男的不能当老师
我是一名男教师
我是一名男教师发布日期：2014-08-20□杜忠彬“男教师危机”不是一个新话题，可是当我再次看到《解放日报》关于男教师危机的报道，还是不由自主地联想到了自己作为一名男教师的真切感受，我想，从我的这些经历中或许也可以发现男教师危机的原因，并找到破解的办法。
还记得中学毕业时，和我一起有填报师范意愿的同学共有四个人，但是当他们把自己的意愿告诉家长时，得到的竟都是“家有半亩田，不当孩子王”的答复，在他们家长的观念里当老师是下下之选，有出息的男孩子是不能当孩子王的。
也有许多的人劝我改报志愿，只是由于家庭条件较为困难，上师范的费用又较低，我才没有改报志愿。
在上师范一年后的暑假里，当我们再次聚到一起谈起自己的所学时，那个改学电力的同学说，以往每当夏季一场雨后，我家的用电线路就会出现联电的现象，这个暑假我打算把家里的用电线路重新整理一下；学习农业的同学说，我家苹果树就是在我的嫁接下结得更大更多的；而那个医学专业的女同学则说，我们家人有个头疼脑热的现在都打电话咨询我，仿佛我现在就是大夫似的。
听着他们的所获，在一旁的母亲羡慕地说：“还是你们的专业好，都有一技之长，唯有我家的孩子就会读书，不能给家里带来一点帮助。
” 等到师范毕业上了班，我又产生了当教师是否需要专门培训的疑问，因为谁都可以以专家的姿态出现在你的教育过程中，让你所学的那些教育理论变得一文不值。
有的家长想让孩子变得文静些，而你把他们教育得太活泼了；有的嫌你把孩子教育得太守规矩，不懂得在没车时可以穿过马路；还有的就是认为你不就是个老师，没什么了不起，给他一个班肯定比你教得好…… 还没等这些家长的轻视把我打垮，繁重的工作压力早就使我变得疲惫不堪。
虽然一天只有两节课，可是为了这两节课，我需要用大量的时间来查找资料、制作课件、书写备课内容；还有大作文、小作文、随堂训练等样数众多的作业批改，为了完成这些任务，有时你必须牺牲自己休息的时间；再加上处理学生间出现的鸡毛蒜皮的小事，作为教师真的应了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的描述。
青春期小男生为何忍不住偷窥老师内裤
青春期小男生为何忍不住偷窥老师内裤导读：进入青春期的少男少女伴随着性生理的成熟，他们对性的渴望和好奇也更加强烈，这种巨大的能力可以升华为人生前进的巨大动力，如果没有得到适当的引导，也可能让他们走向人生的歧途，荒废学业，堕落人生。
在我接待的青少年案例中，有很多案例直接或者间接与青春期性困扰有关。
奇奇(化名)，男，是一个14岁的初中二年级学生，本来学习成绩挺好的，但来咨询前不愿意去学校读书，认为自己心理变态，别人会看不起自己。
为此父母很着急，但无论怎么询问，奇奇都保持沉默，看着孩子一天天消沉下去，而自己又劝解不了，带孩子来做心理咨询调整。
在咨询中奇奇说：“老师我是个坏孩子，我不想做个坏孩子，但我控制不住自己，我很害怕，我怕他们知道我做的事情，我怕自己控制不住会犯罪，老师我告诉你后你会看不起我吗？”我温和的看着他回答道：“不会，我会用心的帮助你，而且我会为你保守秘密，如果你不愿意连你父母我都不会告诉，这只属于咱们两个人之间的秘密。
”“这我就放心了”，奇奇舒了一口气道。
然后奇奇开始自我陈述：我的数学老师很漂亮，总是穿得很性感，她每次给我单独讲评作业的时候，我总是趁她不注意的时候去看她的胸部和胸罩，在她写字的时候，我每次都能看到她的胸罩，所以我也常常去向她请教问题，当然我数学很好；我的语文老师，是我的班主任，她喜欢穿裙子，有几次她到我们男生寝室来，总在我对面的床上躺下来休息，下铺就我一个，每次她上床的时候，我都会瞟她一眼，从而也看到了她的内裤，还有一点点的阴毛。
过了不久，老师每天中午趁我们不在的时候都到寝室里睡觉，也搬来了自己的床铺。
一次偶然的机会，我发现老师的睡衣放在被褥底下，所以每天晚上我趁大家睡着的时候拿出来玩……；还有我们生活老师，有一次她站在上铺让下面的我帮她搬东西，她穿着短裙，所以白色的内裤我一直看了很久，没跟她说……回教室的时候她东西忘拿了叫我帮她去寝室拿，把钥匙给了我，拿完东西，我看见了她的胸罩、内裤都放在床上，我想这应该是她待会洗澡要换的，于是就把它们放在**上玩了一会儿……之后老师每次叫我去拿东西我就玩，老师我这是不是心理变态啊……我希望能纠正心态好好读书，但是我每次都忍不住去做这些事情。
观点汇集找个男教师做老公
观点汇集找个男教师做老公前两天，花下客老师的一篇文章《农村男教师》被博友谈论得异常热烈，我虽参与其中，但我所持观点和各位有所不同。
先简单回顾一下：文中问：农村男教师是否应该结婚？中间列举了农村男教师不好找老婆的种种原因：一、工资待遇低；二、学业不够优秀、业务能力不高；三、没有背景、没有晋升、进城的通道。
所以，农村男教师难找女朋友。
结尾答：农村男教师不仅应该结婚，而且还应该多生育几个孩子；最好能从小教育他们，将来为农村教育服务。
我想说的是，假如你是农村女教师，找个农村男教师当老公也是不错的选择。
因为同行的好处也有很多：一、有共同的语言。
每天放学回家俩人可以聊聊学校，聊聊学生，聊聊自己的想法、看法，这不仅能促进夫妻间的互相理解，还能增进夫妻感情，使夫妻关系更融洽。
教师工资虽微薄，但知足也能常乐。
二、有共同的星期和假期。
利用星期或者假期，可以一起看孩子、逛街、游玩，甚至可以偶尔来场说走就走的旅行。
