“做个诚实的好队员”主题队会设计方案

合集下载

诚实守信主题班会4篇

诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。

提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。

活动准备：1、确定2名主持人。

2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。

3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。

6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。

7、制作一棵“诚信树”。

活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。

播放背景音乐《好孩子要诚实》。

主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。

今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。

）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。

主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。

（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。

主持甲：大家读得好。

的确诚实守信是很重要的。

在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。

（学生表演）。

老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。

诚信中队会活动方案

诚信中队会活动方案一、活动目标：本次主题队会的意义：由于近来阅读了一本《感悟童心》的书籍，其中的故事都教育孩子们要诚实守信。

因此，我们认为通过这次主题队会能够教育队员们明白诚信的重要性，让队员们在平时学习和生活中争做诚信人，做诚信事。

二、活动对象：三年级全体师生三、活动准备：1. 中队长：负责召开队会；副中队长：负责纪律。

2. 辅导主持人：（4人）负责准备主持讲稿，搜集有关诚信方面的故事等。

3. 队旗、教室布置、黑板上写字。

4. 准备歌曲《中国少年先锋队队歌》。

5. 制作视频《诚信之歌》。

6. 队员们收集诚信小故事。

7. 收集有关诚信方面的名言警句。

8. 制作《诚信银行》表格（每人一份）。

四、活动过程：（一）中队长宣布主题队会开始。

（二）全体起立、出旗、敬礼。

（三）唱队歌。

（四）中队长讲话。

（五）活动开始：主持人：《做诚信人，做诚信事》主题队会现在开始！主持人：说到诚信，大家一定都听说过或者看到过有关诚信的故事，下面请副中队长张世强来为我们讲一讲有关诚信的故事。

