计算机科学与技术学科.ppt
计算机科学与技术(一级学科)专业
计算机科学与技术（一级学科）专业
博士生培养方案
一、培养目标
培养适应建设有中国特色社会主义需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术人才。通过博士阶段的学习，具有计算机科学与技术学科内全面而扎实的基础理论知识，有一定的独立见解，教学、科学及组织能力较强，掌握某一方向的最新技术，能较好地从事该方向的教学、科研与开发工作。学位论文应具有一定的创造性或较大的应用价值。
二、研究方向
本学科博士生的培养主要侧重计算机软件与理论、计算机应用技术两个专业领域。研究方向包括：（1）软件自动化（2）分布计算与并行处理（3）新型程序设计与方法学（4）先进操作系统（5）软件工程（6）计算机图形学与CAD（7）多媒体计算机技术（8）人工智能（9）机器学习与数据挖掘（10）模式识别（11）计算机系统信息安全
三、招生对象
通过学校组织的博士生人数考试招收合格的博士生源有：
1．应届硕士毕业生
2．提前攻博硕士生
3．往届硕士或同等学历
四、学习年限
1．一般情况下，学习年限为三年
2．特别优秀者可适当提前
3．来不及完成博士论文者可适当延长
五、课程设置
现代科学技术革命与马克思主义
第一外语
第二外语
计算机科学技术进展
软件自动化
先进操作系统
高性能并行计算
软件形式化方法
巨量并行算法
多媒体技术进展
分布式人工智能
可视化技术及应用
机器学习与神经网络
机器学习与数据挖掘
信息安全基础
六、培养方式
博士生招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划。由博士生导师和培养小组负责全部培养工作。
公共课以讲授为主，辅以自学。根据研究方向和科研工作的需要，选读若干门专业选修课。专业课以讲授、自学、讨论相结合的形式，要求博士生阅读有关的专业文献，参加讨论班、学术报告等各种学术活动。
计算机科学与技术 学科方向
计算机科学与技术学科方向
计算机科学与技术是一门综合性学科，它涵盖了计算机硬件、软件、算法、数据结构、人工智能等方面的内容，是现代信息社会中不可或缺的学科。本文将从多个方面介绍计算机科学与技术的学科方向。
一、计算机硬件
计算机硬件是计算机科学与技术的重要组成部分，它是计算机系统的基础。计算机硬件主要包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、显卡、主板等部件。计算机硬件的研究方向主要包括计算机体系结构、芯片设计、嵌入式系统、网络设备等。在计算机硬件领域，我们需要学习数字电路、计算机组成原理、操作系统等知识，了解计算机硬件的工作原理和结构，掌握计算机硬件的设计和开发技术。
二、计算机软件
计算机软件是计算机科学与技术的另一重要组成部分。计算机软件包括系统软件和应用软件。系统软件主要是操作系统，如Windows、Linux等，应用软件则包括各种软件程序，如浏览器、办公软件、游戏等。计算机软件的研究方向主要包括软件工程、编译原理、计算机图形学等。在计算机软件领域，我们需要学习编程语言、数据结构、算法等知识，掌握软件开发的技术和方法。
三、计算机网络
计算机网络是计算机科学与技术的重要应用领域。计算机网络是指利用通信设备和通信技术将地理位置不同的计算机连接起来，实现信息共享和资源共享的过程。计算机网络的研究方向主要包括网络协议、网络安全、移动互联网等。在计算机网络领域，我们需要学习计算机网络原理、网络安全技术、云计算等知识，掌握网络设计和管理的技术和方法。
四、人工智能
人工智能是计算机科学与技术的前沿领域之一。人工智能是指利用计算机技术和算法模拟人类智能，实现智能化的过程。人工智能的研究方向主要包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等。在人工智能领域，我们需要学习数学、统计学、数据挖掘等知识，掌握人工智能算法和模型的设计和应用。
《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 相关专业也在蓬勃发展。
