NEC课件
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《NEC培训教材》课件
课程目标
本节课程将明确所设计的培训教材的目标。您将了解到该教材希望通过哪些具体目标来提升学员的技能和知识水平。
1 提升专业技能
2 培养团队协作
3 促进自我提升
深入掌握NEC的关键技术和 工具,从而提高在实际工作 中的表现。
增强团队协作能力,提升与 同事和客户之间的沟通效果 和合作品质。
激发个人学习动力,鼓励不 断学习和成长,为个人职业 发展打下扎实的基础。
• 团队协作的重要性 • 有效沟通的技巧与策略 • 解决冲突和促进合作
教学方法
本节课程将介绍《NEC培训教材》采用的教学方法,帮助学员更好地理解和应用所学的知识。 • 讲解和示范 • 小组讨论和案例分析 • 实际操作和模拟练习 • 个人反思和总结
评估与反馈
本节课程将介绍如何进行学员学习成果的评估和持续反馈,以帮助学员提升学习效果和自我调整能力。
课程大纲
本节课程将详细介绍《NEC培训教材》的课程大纲,帮助学员了解整个学习过程的框架和安排。
1. 导论:NEC培训的重要性和目标 2. 核心概念:NEC的基本原理和核心技术 3. 实践案例:运用NEC解决实际业务问题 4. 团队合作:协作和沟通的关键 5. 评估与反馈:学习成果的评估和持续反馈
课程内容
本节课程将详细介绍《NEC培训教材》的内容,从而帮助学员全面了解NEC的核心概念和具体应用。
模块一
NEC的基本原理和基础概念介绍
• NEC的发展历史 • NEC的工作原理 • NEC的核心技术
模块二
NEC解决实际业务问题的实践案 例
• 市场推广与销售 • 客户服务与支持 • 产品创新与研发
模块三
团队合作和沟通的关键技巧
《NEC培训教材》PPT课 件
新生儿坏死性小肠结肠炎患者的护理PPT课件
获取家属对护理过程的反馈,以评估护理的满意 度。
家属的反馈对改善护理质量至关重要。
护理的效果评估
康复评估
定期评估新生儿的恢复情况,确保其达到预期的 康复目标。
康复评估将为后续护理提供依据。
谢谢观看
何时进行护理干预? 定期评估
护理团队应定期评估病情变化,并根据病情调整 护理方案。
定期评估有助于及时发现病情进展。
如何实施护理?
如何实施护理? 基础护理
提供优质的基础护理,如保持环境清洁、监 测生命体征等。
基础护理为新生儿提供了良好的生存环境。
如何实施护理? 营养支持
根据医生的建议,选择适合的营养方案,避 免口服喂养时的肠道刺激。
新生儿坏死性小肠结肠炎患者的 护理
演讲人:
目录
1. 什么是新生儿坏死性小肠结肠炎? 2. 谁需要护理? 3. 何时进行护理干预? 4. 如何实施护理? 5. 护理的效果评估
什么是新生儿坏死性小肠结肠 炎?
什么是新生儿坏死性小肠结肠炎?
定义
新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)是一种严重的 消化系统疾病,主要影响早产儿和低出生体重婴 儿。
教育家属关于NEC的知识,有助于减轻他们的 焦虑。
何时进行护理干预?
何时进行护理干预? 早期识别
在新生儿出生后的早期,应定期监测体征和实验 室检查结果。
早期干预可以显著改善预后。
何时进行护理干预? 急救时机
一旦发现异常症状,应立即进行救治,包括停喂 、静脉补液等。
避免延误治疗,以减少并发症风险。
谁需要护理?
谁需要护理? 高风险人群
早产儿、低出生体重婴儿和有其他健康问题 的新生儿需要特别护理。
这些婴儿的免疫系统较弱,容易感染。
家属的反馈对改善护理质量至关重要。
护理的效果评估
康复评估
定期评估新生儿的恢复情况,确保其达到预期的 康复目标。
康复评估将为后续护理提供依据。
谢谢观看
何时进行护理干预? 定期评估
护理团队应定期评估病情变化,并根据病情调整 护理方案。
定期评估有助于及时发现病情进展。
如何实施护理?
如何实施护理? 基础护理
提供优质的基础护理,如保持环境清洁、监 测生命体征等。
基础护理为新生儿提供了良好的生存环境。
如何实施护理? 营养支持
根据医生的建议,选择适合的营养方案,避 免口服喂养时的肠道刺激。
新生儿坏死性小肠结肠炎患者的 护理
演讲人:
目录
1. 什么是新生儿坏死性小肠结肠炎? 2. 谁需要护理? 3. 何时进行护理干预? 4. 如何实施护理? 5. 护理的效果评估
什么是新生儿坏死性小肠结肠 炎?