（副中队长讲故事）主持人：听了刚才的故事，大家一定深有感触吧。

这个故事的名字叫做《周幽王烽火戏诸侯》，这个周幽王为了博得褒姒一笑，竟然拿诚信开玩笑，结果失去了诸侯对他的信任，最后导致国家灭亡。

可见，诚信是多么重要啊！下面请欣赏一个故事《狼来了》。

（队员讲故事）主持人：这个故事又说明了诚信的重要性，我们不管在什么时候都要做到诚实守信！我们再来看一个故事吧！请中队长来为我们讲一讲这个故事。

（中队长讲故事）主持人：大家一定都听说过《一诺千金》的故事吧，下面请副中队长来为我们讲一讲这个故事。

（副中队长讲故事）主持人：像《信义兄弟》这样的感人故事我们还有很多呢！下面请欣赏故事《晏殊信誉的树立》。

（队员讲故事）主持人：听了这些诚信的故事，我们再来看看有关诚信的名言警句吧！请大家打开自己准备的资料，让我们互相交流一下！我请XXX同学来发言。

大家交流完了吗？哪位同学愿意来和大家分享一下？（队员们交流名言警句）主持人：听了这么多，一定有哪位同学有感而发吧？那就请你来说一说吧！请XXX同学来发言。

诚信主题班会策划方案

诚信主题班会策划方案一、活动目标通过丰富多样的班会活动，达到以下目标：提高学生对诚信的认识和理解。

培养学生遵守诚信原则的习惯。

促进班级良好的诚信氛围的形成。

二、活动策划1、班会主题确定针对诚信主题班会，可以选择一些与诚信相关的话题，如诚信在学习和生活中的重要性、如何识别和避免作弊行为、诚信在团队合作中的作用等。

2、活动形式规划可以根据班级的实际情况选择适合的活动形式，包括演讲比赛、诚信故事分享、小组讨论、诚信宣言撰写等。

3、活动时间安排选择合适的时间进行班会活动，避免与学生的课程安排冲突，并确保有足够的时间进行各项活动。

4、相关资源准备准备与诚信主题相关的学习材料、视频资源、主题海报等，以丰富活动内容，提高学生的参与度。

5、特邀嘉宾邀请可以邀请校园内的老师、学生会干部或社会上的专家学者来参加班会活动，从不同角度进行诚信教育。

三、活动实施1、开场白主持人可以用一个简单而吸引人的开场白引起学生的注意，介绍本次班会活动的主题和目的。

2、演讲比赛安排学生进行诚信主题演讲比赛，给予他们展示自己思想和表达能力的机会。

3、诚信故事分享安排学生分享自己或他人身边的诚信故事，通过真实的案例激发学生对诚信的思考。

4、小组讨论组织学生进行小组讨论，探讨诚信在学习和生活中的具体体现和应对策略。

5、诚信宣言撰写引导学生撰写诚信宣言，表达自己对诚信的承诺和决心。

四、活动总结在活动结束时，可以进行全员总结，回顾班会活动的亮点和收获，同时对学生在诚信教育方面的表现给予肯定和鼓励。

通过精心策划的诚信主题班会，学生可以更直观地感受到诚信的重要性和影响力，进一步树立正确的价值观和行为准则。

同时，通过主题班会的形式，可以加强班级的凝聚力和向心力，营造积极向上的学习氛围。

诚信是社会发展的基石，也是个人成长的关键。

希望各位教育工作者能够充分认识到诚信教育的重要性，并积极组织类似的班会活动，为学生的成长和未来做出更大的贡献！。

诚信的班级活动主题方案(通用10篇)

诚信的班级活动主题方案(通用10篇)诚信的班级活动主题方案篇1活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。

增强同学的诚信意识。

使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。

1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

活动过程：1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”?3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面?然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

(1)诚信!你好(2)撒谎(3)上课说话(4)礼让三分(5)追逐喧哗5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做?或者是怎样去努力做?班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。

并通过班会让他们知道不诚实的害处。

争取以后做个诚实守信的好孩子。

7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.诚信的班级活动主题方案篇2一、活动目的通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

二、活动准备收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……三、活动过程(一)队仪式1、整队、报告人数。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

(二)活动过程“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。

(两队员：一名主持，一名摄影。

) 第一篇章：走进诚信1、镜头：重阳节前夕，___小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。

诚实守信班会教案(通用7篇)

诚实守信班会教案（通用7篇）诚实守信班会教案（精选篇1）活动的主题：有礼貌，讲诚信，从我做起，争做文明中学生活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

活动的准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2。

、学生准备好节目。

3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

4。

、选好主持人。

5、拟好一份倡议书。

6、做好一只回收箱。

活动的形式：小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。

活动的过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。

主持人乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。

胡瑞彦：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

主持人甲：谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。

下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲的是什么，有请王馨宇同学王馨宇：“程门立雪”宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪“的故事。

班队会设计《做个诚实善良的人》

《做个诚实善良的人》教学设计【教学目标】知识能力目标：让孩子学会辨认诚实，能分清事情真相，做一个诚实善良的人。

情感目标：通过本次活动，使学生懂得诚实是做人最起码的条件之一，需要我们从小培养诚实善良的好习惯，争做一个诚实守信的好学生。

【教学重点】从小培养诚实善良的好习惯，争做一个诚实守信的好学生。

【教学流程图】导入——新授——小结【教学过程】一、导入同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望。

我们从小就要学会做人。

今天，我们要在这里举行《做个诚实善良的人》为主题的中队活动，就是要大家把自己的素质、才艺、技能展现出来。

，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们的风采依旧、不断进步、真正做个合格的接班人。

二、新授诚实守信是我们中华民族的传统美德。

记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们。

（队员表演童话剧《狼来了》）一个风和日丽的早晨，牧羊童赶着一群羊儿来到山坡上准备放羊，路过一片小麦田，一群农民伯伯正在那里耕种，牧羊童边走边跟他们打招呼，农民们便好心地提醒他：“孩子，上山放羊要当心啊！如果有狼来就大声叫我们。

