部编版八年级《道德与法治》上册是2020-2021学年春季部编版（统编）教材。

以下是该教材第一课和第二课的知识要点。

第一课：丰富的社会生活1.了解社会生活的方式：可以通过走进农村、来到工厂、步入商场，也可以通过电视、广播、网络等途径了解生活。

2.个人与社会的关系：人们在社会交往中形成了各种社会关系，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。

3.身份的不同：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

4.社会关系的种类：主要有血缘关系、地缘关系、业缘关系。

5.人的成长是不断社会化的过程：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

6.养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。

7.养成亲社会行为的方法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及。

第二课：网络生活新空间1.网络丰富日常生活的表现：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的表现：网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建XXX。

3.网络陷阱的种类：网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

4.网络是一把双刃剑的原因：网络既有积极作用，也有消极作用，要注意合理使用网络。

5.合理利用网络的方法：要正确看待网络，避免沉迷于网络，保护个人隐私，维护网络安全，合理利用网络资源。

八年级政治法律常识主要知识点(可作九年级讲义)

八年级政治法律常识主要知识点（可作九年级讲义）初二思想政治主要知识点（法律常识）前言1、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。

2、依法治国的核心是依宪治国，为什么？（1）宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，人民权利的保障书。

宪法规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更为严格。

（2）宪法是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则。

（3）宪法是公民权利的最重要的法律保障。

（4）我国宪法本质是工人阶级和广大劳动人民意志和利益的体现。

3、依法治国的目标是建设社会主义法制国家，逐步实现社会主义民主制度化和法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

4、依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

5、依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，为什么？（见第五册讲义：依法治国的重要性）7、青少年为什么要学习法律？（为什么要学习法律知识，养成守法习惯？）国家的治理离不开法律，公民的生活离不开法律。

学好法律知识是青少年知法守法的需要，是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要。

通过学习法律，学会运用法律武器维护自己的合法权益，同时，也懂得尊重别人的权利，不损害他人和社会的利益。

通过学习法律，学到运用法律参与管理国家和社会事务的本领，从而有利于我们从小就承担对他人、社会和国家的义务和责任。

8、列举与青少年有关的三个法律：（1）未成年人保护法；（2）预防未成年人犯罪法；（3）义务教育法。

9、成语解释：（1）国法难容：依法应给予处罚；（2）法不容情：法律面前不讲私情；（3）天网恢恢，疏而不漏：天道像一张巨大的网，看起来稀疏，但决不会放过一个作恶的坏人。

八年级上册人教版政治知识点概括

八年级上册人教版政治知识点概括第一章政治与我- 政治是社会生活中不可缺少的一部分，它与每个人的生活息息相关。

- 政治的核心是权力，权力可以通过选举和继承等方式产生。

- 公民应该积极参与政治生活，发表自己的观点并参与决策过程。

第二章国家与国家的建设- 国家是一个独立的政治实体，由领土、人民和主权构成。

- 国家的建设需要政府的组织和管理，以实现国家的繁荣和人民的福祉。

- 国家的建设需要依靠全体公民的共同努力，实现国家的长治久安。

第三章法律与法治- 法律是国家权力的具体体现，是社会行为的规范。

- 法治是以法律为基础，依法治国，保障公民的权益。

- 法治的实现需要建立健全的法律体系和有效的法律执行机构。

第四章我国的国家制度与政府机构- 我国的国家制度是社会主义制度，以人民民主为核心。

- 我国的政府机构包括国家主席、国务院等，负责国家的行政管理和决策。

- 我国的国家制度和政府机构保障了人民的权益和社会的稳定。

第五章调查研究与信息收集- 调查研究是获取信息和了解社会情况的重要方法。

- 在进行调查研究时，需要明确调查目的、选择合适的方法和工具。

- 信息收集可以通过采访、问卷调查等方式进行，以获取全面准确的信息。

第六章公民的权利和义务- 公民享有平等、自由、公正的权利，包括人身权利、政治权利和经济权利等。

- 公民应该履行自己的义务，包括遵守法律、维护社会秩序和参与社会公益等。

- 公民的权利和义务是相互关联的，相互制约的。

第七章实现共同富裕的道路- 实现共同富裕是我国的重要目标，需要通过改革开放和经济发展来实现。

- 共同富裕的道路需要照顾弱势群体，解决资源分配不均的问题。

- 共同富裕的道路需要全社会的共同努力和支持。

第八章文化多样性与民族团结- 文化多样性是社会的一种特征，不同民族、地区和群体都有自己独特的文化。

- 民族团结是国家的重要基础，需要保护和弘扬各民族的文化传统。

- 文化多样性和民族团结可以促进社会的和谐稳定和国家的繁荣发展。

2023八年级上册政治知识点

2023八年级上册政治知识点
八年级上册政治通常指的是初中二年级上学期的政治课程内容，以下是一些常见的知识点：
走进社会生活：了解社会的含义和特征，认识个人与社会的关系。

