八年级科学表示元素的符号1.ppt
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第5节 表示元素的符号
4. 【交流】：
（1）通过研究元素周期表，你还发现了什么？
（2）通过互联网或去图书馆查阅元素周期表的相关 资料，并和同学进行交流。
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科学家为什么要把各种元素排成表格？ 便于研究元素的性质和用途。
元素周期表是依据什么来编排的？ 根据元素的原子结构和性质。 按元素原子的核电荷数（原子序数）有序排列。
二、元素周期表 110多种元素
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科学有序排列
元素周期表
P171 附录4 —— 元素周期表
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你觉得日历与元素周期表有哪些相似之处？
1、元素周期表发现历史
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表示电流表；
表示“变阻器”
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怎样用特定的符号来表示组成物质的元素呢？ 一、元素符号 1、元素符号的发展历史 古希腊时，人们已开始用符号来表示当时所 谓的元素。 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母 来表示各种元素。 1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母 作为元素符号的建议。 1860年，各国化学家在德国召开了一个代表 大会，制定和通过了国际上统一的元素符号。
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一、元素符号 1、元素符号的发展历史
2、元素符号的写法
A、通常用该元素拉丁文的第一个字母的大写来表示。 B、当两种元素的第一个字母相同时，可写上该元素 名称的第二个字母（小写）以示区别。
3、元素符号的读法 4、元素符号的意义
什么是元素怎样表示元素的名称和符号PPT课件
专题技能训练
【点拨】熔点相同可能是一种物质，由图可知，乙、丙熔点 相同，可能是同种物质；这两块晶体中，丙开始熔化的时间 比乙晚，所以丙的质量较大。 【答案】乙、丙；丙
专题技能训练
(4)当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一 段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 _试__管__中__的__水__达__到__沸__点__后__不__能__继__续__吸__热____。
专题技能训练
【点拨】甲若是固体，6～10 min时吸热，温度保持80 ℃不 变，有固定的熔化温度，是晶体，故A不符合题意；乙若是 固体，则6～10 min时吸热，温度保持60 ℃不变，有固定的 熔化温度，是晶体，在第10 min时吸热且温度没有再升高， 不一定全部熔化为液体，故B符合题意；甲若是液体，则它 在6～10 min内还在吸热，但温度保持80 ℃不变，是液体的 沸腾过程，故C不符合题意；乙若是液体，则它在6～10 min 内还在吸热，
专题技能训练
但温度保持60 ℃不变，是液体的沸腾过程，它的沸点是60 ℃， 故D不符合题意。故选B。 【答案】B
专题技能训练
A．冰的熔化过程持续了10 min B．图中A、B两点温度相同，B点
比A点试管里冰的体积少 C．当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾 D．装冰的试管放在装水的烧杯里加热，目的是使冰受热
二、元素的种类
1．金属元素： 原子的最外层电子数一般少于4个(是不稳定结构)，在化 学变化中易失去最外层电子，而使次外层成为最外层， 形成稳定结构。这种性质叫做金属性。
2．非金属元素： 原子的最外层电子数一般多于或等于4个(是不稳定结构)， 在化学变化中易获得电子，而使最外层达到8电子的稳定 结构。这种性质叫做非金属性。 稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He为2个)，为相 对稳定结构。
第5节 表示元素的符号(第1课时)
第5节表示元素的符号（第1课时）课堂笔记1. 元素符号（1）书写：用该元素拉丁文的第一个字母写来表示，当两种元素的第一个字母相同时，可写上该元素名称的第二个字母（第一个字母大写，第二个字母写）以示区别。
（2）意义：①表示一种元素（宏观意义）；②表示这种元素的（微观意义）；③由单原子构成的物质，元素符号还表示这种物质。
注意：当元素符号前面有数字时，只具有微观意义，即只表示几个该元素的原子。
2. 元素周期表（1）含义：根据元素的原子结构和性质，将已知的110多种元素按（数值上等于核电荷数）科学有序地排列起来所得的表，叫元素周期表。
（2）周期：元素周期表有7个横行，为7个周期。