什么是新生儿坏死性小肠结肠炎?
定义
新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)是一种严重的 消化系统疾病,主要影响早产儿和低出生体重婴 儿。
教育家属关于NEC的知识,有助于减轻他们的 焦虑。
何时进行护理干预?
何时进行护理干预? 早期识别
在新生儿出生后的早期,应定期监测体征和实验 室检查结果。
早期干预可以显著改善预后。
何时进行护理干预? 急救时机
一旦发现异常症状,应立即进行救治,包括停喂 、静脉补液等。
避免延误治疗,以减少并发症风险。
谁需要护理?
谁需要护理? 高风险人群
早产儿、低出生体重婴儿和有其他健康问题 的新生儿需要特别护理。
这些婴儿的免疫系统较弱,容易感染。
新生儿坏死性小肠结肠炎ppt课件
议。
肠道内过量短链脂 • 有关实验表明,通过结肠灌注一定剂量的 SCFAs 后,新生鼠
肪酸
出现肠损害的病变与 NEC相似,其肠损害程度与新生鼠的肠
成熟度、SCFAs 含量紧密相关;
• 过量的 SCFAs 可能减少肠腔内 PH 值,同时加重肠损害。
• 研究示IVIG 的应用 新生儿或胎儿机体的生理性高凝反应,
1
新生儿坏死性小肠结肠炎
Necrotizing Enterocolitis,NEC
2
Outline
1
一般概述
2
病因&发病机制
3 临床症状&诊断
4
治疗&预防
3
NEC定义
新生儿坏死性小肠结肠炎( necrotizing enterocolitis,NEC)是新生儿期严重危及患儿生命的疾病之
一,临床上以腹胀、呕吐、腹泻、 便血为主要临床表现, 后 期可发生多脏器功能衰竭甚至休克。 ➢ 其病理表现以小肠结肠广泛或局限性坏死为主要特点
中国当代儿科杂志Vol.14 No.2 Feb. 2012
18
NEC临床分期
分级
全身症状
腹部症状
反射线检查
治疗
I.疑似 IA
体温不稳定,呼吸暂停, 心率下降
胃潴留增加,轻度腹胀, 大便隐血
正常或轻度肠梗阻
禁食,抗生素×3天
IB
同I A
同I A,肉眼血便
同I A
同I A
II.确诊 IIA:轻度病变
同I A
22
NEC预防
表皮生长因子 益生菌 微量喂养
生理条件下,EGF 对肠道上皮的增殖、分化起重要作用; 而 病理条件下,EGF 则主要用于对损伤上皮的保护和损伤后黏 膜的修复。对于 EGF 预防 NEC 均处于研究阶段,在临床推 广运用仍需要大规模的临床试验。
肠道内过量短链脂 • 有关实验表明,通过结肠灌注一定剂量的 SCFAs 后,新生鼠
肪酸
出现肠损害的病变与 NEC相似,其肠损害程度与新生鼠的肠
成熟度、SCFAs 含量紧密相关;
• 过量的 SCFAs 可能减少肠腔内 PH 值,同时加重肠损害。
• 研究示IVIG 的应用 新生儿或胎儿机体的生理性高凝反应,
1
新生儿坏死性小肠结肠炎
Necrotizing Enterocolitis,NEC
2
Outline
1
一般概述
2
病因&发病机制
3 临床症状&诊断
4
治疗&预防
3
NEC定义
新生儿坏死性小肠结肠炎( necrotizing enterocolitis,NEC)是新生儿期严重危及患儿生命的疾病之
一,临床上以腹胀、呕吐、腹泻、 便血为主要临床表现, 后 期可发生多脏器功能衰竭甚至休克。 ➢ 其病理表现以小肠结肠广泛或局限性坏死为主要特点
中国当代儿科杂志Vol.14 No.2 Feb. 2012
18
NEC临床分期
分级
全身症状
腹部症状
反射线检查
治疗
I.疑似 IA
体温不稳定,呼吸暂停, 心率下降
胃潴留增加,轻度腹胀, 大便隐血
正常或轻度肠梗阻
禁食,抗生素×3天
IB
同I A
同I A,肉眼血便
同I A
同I A
II.确诊 IIA:轻度病变
同I A
22
NEC预防
表皮生长因子 益生菌 微量喂养
生理条件下,EGF 对肠道上皮的增殖、分化起重要作用; 而 病理条件下,EGF 则主要用于对损伤上皮的保护和损伤后黏 膜的修复。对于 EGF 预防 NEC 均处于研究阶段,在临床推 广运用仍需要大规模的临床试验。
NEC(新生儿坏死性小肠结肠炎)课件
抗感染治疗