如果俩人不是同行，难有这样同步的时间吧？那是不是也失去了很多乐趣？有得必有失，找和自己生活一辈子的爱人还得靠缘分，高工资未必都幸福，低工资未必都不幸福，这只是个概率问题，端正心态，生活自会五彩缤纷。
周围也有不少女教师找其他行业老公的，他们的工资的确比当老师的工资高，可是，他们没时间照顾家，照顾孩子，基本上都是婆婆或妈妈跟着帮忙看，受难为的还不是自己，得工作，还得照顾孩子。
孩子健健康康还好说，一旦病了，她们忙得焦头烂额的。
所以，同是教师，他可以替你分担，可以让你轻松前行，所以找个当教师的老公也挺好的。
三、远离世俗，减少是非。
老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，知道的事情少，掺合的事情必然也少，因而也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。
尤其是寄宿制学校的老师，家和学校两点一线的生活，简单了很多。
虽单调，但不乏味。
和孩子打交道，少了勾心斗角，多了开心快乐，感觉自己永远不会老去。
闷骚男受不了当模范教师的妻子-婚姻日记
闷骚男受不了当模范教师的妻子_婚姻日记E-mail摘录：我今年36岁，在一个事业单位工作。
妻子是一所中心小学的教师，连年被评为县、市的先进、优秀、模范教师。
说实话，她在学校里表现很好，教学水平也很受学生和同行肯定。
但我越来越受不了这个喜欢拿着教鞭指指点点、把我当学生对待的妻子，好几次想坐下来跟她协议离婚。
举几个例子吧。
一、她要求上三年级儿子在学校一定要当红花少年，否则就要挨她极难听的责骂。
我也不知他们学校搞什么鬼，除了学习成绩要好之外，每个月要求学生做五件好事，每件奖给一朵小红花，累积到五朵才能评为“红花少年”。
儿子被逼得无奈，几次向我要一毛一毛的零钱拿去学校上缴，说是在路上拾到的！这他妈的什么玩意嘛？我因为反对这样做，教育儿子做个诚实少年，没少和她拌嘴吵架。
二、与人力三轮车夫拼命砍价。
有一次和她坐人力三轮车上街，来回约三公里，三轮车夫要了10元钱，我刚把钱掏出来，她一把抢了过去，一定要与三轮车夫砍价。
路口那么多熟人，就因为要找回两块钱，一个模范教师竟然和一个靠力气吃饭的工人磨叽了四、五分钟。
我的面子不知道要搁哪不重要，她这样做谁也想象不到。
三、最可恶的，根本不把做爱当回事。
老师晚上要备课，这个咱也明白，她可好，每当我有那个需要时，她总是要备课，而且一备就到半夜。
有时勉强上到床来，衣服还未脱完，就一个劲催我快点，甚至每次在我全神贯注准备冲刺时，她都要念叨一下明天谁谁要来听课，只准讲好不能讲砸这些事，是可忍，孰不可忍！所以迟迟未与她谈离婚的事，是因为我搞不清楚她的这种状况是怎么回事。
有朋友暗示我查一下她是否有外遇，但我觉得她这种人出轨的可能性极小，谁敢爱这个“狼外婆”呢？（中途下车）博主回复：中途下车：我很同意你排除妻子可能出轨的猜测，你的妻子很需要去看心理医生。
但如果你这样提出，她反倒会骂你“神经病”，因为让这样偏执的人认识自己的错误，那是不可能的。
第一个例子很恶心，显然是教育制度缺陷造成的“溺爱错觉”。
论男性教师在幼儿园教育中的优势
论男性教师在幼儿园教育中的优势话题:教育学习心理素质幼儿幼儿教育是我国基础教育的基础。
为了促进我国幼教事业的不断发展，必然要从幼儿教师抓起。
众所周知，一直以来从事幼儿教育的工作者大多为女性，要改变我国幼儿教师队伍性别结构单一的状况，其做法就是培养男性教师加入幼儿教师队伍，原因就在于男性教师在幼儿园教育中具有其独特的优势。
它具体表现在以下几方面: 一、良好的身体素质优势，使男性教师在幼儿园游戏、体育、户外活动等方面不可替代基于生理因素的原因，男性的身体素质一般要强于女性，而且男性天生好动，精力充沛，所以男教师全身的每一个细胞都洋溢着动感。
他们在引导幼儿进行游戏、体育等活动时往往以运动为主，而且户外活动较多。
以体育教学活动为例。
男性教师一般比较胆大，所以他们选择的活动内容普遍较为惊险、刺激、富有挑战性。
有这样一则材料:有一次，上海的一位男教师在热身运动中安排了这么一个环节:每个幼儿怀抱一个“枕头”(圆柱形，长约50cm~60cm,内装海绵) 自然站立，教师则拿着细长的木棍，四处走动，不时敲击幼儿怀中的枕头顶部。
在此过程中，幼儿的眼睛要睁着，不能闭上。
当教师的木棍快速的从幼儿睁开的眼睛前方落下，重重地落在枕头上时，便可听到幼儿兴奋中带着些许恐惧的叫声。
这样的游戏在某种程度上锻炼了孩子的胆量。
男教师有较强的耐力素质，所以他们在体育教学中的运动量也比较大，为幼儿安排的体育活动运动时间长，运动密度大。
当然，“长”与“大”都是在允许范围内的。
因为体力、爆发力及反应速度等方面的优势，男教师在一些细节的处理上也显得别具特色。
例如，有一次，一个幼儿在玩跳凳子游戏时，由于准备动作不太充分，起跳时失去了平衡。
女教师看见后本能的冲上前去。
奇怪的是，站在附近的男教师却对此视而不见，依旧忙着指挥后面的幼儿排队。
然而，就在幼儿落地的一刹那，只见男教师前腿一跨，伸出左臂，便轻轻地抱住了幼儿，使其稳稳地站在了地上。
其反应速度之快，力量之大，让女教师们感慨不已。
为什么男生都不愿意当老师了 是因为收入太低了吗
为什么男生都不愿意当老师了是因为收入太低了吗
第一，工资收入不高。
