能级护士考核标准含评分标准
能级护士考核标准有评分标准
3.能正确完成计价无遗漏
2
4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物
2
沟通
能力
10%
1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育
4
3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通
3
学习
与
成长
10%
1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行医，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
2
3.遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4.尊重领导，服从分配
1
5.仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6.不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度
20%
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
2.护理部三基考核≥85分
3.每月护理工作绩效考核≥90分，护士长每月考核≥95分
以上3项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N4）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
7%
1.廉洁行护，拒收红包，
1
2.遵守院纪院规及各项规章制度
能级护士综合考核评价标准
能级护士综合考核评价标准一、引言为了提高护理质量，保障患者安全，一套科学、合理的护士能级综合考核评价标准至关重要。
本文将介绍一套适用于护士能级综合考核评价的标准，旨在为护理管理工作提供参考和借鉴。
二、评价标准内容1.护士能级评估：通过对护士的学历、工作经验、职称、技能水平等方面进行评估，确定护士的能级等级。
2.岗位职责履行：根据护士在临床工作中的表现，包括护理文件的书写、病人巡视、危重病人护理、健康教育等方面的考核，评价护士的岗位职责履行情况。
3.工作效率：通过对护士工作效率的评估，如完成护理工作的速度、准确性和质量等，反映护士的实际工作能力。
4.患者满意度：通过调查患者对护士的服务态度、专业技能、沟通交流等方面的满意度，评价护士的综合能力。
5.团队协作能力：考察护士在团队中的协作精神，如协助其他护士完成工作、参与团队活动等方面的表现。
6.创新与学习能力：鼓励护士不断学习新知识、新技能，提高护理质量。
因此，我们将考虑护士是否积极参加培训、自学考试等情况，以及在实际工作中是否有创新实践的举措。
三、考核方法与评分标准1.能级评估：根据护士的学历、工作经验、职称等因素，结合医院实际情况，制定相应的评分标准。
2.岗位职责履行：通过查阅护理文件、与患者沟通、观察实际操作等方式，对护士的岗位职责履行情况进行评分。
3.患者满意度调查：通过问卷调查或面对面访谈等方式，了解患者对护士的满意度。
4.自我评价：护士可对自己在某段时间内的表现进行自我评价，为考核提供参考。
评分标准分为五个等级：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）。
各项指标的具体评分标准可根据实际情况进行调整。
四、实施与改进1.实施过程：医院应成立专门的考核小组，负责组织、实施和监督护士能级综合考核评价工作。
考核结果将作为护士晋升、奖惩的重要依据。
2.反馈与改进：考核小组应及时将考核结果反馈给护士，指出存在的问题和不足，并提出改进意见和建议。
护士考核标准
护士考核标准引言：护士作为医疗团队中不可或缺的一员，其专业水平和工作能力直接关系到患者的生命安全和治疗效果。
为了保证护士的素质和能力，制定一套科学合理的护士考核标准非常重要。
本文将从五个方面详细阐述护士考核标准。
一、专业知识与技能1.1 技术操作能力- 熟练掌握基础护理技术，如输液、换药、安置导尿管等，能够正确操作并确保患者的安全。
- 具备特殊技术操作的能力，如心肺复苏、静脉穿刺等，能够熟练应对各种突发情况。
- 熟悉使用医疗设备和仪器，如监护仪、呼吸机等，能够准确判断和操作。
1.2 临床判断与决策能力- 能够根据患者的病情和临床表现，进行准确的判断和分析，制定合理的护理计划。
- 具备快速应对突发状况的能力，能够迅速做出正确的决策并采取相应的护理措施。
- 具备协调各种资源、处理复杂病情的能力，能够提供全面的护理服务。
1.3 专业知识储备- 具备扎实的基础医学知识，了解疾病的发病机制、诊断和治疗原则。
- 持续学习更新医学知识，关注最新的研究成果和临床指南，提高自身的专业水平。