”牧羊童边走边说：“知道了，知道了。

”来到山坡上，牧羊童让羊儿们在山坡上吃草，自己在旁边呼呼大睡。

过了一会儿，他便醒了，觉得十分无聊，这时他想到了农民们说得话，于是，他便大叫起来：“狼来了，狼来了。

”农民们听到叫声连忙跑上山，可是山坡上哪有狼呀！只有牧羊童在哈哈大笑。

他们十分生气地责骂他，甲说：“你这孩子怎么能骗人呢？”乙说：“你真让人讨厌。

”丙说：“小孩，下次不许骗人了。

”说完，他们就怒气冲冲地下了山。

过了一会儿，牧羊童看看天还早，便想再骗农民们一次，看看他们还会不会再上当。

他便再次大叫起来：“狼来了，狼来了，狼真的来了。

”农民们再次赶到山上，发觉又受骗了，便又生气地责骂他，甲说：“你这孩子怎么又骗人啊！”乙说：“回家告诉你妈妈，叫她打你屁股。

诚信班队会活动方案8篇

诚信班队会活动方案8篇诚信班队会活动方案篇1诚信是我们人类的基本道德准则，是我们独有的优良品质。

然而，在现今社会，一些不诚信的行为层出不穷，让人感到十分惋惜和遗憾。

为了让学生更好的认识诚信的重要性，学校特别组织了一次诚信班队会活动，希望能够深入学生内心，从而增强他们的诚信意识。

活动方案分为三个部分：一、宣传诚信在这一部分活动中，我们要让学生们明白，什么是诚信，以及为什么诚信很重要。

首先，我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师，让他们分享一些他们在生活中的诚信故事，或者是他们在掌管企业时，如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。

接着，我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事，以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。

二、诚信教育这一环节，我们需要让学生们了解到，诚信不仅仅是一个道德准则，更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。

我们会邀请一些企业的高管和专业人士，向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业，让他们更加具有竞争力。

我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式，让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中，以及如何维护自己和他人的诚信。

三、诚信实践通过这一环节，学生们将有机会在实践中体验诚信。

我们会让学生们设置一些目标，例如作业要全部独立完成，考试要遵守考场纪律，和其他人相处要友好、公正等。

接着，我们会给予他们一些奖励和嘉奖，以鼓励和认可他们的诚信实践。

在完成上述方案后，我们相信学生们应该已经了解到，诚信不仅是一种荣誉，更是一种习惯和实践。

通过我们的努力，我们希望每一个学生都能够以诚信为基础，开创属于自己的一片天地。

诚信班队会活动方案篇2诚实守信班会活动方案导论（认识到诚实是社会主义的核心价值观）老师：同学们，谁能告诉我们社会主义核心价值观？如果你知道请举手？学生：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法制、爱国、奉献、诚实、友善。

师：同学们说得非常好，下面就__社会主义核心价值观中关于诚信的一段__《诚信歌》（____）师:看了这段__，我们知道诚信是如此的重要,今天我们共同走进四年一班的班队会-----唤醒诚信，拥抱诚信。

做个诚实守信之人主题班会设计教案

做个诚实守信之人主题班会设计教案背景诚信是社会风气的关键，也是每个人应当具备的品质之一、而培育诚信意识、培育守信之人的本领，从小学校就应当动手。

因此，本次班会布置围绕“做个诚实守信之人”这个主题进行。

目标通过本次班会的设计，旨在引导同学认得到诚信的紧要性，培育同学诚实守信的意识和行为习惯。

活动设计1.开场：介绍本次班会主题，并引导同学共享一下本身对“诚实”和“守信”的理解。

2.活动一：游戏环节，进行道德角色扮演，实在操作如下：–将同学们分为两组（每组人数不超过10人），一组扮演商家，另一组扮演顾客；–商家供应一些商品给顾客选购，并要求顾客选择一件商品并告知商家；–商家把钱的金额开在商品的价格标签上，“诚实”的顾客会依照标签上的价格付钱，而“不诚实”的顾客可能会少付或不付钱；–商家依据顾客的付款行为进行评价，把“诚实守信”的同学集合在一起，予以表扬，而不“诚实守信”的同学则需要反思和引导。

