福建省会考纲要word文档
福建省历史会考(学业水平考试)复习纲要(人民版必修三精简版本)
专题一、中国传统文化主流思想的演变1、百家争鸣①儒家：孔子的核心思想是“仁”与“礼”，主张德治；孟子主张“仁政”和“民贵君轻”②道家：老子认为“道”是世界的根本，主张“无为而治”③法家：韩非子主张变法，加强君主专制中央集权，实行严刑峻法④墨家：墨子主张“兼爱”“非攻”2、汉代儒学成为正统思想汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为封建社会的正统思想3、程朱理学：南宋朱熹是理学的集大成者，其主要思想是：①“理”是世界万物的本源；②“理”体现在社会上是儒家伦理道德；③把握“理”就要“格物致知”。
4、“异端”李贽：反对“存天理，灭人欲”，提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张，认为“理”就在百姓日常生活之中。
否认儒家思想的绝对权威: 不能以“圣人”之言作为判别是非的标准。
5、明末清初三大思想家：黄宗羲、顾炎武、王夫之①黄宗羲：批判君主专制，工商皆本②顾炎武：批判君主专制，“经世致用”，“天下兴亡，匹夫有责”③王夫之：批判君主专制，唯物主义哲学专题二、古代中国的科学技术与文化1、古代中国的四大发明①造纸术：西汉发明植物纤维纸；东汉蔡伦改进造纸术②印刷术：隋唐发明雕版印刷术，北宋平民毕升发明活字印刷术。
（▲影响：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴和宗教改革运动的出现准备了条件。
）③火药：唐末火药开始用于军事，宋元广泛应用于战争。
（▲影响：成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器）④指南针：战国出现司南，北宋时指南针发明，并用于航海。
（▲影响：为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证）2、汉字与书法（1）汉字形体的演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书（演变趋势：由繁到简）（2）中国古代著名的书法家：东晋王羲之号称“书圣”，代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”；唐代怀素、张旭擅长草书。
3、绘画：（1）山水画以自然风景为主要的描绘内容，追求意境，不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。
福建省高中化学会考复习纲要(最接近考点)
高中化学会考知识点整合一、纳1、钠的原子结构及性质 结构 钠原子最外层只有一个电子，化学反应中易失去电子而表现出强还原性物理性质 质软，银白色，有金属光泽的，有良好导电导热性，密度比水小，比煤油大，熔点较低 化学性质与非金属单质 钠在常温下切开后表面变暗：4Na+O 2==2Na 2O(灰白色) 钠在氯气中燃烧，黄色火焰，白烟：2Na+Cl 2===2NaCl与化 合物与水反应，现象：浮，游，声，球，红2Na+2H 2O==2NaOH+H 2↑ 与酸反应，现象与水反应相似，更剧烈，钠先与酸反应，再与水反应 与盐溶液反应：钠先与水反应，生成NaOH 和H 2，再考虑NaOH 与溶液中的盐反应。
如：钠投入CuSO 4溶液中，有气体放出，生成蓝色沉淀。
2Na+2H 2O+CuSO 4==Cu(OH)2+Na 2SO 4+H 2↑存在 自然界中只能以化合态存在 保存 煤油，使之隔绝空气和水用途制备钠的化合物，作强还原剂，作电光源2、碳酸钠和碳酸氢钠的比校Na 2CO 3NaHCO 3 俗名 纯碱，苏打，面碱小苏打 碱性 碱性(同浓度时，碳酸钠碱性比碳酸氢钠碱性强，pH 值大)碱性热稳定性 不易分解2NaHCO 3==Na 2CO 3+H 2O+CO 2↑与盐酸反应 Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑ 与氢氧化钠溶液 不反应NaHCO 3+NaOH==Na 2CO 3+H 2O与二氧化碳 Na 2CO 3+H 2O+CO 2=2NaHCO 3 不反应用途重要化工原料，可制玻璃，造纸等治疗胃酸过多，制作发酵粉等二、镁1、海水中提出镁2、镁不能用二氧化碳灭火器进行灭火：CO2+2Mg 2MgO+ C3、工业制镁：MgCl2电解Mg ＋Cl2↑三、铝1、物理性质：银白色，较软的固体，导电、导热，延展性2、化学性质：Al —3e -==Al 3+3、与非金属：2Al+3Cl 2==2AlCl 34、与酸：2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2↑，2Al+3H 2SO 4==Al 2(SO 4)3+3H 2↑5、常温常压下，铝遇浓硫酸或浓硝酸会发生钝化，所以可用铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸点燃△ 点燃6、与强碱：2Al+2NaOH+6H 2O==2Na[Al(OH)4]+3H 2↑大多数金属不与碱反应，但铝却可以7、铝热反应：2Al+Fe 2O 3===2Fe+Al 2O 3，铝具有较强的还原性，可以还原一些金属氧化物四、铝的化合物1、Al 2O 3(典型的两性氧化物) 与酸：Al 2O 3+6H +==2Al 3++3H 2O2、Al(OH)3(典型的两性氢氧化物)：白色不溶于水的胶状物质，具有吸附作用3、实验室制备：AlCl 3+3NH 3·H 2O==Al(OH)3↓+3NH 4Cl Al 3++3NH 3·H 2O==Al(OH)3↓+3NH 4+4、与酸反应 Al(OH)3+3H +==Al 3++3H 2O五、铁1、物理性质：银白色光泽，密度大，熔沸点高，延展性，导电导热性较好，能被磁铁吸引。
福建省普通高中学生学业基础会考各学科考纲
2015年福建省普通高中学生学业基础会考语文学科考试大纲（试行）一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程语文学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2014年福建省普通高中学生学业基础会考语文学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则1．导向性原则。
面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现语文学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中语文学科教学的正确导向作用。
2．基础性原则。
突出学科基础知识、基本技能，注重学科基本思想和方法，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3．科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。
试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
4．时代性原则。
坚持理论联系实际，关注学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。
5．公平性原则。
充分考虑我省高中语文教学的实际，考虑教材版本的多样性，联系学生的生活实际，保证测试的公平。
三、考试目标要求语文会考要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发展、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
2023年福建省语文会考纲要
2023年福建省语文会考纲要
2023年福建省语文会考纲要：2023年福建省语文会考是
为了考核学生语文研究水平，帮助学生更好地融入社会。
福建省语文会考的考试大纲分为四大部分：
一、语言文字知识：考查学生对汉语语言文字的基本知识，如汉字形音义结构，汉字书写等；
二、语言表达能力：考查学生对中文语言表达能力以及汉语表达规范，如书面表达，口头表达，口语技巧等；
三、文学知识：考查学生对语文文学知识的理解能力，如古代文学，文学理论，文艺批评等；
四、文学创作能力：考查学生的文学创作能力，如散文写作，诗歌写作，戏剧写作等。
