把文明带进校园,把微笑带给同学

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平利县中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结

平利县中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动总结自2016年以来，我校大力开展社会主义核心价值观活动，全校师生积极行动，成立了以校长王友智为组长，以德育副校长段远坤为副组长的领导小组，制订并通过了《平利县中学践行社会主义核心价值观实施方案》，深入宣传24字内涵，真正将社会主义核心价值观融入到我校校园文化建设上来。

围绕“社会主义核心价值观”，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅以及校园橱窗进行广泛宣传，利用国旗下讲话等多种形式营造氛围。

其次发挥各班级的力量，开展系列有效的学习教育实践活动，举办学习“社会主义核心价值观”主题班会，并以班级板报的形式呈现在教室中。

把班级作为主体，在学校的配合下齐抓共管，向学生渗透核心价值观的内涵。

我校还将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况如下：一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观我校快速召开领导班子会议，制定了《平利县中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》，成立了以王友智校长为组长，以段远坤等副校长为副组长，以德育处主任、团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，分工协作，具体组织实施学习活动。

由班主任组织学生学习，开展班会，制作板报，并将学习要求潜移默化的渗透到日常学习、生活、做人的方方面面。

政教处按照实施方案具体落实于德育工作中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

紧抓学生日常行为规范，开展富有特色的教育活动。

对班级中开展的各项活动的进行督查，作为文明班级考核的条件之一。

二、加大宣传力度，营造学习社会主义核心价值观氛围通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。

在校园内的宣传栏中张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

把文明带进校园演讲稿5篇

把文明带进校园演讲稿5篇把文明带进校园演讲稿（篇1）亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是五年级六班的侯景成，今天演讲的题目是《文明校园，从我做起》。

每当走进霸州市第二小学的校园，都能感受到它的整洁与美好。

崭新整洁的教学楼矗立在我面前，教学楼两侧是宽阔的操场和新落成的花池。

我有这样一个美丽的校园环境，这让我为在霸州第二小学学习感到无比自豪。

要想有一个文明的校园，必须有文明的校风班风学风。

然而，我们怎么能拥有这一切呢？这需要我们每个同学一点一点努力。

文明经常被一些学生谈论，但很多学生不记得了。

和同学玩的时候骂人脱口而出；不经意间往校园里扔垃圾；心烦时踢桌椅或踢校园公共设施；没做完或者做不到的时候直接抄别人的作业。

这些都是不文明的行为。

我们要以身作则，号召学生告别那些不文明的行为，不仅仅是嘴上说说，更要行动起来，文明校园，从我做起。

1.养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，主动捡起垃圾，把它丢进垃圾箱，不随地吐痰。

2.爱护校园教室内的公共设施，不践踏花草，不乱涂乱画。

3.自觉告别不文明行为，打击不文明行为。

4.讲文明用语，讲礼貌，不打架，不骂人。

5.端正学习态度，避免旷课迟到早退。

既然我们有了这么美好的校园学习环境，我一定要提倡：做到以上几点，同学们，让我们行动起来！文明校园，从我做起，引领文明风气，争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们的校园会有更好的明天！我的演讲到此结束，谢谢！把文明带进校园演讲稿（篇2）尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我是__年级__班的__，今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。

还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。

早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢！可是我们终将会成为中国未来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢？请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校有没有不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗乱扔垃圾。

关于礼仪的演讲稿 15篇

关于礼仪的演讲稿 15篇关于礼仪的演讲稿 1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：让文明之花开遍校园！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的`臂膀。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结有爱的典范。

难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。

遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先上后下，主动让座等等，这才符合一个优秀文明的团员形象。

