五年级数学每课一练 (50)
人教版5年级数学上册一课一练(70页)(惠存)
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
最新苏教版小学数学五年级下册每课一练试题全册(全册)
1.1 方程的意义1、判断下的面的说法是否正确。
（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。
（）（2）含有未知数的式子叫做方程。
（）（3）方程的解和解方程是一回事。
（）（4）x2不可能等于2x。
（）（5）10＝4x－8不是方程。
（）（6）等式都是方程。
（）（7）方程都是等式。
（）（8）x＝0是方程5x＝5的解。
（）2、下面哪些是方程，在括号里画“√”。
（1）x＋3＝28（）（2）32x＞64（）（3）56＋x－8（）（4）15÷x＝1（）（5）20－8＝12 （）（6）24－x＝17（）（7）X＝5 （）（8）A＋4＝56（）参考答案1、（1）√（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）√（8）×2、（1）√（4）√（6）√（7）√（8）√1.2 等式的性质和解方程（1）1.根据等式的性质，在○里填运算符号，在□里填数。
x＋32＝56解：x＋32○□＝56○□x＝□2.解方程。
x＋46＝59 6.4＋x＝103. 看图列方程，并解答。
4. 小明打一篇一共1200个字的文章，已经打了一些，还剩下280个字没打。
小明已经打了多少个字？参考答案1.－32 －32 242.x＝13 x＝3.63. 25＋x＝92解：25＋x－25＝92－25x＝674.解：设小明已经打了x个字。
x＋280＝1200x＋280－280＝1200－280x＝920答：小明已经打了920个字。
1.3 等式的性质和解方程（2）1.解方程。
12x＝96 x÷40＝14 x÷2.5＝5 2.看图列方程并解答。
3.养殖场有200只羊，是牛的数量的5倍，养殖场有多少头牛？参考答案1.x＝8 x＝560 x＝12.52. 4x＝4.8解：4x÷4＝4.8÷4x＝1.23.解：设养殖场有x头牛。
5x＝2005x÷5＝200÷5x＝40答：养殖场有40头牛。
小学五年级数学上册 全册每课一练 北师大版
（北师大版）五年级数学上册全册每课一练练习一姓名： 家长签字： 【知识要点】分数和整数相乘。
【基础检测】1.514 ×7表示 ；还可以表示： 。
8×67 表示 ；还可以表示： 。
2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。
213 ×6 8×14 12×516 14×4213527×131514×18 17×6811 223×444.涂一涂，再列式计算。
（1）3个29 是多少？（2）5个163的和是多少？ 5.单位换算25 平方米＝（ ）平方分米 13日＝（ ）时56 时＝（ ）分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答下列应用题。
（1）小明每分钟步行120 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？（2）一个等边三角形的一条边长29 米，它的周长是多少米？（3）一个正方形的边长是928 分米，它的周长是多少分米？（4）一个鸡蛋重536 千克，60个鸡蛋共重多少千克？【冲刺明鸿】1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个★3.将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3份是它的（ ）。
★4.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910 米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为1514米的正方体框架，需要铁丝多少米？★ 6.学校一月份节约用水109t,照这样计算，全年共可节约用水多少t ？★ ★7.一个长方形的长是34 分米，宽是29 分米，它的周长是多少分米？面积是多少平方分米？★ 8.一袋大米重100千克，吃了它的34 ，吃了多少千克？★ ★9.一个排球定价60元，篮球的价格是排球的56 ，篮球比排球便宜多少元？★★★10.小亮有18元钱，小华的钱是小亮的56 ，小新的钱是小华的23 ,小新有多少元钱？练习二姓名： 家长签字：1.56 ×6表示（ ），还可以表示（ ）。
人教版小学数学五年级下册每课一练全册课堂同步练习试题
新人教版小学数学五年级下册每课一练（课堂同步）全册练习试题第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。
4．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。
A.7B.8C.9D.10三、解答1．左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2．用5个小正方体木块摆一摆。
（1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。
（人教版）五年级数学上册一课一练【全册】（可编辑）