同一周期从左到右，元素原子的核电荷数逐渐增加。
（3）族：元素周期表有18个纵列，分为16个族（其中第Ⅷ族有3个纵列）。
每一族中元素的化学性质都很相似。
（4）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格，第一格内容如下图所示（以氢元素为例）：分层训练A组基础训练1. 下列所写的元素符号正确的是（）A. 铁FEB. 铜CuC. 铝ALD. 银ag2．银针是中医针灸常用器械，银的元素符号是（）A．Hg B．Ag C．Au D．Al3. 下列各组符号所表示的元素全部为金属元素的是（）A. O、H、ClB. Al、Fe、ZnC. H、P、SiD. Hg、N、Au4. 下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能表示微观意义的是（）A. 2ZnB. mOC. HD. 5S5. 2012年1月，广西龙江河发生镉（Cd）污染事件，造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染。
元素符号“Cd”不能表示（）A．镉元素B．金属镉C．一个镉原子D．一个镉分子6. （杭州中考）2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“”，其部分信息如图所示。
则下列有关的说法正确的是（）A．元素符号为OgB. 相对原子质量为118C．原子的核电荷数为179D．原子的核外电子数为2977. “2H”表示的意义是（）A. 表示2个氢元素B. 表示2个氢分子C. 表示2个氢原子D. 表示2个氦原子8. 下图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是（）9. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．Cu B．O C．H2 D．C6010．以H为字头的元素符号如He、Hg等。
元素和元素符号
金属元素主要分布在元素周期表的 左边。每一周期开头都是金属元素。
非金属元素主要分布在元素周期表的 右边。
稀有气体元素分布在元素周 期表的最后一纵行。
推测:元素的性质,新元素等。
2 . 作用: 查找:元素符号,相对原子质量等。
推测:元素的性质,新元素等。
解析
周期 （7个）
族 （16个）
短周期
第一周期 第二周期
②这种元素的一个原子
例如：“H”
①表示氢元素
②表示一个氢原子
例如：“Fe” ①表示铁元素 ②表示一个铁原子
3 元素与原子的区别
概念 区别
使用 范围 联系
举例
元素
原子
具有相同的核点荷数（即核内 是化学变化中的最小粒子。 质子）的一类原子的总称。
是同一类原子的总称。只表示 原子指微观粒子。既讲种 种类,不说明个数,没有数量的 类,讲个。.原子可以构成 含义。元素可以组成物质。 分子;可以直接构成物质。
元素周期表按元素原子核电荷数 递增的顺序给元素编的号。原子 序数与原子核电荷数在数值上相 同。
• 周期序数 = 电子层数 主族序数 = 最外层电子数
；刷单 刷单 ；
应の哦,咱要壹百坛好酒."这货立即就变脸了.根汉脸色壹黑道："你要那么多酒做什么?你壹坛都没喝掉,就趴下了.""放着慢慢喝嘛,咱们不是快离开这红礁岛了嘛,到时没酒喝了可怎么办呀."小乐乐哼哼着说,"要不然将那个酒窑里の酒全部搬走吧,大不了你付灵石就是了,咱们又不是偷和 抢人家の东西.""呼呼,你有灵石吗?"根汉甩了她壹个白眼."你の不就是咱の嘛,小楚楚,你就依了人家嘛."小乐乐凑了过来,又对他勾肩搭背の,十分热乎の样子.根汉感觉有些肉麻,连
非金属元素主要分布在元素周期表的 右边。
稀有气体元素分布在元素周 期表的最后一纵行。
推测:元素的性质,新元素等。
2 . 作用: 查找:元素符号,相对原子质量等。
推测:元素的性质,新元素等。
解析
周期 （7个）
族 （16个）
短周期
第一周期 第二周期
②这种元素的一个原子
例如：“H”
①表示氢元素
②表示一个氢原子
例如：“Fe” ①表示铁元素 ②表示一个铁原子
3 元素与原子的区别
概念 区别
使用 范围 联系
举例
元素
原子
具有相同的核点荷数（即核内 是化学变化中的最小粒子。 质子）的一类原子的总称。
是同一类原子的总称。只表示 原子指微观粒子。既讲种 种类,不说明个数,没有数量的 类,讲个。.原子可以构成 含义。元素可以组成物质。 分子;可以直接构成物质。
元素周期表按元素原子核电荷数 递增的顺序给元素编的号。原子 序数与原子核电荷数在数值上相 同。
• 周期序数 = 电子层数 主族序数 = 最外层电子数
；刷单 刷单 ；
应の哦,咱要壹百坛好酒."这货立即就变脸了.根汉脸色壹黑道："你要那么多酒做什么?你壹坛都没喝掉,就趴下了.""放着慢慢喝嘛,咱们不是快离开这红礁岛了嘛,到时没酒喝了可怎么办呀."小乐乐哼哼着说,"要不然将那个酒窑里の酒全部搬走吧,大不了你付灵石就是了,咱们又不是偷和 抢人家の东西.""呼呼,你有灵石吗?"根汉甩了她壹个白眼."你の不就是咱の嘛,小楚楚,你就依了人家嘛."小乐乐凑了过来,又对他勾肩搭背の,十分热乎の样子.根汉感觉有些肉麻,连
第5节表示元素的符号(PPT课件(初中科学)29张)
第5节 表示元素的符号