3.活动二：小组共享心得，分别从个人和集体两个角度进行共享，由小组长带领讨论和总结。

关于议题的问题和内容，可以通过任课老师提前通知，同学自主选择策略和表达方式。

4.结语：简单总结本次班会的收获和启示，并激励同学们在日常生活中切实践行诚信和守信的理念，成为大家都爱好的好伙伴。

注意事项1.活动一可依据实际情况适当调整，确保游戏能够达到引导同学诚实守信的效果；2.活动二可以加强小组之间的互动和交流，激发同学们的思考和创新。

总结本次班会设计旨在培育同学诚信和守信的品质，帮忙他们树立正确的人生观和世界观。

在班会的教学中，同学将开阔视野、增长学问、提高素养、提高实际运用本领，为今后本身的人生打下坚实的基础。

诚信在我身边主题中队活动活动方案

诚信在我身边主题中队活动活动方案一、活动主题诚信在我身边二、活动目的1、让队员们明白诚信的含义和重要性，认识到在生活和学习中讲诚信的意义。

2、通过活动，培养队员们诚实守信的品质，引导他们在日常生活中践行诚信。

3、增强队员们的团队合作意识和沟通能力，营造积极向上、诚实守信的中队氛围。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点中队教室五、参与人员中队全体队员六、活动准备1、确定活动流程，编写活动脚本。

2、收集有关诚信的故事、名言警句、歌曲等资料。

3、准备活动所需的道具，如诚信卡片、奖品等。

4、布置活动场地，营造诚信主题的氛围。

5、选拔并培训活动主持人。

七、活动过程（一）开场1、主持人宣布活动开始，介绍活动主题和目的。

2、播放一首与诚信相关的歌曲，如《诚信之歌》，营造轻松愉快的活动氛围。

（二）诚信故事分享1、请几位队员上台分享自己收集到的诚信故事，如《曾子杀猪》《商鞅立木》等。

2、分享结束后，组织队员们进行讨论，交流从故事中得到的启示。

（三）诚信名言警句朗诵1、主持人展示一些著名的诚信名言警句，如“人无信不立”“言必信，行必果”等。

2、邀请队员们上台朗诵这些名言警句，感受诚信的力量。

（四）诚信小品表演1、安排队员们表演一个关于诚信的小品，例如在考试中是否应该作弊的情景。

2、表演结束后，组织队员们对小品中的情节和人物行为进行分析和评价，引导大家思考诚信在学习和生活中的重要性。

（五）诚信大讨论1、主持人提出一些与诚信相关的问题，如“在生活中遇到不诚信的行为，你会怎么做？”“如何在学习中做到诚信？”等。

2、队员们分成小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论结果。

（六）制作诚信卡片1、给每位队员发放一张诚信卡片，让他们在卡片上写下自己对诚信的理解和承诺。

2、鼓励队员们发挥创意，装饰自己的诚信卡片。

（七）诚信宣誓1、主持人带领全体队员进行诚信宣誓，誓言内容如“我承诺，在今后的学习和生活中，诚实守信，言行一致，做一个有诚信的人。

诚信队活动方案

诚信队活动方案一、活动目的本活动旨在培养学生的诚信意识，提高学生在学习、生活和社交中的道德水平，共同营造一个诚实守信的校园环境。

二、活动内容1.讲座：邀请专家学者、企业代表等进行诚信主题讲座，引导学生了解诚信的重要性和作用。

2.主题班会：在班级定期组织诚信主题班会，通过分享经验、讨论案例等方式，引导学生思考并行动起来。

3.悬赏任务：定期举办悬赏任务，鼓励学生主动举报学术不端行为、作弊行为等，以提高学生的举报意识。

4.讲述经历：班级定期组织学生分享自己遇到的诚信困境和如何妥善解决的经历，以此激发学生的诚信意识和行动。

5.诚信宣言：引导学生制作诚信宣言，倡导每位学生亲手书写宣言并签名，承诺诚实守信，树立诚信行为的标杆意识。

6.示范行动：组织学生参加社会公益活动、志愿者服务等，通过真实的行动传递诚信的力量。

三、活动时间安排本诚信队活动将从每年的开学季开始，持续进行整个学年。

1.第一学期：–9月：诚信主题讲座、班级诚信宣言制作。

–10月：组织悬赏任务、汇报讲述经历。

–11月：开展诚信主题班会、参加社会公益活动。

–12月：总结前三个月的活动成果。

2.第二学期：–1月：诚信主题讲座、班级诚信宣言制作。

–2月：组织悬赏任务、汇报讲述经历。

–3月：开展诚信主题班会、参加志愿者服务。

–4月：总结前三个月的活动成果。

–5月：学术诚信宣传月，加强学生对学术诚信的重视。

–6月：活动总结与表彰。

四、活动预期目标1.提高学生的诚信意识和道德水平，培养学生诚实守信的品质；2.借助活动，营造一个注重诚信的校园氛围，减少学术不端行为和作弊现象；3.鼓励学生主动举报不诚信行为，共同维护良好的学校环境；4.培养学生的社会责任感，提高学生参与社会公益活动的积极性；5.激发学生通过真实行动践行诚信的力量，成为诚信的表率。