（人教版）五年级数学上册一课一练【全册】第一单元小数乘法１小数乘整数年班姓名一认真思考填一填1 252525＝×48×4＝2 057×6的积是位小数3．把156的小数点去掉后原来的数就扩大到它的倍4 052扩大倍是5286缩小为原来的是00865．245×16可以转化成245×16计算后把所得的积缩小到它的6．一本《成语接龙》148元买2本应付元二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 一个因数扩大10倍另一个因数不变积也扩大10倍2 735×4的积是一位小数3 547×6可以转化成547×6积的大小不变4 48×3表示3个48的和是多少也表示48的3倍是多少5．25×5与5×25的结果相同读法也相同三聚精会神算一算1 我会口算08×4＝25×100＝006×7＝05×100＝13×5＝ 42×3＝2 根据28×15＝420我能很快写出下面各题的积280×15＝ 28×15＝ 028×15＝28×150＝ 028×150＝ 0028×15＝3 竖式计算我能行032×6＝45×18＝ 325×12＝4 列式计算我最棒150个65是多少 2154的3倍是多少312个35连加的和是多少四解决问题做一做com奶奶爱吃甜瓜冬冬为奶奶买了5千克需要多少钱com宽13厘米它的面积是多少平方厘米五动脑思考拼一拼试一试在□里填上合适的数．0 2 8 5× 3 ×2 1 1 24 5 8 9 ２小数乘小数一年班姓名一我会填一填1 35×08表示84×15表示2 546×034的积中有位小数804×45的积中有位小数3 把74×06转化成74×6积扩大为原来的倍要得到原来因数的积小数点应向移动二小包公断案对的打√错的打×1 一个数的101倍比原来的数大2 38×04＝38×0043 04×06的积是三位小数4．最小的两位小数去掉小数点后就扩大为原来的100倍变成1 三快乐精选选择正确答案序号填在括号里com×34的积相等的式子是A． 81×034 B 81×34 C 0081×342一个小数的小数点向左移动三位结果是原来的A 1000倍B 百分之一C 千分之一com×34 ×34A 57B 057C 57四我是小神算1 口算直通车13×02 35×03 38×0106×09 1875×0 36×022用竖式计算32×43 54×45 028×0063列式计算我在行1 68的十分之四是多少2 com少3 甲数是064乙数比甲数的25倍多1 乙数是多少五生活真体验1 1千克西瓜32元妈妈买了65千克西瓜花了多少钱2 实验小学的长方形花坛长254米宽205米它的面积是多少六我是小博士有一根钢管长108米把它锯成6段锯断一次用的时间是32分钟锯完6段后共用几分钟３小数乘小数二年班姓名一巧比大小并说说你发现了什么规律315×02 315 56×03 5612×05 12 45×12 45 085×1 085×09我发现二正确答案我会选把正确答案的序号填在括号里1下面算式中计算结果是018的是A 12×15B 012×015C 012×152两个小数相乘积的小数位数是这两个小数位数的A 差B 和C 积com 一个因数扩大为原来的10倍另一个因数扩大为原来的100倍积扩大为原来的A．10倍 B 1000倍 C 1100倍三根据第一栏中两个数的积很快写出后面每栏中两个数的积因数36 36 36 36 036 036 因数15 15 015 15 15 015 积540四我是计算小能手1口算大家练02×03 ＝ 17×04 ＝ 05×08 ＝14×05 ＝ 0×35 ＝ 9×0008 ＝2竖式计算15×24 ＝ 108×25 ＝ 12×035 ＝072×31 ＝46×102 ＝ 305×14 ＝五生活中的数学1买水果名称香蕉苹果葡萄单价千克42元35元45元1买56千克苹果需要多少钱2五 5 班召开联欢会中队长带25元钱买52千克葡萄钱够用吗3你还能提出什么数学问题六我是小博士根据145×18 ＝2610 在里填上适当的数145×＝261 ×018＝261145×＝261 ×18＝261145×＝261 ×18＝261４积的近似数年班姓名一认真思考填一填1 8697精确到十分位约是精确到百分位约是2 一个两位小数保留一位小数约是47那么这个两位小数最大是最小是3 45×29得数保留一位小数约是4 032×051得数保留两位小数约是二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 5和50的大小相等所表示的意义不同2 6995精确到百分位是73 在表示近似数时80可以写成84 398 398015 保留两位小数表示精确到十分位三精挑细拣选一选将正确答案的序号填在括号里1 com数有A．1个B．10个C．无数个2 8999保留两位小数是A．899 B．900 C．903 两个数的积保留两位小数约是827准确值可能是下面的A．8278 B．8277 C．8266四聚精会神算一算1我是口算小专家得数保留一位小数08×09≈ 03×01≈ 085×3≈17×04≈ 23×03≈ 035×02≈2竖式计算我最棒前面带※得数保留一位小数※038×85≈565×035≈得数保留两位小数五解决问题做一做1一幢大楼有25层每层高275米这幢大楼约高多少米得数保留整数2百货商店有一种布料每米售价125元要买45米这样的布料应付多少钱得数保留一位小数六我是数学小博士1甲乙两数都是三位小数它们四舍五入之后都是327甲乙两数的差最大是2下面各数分别是由一个三位小数四舍五入后得到的近似数请分别写出这个三位小数的最大值和最小值80 52020 314５连乘乘加乘减年班姓名一认真思考填一填com×24－65时应先算法再算法com如果一个因数扩大为原数的10倍另一个因数扩大为原数的2倍积是二数学门诊部把不对的改正过来58×14－136 34＋51×08＝58×04 ＝85×08＝232 ＝68三聚精会神算一算1我是口算小专家026×3＝ 08－8×01＝ 08×04＝85－5＝ 0125×8＋25＝ 002×04×2＝2计算下面各题1378＋42×13 472×15－356 33－16×25 45×07×01 78×5＋124 1256－51×18 3我会列式计算1com2的差是多少218减去321的3倍差是多少3一个数的一半是352这个数的15倍是多少四数学变变变先填一填再列出综合算式46 × 55 42 × 08＼＼／＋ 241 1179 －＼／＼综合算式综合算式五生活中的数学1一箱珠尔山矿泉水有24瓶每瓶售价08元学校买来32箱一共要花多少钱2．抗震救灾捐款中王老师给同学们照相王老师冲洗一卷胶卷花去216元又加洗了其中的12张加洗每张要花055元她共花了多少元六开放天地小龙是个集邮爱好者com票共32张面值328元小龙各有这两种邮票多少张６整数乘法运算定律推广到小数年班姓名一认真思考填一填我会根据运算定律填数1 27＋36×3＝×3＋×32 125×78×8＝125××783 65×4＋35×4＝＋×44 864＋864×99＝×＋5 101×88＝×＋×二精挑细拣选一选将正确答案序号填在括号里1 325×18＝18×325运用了A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律2 下列算式中应用乘法结合律的是A．