包括：地理信息系统、电气信息工程、电子信息工 程、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、 生物信息学、通信工程、微电子学、信息安全、 信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学、自 动化。 这些专业加起来，2007年共有在校生53万人。也 就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全 国所有理工科学生总量的1/3
的专业词汇和客户、用户及同伴进行有效
的交流和沟通。
专业综合素质
3、具有终身学习的意识。
பைடு நூலகம்团队和社会 交流能力
（三）毕业要求
本专业学生毕业时总修学分应不少于（186）学分
（其中各类课程应修的最低学分下限见下）
必修课(公共基础课、专业基础课、专业课） 148 学分， 占79.5%
选修课（专业选修课、跨专业选修课、公共选修课） 30 学分， 占16.1%
五 、就业形势及就业岗位分析
一、就业形势分析 ❖ 1、计算机科技水平关系到我国经济、社会、文化、政
治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点， 也是衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、 综合国力和经济成长能力的重要标志。
大力推进国家信息化建设,是覆盖我国现代化建设 全局的战略举措,是贯彻落实科学发展观,全面建设小康 社会,构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的迫切 需要和必然选择。
计算机科学与技术专业介绍
学科代码：0812，下属三个二级学科，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。培养目标本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。编辑本段培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4．了解与计算机有关的法规；5．了解计算机科学与技术的发展动态；编辑本段主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。修业年限：四年授予学位：工学或理学学士编辑本段官方排名教育部学科评估是教育部官方按照国务院学位委员会的要求对全国各高校的所有一级学科进行的综合性排名，是评价大学的唯一具有官方性质的排名，分别于2002年、2007年、2012年进行了三次。信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是211高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。此外，0803光学工程、0835软
计算机科学与技术专业本科课程
计算机科学与技术专业本科课程
计算机科学与技术专业是一门涉及计算机硬件与软件系统开发
的学科，其本科课程涵盖了计算机体系结构、数据库、操作系统、数据结构与算法、计算机组成原理、编程语言基础等多个方面。其中，计算机体系结构课程介绍计算机系统的组成结构，包括处理器、内存、I/O设备等；数据库课程则讲解数据管理系统的设计与实现；操作系统课程则介绍操作系统的原理、实现和应用；数据结构与算法课程则介绍基本数据结构及其操作和算法设计与分析方法；计算机组成原理课程则介绍数字逻辑、组合逻辑和时序逻辑等基础知识；编程语言基础课程则介绍各种编程语言的基本语法、语义和应用。这些课程都是计算机科学与技术专业本科生必修的基础课程，为学生打下坚实的理论基础，为其在未来的职业生涯中提供良好的发展基础。
- 1 -
计算机科学与技术导论
图形数据结构：如图、 网络等。
树形数据结构：如二 叉树、多叉树、B树 等。
算法设计与分析
1 2
算法设计原则
算法设计应遵循明确性、可读性、健壮性、正确 性和高效性等原则。
算法分析方法
算法分析主要包括时间复杂度分析和空间复杂度 分析，用于评估算法的效率。
3
常见算法设计策略
如分治策略、贪心策略、动态规划策略等。
03 计算机软件基础
计算机软件概述
计算机软件定义
计算机软件是指运行在计算机上的程序、数据及 相关文档的集合。