- 具备良好的文献阅读和信息获取能力，能够及时获取和应用最新的医学信息。
二、沟通与协作能力2.1 与患者的沟通能力- 能够与患者进行有效的沟通，了解其需求和意愿，并及时反馈给医疗团队。
- 具备良好的倾听和表达能力，能够与患者建立良好的信任关系，提供温暖和关怀。
- 能够以患者为中心，协调各方资源，为患者提供全面的护理服务。
2.2 团队协作能力- 能够积极融入医疗团队，与医生、其他护士和相关人员协作，共同制定和实施护理计划。
- 具备良好的沟通和协调能力，能够有效地解决团队内部的冲突和问题。
- 能够主动分享经验和知识，与团队成员共同成长和提高。
2.3 与家属的沟通能力- 能够与患者家属进行有效的沟通，了解其关切和需求，并及时解答疑问。
- 具备良好的情绪管理能力，能够在家属情绪波动较大时保持冷静并给予适当的安抚。
- 能够提供家属教育和指导，帮助其理解和支持患者的治疗过程。
各级护士能级考核标准
主任、副主任护师职责1、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科室护理业务技术、科研、教学工作。
2、指导参与检查本科室急、重、疑难患者的护理计划、护理会诊及抢救危重患者的护理。
3、了解国内外护理发展动态，并根据本院及本科室具体情况不断引进先进技术应用于临床。
4、指导和主持本科室的护理大查房、护理病案讨论。
参加护理会诊。
5、对本科室护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6、参与指导各级护理人员的业务学习、继续教育工作。
拟定教学计划，参与编写教材，并负责讲授。
7、承担并指导护理教学工作。
8、协助护理部对主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对各级护理人员的培养。
9、制定本科护理科研、开展新技术计划，并负责指导实施。
参与护理论文和科研、新技术的结果评价。
10、对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部对全院护理工作进行指导。
主管护师职责1、在护士长领导下和本科室主任护师指导下进行工作。
2、参加病区危重、疑难患者护理工作及难度较大的护理技术操作。
3、督促检查下级护士工作质量，参与解决本科室护理业务的疑难问题，----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------指导危重患者、疑难患者护理计划制定及实施、护理记录书写。
4、协助护士长对本科室发生的护理差错、事故进行分析鉴定，提出纠正预防措施。
5、参与指导本科护理科研和新技术的开展。
指导本科室护士开展科研工作。
6、协助拟定教学计划，指导、监督并参与各项教学活动的实施与评价。
7、配合护士长拟定护士业务培训计划，组织教材，负责具体实施并承担授课任务。
8、负责指导参与本科室护理查房和护理会诊。
护师职责1、在本科室护士长领导下和上级护理人员指导下进行工作。
2、参加病区的护理临床实践，正确执行医嘱及各项护理技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
护士考核标准
护士考核标准标题：护士考核标准引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的重要角色，其职责涵盖了病人的护理、医疗协助以及健康教育等多个方面。
为了确保护士的专业水准和服务质量，制定了一系列的护士考核标准，以评估护士的工作表现和能力水平。
一、专业知识与技能1.1 护理知识：护士需要具备扎实的护理理论知识，包括疾病诊断、治疗方案、药物使用等方面的知识。
1.2 技能要求：护士需要具备一定的操作技能，如采血、换药、插管等，能够熟练应对各种护理操作。
1.3 专业素养：护士需要具备良好的职业道德和沟通能力，能够与病人、家属及医疗团队有效沟通和协作。
二、责任心与工作态度2.1 专注细致：护士需要具备细心、耐心的工作态度，对病人的情况和需求能够及时发现和处理。
2.2 团队合作：护士需要具备良好的团队合作精神，能够与医生、其他护士和医疗人员协作，共同完成工作任务。
2.3 主动学习：护士需要不断学习进步，关注最新的医疗知识和技术，提高自身的专业水平。
三、安全意识与风险管理3.1 安全知识：护士需要了解医疗安全相关法规和标准，确保医疗操作的安全性和有效性。
3.2 风险评估：护士需要具备风险评估的能力，能够及时发现和处理患者可能面临的风险，并采取相应的措施。
3.3 突发事件处理：护士需要具备处理突发事件的应急能力，能够冷静应对各种突发情况，保障患者的安全。
四、继续教育与职业发展4.1 持续学习：护士需要不断学习和进修，提高自身的专业水平和服务质量。
4.2 职业规划：护士需要制定个人职业规划，明确职业发展方向和目标，努力实现自我提升。
4.3 参与培训：护士需要积极参加各类培训和学术交流活动，不断拓展专业视野和交流经验。