根据病情需要,遵医嘱使用抗生素等 抗感染治疗,以控制感染和预防并发 症。
支持治疗
根据新生儿的需要,给予必要的营养 支持、电解质补充等治疗,以维持正 常的生理功能。
家庭护理指导
保持卫生
注意喂养
家庭环境应保持清洁卫生,定期消毒宝宝 的奶具、玩具等物品。
遵循医生的指导进行喂养,避免过度喂养 或饥饿状态,同时注意观察宝宝的食欲和 排便情况。
病因与发病机制
病因
感染、缺氧或缺血、喂养不当、免疫 因素等都可能导致NEC的发生。
发病机制
NEC的发病机制涉及多个方面,包括 肠道微生物菌群失调、肠黏膜损伤、 炎症反应等。
临床表现
症状
新生儿可能会出现喂养不耐受、 呕吐、腹泻、血便等症状,严重 时可出现发热、休克和意识障碍
等。
体征
腹部触诊可能出现腹部压痛、反跳 痛和腹肌紧张等腹膜刺激征,肠鸣 音减弱或消失。
新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC 课件
目 录
• NEC概述 • NEC的诊断 • NEC的治疗 • NEC的预防与护理 • NEC的预后与康复
01 NEC概述
定义与特点
定义
新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC) 是一种以肠道部分或完全坏死为特 征的急性疾病,通常发生在早产儿 或患病的新生儿中。
特点
NEC通常表现为肠道炎症、坏死 和穿孔,可导致腹腔感染、败血 症和多器官功能衰竭等严重后果 。
肠外营养支持
对于长时间禁食的宝宝,可考虑使用肠外营养支持,以满足 宝宝的营养需求。
04 NEC的预防与护理
预防措施
保持新生儿体温稳定
新生儿出生后应立即擦干身体 ,并放置在温暖的育儿环境中
,以避免体温过低或过高。
NEC(新生儿坏死性小肠结肠炎)PPT精选课件
• I期B:临床NEC,同上,+鲜血便
21
→ ↖
22
临床分期-II期A
• 轻度NEC
• 全身症状类似于一期 • 胃肠道:腹胀明显,可伴有或无触痛, 肠鸣音消失,肉眼可见的血便。 • X线检查:肠梗阻,伴局灶性肠壁积气。
• 立位或水平侧卧肠腔内有液气平面 • 特征性表现:囊样积气-泡沫状透亮影,双轨征、细条状、或环状透
Journal of Perinatology (2007) 27, 437–443
晚期败血症是NEC发生的危险因素(OR=5.38,95%CI 2.86~10.14,P=0.000)。J Pediatr Gastroenternl Nutr,2008,47:206—210.
对14项病例对照研究进行的Meta分析(624例)也显示,败 血症与NEC发生有关(OR=4.94,95%CI
32
NEC的预防
• 寻找遗传易感性靶点 • 预防早产 • 避免和纠正肠道菌群失衡 • 积极防治感染 • 正确肠内喂养 • 避免或正确使用容易发生NEC的药物 • 防治围生期窒息 • 严格掌握早产儿输血指征
33
积极防治感染
早期败血症与NEC发生有关(P=0.004),败血症休克患儿
有50%发生NEC。
• 改善循环状况:血压、四肢循环、尿量 • 加强抗感染治疗 • 禁食时间:一旦怀疑NEC,应立即停止肠内喂养,禁食时间
一般1周左右,但要根据具体情况而定。 • 外科手术治疗
38
治疗-I期
• 按照上述基本处理方法。若培养阴性,新生儿临床表现 改善,3天后可停抗生素,开始喂养。
39
治疗-II期
1. 一般处理:抗生素用10天。
中华临床医师杂志:电子版,2010,4:563-567.
21
→ ↖
22
临床分期-II期A
• 轻度NEC
• 全身症状类似于一期 • 胃肠道:腹胀明显,可伴有或无触痛, 肠鸣音消失,肉眼可见的血便。 • X线检查:肠梗阻,伴局灶性肠壁积气。
• 立位或水平侧卧肠腔内有液气平面 • 特征性表现:囊样积气-泡沫状透亮影,双轨征、细条状、或环状透
Journal of Perinatology (2007) 27, 437–443
晚期败血症是NEC发生的危险因素(OR=5.38,95%CI 2.86~10.14,P=0.000)。J Pediatr Gastroenternl Nutr,2008,47:206—210.