福建省语文会考的考试内容旨在帮助学生更好地掌握语文知识，提高语文素养，培养学生的思想意识，增强文学素养，以及提高学生的文学创作能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
在福建省语文会考中，学生需要牢记一些关键点：首先，学生要全面掌握语文基本知识，以便在考试中取得好成绩；其次，学生要注重培养语言表达能力，以便能够更好地表达自己的思想；再次，学生要研究和研究文学知识，以便更好地欣赏
文学作品；最后，学生要研究文学创作技巧，以便能够积累更多的写作经验。
福建省语文会考的准备需要学生认真研究，努力积累知识，提高研究能力，勤加练，增强自信心，以期取得好成绩。
只有全面掌握语文知识，充分准备考试，才能在考试中取得优异成绩，有助于学生的未来发展。
福建高中语文会考考试大纲福建教育考试院
福建高中语文会考考试大纲福建教育考试院1. 考试目的和主要内容福建高中语文会考考试是为了全面评估学生在语文学科知识和能力方面的掌握程度，促进学生语言文字运用能力的发展，培养学生的批判性思维和创新意识。
考试的主要内容包括语言文字运用、理解与表达、文学知识与鉴赏等方面。
2. 考试形式和时间福建高中语文会考考试采用笔试形式进行，考试时间为3个小时。
3. 考试内容和比例考试内容按照以下几个方面进行考查，并根据一定的比例进行权重安排：•语言文字运用（占比30%）：包括词语、语法和修辞等方面的知识和运用能力。
•阅读与理解（占比40%）：包括文本阅读与分析、推理判断、诗歌鉴赏等方面的能力。
•写作表达（占比30%）：包括作文和文言文表达等方面的写作能力。
4. 考试要求和评分标准考试要求考生具备扎实的语文基础知识和运用能力，并能熟练运用语言文字进行思维表达。
考试评分主要依据以下几个方面：•语言文字运用的准确性和灵活性。
•阅读与理解的深度和广度。
•写作表达的逻辑性和完整性。
考试分数以百分制计算，评分标准根据考生在各方面的表现进行综合评估。
5. 备考建议为了顺利通过福建高中语文会考考试，考生可以参考以下备考建议：•阅读广泛：多读一些经典文学作品，提升阅读理解和鉴赏能力。
•多练习写作：进行写作训练，提高写作思维和表达能力。
•注重语言文字运用：巩固词汇和语法知识，加强修辞和语言表达能力。
•多做模拟题：通过做真题和模拟题，熟悉考试题型和要求，提高应试能力。
6. 考试资讯和报名考生可以通过福建教育考试院官方网站获取最新的考试资讯和报名信息，及时了解考试时间、考点和相关要求。
考生在报名时需要提供个人身份信息和照片，并缴纳相应的报名费用。
具体的报名流程和注意事项详见考试院官方网站相关页面。
以上是福建高中语文会考考试大纲的简要介绍，希望对考生备考有所帮助。
祝愿考生们能够取得优异的成绩！。
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九、参考试卷第工卷(选择题44分)一、选择题(本大题22小题，每小题2分。
共44分。
每小题只有一个正确答案)1、为实现“绿色奥运”，下列环保建议中，你认为不能采纳的是( )。
A、提倡生活垃圾分类收集B、用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C、禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放D、使用添加剂抑制水中所有动植物的生长2、N A为阿伏加德罗常数，下列物质所含分子数最少的是( )。
A、0．8 mol乙醇B、标准状况下4．48 L氨气C、0．36 g水D、含N A个氢原子的甲烷3、CCTV ―科技博览‖栏目报道，我国科学家首创以CO2为原料制备可降解塑料——聚二氧化碳。
下列有关说法合理的是( )。
A、聚二氧化碳塑料属于高分子化合物B、聚二氧化碳塑料是无机化合物C、聚二氧化碳塑料中含有CO2分子D、使用聚二氧化碳塑料易造成环境污染4、下列物质中，既有离子键，又有共价键的是( )。
A、MgCl2B、KOHC、NH3D、H 2 0 25、2mol H2和2 mol CO2相比较，下列叙述正确的是( )A、分子数相等B、原子数相等C、体积相等D、质量相等6、能用离子方程式“H++OH-====H2 O”表示的化学反应是( )A、CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑+H2 OB、2KOH+MgCl2===2KCl+Mg(OH) 2↓C、Ba(OH) 2+H2S04——BaS04↓+2H20D、NaOH+HCl——NaCl+H207、只用食盐、食醋、纯碱三种家庭厨房中的常见物质，你无法完成的实验是( )。
A、检验自来水中是否含氯离子B、鉴别食盐和纯碱C、检验鸡蛋壳能否溶于酸D、除去热水瓶中的水垢8、下列变化中，一定不存在化学能与热能的相互转化的是( )。
A、干冰气化B、金属冶炼C、炸药爆炸D、食物腐败9、属于纯净物的是( )。
A、玻璃B、液氯C、铝合金D、石油10、日常生活中常用到化学知识，下列说法不正确的是( )。
福建省高中英语会考纲要
福建省高中英语会考纲要
福建省高中英语会考纲要包括以下几个方面：
1. 听力：能听懂日常生活中的常用词语和表达方式,包括对话、新闻、广告等。
2. 阅读：能阅读各种不同类型的英语文章,包括新闻报道、社论、散文、小说等。
3. 写作：能够根据所学的英语知识和语言规范,表达清晰、准确的意思,并应用不同的写作技巧和表达方式。
4. 翻译：能够准确地将汉语翻译成英语,也能将英语翻译成汉语,包括语法、词汇、语调等方面的考察。
此外,福建省高中英语会考还涉及口语考试,对考生的英语口语能力进行考察。
整个考试内容注重实际运用、语言交际和语言文化的融合,旨在培养学生的英语听、说、读、写和翻译能力,提高学生的英语应用能力和语言综合素养。
福建高中政治会考考纲目录(修改版)
必修一经济生活第一单元生活与消费1.1了解商品及其基本属性Ｐ１４①商品含义（交换、劳动产品）②商品的两个基本属性1.2理解货币的本质及其基本职能Ｐ１４①价值尺度②流通手段1.3学会正确使用常用的信用工具Ｐ１４①信用卡②支票1.4了解外汇与汇率Ｐ１４①外汇含义②汇率含义1.5认同正确的金钱观Ｐ１４－１５①如何正确对待金钱？两点②树立正确金钱观的意义？2.1理解影响价格变化的因素Ｐ１５①供求影响价格②价值决定价格价值总量=价值量×数量2.2理解价值规律的基本内容及表现形式Ｐ１５2.3理解价格变动的影响Ｐ１５－１６①对人们生活的影响两点②对生产经营的影响三点3.1理解影响消费水平的因素（居民收入和物价水平）三点Ｐ１６3.2了解消费的主要类型和结构Ｐ１６①消费的类型（产品类型、交易方式、消费目的）②消费结构（恩格尔系数）3.3了解几种主要的消费心理Ｐ１６－１７3.4认同正确的消费观（如何树立正确的消费观）三点Ｐ１７<纲P19 17.>第二单元生产、劳动与经营4.1理解生产与消费的关系Ｐ２０①生产决定消费 <书P29>②消费对生产的反作用4.2明确我国大力发展生产力的意义Ｐ２０①社会的主要矛盾（现实原因）②意义四点③为什么要大力发展生产力？（理论原因、现实原因+意义）④如何大力发展生产力？<书P30>⑤如何坚持和完善我国的基本经济制度？<书P35>4.3了解我国基本经济制度的具体内容Ｐ２０①基本经济制度的内容、地位②公有制的范围、非公有制的范围4.4认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性Ｐ２０①为什么坚持以公有制为主体…？五点（必要性+重要性）5.1了解企业的含义、公司的含义及基本形式Ｐ２０ <书P38>5.2理解公司经营成功的主要因素Ｐ２１5.3认同正确的择业和就业观Ｐ２１5.4学会依法维护劳动者权益Ｐ２１①权益的内容八个②如何维护劳动者权利？（途径）三点+党和政府、企业 <书P44>6.1了解几种主要的投资方式及其特点Ｐ２１－２２储蓄存款、股票、债券、保险6.2尝试制定投资方案Ｐ２２（制定投资方案时应考虑的因素）四点第三单元收入与分配7.1理解我国的分配制度Ｐ２６①按劳分配为主体，多种分配方式并存②为什么要按劳分配？三点意义？两点③个体劳动者劳动成果和生产要素分配意义（外资、私营）7.2了解收入分配公平的含义和途径，理解如何处理好效率与公共的关系Ｐ２６①收入分配公平的含义坚持收入公平的原因和意义？②实现收入分配公平的途径（如何减少收入差距实现社会公平？<书P61> 三点）具体措施、再分配③处理好效率与公平的关系 <书P61-P62>效率的公平辩证关系两点如何处理好效率和公平关系？