我校本部校区交换机配置计划2
交换机学习计划
交换机学习计划一、前言随着网络技术的不断发展，交换机作为网络设备中的重要组成部分，扮演着连接网络中各种设备并实现信息交换和路由的重要角色。
在现代企业和家庭网络中，交换机扮演了至关重要的角色。
因此，学习交换机成为网络技术人员必备的基本知识。
在本文中，我将制定一份关于交换机学习的详细计划，以便帮助自己系统地学习交换机知识，提高网络技术水平。
二、学习目标1. 熟悉交换机的基本原理和工作方式。
2. 掌握交换机的基本配置及管理技术。
3. 理解交换机的高级应用和性能优化技术。
三、学习内容1. 交换机基础知识1.1 交换机的定义和分类1.2 交换机的工作原理1.3 交换机的基本功能及特点1.4 交换机的硬件结构和工作环境1.5 交换机的性能参数和指标2. 交换机的基本配置2.1 交换机的基本设置和管理2.2 交换机的端口配置和连接2.3 交换机的虚拟局域网(VLAN)配置2.4 交换机的链路聚合(LACP)配置2.5 交换机的二层安全配置3. 交换机的高级功能3.1 交换机的路由功能和配置3.2 交换机的三层交换功能和配置3.3 交换机的QoS(质量服务)配置3.4 交换机的堆叠和聚合配置3.5 交换机的故障排除和监控四、学习方法1. 理论学习通过阅读相关网络技术书籍，学习交换机基础知识和配置技术。
深入理解交换机的工作原理和网络结构，为实际操作提供理论支持。
2. 实践操作在实际网络环境中，使用模拟器或实际交换机设备进行配置和管理实践。
通过动手操作，加深对交换机配置技术的理解和掌握，提高操作技能。
3. 参考案例阅读相关网络案例和文档，学习网络设备的实际应用和故障处理经验。
通过实际案例的学习，提高解决网络问题的能力。
4. 实验室建设在家庭或实验室环境中，建立一个小型网络实验室，用于学习和实践交换机的配置和管理技术。
通过实验室实践，加深对网络设备的理解和掌握。
五、时间安排为了确保学习效果，我制定了以下学习安排：1. 第1周：学习交换机的基础知识和工作原理2. 第2周：学习交换机的基本配置技术和常用命令3. 第3周：学习交换机的高级功能和性能优化技术4. 第4周：进行实验室实践和案例研究5. 第5周：进行网络故障排除和监控实践6. 第6周：总结学习成果，进行交换机知识测验六、学习评估1. 在学习过程中，定期进行知识点的测试和总结，确认学习效果。
交换机配置与维护实训方案
交换机配置与维护实训方案1. 实训目的通过本次实训，使学员掌握交换机的基本配置方法，熟练使用交换机的命令行接口，了解交换机的维护与管理，提高网络设备的操作与维护能力。
2. 实训环境- 交换机设备：若干台交换机（建议使用思科或华为等品牌）- 计算机：每台计算机配备网络接口卡，连接至交换机- 网络线缆：足够的双绞线（RJ45接口）- 网络设备：路由器、防火墙等（根据需要选择）- 电源：为交换机设备提供稳定的电源3. 实训内容3.1 交换机基本配置1. 配置交换机名称与密码2. 配置VLAN与端口3. 配置交换机端口类型与速率4. 配置STP（生成树协议）3.2 交换机高级配置1. 配置端口镜像2. 配置VLANTrunk与VLANAccess3. 配置DHCP服务4. 配置端口限速与流量控制5. 配置TFFP与IP源守卫3.3 交换机维护与管理1. 日常巡检与故障排查2. 系统升级与补丁安装3. 配置备份与恢复4. 日志管理与监控4. 实训步骤4.1 准备工作1. 连接交换机与计算机，确保网络线缆无误。
2. 准备交换机设备，确保设备电源充足。
3. 配置计算机网络接口卡，确保计算机可以连接至交换机。
4.2 基本配置1. 进入交换机命令行界面（CLI）。
2. 配置交换机名称与密码。
3. 创建VLAN，并为端口分配VLAN。
4. 设置交换机端口类型与速率。
5. 开启STP，确保网络拓扑稳定。
4.3 高级配置1. 配置端口镜像，实现流量监控。
2. 配置VLANTrunk与VLANAccess，实现不同VLAN间的通信。
3. 开启DHCP服务，为客户端自动分配IP地址。
4. 设置端口限速与流量控制，防止网络攻击与流量拥塞。
5. 配置TFFP与IP源守卫，提高网络安全性。
4.4 维护与管理1. 定期进行日常巡检，查看设备状态与运行日志。
2. 及时更新系统补丁与固件，确保设备安全与稳定。
3. 定期备份配置文件，便于恢复与迁移。
交换机配置学习教材
交换机还具备对数据的简单处理能力和对交换 地址的学习能力。
交换机工作原理
交换机在接收到数据帧后会解析该数据帧，并根据帧 内的目的MAC地址进行转发。
如果交换机在MAC地址表中没有找到与目的MAC地 址相对应的条目，则会向除了接收到该帧的端口以外
根据应用层次划分，交换机可分为企业级交换机、校园网交换机、 部门级交换机和工作组级交换机、桌机型交换机等。
交换机类型与特点
根据交换机的结构划分，交换机可分为固定端口交换机和 模块化交换机。
根据工作协议层划分，交换机可分为第二层交换机、第三 层交换机和第四层交换机。
不同类型的交换机具有不同的特点，例如，企业级交换机 通常具有高可靠性、强扩展性、强大网络管理能力和高吞 吐率等特点。
VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）是一种将局域 网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的技术。
控制广播风暴
通过VLAN划分，将广播域限制在一定范围内，避免广播风暴影响整 个网络。
提高网络安全性
不同VLAN间的通讯需要经过路由器或三层交换机，可实现不同部门 或用户间的访问控制。
将交换机的端口与特定的MAC地址进行绑 定，确保只有绑定的设备可以接入网络。
MAC地址过滤
通过设置MAC地址过滤规则，限制非法 MAC地址的设备接入网络。
应用场景
防止MAC地址欺骗和非法接入，提高网络 安全。
SSH远程登录管理
SSH配置步骤
生成密钥对，配置SSH服务器，启用SSH登 录。
SSH基本概念
在每个VLAN中配置一个路由器接口，实现不同VLAN间的数据转发。这种方法需要在 路由器上配置多个子接口，分别对应不同的VLAN。