34×16＝16×34B．351×49＋351×51＝351×49＋51C．025×46×80＝025×80×463 可用来对36×45＋45×64进行简便运算的是A．乘法结合律B．乘法分配律C．乘法交换律三火眼金睛判一判对的打√错的打×1 94×101＝94×10＋94×012 20×51＋49×80＝20＋80×51＋493 125×16＝125×8＋84 06×5＋04＝06＋04×5四聚精会神算一算1 我是口算小能手8－32－18＝ 37＋11＋43＝ 13×5＝4×25＋6×25＝008×05＝ 125×8＝2 我是巧算小神仙083×025×4 68×41＋59×68 215－4217－5783825×99 8941×99＋8941 073×101五生活数学解一解1实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克每千克豆角34元每千克西红柿16元买两种菜共花多少钱2乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸每本练习本078元每本稿纸122元她一共花多少钱六开放天地你会用简便方法计算吗1．84×18＋84×81＋0842．356×385＋07×356＋915×356第一单元综合测试年班姓名一巧手小补丁1 56×6表示56×06表示2 47809保留三位小数是保留一位小数是3 两个因数的积是915如果一个因数不变另一个因数扩大为原来的100倍积应是二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 因为70＝7所以70和7完全一样2 025×8÷025×8＝1÷1＝13 一个数乘107积比原来的数大三你能根据18×24＝432写出下面各题的积吗18×24＝ 18×024＝ 180×24＝180×024＝ 018×024＝ 018×024＝四精挑细拣选一选将正确答案的序号填在括号里1 两个数的积是515如果一个因数不变另一个因数扩大到原来的10倍积是A．515 B．515 C．515 D．05152 084×026的积有小数A．一位 B．二位 C．三位 D四位3 下面各式的值最大的是A．3＋01 B． 3×1 C．3－01 D 3×01五神机妙算1竖式计算我最行带※得数保留一位小数083×32＝※27×51≈15×045＝2我会脱式计算能简算的要简算212×08×5 545－72×35 065×101六生活数学做一做1一箱广泽牛奶的价钱是285元买5箱应付多少元2洋洋一家三口去逛公园买门票一共需要多少钱3实验小学买来12个篮球和8个足球篮球每个458元足球每个405元一共要用多少钱七巅峰时刻五5班有84名同学合影定价是285元给5张照片另外再加印每张25元全班每人要一张一共需要多少钱第二单元小数除法１小数除以整数一年班姓名一认真思考我会填1 小数除法的意义与整数除法的意义是已知的积与其中一个求另一个的运算2 435是5的倍3 根据234×6＝1404直接写出两个除法算式÷＝÷＝4 已知两个数的积是399一个因数是19另一个因数是5 一辆汽车4天节约汽油408升平均每天节约升汽油6 4本《大唐全传》共512元每本元二快乐选择将正确答案的序号填在括号里1．一个数是363是另一个数的3倍另一个数是A．1089 B．21 C．1212下面算式中商小于1的是A．2214÷31 B．1176÷26 C．1035÷23三我是小神算1．口算大家练36÷3＝ 78÷6＝ 0÷4＝99÷9＝ 567÷7＝ 48÷4＝2竖式计算小擂台434÷31＝297÷11＝ 396÷12＝728÷13＝ 63÷15＝2128÷7＝四生活真体验1期末考试张老师花去288元买来6本日记本奖给满分的同学每本日记本多少钱2．服装厂用1554米布给学生做了84套秋季校服平均每套校服用布多少米3实验图书馆新进了5本《百科丛书》和8本《300个经典成语》一共花了3124元每本《百科丛书》148元每本《300个经典成语》多少钱五数学小博士com个数时由于商的小数点向右点错了一位结果是40这道题的除数是多少2一个数扩大到它的100倍后比原数多20295原数是多少2．小数除以整数二年班姓名一下面哪些题的商是小于１的在下面画√195÷6 2976÷62 534÷12 60÷754704÷56 24÷15 364÷52 189÷27二巧填表格06969 ÷15 ÷5069三算式变变变26×6＝156÷6＝156÷26＝7×12＝ 84÷7＝84÷12＝四欢乐对对碰连一连123÷3 502 508÷2 021753÷15 041 81÷3 254027÷3 24 65÷13 27144÷6 009 084÷4 05五神机妙算1口算大家练39÷13＝36÷12＝81÷27＝004÷2＝088÷4＝125÷5＝2我会竖式计算带号的验算168÷12＝369÷18＝162÷27＝3．算一算填一填被除数18 18 180 除数 6 60 600 商六生活真体验1一台拖拉机5小时耕地1245公顷平均每小时耕地多少公顷2李利买来《一点通》和《举一反三》各5本共付90元找回85元每本《一点通》68元每本《举一反三》多少元七数学小擂台1如果把一根木料锯成3段要用126分钟那么用同样的速度把这根木料锯成6段要用多少分钟com其中一个数的小数点向右移动一位就与另一个数相同这两个数各是多少3一个数除以小数一年班姓名一快乐小变脸把下面的式子变成除数是整数的除法算式768÷05＝则商一定缩小为原来的2 计算小数除法时小数点的移动是以除数的小数位数为标准的3 84÷001实际就是把84扩大到原来的100倍4 两个数相除的商是104被除数和除数的小数点都向左移动一位商就变成了104三快乐精选将正确答案序号填在括号里1 被除数扩大到原数的100倍要使商不变除数A缩小到原数的倍B扩大到原数的10倍C扩大到原数的100倍2 两数的积是468一个数是12另一个数是A．039 B．39 C．3903 商比被除数大的算式是A．