复习回顾
1、物质由_ 分子_、原子、_离__子_____构成 2、物质由__ _元__素____组成 3、符号的作用及意义？
（1）能简单明了地表示事物 （2）可避免由于外形不同引起的混乱 （3）可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
目
肆叁贰壹
录
练
元 表元 的元
习 巩 固
素 周 期
C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠
4．下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能
表示微观意义的是（ D ）
A．2Zn
B．mO
C． 5S
D． C
5．下列化学符号表示两个氧原子的是（A ）
A．2O B．2O2 C．CO2
D．O2
知识拓展： 正常人每天都要摄取各种有益于身体的微量元素。即：铁、锌、铜、锰、
碘、钴、锶、铬、硒等微量元素。 微量元素虽然在人体中需求量很低，但其作用却非常大。如：“锰”能刺
元素周期表发现历史
门捷列夫元素周期表 现在科学家以此为基础制作了现在使用的元素周期表
元素周期表
元 有 7 个横行（称为周期），
素
__7_个A族(主族)
周 期 表
有 18
个纵列（称为族） 分为_4__大类
__7_个B族(副族) _1__个VIII族
_1__个0族
元素按 核电荷数由小到大 顺序，从左到右排列， 由此可估计元素的性质等会产生 周期性 变化。
肆 练习巩固
1.下列元素符号书写正确的（D ）
A．MN
B． CA
C． mg
D． Zn
2．“2N”表示的意义是（ C ）
A．表示两个氮元素 B．表示两种氮元素 C．表示两个氮原子 D． 既表示两个氮元素，又表示两个氮原子
复习回顾
1、物质由_ 分子_、原子、_离__子_____构成 2、物质由__ _元__素____组成 3、符号的作用及意义？
（1）能简单明了地表示事物 （2）可避免由于外形不同引起的混乱 （3）可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
目
肆叁贰壹
录
练
元 表元 的元
习 巩 固
素 周 期
C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠
4．下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能
表示微观意义的是（ D ）
A．2Zn
B．mO
C． 5S
D． C
5．下列化学符号表示两个氧原子的是（A ）
A．2O B．2O2 C．CO2
D．O2
知识拓展： 正常人每天都要摄取各种有益于身体的微量元素。即：铁、锌、铜、锰、
碘、钴、锶、铬、硒等微量元素。 微量元素虽然在人体中需求量很低，但其作用却非常大。如：“锰”能刺
元素周期表发现历史
门捷列夫元素周期表 现在科学家以此为基础制作了现在使用的元素周期表
元素周期表
元 有 7 个横行（称为周期），
素
__7_个A族(主族)
周 期 表
有 18
个纵列（称为族） 分为_4__大类
__7_个B族(副族) _1__个VIII族
_1__个0族
元素按 核电荷数由小到大 顺序，从左到右排列， 由此可估计元素的性质等会产生 周期性 变化。
肆 练习巩固
1.下列元素符号书写正确的（D ）
A．MN
B． CA
C． mg
D． Zn
2．“2N”表示的意义是（ C ）
A．表示两个氮元素 B．表示两种氮元素 C．表示两个氮原子 D． 既表示两个氮元素，又表示两个氮原子
元素符号表示的量PPT(1)
请你说一说Ｈ２Ｏ表示的含义？
第7节 元素符号表示的量(2)
三、元素的质量分数和质量比的确定
1、根据化学式计算组成物质的各元素的 质量比（最简整数比）
例题 1 ：求水中氢元素和氧元素的质 量比 解：水的化学式：H2O
Ｈ:Ｏ＝（１ × ２）: （１６ × １）硫元素和氧元素的质量比 解： Ｓ： Ｏ＝ （３２ ×１） ： （１６ × ２） =１ ： １
2.657×10-26千克 1.661×10-27千克 1.674×10-27千克 1.661×10-27千克 1.993×10-26千克 1.661×10-27千克 =12 =1 =16
氧的相对原子质量=
氢的相对原子质量=
碳的相对原子质量=
我们要用到某原子的相对质量，是否 都需要进行计算？ 元素周期表
相对原子质量表
1、从元素周期表（附录5）中查出 下列元素的相对原子质量： ４０ ２７ Ca_________ Al_________ １０８ ３５.５ Ag__________ Cl_________ 2、从相对原子质量表（附录3）查 出下列元素的相对原子质量： １ １２ H_________ C_________ １４ １６ Ｎ__________ O________
第7节
1、用数字和符号表示： Ｈ 3H2O 氢元素_____ 3个水分子______
1个氢原子____ Ｈ 4个氢离子_________
+ 4H
OH 3个氢原子____ 3H 氢氧根离子________
2SO 5个铁原子５ ____ 硫酸根离子 ________ 4 Fe