交换机路由器配置计划
交
换
机
路
由
器
实
训
计
划
交换机和路由器的配置
一、实训目的：
巩固交换机和路由器的配置命令、提高交换机和路由器综合应该能力，掌握交换机和路由器的调试方法。
二、实训环境：
Windows系统下802.3百兆以太网环境。
三、实习的任务：
1、掌握交换机和路由器基本配置命令,vlan划分、端口绑定用法。
2、掌握交换机和路由器多层交换机VLAN的划分和VLAN间路由和三层交
互机路由协议配置
3、掌握交换机和路由器RIP和OSPF用法。
4、掌握交换机和路由器调试方法。
四、配置命令过程举例：
a)要求：多层交换机实现二层交换机不同VLAN间通信
b)拓扑结构图：
c)配置过程：
第一步：交换机回复出厂设置
第二步：配置交换机的管理IP
第三步：创建VLAN100 VLAN200,并添加端口
第四步：设置交换机的TRUCK端口
第五步：添加VLAN地址
第六步：验证实验（相互Ping查看结果）
六、实训方式
所有题目个人独立完成。
七、实训时间及地点
地点: 1号教学楼803楼实验机房。
时间: 2012.5.22-2012.6.1
八、实训指导老师
刘涛卫星君
九、实训时注意事项
爱护实验设备,不能故意损坏公共设施(尤其不能随便动电源设施),实验过程中若出现任何非人为的机器故障,应及时报告老师。
十、实验内容及时间安排。
交换机配置 教案
交换机配置教案教案标题：交换机配置教案目标：1. 了解交换机的基本概念和功能。
2. 掌握交换机的配置方法和常用命令。
3. 能够根据实际需求进行交换机的基本配置。
教案步骤：一、导入（5分钟）1. 引入交换机的概念和作用，解释为什么需要进行交换机配置。
2. 引导学生思考交换机配置的重要性和影响。
二、交换机基本配置介绍（10分钟）1. 解释交换机的基本配置要素，包括IP地址、VLAN、端口安全等。
2. 介绍交换机配置的常用命令和工具，如Telnet、SSH等。
三、交换机IP地址配置（15分钟）1. 详细讲解交换机的IP地址配置方法，包括静态配置和动态配置（DHCP）。
2. 演示如何使用命令行界面（CLI）进行IP地址配置。
3. 给学生布置一个实践任务，要求他们在实验室环境中配置交换机的IP地址。
四、交换机VLAN配置（15分钟）1. 解释VLAN的概念和作用，以及VLAN的常见应用场景。
2. 介绍交换机的VLAN配置方法，包括创建VLAN、端口划分和VLAN间的互通。
3. 演示如何使用命令行界面进行VLAN配置。
4. 给学生布置一个实践任务，要求他们在实验室环境中配置交换机的VLAN。
五、交换机端口安全配置（10分钟）1. 解释端口安全的概念和作用，以及常见的端口安全措施。
2. 介绍交换机的端口安全配置方法，包括MAC地址过滤、端口绑定等。
3. 演示如何使用命令行界面进行端口安全配置。
4. 给学生布置一个实践任务，要求他们在实验室环境中配置交换机的端口安全。
六、总结和扩展（5分钟）1. 总结交换机配置的要点和步骤。
2. 鼓励学生进一步学习和探索交换机的高级配置和功能。
教案评估：1. 学生在实践任务中的表现和结果。
2. 学生对交换机配置的理解和掌握程度，可以通过小测验或问答形式进行评估。
教案拓展：1. 引导学生学习交换机的其他高级配置和功能，如链路聚合、静态路由等。
2. 鼓励学生进行实际网络环境中的交换机配置和故障排除实践。
交换机配置教案
交换机配置教案标题：交换机配置教案教案概述：本教案旨在引导学生了解交换机配置的基本原理和步骤。
通过实际配置案例的演示和练习，学生将能够熟练掌握交换机的基本设置和网络管理技能。
教学目标：1. 了解交换机的基本原理和功能。
2. 掌握交换机的基本配置和管理技能。
3. 能够通过命令行界面（CLI）完成基本的交换机配置任务。
4. 能够识别和解决一些常见的交换机配置问题。
教学准备：1. 一台或多台可用进行实际配置的交换机设备。
2. 计算机设备和网络连接，以便通过命令行界面与交换机进行交互。
3. 教师准备好的演示素材和实际配置案例。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍交换机的基本概念和功能。
2. 激发学生对交换机配置的兴趣和动机。
理论讲解（15分钟）：1. 解释交换机的基本配置原理和操作步骤。
2. 讲解交换机的常见配置参数，如IP地址、VLAN、端口安全等。
3. 强调配置时应遵循的最佳实践和安全原则。
演示（15分钟）：1. 使用实际的交换机设备进行演示，展示如何通过命令行界面进行基本配置。
2. 重点展示配置IP地址、创建VLAN、配置端口安全等常见操作。
练习（30分钟）：1. 学生分组进行实际的交换机配置练习。
2. 提供一些示例场景和问题，学生根据要求进行相应的交换机配置。
讨论和总结（10分钟）：1. 学生分享并讨论他们的配置案例和经验。
2. 教师总结并强调重点和易错点。
3. 回答学生可能提出的问题，并解决其疑惑。
作业（5分钟）：布置练习作业，要求学生再次运用所学知识进行交换机配置，并提交相关报告。
评估：1. 对学生的配置练习进行评估，包括完成度和准确性。
2. 通过作业报告评估学生对交换机配置知识的理解和应用能力。
延伸活动：1. 鼓励学生进一步探索交换机高级配置和网络管理技能。
2. 提供相关参考资料和学习资源，以供学生自主学习和深入研究。
备注：根据具体教学班级和学生水平的不同，教案中的时间安排和教学步骤可进行适当调整和灵活变动。
交换机配置学习教材
3
服务器群 核心层交换机 接入层交换机
二层结构
局域网基本知识
服务器群
核心层交换机 汇聚层交换机 接入层交换机
三层结构
4
介质选型
• 常见介质类型
– 双绞线 – 同轴电缆 – 光纤 – 无线
• 常见传输速率
– 10M – 100M – 1000M/1G – 10G
局域网基本知识
5
服务器群 核心层交换机 接入层交换机
26
交换机配置 vlan配置 VLAN的物理结构与逻辑结构
交换机配置 vlan配置
▪ 一个VLAN就是一个广播域;包含了一组连接具有相 同属性且物理位置无关的接口
▪ 一个VLAN对应一个IP子网段 ▪ VLAN内部的单播 组播 广播数据只在VLAN内部传输