两点8.1了解财政，财政收入平衡，财政赤字的基本含义Ｐ２７8.2 了解我国财政收入和支出及其种类（税、利、债、费）Ｐ２７8.3了解影响财政收入的因素（经济发展水平和分配政策）Ｐ２７8.4 理解财政的巨大作用<书P65> 三点Ｐ２７8.5 了解税收的含义及基本特征Ｐ２８8.6了解个人所得税的含义，征税对象，税率，特点Ｐ２８8.7理解依法纳税是公民的基本义务，增强纳税人意识Ｐ２８①为什么要依法纳税？三点②公民应该如何维护国家税收？第四单元发展社会主义市场经济9.1了解市场经济的基本含义Ｐ３１9.2理解市场配置资源的方式及优点Ｐ３１①如何配置资源三点②市场调节优点两点9.3分析用法律和道德规范市场秩序的重要性Ｐ３２①市场秩序的意义②市场规则的形式，内容③如何加强社会信用建设？（必+具）④个人应该怎么做？9.4了解社会主义市场经济的基本特征Ｐ３２①基础性作用②基本标志③根本目标④内在要求9.5理解国家宏观调控的必要性，目标，手段Ｐ３２①为什么要进行宏观调控？三点 <书P81>②经济手段、法律手段、行政手段<书P84>10.1理解科学发展观的内涵，认同科学发展观Ｐ３２－３３①内涵四点②如何发展？发展要求？③如何以人为本？10.2理解国民经济又好又快发展的要求Ｐ３３①如何使国家经济又好又快的发展？五点<书P88-89>②如何创新？③如何加快经济发展方式？四点11.1了解经济全球化的含义，表现及其影响Ｐ３３①积极影响三点②消极影响 <书P94>③发展中国家应如何面对经济全球化？P3411.2了解世界贸易组织及其基本原则和作用Ｐ３４①世贸组织成立时间（1995年1月1日）②我国加入世贸组织（2001年12月11日）③世贸组织的原则，作用（三点）11.3分析如何提高我国开放型经济水平Ｐ３４①格局：全方位、宽领域、多层次②如何提高开放型经济水平？四点11.4理解对外开放必须坚持的原则Ｐ３４必修二政治生活第一单元公民的政治生活1.1理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主Ｐ４２①国家的性质（国体）②人民民主专政的特点、本质③人民民主的广泛性和真实性1.2了解公民享有的政治权利和自由Ｐ４２①含义②内容 <书P9>1.3懂得公民应该履行的政治性义务Ｐ４３1.4学会积极有序地参与政治生活Ｐ４２①政治生活的内容②中学生应如何参与政治生活？③公民参与政治生活应遵循哪些基本原则？三点 <书P10>④公民如何有序参与政治生活？三点⑤权利和义务的关系？如何实现两者统一？<书P10-11>2.1比较不同的选举方式，树立依法行使选举权的正确态度Ｐ４３①选举方式：直接、间接选举，等额、差额选举及其各自的优缺点②为什么要珍惜自己的选举权利？三点③公民应如何正确行使选举权？2.2理解公民参与民主决策的方式和意义Ｐ４３ <书P20> 各四点2.3了解基层民主自治的途径和方式Ｐ４３①性质：基层群众自治性组织②意义2.4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任Ｐ４４①渠道和方式三点②意义③如何正确行使监督权？两点第二单元为人民服务的政府3.1 分析我国政府的基本职能，感受我国政府的作用Ｐ４７①政府性质我国政府的基本职能四点 <书P37> 根本目的②我国政府的作用两点3.2 理解我国政府工作的基本原则Ｐ４７（宗旨，原则，态度）①怎么对人民负责？三点3.3了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式Ｐ４７四点4.1 理解政府依法行政的意义和要求Ｐ４７①政府依法行政的意义四点②如何提高政府依法行政水平？三点4.2 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径Ｐ４８①政府制约和监督的意义五点②措施和途径？③行政监督体系4.3 说明我国政府应如何树立权威Ｐ４８①政府权威的体现四点②政府的含义③我国政府如何树立权威？三点第三单元发展社会主义民主政治5.1了解人民行使国家权力的机关，人民代表大会与其他国家机关的关系Ｐ５２－５３①人民代表大会②全国人民代表大会与其他国家机关的关系5.2了解人民代表大会代表的权利和义务Ｐ５３5.3说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度Ｐ５３①政体含义②人民代表大会制度含义③人代会制度的基本内容四点④为什么我们要坚持人民代表大会制度这一政体？（根本原因+优势+实践证明…<书P61>）6.1懂得中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心（原因、性质、宗旨、意义<三点>）Ｐ５３6.2理解中国共产党的执政方式Ｐ５３－５４6.3懂得中国特色社会主义理论体系的主要内容Ｐ５４①第一要义②核心③基本要求6.4 理解中国特色的政党制度Ｐ５４①政党制度的内容②共产党与各民主党派的友党关系两点③多党合作的前提和保证、基本方针、根本活动准则、重要机构④政党制度的意义或优越性四点7.1明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系Ｐ５４①公民应该怎么做？②青年？7.2 理解我国处理民族关系的基本原则（三点）Ｐ５５①三者关系三点7.3理解我国民族区域自治制度的必然性和优越性Ｐ５５①必然性三点②优越性或意义四点7.4 理解我国的宗教政策Ｐ５５①宗教信仰自由的含义四点②国家保护正常的宗教活动第四单元当代国际社会8.1了解主权国家在国际社会中的权利和义务Ｐ５９①基本权利、基本义务8.2懂得联合国的宗旨、原则和作用Ｐ５９8.3了解中国在联合国中的地位和作用Ｐ５９①中国与联合国的关系两点8.4理解国际关系的决定性因素（国家利益）Ｐ５９8.5说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益Ｐ６０ <书P96>①我国国家利益的内容②维护国家利益的必要性9.1理解和平与发展是当今时代的主题Ｐ６０①和平问题②发展问题③解决的有效途径④建立国际新秩序（中国政府的主张）9.2了解世界多极化的发展趋势Ｐ６１9.3分析当前国际竞争的特点及对我国的启示Ｐ６１①国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量②启示（我们应该做什么？）9.4阐明我国独立自主的和平外交政策Ｐ６１①宗旨②基本内容9.5说明中国坚持走和平发展道路Ｐ６１①中国的和平发展道路②决定条件③中国走和平发展道路的必要性必修三文化生活第一单元文化与生活1.1 了解文化的含义，形式Ｐ６９1.2 理解文化与经济政治的关系（文化对社会的作用）Ｐ６９ <结合2.3>①文化与经济政治相互影响②文化与经济政治相互交融2.1 理解文化对人的影响及其特点Ｐ６９①特点：潜移默化、深远持久2.2 理解优秀文化队塑造人生的作用（三点）Ｐ７０2.3理解文化在综合国力竞争中的地位和作用、感受文化竞争力Ｐ７０①文化在综合国力竞争中的地位和作用②发展中国家在文化发展上面临的严峻挑战③维护我国文化安全的重要性和必要性第二单元文化传承与创新3.1理解文化多样性及其作用，学会尊重文化的多样性Ｐ７３（民族节日的作用<书P29>）①文化多样性的作用②为什么要尊重文化多样性？（必要性）两点3.2了解文化传播的途径和促进文化交流的意义Ｐ７４ <书P35>①文化传播的含义②途径③手段④意义4.1了解传统文化的主要形式和基本特征Ｐ７４<书P39> ①相对稳定性②鲜明的民族性4.2认识传统文化的作用（传统文化的意义）Ｐ７４（积极与消极作用）4.3 树立对待传统文化的正确态度Ｐ７４①正确态度②继承与发展的关系4.4 了解影响文化发展的重要因素Ｐ７４5.1懂得社会实践是文化创新的源泉和动力（社会实践对文化创新的作用）Ｐ７５5.2领会文化创新的重要意义Ｐ７５5.3理解文化创新的途径Ｐ７５①根本途径②基本途径③传统和创新的关系？两点③坚持文化创新的正确方向第三单元中华文化与民族精神6.1 理解中华文化的特征和包容性Ｐ７９①特征：源远流长、博大精深②包容性：求同存异、兼收并蓄7.1 懂得中华民族精神的基本内涵Ｐ８０①内涵②主题7.2认识弘扬和培育中华民族精神的必要性Ｐ８０①为什么要弘扬和培育？（必+重）四点②民族精神的作用 <书P71>7.3懂得怎样弘扬和培育民族精神Ｐ８０（途径） <书P81、纲P84 18.>第四单元发展中国特色社会主义文化8.1了解大众文化的含义Ｐ８４①含义②性质8.2观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择Ｐ８４（如何自觉进行正确的文化选择？