1056÷25 B．25÷25 C．1764÷036四神机妙算1我是口算小专家12÷04＝0÷8＝ 36÷06＝21÷07＝027÷03＝04÷04＝2我是竖式计算小能手175÷07＝9672÷24＝324÷36＝3列式计算我在行1被除数是108商是24除数是多少2一com这个数是多少五生活数学食堂李阿姨在市场买了55千克豆角交给售货员20元钱找回46元每千克豆角多少钱六开放天地1 24．一个数除以小数二年班姓名一认真思考填一填1．除数是小数的除法首先根据商不变性质把被除数和除数同时扩大的倍数使除数变成然后按照除数是的除法进行计算2．在计算456÷003时应看作÷来计算3．117里有个264．com 倍5．075÷025＝÷25 0672÷42＝÷42024÷48＝÷48 14÷056＝÷二欢乐对对碰连一连24 ÷02 120 084÷028 6060 ÷05 12 42 ÷07 718÷30 008 63÷09 07024÷3 006 049÷07 3三动脑筋填表格友情提示36÷15＝24被除数036 36 360 除数 015 15 15 15 商 2424 024 24 四巧比大小58÷001 58 14÷056 14 705÷094 7050÷425 425 63÷03 63 121÷011 12172÷18 72 002÷04 002 456÷1 456五计算园地带※要验算51÷017＝ 056÷14＝※364÷26＝168÷007＝ 175÷035＝※722÷095＝六生活数学com面积是81平方米菜地的长是多少米2一辆轿车每小时行95千米48小时到达目的地如果每小时行80千米需要多少小时到达目的地七开放乐园5．商的近似数年班姓名一认真思考填一填1 取商的近似值时要比需要保留的小数位数多除出位然后再按法省略尾数2 79864保留整数约是精确到十分位约是保留两位小数约是省略千分位后面的尾数约是二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 求商的近似数时商只要除到比要保留的位数多一位就可以了2 一个数保留两位小数约是2140这个数最大是214043 10098精确到十分位是1104 因为80＝8所以80和8没有区别5．1÷06的商保留两位小数约是166三聚精会神算一算1口算直通车023×02＝48÷016＝ 10÷02＝18÷30＝028÷07＝ 90÷09＝2计算演练场1 得数保留一位小数2÷09≈ 1268÷41≈3506÷42≈2 得数保留两位小数429÷7≈ 50÷16≈ 874÷62≈四生活数学做一做114个鸡蛋重2千克平均一个鸡蛋约重多少千克得数保留两位小数com每分钟能跑多少千米得数保留两位小数3．中国香港的总面积是10618平方千米是澳门面积的6844倍澳门的面积约是多少平方千米得数保留一位小数五开放天地比一比1 实验幼儿园要给小朋友寝室换窗帘共买布270米每个窗帘要用布26米请你帮忙算一算这些布最多可以做多少个窗帘2一个一位小数把它的小数部分扩大到原来的2倍这个数是88把它的小数部分扩大到原来的5倍这个数是115这个数原来是多少6循环小数年班姓名一快乐小补丁1 一个数的部分从某一位起一个数字或几个数字重复出现这样的小数叫做例如2 5856856是小数循环节是用简便记法写作保留三位小数约是二快乐判对错对的打√错的打×1 无限小数一定比有限小数大2 无限小数都是循环小数3 循环小数都是无限小数4 066666是循环小数5．一个小数不是有限小数就是无限小数三快乐点击将正确答案序号填在括号里1 6484848的循环节是A．648 B．48 C．6482 0保留一位小数约是保留两位小数约是A．09 B．10 C．098四比大小2÷4 0 4 49 2 24496 95 4÷3 13 53 53五按从小到大的顺序给小数排队00 090 0908 09 098六你能帮小数找到家吗9488 0777 8222 94561 8956101212 044 8 12311 281414七计算乐园商是循环小数的用简便记法表示4÷11＝ 11÷012＝ 648÷18＝八用计算器算出前三道题你能写出后三道题的得数吗9×7＝99×77＝999×777＝9999×7777＝99999×77777＝999999×777777＝九智慧欢乐岛循环小数0546的小数部分第2006位上的数字是几这2006个数字的和是多少7解决问题一年班姓名一口算直通车0÷24×28＝12÷12×26＝38÷02÷01＝42×2÷01＝ 08×08÷04＝ 3÷15÷2＝二脱式计算演练场78÷25÷4 640÷04÷02 83×9908384826×32 078×15÷03 018÷024÷0025三欢乐对对碰连连看一个工程队计划6天修路2400米实际每天比计划多修150米计划每天修路多少米 2400÷6150实际每天修路多少米 2400÷6实际用了多少天修完 150×66天一共多修多少米2400÷2400÷6150四我是探索家21 06 146 02×÷03 219÷÷综合算式综合算式五活用知识解决问题1 一个农场用拖拉机耕地4台3天耕地384公顷平均每台拖拉机每天耕地多少公顷2 某施工队运水泥4次运104吨照这样计算要运468吨水泥需要运多少次3 3台机器25小时生产210个零件平均每台机器每小时生产多少个零件4服装厂原来做一套学生装用布32米改进裁剪方法后每套节约用布02米原来做150套学生装用的布现在可做多少套六数学小擂台实验小学买来20个足球和30个篮球共付了1944元每个篮球比每个足球贵148元足球和篮球的单价各是多少元8解决问题二年班姓名一口算直通车125×8＝08÷04＝15÷02÷01＝15×5＝ 58÷02＝18×04×0＝二我会脱式计算0325÷25397 216÷36÷0518443×28 08×245－75089×99089 27805×68三结合实际把数填1一些苹果一辆汽车56次运完实际需要运次com的钱实际能买瓶com服装实际可以做套服装四欢乐对对碰把相对应的算式和结果用线连起来84÷042÷2 025×4×12 10025×48 84÷042×2 1462×101 48÷0636÷06 62624836÷06 62×1062×01 