五、患者关怀与服务质量5.1 人文关怀：护士需要关注患者的身心健康，提供温暖的护理服务和情感支持。
5.2 服务态度：护士需要友善、耐心地对待患者，解答疑问，提供专业的护理建议。
5.3 服务质量：护士需要确保护理操作的准确性和有效性，提高服务质量和患者满意度。
(升级版)护士考核标准
(升级版)护士考核标准一、前言护士作为医疗机构中不可或缺的角色，其专业素质和服务质量直接关系到患者的生命安全与就医体验。
为了不断提高护士的服务水平，加强护士队伍的建设，特制定本考核标准，以期为护士的专业发展和绩效评估提供明确的指导。
二、考核目的1. 促进护士全面、严格地掌握专业知识与技能。
2. 提升护士的服务意识和服务质量。
3. 强化护士的团队协作与沟通能力。
4. 激发护士的工作热情，提高工作满意度。
三、考核原则1. 公平、公正、公开：确保考核过程和结果的客观性，维护护士的合法权益。
2. 全面、全过程：考核内容涵盖护士工作的各个方面，注重过程与结果相结合。
3. 分级、分专业：根据护士的工作岗位和专业特点，实行差异化考核。
四、考核内容4.1 专业知识与技能- 基础护理知识与技能- 专业护理知识与技能- 急危重症护理知识与技能- 康复护理知识与技能- 老年护理知识与技能- 新生儿护理知识与技能4.2 服务态度与意识- 患者满意度- 服务态度- 法律意识与职业道德- 心理健康与压力管理4.3 团队协作与沟通能力- 科室内部协作- 与患者及家属的沟通- 与医生的沟通与协作- 跨科室、跨部门的协作与沟通4.4 工作绩效与质量- 护理质量指标- 工作效率- 差错与事故- 培训与教学五、考核流程1. 自评：护士对自己进行全面、客观的自评。
2. 同事评价：同事根据实际情况对护士进行评价。
3. 上级评价：上级领导根据护士的工作表现进行评价。
4. 患者评价：通过患者满意度调查等形式，了解患者对护士的评价。
5. 汇总分析：对各项评价结果进行汇总和分析，得出最终考核结果。
六、考核结果应用1. 考核结果作为护士晋升、评优、奖惩的重要依据。
2. 根据考核结果，为护士提供针对性的培训和发展计划。
3. 对考核结果不佳的护士，给予预警和帮扶，必要时采取调整工作岗位等措施。
七、附则本考核标准自发布之日起实施，并根据实际情况适时进行修订。
护士晋升能级考核标准
符合要求得7分
认真完成教学任务
3分
符合要求得3分
参与科研工作及论文写作
12分
项目负责人加5分
主要成员加2分
省级论文加1分
国家级论文加2分
核心期刊论文加3分
得 分
权重得分
总得分
护士晋升层级量化考核标准
项目
考核内容
分值
评分标准
科室
考核
护理部
考核
岗位
8分
临床护理岗位
8分
一线8分
二线4分
实际工
作能力
10分
护士长、护理骨干、专科护士、带教老师
10分
符合要求10分
不能合理处理工作问题扣2分/次
工作质量、数量
30分
日常工作质量考核
10分
根据工作存在问题扣1—10分
完成上级安排的夜班工作及其他工作
技能考核
10分
合格得7分
大于95分得10分
医德医风
5分
严谨慎独、团结协作
5分
符合要求的3分,获院级表彰得1分,获市级以上表彰得2分
劳动纪律
5分
迟到、早退；年内事假超过 天、病假超过3个月
5分
年内迟到早退3次以上包括3次扣2分；年内事假超过 天、病假超过3个月不得分
教学与科研
22分
积极参加规定的业务学习及护理查房
5分
不完成护士长安排的夜班工作及其他工作扣5分
完成
发生护理缺陷
投诉、纠纷满意度测评 Nhomakorabea25分护理缺陷扣1分/系；
护理投诉扣2分/例；
护理差错扣3分/例；
护理事故及造成社会影响的护理纠纷不得分
收到表扬信加1分/次
护士考核标准
护士考核标准一、背景介绍护士作为医疗团队中不可或者缺的一员，对于保障患者的安全和护理质量起着重要的作用。
为了确保护士的专业能力和服务质量，制定了护士考核标准，以评估护士的综合素质和专业能力，并为其提供进一步的发展和提升的机会。
二、考核内容1. 技术能力考核技术能力是护士的基本素质，包括但不限于以下方面：- 护理操作技能：如静脉输液、伤口处理、导尿等；- 临床观察和评估能力：如患者体征观察、病情评估等；- 医疗设备操作和维护能力：如监护仪、呼吸机等设备的操作和维护；- 药物管理能力：如正确的给药途径、剂量计算等；- 知识储备和持续学习能力：如对新的护理技术和研究成果的了解和应用。
2. 沟通与协作能力考核护士在工作中需要与患者、家属和其他医务人员进行有效的沟通和协作，以确保患者的需求得到满足。
考核内容包括但不限于以下方面：- 患者沟通能力：如倾听能力、语言表达能力等；- 团队合作能力：如与其他护士、医生和其他科室的有效协作；- 冲突解决能力：如处理患者和家属的投诉和矛盾；- 文书和报告能力：如书写病历、护理记录等。