铁元素_____ CO2 Ｆe 二氧化碳分子________ 2个碳原子____ 2Ｃ NaCl 氯化钠__________
元素及元素符号课件
★元素的定义 ★元素符号
元素
原子
是宏观概念，只表示种 是微观概念，既表示 区别 种类，又表示个数 类，不表示个数 表示物质的宏观组成 ，如水是由氢元素和 氧元素组成的 表示物质的微观构 成。如1个水分子是 由2个氢原子和1个 氧原子构成
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
适用 范围
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
＊物质的组成与构成
示由该元素组成的纯净物；④如果在元素
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
符号前面添加系数，就只表示该元素的原
子个数，不能表示该元素。 例：H既表示氢元素又能表示一个氢 原子，而2H只能表示2个氢原子；若要表 示5个镁原子可记为：5Mg。
2.元素与原子的比较
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
联系
元素是核电荷数相同 的一类原子的总称
原子是元素的 基本单位
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
3.书写：①由一个字母表示的元
素符号要大写；①由两个字母表示的
元素符号，第一个字母要大写，第二 个字母要小写。例：钙Ca，钠Na，镁 Mg，铝Al等。
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
元素
原子
是宏观概念，只表示种 是微观概念，既表示 区别 种类，又表示个数 类，不表示个数 表示物质的宏观组成 ，如水是由氢元素和 氧元素组成的 表示物质的微观构 成。如1个水分子是 由2个氢原子和1个 氧原子构成
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
适用 范围
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
＊物质的组成与构成
示由该元素组成的纯净物；④如果在元素
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
符号前面添加系数，就只表示该元素的原
子个数，不能表示该元素。 例：H既表示氢元素又能表示一个氢 原子，而2H只能表示2个氢原子；若要表 示5个镁原子可记为：5Mg。
2.元素与原子的比较
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
◆基础达标
◆能力提升 ◆自主预习
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
◆拓展延伸
联系
元素是核电荷数相同 的一类原子的总称
原子是元素的 基本单位
◆要点导航
△课时要点 △要点全解
★元素的定义 ★元素符号
3.书写：①由一个字母表示的元
素符号要大写；①由两个字母表示的
元素符号，第一个字母要大写，第二 个字母要小写。例：钙Ca，钠Na，镁 Mg，铝Al等。
◆拓展延伸
＊物质的组成与构成
初中八年级化学第三单元第二节《元素》PPT课件
你知道物质的分类方法吗？
混合物
根据所含 物质种类 是否单一
纯净物
根据物质中所 含的元素种类 是否单一
区分纯净物和混合物：
单质 氧气 铁
只含一种元素的纯净物
化合物 水 二氧化碳
含两种或两种以上元素的 纯净物
水 海水 二氧化碳 空气 氧气 不锈钢 铁
H2O
CO2
O2
Fe
氢氧化钠 NaOH
氢气 H2
NH4HCO3
不一定，同种元素的原子，中子数不一定相同， 质量不一定相同
相同，同种元素原子电子数相同，电子排布相 同，最外层电子数相同，化学性质相同
目前已发现的物质 有三千多万种，但是组 成物质的元素只有一百 多种。
元素在自然界中的 分布并不均匀。
1、地壳中元素质 量含量前五是
氧、硅、铝、铁、钙
认识常见的元素及元素符号
八年级化学第三单元《物质构成的奥秘》
水 H2O
二氧化碳 CO2 氧气 O2
1、分别含有什么元素？ 水中含有 氢元素和氧元素 ， 二氧化碳中含有 碳元素和氧元素 ， 氧气中含有 氧元素 。
2、尝试从物质的结构角度分析，为 什么说三种物质都含有氧元素？
构成三种物质的分子中都有氧原子
3、尝试给元素下定义
铜 Cu
酒精 C2H5OH
金刚石 C
混合物
钙元素 一类物质的总称
下列哪些符号既能表示一种元素，又能表 示一种原子，还能表示一种物质（ C ）
A、O B、H2 C、Zn D、N
3、两个氢原子如何表示？ 2H （微观意义）
2的含义： 2H： 两个氢原子 H2： 一个氢分子中有两个氢原子
2H2O中两个2的含义？
如果要研究水的性质， 能用这些“水”吗？ 应该用什么样的水？
混合物
根据所含 物质种类 是否单一
纯净物
根据物质中所 含的元素种类 是否单一
区分纯净物和混合物：
单质 氧气 铁
只含一种元素的纯净物
化合物 水 二氧化碳
含两种或两种以上元素的 纯净物
水 海水 二氧化碳 空气 氧气 不锈钢 铁
H2O