12五活用知识解决问题com现有30吨货这辆车几次运完com337平方米铁皮能做多少个水桶3实验小学教职工117人乘车郊游每辆大客车能坐40人共需要几辆大客车com400元最多可以买几辆小汽车六开放园地1在扶余县实验小学迎奥运树新风演讲比赛中一位选手的得分是985分982分 990分 988分986分 987分 989分去掉一个最高分去掉一个最低分这位选手的平均得分是多少2五位同学有同样多的存款在抗震救灾捐款中每人捐出16元后五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数原来每位同学有存款多少元第二单元综合测试年班姓名一快乐小补丁1 48里有个十分之一058里有个百分之一2 225÷15的商的是位小数3 8保留两位小数约是精确到千分位约是4 126÷03＝÷3 2496÷012＝÷125 根据24×38＝ 912填空24×38＝024×＝0912 912÷38＝912÷038＝2400×＝912 912÷24＝二我是小法官对的打√错的打×1 在计算除法时如果除不尽商一定是循环小数2 1÷3≈03 56除以一个小数所得的商必定大于564 循环小数都是无限小数5 小数除法的意义与整数除法的意义相同三快乐1 比017大比019小的小数有个A．１ B．9 C．无数2 8995保留两位小数约是A．800 B．900 C．8993 下列算式中结果大于１的是A．1－088 B．1×088 C．1÷088四巧比大小43 4 564÷13 5640432÷08 0432 096÷104 0964216 ÷094 4216 35656 3五竖式计算演练场带的结果保留一位小数36÷024＝526÷16≈2496÷012＝六生活数学1 4辆汽车7天可以节约汽油3528千克平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克2 每个油桶最多能装油48升要装70升油需要这样的油桶多少个3 每本日记本28元我有50元钱能买几本这样的日记本4 食堂运来24吨煤计划50天烧完由于改进了炉灶每天节省煤8千克这批煤可以烧多少天七开放天地两地相距360千米一艘汽艇顺水行全程需要10小时已知这条河的水流速度为每小时6千米往返两地的平均速度是每小时多少千米第三单元观察物体年班姓名想一想填一填1．11 从正面看是数字从右面看是数字从上面看是数字2．从它的四周看到的都是形从它的上面看到的是形二第四单元简易方程１用字母表示数一年班姓名一口算课课练8407＝73×02＝ 153÷3＝1306＝59 4＝ 08×12＝二省略乘号写出下面各式4×ａ＝ａ×1＝68×ｍ＝ｂ×ｂ＝x×ｙ＝x×9＋5＝三欢乐对对碰连连看ａ＋ａ08×2 x＋x＋x ａ08＋08 2ａａ·ａｍ－68＋3216 ㎡28＋ａ×2 3 xm×m 16×16 ｍ－68－32 28×2＋2ａ四我是公正的小法官对的打√错的打×1．a·18＝18a2．ａ表示两个ａ相加3．b一定大于2b4．8a＋16a＝8＋16a5．b＋6可以写作6b五根据运算定律在□里填上适当的数或字母1ａ5446＝2．4ａ5ａ＝·ａ3 ａ－ｂ－ｃ＝－4．ａ28×ｂ＝·×六用简便方法计算下面各题再用字母表示出来1187－88－12 274×99＋74×01389×25×4 41681＋351＋6495360÷15÷2 61000÷125÷15七开放天地1填出题中所表示的数使等式成立1ａ×ａ＝ａ÷ａａ＝2ａ÷ａ＝ａａａ＝3ａ×ａ＝ａ－ａａ＝2．若△＋△＋△＋○＋○＝ 74 若△△△－□－□＝ 82 △△○○○＝ 91 □□□－△－△＝ 17 则△＝○＝一用含有字母的式子表示下面的数量关系1 a与8的和2 比a的6倍少8的数3 m的平方减去a的4倍4 从96里连续减去6个ａ5 ａ与ｂ的和除以它们的差二我是公正的小法官对的打√错的打×1 a6可以写作6a2 a与b的积乘4是4ab3．9×9可以写作99三写出每个算式所表示的意义1每支铅笔ａ元每支钢笔ｂ元两种笔各买6支ｂ－ａ表示ｂ－ａ×6表示6ａ 6ｂ表示2张师傅和刘师傅共同加工2400个零件张师傅每天加工ａ个刘师傅每天加工ｂ个1 4ａ表示2ａｂ表示35ａｂ表示42400÷ａｂ表示四小神算天地1口算课课练85÷005＝055÷55＝ 44÷011＝964036＝ 064÷16＝ 28×002＝2．当ａ＝4ｂ＝62y＝15时求下列各式的值150yａ2ab÷004五生活真体验水果批发城运来ａ车苹果每车装180箱ｂ天卖完1用含有字母的式子表示共运来苹果多少箱并求当ａ＝5时运来苹果多少箱2用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱利用这个式子求当ａ＝4ｂ＝9时平均每天卖出多少箱六智慧广岛下面式子中的字母各代表哪些不同的数字友情提示ｈ＝９1 1 ａｂｃｄｅ2 ａｂｃｄｅｆｇｈ× 3 ×ｈａｂｃｄｅ 1 ａａａａａａａａａａ＝ｂ＝ａ＝ｂ＝ｃ＝ｃ＝ｄ＝ｄ＝ｅ＝ｆ＝e＝ｇ＝3方程的意义年班姓名一口算课课练09－025＝48007＝024×3＝07÷01＝ 069÷03＝ 78÷03＝二我会填1含有未知数的叫做方程2用5ｙ6组成的方程有3用方程表示数量关系com78除以a商是06三小包公断案对的打√错的打×1．含有未知数的式子都是方程2 所有的方程都是等式3 等式不一定是方程4 6 x－18＝0和4 x－8中都含有未知数所以都是方程四给小式子找家58a＝37 4－2 x 4ｙ＝5a 5a÷818×02＝36 a＋9 16 a÷4＝７4ｙ＋5ｙ＝7×9等式方程不等式五你能写出3个方程式吗六快乐选择将正确答案的序号填在括号里1ａａａ＝A．a3 B．3a C．a32．5a＋6是A．方程B．等式C．含有字母的式子3下面是方程A．6a．B．等式． C．4ｙ＝ 5a4．A．等式B．方程七用方程表示下面的数量关系1 2八数学小博士1当ab都是非0自然数时a＋b 100a和b的乘积最大时ab的值分别是a和b的乘积最小时ab的值分别是2．当m 时算式m－ａ结果是0当m 时算式m－ｂ结果是ｂ3．如果ａｂｃ＝63ａｃｄ＝71ａｂｄ＝68ｂｃｄ＝65那么ａ＝ b＝ｃ＝ d＝4解方程年班姓名一口算课课练07×08＝40÷08＝ 36÷09÷01＝478521＝ 54÷06＝7329＝3－179＝ 171×5＝ 121÷11＝二巧手小补丁1使方程左右两边相等的的值叫做2求方程的解的过程叫做com x＝ 95的解是x＝4．