答个人）①提高辨别文化的眼力（个人）②落后腐朽文化存在的原因（历史+现实）③如何加强中国特色社会主义文化建设？五点 <纲P88 17. 书P93>④国家应该怎么做？四点9.1了解当代中国发展先进文化的内涵Ｐ８４9.2懂得社会主义核心价值体系的基本内容Ｐ８５①基本内容四点9.3理解社会主义文化大繁荣的要求Ｐ８５①如何推动文化的大发展和大繁荣？为什么要建设社会主义核心价值体系？<纲P89 18.2 书P98>9.4了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容Ｐ８５ <书P101>9.5 理解怎样建设社会主义精神文明Ｐ８５10.1了解社会主义思想道德建设的主要内容Ｐ８５①思想道德建设在文化建设中的地位②思想道德建设的主要内容10.2树立社会主义荣辱观Ｐ８５①荣辱观的内容八点②必要性、作用10.3理解科学文化修养与思想道德修养的关系Ｐ８６①科学文化修养的含义②思想道德修养的含义③二者的关系两点④社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是什么？⑤我们应该怎样加强社会主义精神文明建设？<纲P89 19.>必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神1.1了解世界观与方法论的关系P94①世界观的含义②方法论的含义③世界观与方法论的关系1.2理解哲学与具体科学的关系P94①哲学的含义②具体科学的含义③哲学与具体科学的关系<纲P97 16.>2.1了解哲学的基本问题P942.2了解唯物主义与唯心主义的分歧<书P12>P94 2.3了解唯物主义和唯心主义的基本形态及其特点P94①唯物主义三种基本形态及其优缺点②唯心主义两种基本形态及其优缺点3.1了解马克思主义中国化的重大理论成果<书P22-23>P95中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果第二单元探索世界与追求真理（辩证唯物论与认识论）唯物论4.1懂得世界的本质是物质的P98 <书P29-30>①物质的含义②世界的物质统一性原理三点方法论要求：我们要坚持一切从实际出发，实事求是（如何做到一切从实际出发，实事求是）<提纲唯物论1.>4.2懂得运动是物质的固有属性P98 <书P31>①运动的含义②静止的含义③运动与静止的关系三点4.3说明事物运动是有规律的P98①规律的含义②规律的客观性、普遍性原理三点方法论要求两点（按客观规律办事与发挥主观能动性结合起来）5.1理解意识的基本内涵P98 <书P36>（从意识的起源、生理基础、内容看，意识是派生的，物质决定意识）应用范围 <提纲唯物论3.> 5.2懂得物质和意识的辩证关系原理（即唯物论原理）P98①物质和意识的辩证关系原理两点方法论要求两点应用范围 <提纲唯物论2.>5.3理解意识的作用P98-99①表现两点②意识的能动作用5.4运用一切从实际出发、实事求是的观点分析和解决问题P99①一切从实际出发，实事求是的含义②一切从实际出发，实事求是现实意义四点③尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲唯物论4.>认识论6.1了解实践及其基本特点P99（第六课是认识论的观点）6.2理解实践是认识的基础P99（四点）①实践和认识的辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲认识论1.>6.3懂得真理是客观的、有条件的、具体的P100①真理是客观的、具体的、有条件的原理，方法论 <提纲认识论2.>6.4理解认识的反复性、无限性、上升性P100①认识具有反复性、无限性、上升性原理、方法论 <提纲认识论3.>第三单元思想方法与创新意识（唯物辩证法的观点）联系观7.1理解联系的普遍性、客观性和多样性P103①联系的含义②联系的普遍性原理、方法论、应用范围③联系的客观性原理、方法论、应用范围④联系的多样性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证联系观1.2.3>7.2掌握整体与部分的辩证关系原理P103①整体与部分的关系：区别与联系②整体与部分的辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证联系观4.>7.3掌握系统优化的方法P104①系统优化方法的原理②系统优化方法的方法论要求（实践角度和认识角度）发展观8.1理解世界是永恒发展的P104（世界是永恒发展的原理）①发展普遍性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证发展观1.>8.2理解事物的发展使前进行与曲折性的统一P104（事物发展的趋势）①事物发展的趋势前进性、曲折性的原理三点方法论要求两点应用范围 <提纲唯物辩证发展观2.>8.3掌握量变与质变的关系P105①量变与质变的含义②量变与质变的辩证关系原理两点方法论要求两点应用范围<提纲唯物辩证发展观3.>矛盾观9.1了解矛盾及其两种基本属性P105①矛盾的含义②矛盾的斗争性与同一性的各自的含义③矛盾对立统一原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观1.>9.2学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题P105①矛盾的普遍性原理及方法论、应用范围（共性）<提纲唯物辩证矛盾观2.>②矛盾的特殊性原理及方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观3.>③矛盾的普遍性与特殊性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观4.>④为什么要具体问题具体分析？两点9.3学会用两点论和重点论统一的认识方法分析事物P106①主要矛盾和次要矛盾原理（三点）、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证矛盾观5.>②矛盾的主要方面和矛盾的次要方面原理（三点）、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证矛盾观6.>③两点论和重点论的主次方面原理（主次方面原理）、方法论<提纲唯物辩证矛盾观7.>辩证否定观10.1理解辩证的否定观原理及其方法论P106（扬弃）①辩证的否定观原理（两点）及其方法论、应用范围 <提纲辩证否定观>10.2坚持辩证法的革命批判精神P106①辩证法的革命批判精神是什么②辩证法的革命批判精神的要求两点10.3明确创新的社会作用P107①作用和意义10.4自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学P107①唯物辩证法的观点②形而上学的观点③坚持唯物辩证法的要求第四单元认识社会与价值选择（唯物主义历史观）11.1理解社会存在于社会意识的辩证关系P113①社会存在于社会意识的辩证关系原理（两点）、方法论、应用范围<提纲社会历史观1.>11.2了解社会基本矛盾运动P113①生产力与生产关系②经济基础与上层建筑关系③人类社会发展的基本矛盾11.3理解人民群众是历史的创造者，认同群众观点，坚持群众路线P113①人民群众是历史的创造者原理（三点）、方法论、应用范围<提纲社会历史观3.>②群众观点和群众路线的基本内容、坚持的意义12.1了解价值观、理解价值观的导向作用（两点）P11312.2掌握正确价值判断与价值选择的基本要求P114①价值判断与价值选择的含义②价值判断与价值选择的特征③如何树立正确的价值观，做出正确的价值选择（价值观的导向作用+⑵⑶…价值追求）④如何处理个人利益、他人、集体、社会利益关系？四点 <书P102>12.3明确人生价值实现的条件和途径P114①人生价值在于奉献（如何评价一个人的价值）<纲P117 16.⑴>②实现人生价值的条件和途径（如何实现自己的人生价值）<纲P118 16⑵>补充：听证会步骤确定听证会主题→将全班同学分成小组，扮演不同的角色（政协、媒体等等）→各小组分别收集准备材料→模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点→听证会主持人总结辨析题步骤①这样的观点是片面的，不全面的②合理的，科学的方面（是什么、为什么）③不合理的，不科学的方面（是什么、为什么）④怎么做？哲学题步骤1.哲学题目应看清楚题目的要求，明确要用哪部分的内容作答。