另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作，让文明礼貌用语长挂嘴边。

语言美，春风化雨润心田。

一枝独秀不是春，百花齐放花满园。

让我们养成良好的行为习惯。

从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一木做起。

让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！我的演讲完毕，谢谢大家。

关于礼仪的演讲稿 2尊敬的老师，同学们：你们好。

今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。

“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。

《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。

校园文明礼仪常识3篇

校园⽂明礼仪常识3篇校园⽂明礼仪常识1 ⼀句温暖的话语，⼀声亲切的问候，⼀副温和的⾯孔，⼀个彬彬有礼的举动，我们都感到⼼灵的互动，情感的交融。

在这绿树吐翠迎春绽放的美好时节，正是我们思想、⼈格升华最佳季节。

为此，我们倡议：消灭不良⾏为习惯，杜绝不⽂明⾏为，向雷锋学习。

⼀、创建⽂明校园 1.墙上⽆尘⼟、泥点等污损现象。

我们不乱划墙壁，保持墙壁整洁。

2.地上⽆乱扔杂物和吐痰现象。

我们讲究卫⽣，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔果⽪、纸屑等杂物。

3.爱护课桌椅。

我们不在桌椅和其它公共设施上乱刻乱画，爱护学校的⼀草⼀⽊。

4.节约⽔电。

我们不浪费⽔电，⽤完⽔随时关好⽔龙头，我们爱节约，不乱买零⾷。

5.同学之间和谐相处。

我们讲团结、讲友爱、讲风格，不打架，语⾔⽂明。

⼆、使⽤“⼗字⽂明⽤语” 即“您好!”、“请!”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”。

三、做到“三告别” 向粗鲁脏话告别;向世俗迷信告别;向闲事闲话闲思告别。

四、做到“四带给” 将⽂明带给校园，遵守⾏为规范，懂得礼仪; 将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待⼈; 将孝⼼带给长辈，尊敬⽼⼈，学做家务; 将爱⼼带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。

五、做到“三管好”：即管好⾃⼰的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不⼤声喧哗，不说谎话; 管好⾃⼰的⼿，不乱抛乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树⽊; 管好⾃⼰的腿，不随便⾛出校园，上下楼梯靠右⾏，楼内不跑跳打闹。

⾃觉维护校园环境，争取做⼀个⾼素质、讲⽂明的新时代⼩学⽣。

六、开展“两创建” 1.创建⽂明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫⽣，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

2.创建⽂明校园：爱校如家，⾃觉维护校园环境，提倡⽂明风尚，不做有损学校声誉的事。

菁菁校园，学⼦圣地，靠我们全体学⽣共同呵护，才有其欣欣向荣;莘莘学⼦，优良学风，靠我们全体学⽣孜孜追求，才有其硕果累累;师⽣和谐，崇德尚纪，靠我们全体学⽣⾔⾏相随，才有其蔚然成风。

1年级文明礼仪演讲稿

1年级文明礼仪演讲稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

一起来看看1年级文明礼仪演讲稿，欢迎查阅!文明礼仪演讲稿1亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。

校园内，一些衣着整洁的学生边走边聊，随手丢下刚刚吃剩的香蕉皮;影剧院里，有些观众边看电影边嗑瓜子，瓜子壳丢了一地;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来，做一个文明的现代人，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来。

不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。

讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步、金榜题名，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养!同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的中学生。

因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情!旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。

社会主义核心价值观宣传教育活动总结

社会主义核心价值观宣传教育活动总结我校将社会主义核心价值观主题教育活动纳入学校的德育工作体系，积极推进“五自教育”进校园、进课堂，教育学生树立正确的人生观、价值观。

一、开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动。

（一）践行雷锋精神。

我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，要求各年级通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会让全体学生从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落。

开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除乡村“牛皮癣”等志愿服务活动。

更好地发挥了小学生在促进社会和谐、参与创建全国文明乡村中的积极作用。

（二）开展“践行社会主义核心价值观”主题教育活动。

为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动，全校开展“践行社会主义核心价值观”活动，每个月教育主题各不相同，每一周围绕主题通过不同形式进行教育。

如每班分组活动小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。

利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心，给爸爸妈妈和长辈做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。

（三）争卡创星，做新时代好少年。

学校开展“星级少年”的评选活动。

每周评选周星级少年，每月各年级积极开展“三星级少年”评选活动。

评选三星级少年。

每学期经各年级推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好学生，被评为五星级少年。

为了表彰他们的突出成绩激励我校各年级学生向他们学习，学校对星级学生获得者进行表彰。

结合重大节日、纪念日为活动的契机深入开展“手拉手”活动。

以争当新时代好少年为主题加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

文明礼貌倡议书范文12篇

文明礼貌倡议书范文12篇文明礼貌倡议书范文1亲爱的同学们：一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动……，我们都感到心灵的互动，情感的交融。

当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。

为此，学校决定于阳春三月开展“文明礼貌月”活动，倡议消灭不良行为习惯，杜绝不文明行为，寻找校园雷锋身影。

1、做到“四告别”：向“网吧”告别、向粗鲁脏话告别、向世俗迷信告别、向闲事闲话闲思告别。

2、做到“四带给”：将文明带进校园，遵纪守法、行为规范、懂得礼仪;将微笑带给同学，互助友爱、宽厚待人、学会谦让;将孝心带给长辈，尊敬老人、学会家务、和睦邻里;将爱心带给社会，多做好事、见义勇为、乐于奉献。