软件分类
根据用途，计算机软件可分为系统软件和应用软 件两大类。
软件工程
软件开发和维护的过程需要遵循软件工程的原则， 以确保软件的质量和可靠性。
操作系统
操作系统定义
01
操作系统是管理计算机硬件与软件资源的软件，是计算机系统
关系数据库系统
要点一
关系数据库系统的定 义
关系数据库系统是基于关系模型的数据 库管理系统。它使用表格来存储数据， 每个表格包含一系列行和列，每一列都 有一个特定的数据类型。关系数据库系 统使用结构化查询语言（SQL）来管理 和查询数据。
要点二
关系数据库系统的特 点
关系数据库系统具有数据完整性、安 全性和并发控制等特点。它还支持数 据索引、视图、存储过程和触发器等 功能，以便更好地管理数据和实现复 杂的业务逻辑。
计算机科学与技术专业(职业方面)
二、道德准则及素质
1．基本准则
美国计算机协会（ACM）对其成员制定了一个有24 条规范的《ACM道德和行为规范》，其中最基本的几条 准则也是所有专业人员应该遵循的是： 为社会进步和人类生活的幸福做贡献。 不应该伤害他人，尊重别人的隐私权。 做一个讲真话并值得别人信赖的人。 要公平公正的对待别人。 要尊重别人的知识产权。 使用别人的知识产权应得到别人的同意并注明。 尊重国家、公司、企业等特有的机密。
l l l l l l l
2．程序员素质
团队精神和协作能力 它是基本素质，是程序员应该具备的最基 本的、也是最重要的素质和能力。 文档习惯 良好的文档是正规研发流程中非常重要的 环节，作为代码程序员，30%的工作时间写 技术文档是很正常的，而作为高级程序员和系 统分析员，这个比例还要高很多。缺乏文档， 一个软件系统就缺乏生命力，在未来的查错、 升级以及模块的复用时都会遇到极大的麻烦。
第1章 计算机科学技术学科
适应领域与择业
第1章 专业学科适应领域与择业
1.1计算机科学技术专业的职业种类 1.2 计算机科学技术学科的有关岗位
1.1计算机科学技术专业的职业种类
计算机科学技术专业的职业可大体分为2类： 专业性职业与应用性职业。 • 专业性较强的职业有：数据工程师、软件评测师、 网络工程师、网页设计师、软件设计师、项目管理 师、系统分析师、信息系统项目管理师、系统构架 设计师。
计算机科学与技术专业介绍
计算机基础
计算机操作系统
研究操作系统的基本原理和实现 技术，包括进程管理、内存管理 、文件系统等。
数据库系统
研究数据库的基本原理和实现技 术，包括关系数据库、非关系数 据库、数据库设计等。
计算机网络
研究计算机网络的基本原理和实 现技术，包括网络协议、网络安 全、网络应用等。
04
专业知识与技能
编程语言
线性代数
研究线性方程组、向量空间、矩阵等数学分支， 是计算机科学中处理数据和算法的重要工具。
物理基础
01
电路基础
研究电路的基本原理和基本分析 方法，包括电路分析、电子元件 等。
02
计算机组成原理
03
数据结构与算法
研究计算机的基本组成和工作原 理，包括计算机体系结构、中央 处理器、存储器等。
研究数据组织和算法设计的数学 分支，是计算机科学中的核心课 程。
非关系型数据库
了解数据库的原理和应用场景。
数据库设计与优化
了解数据库设计的基本原则和规范，能够进 行数据库性能优化。
系统开发与设计
系统分析与设计
掌握系统分析与设计的基本方法，如 面向对象分析和设计、敏捷开发等。
系统开发框架
了解常见的系统开发框架和工具
系统测试与维护
了解系统测试的方法和技术，能够进 行系统维护和性能优化。
05
计算机科学技术知识
二、计算机科学理论—离散数学
主要知识点 抽象代数(讨论离散对象结构，包括
群、环、域、格、完全偏序等概念) 离散概率论 证明技巧(形式证明、反证法、数学
归纳法与递归、能行可构造)
二、计算机科学理论—计算理论
主要知识点 算法与算法设计分析
计算机性能评价
三、计算机组织与体系结构——计算 机组织
包括数据表示、算术逻辑运算、指 令系统、中央处理器(包括运算器、 控制器、数据通路等)、存储器组织 和输入输出技术(总线、I/O通道、接 口和通信)。
三、计算机组织与体系结构——计算 机体系结构
主要知识点：
处理机体系结构
– 各种类型的处理机结构(CISC、RISC、 流水线、指令级并行处理、协处理器)
论和程序理论等
二、计算机科学理论—数值计算