现在生活的成本很高，年轻人又比较注重生活的品质，生活需求大与职业收入不高形成比较大的反差，使男性不愿从事教师的工作。
第二，教师工作不好做。
现在独生子女居多，都是家里的宝贝，很娇气，爱攀比，贪玩厌学，自私任性，心理承受能力差，逆反心理又很强。
师生矛盾引发的闹教和极端事件频频发生，学生越来越不好管不好带，也是男性避而远之不愿做老师的重要原因。
第三，孤立无援的寂寞感。
现在幼儿园和小学基本没什么男老师(除体育老师和管理者外)，中学男老师也不多。
有些男性不愿做老师是不想在女人堆里工作。
一是嫌女人是非多，二是怕产生绯闻，三是有孤独感，四是恐被女性同化而磨灭男性气质。
第四，宁做苦力工不做孩子王。
有些男性不喜欢和孩子整天纠缠在一起，并不是没有爱心，而是缺乏耐性。
有些男性喜欢自由散漫，自然也不适合做老师的职业。
名师题材教师培训最全汇总考试题目(含标准答案)【精心整理】
中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、为什么要选择教师这个行业？我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2、李刚认为同学偷了他的钢笔，你怎么处理?【答】妥善解决。
第一，我先找李刚谈话，了解钢笔丢失的细节。
询问班干部，了解情况。
第二，找一个合适的时机，轻松的场合找认为愉钢笔的同学谈话，用委嫔的语气探询钢笔是否是他拿走的。
如果李刚误会了该同学，向李刚说明情况；如果真的是该同学偷的，对该同学进行批评教育，要求返回钢笔。
第三，今后加强对这个同学的关注。
3、某老师只是搜集应考资料等提升学生成绩的资料，他的班上的成绩还不错，对此你怎么看?【答】做法错误。
这是应试教育，只是提高了考试成绩，没有促进全面发展。
4、学生抱怨社会不公怎么办?班会课上有的同学很偏激的说社会不公平，你怎么办?【答】积极引导。
第一，询问具体体现在哪些方面，有针对的分析，通过积极正面的实例做好引导。
第二，鼓励学生积极的参与到公益活动中，养成乐观积极向上的性格。
第三，学生接受的信息比较复杂，老师要做好引路人，化解不良情绪，做积极乐观的人。
5、两个同学产生矛盾，家长都认为自己小孩没有错，怎么办?【答】要根据不同情况处理，表扬和批评并行。
第一，理解家长的心情，了解产生矛盾的原因，及时和家长沟通。
第二，散错事情是要批评，树立原则。
第三，通过班会，家长会，及时沟通，创新教育的方式，有针对性地进行教育。
6、谈谈对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解?【答】这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。
第一，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚徽。
浅析幼儿园男教师现状及对策研究
1问题的提出 (2)二概念界定 (2)三研究的目的和意义 (3)四研究方法 (3)五研究局限性与不足 (4)六文献综述 (5)我国男幼师产生 (6)1 我国幼儿机构的兴起 (6)2我国幼师产生 (7)1 传统的观念桎梏导致工作和生活困扰 (8)2社会地位和职业认同感较低 (9)浅析幼儿园男教师现状及对策研究——以赣州黄金中心幼儿园为例摘要：在当前知识经济时代，最主要的竞争取决于综合国力的竞争，而归根到底就是人才的教育!但人才的教育又必须依靠——教育！而作为教育最基础的部分的幼儿教育显得越来越重要。
胡锦涛总书记更在十七大报告中提出“重视学前教育”这是作为国家领导人首次在正式的文件中提出“重视学前教育”突显幼儿教育的重要性。
我们的知识是建立在打着基脚的建筑上，如果基础没打好，略受袭击就会全部轰塌。
但是随着社会的不断发展，作为学前教育领域中历来被人们不能忽视的问题是性别严重倾斜。
幼儿就像一朵含苞欲放的小花正急需吸取阳光、雨露；而幼儿教师是儿童获得感知、获得知识的主要对象。
长期以来，在人们潜意识中认为这些工作应该是属于“姐姐、阿姨”的女性群体的！但是随着时代的进步，越来越多的人对幼师提出更高的要求，社会、幼儿园家长、园长等都在呼唤一个新的群体——男幼师！不可否认在社会就业结构多元化的情况下，男幼师是必然发展的趋势，它顺乎社会的发展、回应了家长的期待、满足了幼儿的心理需要。
因而，对男性幼儿教师增加的需求。
但是以往对男性幼儿教师研究较少，也较少去关注男性幼儿教师存在的“尴尬”地位及他们的“心声”。
本研究基于这一思考选择一位在幼儿园工作了一年，没有选择离开、施展自身的规划并热爱自己的职业的男教师作为研究对象，采用访谈、文献分析等研究方法从教育学、心理学来呈现男性幼儿教师存在问题，剖析男性幼儿教师的内心世界归纳出原因并提出相应的建议对策来改变这种现象。
关键词：幼儿园；男教师；缺失现状；措施问题的提出一档关于职场的节目----《职来职往》，它给寻职着提供一个平台，其中一个二十来岁的男生到来引发了台上很多职场达人的热议。
为什么高中班主任多数是男老师？不是巧合，而是这3个原因！
为什么⾼中班主任多数是男⽼师？不是巧合，⽽是这3个原因！
当学⽣刚刚踏⼊⾼中的时候，就会发现⾃⼰的班主任是位男⽼师，⽽且⾼中有很多班主任都是男⽼师，难道这⼀切都是巧合吗?其实这些并⾮巧合，⽽是下⾯这3个原因，⼤家⼀起来看看吧!