对14项病例对照研究进行的Meta分析(624例)也显示,败 血症与NEC发生有关(OR=4.94,95%CI
32
NEC的预防
• 寻找遗传易感性靶点 • 预防早产 • 避免和纠正肠道菌群失衡 • 积极防治感染 • 正确肠内喂养 • 避免或正确使用容易发生NEC的药物 • 防治围生期窒息 • 严格掌握早产儿输血指征
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积极防治感染
早期败血症与NEC发生有关(P=0.004),败血症休克患儿
有50%发生NEC。
• 改善循环状况:血压、四肢循环、尿量 • 加强抗感染治疗 • 禁食时间:一旦怀疑NEC,应立即停止肠内喂养,禁食时间
一般1周左右,但要根据具体情况而定。 • 外科手术治疗
38
治疗-I期
• 按照上述基本处理方法。若培养阴性,新生儿临床表现 改善,3天后可停抗生素,开始喂养。
39
治疗-II期
1. 一般处理:抗生素用10天。
中华临床医师杂志:电子版,2010,4:563-567.
NEC1-Lesson1
内部公开 Internal Use Only▲
Lesson Plan1
Lesson: NCE1/Lesson1/ Excuse me! Lesson type: Dialogue Lesson content: new words and expressions; dialogue; other expressions about interruption and apology Objectives: By the end of the lesson, students are able to 1. Read and use new words and expressions; read the dialogue correctly and fluently 2. Understand and use the expression of “excuse me” properly 3. Know other expressions about interruption and apology Key points and special difficulties: (For reference only) New words and expressions Dialogue Expressions distinguish: Excuse me./Pardon?/Sorry. Other expressions: Sorry to interrupt you. Excuse me. Could I say a few words? Sorry./I am sorry. Apologize./please accept my apology. I feel really bad about… I didn’t mean it.
Lesson Plan1
Lesson: NCE1/Lesson1/ Excuse me! Lesson type: Dialogue Lesson content: new words and expressions; dialogue; other expressions about interruption and apology Objectives: By the end of the lesson, students are able to 1. Read and use new words and expressions; read the dialogue correctly and fluently 2. Understand and use the expression of “excuse me” properly 3. Know other expressions about interruption and apology Key points and special difficulties: (For reference only) New words and expressions Dialogue Expressions distinguish: Excuse me./Pardon?/Sorry. Other expressions: Sorry to interrupt you. Excuse me. Could I say a few words? Sorry./I am sorry. Apologize./please accept my apology. I feel really bad about… I didn’t mean it.
新生儿坏死性小肠结肠炎PPT课件
发病率和流行率
NEC是一种相对罕见的疾病,但 发病率和死亡率较高,特别是在
早产儿和患病新生儿中。
在美国,NEC的发病率约为13‰,其中约20%的病例需要手 术治疗,而死亡率约为10-20%。
在低出生体重和极低出生体重的 新生儿中,NEC的发病率和死亡
率更高。
分类
01
02
03
04
பைடு நூலகம்
NEC通常分为三期:早期、 中期和晚期。
避免感染
