计算机科学与技术学院.ppt
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计算机科学与技术学院
辅助操作接 口 OOI
传感接口 SI
控制接口 CI
传感器 调节阀
软盘驱动器 打印机 显示终端
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
第2章
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
输入输出技术
2.1 概述 2.2 输入输出的寻址方式：存储器映象寻址方式，I/O映 输入输出的寻址方式：存储器映象寻址方式，I/O映 象寻址方式 2.3 输入输出控制方式：无条件传送控制方式，程序查 输入输出控制方式：无条件传送控制方式， 询传送控制方式，中断传送控制方式， 询传送控制方式，中断传送控制方式，直接存储器存取 DMA） （DMA）方式 2.4 中断控制器8259A：8259A的内部结构、引脚功能、 中断控制器8259A 8259A的内部结构 引脚功能、 8259A： 的内部结构、 工作方式、 工作方式、编程 2.5 DMA控制器8237A：8237A的内部结构、引脚功能、工 DMA控制器8237A：8237A的内部结构 引脚功能、 控制器8237A 的内部结构、 作方式、 作方式、编程
中 断 控 逻 制 辑 INTRPT
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
吉林大学远程教育学院
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
计算机接口技术
总复习
教授 总学时： 总学时： 32
第二讲
吉林大学计算机科学与技术学院
主讲人： 主讲人： 赵宏伟
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
第5章
COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
总线及其接口
概述：总线、总线标准、 5.1 概述：总线、总线标准、总线的分类 PC总线 5.2 IBM PC总线 ISA总线 5.3 ISA总线 PCI总线 5.4 PCI总线 总线规范、 STD总线 模块化设计、STD总线规范 STD总线工业 总线： 5.5 STD总线：模块化设计、STD总线规范、STD总线工业 控制机的应用系统模式 5.6 IEEE 488总线：IEEE 488总线的特点、总线结构、 488总线 总线： 488总线的特点 总线结构、 总线的特点、 总线定义及功能、 总线定义及功能、总线数据的传送技术 5.7 RS-232C串行接口总线：RS-232C总线标准、串行接 RS-232C串行接口总线 RS-232C总线标准 串行接口总线： 总线标准、 口应用举例 5.8 CAN总线 CAN总线
计算机科学导论第一章绪 论ppt课件
在宾尼法尼大学诞生，命名EDVAC（埃德瓦克）. 存储原理、快240倍（1952核武器理论运算） 与此同时，同样类型的被称为EDSAC（埃德沙克）的 电子延迟存储自动计算机 由英国剑桥大学的 Maurice
Wilkes 制造产生.
28
国内第一台模拟电子计算机 1956年，东北大学教授李华天带领工作人员开发 研制出国内第一台模拟电子计算机。 全套设备占地面积 40 平方米，拥有 5 个 2.3 米高的
1930 普林斯顿大学客座教授， 1931 年他成
为美国普林斯顿大学的第一批终身教授
1933 年转到该校的高级研究所，成为最初 六位教授之一，并在那里工作了一生．
14
四个子系统 Four subsystems
基于冯诺依曼模型的计算机分为四个子系统: 存储器memory 、算术逻辑单元 arithmetic logic unit, 控制单元control unit、输入输出单元 input/output
17世纪，法国Blaise Pascal发明了 Pascaline. 一个用来进行加减运算的计算 机器。20世纪，尼克劳斯.澳思发明了一种结构化程序设计语言Pascal 17世纪后期，德国数学家Gottfried Leibnitz 发明了既能进行乘除又能加减 的更复杂的机器，该机器称为莱布尼茨之轮 Leibnitz’ wheel.
Figure 1.2 基于图灵模型的计算机：可编程数据处理器
9
Figure 1.3 相同的程序，不同的数据
10
Figure 1.4 相同的数据，不同的程序
11
通用图灵机 The universal Turing machine
通用图灵机是对现代计算机的首次描述， 该机器只要提供了合适的程序就能做任何计算。
Wilkes 制造产生.