▪ 实现VLAN间通信必须借助于路由器或具有三层交换
二层结构
交换机管理
局域网基本知识
端口 配置
10 65 17 254 VLAN
软件 升级
10 65 16 254 telnet
Cisco Catalyst Switch交换机及结构
价格
中小企业工作组
中小企业骨干 大型企业配线间
园区网/城域网 骨干
Catalyst 4000Series
Catalyst 4912
4IOS文件管理命令
任务
命令
手工配置路由器或交换机
config terminal
保存配置文件到NVRAM
copy run start
将配置文件从NVRAM调入内存
copy start run
保存配置文件到tftp服务器
copy run tftp
将配置文件从tftp调入内存
邢台职业技术学院 交换机的基本配置
用于设备的当前工作过程中。
用作备份配置，在设备启动时加载。
From: 新闻
For: 分类信息
1.2.3 配置文件
1.2 相关知识
NVRAM startup-Configuration
启 动 时 ， startup-Configuration 文 件从NVRAM复制到RAM中，作为 running-Configuration被执行 编辑配置将更改 running-Configuration 文件 设备按runningConfiguration文件运 行
NVRAM（非易失性RAM）
From: 新闻
For: 分类信息
1.2.1交换机的组成
1.交换机的硬件构成
CPU
交换机背板的ASIC芯片
CPU提供控制和管理交 换的功能，控制和管理所有
RAM（随机存储内存） ROM（只读内存） FLASH（闪存） NVRAM（非易失性RAM）
running-Configuration RAM 图1.1 配置文件
From: 新闻
For: 分类信息
1.2.3 配置文件
1.2 相关知识
运行配置文件
启动配置文件
启动配置文件(startup-config)用于在 系统启动过程中配置设备。启动配置文 件（即startup-config文件）存储在非易 失性RAM(NVRAM)。因为NVRAM具有 非易失性，所以当Cisco设备关闭后， 文件仍保持完好。每次交换机启动或重 新加载时，都会将startup-config文件加 载到内存中。该配置文件一旦加载到内 存中，就被视为运行配置（即runningconfig）。
From: 新闻
交换机配置和应用
交换机配置和应用介绍交换机是计算机网络中用于连接多台计算机和其他网络设备的硬件设备。
它在局域网(LAN)中起到路由和传输网络数据的作用。
正确的交换机配置可以确保网络通信的可靠性和性能。
本文将介绍如何进行交换机的配置以及其在网络应用中的具体应用。
我们将从基本概念开始，然后逐步深入讨论各种配置和应用技术。
基本配置交换机的基本配置包括设置管理IP地址、命名交换机和配置管理员密码。
以下是基本配置的步骤：1.连接到交换机：使用串口或网线连接到交换机的控制台。
2.进入配置模式：从控制台登录后，进入交换机的配置模式。
3.设置管理IP地址：为交换机分配一个带有子网掩码的唯一IP地址。
4.命名交换机：给交换机设置一个独特的名称，用于标识不同的设备。
5.配置管理员密码：设置一个强密码，以确保只有授权人员才能访问和配置交换机。
VLAN配置虚拟局域网（VLAN）是将局域网划分为逻辑上独立的子网络的技术。
VLAN可以实现网络隔离、增加安全性和优化网络性能。
以下是VLAN配置的步骤：1.创建VLAN：为每个需要划分的子网络创建一个VLAN。
2.VLAN接口配置：为每个VLAN分配一个唯一的虚拟接口IP地址。
3.VLAN端口配置：将交换机端口分配给相应的VLAN。
4.配置Trunk端口：如果需要将VLAN信息传输到其他交换机，需要配置Trunk端口并启用VLAN标记。
5.配置VLAN间路由：如果需要在不同VLAN之间进行通信，需要配置VLAN间的路由。
STP配置生成树协议（Spanning Tree Protocol，简称STP）是一种用于防止网络中发生环路的协议。
它可以确保网络拓扑结构中只有一条有效路径，从而避免数据包循环。
以下是STP配置的步骤：1.启用STP：在交换机上启用STP以防止环路。
2.选择根交换机：选举一个根交换机，它将成为网络中所有交换机的根节点。
3.配置端口优先级：为每个端口设置优先级，以确定根端口和非根端口。
校园网络规划之交换机、路由器配置方案
交换机、路由器设置方案专业：08计算机网络技术班级：08网络2班姓名：学号：指导教师：目录一、网络IP地址的划分 (3)1.1 办公行政楼 (3)1.2 教学楼 (4)1.3 学生宿舍区 (5)1.4 图书馆 (6)二、交换机配置与调试 (7)2.1 VLAN的规划 (7)2.2 trunk的实现 (7)2.3 vtp的实现 (7)2.4 stp的实现 (8)2.5 端口汇聚 (8)2.6 ACL的配置 (8)三、路由器配置与调试 (8)3.1 路由器上的ACL (9)3.2 OSPF (10)四、广域网配置 (10)4.1 NAT配置 (10)4.2 PPP身份认证的配置 (10)4.3 NAPT的配置 (11)交换机、路由器配置方案一、网络IP地址的划分根据网络的实际需求，以图书馆所在的网络中心为铺设点，从而对全校各ip点的地址进行详细规划。
网络中心内部管理办公室端口划分为VLAN1，DNS为202.96.128.166、202.96.128.86,内部网关192.168.0.1，子网掩码为255.255.255.0。
另外在为其他楼层设计IP地址方案之前，应考虑以下几个问题:1）. 是否将网络用真实地址连入Internet。
2）. 是否将网络划分为若干子网以方便网络管理。
3）. 是采用静态IP地址分配还是动态IP地址分配。
4）. 每个子网现在规划多少个信息点。
5）. 每个子网将来会增加多少个信息点。