五、活动评估与总结1.活动期间，将定期进行活动评估，收集学生、家长和教师的反馈意见，不断完善活动方案。

2.活动结束后，将组织专门的总结会议，总结活动成果，表彰优秀学生和班级。

诚信队活动方案8篇

诚信队活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!诚信队活动方案8篇优秀的活动方案是我们在社交和商业场合中建立声誉和信誉的基石，所谓的活动方案可以是一次单独的活动，也可以是一系列相关活动的整合，本店铺今天就为您带来了诚信队活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

诚信主题班会策划(精选5篇)

诚信主题班会策划(精选5篇)诚信主题班会策划精选篇1一、活动目标：1、让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。

2、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。

二、设计思想：通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。

对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。

为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。

全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。

三、活动准备：1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。

利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。

2、学生从以下几个方面做好准备：讲故事;小品。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。

4、“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。

四、活动过程：(一)引入班会主题老师：今天呢，我们上一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课，这节课将由张玉坤和张一凡来主持，大家欢迎了。

甲、乙：大家上午好!甲：今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。

做个诚实的好队员

• 有一种求职者经过层层面试终于熬到了最终一关由总裁亲自面试，这个求职者刚走进总裁旳办公室，总裁就兴奋旳走了过来紧紧握住这个人旳手说：“小伙子，去年我在东湖游玩我旳女儿不小心掉进了湖里，是你奋不顾身冒着生命危险救了我旳女儿，没有想到今日能在看见你”。求职者被这突如其来旳欢迎仪式惊呆了，因为他历来没有救过这位总裁旳女儿，于是他对总裁说：“总裁你好，我不是救你女儿旳人，我想你肯定是认错人了”。可是总裁依旧不依不饶，坚持以为就是这个小伙子救了自己旳女儿。可是这位求职者一直否定自己做过这么旳事情，而且详细旳和总裁解释。总裁和小伙子坚持了一会一会，总裁轻轻拍拍小伙子旳肩膀说：“你明天能够来我旳企业上班了”。这下子求职者总算明白了，原来总裁是用这么旳方式来考验自己呢！假如自己不诚实这份工作肯定就完蛋了。
做个诚实旳好队员
——六三班主题班会
一、活动背景
社会主义关键价值观
富强文明自由公正爱国诚信
民主友好平等法治敬业友善
二、设计理念
引导队员们在活动过程中领悟诚信旳内涵，懂得诚实是做人做事旳基本道德，增强学生自我反省，诚实守信旳意识。
三、活动目的
1、让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为旳主要性。 2、经过活动让队员们在生活中乐意做一种诚实守信旳人，培养良好旳思想道德观念。 3、升华主题，让同学们乐意多方面规范自己旳言行，做一种真正“诚实守信旳好少年”。
四、活动过程
第一板块：了解诚信第二板块：展示诚信第三板块：护卫诚信第四板块：立志诚信
第一板块：了解诚信
1、看一看
诚信旳故事
• 华盛顿是美国第一位总统。他是孩子旳时候，砍掉他爸爸旳两棵樱桃树。他爸爸回来了，非常愤怒。他暗自思量，“假如我查明谁砍了我旳树，我要狠狠揍他一顿。 ” 他爸爸到处问询。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你旳树！”华盛顿和盘托出。爸爸抱起他旳儿子说：“ 我好聪明旳孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

争做诚信之星班队的活动方案

争做诚信之星班队的活动方案活动主题：争做诚信之星班队活动目的：通过开展争做诚信之星班队活动，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的诚信意识，提高班级整体素质。