比ａ多5的数是256列方程为ａ＝5．当x＝时16－x＝0三欢乐对对碰把方程和它们的解用线连起来07a＝1 a＝4 b÷15＝6 b＝3 6a＝24 a＝03 b－18＝12 b＝9 14÷a＝02 a＝15 45b＝09 b＝2635－a＝2 a＝7 52＋b＝78 b＝02四我是小法官对的打√错的打×1 方程的解和解方程的意义相同2 方程34 x＝0没有解3 23a13a＝ 2313×a这是根据乘法分配律4 a＝ 78是方程a－78＝ 78的解5 5是x 52＝102的解6 方程ａ－1＝ 0的解是ａ＝1五解方程带※写检验过程x 66＝84 093÷x＝031 ※x－12＝6716＋x＝318 25 x＝41 ※x÷48＝045六列方程并求未知数x1 xcom com213．x的6倍是726 4．com七看图列方程并求方程的解1 2八我是数学小博士1巧填数使每个方程的解都是x＝61 x＝ 27 2x－＝ 423 ×x＝ 72 4x÷＝ 042父亲今年41岁儿子今年11岁几年前父亲的年龄是儿子年龄的6倍5．列方程解应用题年班姓名一巧手补天窗列方程解应用题的一般步骤是1弄清找出并用表示2找出应用题中的关系列出3解4 答题二快乐精选将正确答案的序号填在括号里1 方程x÷96＝0的解是A．x＝96 B．x＝096 C．x＝02．下面组两个方程的解相等A．36－x＝com x＝ 096B．x＋08＝15和3 x＝18C．x÷3＝15和x＋108＝153三神机妙算1口算课课练371298＝ 024÷6＝ 426÷6＝744－3＝ 81－26＝96÷03＝2我会解方程019 x＝0019 8÷x＝04 x÷32＝182四根据题意把方程写完整1实验小学五1班植树x棵五2班植树32棵两个班一共植树68棵2水果店有362箱桔子卖出x箱后还剩161箱＝161五根据题意列出方程1五年五班原来有84名学生又转来x人现在一共有86人2学校操场的东边原来有2行树每行x棵今年又栽了12棵现在操场东边共有24棵树3一块正方形菜地的边长是x米它的周长是64米六列方程解应用题1一件衣服现价178元钱比原来降低了121元这件衣服原价多少钱2黄豆长成豆芽后的质量是原来质量的85倍现在需要豆芽493千克需要黄豆多少千克七我是数学小博士1有5个连续的自然数中间的一个数是n求出这5个数的和2 三个连续自然数的和是453这三个数分别是多少6稍复杂的方程一年班姓名一数学诊所6 x－21＝27 7 x＋40＝54解6 x－2121＝27 7 x＋40－40＝54－406 x＝27 7 x＝146 x÷6＝27÷67 x÷7＝14÷7二快乐精选把正确答案序号填在括号里com124列方程是A．x÷5－36＝124 B．5 x＋36＝124C．5 x－36＝1242．x＝4是方程的解A．6 x－7＝ 41 B．2 x－36＝144 C．25－3 x＝13三计算乐园1我是口算小专家19－15＝45÷15＝70÷14＝101×2＝ 96÷48＝68÷017＝2我会解方程3 x－6＝54 7 x 15＝195 x＋4＝3236－x＝18 6 x－26＝34 3 x＋54＝156四看图列出方程并求出方程的解1 27．稍复杂的方程二年班姓名一我会填1．x的8倍比24的6倍多多少用式子表示为2张老师买了5个篮球和5个排球每个排球x元每个篮球45元共付元二计算天地1口算小专家56÷14＝101－26＝ 720÷36＝96÷12＝86－49＝111÷3＝2解方程乐园2 x－28×25＝896 4 x＋12×3＝56x＋08 ×8＝48 x＋24 ÷3＝25三列方程并求解com差是71求这个数com加上45乘6的积和是77求这个数四生活真体验列方程解应用题1两个工程队共同开凿一条117米长的隧道各从一端相向施工13天打通甲队每天开凿4米乙队每天开凿多少米2佳琪去书店买书他带了75元钱其中有3张面值为5元的人民币剩下的是面值为10元的人民币10元面值的有多少张3实验小学五年级有5个班每班捐30盆花布置花坛用去了若干盆后还剩25盆布置花坛用去多少盆五数学小博士1甲乙两地相距38千米小王从甲地出发向乙地行走小李从乙地出发向甲地而来己知小王每小时行5千米小王先走4小时后小李才出发小李走2小时后两人相遇小李每小时行多少千米2方程6x－48÷06＝1与方程x－ｍ÷01＝1的解相同求ｍ的值8稍复杂的方程三年班姓名一我是口算小专家18×5＝16 ÷04＝ 72÷008＝4－164＝ 54÷02＝108÷4＝二我会解方程8x－3x＝105 42x＋31x ＝219 4x＋6x－7x＝24 三看图列方程解答四列方程并求方程的解com的36倍的和是48求这个数2一个数的6倍比它的2倍多36求这个数五生活真体验列方程解应用题1奶奶家养了一群鸡和鸭共有180只鸡的只数是鸭的4倍鸡和鸭各有多少只2果园里杏树比梨树多150棵其中杏树的棵树是梨树的3倍杏树和梨树各多少棵3用一根长96厘米的铁丝围成一个长方形要使长是宽的2倍围成的长方形的长和宽各是多少厘米六我是小博士1爸爸买回一箱苹果按计划天数如果每天吃4个则多出48个如果每天吃6个则又少8个这箱苹果共有多少个2三个数的平均数是120甲数是乙数的2倍丙数比甲数多4甲乙丙三个数各是多少第四单元综合测试年班姓名一我会填1 ａ×8×ｂ可以简写成2 当m＝4时3m ㎡＝3．三个连续自然数中间的数是ｍ它前面的数是后面的数是4小明买x本日记本每本28元付出10元找回元二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 ㎡大于或等于2m2 ａａ＝a23．6 x ｙ表示x与ｙ的和的6倍4 4 x 10＝ 70和5 x 3 x＝120的解相同三精挑细拣选一选将正确答案的序号填在括号里 x－31 B．5601＝57C．6 x－5ｙ＝02．如果04×ａ＝045×ｂａｂ都不为0则A．ａ＝ｂB．ａｂ C．ａｂ3．com可列方程为A．x＋17×4＝204 B．4x＋17＝204C．4 x＋17＝2044．6 x＝0 则方程A．没有解 B．有无数个解C只有一个解四求未知数x4x＋45×4＝36 7x－4x＝18 x－45×3＝24五列方程解应用题12004年亚洲人口约39亿比欧洲人口总数的5倍还多4亿人欧洲人口大约有多少亿人2买10袋大米和6袋面粉一共用了472元每袋大米28元每袋面粉多少钱3 学校买了50张电影票标价有15元和2元两种已知买票共用去88元两种票各买几张六我是数学小博士1一辆汽车从甲地开往乙地平均每小时行20千米到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地往返一次共用75小时求甲乙两地间的路程2某小学举行数学竞赛共15道题评分标准是做对１题得8分做错或不做1题倒扣4分小明最后得72分他做对了几道题期中综合测试年班姓名一认真思考填一填1 一个数的34倍是68这个数是2 在04040400434中最大的数是3 一本书ａ页乐乐每天看ｂ页看了7天还剩页4 458×25的积有位小数二火眼金睛判一判对的打√错的打×1 4 x－6 585是方程。