1.1 办公行政楼将连到教师办公室的交换机端口划分为VLAN2，将连到行政办公室的交换机端口划分为VLAN3，每台计算机手工设置静态IP地址，DNS为202.96.128.166 、202.96.128.86,网关192.168.1.1，子网掩码为255.255.255.0，在网络中心的路由器上设置动态NAT共享上网，公网的IP段为200.1.1.1-200.1.1.5。
行政办公室IP范围为:192.168.1.2－192.168.1.120教师办公室IP范围为:192.168.1.120－192.168.1.2541.2 教学楼将VLAN4－VLAN67分别划分给每一间教室，每台计算机手工设置静态IP地址，DNS 为202.96.128.166 202.96.18.86,网关192.168.2.1, 子网掩码为255.255.255.0，在网络中心的路由器上设置动态NAT共享上网，公网的IP段为200.1.1.6-200.1.1.101楼的IP范围为192.168.2.1－192.168.2.162楼的IP范围为192.168.2.17－192.168.2.323楼的IP范围为192.168.2.33－192.168.2.484楼的IP范围为192.168.2.49－192.168.2.64计算机室1－6的IP划分如下表：计算机室服务器IP 教师机学生机110.1.1.1/24192.168.2.59/2410.1.1.52/24 10.1.1.2－10.1.1.51/24210.1.2.1/24192.168.2.60/2410.1.2.52/24 10.1.2.2－10.1.1.51/24310.1.3.1/24192.168.2.61/2410.1.3.52/24 10.1.3.2－10.1.1.51/244 10.1.4.1/24 10.1.4.52/24 10.1.4.2－10.1.1.51/24192.168.2.62/24510.1.5.1/24192.168.2.63/2410.1.5.52/24 10.1.5.2－10.1.1.51/24610.1.6.1/24192.168.2.64/2410.1.6.52/24 10.1.6.2－10.1.1.51/24教学楼交换机拓扑图1.3 学生宿舍区将VLAN 68 到VLAN 73分别划分给学生宿舍楼A的1－6栋，将VLAN 74 到VLAN 79分别加划分给学生宿舍楼B的1－6栋，将VLAN 80 到VLAN 82分别划分给学生宿舍楼C的1—3栋，将VLAN83 到VLAN86分别划分给学生宿舍楼D的1－4栋，其IP地址由网络中心的将路由器设为DHCP服务器，设其IP段为172.18.2.0－172.118.255.255 子网掩码为255.255.240.0自动分配给学生宿舍区。
交换机配置
交换机配置1. 简介交换机是计算机网络中的重要设备，主要用于实现数据包的转发和交换功能。
通过对交换机进行适当的配置，可以提高网络的性能和安全性。
本文将介绍如何进行基本的交换机配置。
2. 配置步骤2.1 连接交换机首先，将计算机与交换机通过网线进行连接。
一般来说，使用网线将计算机的网卡和交换机的一个端口连接起来即可。
2.2 进入交换机配置界面使用计算机上的终端仿真软件，通过串口或者Telnet连接到交换机。
在终端仿真软件中，输入交换机的IP地址或域名，选择正确的连接方式，即可进入交换机的配置界面。
2.3 配置管理IP地址为了能够对交换机进行管理和配置，需要为交换机配置一个管理IP地址。
在交换机的配置界面中，找到管理IP地址的相关配置项，输入一个合适的IP地址，保存配置并重新启动交换机。
2.4 配置VLANVLAN（Virtual LAN）是虚拟局域网的意思，通过实现虚拟隔离，将不同部门或者不同用途的计算机划分到不同的VLAN 中。
在交换机的配置界面中，找到VLAN的相关配置项，根据需要创建不同的VLAN，并将端口与相应的VLAN进行关联。
2.5 配置端口交换机上的各个端口可以根据需要进行配置。
常见的配置包括配置端口的速率和双工模式、配置端口的安全性、配置端口的带宽限制等。
在交换机的配置界面中，找到端口的相关配置项，根据需要进行配置。
2.6 配置链路聚合链路聚合（Link Aggregation）是将多个物理链路绑定成一个逻辑链路的技术，可以提高链路的带宽和冗余性。
在交换机的配置界面中，找到链路聚合的相关配置项，根据需要进行配置。
2.7 配置安全性为了保护交换机和网络的安全，需要配置一些安全性相关的设置。
常见的配置包括配置交换机的登录认证方式、配置端口的访问控制列表（ACL）、配置交换机的SNMP（Simple Network Management Protocol）设置等。
3. 配置示例以下是一个简单的交换机配置的示例：vlan databasevlan 10name DepartmentAvlan 20name DepartmentBexitinterface GigabitEthernet 1/0/1switchport mode accessswitchport access vlan 10exitinterface GigabitEthernet 1/0/2switchport mode accessswitchport access vlan 20exitinterface GigabitEthernet 1/0/3switchport trunk encapsulation dot1qswitchport mode trunkexitinterface GigabitEthernet 1/0/4switchport mode accessswitchport port-securityswitchport port-security maximum 5exitsnmp-server community public RO以上配置代码示例中，首先创建了两个VLAN，分别命名为DepartmentA和DepartmentB。
交换机配置方法网络交换机的详细配置方法（图文教程）
交换机配置方法网络交换机的详细配置方法（图文教程）交换机在公司或机房里是常用的设备.我们来学习一下如何配置在“傻瓜”型交换机肆意的今天，如何配置交换机对很多人来说都是一门高深的学问，甚至在被问及交换机如何配置时，有人会反问道：交换机还需要配置的么?确实，交换机的配置过程复杂，而且根据品牌及产品的不同也各不相同，那么我们应该如何配置交换机呢?本文将以图文结合的方式来具体介绍一下交换机配置，希望对大家有所帮助。