讨论用于模拟物理过程或社会过程的 各种算法的开发、分析和使用。
主要知识点： 数理统计方法(伪随机数、蒙特卡罗
法、回归分析法、排队论、参数估 计、假设检验)
二、计算机科学理论—数值计算
主要知识点： 数值逼近及数值计算误差分析 矩阵计算与求解 最小二乘法 最优化方法 有限元方法
Kernel
Application Programs
A Compiler
三、计算机组织与体系结构
计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业)
发展前景
考研方向
人才需求
就业方向
据《电脑迷》2017年第3期刊发的一篇论文显示：从整体发展趋势来看，中国计算机科学与技术专业毕业生 的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。预计在未来的十年，中国的计算机专业人才需求仍将以每年100万左 右的速度增加。
在一份样本有8000人的调查问卷表明，中国目前网络信息技术开发行业大部分的计算机专业人才主要集中在 网络开发和软件开发上，大约各占调查人数的32%和27%，其他还包括15%左右的毕业生选择从事网络测试技术方 向的职业，以及有大约10%的毕业生选择了网站优化和推广宣传方面的工作。
对毕业设计（论文）的指导和考核有企业或行业专家参与。
教学条件
教师队伍 设备资源
教学经费 质量保障
师资队伍总体上应符合教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（2004）的相关要求。
专任教师数量和结构满足该专业教学需要，中青年教师所占比例较高，各专业的专任教师不少于12人，专业 生师比不高于24：1。教师须将足够的精力投入学生培养工作。
各高校应建立持续改进机制，针对教学质量存在的问题和薄弱环节，采取有效的纠正与预防措施，进行持续 改进，不断提升教学质量，保证培养的人才对社会需求的适应性。
培养模式
计算机科学与技术是一个知识技术密集型专业，学生在4年本科阶段能够系统地学习并基本掌握本专业的学科 方法，表现出较强的应用能力，是设计人才培养模式中实验教学体系的重点目标，但也是难点之一。无论是软件 实验还是硬件实验过程中，学生处理各种实际问题的能力足以反映出其对上要技术和推关专业知识的掌握、了解 的程度，然而由于制约学生实验能力的因素是环环相扣的，所以实验教学设计也必须是环环相扣并努力追求实用， 此外，还应引导学生更多地**某一项技术的最终应用是什么，它能解决什么样的问题，而不仅仅是停留在技术谁 优谁劣的媒体评价层面上。因此，在具体实验教学中，应建立“系统、实用.渐进”的实验教学体系，指导学生从 单个技术的应用到多个技术的结构化应用，循序渐进地训练学生的综合能力。
计算机科学导论.ppt
23
谢谢欣赏
三大科学思维
推动人类文明进步和科技发展的三大科学：
理论科学，实验科学，计算科学
与三大科学相对应的是三大科学思维：
理论思维：又称推理思维，以推理和演绎为特 征，以数学学科为代表
实验思维：又称实证思维，以观察和总结自然 规律为特征，以物理学科为代表
计算思维：又称构造思维，以设计和构造为特 征，以计算机学科为代表
2019-7-10
19
谢来自百度文库欣赏
数学思维决定编程水平
从学科特点和学科方法论的角度，软件编程的主 要基础是数学思维，特别是以代数、逻辑为代表 的离散数学：
软件编程最重要的是算法，而算法建立在数学思维上
程序只是外衣，算法才是灵魂
软件编程的思维定式决定一个人的编程水平：
数学思维清晰，则编写出来的程序逻辑严密、简洁、 优化
教材特点：
内容浅显，不深奥 技术脉络清晰：历史、现状、未来 内容丰富：基本概念和术语，计算机使用技能及技
巧，就业岗位，伦理及环境问题等 原版教材，可读性好
2019-7-10
4
谢谢欣赏
课程作业
思考题（不用交）：
每一章有小结和思考题，答案在书上都能找到
小实践（自已做）：
谷歌的无人驾驶已经累计行驶300万公里
支付宝智能客服的自助服务率达到97% 无人超市、无人银行、无人收费站正在出现
计算机科学与技术介绍PPT模板
2021/2/27
11
我国计算机专业发展历程
初创（1956-1960） “计算装置” 发展（1978-1986） 高速发展（1994-）
年度 增量 总量
1993 137