3. 专业素质考核专业素质是护士必备的职业道德和职业行为准则，包括但不限于以下方面：- 遵循医疗伦理和法律法规：如保护患者隐私、保密工作等；- 尊重和关爱患者：如文明礼貌待人、关心患者的身心健康等；- 自我管理和职业发展：如继续教育、参预学术研究等；- 紧急情况应对能力：如突发病情处理、急救技能等。
三、考核方法1. 理论考核通过书面考试或者在线测试，对护士的专业知识和理论基础进行考核。
考核内容可以包括护理学、解剖学、病理学、药理学等相关学科。
2. 技能考核通过摹拟实际工作环境，对护士的技术操作能力进行考核。
可以通过摹拟患者进行操作演示，如静脉输液、伤口处理等。
3. 情景摹拟考核通过摹拟真正的工作场景，对护士的沟通和协作能力进行考核。
可以通过角色扮演的方式，摹拟患者和家属的沟通情景，观察护士的表达能力和解决问题的能力。
护理人员综合考核评分标准
5、各种物品（区域）不安要求做好消毒、隔离(如袖带、听诊器、各种管道、引流瓶及需消毒的区域），每次扣1分
4、考核不合格者，没有主动再次复考者，每次扣1分
5、无故不参加业务学习者，每次扣2分
6、因事请假未获准而离岗者,每次扣2分
7、对第二次复考不合格者扣一分,第三次复考核不合格者不予参加评“优秀护士”资格
病区管理
10分
现
场
检
查
1、当班时没执行“五常法"管理（常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律)，治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范，每次扣1分
3、上班玩电脑游戏,带家属值班，扎堆聊天,看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣1分
4、上班时间离岗、睡觉,每次扣2分
5、不参加学习者,每次扣2分
6、未经科护士长同意私自调班，每次扣2分
7、无故请假，每次扣2分
工作态度、工作质量
10分
现
场
检
查
1、工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分
2、在规定时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的,每次扣1分
4、因交接班不认真导致护理缺陷扣责任者10分
5、分级护理制度不落实扣2分
6、导致严重差错者取消参加评“优秀护士”资格
7、出现护理缺陷或纠纷不上报扣5分，不按要求巡视病人每次扣5分
8、巡视马虎导致病情变化不及时发现扣6分
9、不认真执行危重病人抢救措施扣10分
10、非抢救时执行口头遗嘱一次扣3分
基础护理
护理人员综合考核评分标准
年月日（标准分100分）姓名:得分：
项目
标准分值
检查方式
考核标准
护士晋升能级考核标准
10分
合格得7分
大于95分得10分
医德医风
5分
严谨慎独、团结协作
5分
符合要求的3分，获院级表彰得1分，获市级以上表彰得2分
劳动纪律
5分
迟到、早退；年内事假超过 天、病假超过3个月
5分
年内迟到早退3次以上（包括3次）扣2分；年内事假超过 天、病假超过3个月不得分
教学与科研
22分
积极参加规定的业务学习及护理查房
护士晋升层级量化考核标准
项 目
考核内容
分值
评分标准
科室
考核
护理部
考 核
岗位
8分
临床护理岗位
8分
一线 8分
二线 4分
实际工
作能力
10分
护士长、护理骨干、专科护士、带教老师
10分
符合要求10分
不能合理处理工作问题扣2分/次
工作质量、数量
30分
日常工作质量考核
10分
根据工作存在问题扣1—10分
完成上级安排的夜班工作及其他工作
7分
符合要求得7分
认真完成教学任务3分Fra bibliotek符合要求得3分
参与科研工作及论文写作
12分
项目负责人加5分
主要成员加2分
省级论文加1分
国家级论文加2分
核心期刊论文加3分
得 分
权重得分
总得分
5分
不完成护士长安排的夜班工作及其他工作扣5分
完成
发生护理缺陷
投诉、纠纷
满意度测评
25分
护理缺陷扣1分/系；
护理投诉扣2分/例；
护理差错扣3分/例；
护理事故及造成社会影响的护理纠纷不得分
护士考核标准
护士考核标准一、背景介绍护士是医疗团队中不可或者缺的一员，其职责是提供高质量的护理服务，确保患者的安全和舒适。
为了确保护士的专业能力和素质达到一定标准，需要制定相应的护士考核标准。
二、考核内容1. 技术能力考核- 护理操作技能：包括静脉输液、药物注射、伤口处理等常见护理操作的熟练程度。
- 护理知识掌握：包括疾病知识、药物知识、护理常识等方面的掌握情况。
- 护理记录能力：包括对患者情况的准确记录和护理计划的制定能力。
2. 沟通能力考核- 与患者的沟通能力：包括倾听患者需求、与患者建立良好关系、解答患者疑虑等方面的能力。
- 与医疗团队的协作能力：包括与医生、其他护士、康复师等团队成员的良好沟通和协作能力。
3. 问题解决能力考核- 护理干预能力：包括根据患者病情和护理需求进行合理的护理干预。
- 紧急情况处理能力：包括在紧急情况下镇静应对、迅速采取措施的能力。