减少新生儿与感染源的接触,注意个人卫生 和环境消毒。
预后情况
恢复期护理
长期随访
在新生儿度过危险期后, 仍需密切观察病情变化,
定期复查。
对患有坏死性小肠结肠炎的 新生儿进行长期随访,关注
生长发育和健康状况。
预防复发
采取适当的预防措施, 避免再次发生坏死性小
肠结肠炎。
心理支持
对家长进行心理疏导和 支持,帮助他们应对新
THANKS
感谢观看
肠道炎症反应是新生儿坏死性小肠结肠炎 的重要病理生理过程,炎症细胞浸润和炎 症介质释放导致肠道损伤加重。
肠道微循环障碍
免疫功能异常
肠道微循环障碍可导致肠道血液供应不足 ,引起肠道损伤和坏死。
新生儿坏死性小肠结肠炎时,免疫功能异 常导致肠道对病原体易感性和肠道损伤的 敏感性增加。
03
症状和诊断
症状
括细菌、病毒和真菌。
早产
早产儿由于肠道发育不成熟, 免疫系统不完善,容易发生新
生儿坏死性小肠结肠炎。
肠道缺血
新生儿肠道缺血可导致肠道血 液供应不足,引起肠道损伤和
坏死。
其他因素
新生儿坏死性小肠结肠炎的发 生还与母体因素、遗传因素、
新生儿坏死性小肠结肠炎NEC护理常规ppt课件
2021精选ppt
1
+ 新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)为一种获
得性疾病,由于多种原因引起的肠黏膜损害,使 之缺血、缺氧的因素,导致小肠、结肠发生弥漫 性或局部坏死的一种疾病。主要在早产儿、低体 重儿及患病的新生儿中发生,以腹胀,便血为主 要症状,其特征为肠黏膜甚至为肠深层的坏死, 最常发生在回肠远端和结肠近端,小肠很少受累, 腹部X线平片部分肠壁囊样积气为特点,本症是 新生儿消化系统极为严重的疾病。
2021精选ppt
18
+ ①将患儿安置在适宜的床单元,保持室 温在22~24℃,相对湿度55%~65%。
+ ②密切观察体温变化,4h测量体温1次, 并记录体温曲线。
+ ③体温高于38℃,给予物理降温或遵 医嘱给予药物降温。
+ ④每个班次测量腹围1次,观察有无腹 胀及有无肠鸣音;观察胃液残留量及引流 液的性状。
2021精选ppt
19
+ ⑤腹胀明显者行胃肠减压,插胃管进行间歇 性低压抽吸。
+ ⑥遵医嘱禁食7~14d,胃肠减压期间做好口 腔护理;腹泻患儿注意臀部护理,每次便后用温 水洗净臀部,涂护臀霜等,减少大便对皮肤的刺 激,保持臀部皮肤的完整性,预防臀红。
+ ⑦遵医嘱给予抗生素治疗,控制感染。
+ ⑧严格记录患儿24h液体出入量。
2021精选ppt
24
+ (4)加强营养支持:满足机体需要量,体重保持稳定或增加 (每天增加15~30g),能耐受静脉补充必要的营养。
+
①禁食期间给予静脉补充必要的营养,监测血电解质及
有关的生化指标。
+
②测定胃液引流量,监测肠鸣音,并按医嘱进行补充。
1
+ 新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)为一种获
得性疾病,由于多种原因引起的肠黏膜损害,使 之缺血、缺氧的因素,导致小肠、结肠发生弥漫 性或局部坏死的一种疾病。主要在早产儿、低体 重儿及患病的新生儿中发生,以腹胀,便血为主 要症状,其特征为肠黏膜甚至为肠深层的坏死, 最常发生在回肠远端和结肠近端,小肠很少受累, 腹部X线平片部分肠壁囊样积气为特点,本症是 新生儿消化系统极为严重的疾病。
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+ ①将患儿安置在适宜的床单元,保持室 温在22~24℃,相对湿度55%~65%。
+ ②密切观察体温变化,4h测量体温1次, 并记录体温曲线。
+ ③体温高于38℃,给予物理降温或遵 医嘱给予药物降温。
+ ④每个班次测量腹围1次,观察有无腹 胀及有无肠鸣音;观察胃液残留量及引流 液的性状。
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19
+ ⑤腹胀明显者行胃肠减压,插胃管进行间歇 性低压抽吸。
+ ⑥遵医嘱禁食7~14d,胃肠减压期间做好口 腔护理;腹泻患儿注意臀部护理,每次便后用温 水洗净臀部,涂护臀霜等,减少大便对皮肤的刺 激,保持臀部皮肤的完整性,预防臀红。
+ ⑦遵医嘱给予抗生素治疗,控制感染。
+ ⑧严格记录患儿24h液体出入量。
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24
+ (4)加强营养支持:满足机体需要量,体重保持稳定或增加 (每天增加15~30g),能耐受静脉补充必要的营养。
+
①禁食期间给予静脉补充必要的营养,监测血电解质及
有关的生化指标。
+
②测定胃液引流量,监测肠鸣音,并按医嘱进行补充。
NEC常见故障整理PPT演示课件
的为×) S1 S1 S1 S1
S2
S2
7
SERVICE DOOR TAMPER
S2
8
IMB : Physical Marriage Tamper Latched
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9
IMB : Logical Marriage Tamper Logical
S2
错误代码