2003 368 505
2004 147 652
2005 119 771
2021/2/27
12
我校状况
1994 计算机应用本科专业 1999 计算机科学与技术专业 2003 计算机应用技术硕士点 2005 计算机软件与理论硕士点 2006 “矿业信息工程”二级博士授权点
2021/2/27
10
专业国际发展现状
计算机科学 (Computer Science) 计算机工程 (Computer Engineering) 软件工程 (Software Engineering) 信息系统 (Information System) 信息技术 (Information Technology)
2021/2/27
13
专业特色
计算机控制方向 软件开发方向 网络应用方向
2021/2/27
14
师资队伍
总人数：32人 教授 ：5人 博士：9人 副教授：12人
2021/2/27
15
研究成果
目前承担国家级、省部级等各类课题 20多项
教学科研获省部级奖励12项，其它奖 励10多项
计算机科学与技术的定义和基本概念
计算机科学与技术的定义和基本概念
计算机科学与技术是一门研究计算机系统、算法、软件工程、人工智能等领域的学科。它涵盖了计算机硬件和软件的设计、实现和应用等方面。计算机科学与技术关注计算机系统的原理、方法和工具，涉及到从计算机基础理论、编程语言、数据结构、计算机网络到系统设计和软件开发等多个层面。
以下是计算机科学与技术的一些基本概念：
1. 计算机系统：计算机系统由硬件和软件组成，包括中央处理器、存储器、输入输出设备和操作系统等。它们协同工作来实现数据的处理和任务的执行。
2. 算法：算法是一系列有序的操作步骤，用于解决特定的计算问题。它是计算机科学的核心之一，涉及到问题建模、程序设计和效率分析等方面。
3. 软件工程：软件工程是一种系统化、规范化的软件开发方法，旨在提高软件的质量和效率。它包括需求分析、系统设计、编码、测试、部署和维护等多个阶段。
4. 数据结构：数据结构是组织和存储数据的方式，涉及到如何组织和访问数据，以及对数据进行操作和处理。常见的数据结构有数组、链表、栈、队列和树等。
5. 计算机网络：计算机网络是计算机之间相互连接和通信的系统，包括局域网、广域网和互联网等。它涉及到数据传输、路
由、协议和安全等方面。
6. 人工智能：人工智能是研究如何使机器具备智能的学科，涵盖了机器学习、自然语言处理、计算机视觉和智能代理等领域。它致力于模仿和实现人类智能的各种特征和功能。
7. 编程语言：编程语言是用于编写计算机程序的语言，包括高级语言和低级语言。常见的编程语言有C、C++、Java、Python和JavaScript等。
高考专业：计算机科学与技术
⾼考专业：计算机科学与技术
⾼考专业《计算机科学与技术》
计算机科学与技术专业是研究计算机的设计与制造，并利⽤计算机进⾏有关的信息表⽰、收发、存储、处理、控制等的理论⽅法和技术的学科;包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机⽹络基础、算法与数据结构等，计算机的基本知识和基本技能与⽅法
主⼲课程
1.公共课程：数学（⾼等数学、线性代数、概率论与数理统计）、政治（马克思主义思想概论、⽑泽东思想概论与中国特⾊社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、⼤学英语、体育、
2.专业基础课程：电路原理、模拟电⼦技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、⾼级语⾔、汇编语⾔、编译原理、图形学、⼈⼯智能、计算⽅法、⼈机交互、⾯向对象⽅法、计算机英语等。
3.专业⽅向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机⽹络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语⾔/c++语⾔、Java语⾔等
这⾥涉及了⼤量的数学
专业的发展:
1.⽬前计算机的技术展现了以下特点:
A.智能化:具有模拟⼈的感觉和思维过程的能⼒，使计算机成为智能计算机.研究领域包括模式识别、图像识别、⾃然语⾔的⽣成和理解、博弈、定理⾃动证明、⾃动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器⼈