1. ⾝体好
⾸先第⼀点原因就是男⽼师的⾝体会⽐较好。
总的来说，男⽣的体质会⽐⼥⽣要好，⽽且班主任这个职位也很重要，⾝为⼀名班主任，总不能经常请假吧!再加上班主任还要监督学⽣的学习状况，可以说班主任在班级⾥尤为重要，如果同学们发现班主任今天没有来，可能就会“胡闹”起来。
⽽男⽼师⾝体好，请假少，就可以更好的管理学⽣。
2.⽐较严厉
然后第⼆点就是男⽼师会⽐较严厉。
⼀些刚刚踏⼊⾼中校园的⾼⼀新⽣可能刚开学的时候会⽐较调⽪，会出现顶撞⽼师的情况。
如果是⼥⽼师，应该是拿这些学⽣没有办法的，不过男⽼师就不同了，有时候男⽼师并不⽤说话，只需要⼀个眼神，就能镇住全班学⽣，这也是⼤部分班主任都是男⽼师的原因之⼀。
3.⼼态好
最后第三点就是男⽼师⼼态好。
等学⽣到了⾼三，学习压⼒就会变得很⼤，不仅学⽣容易焦虑，就连⽼师也跟着焦虑起来。
特别是看到那些恨铁不成钢的学⽣时，⼥⽼师可能没有什么办法，看着这些不成材的学⽣只会影响⾃⼰的⼼情。
但是男⽼师并不同，他们的⼼态会⽐较好，会给这些学⽣机会改变，所以男⽼师⽐较适合当班主任。
为什么⾼中班主任多数是男⽼师?其实并不是巧合，⽽是学校挑选出来的，当班主任的肯定有⾃⼰的过⼈之处，同时班主任也需要有⾜够强的管理能⼒，才能管好班上的学⽣。
对此，不知道你还有什么看法呢?欢迎在下⽅留⾔!
本⽂编辑：⼩明
(图⽚来源⽹络，侵联删)。
教育随笔：男教师的优势
教育随笔：男教师的优势男教师的优势一九九六年毕业至今一直工作在班主任的岗位上，有人经常问我：“还当班主任呢？”我说：“干呢，问什么不干呢？”过后我不禁对自己说：“要做得更好。
”有时问自己：怎样做一个优秀的男班主任？怎样做一个优秀的小学男班主任？作为一名小学男班主任，我总觉得：我们男班主任要有自己的班级管理方式和风格，要塑造自己的人格魅力！小学里的男老师为数不多，但担任班主任工作的男老师就更少了！所以，这样的机会真是很难得！更好地培养男小孩的“阳刚之气”，也是我们小学男老师特别是男班主任的一项特别任务。
我认为，班级是学生们的班级，班级里的事是学生们的事，班主任只是个指导者和帮助者，只要及时地出现在需要出现的时候就行了。
如果班主任事事包办，什么事都由你一人说得算，那学生不仅会产生依赖心理，而且会失去主人翁意识和责任感，那么学生就会越越懒，做事越越缺少积极性和主动性，因为他们认为自己是生活在“老师的班级”里，他们所做的事都是在帮老师做的。
想起我刚做班主任时，总觉得千头万绪，越理越乱，用本子记也无法避免忘记一些事情，一个月下不仅自己觉得累，而且各项工作都做得不是很好。
苦思冥想后终生一计，我找到几位班干对他们说：“老师记忆力不好，管不好班级了，从明天开始班级里的事你们管吧，如果有什么老师力所能及的帮助可以随时找我。
”时间不长，我便发现班级里出现了一批能干的班干部，她们工作认真负责不怕麻烦，于是我给了她更多的权力，树立她在班级中的威信。
慢慢地，班级里的事不用我操心了，只要经常在班级里表扬一下：“同学们这段时间表现不错，某某老师又夸我们班了”就行了。
另外，我个人认为小学男教师做班主任还有一个优势，就是能够坚持原则。
大多女班主任都在管理班级时会偏心部分学生，而对另外部分学生另眼相看，这样做的后果是导致部分学生受关注学生被宠坏，而被忽视的学生会产生逆反心理等问题，而男教师刚能够坚持住原则，能够做到对学生一视同仁。
男幼师在从事学前教育的问题及对策
男幼师在从事学前教育的问题及对策摘要：随着社会经济的不断发展和对幼儿教育的高度重视，男性幼儿教师成为学前教育行业中的新生力量。
但由于男性对实现自身价值的要求与学前教育行业中的发展空间存在着一系列的矛盾，致使男幼师在学前教育行业中流失比较严重。
本研究就男性幼师在从事学前教育行业中的一系列问题进行了讨论分析，并提出相应的对策，以提高男幼师在从事学前教育行业中的稳定性。
关键词：男幼师学前教育对策一、男幼师专业发展存在的问题及原因男幼师在从事学前教育行业中存在诸多方面的问题原因，主要表现在如下几个方面：（一）男女比例严重不均衡教师男女比例单一不利于幼儿的健康发展。
《中国教育统计年鉴》中显示：2011年我国幼儿专任教师的性别构成中，其中男性32112人，占幼儿教师数量2.44%。
而女性教师1283522人，占幼儿教师数量的97.56%。
虽然近年来男幼师所占比例有所提升，但男幼师数量比例依然不乐观。
幼儿园男性教师数量所占比例少已经严重影响到整个幼儿园的教学质量，对于学前教育的不断完善和发展以及幼儿身心健康的发展也会产生消极影响。
（二）教学内容局限幼儿园领导对男幼师教学活动的分工与女幼师基本相同，无法充分发挥男幼师的优势及特长。
许多幼儿园的男幼师发展空间较狭窄，局限性很大，他们除了带体育、科学、户外探索等活动外，还有其他体力性和重复性工作，比较枯燥。