140 141 120 302 482 484 486
完成后可以看 到错误代码
按左 右键
9
常见报错
报错信息显示为: 177 Ta来自per Fail此时屏幕显示如左图,详细 信息按照《怎样查看错误信 息》中的流程查看
问题出现的原因:1,放映机盖子打开 2,感应器损坏 3,感应器与PJDIV连接问题 4,PJDIV接口问题
盖上盖子
更换Tamper 开关 重新插拔与PJDIV的连 接线或者更换连接线
• 下面列举的典型故障的信息全部来自于一线的巡检和日常的报修,其中 对于可以现场解决的问题,我们做了详细的说明,对于用户无法现场解 决的问题,我们希望提供一套高效的报修流程以便在最短的时间内解决 现场的问题
2
我们的客服分布
3
我们的客服电话
24小时:400-686-9783
高效源于专业 我们用专业的技术为您们服务
高效源于专业
--NEC 2K数字放映机典型故障分析及快速报修流程
2012年12月技术交流 --美商西电
1
前言
• 常言道:台上一分钟,台下十年功!对于价值很高的数字放映机而言, 为了保证每个片子在有限的时间内可以完美的播放,我们日常的维护, 保养是至关重要的。
• 电影机只是整套系统中的一个环节,但最终效果的好坏用户往往会全部 归咎于放映机上,因此如何保证包括环境的满足及周边系统的正常运转, 也是保证放映的重要环节
S2
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SERVICE DOOR TAMPER
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IMB : Physical Marriage Tamper Latched
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IMB : Logical Marriage Tamper Logical
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高效源于专业
--NEC 2K数字放映机典型故障分析及快速报修流程
2012年12月技术交流 --美商西电
1
前言
• 常言道:台上一分钟,台下十年功!对于价值很高的数字放映机而言, 为了保证每个片子在有限的时间内可以完美的播放,我们日常的维护, 保养是至关重要的。
• 电影机只是整套系统中的一个环节,但最终效果的好坏用户往往会全部 归咎于放映机上,因此如何保证包括环境的满足及周边系统的正常运转, 也是保证放映的重要环节
红外线遥控器nec编码方式课件
HT6221應用電路介紹
電源濾波,低頻耦合
紅外遙控器的常見異常與處理分析
半成品及成品測試要求 工廠測試碼值是否正確 工作電壓範圍 一定電壓下工作電流大小 靜態電流大小 發射距離 各個電子元器件是否正確 LCD顯示問題 其他部件等
檢修遙控器板的一般步驟
IC的正負極是否有電壓,電壓是否正常; 晶振是否起振,起振是兩個腳的電壓是一樣大小,還是一大一小,用萬用表的電壓檔檢查。 看重定電路元件是否有問題 IC是否正常發射:一般情況下發射腳(用8050的三極管為中間那個腳)沒有什麼電壓,正常發射應該有大於2伏的電。 看三極管能否正常工作,看C極在按鍵萬用表的指標是否擺動,擺動三極管正常; 看發射管是否正常:用萬用表看發射管正極是否有電壓,有電壓而不發碼,發射管壞,處於發射狀態的電壓會有變化; 看工作電流是否正常,靜態工作電流是否正常,大電流一般都為短路現象(有按鍵短路,可以用萬用表的歐姆檔檢查是否有短路現象)。
學習型遙控器的分類
一、固定碼式 ——對每種類別都預製一種解碼程式和發射程式 學習過程是: 學習信號的採集 判別信號的類別(屬於那一種解碼方案),編碼,存儲到EEPROM。 優點:這種學習型遙控器對硬體的要求相對簡單,對主控制器(主控IC)的工作頻率要求不太高,因為信號的發送頻率,DUTY,編碼方式等等都是已知的,只要對採集的信號進行判別即可;另外對記憶體的容量也比較低,因為它不存在壓縮的問題,按照最原始的最簡編碼進行存儲。 缺點:只能對已知的遙器(或者說已經收集到的信號)有效,對於新開發,新型的編碼格式就無能為力了。
紅外遙控器的常見協議分析
常用的红外线信号传输协议有 ITT 协议、 NEC 协议、 Nokia NRC 协议、 Sharp 协议、 Philips RC-5 协议、Philips RC-6协议,Philips RECS-80协议,以及 Sony SIRC 协议等。 協議組成 :一般由引導碼 ,用戶碼,資料碼,重複碼或資料碼的反碼和結束碼構成。 載波:常用的有33K,36K,36.6K,38K,40K,56K,無載波 占空比:常用的有1/3,1/2,不常用1/4 調製方式:脈寬調製,相位調製,脈衝位置調製
電源濾波,低頻耦合
紅外遙控器的常見異常與處理分析
半成品及成品測試要求 工廠測試碼值是否正確 工作電壓範圍 一定電壓下工作電流大小 靜態電流大小 發射距離 各個電子元器件是否正確 LCD顯示問題 其他部件等
檢修遙控器板的一般步驟