28
国内第一台模拟电子计算机 1956年，东北大学教授李华天带领工作人员开发 研制出国内第一台模拟电子计算机。 全套设备占地面积 40 平方米，拥有 5 个 2.3 米高的
1930 普林斯顿大学客座教授， 1931 年他成
为美国普林斯顿大学的第一批终身教授
1933 年转到该校的高级研究所，成为最初 六位教授之一，并在那里工作了一生．
14
四个子系统 Four subsystems
基于冯诺依曼模型的计算机分为四个子系统: 存储器memory 、算术逻辑单元 arithmetic logic unit, 控制单元control unit、输入输出单元 input/output
17世纪，法国Blaise Pascal发明了 Pascaline. 一个用来进行加减运算的计算 机器。20世纪，尼克劳斯.澳思发明了一种结构化程序设计语言Pascal 17世纪后期，德国数学家Gottfried Leibnitz 发明了既能进行乘除又能加减 的更复杂的机器，该机器称为莱布尼茨之轮 Leibnitz’ wheel.
Figure 1.2 基于图灵模型的计算机：可编程数据处理器
9
Figure 1.3 相同的程序，不同的数据
10
Figure 1.4 相同的数据，不同的程序
11
通用图灵机 The universal Turing machine
通用图灵机是对现代计算机的首次描述， 该机器只要提供了合适的程序就能做任何计算。
计算机科学与技术导论课件
8 1000
9 1001
( 1 0 0 1 ) 2 1 2 3 0 2 2 0 2 1 1 2 0 9
二进制数四则运算
加法运算 ，采用“逢二进一”的法则 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10
减法运算，采用“借一当二”的法则 0-0=0 1-0=1 1-1=0 10-1=1
乘法运算 0×0=0 1×0=0 0×1=0 1×1=1
除法运算
二进制数运算示例
十进制与二进制之间的转换
二进制数转换成十进制数 1 0 1 . 1 0 1 1 2 2 + 0 2 1 1 2 0 1 2 1 0 2 2 1 2 3 5 . 6 2 5
十进制数转换成二进制数:整数部分除2取余；小数部分乘2 取整。
1964年，世界上第一个采用集成电路的通用计算机IBM 360
1973年8月，我国第一台每秒钟运算100万次的集成电路电
子计算机在北京试制成功。
返回
第四代电子计算机(1976～至今)
大规模集成电路(LSI)可以在一个芯片上容纳几百个元件， 超大规模集成电路(VLSI)在芯片上容纳了几十万个元件，后 来的ULSI将数字扩充到百万级。
2.2存储程序式计算机的 基本结构与工作原理
冯·诺伊曼原理（“存贮程序控制”原理）
1. 采用二进制形式表示数据和指令； 2. 将程序（数据和指令序列）预先存放在主存贮器中，使计算
机在工作时能够自动高速地从存贮器中取出指令，并加以执 行； 3. 由运算器 、存贮器、控制器、输入设备、输出设备五大基 本部件组成计算机系统，并规定了这五大部件的基本功能。
第一代计算机(1946～1956)
世界上第一台电子计算机1946年诞生于美国宾夕法尼亚大 学，即ENIAC(The Electronic Numerical Integrator and Computer) ，重30吨，占地170平方米,使用了18000个电子 管，70000个电阻器，有5百万个焊接点，耗电160千瓦。
《计算机科学与技术专业》介绍精品PPT课件
专业培养目标
❖德、智、体、美 全面发展，掌握 与信息技术相关 的自然科学和数 学知识，并具有 创造性地将这些 知识应用于信息 系统构建和应用 的潜力
❖掌握计算机学科 的基本理论和信 息系统的基本工 作原理，熟练掌 握计算机软、硬 件系统的应用知 识，对信息技术 的效用和发展趋 势有深入理解和
评估能力
一、 《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖高速发展时期
❖ 初创时期
❖ 发展时期
（1994年至今）
（1978-1986年）
❖（1956-1960年）
二、《计算机科学与技术》专业的发展现状
❖ 2004年，国家教育部调整本科专业目录，把计 算机类专业统一合并为计算机科学与技术专业
❖ 近十年来规模快速扩大，目前我国本科学校有505 所开设有"计算机科学与技术"专业，是全国专业点 数之首；2007年在校人数28万，占理工科在校生 总数的14.6%，也是最多的。
《计算机科学与技术》专业 （信息技术方向）
专业介绍会
一、《计算机科学与技术》专业的历史演变
❖ 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算 装置与仪器”专业算起，到现在主流采用的“计算 机科学与技术”专业，计算机专业教育在中国的大 学里已经走过了近50年的历程。
❖ 计算机科学与技术专业发展的历程，可以分为三 时期。