B.⽹络化:⽤现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成⼀个规模⼤、功能强、可以互相通信的⽹络结构
C.多媒体技术:使多种信息(包括⽂本、视频图像、图形、声⾳、⽂字等)建⽴了有机联系，并集成为⼀个具有⼈机交互性的系统。就是利⽤计算机技术、通信技术和⼤众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术专业描述
计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是一门涉及计算机硬
件与软件的高新技术学科，该学科涵盖了计算机技术的发展、应用、研究和创新。作为现代信息社会的重要组成部分，计算机科学与技术专业在科技领域扮演着重要角色。
专业特点
计算机科学与技术专业涵盖了广泛的知识领域，包括计算机体系结构、算法与
数据结构、人工智能、网络与通信等方面。学生在学习过程中将掌握计算机系统的设计、开发与维护技能，熟悉各种编程语言和开发工具，培养解决问题的能力以及团队合作意识。
专业课程
计算机科学与技术专业的课程设置涵盖了计算机科学基础知识和专业技能培养，包括但不限于：
•计算机组成原理
•数据结构与算法
•操作系统
•编程语言原理
•软件工程
•数据库原理
•网络与通信
•计算机安全
通过这些课程的学习，学生将掌握计算机领域的核心知识，并能够在实际工作
中灵活运用这些知识解决各类复杂问题。
就业前景
随着信息技术的迅猛发展，计算机科学与技术专业的就业前景广阔。毕业生可
以选择从事软件开发工程师、系统架构师、网络管理员、数据分析师等各种职业，也可以在互联网、金融、教育、医疗等领域找到适合的职位。
发展趋势
未来，随着人工智能、物联网等新兴技术的发展，计算机科学与技术的应用范
围将进一步扩大。专业人才将面临更多的挑战和机遇，需要不断学习和更新知识，适应科技发展的变化，保持竞争力。
综上所述，计算机科学与技术专业是当今科技领域中备受关注的学科，具有广阔的就业前景和发展空间。学生通过专业的学习和训练，可以在科技领域发挥重要作用，为社会发展做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020-6-17
6
谢谢阅读
计算机科学与技术学科
2020-6-17
7
谢谢阅读
计算机科学是算法的科学
现代计算机产生的基础：
数理逻辑学家发现，任何一个计算问题都可以变成一 个逻辑推导问题，而且逻辑推导只需要“与”、 “或”、“非”三种基本操作
物理学家发明了半导体技术，可以用非常可靠的电子 线路实现这三种基本操作，进而生产出晶体管和集成 电路
计算机系统结构：
研究高效的计算机系统的软、硬件实现
计算机应用：
将计算机应用于各个领域的理论、方法和技术
2020-6-17
9
谢谢阅读
计算机学科正处于历史最佳发展期
计算机学科正处在一个前所未有的发展机 遇期：
超级计算机：每秒百亿亿次的E级计算机 5G网络：整部超高画质电影可在1秒之内下载
你选择了正确的专业！
2020-6-17
13
谢谢阅读
为什么要上那么多的 数学课和物理课？
2020-6-17
14
谢谢阅读
数学是一切科学的基础
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学：
数学忽略了物质的具体形态和属性，具有超越具体学科、 普遍适用的特征（和哲学类似）
数学是一切科学的基础：
“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之 变、生活之迷、日月之繁，无处不用数学” --华罗庚
2020-6-17
17
谢谢阅读
计算机科学的数学理论体系
数值计算：
主要包括数值分析、数学分析、线性代数、计算几 何、概率论与数理统计
离散数学：
一般认为包含集合论、逻辑学、代数学、图论、组 合学
数论：
包括初等数论、解析数论、代数数论、几何数论
计算理论：
主要包括算法学、计算复杂性理论、程序理论
完成
移动互联网：一部手机走天下
互联网+物联网：万物互联
人工智能：机器人战胜人类棋手、无人超市、 自动驾驶、…