4. 专业素质考核- 专业道德：包括遵守职业道德规范、保护患者隐私和尊严等方面的表现。
- 职业发展：包括主动学习、参加学术交流和持续教育等方面的积极性。
三、考核方法1. 技能操作考核：通过摹拟真实护理场景，要求护士进行相关操作，由专业评委进行评分。
2. 知识考核：采用笔试形式，考察护士对护理知识的掌握程度。
3. 情景摹拟考核：通过摹拟真实护理情景，要求护士进行沟通和问题解决，由专业评委进行评分。
4. 个人面试：对护士的专业素质进行评估，包括职业道德和职业发展等方面。
四、考核标准1. 技术能力考核标准- 技能操作考核：操作熟练、规范，无错误操作。
- 知识考核：知识掌握全面、准确，能正确回答相关问题。
- 护理记录能力：记录准确、完整，包括患者情况、护理措施和效果等。
2. 沟通能力考核标准- 与患者的沟通能力：倾听患者需求，与患者建立良好关系，能够有效解答患者疑虑。
- 与医疗团队的协作能力：与团队成员沟通顺畅，能够有效协调工作。
3. 问题解决能力考核标准- 护理干预能力：能够根据患者病情和护理需求制定合理的护理干预方案。
护士能级
×××医院护士能级评选标准一级：（0-10分）1、刚入院，未取得执业证书的轮转护士。
2、服从护士长及上级护士的管理。
3、能认真执行各项护理工作制度和技术操作流程等规范4、掌握基础护理理论知识和技术。
5、在进行操作时能与患者进行沟通交流。
向患者讲解操作的目的，注意事项，配合要点等。
6、发现患者有病情变化能及时向责任护士汇报。
7、与同事能相互帮助相互协调，尊敬老师。
8、日常工作、各种公益、各种应急、临时调配9、有良好地团队精神10、节省财物，避免浪费11、着装整齐，行为规范12、手术室：能进行常见手术的配合，如剖宫产、阑尾切除术、疝气修补术等二级：(30分)1、取得护士资格1-2年，按护理部制定的轮转计划实行轮转，能积极完成护士规范化培训者。
2、能遵守医院及科室的各项规章制度。
不迟到不早退，不擅离职守，能服从护理部及护士长的调动，积极参加医院及科内组织的各项活动。
3能掌握各种基础如静脉输液，注射法，生命体征的测量，口腔护理，口服给药，无菌技术等，从操作的目的，准备，流程，到终末处置，必须到达85分方属及格。
4、能掌握科内常见疾病的护理常规，考核在85分以上。
5、能应用计算机处理医嘱，能掌握本单元的护理文书的书写且书写要规范。
6、掌握整体护理和优质护理服务内涵，并能应用到实际的护理当中去。
7、能管理好本病区的一般病人的护理，对所分管的病人全面负责，做到九知道并能做好健康教育。
8、能与同事相互帮助相互照应。
9、发现患者有病情变化能及时向上级责任护士汇报。
10、从事基础护理工作，晨晚间护理、翻身、卧有病人更换床单元11、ICU：掌握基础操作包括呼吸机管路的拆卸，有慎独精神，爱伤观念12、手术室：需掌握无菌技术操作和专科技术操作，如外科洗手、戴无菌手套等；对各种常见手术能熟练配合三级：（40分）1、取得护士资格3-5年，未取得护师资格。
2、具备二级护士的（2-12条）的能力。
3、能做好病区管理，对所负责的病房保持清洁、整齐、安静、舒适。
急诊科护士能级考核评分标准
急诊科护士能级考核评分标准急诊科急诊科2012-09-20科室：科室： 护士姓名：护士姓名： 总分：总分： 项目项目 测评内容测评内容标准分数标准分数 得分得分 1 遵守院内各项规章制度遵守院内各项规章制度20 2 服从各种岗位分配（分诊台、缝合室、抢救室及留观病房工作）作）20 3 认真履行自己的岗位职责（按照各岗位职责、流程进行考核、包括早会回答问题）包括早会回答问题）20 4 质量检查累计扣分（院级检查不合格扣10分，护理部检查不合格扣5分、科内检查不合格扣3分）分） 5院理论考试成绩（＞80分，得3分；＞70分，得2分）分）6 院内操作考试成绩（＞90分，得3分；＞80分，得2分）分）7 科内责任组长科内责任组长 38 科内质量控制组成员科内质量控制组成员 39 负责科室内重症护理负责科室内重症护理 3 10 遇突发事件积极要求到一线遇突发事件积极要求到一线 3 11 能组织业务查房能组织业务查房 2 12 能组织教学查房能组织教学查房 2 11 科内健康教育指导师科内健康教育指导师 2 12 科内技能培训师科内技能培训师2 13 科内礼仪培训师科内礼仪培训师2 14 承担见习学生授课（上一个评选周期内）承担见习学生授课（上一个评选周期内） 2 15 承担临床实习学生的带教任务承担临床实习学生的带教任务 2 16 承担科内业务学习讲课承担科内业务学习讲课2 17 获得表扬信≥10封（上一个评选周期内）封（上一个评选周期内） 2 18 获得院级荣誉（上一个评选周期内）获得院级荣誉（上一个评选周期内）3 19 病事假连续＞30天（上一个评选周期内）天（上一个评选周期内） 20 患者投诉（院级扣2分，病房扣1分），-2 21 护理差错（重度扣3分，轻度扣2分，漏洞扣1分∕次）分∕次） 22 工作年限（满一年得1分，最高得5分）分） 23 职称（护师加2分、主管护师及以上加3分）分） 24学历（大专1分、本科2分、本科以上3分）分）责任护士能级入选标准按照《责任护士能级考核评分标准》进行计算分值，依据分数进行划分：N 0级：60——70分 N 1级：70——80分N 2级：80——90分 N 3级：大于90分急诊科急诊科2011-09-20。