五年级数学上册 全册每课一练 北师大版 试题
〔北师大版〕五年级数学上册全册每课一练练习一姓名： 家长签字： 【知识要点】分数和整数相乘。
【根底检测】1.514 ×7表示 ；还可以表示： 。
8×67 表示 ；还可以表示： 。
2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。
213 ×6 8×14 12×516 14×4213527×131514×18 17×6811 223×444.涂一涂，再列式计算。
〔1〕3个29 是多少？〔2〕5个163的和是多少？ 5.单位换算25 平方米＝〔 〕平方分米 13日＝〔 〕时56 时＝〔 〕分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答以下应用题。
〔1〕小明每分钟步行120 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？〔2〕一个等边三角形的一条边长29 米，它的周长是多少米？〔3〕一个正方形的边长是928 分米，它的周长是多少分米？〔4〕一个鸡蛋重536 千克，60个鸡蛋共重多少千克？【冲刺明鸿】1.在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个★3.将一张长方形的纸对折4次后翻开，就将这张约平均分成了〔 〕份，每一份是它的〔 〕，每3份是它的〔 〕，4个3份是它的〔 〕。
★4.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910 米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为1514米的正方体框架，需要铁丝多少米？★ 6.学校一月份节约用水109t,照这样计算，全年共可节约用水多少t ？★ ★7.一个长方形的长是34 分米，宽是29 分米，它的周长是多少分米？面积是多少平方分米？★ 8.一袋大米重100千克，吃了它的34 ，吃了多少千克？★ ★9.一个排球定价60元，篮球的价格是排球的56 ，篮球比排球廉价多少元？★★★10.小亮有18元钱，小华的钱是小亮的56 ，小新的钱是小华的23 ,小新有多少元钱？练习二姓名： 家长签字：1.56 ×6表示〔 〕，还可以表示〔 〕。
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第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝1【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】24. 列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？ （2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
最新新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册精品版
2020年新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册精品版5-1 观察物体习题精选一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（），从前面看，数学书的照片是（）．二、连一连．下面的图形分别是谁看到的？连一连．从前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）．参考答案一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（图一），从前面看，数学书的照片是（图二）．二、连一连．下面的图形分别是谁看到的？连一连．从前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）．第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册
5-1 观察物体习题精选一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（），从前面看，数学书的照片是（）．二、连一连．下面的图形分别是谁看到的？连一连．从前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）．参考答案一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（图一），从前面看，数学书的照片是（图二）．二、连一连．下面的图形分别是谁看到的？连一连．从前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）．第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
二、选择1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.82．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。