2020-6-17
10
谢谢阅读
IT产业的发展前景
2020-6-17
11
谢谢阅读
前一代信息技术正站在风口上
➢ 《中国制造2025》战略和“互联网＋”，都离 不开电子信息产业的支撑
➢ “云大物移智”（云计算、大数据、物联网、 移动互联网、智能控制）等新一代信息技术的 发展，与传统产业的融合，正把人们带到一个 智能化时代，新一代信息技术产业已经站在 “风口”上
计算机科学导论
Introduction to Computer Science
2020-6-17
1
谢谢阅读
教师信息
2020-6-17
2
谢谢阅读
课程简介
教学目标：
了解计算机专业要学什么、专业的起源与发展、 将来能从事什么职业
熟悉计算机的使用
学时：20 学分：1 课程类型：考查
2020-6-17
2020-6-17
18
谢谢阅读
离散数学
离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数 学学科
离散数学在计算机科学与技术领域有着广泛应用：
计算机是一个离散结构，它只能处理离散量 需要针对离散结构建立相应的数学模型 需要将已用连续数量关系建立起来的数学模型离散化
4
谢谢阅读
课程作业
思考题（不用交）：
每一章有小结和思考题，答案在书上都能找到
小实践源自文库自已做）：
Making IT work for you Tips
课程报告（要交！！）：
从各章给出的DISCUSSION中选择一个感兴趣的 问题，做一个5分钟左右的介绍，要求有PPT， 用手机录成视频后提交到课程网站
20世纪60年代确定了“计算机科学”的概念，即 计算机科学是算法的科学：
计算机科学是跟思维相关的科学：算法本身是一个思 维的过程，程序只是用来实现了算法
2020-6-17
8
谢谢阅读
计算机科学与技术学科
计算机科学与技术学科：
涉及计算理论、计算机系统结构、计算机应用的学科
计算理论：
研究算法及计算复杂性，将计算问题分成P问题（有多 项式时间的算法）和NP问题（无多项式时间的算法）
3
谢谢阅读
教材
《计算机科学引论》（Computing Essentials） （2017英文精编版），机械工业出版社
教材特点：
内容浅显，不深奥 技术脉络清晰：历史、现状、未来 内容丰富：基本概念和术语，计算机使用技能及技
巧，就业岗位，伦理及环境问题等 原版教材，可读性好
2020-6-17
数学是一门关键的技术：
数学的思想和方法与高度发展的计算技术相结合，形成 了一种关键性的、可实现的技术，称为“数学技术”
“高技术本质上是一种数学技术”的说法已被越来越多 的人所认同
2020-6-17
15
谢谢阅读
数学教育本质上是一种素质教育
数学学习的目的：
接受一大堆数学知识（×）
掌握数学的思想方法和精神实质（√） 培养数学素养（√）
2020-6-17
5
谢谢阅读
课程报告训练的能力
从网上查找资料，筛选有用的素材 理解材料的内容，归纳要点，形成自己的观点 做PPT（基本要求）：
每一张片子有一个中心内容，语句组织有条理，文 字表述简明扼要，字体及图表大小合适
片子之间过渡自然
演讲（基本要求）：
声音响亮，咬字清楚，语言不拖沓 论点明确，叙述有条理，时间掌握好
只要站在风口，猪都能飞起来 ---雷军
2020-6-17
12
谢谢阅读
计算机科学与技术专业
年轻而又成熟的专业——70年 朝阳专业——日新月异、前途无量 引领时代潮流的专业
开辟了一个新时代——信息时代 形成了一个新产业——信息产业 开创了一种新的研究方法——计算方法 孕育了一种新的文化——计算机文化
通过认真的数学学习和严格的数学训练，可具备 一些特有的素质和能力，比如：
自觉的数量观念，严密的逻辑思维能力，高度的抽象 思维能力，认真细致的作风和习惯，精益求精的习惯 和风格，运用数学知识解决复杂问题的能力，等等
数学教育看起来只是一种知识教育，但本质上是一种 素质教育
2020-6-17
16
谢谢阅读
数学是计算机学科的主要基础
要将一个现实中的问题交给计算机处理：
建立数学模型：将一个现实问题转化成可以被 计算的任务（数学建模）
设计算法：准确而完整地描述可在计算机上执 行的一个求解方案
编写程序或设计硬件逻辑：通过软件或硬件实 现求解方案
可见，软件程序和硬件逻辑都是建立在数 学模型基础上的