护理岗位设置、护士能级划分及绩效分配与考核
D、皮下给药（包括肌肉皮下注射、肌肉皮内注射、皮 试等）权重均为1.5
2021/5/27
30
护理单元绩效分配指标之一（权重标准）
E、周围静脉类的项目权重为4，中心静脉、动脉类的项目权重为6 F、各类试验类项目依据护士完成抽血的次数等操作赋值
18
分。年出勤率≥95%。
护士能级护理部评定审批流程
护理部评定 审批流程
2021/5/27
时间 流程
每两年进行一次，科室护士长负责向护理部 集中申报新评定的晋级护士名单，由护理部 按要求组织护理部考评小组进行考评并审核 批准定等。
护理部接到科室申请—审核—组织 护理部考评小组进行考评—考核合 格者定等—批准下发名单
护理项目收入
医护协作收 入
特殊科室与项 目补贴
2021/5/27
40
护理单元绩效分配指标之五（特殊科室护理绩效分配 ）
特殊单元护 理绩效分配
方法
2021/5/27
手术 室
供应 室
血液 净化 室
主要应用成本考核的方法，绩效 总额=（收入-支出）×补贴标准
主要应用工作量考核的方法，绩效 总额=项目数量×价格-成本，成本主 要包括临工工资、电话费、差旅 费。
护理工作量=护理操作 人次×权重系数×科 室风险系数
护理操作人次：每月按HIS系统工 作量报表中提取252项护理项目数 据进行统计
权重系数：以吸氧4个小时=权重1为 标准，其他护理项目与吸氧比较，赋 予不同的权重。
2021/5/27
29
护理单元绩效分配指标之一（权重标准）
A、护理项目权重依据护理人员是否单独进行操作、操作 的难度、操作的风险以及操作时间来确定。
各级护士质量考核标准
熟悉医院相关法律法规和条例，具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责
3
责任心强，对病人热情、主动沟通、解释到位
2
工作
完成
情况
15分
主持、组织、指导本专科领域的全面业务技术工作
5
参加护理质量管理委员会，组织制定本专科各项护理工作标准、护理质量评价标准，主管相应专科护理质控小组工作，并履行职责
5
5
担任N4级护士期间各类考试考核合格
5
通过护理部组织的晋升考核
5
附加
15分
任期内年病事假累计不超过3个月；任期内年工作日不少于200天；完成规定夜班数
5
任N4级护士期间无责任投诉
5
提供继续医学教育（护理学）学分25分，其中国家级Ⅰ类学分5~10分，Ⅱ类学分20分。
5
考核者签名：
5
培训
5分
参加护理部培训完成率达100%，参加科室培训完成率达100%
5
考核
15分
在规定的时间内完成护理部及科室的培训和教育，并通过规定的考核
5
担任N1级护士期间各类考试考核合格
5
通过护理部组织的晋升考核
5
附加
15分
在晋升年度请假累计少于30天（产假除外），完成规定夜班数
5
任N1级护士期间无责任投诉
5
培训
5分
参加护理部培训完成率达100%，参加科室培训完成率达100%
5
考核
15分
三个月临床培训实践期考核合格
5
工作一年内各项考核合格
10
附加
15分
一年内请假少于30天，完成规定夜班数
5
一年内无责任投诉
护士能级综合评定考核
15
20
30
1.参加2.院级奖项3.市级以上奖项
外出短期培训
15
30
45
1.市级2.省级
3.国家级
新技术项目/成果推广
15
20
30
1.第三负责人2.第二负责人3.第一负责人
有无进修/专科护士培训经历
15
30
45
1.无进修/专科护士
2.有进修/专科护士3.近三年进修/专科护士培训经历
科研/论文/专利
问题能力
60
80
90
1.中2.良3.优秀
工作
态度
90分
纪律性
10
20
30
遵守纪律、规章制度
服从性
10
20
30
服从安排
责任心
10
20
30
工作慎独，责任心强，完成工作好
本人签名：护士长签名：科护士长签名：
护士层级管理
批准人
xx
生效日期
xx年xx月
护士能级综合评定考核
科别：护士姓名：得分：护士层级：评价日期：
项目
要素
1
2
3
要素意义
加分项目
1
2
3
要素意义
知
识
225分
学历
15
30
45
1.中专2.基层2.市级3.省级以上
专业理论业务知识
15
30
45
1.﹤80分2.80-90分3.90分以上
15
20
30
1.合法2.核心3.科研专利申报立项
院外指导
20
医院及护理部安排的院外指导，含会诊
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5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物
2
沟通
能力