一、活动准备阶段（人物筹备）1.任职班级诚信团队：成立班级诚信团队，负责活动的策划、组织和实施。

2.确定活动负责人：任命一名负责人，负责整体活动的安排、协调和监督。

3.选举班级诚信代表：班级进行诚信代表的评选，代表团队参与活动的相关组织。

4.宣传准备：制作海报、标语等宣传材料，宣传班级活动的时候，凝聚班级集体凝聚力。

二、活动开展阶段（活动策划）1.开展诚信主题班会：邀请相关人员为同学们做诚信教育讲座，讲述诚信的重要性和影响。

2.组织诚信知识竞赛：通过举办诚信知识竞赛，提高学生对于诚信的认识。

3.悬挂诚信宣言：制作并悬挂诚信宣言，鼓励同学们签名，承诺以诚信为基准，建立学习、生活的诚信规范。

4.开展公益活动：组织同学们参加一些公益活动，如义务劳动、植树活动等，通过参与社会公益事务，培养同学们的责任感和使命感。

5.班级诚信行为规范：在班级规定诚信行为规范，包括作业、考试、交往等方面，对于违反诚信规范的同学给予适当的奖励或惩罚。

三、活动推进阶段（班级推广）1.班级诚信活动分享：开展班级诚信活动分享会，同学们可以分享自己参与的活动经验和心得，激发更多同学的积极性和参与度。

2.班级诚信文化建设：创设班级诚信文化，通过班级座次调整、诚信榜单等方式，提高同学们诚信的意识。

3.班级合作课题：每个学期选取一个课题，同学们以小组形式通过合作学习的方式解决问题，并共同完成学习任务。

通过合作学习培养同学间的互信与合作精神。

4.制定班级金字塔：通过厚爱制度、奖励制度等方式，建立起激励机制，鼓励同学们追求诚信优秀。

制定班级金字塔，将诚信之星班级设置在金字塔尖。

四、活动总结阶段（活动总结与奖励）1.班级活动总结：分析诚信之星班级的活动效果，总结其中的成功经验和不足之处。

2.表彰奖励：通过奖状、奖品等形式，对于表现突出的同学和班级进行诚信之星班级表彰，激励更多的同学为争做诚信之星班级做出贡献。

少先队工作“争做诚信星”班队活动方案

少先队工作“争做诚信星”班队活动方案少先队工作：争做诚信星班队活动方案一、活动背景作为少先队工作的一项重要内容，班队活动在班级中起到了非常关键的作用。

通过班队活动，可以增强班级凝聚力，提高队员的交往能力和组织能力，促进社会主义核心价值观的培养和践行。

而本次班队活动的主题是“争做诚信星”，旨在以诚信为核心，全面加强少先队员的道德修养，引领其成为有诚信、有责任、有担当的新时代少年。

二、活动目标1. 引导队员自觉树立诚信意识，培养诚信品质。

2. 通过演讲比赛、读书活动等形式，增强队员的表达能力和批判能力。

3. 加强班级凝聚力，培养互帮互助精神。

4. 提高队员对社会主义核心价值观的认同和践行。

三、活动内容1. 诚信知识培训。

根据队员的年龄特点和诚信意识程度，在班级中组织诚信教育培训，采取多种形式进行，如诚信知识竞赛、诚信小剧场等。

通过这些活动，使队员进一步了解诚信的意义和重要性。

2. 诚信演讲比赛。

鼓励队员积极参与，准备主题突出、内容新颖的诚信演讲。

比赛中可以邀请校领导或其他专家担任评委，并在演讲中加入互动环节，使演讲更加生动有趣。

3. 读书分享活动。

组织队员阅读相关诚信主题图书，并分组进行分享交流。

通过阅读和交流，进一步加深队员对诚信的认识和理解。

4. 诚信行为评选活动。