CO2
O2
Fe
氢氧化钠 NaOH
氢气 H2
NH4HCO3
不一定，同种元素的原子，中子数不一定相同， 质量不一定相同
相同，同种元素原子电子数相同，电子排布相 同，最外层电子数相同，化学性质相同
目前已发现的物质 有三千多万种，但是组 成物质的元素只有一百 多种。
元素在自然界中的 分布并不均匀。
1、地壳中元素质 量含量前五是
氧、硅、铝、铁、钙
认识常见的元素及元素符号
八年级化学第三单元《物质构成的奥秘》
水 H2O
二氧化碳 CO2 氧气 O2
1、分别含有什么元素？ 水中含有 氢元素和氧元素 ， 二氧化碳中含有 碳元素和氧元素 ， 氧气中含有 氧元素 。
2、尝试从物质的结构角度分析，为 什么说三种物质都含有氧元素？
构成三种物质的分子中都有氧原子
3、尝试给元素下定义
铜 Cu
酒精 C2H5OH
金刚石 C
混合物
钙元素 一类物质的总称
下列哪些符号既能表示一种元素，又能表 示一种原子，还能表示一种物质（ C ）
A、O B、H2 C、Zn D、N
3、两个氢原子如何表示？ 2H （微观意义）
2的含义： 2H： 两个氢原子 H2： 一个氢分子中有两个氢原子
2H2O中两个2的含义？
如果要研究水的性质， 能用这些“水”吗？ 应该用什么样的水？
《表示元素的符号》 图文
原子序数：
元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺 序给元素编的号。原子序数与原子核电荷数在 数值上相同。
按元素的分类，各类元素的分布：
金属元素主要分布在元素周期表的左边。 每一周期开头都是金属元素。
非金属元素主要分布在元素周期表的右边。
稀有气体元素分布在元素周期表的最后 一纵行。
作用:
查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。
第5节 表示元素的符号
浙教版 八年级下册
新课导入
1、物质由_分__子__、___原__子__、__离__子__构成 2、物质由__元__素__组成
目前发现的元素有110多种，如何表示组成 物质的元素呢？
回顾：符号的作用和意义
能简单明了地表示事物
符号 可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
元素符号的发展历史
古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母 作为元素符号的建议
探索新知
一、元素符号
1.书写元素是拉丁文的缩写。
(第一个字母大写 第二个 字母小写）
元素名称以及元素符号
元素 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 名称
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺 序给元素编的号。原子序数与原子核电荷数在 数值上相同。
按元素的分类，各类元素的分布：
金属元素主要分布在元素周期表的左边。 每一周期开头都是金属元素。
非金属元素主要分布在元素周期表的右边。
稀有气体元素分布在元素周期表的最后 一纵行。
作用:
查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。
第5节 表示元素的符号
浙教版 八年级下册
新课导入
1、物质由_分__子__、___原__子__、__离__子__构成 2、物质由__元__素__组成
目前发现的元素有110多种，如何表示组成 物质的元素呢？
回顾：符号的作用和意义
能简单明了地表示事物
符号 可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
元素符号的发展历史
古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母 作为元素符号的建议
探索新知
一、元素符号
1.书写元素是拉丁文的缩写。
(第一个字母大写 第二个 字母小写）
元素名称以及元素符号
元素 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 名称
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
什么是元素 怎样表示元素的名称和符号PPT课件
6．根据元素、物质、分子、原子之间的关系，填写下列 空白。
(1)汞是由__汞__元__素__组成的，汞是由_汞__原__子___直接构成的； (2)氯化钠是由___氯__元__素__和__钠___元__素____组成的，是由
_____氯__离__子__和__钠__离__子_______构成的；
(3)二氧化碳是由__氧__元__素__和__碳__元__素___组成的，是由 ____二__氧__化__碳__分__子______构成的，二氧化碳分子是由 ____氧__原__子__和__碳__原__子____构成的，每一个二氧化碳分子 是由___一__个__碳__原__子__和__两__个__氧__原__子___构成的。