交换机本地配置谈起交换机本地配置，首先我们来看一下交换机的物理连接。
交换机的本地配置方式是通过计算机与交换机的“Console”端口直接连接的方式进行通信的。
计算机与交换机的“Console”端口连接网管型交换机一般都有“Console”端口，用于进行交换机配置。
物理连接完成后就要进行交换机软件配置，下面以思科“Catalyst 1900”为例来说明如何进行交换机软件配置：第1步：单击“开始”按钮，在“程序”菜单的“附件”选项中单击“超级终端”，弹出如图所示界面。
第2步：双击“Hypertrm”图标，弹出如图所示对话框。
这个对话框是用来对立一个新的超级终端连接项。
第3步：在“名称”文本框中键入需新建超的级终端连接项名称，这主要是为了便于识别，没有什么特殊要求，我们这里键入“Cisco”，如果您想为这个连接项选择一个自己喜欢的图标的话，您也可以在下图的图标栏中选择一个，然后单击“确定”按钮，弹出如图所示的对话框。
第4步：在“连接时使用”下拉列表框中选择与交换机相连的计算机的串口。
单击“确定”按钮，弹出如图所示的对话框。
第5步：在“波特率”下拉列表框中选择“9600”，因为这是串口的最高通信速率，其他各选项统统采用默认值。
单击“确定”按钮，如果通信正常的话就会出现类似于如下所示的主配置界面，并会在这个窗口中就会显示交换机的初始配置情况。
Catalyst 1900 Management ConsoleCopyright (c) Cisco Systems，Inc。
校园网交换机配置方法的优化与实现
校园网交换机配置方法的优化与实现摘要：为保证网络运行质量，交换机的配置方式尤为重要。
本文根据校区实际需求，以不改变原有网络拓扑结构为前提，提出采用“核心下沉”方式对校园网络交换机进行优化配置，有效降低核心交换机压力，进一步提升局域网络的安全性和可靠性。
关键词：Vlan；核心下沉；交换机配置；随着学校信息化建设的高速发展，高性能的校园网络成为建设智慧化院校目标的先决条件。
校园网网络拓扑采用三层树型网络结构，核心交换机作为顶层核心交换设备，在实际应用中我们发现原有的交换机配置方法带给核心交换机过大压力，主要问题是一旦一台交换机爆发环路，就会直接影响到核心交换机，导致全网拥堵，甚至瘫痪。
本文在原有网络三层拓扑结构不变的情况下，提出采用“核心下沉”的方式，重新调整各个层级交换机的配置方式，对网络性能进行优化，通过vlan技术有效控制广播域的范围，增强局域网的安全性。
一.网络拓扑结构校园网网络拓扑结构，如图1所示。
原有网络交换机通过核心层、汇聚层、接入层三层管理模式，配置相对简单，管理比较容易。
但是随着网络业务和网络设备的增多，这种配置模式使得所有数据交换均需通过核心层交换机，会给核心交换机带来巨大的数据交换压力，如果一旦出现环路，就会使整个校园网络瘫痪，因此结合实际情况，在原有网络拓扑结构不变的情况下，我们提出对原有的交换机配置模式进行优化。
图1.校园网拓扑结构图二.交换机配置优化方法为分担核心交换机的数据交换压力，避免出现环路导致全网瘫痪，我们采用“核心下沉”的方式优化原有网络交换机配置。
核心下沉的方式是指在多用户所在的楼宇设置一个汇聚层核心交换机，在该楼宇内的用户之间通讯只需通过该层的汇聚核心交换机进行数据交换，无需通过数据中心的核心交换机进行转发，减少了核心交换机的数据交换量。
汇聚层的核心交换机与数据中心核心交换机之间的连接口可以设置成Access通信，然后在两个核心交换机中都加入到对方的路由地址。
交换机设置与修复训练计划
交换机设置与修复训练计划一、训练计划目的通过本训练计划，使参训人员掌握交换机的基本原理、配置方法以及故障修复技巧，提高网络设备维护和管理能力，确保网络运行的稳定性和可靠性。
二、训练计划目标1. 了解交换机的工作原理、主要功能和分类。
2. 熟悉交换机的硬件组成、软件配置和系统管理。
3. 掌握交换机的基本配置方法，包括VLAN、端口镜像、风暴控制等。
4. 学会交换机故障的识别、排查和修复方法。
5. 提高网络设备维护和管理能力，确保网络运行的稳定性和可靠性。
三、训练计划内容3.1 交换机基本原理- 交换机的工作原理- 数据帧转发过程- 交换机的三大功能：学习、转发、过滤3.2 交换机硬件组成- 交换机的外部结构- 交换机的内部组件：处理器、内存、接口等- 交换机的性能指标：吞吐量、背板带宽、延迟等3.3 交换机软件配置- 交换机操作系统概述- 基本配置命令- VLAN配置：创建、修改、删除VLAN- 端口配置：access、trunk、hybrid端口配置- 端口镜像配置：观察网络流量，排查故障- 风暴控制配置：防止网络广播风暴3.4 交换机系统管理- 用户和权限管理- SNMP配置：网络监控和管理- SSH配置：远程安全登录交换机- 系统备份和升级3.5 交换机故障排查与修复- 故障识别：硬件故障、软件故障、配置故障- 故障排查：日志分析、命令调试、网络测试- 常见故障修复：接口故障、VLAN故障、链路故障等- 故障恢复：备份配置、重启交换机、恢复正常运行四、训练计划安排1. 第1周：交换机基本原理、硬件组成、软件配置2. 第2周：交换机系统管理、VLAN配置、端口镜像配置3. 第3周：交换机风暴控制配置、故障排查与修复方法4. 第4周：综合练习、实际案例分析、技能考核五、训练计划实施1. 采用理论讲解与实践操作相结合的方式进行培训。
2. 每节课后进行实操练习，巩固所学知识。
3. 定期进行考核，评估培训效果。
针对网络交换机设置与维修的教学方针
针对网络交换机设置与维修的教学方针引言本文档旨在制定针对网络交换机设置与维修的教学方针，以确保学生在学习过程中能够独立进行决策，并专注于简单策略，避免法律复杂性的干扰。
同时，为了保持内容的准确性，不引用无法确认的内容。
教学目标1. 理解网络交换机的基本原理和功能。
2. 掌握网络交换机的设置和配置方法。
3. 能够诊断和解决网络交换机故障。
教学内容1. 网络交换机基础知识：- 交换机的定义和作用。
- 交换机的组成和工作原理。