福建省历史会考复习纲要必修(1)
福建省历史会考复习纲要必修(1)福建省历史会考是考生们必须面对的一项考试，而它的考察内容也相当重要。
在这里，我们将主要介绍历史会考复习纲要必修的几个方面，让学生们能有更详细的认识和了解。
1. 福建的历史沿革福建省的历史可以追溯到三千年前的夏代，相继经历了秦汉、三国、南朝、唐、宋、元、明、清等朝代的变迁，也经历了许多重要的历史事件，如战国时期的崇安之战、三国时期的赤壁之战、明朝的闽南农民起义、八年抗战等等。
这些事件都在历史上留下了深刻的印记，而在福建四千多年悠久的历史中，还有许多有趣的历史故事和传说。
2. 福建的地理环境福建位于中国东南沿海，海岸线长达3781千米。
有诸多山脉和地势复杂的地形，其中武夷山是中国著名的名山之一。
福建的气候条件和植被资源也各有特点，其中风光秀丽的厦门五缘湾、海天一线等景点也是福建地区的一大特色。
3. 福建的文化遗产福建的文化遗产源远流长，其中福建土楼、南靖土楼群、福建武夷山、开元寺、厦门南普陀寺等都是珍贵的文化遗产。
这些具有代表性的建筑、景点都代表了福建历史文化的独特魅力，也成为了许多游客爱好的旅游胜地。
4. 福建的海上丝绸之路福建的海上丝绸之路在中国历史上具有极高的地位。
福建自古以来就与其他国家保持着经贸和文化交流。
在唐代和宋代，福建的福州、泉州、漳州、厦门等地繁荣发展，不仅自身成为了中国历史上重要的商业中心，也为中国与东南亚、南亚、西亚、非洲等地的贸易提供了极为便利的条件。
5. 福建的闽南文化闽南文化是福建地区的一种重要文化，它涵盖的范围包括宗教、建筑、文学、戏曲、音乐、美食等方面。
其代表性建筑如福建土楼，认为土楼是中国宅邸中最具代表性的一种建筑形式。
闽南音乐和青花戏都是耳熟能详的精品文化，而福建美食也是口碑极好。
以上是历史会考复习纲要必修的几个方面。
依据纲要进行系统的复习学习，不仅可以准确了解福建的历史、文化、文化遗产等方面的内容，更重要的是可以让考生们有系统的了解和认识，为考试打下坚实的基础。
福建省教育厅关于印发2005年福建省普通高中会考纲要(信息技术)的通知
福建省教育厅关于印发2005年福建省普通高中会考纲要(信息技术)的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2004.05.25•【字号】•【施行日期】2004.05.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于印发2005年福建省普通高中会考纲要（信息技术）的通知各设区市教育局：根据省教育厅《关于调整普通中学〈信息技术〉教学内容的通知》（闽教基[2004]18号）要求，现将我厅制定的《2005年福建省普通高中会考纲要（信息技术）》印发给你们，请即转发各县（市、区）教育局和学校遵照执行。
本纲要适用2004年秋季入学的高一新生，请各地和学校认真组织学习，做好2005年普通高中信息技术学科的会考准备工作。
福建省教育厅二○○四年五月二十五日附件：2005年福建省普通高中会考纲要（信息技术）第一部分文字处理基础（WPS 2000）一、考试能力要求（一）掌握WPS 2000的启动和退出（二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（三）掌握文稿的编辑（四）掌握文字的查找与替换（五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置（六）掌握表格的制作与编辑二、考试内容（一）WPS 2000的启动和退出（1）掌握WPS 2000的启动（2）了解WPS 2000的窗口组成（3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法（4）掌握WPS 2000的退出方法（二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（1）掌握WPS 2000文件的查找（2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法（3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法（4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法（5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法（三）文字的录入、编辑（1）掌握文字的录入与编辑（2）掌握字块处理的方法（四）文字的查找与替换（1）掌握查找字符的方法（2）掌握字符的替换方法（五）字符格式、段落格式、页面的设置（1）掌握字体、字号、字型的设置（2）掌握段落的合并与拆分（3）掌握段落对齐的设置（4）了解页面设置（六）表格制作与编辑（1）掌握插入表格的方法（2）掌握选定单元格的方法（3）掌握插入行、列、单元格的方法（4）掌握调整表格行高与列宽的方法（5）掌握单元格的合并与拆分方法（6）掌握表格的复制与删除的方法第二部分数据库初步一、考试能力要求（一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识（二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作（三）掌握FoxPro数据库的维护方法（四）掌握FoxPro数据库的基本应用（五）掌握FoxPro简单程序的编制二、考试内容（一）数据库和数据库管理系统基础知识（1）了解数据库的基本概念（2）了解数据库管理系统的基本功能（3）了解FoxPro数据库管理系统的特点（4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法（5）了解FoxPro的窗口组成（6）了解FoxPro的窗口功能（7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法（二）FoxPro数据库管理系统的基本操作（1）了解数据库结构的基本概念（2）掌握FoxPro数据库的有关规定（3）掌握建立数据库的方法（4）掌握数据类型及表示法（5）掌握打开、关闭数据库的方法（6）掌握输入、追加数据的方法（7）掌握查看数据库结构的方法（8）掌握查看记录中数据的方法（9）掌握表达式的表示和使用方法（10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法（11）掌握关于“?”命令的使用方法（12）掌握SUBSTR（）函数的使用方法（三）FoxPro数据库的维护方法（1）掌握记录指针移动的操作方法（2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法（3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法（4）掌握记录中数据的修改方法（5）掌握REPLACE命令的使用方法（6）掌握复制数据库的方法（7）掌握复制数据库结构的方法（8）掌握修改数据库结构的方法（四）FoxPro数据库的基本应用（1）掌握数据库的分类排序和索引方法（2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法（3）掌握SEEK命令的使用方法（五）FoxPro简单程序的编制（1）理解命令方式和程序执行方式的异同（2）掌握建立、编辑程序文件的方法（3）掌握执行程序文件的操作方法第三部分信息技术基础知识一、考试能力要求（一）了解计算机的系统组成（二）了解计算机的工作原理及信息编码方法（三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识（四）了解有关信息和信息技术的基础知识二、考试内容（一）计算机的系统组成（1）了解计算机的硬件系统（2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途（3）了解计算机软件的作用及分类（二）计算机的工作原理及信息编码方法（1）了解二、十、十六进制编码（2）掌握十进制数、二进制数的互相转换（3）了解文字字符信息的编码方法（4）了解图像信息的编码方法（5）了解计算机的工作原理（三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识（1）了解计算机病毒的特点及防治方法（3）了解计算机安全的初步知识（4）了解计算机使用道德规范的初步知识（四）有关信息和信息技术的基础知识（1）了解信息与信息处理（2）了解信息技术的应用和发展。