❖ 本专业的毕业生要更了解计算机软/硬件系统的 功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管 理和维护复杂信息系统的运行。
（二）专1练业、运对培用信。养息技要术求领域的核心技术和概念能熟
2、为解决个人和组织机构所面临的问题，
能系统地分析、确定和阐明用户的需求。
3、能设计高效实用的信息技术解决方案，
《计算机科学与技术课件PPT》
计算机系统的基本功能包括输入、 处理、输出、存储和控制。
计算机语言和编程
1
编程语言
计算机语言是一种人与计算机交流的语言，包括高级语言和低级语言。
2
编译和解释
编程语言需要被翻译成计算机能理解的机器语言，有编译和解释两种方法。
3
编程思想
编程需要遵循一定的思想和规范，如模块化、面向对象编程、测试驱动开发等。
案例分析
案例分析是学生了解真实世界中计算机科学和技术 应用的重要方式。
项目实战
项目实战是学生综合应用知识，开发解决实际问题 的计算机系统的重要途径。ຫໍສະໝຸດ 数据结构和算法数据结构
数据结构是组织和管理数据 的一种方法，包括数组、链 表、树、图等。
算法
算法是指解决问题的具体步 骤，包括排序、查找、递归、 贪心算法、动态规划等。
应用
数据结构和算法在计算机科 学和技术中有广泛的应用， 如编译器、图像处理、人工 智能等。
数据库管理系统
定义
数据库管理系统是用来管理组织 和存储数据的软件系统。
计算机科学与技术课件PPT
欢迎来到计算机科学与技术的世界！本课程将带你了解计算机科学的基础知 识，探索最新技术和未来发展方向。
计算机科学和技术概述
定义
计算机科学和技术是研究计算机系统、计算机硬 件、计算机软件设计和应用的学科。
应用
计算机科学和技术在科学、工程、商业和娱乐等 各个领域都有广泛的应用。
开发技术
• 应用程序设计 • 用户界面设计 • 后端开发 • 测试和调试
应用市场
移动应用可以发布在应用市场 上，如App Store、Google Play 等。
云计算和大数据技术
云计算
(完整版)学院介绍PPT
学院设有软件工程教研室、嵌入式与硬件教研室、网络与信息安全教研室 、信息技术基础教研室、数字媒体技术教研室、物联网教研室、数据库应用教 研室和一个实验室。开设有计算机科学与技术（信息技术教育方向）、网络工 程、软件工程、物联网工程四个本科专业；计算机应用技术和网络系统管理两 个专科专业。其中软件工程为四川省卓越工程师培养计划项目。专科学生可自 主选择套读计算机及应用自考本科，考试合格后颁发国家承认的自考本科学历 ，参加全省组织的学位英语统考并达标后能获得相应的学士学位。另外，我院 还以“学历教育+技能培训” 的模式招收高起本（5年）、高起专（2.5年）在校 住读学生，可以与普通全日制学生跟读。
党总支： 书记 纪检委员 组织委员 宣传委员 青年委员 办公室主任 行政：
院长 副院长 副院长 办公室主任 教学办主任 工会： 主席 委员 委员
计算级科学学院—学院简介
计算机科学学院组织机构
徐大军 刘益和 苟全登 张瑞 唐春兰 张瑞
刘益和 李尧 唐年庆 张瑞 陈晓燕
唐年庆 杨国军 张瑞
学士 博士 硕士 硕士 硕士 硕士
专业名称
计算机科学与技术学制（年） 4网络 Nhomakorabea程4
软件工程
4
物联网工程
4
计算机应用技术
3
学历 本科
本科
本科 本科
专科
学费（元/年）
4100
4100 4100 4100
4100
计算机科学学院—专业介绍
●优势专业
计算机科学与技术：
培养目标： 基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育教学改革
需要，德智体美全面发展，信念执着、身心健康、基础扎实，综合素质较高，具有较 强实践能力和宽厚的信息技术教育基础理论和基本技能，能够在信息化教育和数字媒 体行业从事信息技术教育和信息化教学系统管理、数字媒体制作的学科教学骨干教师、
党总支： 书记 纪检委员 组织委员 宣传委员 青年委员 办公室主任 行政：
院长 副院长 副院长 办公室主任 教学办主任 工会： 主席 委员 委员
计算级科学学院—学院简介
计算机科学学院组织机构
徐大军 刘益和 苟全登 张瑞 唐春兰 张瑞
刘益和 李尧 唐年庆 张瑞 陈晓燕
唐年庆 杨国军 张瑞
学士 博士 硕士 硕士 硕士 硕士
专业名称
计算机科学与技术学制（年） 4网络 Nhomakorabea程4
软件工程
4
物联网工程
4
计算机应用技术
3
学历 本科
本科
本科 本科
专科
学费（元/年）
4100
4100 4100 4100
4100
计算机科学学院—专业介绍
●优势专业
计算机科学与技术：
培养目标： 基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育教学改革
需要，德智体美全面发展，信念执着、身心健康、基础扎实，综合素质较高，具有较 强实践能力和宽厚的信息技术教育基础理论和基本技能，能够在信息化教育和数字媒 体行业从事信息技术教育和信息化教学系统管理、数字媒体制作的学科教学骨干教师、
linux内核简介.ppt