【点拨】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类 原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故 A选项说法错误。元素的化学性质跟它的原子的最外层电 子数关系非常密切，故B选项说法错误。水是由水分子构 成的，不含氢气、氧气两种分子，故C选项说法错误。在 原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数，故D选项说法 正确。 【答案】D
18．【中考•天津】在宏观、微观和符号之间建立联系是 化学学科的特点。
(1) 物质的组成及构成 关系如图1所示， 图中①表示的是 ________，②表示 的是________。
【点拨】汞由汞原子构成，水由水分子构成，原子得失 电子形成离子，原子构成分子，分子分解成原子。 【答案】原子；分子
(2)下列说法正确的是____A____(填字母)。 A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
14．【2020·滨州】下列化学用语既能表示一种元素，
又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( C )
《表示元素的符号》PPT
对比记忆：H—He—Hg B—Be—Ba
C—Ca—Cu
Al—Cl
S—Si
Na—Ne Au—Ag
Mg—Mn
【小组合作学习】
互问互答，背诵，记住常见元素符号
【各抒己见】
改正下列错误的元素名称或符号
炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠氖
C MN CA Ma CL Hg Ne
碳 Mn Ca Mg Cl 汞 Na
归纳总结
写在元素符号的正前方如要表示两个镁原子， 应写为“2Mg”，但此时该符号就不再表示 元素概念了，不能说成两个镁元素，因为
元素只能讲种类，不能讲个数
例如： “2H”表示： 两个氢原子
“3C”表示： 三个碳原子
“8Na”表示： 8个钠原子
巩固提升
1.说说下列符号的意义
O 2H Na
2Mg nS
说说以下符号的意义:
课堂小结
一、元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示， 若有重复则取前两个字母，第二个小写 二、元素符号的意义： （1）（宏观）表示一种元素 （2）（微观）表示这种元素的一个原子 （3）（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这
种物质
沙场演兵
1．下列化学符号表示两个氧原子的是（ A ）
第5节 表示元素的符号
浙教版 八年级下册
新课导入
1、物质由_分__子__、___原__子__、__离__子__构成 2、物质由__元__素__组成
目前发现的元素有110多种，如何表示组成 物质的元素呢？
回顾：符号的作用和意义
能简单明了地表示事物
符号 可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
A．2O
B．2O2
表示元素的符号
• 元素符号周围数字的意义
化学符号周围存在许多数字，数 字的位置不同，其含义也不同。
例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含 义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子
构成。2H中的2表示2个氢原子。
1、下列元素符号书写上有错误，请你找出来。 猛MN 钙CA 绿CL 镁Ma 钠Ne 汞H
2、 “O” “4O” “ O2”的意义有区别吗？ “O” ①表示氧元素 ②表示一个氧原子 “4O” 表示4个氮原子
核核电电 1166 1717 181819 192 2025 2526 2629 2930 3079 7947 4753 535656 8800 82
荷荷数数
0
元元素素 S Cl ArAr K KC Mn Fe Cu Zn Au AgAgI Ba Hg Pb
符符号号
a
氢氦锂铍硼 碳氮氧氟氖 钠镁铝硅磷 硫氯氩钾钙
“O2” 表示1个氧分子中含有2个氧原子。
小结：
表示元素的符号（1） 1、元素符号的表示方法：用该元素的拉丁
文的第一个大写字母来表示，若有重复 则取前两个字母，第二个小写
2、每种元素用一种元素符号来表示 3、元素符号的意义： （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子 （3）如果由原子直接构成的物质还有第三
B甲醛是有碳原子和水分子构成
C甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子 构成
D甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个 氧元素组成。
1、双氧水中含有 A、两个氧元素 C、氧元素
( C)
B、一个氧分子 D、两个氧原子
2、元素符号的书写规则是？
3、元素符号的意义有哪几点？ 例如“H”
①表示氢元素
②表示一个氢原子
元素符号应是什么？
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