网络生活新空间：了解互联网的发展和影响，掌握正确使用网络的方法和技巧。

社会生活离不开规则：认识规则的重要性，理解社会秩序的维护需要规则。

社会生活讲道德：培养良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人等。

做守法的公民：了解法律的作用和意义，树立法治观念，遵守法律法规。

责任与角色同在：明确自己在社会中的角色和责任，积极承担责任。

积极奉献社会：理解奉献社会的意义，培养奉献精神，参与社会公益活动。

国家好大家才会好：认识国家利益与个人利益的关系，树立国家意识和民族自豪感。

坚持国家利益至上：理解国家利益的重要性，维护国家利益，捍卫国家荣誉。

树立总体国家安全观：了解国家安全的内涵和意义，增强国家安
全意识。

这只是八年级上册政治课程的一些基本知识点，具体内容可能因教材版本和地区而有所差异。

如果你需要更详细的信息，建议查阅相关教材或咨询老师。

八年级道德与法治上维护秩序(部编版)2

学研究表明，除了至亲好友之外，高中政治必修二第八课第二节知识点
补充：33.如何管理好自己的情绪？ C．正义行为，维护了社会规则和社会秩序 D．能够有效制止和预防犯罪发生
人与人之间的心理安全距离约为 22.与异性相处的意义？/为什么要与异性相处?
4理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：【解答】此题考查调控情绪的方法。由教材可知，调控情绪的方法有改变认知评价法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法等。题文中站在高山之巅仰天长笑、处于无人之地挥
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟
一米的距离，不要紧跟或围拥。 ①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任
③宪法是公民权利的保障书；宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法与每个人息息相关。（2）①的确，国家安全与我们密切相关，关系着国家和民族的生死存亡。没有国家安全公民个人的安全就无法得到保障。②维护国家安全既是国家的大事，也是每个公民的义务和
安排不同年级分时段放学，家长遵守规则、维护秩序，在（2）本小题涉及到小芳的全面发展，可以从其要用全面的，发展的眼光看待自己，要正确处理个人与集体的关系的角度予以解答。
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。 (二) ①男生女生都应符合自己的性别特点的影响；②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受；③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影
探究与分享感受规则的力量
2 维护秩序靠规则
（1）在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，Biblioteka 壮者靠后”的规则有序撤离。

统编版道法八年级下册第八课维护公平正义教案与反思

公平正义的价值前事不忘，后事之师。

《战国策·赵策》圣哲学校蔡雨欣1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：公平和正义的意义。

教学难点：正义是社会制度的重要价值。

2 教学过程一、导入新课2017年已经过，全国多个省市已经上调了最低工资标准。

中新经纬客户端统计发现，截至7月15日，上海、天津、江苏、山东等11个省市及深圳上调了最低工资标准，其中，北京在今年9月调整到位。

数据显示，地方政府上调最低工资的步伐有所放慢，涨幅已经出现回落。

思考：全国多个省市为什么要上调今年的最低工资标准？（学生从不同的角度阐述）教师总结：我国最低工资制度实施以来，其受益面不断扩大。

实行最低工资制度，对于保障职工的劳动权益和合法利益，发挥了积极的作用，有利于贯彻效率优先、兼顾公平的原则，维护社会稳定。

二、新课讲授目标导学一：认识公平活动一：小故事（阅读教材“探究与分享”）1．思考：（1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？（2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

提示：（1）平分。

（或大儿子精明，二儿子有孝心，一人一锭，三儿子生计困难自然理应多分，这也符合中华传统。

）（2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益；公平要帮助和扶持弱势群体。

活动二：探究“公平”内涵（阅读教材“探究与分享”）2．问题：依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。

提示：违反了交通规则接受处罚是公平的，找朋友摆平就违背了公平原则，也是违法行为。

国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家保障公平的措施。

3．教师讲述：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

活动三：探究公平对个人和社会的作用（阅读教材“探究与分享”）4．问题：结合以上图片，谈谈公平的价值。