- 交换机与其他网络设备的关系。
2. 网络交换机设置与配置：- 交换机的物理连接和布线。
- VLAN的配置和管理。
- 交换机端口的设置和优化。
- 交换机的安全配置。
3. 网络交换机故障诊断与解决：- 常见网络交换机故障的识别和分析。
- 使用命令行界面（CLI）进行故障排除。
- 交换机固件升级和配置备份。
教学方法1. 理论教学：- 通过课堂讲解，介绍网络交换机的基本概念和原理。
- 使用案例分析，帮助学生理解网络交换机设置和维修的实际应用。
2. 实践操作：- 提供实验环境，让学生亲自进行网络交换机的设置和配置。
- 指导学生通过实际操作诊断和解决网络交换机故障。
3. 小组讨论：- 组织学生进行小组讨论，分享彼此的经验和问题。
- 引导学生分析和解决复杂的网络交换机问题。
教学评估1. 课堂测试：- 定期进行课堂测试，检验学生对网络交换机知识的理解和掌握程度。
2. 实验报告：- 要求学生提交网络交换机设置和维修的实验报告，评估他们的实践操作能力。
3. 项目作业：- 分配项目作业，要求学生在实际网络环境中进行交换机的设置和故障排除，评估他们的综合能力。
结论本教学方针旨在培养学生独立思考和解决问题的能力，同时注重实践操作和案例分析。
通过合理的教学方法和评估方式，能够有效提高学生在网络交换机设置与维修方面的专业水平。
2.2交换机综合实验网络规划与配置
2.2 交换机综合实验网络规划与配置【项目情境】某新建学校需要根据实际情况进行网络规划和设计，并进行相关设备的选型和相关地址的规划和重要命令的配置，以实现局域网内部的高速互通，并具有比较高的安全性和一定的冗余备份。
【项目目的】1.学习对一个真实的局域网进行分层和分段设计。
2.锻炼对一个复杂的网络内部进行合理的规划和配置。
3.学会一个网络工程的整体思维、合作意思。
4.学会一个网络工程中单个设备与全面设计之间的关系和重要关系。
5.对交换机相关技术进行全面的复习和巩固。
【相关设备】二层交换机4台、三层交换机4台、PC机8台、直连线8根、交叉线9根。
【项目拓扑】【项目任务】1.如图设置所有设备的管理地址与端口地址、远程登录密码(统一设为wjxvtc)、特权密码(统一设为rggs)，交换机之间开启Trunk模式。
注意：核心交换机中各个VLAN地址对应的就是其他设备的默认网关。
2.对核心交换机开启三层路由功能，查看路由表(应该有7条直连路由)，测试全网的连通性(必须全通)。
3.对所有交换机都开启生成树协议并设置为RSTP,加快网络的响应速度和收敛速度，把核心交换机直接定义为根交换机，以确保网络的稳定，并把它的优先级设置为4096。
4.对核心交换机(F0/23-24)与服务器交换机(F0/23-24)之间建立聚合链路，拓展带宽，以保证全校对服务器访问的速度。
如下图，对核心交换机增加F0/4和F0/23的连接。
（模拟上有BUG，聚合能做，但不通，变通的方法是：做完配置后删除一根连线）5.对宿舍交换机与1号宿舍交换机分别建立VLAN60和VLAN70，并把PC5、PC6加入到VLAN60，把PC7加入到VLAN70。
两交换机之间建立trunk链路，实现PC5与PC6互通，与PC7不通。
6.对1号宿舍交换机的6口和7口进行安全设置，只允许PC6和PC7进行连接(进行MAC 地址绑定)，并且最大连接数为1，违例的处理方式为shutdown。
计算机交换机基本设置
计算机交换机基本设置计算机交换机是一种网络设备，能够将来自不同计算机的数据包根据一定的规则进行转发，用于连接多个计算机或网络设备，实现数据的传输和共享。
交换机的基本设置包括IP地址配置、VLAN设置、端口配置等。
下面将详细介绍这些设置的具体步骤。
一、IP地址配置IP地址是计算机在网络中的唯一标识，设置正确的IP地址有助于保证网络通信的正常进行。
IP地址配置的步骤如下：1.连接交换机：将计算机和交换机通过网线连接。
2. 打开计算机的网络设置：在计算机的控制面板中找到网络和Internet设置，进入网络和共享中心。
3.选择网络适配器：在网络和共享中心页面中选择“更改适配器设置”。
4. 配置IP地址：找到已连接的适配器，右键点击选择“属性”，在弹出的对话框中选择“Internet协议版本4”，点击属性进行配置。
5.静态IP地址设置：选择“使用下面的IP地址”，填写IP地址、子网掩码、默认网关等信息，然后点击确定保存。
二、VLAN设置虚拟局域网（VLAN）是根据网络功能或逻辑关系划分的局域网，在交换机中可以对VLAN进行配置，将不同VLAN的计算机进行分组管理。
VLAN 设置的步骤如下：1.登录交换机管理界面：通过浏览器输入交换机的IP地址，在管理界面中输入用户名和密码登录。
2.创建VLAN：在管理界面中找到VLAN设置选项，点击创建VLAN，并填写VLAN的名称和ID。
3.绑定端口：选择需要绑定VLAN的端口，将其关联到相应的VLAN，并保存设置。
4. 验证配置：通过ping命令等方式测试不同VLAN的计算机是否可以互相通信。
三、端口配置端口是交换机上的物理接口，通过配置端口可以实现端口的管理和使用。
端口配置的步骤如下：1.登录交换机管理界面：同样需要通过浏览器输入交换机的IP地址，在管理界面中输入用户名和密码登录。
2.找到端口配置选项：在管理界面中找到端口配置选项，并选择要进行配置的端口。
3.配置端口模式：选择端口的工作模式，如接入模式、堆栈模式、访问模式等。
交换机设定与保养的教学计划
交换机设定与保养的教学计划一、教学目标通过本教学计划，使学员掌握交换机的基本概念、工作原理、配置方法及日常保养维护，提高学员的网络技术水平和实际操作能力，为网络设备的稳定运行提供保障。
二、教学内容1. 交换机基础知识- 交换机的发展历程- 交换机的类型与功能- 交换机的工作原理- 交换机的硬件组成- 交换机的软件系统2. 交换机配置方法- 交换机的基本配置- 初始配置- 接口配置- VLAN配置- 路由配置- 高级配置- 端口镜像- QoS配置- 访问控制列表- 防火墙配置3. 交换机调试与故障排除- 交换机故障分类- 交换机故障诊断与排除方法- 交换机性能监控4. 交换机保养与维护- 交换机日常保养内容- 交换机定期保养内容- 交换机故障处理流程三、教学方式1. 理论教学通过PPT、教材等资料，系统讲解交换机的相关知识，使学员掌握交换机的基本概念、工作原理和配置方法。