这些工作往往使男幼师面对教育工作衍生出无聊、枯燥的念头，大材小用，易使男幼师队伍的快速流失。
目前，很多幼儿园的一些男性教师往往是外聘的教师，他们只负责教孩子下围棋或者跆拳道等课程，上完课便离园，跟幼儿沟通较少，相处时间较短。
男教师工作的局限，不但使男教师无法充分发挥其性别优势，也不利于男幼师专业的提升和发展。
（三）职业归属感差职业归属感对男幼师从事学前教育行业的稳定性具有相当大的影响，是造成男幼师流失严重的主要原因。
首先，幼儿园教师的社会地位并不高，并且学前教育并不在义务教育的范畴之内，没有得到普及。
关于教师男女性别比例状况的调查问卷
关于教师男女性别比例状况的调查问卷关于教师男女性别比例状况的调查问卷面临着即将踏入社会走上教师工作岗位的我们，面临着激烈市场竞争的我们，面临对现今社会教师这门职业的就业、工资待遇、社会地位等情况所知甚少的我们，实实在在是有必要对当前教师所处的实际情况进行一次问卷调查。
同时，作为即将成为教师大家庭一员的我们，必须要对学生负责。
针对，近来关于我国基础教育的一个十分热门的话题，即中小学男女教师性别比例失衡的话题，我觉得十分之有必要进行一次关于教师男女性别比例状况的调查问卷。
这样对我们将来就业找工作是百益而无一害。
知己知彼，方能百战不殆。
当然，此次问卷调查的范围已不仅仅局限于幼儿园、中小学，还涉及到大学。
在此，先感谢被调查者对此次问卷调查活动的积极参与和配合，感谢你们的合作与帮助。
＊如果您正处于上学时，请您先写下您现在所处的学校的名称和学校层次（如是幼儿园、小学、初中、高中还是大学）＿＿＿＿＿＊您的籍贯：＿省＿市＿县姓名：___ 性别：___ 年龄：__ ＊请根据自己的实际情况选择下面的选项。
（选项为不定选项）1、你认为在你整个学校受教育的过程中教你的男女教师是（）A男教师多B女教师多C差不多D不清楚2、你认为学校中男女教师性别比例应是（）A男教师比例大B女教师比例大C均衡D 性别比例对教育的影响无关紧要3、你个人更喜欢男教师给你上课还是女教师给你上课？（）A男教师B女教师C都可以4、你现在所处的学校中男女教师性别比例情况如何？（）A男教师多B女教师多C均衡D不清楚5、在你曾经所上的幼儿园里男女教师性别比例情况如何？（）A男教师多B女教师多C均衡D不清楚6、在你曾经所上的小学男女教师比例情况又如何？（）A男教师多B女教师多C均衡D不清楚7、在你曾经所上的中学男女教师比例情况如何？（）A男教师多B女教师多C均衡D不清楚8、在你所上的大学男女教师性别比例情况如何？（）A男教师多B女教师多C均衡D不清楚9、你认为男女教师性别比例的失衡对素质教育有无影响？（）A有B没有10、你认为男性当教师尤其是幼儿园、小学教师有没有出息？（）A有B没有C没想过D无所谓，看个人意愿。
男教师纷纷逃离教师岗位,30岁娶不到老婆离婚率高(转载)
男教师纷纷逃离教师岗位，30岁娶不到老婆离婚率高（转载）本来男女教师的工资就连自己孩子都养不起，每次相亲，男教师一般都被红叉，没法和女教师平起平坐，有些30岁了还讨不到老婆，甚至有些男教师被老婆抛弃的离婚。
这是现实千千万万所农村中小学普遍存在的现象，广大女教师的老公都给她们买的有车子，而男老师的老婆不仅什么都没给他们买，相反回家还要擦洗桌椅、打扫卫生，老婆甚至还想央求男教师买个车子，否则，离婚……对方随即再问：“男教师他们为什么会走？”方书贤像背书一样反复讲起这样一个场景：每年，市教委都会为单身青年教师专门开展一些联谊活动，除学校之外，其他参与的部门多是政府机关或企事业单位。
联谊会的保留项目是跳舞，女伴多是学校的女教师，而男伴则通常是那些外来单位的“有为男青年”。
男教师去哪里了？方书贤自问自答：作为“香饽饽”的女教师看不上男教师，公务员嫌弃自己挣得少，和做生意的又谈不来。
无奈之下，男教师都躲在舞厅的角落里，和同事喝着闷酒。
会后，总有一些年轻男教师向老大哥方书贤抱怨：“我热爱这个职业，我愿意为它‘牺牲’，可是我的家庭谁来支撑？”在方书贤看来，这般无奈的反问足以解释“他们为什么会走？”不过，按照北京师范大学《中国中小学教师发展报告(2012)》(以下称报告)的数据统计，一个矛盾的现象出现了：一方面是近10年来中小学男教师所占比例愈来愈小；另一方面，教师整体收入水平在不断提高。
仅仅以收入差异或男女择业观为缘由，难以解释男教师的“逃离”。
经济越发达的地区，教师职业对男性的吸引力越弱收入是令男教师“逃离”的一个因素。
日本中小学男教师的比例比中国高出近10个百分点，按照日本川口市一位小学教师的说法，日本从事义务教育的教职工的工资要比一般公务员高，因为除了工资，他们每个月还有各种名目的津贴；中国尽管已经作出规定，教师工资参照公务员标准，但各地情况不同，以开封为例，一位小学教师介绍，教师月薪最高能达到3000元左右，而当地公务员可拿到四五千元。