2023年福建省语文会考纲要
2023年福建省语文会考纲要随着中小学课程改革的推进，2023年福建省语文会考纲要正在改革。
福建省语文会考纲要将围绕“综合实践能力、创新能力、应用能力、交流能力、分析能力、综合分析能力”，重新定义语文教育的任务，并基于新时期对语文教育的要求，深入开展教育质量提升专项行动，开发2023年福建省语文会考纲要，以此来推进福建省语文教育的持续发展及质量提升。
2023年福建省语文会考纲要主要分为语文基础知识和语文应用能力两部分，并通过研究不同学段和面向不同层次的学生的学习需要为福建语文会考考生们精心挑选会考课程。
语文基础知识包括文字文本、语音、语法、修辞、篇章、现代汉语、国学、古代文学、新闻传播七个维度，要求学生通过学习掌握语言基本知识，培养独立思维、语文分析、沟通交流和文字加工的能力。
语文应用能力的考查重点在于学生在获取知识的同时，能够将其运用至实践中，培养学生学习语言的能力，包括阅读理解、阅读写作、文字分析、言语交流以及图文综合等项目，以期学生能够更熟练地运用语言，并能够应用到不同的语言环境中。
此外，2023年福建省语文会考纲要将重视培养学生在语文学习中的创新意识，加强学生的科学文化素养及经典文学和国学的知识掌握，以及提高学生在文学创作和说话、演讲等社会技能的训练，提高学生的个性特征及自身的实践能力。
2023年福建省语文会考纲要的实施，极大地激发了学生对语文的学习热情，厚植了学生基础，增强了学生在语文学习方面的主动性和积极性，同时也为福建省语文教育提供了新的理论研究和实践基础。
未来，福建省教育部门将在深入实施2023年福建省语文会考纲要的各项内容上不断开展研究，继续努力提高学生的语文学习水平，为福建省下一代的健康成长奠定坚实的基础。
2023年福建省语文会考纲要的制定，是福建省推进新时期语文教育改革的重要步骤，必将为福建省带来灿烂的新篇章。
本着对学生负责任、对子女尽力的原则，福建省教育部门将拼搏、探索，期待2023年福建省语文会考纲要得到充分落实，有力推动福建省语文教育的发展，助力小朋友们实现更好的学习成果，做出更优秀的社会贡献！。
福建省体育与健康会考纲要电子版
福建省体育与健康会考纲要电子版福建省中等职业学校学业水平考试《体育健康概论》课程考试大纲本考试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准》为指导，结合我省中职学校《体育健康概论》课程教学的实际情况而制定。
Ⅰ.考试目标与要求《体育健康概论》课程有机整合运动训练与休闲体育两门学科中相关的知识，主要考查学生对运动训练与休闲体育基础知识的认知程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，以达到职业岗位能力的基本要求。
具体要求如下：1.了解层次：要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，具有初步识别、辨认事实或正确描述对象的基本特征的能力，即知道“是什么”。
2.理解层次：要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并借此解释、推断、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。
3.掌握层次：要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，进行总结论述，与已有技能建立联系，即清楚“怎么办”。
Ⅱ.考试范围与考核要求一、学科部1.理解健康与体质的内涵，了解影响健康的因素和评价标准；2.了解营养的基本知识；3.了解运动处方的内容和制定方法：4.了解青春期的生理特点；5.理解人体的组成；6.了解人体运动的能量代谢和物质代谢；7.掌握运动系统中主要的骨、关节、肌肉的名称；8.了解神经系统的基本工作方式和运动技能形成的过程；9..理解心血管系统的组成、血液循环的途径：10.了解运动对氧运输系统的影响；11.掌握身体素质的概念，理解力量素质、耐力素质的生理学基础；12.12.了解准备活动的生理作用和方法：13.13.了解运动性疲劳的原因和恢复方法：14.14.掌握运动损伤的一般处理方法；15.15.了解竞技体育的概念、特征和作用；16.16.理解运动训练的概念和基本原则；17.17.了解社会体育的概念、特点和作用；18.18.了解感觉、知觉、注意、记忆和思维的概念。
二、术科部分(一)田径运动：1.理解走、跑、跳、投的基本技术及训练方法：2. 2.了解走、跑、跳、投的比赛规则及裁判工作。
2023年福建省普通高中学业水平考试复习纲要
2023年福建省普通高中学业水平考试复习纲要2023年，福建省普通高中学业水平考试将如期进行，本文将就考试复习纲要进行详细阐述。
一、语文1.阅读：要掌握的内容包括文言文、现代文及散文，其中文言文要求掌握文言知识、分析技巧，现代文要求掌握文体特点、分析技巧，散文要求掌握鉴赏技巧；2.作文：要求能够写出具有正确思想观念、见解鲜明、语句流畅、用字正确、文笔优美的文章；3.语法：重点要求掌握词性及其变化、句子成分及种类、句子成分之间的关系、句子表达方法以及句子之间的连接。
二、数学1.基础知识：其中包括数学基本概念、数学思维方法、数学技术、算法、证明方法；2.专题：要求全面掌握因式分解、分式运算、函数与图像、概率统计、空间几何、代数与数论、三角函数及矩阵运算等专题；3.解题方法：重点对各种常见题型进行练习，掌握各种解题思路、解题方法及技巧，并在练习中发现解题套路。
三、英语1.阅读：要求掌握词汇识记、阅读技巧、阅读分析能力、理解解析能力；2.写作：要求掌握快速负反馈能力、词汇搭配、句型搭配等；3.听力：要求掌握句型表达、掌握现实情景对话、新闻报道、流行概念等，并做到熟练应答；4.口语：要求掌握语言表达技巧，并要懂得自然表达、正确发音、调和节奏、熟练应答等。
四、文科综合1.历史：掌握历史事件的发展变化脉络、史实理论思想、史料材料分析。
2.课程：掌握世界史、中国史、地理、政治、思想、文化、社会和民主政治等课程相关知识。
3.面试：要求在面试时能够针对问题给出准确和合理的答案。
总之，参加福建省普通高中学业水平考试的考生要将上述内容进行系统地复习，以达到理论知识的熟悉性，练习技巧以及提高解题能力，这样才能帮助考生取得理想的成绩。
本文只是一个复习纲要，并不能完全涵盖考试所有内容，考生在复习前应在家长和老师的指导下，理解知识点、掌握重点，完善自己在考试时拿到理想成绩的必要准备。
2023年福建语文会考纲要
2023年福建语文会考纲要求“成人学习语文，以明达志；活学活用，融民族精神”，这是《2023年福建语文考试纲要》颁发的宗旨，旨在鼓励考生在平常学习中提升习字能力、熟悉中国传统文化等知识及训练基本书面表达、口头表达及阅读理解能力。
一、考试内容福建语文考试设有通用级、高级级和专项级三种考级。
（一）通用级1.汉字书写规范：考生需要熟悉汉字的常用笔画，懂得按照正确的汉字体例规范书写常见字词句。
2.正确朗读：考生需要正确朗读中文常见词语、词语句子及熟读书籍，掌握做读、读作、习作等。
（二）高级级1.阅读理解：考生需要熟悉语文古典文学作品，一定程度上了解群众文学和非文学作品；需要从文章中把握关键信息，分析单词语句的意义和方式，熟悉作家的主旨思想。
2.写作：考生应具备作文写作的基本功能，包括选材、构思、扩充、衔接、篇章结构、文稿编写以及表达等技能。
（三）专项级1.古代汉语：考生需要熟练掌握中国古代汉语的常用字词、古文书面表达、古文口头表达、古文作品读译等。
2.现代汉语：考生需要熟练掌握现代汉语的常用字词、现代文书面表达、现代文口头表达、现代文作品读译等。
二、考试形式福建语文考试分为笔试和口试两部分。
（一）笔试笔试内容包括书写、阅读理解、写作、诗词等。
1.书写（考查考生汉字书写规范）：考生需要按照书写规范把常见汉字正确书写在答题纸上，同时要正确写出标点符号。
2.阅读理解（考查考生文学知识）：考生需要根据给定文章，读懂文章细节，分析文章的内容，即学习的重点。
3.写作（考查考生中文写作功底）：考生需要根据给定的作文题目，做到内容充实，语言流畅，结构完整，把文字表达的思想流淌细腻。
（二）口试口试内容包括诗词、古文古诗回译等。
