(名师整理)最新生物七年级下册第4单元第6章第3节《神经调节的基本方式》精品课件

活动二 ：全班合作学习：做 实 验
目的要求： 1．通过做膝跳反射 实验，知道什么是 反射。 2．学习做膝跳反射 实验的方法
一、什么是反射？
两位同学一组 1、受试者坐在椅子上 一条腿自然搭在另一 条腿上。
2、另一名用手掌内侧 的边缘，迅速叩击受 试者上面那条腿的膝 盖下面的韧带
膝跳反射
叩击部位：膝盖下面的韧带
三、反射的类型 1、简单反射：生来就有的反射。 2、复杂反射：长期生活经验积累形成的反射。
（与语言文字有关的反射—人类特有的反射）
四、反射的意义
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活 动，从而能对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
反射弧(完成反射的神经结构)
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
合作学习（一）：展示
1、膝跳反射的反射弧有哪几部分构成？ 2 、人的手碰到热馒头是先缩手还是先感
到烫？
合作学习（二）：展示
3、反射有哪几种类型？各有什么特点？人 类特有的的反射与什么有关？
二、反射弧：膝跳反射
感受器 A
B 传入神经
E 效应器
神经中枢 C
D 传出神经
人碰热馒头： 反射
弧
E 效应器
出生后逐 渐形成的
3谈梅止渴
与语言文字有关的反射
人类特有
复杂反射建立在 简单反射的基础上
1、上课铃响进教室
复杂反射
2、眨眼反射
简单反射
3、一朝被蛇咬，十年怕井绳 复杂反射
4、谈虎色变 人特有
复杂反射
5、红灯停，绿灯行
复杂反射
6、画饼充饥
复杂反射
7、看悲情小说流泪 人特有 复杂反射
8、强光刺激，瞳孔缩小 简单反射
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么?
•2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传 往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
思考：
1、反射是在那个系统的调节下完成的？ 神经系统
2、反射是在什么条件下产生的？ 受到刺激后产生
3、反射活动有什么特点？ 有规律
反射：是动物通过神经系统，对各种刺激所
发生的有规律的反应。
讨论：下面哪些是反射？哪些
不是，为什么？
1、用手触摸含羞草，它的枝叶自动卷曲 2、草履虫遇盐逃避。 3、小孩尿床 4、小孩打针疼痛哭喊 5、狗看见主人摇尾巴。
Fra Baidu bibliotek 刚才学习的 膝跳反射为什么 不受大脑的控制呢？
要知道真正的原因，接下来我们 将会学习反射的结构基础— 反射弧
一、膝跳反射
特别提示：
1、用手掌内侧叩 击上面腿的膝盖下 位的韧带，也可尝 试用其他的方法。
2、腿部一定要 放松，不能用 力、绷紧
现 象
小
：腿
突
然
跳
起
活动三： 小组讨论分析
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这 种反应是生来就有的还是在日常生活中 逐渐形成的？
•1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很 小的孩子就有，是生来就有的。
A
传出
D
神经
B
C
神经 中枢
手碰到馒头, 我们是先缩手还是先 感到烫？
躯体感觉中枢
高级中枢
控制
低级中枢
缩手反射 神经中枢
简单反射
三、反射的分类
简单反射 1吃梅止渴
生来就有
2望梅止渴
脑 视觉中枢
复杂反射
出生后逐 渐形成的
3谈梅止渴
脑
听觉中枢
三、反射的分类
简单反射 1吃梅止渴
生来就会
2望梅止渴
复杂反射
刺激
反应
反射 (人体通过神经系统，对
外界或内部的各种刺激 所发生的有规律的反 应。)
在科学的天地里，重要的不是我们知 道什么，而是我们如何知道什么
-------毕达哥拉斯
第二节 神经调节的基本方式
1. 概述反射是人体神经调节的基本方式。 2. 通过膝跳反射实验，理解反射的概念并能 描述反射弧的结构。 3. 探究某种动物条件反射形成过程，能分析 非条件反射和条件反射的区别。
谈感受
•刚才大家做得活动，要是取胜者， 请谈谈你体会到了什么？
找原因
其实,这都是神经调节的具体 表现,这些反应我们称为 反射 神经调节的基本方式就是. 反射
简单反射有
复杂反射有
；
人特有的反射有
。
1、神经调节的基本方式是（ A ） 参与反射的结构基础是（ D ） Ａ反射 Ｂ传导兴奋 Ｃ思维 D反射弧
2.反射和反射弧的关系是（ A ）。
Ａ.反射活动必须通过反射弧来实现 Ｂ.反射和反射弧在性质上是相同的 Ｃ.只要反射弧完整，必然出现反射活动 Ｄ.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
3.下列反射活动中，可不受大脑控制的是（ c ）
A、听到铃声，立即进入教师 B、看到伤心的情节，不由自主的落泪 C、手碰到火立即缩回来 D、听到酸梅就流“口水”
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
一、反射的概念 神经调节的基本方式 ——反 射 二、反射的结构基础 ——反射弧
感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器