API和系统调用完全不同：
–API只是一个函数定义 –系统调用通过“软中断”向内核发出一个明确
的请求
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
10
系统调用图解 用户态
内核态
系统调用 1
系统调用 返回
2
trap 0
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
中断的概念，终端 控制台设备驱动
Shell程序分析输入参 数，确定这是ls命令
什么是shell？
终端解释程序
什么是系统调用？
内核态用户态相关问 题，内存保护
调用系统调用fork生成 一个shell本身的拷贝
调用exec系统调用将ls 的可执行文件装入内存
从系统调用返回
Shell和ls都得以执行
系统调用是怎 么实现的？
3
Linux 基本概念
• 系统调用 • 内存管理 • 进程管理 • 虚拟文件系统（VFS） • 信号机制 • 内核初始化过程
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
4
➢ 提纲
• 用户态和内核态 • 系统调用意义 • 系统调用方法
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
Memory manager Signal 。。。
File systems Process management Device drivers Net work
Kernel interface to the hardware
Terminal controllers Terminals
Device controllers Memory controllers
–API只是一个函数定义 –系统调用通过“软中断”向内核发出一个明确
的请求
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
10
系统调用图解 用户态
内核态
系统调用 1
系统调用 返回
2
trap 0
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
中断的概念，终端 控制台设备驱动
Shell程序分析输入参 数，确定这是ls命令
什么是shell？
终端解释程序
什么是系统调用？
内核态用户态相关问 题，内存保护
调用系统调用fork生成 一个shell本身的拷贝
调用exec系统调用将ls 的可执行文件装入内存
从系统调用返回
Shell和ls都得以执行
系统调用是怎 么实现的？
3
Linux 基本概念
• 系统调用 • 内存管理 • 进程管理 • 虚拟文件系统（VFS） • 信号机制 • 内核初始化过程
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
4
➢ 提纲
• 用户态和内核态 • 系统调用意义 • 系统调用方法
2020年2月10日
东华大学计算机科学与技术学院 by XinLuo
Memory manager Signal 。。。
File systems Process management Device drivers Net work
Kernel interface to the hardware
Terminal controllers Terminals
Device controllers Memory controllers
计算机专业介绍PPT课件
3
初中毕业读技术（工）学制选择灵活，又可获得文凭： （1）初中毕业可报读三年中技：二年在校理论实践交叉进 行，第三年去企业实习（也就是准就业），可取得一个中级 技工的毕业证书，相当于中专水平；还可又取得一个中级的 职业资格证书，俗称中级证，这种选择时间短，见效快，适 合想尽快工作的同学。 （2）初中毕业也可以报读五年高技加成人大专，这种学制 是四年在校理论实操交叉进行，第五年到企业实习，比三年 中技学制在专业技能上更系统更完整，可取得高技和大专毕 业证书及高级职业资格证书。适合年龄小，家庭条件比较好 想在个人职业道路上有所成就的初中毕业生报读。
初中毕业学什么好？是中考成绩不理想的同 学在想的问题，因为自己已经没心思再读书了，只 想着学门技术去工作。
而家长在想什么呢？孩子初中毕业没考上重 点高中该怎么办？总不能在家闲着没事做吧；或者 花钱交赞助读高中，但读完高中也只能考上一个专 科学校，但现实社会大专文凭又有什么用呢？学技 术，初中毕业学什么好？这是家长最头疼的问题。
.
2
初中毕业报技校学技术几点好处：
1、技术（工）学校的学习方式比初中高中的好： 技校的职业教育课程和初中、高中的应试教
育课程完全不同，不强调计算和背书，主要是学专 业理论课程加大量的实操训练。孩子初中那种应试 教育的成绩不好，到技校换了另一种以动手实践为 主的学习方式，能更好的发挥他的技能潜力。
.
.
6
广东省是全国技术（工）教育最发达的地区之一，