1.诗词：考生需要正确、熟练地背诵常见的诗词，并合理地讲解诗词的内容。
2.古文古诗回译：考生需要准确地认识古文古诗，并能把握关键词语或句子，能准确、精准、流畅地对古文古诗进行回译。
三、考试时限笔试时间为90分钟，含30分钟口试时间；口试后30分钟内，考生完成口试试卷书写。
福建历史会考复习纲要(必修一)
福建省历史会考复习纲要（必修一）专题一 古代中国的政治制度（一）了解宗法制和分封制的基本内容。
1．分封制①含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度②实质：按血缘亲疏关系分配政治权利③最大特点：嫡长子继承制。
(嫡长子，即正妻所生的第一个子)④宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士3．中国早期政治制度的特点：①严格的等级制度 ②血缘纽带同政治关系相结合(二)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
1、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国2、秦朝专制主义中央集权制的形成 ①中央：皇帝制度的创立与三公九卿制 ②地方：实行郡县制——中央集权制度 形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
3、秦朝中央集权制度对历史产生的影响这套政治制度基本符合当时社会经济状况及其发展要求，对于巩固国家统一、维护封建统治基础，促进社会经济与文化的发展起了重大作用。
它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
（三）了解汉朝刺史制度、隋唐三省六部制的基本内容，说明中国古代政治制度的特点。
1、汉朝：刺史制度①目的：为了巩固国家统一，强化皇权，加强对地方的控制。
②表现：将全国划分为13个州部，各置刺史一人，代表中央监察地方。
2、隋唐：三省六部制①在中央，相权不断削弱，君权不断加强。
②在中央与地方的关系中，中央权力不断加强，地方服从中央，最后听命于君主。
（四）了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
1、明朝：内阁制度的形成①明太祖：废除丞相制度，②明成祖（永乐帝）：设内阁（作为皇帝处理国政的助理机构）2、清朝设置军机处①时间：雍正帝②职权：军机大臣均由钦定，完全听命于皇帝，只能秉承皇帝旨意办事③影响：提高了清王朝的行政效率，军国大事皆由皇帝裁决，君主专制制度发展到顶峰3、君主专制制度的加强对中国社会的影响（1）积极影响：①有利于多民族国家的建立，巩固和发展，②有利于维护祖国统一与领土完整，③有利于民族的融合，④有利于社会安定和封建经济文化的发展与繁荣。
福建省普通高中学业水平考试复习纲要
福建省普通高中学业水平考试复习纲要
一、数学
1、数学运算：四则运算、组合数学、分式、坐标数学和不等式等的
基本概念和典型题型；
2、数列：等差数列、等比数列和其他数列的基本概念、特性和典型
题型；
3、几何：直角坐标系、直线和圆、三角形、矩形、正方形和其他四
边形、多边形、椭圆以及正多边形的基本概念、特性和典型题型；
4、概率：概率计算、条件概率和独立概率的基本概念、特性和典型
题型；
二、物理
1、质量、运动和力：力的概念、平衡力的概念、运动的概念；
2、物理运算：力学和机械运动的基本概念、特性和典型题型；
3、热力学：热量、温度、热和热力学的基本概念、特性和典型题型；
4、光学：光的概念、反射及其应用、折射及其应用、棱镜及其应用、球形镜及其应用、干涉和倍率仪的基本概念、特性和典型题型；
三、化学
1、物质的变化：化学反应、化学热力学和化学平衡的基本概念、特
性和典型题型；
2、物质的性质：物质的性质、元素的基本概念、特性和典型题型；
3、物质的结构：物质的结构、分子结构、分子结构的基本概念、特性和典型题型；
4、物质的分类：物质的分类、无机物和有机物，以及物质分类的基本概念、特性和典。
2023年福建省普通高中学业水平考试复习纲要
2023年福建省普通高中学业水平考试复习纲要2023年福建省普通高中学业水平考试即将到来，为了让考生备考更加有效，现总结出本次考试的复习纲要。
一、语文复习1、谙《语文基础知识大纲》，清楚知识点的位置和内容，并熟悉在考试中所使用的古诗词大全；2、灵活运用文言文，实现古文现代化、思路解答；3、握语句结构分析，以及文章各段落的意思；4、悉文体结构特点，及文体表达特点；5、握作文中主题、论证、表达手法，以及作文规范要求。
二、数学复习1、悉《普通高中数学课程标准》，并熟悉考试中常用的数学公式；2、悉各类求解方法，如求根法、代数法、微积分法、概率法等；3、握各类几何相关知识，如几何图形变换、错角定理、相似定理等；4、练掌握数组解题、推理判断、应用题等方面；5、握数学中的基本知识，加深记忆。
三、英语复习1、悉《英语纲要》，掌握考试要求及重点；2、强词汇学习，掌握词汇的派生、变形、同义、反义搭配；3、握结构及语法的把握，深入理解各种句型的结构，熟谙语法规则；4、握阅读和写作的技巧，掌握快速阅读和思维导图写作技巧；5、握听力及口语考试中的基本要点，加强模拟考试，以提高备考效率。
本次复习纲要是根据2023年福建省普通高中学业水平考试的大纲编写的，希望能够让考生们在复习中有所收获，顺利通过考试。
在复习中，要注意及时巩固，积极参加模拟考试，熟悉试题风格，以及要熟悉解题思路，在备考中要把握比较重点的知识点进行复习，可以注重解答方法及实现过程，进行有效复习。
在复习备考过程中，还要注意调节自己的情绪，保持乐观积极的心态，才可以有积极的备考效果。
既要坚持不懈努力复习，也要充分休息，让大脑能够有充沛的精力，以更有效的复习。
因此，考生要提前安排丰富完善的备考计划，充分利用时间，尽量多的积累知识，全面努力，以期获得更好的成绩。
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九、参考试卷第工卷(选择题44分)一、选择题(本大题22小题，每小题2分。
共44分。
每小题只有一个正确答案)1、为实现“绿色奥运”，下列环保建议中，你认为不能采纳的是( )。
A、提倡生活垃圾分类收集B、用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C、禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放D、使用添加剂抑制水中所有动植物的生长2、N A为阿伏加德罗常数，下列物质所含分子数最少的是( )。
A、0．8 mol乙醇B、标准状况下4．48 L氨气C、0．36 g水D、含N A个氢原子的甲烷3、CCTV ―科技博览‖栏目报道，我国科学家首创以CO2为原料制备可降解塑料——聚二氧化碳。
下列有关说法合理的是( )。
A、聚二氧化碳塑料属于高分子化合物B、聚二氧化碳塑料是无机化合物C、聚二氧化碳塑料中含有CO2分子D、使用聚二氧化碳塑料易造成环境污染4、下列物质中，既有离子键，又有共价键的是( )。
A、MgCl2B、KOHC、NH3D、H 2 0 25、2mol H2和2 mol CO2相比较，下列叙述正确的是( )A、分子数相等B、原子数相等C、体积相等D、质量相等6、能用离子方程式“H++OH-====H2 O”表示的化学反应是( )A、CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑+H2 OB、2KOH+MgCl2===2KCl+Mg(OH) 2↓C、Ba(OH) 2+H2S04——BaS04↓+2H20D、NaOH+HCl——NaCl+H207、只用食盐、食醋、纯碱三种家庭厨房中的常见物质，你无法完成的实验是( )。
A、检验自来水中是否含氯离子B、鉴别食盐和纯碱C、检验鸡蛋壳能否溶于酸D、除去热水瓶中的水垢8、下列变化中，一定不存在化学能与热能的相互转化的是( )。
A、干冰气化B、金属冶炼C、炸药爆炸D、食物腐败9、属于纯净物的是( )。
A、玻璃B、液氯C、铝合金D、石油10、日常生活中常用到化学知识，下列说法不正确的是( )。
A、将鸡蛋白煮沸后加入冷水，可以验证蛋白质受热会凝结变性(聚沉)B、聚氯乙烯塑料薄膜可用于制食品包装袋C、食品添加剂(防腐剂、增色剂等)应按食品卫生标准严格控制使用量D、用新制的Cu(OH)2与病人尿液共热，可检验尿中是否含有葡萄糖11、下列各组物质中，互为同分异构体的是( )。