IC的正負極是否有電壓,電壓是否正常; 晶振是否起振,起振是兩個腳的電壓是一樣大小,還是一大一小,用萬用表的電壓檔檢查。 看重定電路元件是否有問題 IC是否正常發射:一般情況下發射腳(用8050的三極管為中間那個腳)沒有什麼電壓,正常發射應該有大於2伏的電。 看三極管能否正常工作,看C極在按鍵萬用表的指標是否擺動,擺動三極管正常; 看發射管是否正常:用萬用表看發射管正極是否有電壓,有電壓而不發碼,發射管壞,處於發射狀態的電壓會有變化; 看工作電流是否正常,靜態工作電流是否正常,大電流一般都為短路現象(有按鍵短路,可以用萬用表的歐姆檔檢查是否有短路現象)。
學習型遙控器的分類
一、固定碼式 ——對每種類別都預製一種解碼程式和發射程式 學習過程是: 學習信號的採集 判別信號的類別(屬於那一種解碼方案),編碼,存儲到EEPROM。 優點:這種學習型遙控器對硬體的要求相對簡單,對主控制器(主控IC)的工作頻率要求不太高,因為信號的發送頻率,DUTY,編碼方式等等都是已知的,只要對採集的信號進行判別即可;另外對記憶體的容量也比較低,因為它不存在壓縮的問題,按照最原始的最簡編碼進行存儲。 缺點:只能對已知的遙器(或者說已經收集到的信號)有效,對於新開發,新型的編碼格式就無能為力了。
紅外遙控器的常見協議分析
常用的红外线信号传输协议有 ITT 协议、 NEC 协议、 Nokia NRC 协议、 Sharp 协议、 Philips RC-5 协议、Philips RC-6协议,Philips RECS-80协议,以及 Sony SIRC 协议等。 協議組成 :一般由引導碼 ,用戶碼,資料碼,重複碼或資料碼的反碼和結束碼構成。 載波:常用的有33K,36K,36.6K,38K,40K,56K,無載波 占空比:常用的有1/3,1/2,不常用1/4 調製方式:脈寬調製,相位調製,脈衝位置調製
红外线遥控器(NEC编码方式)课件
NEC编码方式介绍
NEC编码方式采用了独特的冗余校验机制,大大提高了数据传输的可靠性。
高可靠性
低误码率
抗干扰能力强
由于采用了高效的调制解调技术,NEC编码方式的误码率极低,保证了数据传输的准确性。
NEC编码方式具有较强的抗干扰能力,能够在较为复杂的环境中保持稳定的传输性能。
03
02
01
NEC编码方式的实现需要特定的硬件支持,包括红外线发射管和接收管等。
Arduino是一种基于C/C的开源硬件和软件平台,适用于快速原型设计和开发红外线遥控器等物联网设备。
Arduino
Python
05
CHAPTER
红外线遥控器调试与测试
调试工具
示波器、信号发生器、频谱分析仪等。
调试方法
使用示波器观察红外线信号波形,调整信号发生器参数,使波形符合NEC编码标准。
测试环境
无障碍物的空旷场地,确保测试过程中无其他干扰源。
测试方法
将红外线遥控器对准接收器,按下按键,观察接收器是否正常响应。
问题1
红外线信号传输距离过短。
解决方案
调整信号发射角度,增加发射功率。
问题2
红外线信号受到干扰。
解决方案
检查周围是否存在干扰源,如其他电器设备,更换抗干扰能力更强的接收器。
问题3
THANKS
感谢您的观看。
红外线遥控器接收器软件编程是指通过编写代码来控制接收器接收、解调红外线信号并解析出控制指令的过程。
接收器软件编程概述
接收器代码需要实现信号接收、解调、解码等过程,以便将控制指令转换为可执行的命令。
接收器代码实现
为了简化编程过程,可以使用一些常用的库和框架来辅助实现接收器的功能。
NEC编码方式采用了独特的冗余校验机制,大大提高了数据传输的可靠性。
高可靠性
低误码率
抗干扰能力强
由于采用了高效的调制解调技术,NEC编码方式的误码率极低,保证了数据传输的准确性。
NEC编码方式具有较强的抗干扰能力,能够在较为复杂的环境中保持稳定的传输性能。
03
02
01
NEC编码方式的实现需要特定的硬件支持,包括红外线发射管和接收管等。
Arduino是一种基于C/C的开源硬件和软件平台,适用于快速原型设计和开发红外线遥控器等物联网设备。
Arduino
Python
05
CHAPTER
红外线遥控器调试与测试
调试工具
示波器、信号发生器、频谱分析仪等。
调试方法
使用示波器观察红外线信号波形,调整信号发生器参数,使波形符合NEC编码标准。
测试环境
无障碍物的空旷场地,确保测试过程中无其他干扰源。
测试方法
将红外线遥控器对准接收器,按下按键,观察接收器是否正常响应。
问题1
红外线信号传输距离过短。
解决方案
调整信号发射角度,增加发射功率。
问题2
红外线信号受到干扰。
解决方案
检查周围是否存在干扰源,如其他电器设备,更换抗干扰能力更强的接收器。
问题3
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红外线遥控器接收器软件编程是指通过编写代码来控制接收器接收、解调红外线信号并解析出控制指令的过程。
接收器软件编程概述
接收器代码需要实现信号接收、解调、解码等过程,以便将控制指令转换为可执行的命令。
接收器代码实现
为了简化编程过程,可以使用一些常用的库和框架来辅助实现接收器的功能。
《NEC微波资料》课件
《NEC微波资料》PPT课 件
本PPT课件将介绍NEC微波技术的背景、基础知识、应用领域、产品以及未来 发展。欢迎各位与会者加入这个充满创新和激情的微波世界!