因为这里经济发展迅速，又以工业为主要增长点，因此这 里有全国最大的高级技工人才需求。有需求就有市场，技 工教育在广东蓬勃发展，成为全国技工教育的领军地。
为了推动技工教育的发展，广东省社科院和广东省
省情调查研究中心，每年都会公布上一年的广东省技工学 校竞争力排名评估报告。有200多所著名技工学校参与其中。 如果开发、Android程序设计、图形图像设 计、UNIX/LINUX操作系统、flash动画设计、数据库技术、设计与制 作静态网站、综合项目设计、JAVA程序设计等。
合肥学院计算机科学与技术系整理.ppt
一、应用型高校教育理念和特点、人才定位
特点
以能力为导向，与产业深度合作，共同培养产业未 来发展需要的人才；
以产业需求为导向，与产业、行业合作，共同进行 应用性科研与开发。
人才定位
培养高层次技术技能人才 （如：一线工程师）
二、课程体系构建——专业能力培养标准
专业能力——服务区域产业调研确定 例如（以合肥学院软件工程专业为例）
10 Oracle Certified Associate
11 Oracle Certified Professional
专业模块 软件分析与设计
软件配置
软件测试
数据库原理与应用 Oracle数据库
八、模块（课程）内容——与企业深度合作
嵌入企业工程教学内容课程
模块
专业导论
数据结构综合设计 软件工程
编程语言 测试计划 ……
程序结构 白盒测试 …… Web开发 黑盒测试 …… 移动终端开发 性能测试
嵌入式开发 安全测试
……
……
……
……
二、课程体系构建——专业能力培养标准
软件工程专业—专业能力确定 (定位:软件工程师)
岗位能力向专业能力的转化
(基本要求)
二、课程体系构建——专业能力培养标准
软件工程专业——专业能力确定
模块化课程体系构建需要：
了解：模块化课程体系构建——理念 确定：模块化课程体系构建——步骤
三、课程体系构建方式——模块化课程体系
模块化课程体系构建——理念
从传统的知识输入为导向的课程体系构建转变为以 知识输出为导向的模块化课程体系构建。
知识输入:以要学生学什么为导向，构建课程体系； 要求学生学什么 （强调以学科知识体系讲授为导向）
计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业)
计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养， 具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
发历程
国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国，到60年代专业教育逐步进入了科学研究 的轨道，教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。
培养规格
学制：4年。 授予学位：工学学士学位或理学学士学位。 参考总学时或学分：建议参考总学分为140~180学分。 一、思想政治和德育方面：按照教育部统一要求执行。 二、业务方面： 1、掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。 2、系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典 型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。 3、掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识，并具 备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。 4、具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。 5、了解计算学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。
学科基础知识被视为专业类基础知识，培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力等 专业基本能力，能够解决实际问题。
建议教学内容覆盖以下知识领域的核心内容：程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、 信息管理，包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，并让学生了解学科发展历史和现状。
学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实 践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。
发历程
国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国，到60年代专业教育逐步进入了科学研究 的轨道，教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。