3、做到“三管好”：管好自己的嘴，不说脏话、谎话，不随地吐痰，不大声喧哗，进了教室就看书学习;管好自己的手，不乱抛乱扔果皮纸屑等杂物，不在课桌、墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏公共设施及花草树木，不随便拿别人的东西;管好自己的腿，不随便出入校门，翻越窗户、围墙等，上下楼梯靠右行，见了老师要让道，楼内不追逐打闹。

自觉维护校园环境，争取做一个懂礼貌、讲文明的新时代中小学生。

4、开展“五创建”：①文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生干净整洁，布置高雅大方，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

②文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒、包夜上网、打架斗殴现象，遵守作息时间，“宿舍文化”格调高雅。

③文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。

④做文明学生：坚持爱国主义、集体主义，爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

⑤文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，倡导文明风尚，不做有损学校声誉的事。

创建文明校园争做文明学生倡议书

创建文明校园争做文明学生倡议书在发展不断提速的社会中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。

大家知道倡议书的格式吗?以下是小编为大家推荐的关于一些创建文明校园争做文明学生倡议书，希望能帮助到大家!创建文明校园争做文明学生倡议书1亲爱的老师、同学们：大家好!为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。

主要从以下几方面去认识、去行动：一。

生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

二。

废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

三。

努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。

”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。

四。

希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行。

广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远。

让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧!创建文明校园争做文明学生倡议书2敬爱的家长、老师、同学们：当前，我校正在积极创建文明校园。

全校师生、家长既是文明校园的受益者，更是文明校园的创建者。

积极行动起来，投身创建活动，是每一个榕中人义不容辞的责任和义务。

在此，榕城中学谨向全体师生员工及家长们发出倡议：一向全体学生发出倡议1.彬彬有礼，文明话语。

讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。

使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

关于校园文明倡议书7篇

关于校园文明倡议书7篇校园文明倡议书篇1同学们：每当你们背着书包高高兴兴地走进教室时，是否被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情？你可否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢？下课时，我常常看见有些同学用完纸巾，随手一扔或放进柜子里，被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。

这样做不但会被辅助员扣分，还会让经过的老师留下不好的印象。

为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议:：1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书。

2、除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作。

3、当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作。

4、看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫。

我给大家的建议你们可以做到吗？如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让经过的老师赞不绝口。

校园文明倡议书篇2亲爱的少先队员们：大家好！我国自古有“东方礼仪之邦”美誉，礼仪一直被当作人生的基础课程，中华民族五千年文明史，也是文明礼仪发展史。

直到今天，我国人民热情好客，文明礼貌，尊老爱幼等优良传统仍为世界各国所称道。

随着社会的发展,礼仪日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志，也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。

文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

有句老话：“少成若天性，习惯成自然。

”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。

因此，大队部对全校少先队员发出倡议：“文明礼仪、从我做起”！一、入校礼仪：1、主动与老师同学问好，面带笑容，并立正站好，行少先队礼。

2、着装要整齐，穿着干净的校服，佩带好胸前的红领巾,学生干部佩戴标志要齐全。

二、上课礼仪：1、在上课铃响前准备好学习用品，并摆放有序、整齐、干净。

2、在多功能室上课时，铃响就出教室排队，做到“快、静、齐”；走队列时要“快、轻、直”，靠右侧行走，不影响其它班级上课。

文明行为从我做起国旗下的讲话稿(32篇)

文明行为从我做起国旗下的讲话稿（32篇）文明行为从我做起国旗下的讲话稿（通用32篇）文明行为从我做起国旗下的讲话稿篇1亲爱的老师和同学们：大家早上好。

我今天演讲的题目是：文明礼仪进校园。

自古以来，就是一个文明礼仪之邦。

子曰：“不学礼仪，不能立。

”意思是人不懂礼仪就不能站在社会上。

孔融让梨表明文明礼貌是一种美德。

三字经里有“为人子”方少时，亲师友，习礼仪”这句话。

意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

然而，随着当今社会的不断发展，许多人已经将文明与礼仪淡忘，一些不文明的现象甚至于一些陋习出现在社会上，出现在我们的校园中。

比如：在走廊上追逐打闹，说脏话，随意摘花折草等等。

作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪应该成为弘扬民族文化、展示民族的重要途径。

每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口，乱丢垃圾。

不曾想过，整个校园几千人若都这么想，校园岂不是变成了垃圾场?我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高，不必怨艾自己的力量太过渺小，想一想，面包里的酵母不也很少吗?可就是这看似渺小的酵母，才让面包膨胀数倍。