男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考
男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考（转载）男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考俗话说：“一日为师，终生为父”，对于教师，学生理应尊重三分。
但是竟然有男生敢于对自己的老师起邪念、下狠手，着实需要我们全社会都来关注。
近日，看到网友国辉先生讲述的男生强奸美女教师的案件，不能不让我们感到震惊，不能不引起我们的思考。
2009年9月，某中学放学后，24岁的美女教师胡老师留14岁的杨生和15岁的彭生做思想工作。
胡老师大学毕业,于2007年招聘为国家教师,分配到该中学任教。
因工作认真,教学质量好,学校让她担任初三年级一个班的班主任和语文教师。
胡老师在开学后找学生谈心、做家访、组织开展安全教育、工作很出色,多次受到学校表扬。
学生都很尊重这位年轻漂亮的教师，师生关系融洽。
14岁的杨生和15岁的彭生个子高大，但学习不认真，非常调皮，刚开学就有两天没到校，也没回家，胡老师联系家长和校长终于在网吧找到他们。
放学后，胡老师留他们做工作，要求他们写不再逃学的保证书。
让人意想不到的是，杨生竟然对老师起了邪念，联合彭生对老师实施强奸。
杨生把老师压倒在身下，要彭生脱老师的裤子，但彭生在老师的严厉警告下不敢动手，只是压住了老师的脚。
杨生只好自己来脱老师的上衣。
在危急关头，外边正好有人的咳嗽声，胡老师机智地告诉他们校长来了。
这两个男生才夺路而逃。
原来是每天来学校捡废品的老人正好路过，救了胡老师。
而这样的案件并不是孤立的。
据网友爆料，一位中学生暗恋一位女教师，利用舞会派对的机会用安眠药水把老师灌晕，然后实施强奸并拍下两张裸照。
一中专生利用女英语老师对自己的信任，趁教学楼只剩自己和老师，把老师脖子掐住，逼迫她和自己发生性关系，并写下以后只爱他一个的保证书。
而更悲惨的是一位刚上班就被一个差生相中的漂亮女教师。
幼儿园男教师蔡志刚不可或缺的“红人”
幼儿园男教师蔡志刚不可或缺的“红人”近几年，新生儿数量激增，专门多省市面临幼儿园入学高峰，师资缺口大，可招来的几乎是清一色“娘子军”，男教师“一将难求”。
许多男生认为去幼儿园当老师“没地位”，事业进展没前途。
据不完全统计，在上海幼儿园，男教师比例约1％。
但是，在卢湾区有一名幼儿园男教师蔡志刚，在思南路幼儿园一做确实是6年多。
与一些男教师只是将幼儿园当“中转站”、工作一两年后跳槽不同，蔡志刚用他的坚守和行动打破了人们对幼儿园男教师的偏见，成了一颗冉冉升起的幼教“新星”。
初入幼儿园“水土不服”蔡志刚说，当幼儿教师不是最初理想，纯属偶然。
“起初是不排斥，最后倒专门喜爱。
”1999年，蔡志刚报考华东师大，前两个理想分别是化学和数学。
填到第三个理想时，蔡志刚不知如何选择，“我喜爱小小孩”，因为那个缘故，他在理想栏里就填上了“学前教育”。
之后，他被华东师大学前教育系录用。
父亲有些责备：“早明白就不填那个理想了。
”而蔡志刚却认为“这尽管不是最理想的选择，但能够尝试”。
2003年9月，带着一丝兴奋和新奇，蔡志刚走进思南路幼儿园正式上班。
没想到，第一天迎接他的却是“不解的眼神”——他上楼时，眼睛余光瞥到楼梯旁的教室外围着一群女教师，她们用惊诧的眼神望着他，窃窃私语。
“这让我浑身不悠闲，感受是‘另类’。
”传统观念对男性担任幼儿教师带有偏见，多数人认为“优秀的男人是可不能干这一行的”。
许多亲戚和朋友打问他：“你如何会去幼儿园当老师？”况且，当时幼儿园教师学历差不多是大专为主，本科毕业的他进了幼儿园则被看作是“大材小用”。
初入幼儿园，蔡志刚有些“水土不服”，“幼儿园里找来找去，没发觉一间成人男厕所。
”同事全是女生，爱好爱好不同，平日谈天有时插不上话，也让他颇为苦恼。
幼儿园里的这名男教师，在家长中也引起争议。
男生家长专门欢迎，女生家长却有顾虑：老师们都要负责小孩“吃喝拉撒”，男老师是不是不方便？不可或缺的“红人”这些“不便”，并没有浇灭蔡老师的热情。
关于规范男教师和女学生交往的规定
重安中学关于规范男教师和女学生交往的规定根据县教育科技局关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，针对学校男教师和女学生的交往，特制定如下规定：一、男教师对女生有教育的权利男教师履行正当的教育职责，有权对女生进行思想、纪律和学习方面的教育；对违犯错误的女生有权进行制止、批评教育，并督促其改正；在运动课中，男教师在符合规范的情况下，有权对女生运动训练时的动作进行指导、调整及对女生进行运动后的体能恢复进行指导、调整；二、男教师与女生交往规定男教师对女生进行正当的教育时，必须遵守以下规定：1、男教师和女学生谈话必须在外人能看见的公众场所，不能在偏僻的地方谈心。