鼓励队员发现、支持和祝贺身边的优秀诚信行为者，组织诚信行为评选活动。

通过表彰先进典型，增强队员对诚信行为的认同和践行。

5. 班级服务行动。

安排团队行动，组织队员进行有益的服务行动。

例如：志愿者服务、环境清理、志愿者探访等。

通过班级服务行动，促进队员的互帮互助精神和社会责任感。

四、活动组织1. 活动主题确定。

由班主任或领导小组确定活动主题、内容、时间和形式，并初步组织相关活动人员和志愿者。

2. 活动方案制定。

组织领导小组根据主题确定具体活动方案，包括活动目标、内容、时间、地点，以及相关工作和人员组织。

3. 活动宣传推广。

组织宣传委员和其他志愿者，负责活动的宣传和推广，提高队员的参与意愿和热情。

少先队工作争做诚信星班队活动方案

少先队工作争做诚信星班队活动方案少先队工作争做诚信星班队活动方案一、活动背景少先队作为中国共产党领导的先进青少年组织，以培养少先队员的社会主义核心价值观为根本任务。

实现中国梦的伟大征程离不开青少年的积极参与和支持。

因此，为更好地推进少先队工作，培养少先队员的诚信意识，我们决定开展“少先队工作争做诚信星班队”活动。

二、活动目标1. 提高少先队员的诚信意识和道德素养；2. 培养少先队员正直、守信的行为规范；3. 加强少先队员之间的互动和合作意识；4. 营造团结友爱、和谐快乐的班级氛围。

三、活动内容1. 诚信教育讲座邀请学校或社区的专业人士开展诚信教育讲座，引导少先队员树立正确的诚信观念，了解诚信对个人和社会的重要性，学习诚实守信的道德规范。

2. 诚信讨论小组组织少先队员分成小组，围绕诚信话题展开讨论。

每个小组挑选出一名代表，进行小组之间的辩论对话，通过互相交流、分享观点，进一步加深对诚信的理解和认识。

3. 诚信宣言墙在班级或学校的醒目位置设立诚信宣言墙，供少先队员贴上自己的诚信宣言。

倡导少先队员用言行举止展示自己的诚信形象，向大家传递诚信的正能量。

4. 诚信实践活动通过组织少先队员参加社区志愿者、义务卫生等活动，让他们亲身感受到诚信的力量。

同时，鼓励少先队员树立功利观念，做到对自己、他人和社会负责，做事勤奋努力，诚实守信。

5. 诚信日记要求少先队员每周写一篇关于自己诚实守信的日记，记录自己在日常生活中的诚信行为与思考。

通过写作的方式，让少先队员更加深入地思考诚信的含义，促进其诚信意识的培养。

6. 诚信评选活动每月评选出一名诚信之星，表彰其在诚信方面的表现和成长。

这样的表彰将激励更多的少先队员争做诚信之星，并向其他队员传递诚信的力量。

四、活动预期效果通过开展“少先队工作争做诚信星班队”活动，我们希望实现以下效果：1. 提高少先队员的诚信意识和道德素养，形成诚实守信的良好行为习惯；2. 培养少先队员之间的合作与互助意识，加强班级凝聚力；3. 构建少先队员的利他精神，提高他们对社会的责任感和使命感；4. 打造和谐快乐的班级氛围，促进少先队员的全面发展。

少先队工作争做诚信星班队活动方案

少先队工作争做诚信星班队活动方案一、活动主题“诚信之光，照亮星星点点”，这是我们少先队工作中一直倡导的核心理念。

本次活动主题即为“争做诚信星班队”，旨在引导少先队员们认识诚信的重要性，学习做一个诚实守信的人，同时通过以诚信为核心的团队互动，增进队员之间的友谊，培养团队合作精神，共同成长。