A、02与03B、146C与126CC、CH2C12与CHCl2D、CH3一CH2一CH2一CH3与CH3一CH2—CH312、只用一种试剂，可以一次性鉴别Na2C03、．A1C13、NH4C1三种溶液，这种试剂是( )。
A、盐酸B、氯化钡溶液C、硝酸银溶液D、氢氧化钠溶液13、右图是某有机物分子的比例模型，其中白球表示氢原子，黑球表示碳原子，该有机物的名称是( )。
A、乙烷B、乙炔C、乙烯D、乙醇14、下列物质久置于敞口容器中，不易变质的是( )。
A、次氯酸B、金属钠C、碳酸钠D、氧化钙15、下列说法不科学的是( )。
A、“绿色化学”将可能使未来化工企业实现零排放B、“生物固氮”是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气C、“白色污染”指的是塑料制品废弃物急剧增加带来的环境污染D、“雨后彩虹”是与胶体、光学等知识有关的自然现象16、下列颜色变化不是因发生化学变化而产生的是( )。
A、盛放在无色试剂瓶中的浓硝酸呈黄色B、一氧化氮气体暴露在空气中变为红棕色C、往黄色氯化铁溶液中投人铁粉，溶液颜色变浅D、往红墨水中投入活性炭，红色褪去17、下列烧杯中盛放的都是稀硫酸，在铜棒上能产生气泡的是( )。
A B C D18、实验室能用右图装置来进行的实验是( )。
A、制氨气B、制乙酸乙酯C、制氧气D、碳酸氢钠受热分解19、人体血红蛋白中含有Fe2+，如果误食亚硝酸盐会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2+转变成Fe3+，生成高铁血红蛋白而丧失与02结合的能力。
服用维生素C可缓解亚硝酸盐中毒，说明维生素C具有( )。
A、酸性B、碱性C、氧化性D、还原性20、葡萄糖作为营养剂供给人体能量，在体内发生主要的反应是( )。
A、氧化反应B、取代反应C、加成反应D、聚合反应21、在通常条件下，能由两种单质直接化合而成的物质是( )。
A、CuOB、N02C、.FeCl2D、S()322、四个体积相同的密闭容器中在一定条件下发生反应：2SO2+O2==2SO3反应开始时，反应速率最大的是( )。
第Ⅱ卷(非选择题56分)二、填空简答题(本题共40分)23、(4分)蛋白质、淀粉、脂肪是三种重要的营养物质，其中___________不是高分子化合物。
医学证明，人体缺钙易患多种疾病，特别是儿童和中老年人应经常补钙，在各种补钙制剂中钙元素呈________(填“游离”或“化合”)态。
‘24、(12分)下表为元素周期表中的一部分，表中列出了10种元素在周期表中的位置，(1)化学性质最不活泼的元素是______(填名称)。
(2)元素①的单质在氧气中燃烧，生成的氧化物的化学式是______，该化合物呈_____色．(3)第3周期主族元素中，元素原子半径最小的是_______(填序号)。
(4)元素⑦的单质和石灰乳作用可制取漂白粉，该反应的化学方程式为：__________________(5)元素⑨的原子最外层电子数为_______(6)元素⑤的氧化物常用于制造_______(填一种高性能的现代通讯材料的名称)(7)元素⑦、⑩中，化学性质较活泼的元素是_____(填序号)，通过比较它们_____________能证明你的结论。
25、(6分)写出下列反应的化学方程式。
(1)工业上合成氨的反应：____________________________________(2)苯与硝酸发生的取代反应：________________________________26、(6分)决定有机化合物的化学特性的原子或原子团叫做官能团，如卤原子(一X)、羧基(一COOH)、碳碳双键(>C=C<)等。
(1)丙烯酸(CH2=CHCOOH)中含有种官能团。
(2)C2H4能与H2发生加成反应生成C2H6，说明C2H4分子中含有官能团。
(3)由于CH3CH2OH中含有羟基(一OH)，CH3COOH中含有(填官能团名称)，所以在浓硫酸作用下，乙醇与乙酸能发生酯化反应。
27、(6分)用c、Fe和Al组成的混合物进行如下图所示实验。
填写下列空白。
(1)气体x为，固体Z为(2)滤液Y中除H+外，还含有的阳离子为与(3)滤液N中除Na2SO4和NaOH外，还含有的溶质为(填化学式)。
28、(6分)简要回答下列问题。
(1)居室装修完毕，通常要开窗通风一段时间后才能人住，其原因是(2)可以用铁罐盛装浓硫酸或浓硝酸的原因是(3)医疗上，胃舒平[主要成分Al(OH)3]常用作治疗胃酸(含盐酸)过多的药剂，其理由是。
三、实验探究题（共16分）29、（4分）为了达到下表中的实验要求，请选择合适的化学试剂及实验方法，将其标号填供选择的化学试剂及方法：A、用水洗涤后，再干燥B、将溶液滴在PH试纸上C、溶解、过滤、蒸发、结晶D、通入酸性高锰酸钾溶液中30、（12分）火柴头上通常含有氯酸钾、二氧化锰、硫等物质。
某研究性学习小组进行火柴头中有关物质的实验探究。
(1)检验火柴头中含有硫将两根火柴放在如右图所示实验装置中漏斗下方，用一根燃着的火柴点燃，慢慢拉动注射器活塞抽气，让火柴燃烧产生的气体通入稀品红溶液，观察到品红溶液褪色，燃烧产生的气体中一定含有二氧化硫。
①燃烧产生的气体中可能含有二氧化碳，（填“能“或”不能“）用紫色石蕊试液替代试管中的稀品红溶液。
②某同学提出用如右图所示方法进行实验更为简便。
他的操作是：i、当图中所示火柴并没有燃烧完，立即移出火柴；ii、。
（2）测定火柴头中KClO3的含量，主要实验步骤如下：I、刮取火柴头，小心研啐，称得质量为2450g；II、用适量蒸馏水充分浸泡后（填一种分离方法的名称）、洗涤残渣；III、往装有滤液和洗涤液的烧杯中加入过量NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸，搅拌，充分反应后，过滤、洗涤沉淀；IV、干燥沉淀物，称得其质量为1435g。
①实验中发生的反应是：KClO3＋3NaNO2＋AgNO3＝AgC l↓＋3NaNO3＋KNO3，其中，NaNO2是（填“氧化剂”或“还原剂”），反应中AgNO3、NaNO2均需要过量的原因是。
②实验测得火柴头中KClO3的质量分数为。
③如果第III步中，未洗涤AgCl沉淀，测得KClO3的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
一物质的量适应性练习1、在两个容积相同的容器中，一个盛满HCl气体，另一个盛满H2和Cl2的混合气体。
在同温同压下，两容器内的气体一定具有相同的（）。
A、原子数B、密度C、质量D、质子数2、某金属0.1mol跟足量盐酸反应，标准状况下得H23.36L，则生成物中该金属元素的化合价为（）A、+1B、+2C、+3D、+43、某形成的混合液中，则为A．O．15mol·L-1B．0．10 mol·L-1C．0．25 mol·L-1 D．0．40 mol·L-14．下列叙述中，正确的是( )。
A．等质量的H：与Cl。
所含的分子数一样多B．SOl一的摩尔质量是96 g·mol-1C．阿伏加德罗常数的精确值为6．02×1023 mol-1D．二氧化碳的摩尔质量是44 g5．在标准状况下，如果2．8 L氧气含有n个氧分子，则阿伏加德罗常数为( )。
A．n/8 B．n/16 C．16n D.8n6．下列关于0．1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液的正确说法是( )。
A．该溶液可由1 L水中溶解0．1 mol Ba(NO3)2制得B．1 L该溶液中含有Ba2+和NO3-离子总数为3×6．02×10。
个C．O．5 L该溶液中Ba2+离子的物质的量浓度为0．2 mol·L-1D．0．5 L该溶液中NO3-离子的物质的量浓度为O．1 mol·L-17．下列物质按质量由大到小的顺序排列正确的是( )。
①2个铝原子②1×10-2mol铜③6个水分子④0．5 g的二氧化碳⑤1×10-3mol臭氧(03)A．④>②>⑤B．②>①>③C．⑤>③>①D．④>③>②8．下列说法正确的是( )。
A。
在标准状况下，1mol水和1 mol氢气的体积都为22．4 LB 2 g氢气和44 g二氧化碳的体积相等C．1 mol某气体的体积为22。
4 L，则该气体一定处于标准状况D．在标准状况下，0．5 N。
个氯气分子所占的体积为11．2 L9．将等物质的量浓度、等体积的硫酸与烧碱溶液混合后，滴人紫色石蕊试液，溶液呈( )。