2、男教师原则上不能和女学生谈论学习以外的感情问题。
3、男教师不能让女学生单独进其宿舍谈话或辅导学习，更不能让女学生为自己提供其他生活方面的服务。
4、男教师不能在女学生休息睡眠期间进入女生宿舍。
男教师因工作需要确需进入女生宿舍的，应有女宿管员陪同或提前通知学生。
5、男教师在办公室和女生谈话时不能关着门或独处。
6、男教师不能单独和女学生一起外出，确需单独外出的要先向学校分管校长报告。
7、男教师不能与女学生谈自己的感情生活、家庭生活等，更不能在女生面前宣传自己的爱情和婚姻，必须与女生保持足够的距离。
8、对有心理障碍的女学生，男老师可以请有经验的女老师帮助做一些思想工作。
9、男教师在和女生交往时，要特别注意教师形象，在利用QQ、微信等现代工具聊天时，说话懂得自重，注意分寸。
10、男教师因教学工作需要或生病送医接触到女生躯体时，现场至少有一名教师或两名以上学生在场，并且不能触碰女生敏感部位。
三、对违反男教师和女学生交往规定的处罚凡是违反男教师和女学生交往规定造成恶劣影响的，学校在评先晋级时可以一票否决，学校有权解除其聘用关系，将其上交教育科技局另行安排工作。
触犯法律的，追究其法律责任。
黄平县重安中学2016年9月。
男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考
男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考（转载）男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考俗话说：“一日为师，终生为父”，对于教师，学生理应尊重三分。
但是竟然有男生敢于对自己的老师起邪念、下狠手，着实需要我们全社会都来关注。
近日，看到网友国辉先生讲述的男生强奸美女教师的案件，不能不让我们感到震惊，不能不引起我们的思考。
2009年9月，某中学放学后，24岁的美女教师胡老师留14岁的杨生和15岁的彭生做思想工作。
胡老师大学毕业,于2007年招聘为国家教师,分配到该中学任教。
因工作认真,教学质量好,学校让她担任初三年级一个班的班主任和语文教师。
胡老师在开学后找学生谈心、做家访、组织开展安全教育、工作很出色,多次受到学校表扬。
学生都很尊重这位年轻漂亮的教师，师生关系融洽。
14岁的杨生和15岁的彭生个子高大，但学习不认真，非常调皮，刚开学就有两天没到校，也没回家，胡老师联系家长和校长终于在网吧找到他们。
放学后，胡老师留他们做工作，要求他们写不再逃学的保证书。
让人意想不到的是，杨生竟然对老师起了邪念，联合彭生对老师实施强奸。
杨生把老师压倒在身下，要彭生脱老师的裤子，但彭生在老师的严厉警告下不敢动手，只是压住了老师的脚。
杨生只好自己来脱老师的上衣。
在危急关头，外边正好有人的咳嗽声，胡老师机智地告诉他们校长来了。
这两个男生才夺路而逃。
原来是每天来学校捡废品的老人正好路过，救了胡老师。
而这样的案件并不是孤立的。
据网友爆料，一位中学生暗恋一位女教师，利用舞会派对的机会用安眠药水把老师灌晕，然后实施强奸并拍下两张裸照。
一中专生利用女英语老师对自己的信任，趁教学楼只剩自己和老师，把老师脖子掐住，逼迫她和自己发生性关系，并写下以后只爱他一个的保证书。
而更悲惨的是一位刚上班就被一个差生相中的漂亮女教师。
她的课由于该生的故意搅扰上不成，而班主任做学生工作反而受到学生家长的诬告，在教育局压力下不敢维护她的合法权益。
后来，该生竟然利用女教师生病在床身体虚弱时将其强暴。
男大一到大十的俗语
男大一到大十的俗语
1. 一年级小鲜肉，二年级削铁如泥，三年级小巨人，四年级风华正茂，五年级登峰造极，六年级身体力行，七年级前途无量，八年级走遍天下，九年级大显身手，十年级名留青史。
2. 男大当婚，女大当嫁，男女老师，看长辈。
3. 男大必有妻，女大必有夫，不嫁老夫少壮夫，莫言少壮不努力，老大徒伤悲。
4. 大一不谈恋爱，大二不找女友，大三不交男友，大四不结婚，男十不延续家族香火。
5. 大一不虚度光阴，大二不空虚追星，大三不孤芳自赏，大四不灰心丧气，男十要有拼搏精神。
6. 男大人生第一步，大一学习要扎实，大二多读经典，大三多动手实践，大四多认识朋友，十年级要去闯荡。
7. 大一要好好学习，大二要知足常乐，大三要顺利实习，大四要展开求职，男十断不能荒废。