概述
介绍NEC微波技术的背景,以及本次PPT课件的目的和内容。
NEC微波技术的基础知识
讲解微波技术的定义和发展历程,介绍与微波技术相关的一些基础概念,如频率、波长等。
NEC微波技术的应用领域
介绍微波技术在通信、雷达、天文观测等领域的应用,并分享NEC公司在这 些领域的成功案例。
NEC微波技术的产品
通信产品
NEC公司的微波通信产品线,拥 有卓越的性能和可靠性,广泛应 用于无线通信网络。
雷达产品
NEC公司的微波雷达产品,具备 高精度和远距离探测能力,广泛 应用于军事和民用领域。
天文观测产品
NEC公司的微波天文观测产品, 帮助科研人员了解宇宙的奥秘和 发现新的星系。
NEC微波技术小尺寸和更快速度的要求。
策略和计划
探讨NEC公司在未来微波技术发展中的策略和计划,以应对市场变化和满足客户需求。
总结
总结本次PPT课件的主要内容和要点,展示NEC微波技术的实力和广泛应用前景。
E-C(3)PPT教学课件
17
第五节 词类转换法
4.作为习语主体的名词往往可以转译为动词 英语中有大量习语化的短语动词,如give a picture of, have a try, make mention of, pay attention to, take care of等,它们的中心 词是名词,译成汉语时,一般可以转译成动词。
把这两种物质混合起来不会发生其他变化。 (2) In handling the materials of history, each act of selection is also an act of judgment. 在处理历史资料时,每选一项资料就是做出一种判断。
一、 2转020/换12/1成1 汉语动词
Reviewing
• Television, it is often said, keeps one informed about current events, allow one to follow the latest developments in science and politics, and offers an endless series of programs which are both instructive and entertaining.
• 顺序(逻辑结构,调整意群顺序)
2020/12/11
5
Reviewing
• The number of the young people in the United States who can't read is incredible about one in four.
2020/12/11
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一、 2转020/换12/1成1 汉语动词
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对坏死性肠炎所致的肠穿孔,不宜做单纯穿 孔修补术,因为即或穿孔部条件较好,修补 后也有再瘘的可能。
预后
经过手术治疗后的患儿存活率为44%-87%。 50%会出现并发症:瘘口狭窄、瘘口回缩, 肠狭窄、肠瘘、短肠综合征,腹腔内脓肿和 伤口感染。 至少有10%有消化道后遗症:短肠综合征, 脂肪吸收不良,肠狭窄。与NEC严重性呈正 相关。
术前准备
纠正脱水及水电解质平衡紊乱、贫血等,应 用抗生素。 注意保温 所有的冲洗液保持在38℃恒温
技术要求
(1)确认和切除坏疽的肠管 (2)保留边缘灌注良好的肠管 (3)建立有效的肠造瘘 (4)避免医源性肝脏损伤 (5)将生理干扰减至最小
手术方式
切口:右侧经腹直肌切口。 应对全肠道进行全面详细的检查,并取腹腔渗出液 做细菌检查。 坏死肠段界限明确者,应尽可能的切除坏死肠管, 行一期端端吻合术。 如病儿危重,病变肠管较广泛,成为多段肠管受累, 经肠系膜封闭和肠管热敷后,仍难判定坏死肠管的 界限时,可行肠外置术,待病情好转,肠坏死界限 分明后再行二期手术。
NEC的外科治疗
弋矶山医院 小儿外科
刘 洁
病
理
肠壁小动脉内纤维蛋白沉着、栓塞而致小肠 出血和坏死。 部位----空肠及回肠多见。全胃肠道均可受 累。 节段性。粘膜肿胀、广泛出血,被覆绿色假 膜,与正常粘膜分界清楚 病变肠壁明显增厚、变硬,严重者可致肠溃 疡和孔 旷置肠管保证休息 引流腹腔控制腹膜炎败血症
(约25%--50%)
(1)病儿已有明显腹膜炎体征或肠穿孔者。
适应症
(2)病儿便血,虽然经过输血,应用止血药物 仍不能控制,血压虽有上升但不稳定,血红 蛋白继续下降者。
(3)经过24小时继续观察,肠梗阻症状不缓解, 反而更加重者。X线腹部平片见液平面扩大 且增多者。
(4)经非手术治疗无效,病情不断恶化,全身 中毒症状加重者。 (5)症状不典型,不能除外其他原因引起的肠 梗阻或腹膜炎而需剖腹探查者。