培养规格
学制：4年。 授予学位：工学学士学位或理学学士学位。 参考总学时或学分：建议参考总学分为140~180学分。 一、思想政治和德育方面：按照教育部统一要求执行。 二、业务方面： 1、掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。 2、系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典 型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。 3、掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识，并具 备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。 4、具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。 5、了解计算学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。
学科基础知识被视为专业类基础知识，培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力等 专业基本能力，能够解决实际问题。
建议教学内容覆盖以下知识领域的核心内容：程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、 信息管理，包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，并让学生了解学科发展历史和现状。
学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实 践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。
北京化工大学信息科学与技术学院计算机系.pptx
● 目标代码优化
MOV R0 , index MUL R0 , 2 MOV R1, &a ADD R1 , R0 MOV *R1, 6
MOV R0, index SHL R0 MOV &a[R0],6
2020/10/28 北京化工大学信息科学与技术学院计算机系 11
2.4 与编译相关的数据结构
● 枚举类型： 记号(tokens)种类、语法单位等的命名;
Subscript-expression integer
Number 6 integer
Identifier a
Identifier index
Array of integer
integer
2020/10/28 北京化工大学信息科学与技术学院计算机系 10
● 代码生成
Input: intermediate code or IR Output: machine code, code for the target machine
● 程序设计语言
机器语言
低级语言：面向机器的语言
程序
汇编语言
设计 语言
过程式语言 Fortran,Pascal,C…
高级语言 函数式语言 Lisp… 逻辑式语言 Prolog…
对象式语言 C++…
2020/10/28 北京化工大学信息科学与技术学院计算机系 2
● Building a Program 构建程序
● 结构体： 分析树(parser tree) 、语法树(syntax tree)的 结点，符号表(symbol table)等;
● 树型结构： 分析树、语法树、注释树等;
● 线性表、 哈希表：符号表、常数表(literal table );
计算机科学与技术专业介绍ppt课件
提纲
一、专业设置背景 二、专业人才培养目标 三、专业课程体系 四、专业培养措施 五、专业方向就业前景分析
一、专业设置背景
计算机科学与技术专业是一个:
发展日新月异的专业(摩尔定律) 渗透到各行各业的专业 与各学科密切交叉、相互渗透的专业 与国计民生紧密相连的专业 …… 尽管每年有5~6万的计算机专业的毕业生, 但需求矛
B、通信协议及编程技术:这包括传统的 TCP/IP协议和热门的无线通信协议，无线 通信是目前的大趋势，所以掌握无线通信 协议及编程也是是很重要的。无线通信协 议包括无线局域网通信协议802.11系列， Bluetooth，以及移动通信(如GPRS、GSM、 CDMA等)。
C、网络与信息安全技术:如加密技术，数字证书 CA等。
嵌入式应用领域
嵌入式就业发展空间相对较大。嵌入式系 统是当前最热门、最具发展前途的IT应用领 域之一。包括手机、电子字典、可视电话、 数字相机（DC）、数字摄像机（DV）、U －Disk、机顶盒（Set Top Box）、高清电视 （HDTV）、游戏机、智能玩具、交换机、 路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家 电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等 都是典型的嵌入式系统。