10%
1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育
4
3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通
3
学习
与
成长
10%
1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进
4
3.护理部及科内三基考核≥85分
3
4.参加院内及科内组织的带教老师培训课程
4
2.参与病区各级各类护生带教及护士培训工作
4
3. 参与科内“三基”考核工作
4
4.做好N0、N1、N2护士成长记录本的落实情况
5
5.主动参加各类培训及护理管理培训课程
4
6.能组织病区内团体健康教育
4
科研
15%
1.参与科内科研活动，按评审要求完成论文
15
总分
考核总分必须≥90分
100
1.完成主讲科室内业务学习≥3次/年，担任护理课时数≥3学时/年
3
7.清楚、简洁、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态记录
3
8.按照分级护理要求实施基础护理
3
9.正确、安全执行治疗，掌握新药物并能应用
3
10.掌握各种紧急预案，突发情况下，能执行紧急护理的措施
4
11.在抢救中，承担护理主要角色；迅速正确准备抢救物品，采取应对措施；根据病人表现及化验报告，预计可能出现的护理问题
1.担任全院护理质量会诊工作
2. 担任院内护理讲座1次/年，护理管理课程课程1次/年，讲课质量≥85分
3.每年完成Ι类学分10分
4.按照院内评审要求每年发表论文
以上4项，若有1项未完成一票否决
总分
100
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N0）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
3
总分
考核总分必须≥85分
100
解决问题能力
1.出现纠纷能自行解决，病人及家属满意
-3
2.出现纠纷能承认错误但无法解决
-5
3.出现纠纷不能承认错误且无法解决
-10
必须完成项目
1.参加院内各种培训，继续教育学分15分/年
2.每月绩效考核≥85分
以上2项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
10
3.能正确执行护理常规与技术
5
4.清楚、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态变化
5
5.按照分级护理要求实施基础护理，注意病人的安全
5
6.能掌握病区常见疾病、检查与治疗
5
7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种预案
5
行
政
管
理
10%
1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适，做好陪客管理
2
2.正确使用、保养各项医疗仪器与设备
10
3.负责督查大科各病区护理质量
8
4.能处理大科内突发事件
7
教
学
与
助
长
10%
1.参与组织大科及病区内业务学习，护理查房
2
2.参与大科及病区新进人员及护士带教工作
2
3.担任院内护理讲座及护理管理课程课程
3
4.能组织病区内团体健康教育
3
科研
15%
1.学术交流（国内、市内、院内）
5
2.院级以上课题
10
必须 完成 项目
2.参加院内各种培训，继续教育学分15分/年
3.每月绩效考核≥85分
以上3项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N2）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行护，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
1
工
作
态
度
20%
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
4
2.对上级布置的任务能认真贯彻执行
4
3.岗位职责完好，与同事团结协作
4
4.主动巡视病房，热忱为病人服务
4
5.能在工作繁忙时，情绪稳定，显示出适当的应急能力
4
专
业
技
术
能
力
40%
1. 能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的计划/措施
5
2. 能掌握护理质量标准知识与概念，参与护理质量的落实
5
2.对上级布置的任务能认真贯彻执行
5
3.岗位职责完好，与同事团结协作
5
4.主动巡视病房，热忱为病人服务
5
专
业
技
术
能
力
40%
1. 能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的计划/措施
5