2. 实验教学在实验室环境中，让学员动手操作交换机，进行实际配置和故障排除，提高学员的实际操作能力。
3. 案例分析通过分析实际案例，使学员学会分析交换机故障原因，掌握故障排除方法和技巧。
4. 交流与讨论鼓励学员在课堂上提问、交流，教师针对学员遇到的问题进行解答，提高学员的问题解决能力。
四、教学安排1. 授课时间共计40课时，其中理论授课32课时，实验教学8课时。
2. 授课地点网络实验室3. 授课教师具有丰富教学经验和实践经验的网络工程师五、教学评价通过以下方式对学员的研究效果进行评价：1. 课堂表现包括出勤、发言、讨论等，占总评的20%。
2. 实验报告学员在实验过程中的操作记录、故障排除过程和心得体会，占总评的40%。
3. 期末考试包括理论知识考试和实际操作考试，占总评的40%。
六、教学资源- 教材：交换机设定与保养教程- PPT课件：涵盖交换机基础知识、配置方法、故障排除和保养维护等内容- 实验设备：交换机、路由器、网线、水晶头等- 在线资源：网络技术论坛、专业博客、教程视频等七、教学建议- 建议学员在上课前预相关教材和PPT课件，了解课程内容- 上课时认真听讲，积极参与讨论和实验操作- 课后及时复，完成实验报告，巩固所学知识- 利用在线资源进行拓展研究，提高自己的网络技术水平。
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一、交换机结构及原理1.1数字交换机的系统结构图1.2 话路子系统话路子系统是由中央级交换网络和用户级交换网络以及各种接口设备组成的。
交换网络的基本功能是根据用户的呼叫要求，通过控制部分的接续命令，建立主叫与被叫用户间的连接通路。
在纵横制交换机中它采用各种机电式接线器 (如纵横接线器，编码接线器，笛簧接线器等),在程控交换机中目前主要采用由电子开关阵列构成的空分交换网络，和由存储器等电路构成的时分接续网络。
1.2.1用户电路用户电路是程控交换机通过用户线与用户终端相连的接口电路，由于用户线和用户终端有数字和模拟之分，所以用户电路也有两种：模拟用户电路和数字用户电路。
模拟用户电路是程控交换机通过数字用户线与模拟终端设备相连用户电路用户电路的作用是实现各种用户线与交换之间的连接，通常又称为用户线接口电路(SLIC,Subscriber Line Interface Circuit)。
根据交换机制式和应用环境的不同，用户电路也有多种类型，对于程控数字交换机来说，目前主要有与模拟话机连接的模拟用户线电路(ALC)及与数字话机，数据终端(或终端适配器)连接的数字用户线电路(DLC)。
模拟用户线电路是适应模拟用户环境而配置的接口，其基本功能有:馈电(Battery feed): 交换机通过用户线向共电式话机直流馈电；过压保护(Overvoltage Protection): 防止用户线上的电压冲击或过压而损坏交换机。
振铃(Ringing)：向被叫用户话机馈送铃流。
监视(Supervision)：借助扫描点监视用户线通断状态，以检测话机的摘机，挂机，拨号脉冲等用户线信号，转送给控制设备，以表示用户的忙闲状态和接续要求。
编解码(CODEC)：利用编码器和解码器(CODEC),滤波器，完成话音信号的模数与数模交换，以与数字交换机的数字交换网络接口。
混合(Hybrid)：进行用户线的2/4线转换，以满足编解码与数字交换对四线传输的要求。
测试(Test)：提供测试端口，进行用户电路的测试。
这7种功能常用第一个字母组成的缩写词(BORSCHT)代表。
对于模拟程控交换机，不需要编解码功能；而在数字程控交换机中，除某些特定应用的小型交换机利用增量调制方式外，其它大部分均采用PCM编解码方式。
数字用户线电路是为适应数字用户环境而设置的接口，它主要用来通过线路适配器(LAM)或数字话机(SOPHO-SET)与各种数据终端设备(DTE)如计算机，打印机，VDU,电传相连。
1.2.2中继电路中继器是交换机和中继线的接口设备，也叫中继器。
中继器是中继线与交换网络间的接口电路，用于交换机中继线的连接。
它的功能和电路与所用的交换系统的制式及局间中继线信号方式有密切的关系。
交换机的中继电路有数字中继电路和模拟中继电路。
模拟中继电路是交换机与模拟中继线的接口，用于连接模拟交换局，模拟中继电路的功能与用户电路的功能基本相似，目前现数字中继线与数字交换网络之间的接口，它通过PCM有关时隙传送中继线信令，完成类似于模拟中继器所应承担的基本功能。
但由于数字中继线传送的是PCM群路数字信号，因而它具有数字通信的一些特殊问题，如帧同步，时钟恢复，码型交换，信令插入与提取等，即要解决信号传送，同步与信令配合三方面的连接问题。
数字中继接口单位的基本功能包括帧与复帧同步码产生，帧调整，连零抑制，码型变换，告警处理，时钟恢复，帧同步搜索及局间信令插入与提取等，如同模拟用户电路的BORSCHT,也可将数字中继单元的上述8种功能概括为GAZPACHO。
1.2.3 数字交换网络程控数字交换机采用的数字交换网络主要有两种典型结构：一种是由数字交换单元（DSE）固定连接构成的数字交换网络；另一种是由时间接线器（T接线器）和空间接线器（S接线器）构成的数字交换网络。
1）程控数字交换机的根本任务是要通过数字交换实现大量用户之间的通话连接，数字交换网络是完成这一任务的核心部件。
2）数字交换网络实现所有终端电路相互之间的联系，以及处理机之间的通信，因此通过数字交换网络能传送话音、数据、内部信令、数字信号音、内部和外部消息等。
3）数字交换网络分为用户级(入口级)和选组级，用于完成各条PCM链路各个时隙的数字信息交换，包括空分交换和时分交换。
4）数字交换以数字帧结构形式进行，每个呼叫建立都分配相应的时隙(TS)，即分配固定速率的信道(CH)，标准速率为64Kbit/s。
1.2.4处理机（1）程控数字交换机的控制系统程控数字交换机的控制方式主要是指控制系统中处理机的配置方式，可分为集中控制方式和分散控制方式。
分散控制方式又分为分级功能控制和全分布控制两种。