应用需求催生新岗位
就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开 发与编程人员，只要具备2年以上相关工作经验； 掌 握 C 或 C++ 编 程 ， 熟 悉 Win32/VC++ 开 发 平 台 或 Lunix/Unix开发平台；熟悉TCP/IP、Socket编程或 MySQL、Oracle数据库；有良好的面向对象设计、 分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英 文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都 有万元以上，属于“金领”一族。
一、专业设置背景 二、专业人才培养目标 三、专业课程体系 四、专业培养措施 五、专业方向就业前景分析
一、专业设置背景
计算机科学与技术专业是一个:
发展日新月异的专业(摩尔定律) 渗透到各行各业的专业 与各学科密切交叉、相互渗透的专业 与国计民生紧密相连的专业 …… 尽管每年有5~6万的计算机专业的毕业生, 但需求矛
B、通信协议及编程技术:这包括传统的 TCP/IP协议和热门的无线通信协议，无线 通信是目前的大趋势，所以掌握无线通信 协议及编程也是是很重要的。无线通信协 议包括无线局域网通信协议802.11系列， Bluetooth，以及移动通信(如GPRS、GSM、 CDMA等)。
C、网络与信息安全技术:如加密技术，数字证书 CA等。
嵌入式应用领域
嵌入式就业发展空间相对较大。嵌入式系 统是当前最热门、最具发展前途的IT应用领 域之一。包括手机、电子字典、可视电话、 数字相机（DC）、数字摄像机（DV）、U －Disk、机顶盒（Set Top Box）、高清电视 （HDTV）、游戏机、智能玩具、交换机、 路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家 电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等 都是典型的嵌入式系统。
应用需求催生新岗位
就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开 发与编程人员，只要具备2年以上相关工作经验； 掌 握 C 或 C++ 编 程 ， 熟 悉 Win32/VC++ 开 发 平 台 或 Lunix/Unix开发平台；熟悉TCP/IP、Socket编程或 MySQL、Oracle数据库；有良好的面向对象设计、 分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英 文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都 有万元以上，属于“金领”一族。
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COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY
第3章
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• • • • •
存储器接口
3.1 概述：存储器的分类、半导体存储器 3.2 典型存储芯片 3.3 存储器与CPU的接口 3.4 动态存储器及其接口 3.5 存储器的扩充与驱动：存储器的扩充、总线的驱动、 CPU时序与存储器存取速度之间的配合 • 3.6 软盘及软盘控制器：软盘的结构、软盘的分类、软 盘驱动器 • 3.7 硬盘存储器：硬盘与硬盘驱动器、硬盘的几个基本 概念、硬盘适配器 • 3.8 光盘存储器：光盘存储器的分类、工作原理、CDROM光盘结构、驱动器与适配器、光驱技术
课程总体要求
• 1．较深入地了解微机接口的组成及工作原理； • 2．掌握微机的各种接口方式； • 3．掌握分析和设计典型接口（包括软硬件）的方法。
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第1章
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绪 论
• 1.1 概 述：微处理器及其发展，微型机发展趋势，微机 系统的组成、基本结构 • 1.2 什么是接口 • 1.3 接口的功能 • 1.4 接口的基本组成 • 1.5 接口的分类：按应用分类，按接口功能分类
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8254的通道结构
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CLK GATE
CRH 控 制 逻 辑 OLH CE
CRL
控制寄存器 内 部 状态寄存器 总 线