8. 男大十要忙于事业，五年到七年是关键，拼搏和努力不可少，才能达到自己的巅峰。
教初中和教小学哪个更累 看老师怎么说
教初中和教小学哪个更累看老师怎么说昨天，以前的一位同事来找我玩。
这个同事跟我一块考到一所乡镇联小，后来因为实在受不了乡镇学校的简陋条件找关系转去了县城一中。
我也想走，可是后来教育均衡发展不能调动，只能坚守在这里。
不过他总是跟我说很后悔，中学太累了，不如留在小学了。
他现在带着八年级一班班主任，教两个班的数学，每天两节课，不参与学校的别的工作。
每天早上五点半必须到校，晚上九点十分放学回家。
每两周休息一个周末，如果有特殊情况可能会三周甚至四周才休息一个周末。
县城一中跟二中一直是竞争关系，学校抓教学成绩非常严格，教师们的工作压力都很大，按他的说法就是：女的当男的用，男的当驴用。
我现在带六年级班主任，教一个班的数学，偶尔领导会安排做点别的学校工作。
小学虽然没有早操和晚自习，但是我也觉得很累啊。
我们学校没有音乐课、没有美术课、没有体育课、更没有信息课，从早上八点到下午五点就只有我跟语文老师分了，基本一人三节课加上中午午休值班，没课的时候还要备课、批改作业、试卷等，感觉一天到晚一直忙着，根本停不下来。
我觉得，教初中和教小学都很累。
当老师没有不辛苦的，老师们辛勤工作的时候一定要注意身体，平常多查几次体，保证身体健康，才能更好的工作。
教初中和教小学哪个更累？你觉得呢？欢迎+关注留言讨论。
男孩子当高中语文老师好吗吗
男孩子当高中语文老师好吗吗
在现如今师资性别构成上看，女多男少。
男老师简直就是某些学校的“珍稀动物”。
深受学生、家长、领导的喜爱。
很明显，男生当语文老师，有前途，而且前途无量。
男生当语文老师，可以当班主任。
有比较充足的体力，也较少因家庭事务分心，更专注于教育教学工作。
而且，男老师带出来的学生，更自立。
男生当语文老师，可以往行政方向发展。
有行政、管理才能，有更多的时间学习更多的新东西。
相比女性，做行政会更从容，没有后顾之忧。
男生当语文老师，可以从事多种行业。
男生当老师，啥都好，就是待遇不足以养家糊口。
而当语文老师的男生，有更多的合法、合理、合情出路。
总之，男生当语文老师有前途。
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[原创]“男的不能当老师！”
东街学校牛静吃过中午饭，６岁的儿子在画写板上画画，在一旁玩耍的侄子看到了，说：“你画得真好呀，我们班现在没有美术老师，你去给我们班当美术老师吧。
”儿子反应倒是真快，张口就来了一句：“不能，因为男的不能当老师。
”
听了儿子的话，真是让人觉得哭笑不得，我还真没听说过男的不能当老师，但儿子为什么会说出这样的话，确实又让人值得深思。
从幼儿园开始，他所接触的老师全都是女的，整个幼儿园除了一名看门的是个男的以外，整个园区全是女的，现在他在学校上学前班，两个班的老师也都是女的，我们办公室的老师也全是女的，所以在孩子的心里就觉得，老师都应该是女的，男的不能当老师。
《拯救男孩》一书中这样写到：“男孩子们为何显得柔弱、娇气？这与他们从幼儿园到初中所处的学校环境不无关系，在性格发展的关键时期，男孩子们基本都处在女老师的影响之下。
”“男孩比女孩更需要男教师，男教师缺乏给男孩造成的损失超过女孩，并使男孩在校园的困境进一步恶化。
”
看了这样的话，更使我感到害怕，同时也感到没有办法，这是一个大环境，我也无法去改变它，也不专门给孩子找个有好多男老师的教育环境，怎么办？我想就要用其它的办法来弥补这点了。
１、给儿子更长的时间，等待他去成长。
研究表明，五岁男孩的大脑语言区的发育水平只能达到三岁半女
孩的水平。
在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展总体仍落后女孩。
所以要考虑这个差距，给孩子更多的时间，等待孩子去成长。
２、改变对儿子的态度。
儿子有儿子自己的特点，不拿着儿子去和别的优秀的女孩比。
当儿子表现得有些胆怯时，不去批评他，而要让他在接受自己胆怯的基础上学习如何勇敢，如何成为一个真正的男子汉。
当他在学业上稍有落后的时候，理解他，不放弃对他的信心。
３、发挥父亲的作用。
父亲是男孩教育的第一资源，也是最重要的男子汉启蒙老师，要让孩子的爸爸以亲密朋友的身份回到孩子身边，并给儿子做好榜样，同时，我也要随时维护他在孩子心目中的形象。
４、让儿子多运用。
就像雄鹰需要天空，就像骏马需要草原，男孩的天性决定他必须与运动相伴终生，没有运动，就没有男孩，更没有男子汉。
所以以后一定抽出更多的时间，让孩子去玩，玩也是一种学习，他会在玩中放松身心，更会在玩中学到更多的道理。
看着身边熟睡的儿子，我又想了很多很多……。