二、活动时间和地点活动时间：每周六下午2点至4点活动地点：学校大礼堂三、活动目的1.引导少先队员们树立诚信意识，学会做一个诚实守信的人。

2.通过寓教于乐、以活动形式体验和掌握诚信理念。

3.增进队员之间的友谊和团队合作精神，提高整个班队的凝聚力和执行力。

四、活动流程1. 开场（5分钟）主持人宣布活动开始，引导大家共同创建一个诚信星班队，鼓励队员们积极参与并发言。

2. 诚信游戏（20分钟）通过团队游戏，激发少先队员们对诚信的认识和理解。

例如，诚信接力赛、真话与假话、日记排队游戏等等。

3. 分组活动（40分钟）根据队员们的年龄、性别、兴趣爱好等情况，分成若干小组进行活动，每个小组都需要完成一项考验诚信的任务。

例如，组内自我约定制度、团队合作才能实现的任务完成等等。

在活动中，组长和队员之间成为了相互信任互相帮助的朋友。

4. 在诚信星团队中心，大家分享成长心得（30分钟）每一个小组都来到了诚信星团队中心，分享自己班队成长的心得体会。

大家交流自己的学习、生活中因为走过不同的道德红线而得到的回报和收获。

在经历了不一样、但却相同的挑战中，队员们彼此了解，相互信任，建立新的朋友关系。

5. 结束仪式（15分钟）活动最后，由群众展演组唱起校园流行曲目“诚信之光”；领导或教师代表宣读优秀班队的获奖名单，并且对各个小组展开比较和奖惩。

充分肯定队员们的努力，并鼓励他们继续积极投身于诚信之星的建设，为广大少先队员们做好示范。

五、活动后续为了让本活动的效果更加持久，我们将会做以下各项工作：1.班队干事将在队列表彰显优秀诚信成员，并与其合影留念。

四年级《争做诚信之星》感恩主题班队会方案争做好队员主题班会

《争做诚信之星》感恩主题班队会方案争做好队员主题班会一、主题导入1.开场白：亲爱的队员们，大家好！今天，我们举行的主题班队会是《争做诚信之星》感恩主题班队会。

诚信，是我们中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的品质。

那么，什么是诚信？诚信对于我们来说又意味着什么呢？2.讲述诚信故事：以《狼来了》的故事为例，引导孩子们认识到诚信的重要性。

3.互动环节：请队员们谈谈自己对诚信的理解，以及在生活中如何践行诚信。

二、活动环节1.观看诚信视频：挑选一部关于诚信的短视频，让孩子们更加直观地感受诚信的力量。

2.诚信知识竞答：设置一些关于诚信的问题，让孩子们抢答，答对的队员可以获得小奖品。

3.诚信小品表演：邀请几名队员表演诚信小品，通过生动有趣的方式，让孩子们认识到诚信在日常生活中的重要性。

4.诚信承诺书：请队员们书写一份诚信承诺书，承诺自己在今后的学习和生活中，始终坚持诚信。

三、感恩环节1.感恩父母：邀请队员们分享自己和父母之间的小故事，引导孩子们学会感恩父母的养育之恩。

2.感恩老师：请队员们谈谈自己对老师的感激之情，表达对老师的敬意。

3.感恩同学：组织队员们进行感恩接力，让每个队员都有机会表达对同学的感激之情。

2.表彰诚信之星：根据孩子们的表现在活动中评选出“诚信之星”，并颁发奖品。

3.结束语：亲爱的队员们，让我们携手共进，争做诚信之星，感恩生活，争做好队员。

让我们将诚信进行到底，为我们的班级、为我们的学校、为我们的社会，贡献自己的一份力量。

五、后续跟进1.开展诚信主题教育活动：通过一系列的诚信教育活动，让孩子们将诚信内化为自己的品质。

2.家长参与：邀请家长参与诚信教育活动，共同见证孩子们的成长。

在这个充满阳光的上午，我用心地写着这份方案，期待着与孩子们一起度过一个难忘的班队会。

愿诚信的种子在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。

注意事项一：活动准备要充分解决办法：提前准备好诚信视频、小品剧本以及竞答题目，确保活动顺利进行。

精选3份”诚信“少先队活动方案

诚信——诚实、守信，做文明学生活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。

活动过程：一、引入。

1.主持人导语。

2.学生讲《狼来了》的故事。

3.主持人导入。

二、展开。

1.学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。

（8人次）2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。

（3人次）3.学生结合实际情况谈感想。

（如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

）4.主持人小结：指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1.主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。

（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……）（自由发言：1 0人次）2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”“守信”。

3.各小组归纳意见，推选一名代表发言。

（6人次。

其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式表明观点。

）4.主持人小结，深化主题。

四、总结、升华。

1.主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。

2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。

3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

”4.班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。

（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。

）5.德育处储处长作指导。