OLL
状态锁存器
OUT 图 4.4.2 8254 通道结构
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时基输入 除法电路 时钟输出 方波速率 选择逻辑 方波输出 寄存器组 时钟日历 修改逻辑 时钟报警 日历 RAM 用户 RAM 图 4.5.1 MC146818 内部结构
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第 4章
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数据通信方式及常用接口芯片
• 4.1 概述 • 4.2 可编程并行接口8255A：8255的结构、方式选择、工 作方式特点、 • 4.3 可编程多功能接口8155：8155的结构及引脚、工作 方式与基本操作 • 4.4 可编程定时/计数器8254：8254的内部结构、引脚功 能、工作方式、编程 • 4.5 实时时钟与CMOS RAM：MC146818的内部结构、引脚 功能、工作方式、编程 • 4.6 串行通信基础：串行通信方式、波特率、数据传送 方式、调制与解调 • 4.7 可编程异步通信接口8250：8250的内部结构、引脚 功能、编程
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接口的分类
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• • • • • 一、按应用分类 1．用户交互接口 2．辅助操作接口 3．传感接口 4．控制接口
微处理器 MPU
随机存储器 RAM
只读存储器 ROM
电源
AB DB CB
吉林大学远程教育学院
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计算机接口技术
总复习
教授 总学时： 32
第一讲
吉林大学计算机科学与技术学院
主讲人： 赵宏伟
COMPUTER课程复习
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定时器
C口
PC5-PC0
图 4.3.1
8155 逻辑结构及引脚
A7 × × × × × ×
A6 × × × × × ×
A5 × × × × × ×
A4 × × × × × ×
表 4.3.1 8155 I/O 口编址 A3 A2 A1 A0 I/O 口 × 0 0 0 命令状态寄存器（命令/状态口） × 0 0 1 PA 口 × 0 1 0 PB 口 × 0 1 1 PC 口 × 1 0 0 定时器低 8 位 × 1 0 1 定时器高 8 位
MC146818的内部结构
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• • 1．时基输入与时钟输出：可接入三种频率的时钟：4.197304MHz、 1.048576MHz、32.768KHz。 2．中断周期/方波速率选择逻辑：用于选择中断周期的长短和方 波输出频率的大小，二者的选择不是任意的，而是具有连锁性和 相关性，有固定的16种组合。 3．方波输出逻辑 4．总线接口 5．时钟日历修改逻辑与BCD/二进制增加逻辑：采用二种数制， 即二进制计数和BCD码计数，由编程选择。 6 ．寄存器组：有 A 、 B 、 C 、 D 4 个 8 位寄存器，用 于保存 CPU 送来的编程控 制字和芯片本身的某些 状态。 7．时钟、报警、日历 RAM ：用于保存秒、分、 时等时钟日历信息及报 警时间信息。 8 ． 用 户 RAM ： 50 个 字 节， 可使用 户保存 其它信 息 。
用户接口 UII
辅助操作接 口 OOI
传感接口 SI
控制接口 CI
传感器 调节阀
软盘驱动器 打印机 显示终端
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第2章
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输入输出技术
• 2.1 概述 • 2.2 输入输出的寻址方式：存储器映象寻址方式，I/O映 象寻址方式 • 2.3 输入输出控制方式：无条件传送控制方式，程序查 询传送控制方式，中断传送控制方式，直接存储器存取 （DMA）方式 • 2.4 中断控制器8259A：8259A的内部结构、引脚功能、 工作方式、编程 • 2.5 DMA控制器8237A：8237A的内部结构、引脚功能、工 作方式、编程
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可编程多功能接口8155
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IO/M AD7-AD0 CE ALE RD WR RESET TIMERIN TIMEROUT 256×8 静态 RAM B口 PB7-PB0 A口 PA7-PA0