所以，我们要做这个时代的酵母，在这个社会起到应有的作用。

杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯;我们播下一个习惯，便收获一个品格。

文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。

文明，是同学生病时的一句问候，是大方地借给别人的那半块橡皮;文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。

只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、快乐的事。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。

乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。

文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。

曾看过这样一报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道：“在幼儿园。

举止文明的演讲稿范文(精选3篇)

举止文明的演讲稿范文（精选3篇）举止文明的演讲稿范文演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是收集整理的举止文明的演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。

举止文明的演讲稿1亲爱的老师、同学们：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

”这是塞万提斯说过的一句话。

是的，文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。

所以，具有了礼貌比什么都珍贵。

我们如何做一个文明人呢？其实很简单，从自我做起，从身边做起。

在校园里，哪怕我们捡起一片纸，哪怕我们不践踏花草，哪怕我们不随地吐痰，就是对劳动者的莫大尊重；哪怕我们见到老师打一声招呼，哪怕我们不说脏话，就是对老师同学的莫大尊重。

生活中的一点一滴，都会反映一个人的道德修养和文明程度，从生活中的细节来培养自己的文明礼仪。

道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，只是一个微笑。

一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

一个人在自己的生活中可以随随便便，但在国际交往中应注意自己的言行举止。

一个人的文明程度就反映了这个人所在的民族，国家的文明程度。

换句话说，我们每个人的一言一行就代表了整个民族的形象。

从小的方面来说，好的文明习惯可以成就一个人，使人们一生受益；从大方面来说，好的文明习惯事关国家的声誉，是可以提高这个国家的国际地位和影响力。

所以，我们既要为自己着想也要为国家着想，争做一个文明礼貌的人。

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。

做人就是做一个讲文明的人。

人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。

有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人……有一次我独自坐公交车回家，车内非常拥挤，人挨着人。

小学生日常行为规范三字歌

小学生日常行为规范三字歌Newly compiled on November 23, 2020小学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标① 保视力做眼操②三个一③要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防触电好与坏要看清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生注：①达标：达到小学生各年龄组的“国家体育锻炼标准”。

②眼操：眼睛保健操。

③三个一：读书写字眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

学生行为规范训练“三五”经“革陋习讲卫生”三字经同学们听分明学守则见言行从我做树典型革陋习爱卫生勤洗手流水清勤洗脸人精神勤饮水代新陈勤通风空气新勤换衣穿干净勤理发仪表正剪指甲除病菌勤洗澡讲干净勤锻炼倍精神身体好思路清垃圾袋别乱扔乱吐痰不文明人杂处别挤进禁烟酒防疫情大扫除要认真教室内地面净桌无尘窗要明抽屉内摆工整环境区负责任周五扫全面清污水沟冲洗勤查死角不留情重检查评分准做得好当先进回家庭讲文明做家务搞卫生会客厅要明净小卧室美环境既优美又舒心同学们是新人要记清三字经讲科学破迷信与时进学本领建四化当尖兵路队要求“三字歌”好学生，讲文明，交通法，记在心，往返路，平安行。

放学时，站好队，路途中，结队行，互帮助，见真情。

办公地，莫喧哗，爱公物，不损它，护庄稼，人人夸。

扶残疾，献爱心，尊长辈，爱幼小，红领巾，要做到。

美环境，不乱丢，过公路，看两头，无来车，赴快走。

马路上，不急窜，勿追逐，莫乱玩，守纪律，保不安。

把礼仪带进校园_把微笑带给师生

把礼仪带进校园把微笑带给师生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是四年级二班的。

古人说，“不学礼，无以立”。

我今天国旗下讲话的主题是“把礼仪带进校园把微笑带给同学”。

我们要尊重辛勤教育我们的老师，每次上课前相互问候，这是我们对老师的尊敬，也是老师对我们的尊重。

这简单的问候，会使我们师生间更加亲密，也能让我们师生间更好地配合，让整个课堂活跃起来。

这一声简短的问候，是我们相互之间的尊重，也将我们的礼仪和素养这一中华民族的传统美德演绎得淋漓尽致。

问候的途径，可以是一个温暖的微笑，可以是一句朗声的问好，可以是一个善意的目光。

问候很简单，就是遇见师长、同伴时说句：“您好！”轻轻的一声问候像春风的抚摸，像冬日的温暖。

微笑是一种无声的亲切的语言。

微笑很简单，就是眉角下弯，嘴角上翘。

当你经常面带微笑，主动问候别人，你收到的问候也会特别多。

你就会发现身边的人也是微笑着对待你的。

一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵文明礼仪的花朵，可以使我们的校园更加充满爱与温暖，可以使世界变得更加美好。