人教版五年级数学上册一课一练(64页)
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
人教版五年级数学上册一课一练(64页)
第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
小学五年级数学上册课后练习每课一练
小学五年级数学上册课后练习每课一练第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。
1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2. 0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4. 0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2.7.35×4的积是一位小数。
（）3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）三、聚精会神算一算。
1.我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝28×150＝0.28×150＝0.028×15＝3.竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝4.列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？五、动脑思考拼一拼。
新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册
5-1 观看物体习题精选一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（），之前面看，数学书的照片是（）．二、连连续．下面的图形别离是谁看到的？连连续．之前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观看位置．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）．参考答案一、想一想，再填空．从上面看，数学书的照片是（图一），之前面看，数学书的照片是（图二）．下面的图形别离是谁看到的？连连续．之前面或后面看从上向下看从下面看三、画一画．四、想一想．妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）．第一单元测试卷一、填空1．右边的三个图形别离是从什么方向看到的？填一填。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观看所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。
3．如图，再添一个一样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或是（）号和（）号。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。
5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如右图的形状，请问：他必然是用（）个小正方体搭成的。
二、选择1．一堆一样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形别离如图，那么至少有（）块一样的正方体。
2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如下图，那么以下说法中正确的选项是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如以下图：从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。
最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版
最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版作文：尊敬的教师、家长和同学们：大家好！今天我要向大家介绍的是最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版。
这本书是小学五年级学生学习数学的必备教材，对于提高数学素养、巩固基础知识、培养学生的数学思维能力具有重要的作用。
本书共分为三个部分，包括基础知识练习、应用题练习和思维拓展题，内容丰富、选题新颖、难度适中，旨在帮助学生全面提升数学水平。
同时，本书每一节都配有对应的教学视频，在课堂上同步进行练习，加强了教学和学习的互动性，提高了学生对数学的学习兴趣和参与度。
首先，基础知识练习部分主要针对每一节的重点知识进行梳理和巩固。
通过大量的练习题，学生可以熟练掌握各种计算方法、几何概念和数学运算规律，帮助学生打牢基础，为后续学习打下坚实的基础。
其次，应用题练习部分注重数学知识的应用和解决实际问题的能力。
通过情境化的应用题，学生可以将所学的数学知识运用到实际生活中去，培养学生的数学思维和解决问题的能力，提升学生的应用能力。
最后，思维拓展题部分旨在培养学生的创新思维和解决非常规问题的能力。
这一部分的题目涉及到一些较为复杂和抽象的数学概念和思维方法，能够培养学生的思辨能力、推理能力和创新意识，提高学生的数学思维水平。
除了题目的选择和内容的优化之外，本书还重视题目的解析和答案的详细说明。
对于每一个题目，本书都给出了详细的解题思路和步骤，并给出了详细的答案解析，帮助学生理解和掌握解题的方法和技巧，提高学生解题的效率和准确性。
总结来说，最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版是一本优秀的数学学习辅助资料。
它结合了教材内容和实际应用，旨在帮助学生全面提高数学水平。
我们相信，通过认真学习和练习，每个学生都能够在数学这门学科上取得优异的成绩。
感谢大家的聆听！谢谢！。