2. 能掌握护理质量标准知识与概念，参与护理质量的落实
10
3.能正确执行护理常规与技术
5
4.清楚、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态变化
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
6%
1.廉洁行护，拒收红包
1
2.语言文明，礼貌待人，维持伦理规范
1
3.遵守院纪院规及各项规章制度
1
4.尊重领导，服从分配
1
5.仪表端庄、大方，清洁整齐
1
6.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度14%
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
4
2.对上级布置的任务能认真贯彻执行
2
3.能正确完成计价无遗漏
2
4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物
2
沟通
能力
10%
1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议
3
2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育
4
3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通
3
学习
与
成长
10%
1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进
4
行
政
管
理
10%
1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适，做好陪客管理
2
2.正确运用先进医疗仪器，在仪器操作保养，在故障排除方面为缺少经验的护士提供帮助
2
3.能对病区的常规与制度提出建议
2
4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
2
5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物，正确完成计价无漏帐
2
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行医，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
2
3.遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4.尊重领导，服从分配
1
5.仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6.不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
1
工
作
态
度
20%
1.工作主动、认真、踏实、有慎独精神
5
5.能在工作繁忙时，保持情绪稳定，显示出适当的应急能力
4
专
业
技
术
能
力
36%
1.能评估重危病人护理问题，拟订重危病人护理计划措施
3
2.能掌握专科护理理论与技术
3
3.能评估病人潜在性问题与需要并提供预防性护理措施
3
4.能确实执行护理计划、措施，评价护理措施的效果
4
5.能正确执行护理常规与技术
3
6. 能配合护士长管理工作，并能参与护理质量督查
5
5.按照分级护理要求实施基础护理，注意病人的安全
5
6.能熟悉病区常见疾病、检查与治疗
5
7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种预案
5
行
政
管
理
10%
1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适，做好陪客管理
2
2.正确使用、保养各项医疗仪器与设备
2
3.能正确完成计价无遗漏
2
4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告
能级护士（N1）综合考核评价标准
科室：神泌骨2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字
品
德
与
仪
表
10%
1.廉洁行医，拒收红包
2
2.语言文明，礼貌待人
2
3.遵守院纪、院规及各项规章制度
2
4.尊重领导，服从分配
1
5.仪表端庄、大方，按规定着装，清洁整齐
1
6.不留长指甲，不浓妆
1
7.按规定办理请假手续，不擅自离岗
2.护理部三基考核≥85分
3.每月护理工作绩效考核≥90分，护士长每月考核≥95分
以上3项，若有1项未完成一票否决
差错事故
1.出现一般差错事故者根据实际情况酌情扣分
综合评价总分
能级护士（N4）综合考核评价标准
科室 ：神泌骨 2015年
考核
项目
考核内容
分值
护士长评
本人签字