目前大、中容量的程控数字交换机均采用分散控制方式。
如EWSD、AXE10采用2级的分级功能控制结构，其中EWSD的2级处理机称为群处理机（GP）和协调处理机（CP），AXE10的2级处理机称为区域处理机（RP）和中央处理机（CP）；NEAX61、F150采用3级的分级功能控制结构，NEAX61、F1的3级处理机称为用户处理机（LPR）、呼叫处理机（CPR）和主处理机（MPR）；S1240采用分布控制结构，处理机分布在各个终端模块和辅助控制单元中。
程控数字交换机对控制系统的要求：①具有足够大的呼叫处理能力，如前所述用BHCA值来衡量；②具有高度的可靠性，要求控制系统可靠地长期连续不间断地工作，系统中断累计时间在20年内不得超过一小时，平均在一年内不得超过三分钟；③能适应新业务和新技术发展的要求；④经济合理。
（2）处理机的冗余配置程控数字交换机不论采用何种控制结构，为了保证系统的可靠性，一般情况下，处理机都采取冗余配置措施。
处理机冗余配置方式有双机冗余配置和N + n冗余配置，其中双机冗余配置方式又可分为主/备用和话务分担方式；N + n冗余配置方式的处理机可以采用N + 1备用方式。
负荷分担：也叫话务分担，基本结构如图9所示。
两台处理机独立进行工作，正常情况各承担一半话务负荷。
当一台处理机产生故障可用另一台处理机承担全部负荷。
负荷分担的优点：①过负荷能力强，能适应较大的话务波动；②可以防止软件差错引起的系统中断；③可联机扩容主/备用工作方式是指一台处理机联机运行，另一台处理机话路设备完全分离作为备用。
当主用处理机发生故障时，进行主备用转换。
1.3 控制子系统控制子系统是交换机的“指挥系统”，交换机的所有动作都是在控制系统的控制下完成的,数字交换系统实际上采用的是分级分散控制的方式，其控制子系统是由中央级控制系统和用户级控制系统两级组成的。
用户级控制系统即用户级CPU，一般负责对用户模块内的用户线路进行监视扫描，控制用户级交换网络，完成话务的集中，并对相关资源进行分配。
中央级控制系统是由处理器、存储器、各种OAM终端和各种外设组成的，远端接口是控制子系统与集中操作维护中心、网管中心、计费中心等的数据传送接口。
中央CPU一般负责系统资源的分配、中央交换网络的控制、呼叫处理、信令处理、控制用户级CPU以及完成系统的操作、维护、管理等功能。
二、话务量的概念及计算2.1用户容量统计本次课程设计为西北民族大学校本部校园电话网规划，在我们做出调查的基础上，进行分析和计算，然后整体规划布局。
调查结果如下：经过调查，本部校区宿舍楼4栋，每栋六层，共计电话480部，教学楼、办公楼及食堂等共计电话120部。
合计电话600部忙时话务调查发现，学生的最忙时为晚上21：00到23：00，而其他办公人员为早上9：00到10:00,学生的最忙时话务量交换很大部分发生在局外，而办公人员很大部分发生在局内，因为忙时话务量的抽样调查时按人为单位的，所以忙时话务量BHCA分学生和办公人员分别计算，考虑到网络的阻塞问题，因学生和办公人员的忙时不同，而且学生数远大于办公人员数，所以最忙时应为晚上21：00到23：00，如果在这个时段不发生阻塞，那么交换网络就为无阻塞网络。
用户号码的编号在参考现有的号码的基础上，并根据号码编制的原则，虽然4位，5位（有1位局号），6位（有2位局号）都能满足本次设计的要求，但与实际不符合，因此对电话号码的编制为7位PQRABCD，前3位PQR为局号，后4 位ABCD为用户号编号。
2.2话务量及其计算2.2.1话务量概念话务量又称为话务负荷和电话负荷，是反映交换系统话务负荷大小的量，它指从主叫用户出发，经交换网络到达被叫用户的话务流量。
显然，呼叫次数越多，每次呼叫占用的时间越长，交换机的负荷就越重。
所以影响话务量的基本因素是：呼叫次数和占用时长。
话务量的计算公式为A=C×t式中 A—话务量；C—单位时间内发生的平均呼叫次数；t—每次呼叫平均占用时长。
话务量的单位叫“爱尔兰”,或叫“小时呼”，简写为Erl。
2.2.2话务的统计及对用户的调查据人数调查可知：本部校区共有学生2880人、其他办公人员约为120人。
在学生的调查中，一般打电话最忙的时间为晚上21：00到23：00之间，时长大概在8min到20min左右，在本次设计中我们取平均值14min为通话时长。
其中包括局内和局外，经调查，局内一般很少通话，忙时大概为2min;因此我们算出局外呼叫时长一般为10min，其中还包括出局（及从学校往局外拨的电话）和入局（及从外边接收的电话）两种情况，从家往学校打电话是长途，而学校往外打电话较为优惠，所以出局呼叫的次数比较多，时长也较为大，通过统计和计算，其中入局时长大概为2min，出局时长约为6.4min。
对办公人员的调查，一般打电话最忙时间为上午工作时间9：00到10:00左右，办公通话次数较为频繁，一般为5次，每次通话时长大概为2min。
即在1h内共通话10min，其中局内通话为2min，局外通话一般为8min，包括入局通话时长 2.5min和出局通话时长5.5min。
通过以上调查，我们可以算出忙时话务量，局外忙时话务量及入中继线话务量2.2.3话务量的计算（1）忙时话务量调查及计算：忙时平均时长/次次数平均局外呼叫时长/次学生 21：00—23：00 14min 1次 10min办公人员 9：00—10：00 2min 5次 1.6min忙时话务量：学生 A1=60214⨯=0.117Erl办公人员 A2=6052⨯=0.167Erl局外忙时话务量：学生 A3=60210⨯=0.083Erl办公人员 A4=6056.1⨯=0.133Erl（2）一般情况下，局外呼叫分为入局和出局两部分，据统计计算可知：时长次数平均局外呼叫时长/次（入局呼叫时长/ 出局呼叫时长）学生 2h 1次 10min ( 2min / 6.4min )办公人员 1h 5次 1.6min ( 0.5min / 1.1min )入中继线话务量的计算：学生 A5=6022⨯=0.017Erl办公人员 A6=6055.0⨯=0.042Erl2.3中继线的计算1、在电话交换网络中，中继线一般是用来连接局外用户的呼叫，根据上边局外忙时话务量的计算，可求出中继线条数。