在此，我们倡议：见到老师、同学主动问好，表现个人优秀文明礼仪；见到校外来宾，主动问好，展示义小学生良好精神风貌，见到长辈亲人，主动问好，彰显中华传统美德。

让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖，让我们用问候这把钥匙打开礼仪待人，和谐安邦之门！让我们以实际行动共迎文明之花的绽放。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

最后愿文明礼貌之风，永驻校园之内！。

学生日常行为规范

学生日常行为规范一、三别、四带、五无、十讲1. 三别：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别2.四带：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给社会3.五无：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话4.十讲：语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全。

二、学生文明礼貌细则1.到校门遇到老师要热情打招呼。

如说：”老师早晨好！”“老师好！”。

放学时向老师道别，可说“老师再见”。

2.进入办公室（或教室）要喊“报告”，待老师允许后方可入内。

3.当老师走进教室说“上课”时，学生起立，目视老师，老师说“同学们好”，学生回答“老师好”，然后老师说“请坐”，同学们方可坐下。

4.有校外领导、教室听课时，要全体起立，鼓掌欢迎。

下课时，要全体起立，鼓掌欢送。

5.在课堂上当老师问话时，要起立回答，当老师走到身边检查作业时，也要起立接受老师的检查。

6.专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。

7.课后认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。

8.课间活动时，严禁在教室、走廊里喧哗或打闹。

经过走廊时，要靠右侧通行，遇到老师（或客人）要自觉让路。

9.注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

10.衣着打扮要端庄，纪律严明，不穿奇装异服，衣扣要齐全，不敞怀，不歪戴帽子（女学生不烫发，不穿高跟鞋，不搽粉抹红）。

11.搞好环境和个人卫生。

不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不在黑板、墙上乱写乱画。

12.要自觉的使用和礼貌用语，如谢谢、请、请原谅、别客气等等。

13.同学之间要互相爱护，不打架，不骂人，不给别人起绰号。

严禁说粗话、脏话和低级下流的话。

14.热爱集体，爱护公物，不做对集体和别人有害的事，损坏东西要自觉地承认，并按价赔偿。

15.不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。

文明礼仪的决心书五篇

文明礼仪的决心书五篇文明礼仪的决心书精选篇1文明礼貌是一粒最有生命力的种子。

我们作为一名中学生，有义务，有责任弘扬礼仪传统。

我们要把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍每个家庭、开遍我们的校园、开遍全社会!我们在主题班会上郑重承诺，我们要做一个爱祖国，爱家乡，爱学校，爱老师，讲文明，讲礼貌，讲卫生，不说脏话，不随意扔垃圾的文明学生。

在学校做到如下内容：进校门整衣冠出校门需道别上下楼靠右行队列整快静齐唱国歌声响亮校服齐精神爽对来宾有礼貌校公物不损害上课时坐姿正要发言先举手答题时身站直同学言认真听讲文明懂礼仪争标兵树模范文明礼仪的决心书精选篇2学文明礼仪决心书对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

所以，我决心认真学习文明礼仪。

一我决心养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早、晚饭后勤刷牙，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。

二我决心养成使用敬语的习惯如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;托人办事为“拜托”等等。

三我决心交流时态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

四我决心在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

五我决心自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

我决心学习文明礼仪，特写此决心书。

文明礼仪的决心书精选篇3我以少先队员的名义承诺，做一个文明的好学生，我要做到以下几点：一、懂礼仪：1.认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《城关小学文明礼仪》，《三(1)班班级文明公约》，做文明规范少先队员。

关于文明校园的倡议书5篇

关于文明校园的倡议书5篇关于文明校园的倡议书5篇（一）美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，全体教职员工的心血。

同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗。

你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和-谐吗。

你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗。

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和-谐、秩序井然的校园环境。

我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，学校政教处向全校的同学们倡议：做到三别、四带、五无。

三别即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;五无即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。

让我们每一次抬头都能看见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。

也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶、包装袋。

也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声老师早。

也许只是身边的同学摔倒时及时伸过去的手。

也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。

也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。

也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。

也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。

这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。

就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。

就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色，最后的完稿光彩夺目。

那么让我们一起努力吧。

让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩。

让我们争做文明中学生，一起共创文明校园。

签名：times;times;times;日期：年月日关于文明校园的倡议书5篇（二）亲爱的同学们：我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。