纲要实施细则考试试卷
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题(试卷、答案)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展》共设有4部分,22章,70条,约27000字,实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中,把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育;形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。
注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程教学方法改革,推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。
大力推广普通话教学,使用规范汉字。
9、增强学生体质。
大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼一小时,不断提高学生体质健康水平。
三法一条例及实施细则知识测试题
三法一条例及实施细则知识测试题第一篇:三法一条例及实施细则知识测试题三法一条例及实施细则知识测试题姓名部门得分一、多项选择题(每题3分,共30分)1、下列哪些部门是与质量有关的部门()A、化验室B、供销部C、财务部D、生产技术部2、实施细则中规定的企业领导应了解的“三法”是指()A、产品质量法B、标准化法C、安全生产法D、计量法3、采购文件包括以下哪些文件()A、采购计划B、采购合同C、采购记录4、不合格品处理方法有()A、返工B、反修、C、报废D、拒收5、对特殊过程应进行哪些确认()A、设备认可B、工艺参数验证C、计量器具检定/D、人员鉴定D、采购清单6、实施细则中规定的企业领导应了解的专业技术知识有()A、产品标准B、主要性能指标C、产品生产工艺流程D、产品图纸7、公司产品涉及的标准有哪些()A、GB7744-2008B、GB190-2009C、GB/T6678-2003D、GB/T337.2-20028、公司的质量目标有哪些()A、出厂产品合格率100%B、顾f满意率彡95%9、公司哪些人员必须持证上岗()A、化验员B、电工C、操作^员D、电焊工10、公司主要的技术文件有哪些()A、生产工艺与操作规程B、产品配方C、产品出厂检验规程D、行政文件二、填空题(每题3分,共30分)1、许可证产品生产企业的设备工装的和应满足加工要求:试验和设备,其性能、准确度能满足生产需要。
2、企业制定的产品标准的主要技术和性能指标不能低于相应的或要求。
3、企业编制的技术文件应、、。
4、企业应规定产品标识方法并进行标识。
对、和产品必须进行标识。
5、工厂的三废是指:、、。
6、产品检验的原始记录或检验报告应、。
7、企业生产中应对或设置质量控制点,并制定关键质量控制点的操作控制程序。
8、企业应按规定对采购的原材料、零部件以及外协件进行或者根据有关规定进C、重大质量事故为0 行。
9、公司的质量方针为生产优质产品和10、危险品仓库应做到的原则。
幼儿园关于纲要指南的试卷
幼儿园关于纲要指南的试卷一、填空题(每空2分,共30分)3. 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以_游戏_为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4. 在健康领域中,幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的_基础_。
二、单项选择题(每题3分,共30分)A. 感受与欣赏B. 表现与创造C. 倾听与表达D. 感知与操作。
答案:B。
A. 10秒左右B. 15秒左右C. 20秒左右D. 25秒左右。
答案:A。
A. 既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。
B. 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
D. 完全按照教师的意愿选择内容。
答案:D。
A. 喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴。
B. 有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。
C. 喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈。
D. 能有礼貌地与人交往。
答案:A。
A. 观察小区里不同的植物并记录。
B. 种植植物并观察其生长过程。
C. 制作植物标本。
D. 给植物浇水。
答案:A。
三、简答题(每题20分,共40分)答:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
答:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,不做过多的干预。
营造安全的心理氛围,让幼儿敢于表现自己的想法和感受,不怕出错。
了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,而不仅仅关注作品的结果。
公民道德建设实施纲要考试题附答案
公民道德建设实施纲要考试题附答案公民道德建设实施纲要考试题目1、公民道德建设纲要是什么时间印发的,答:二??一年九月二十日2、公民道德建设的指导思想是什么,答:公民道德建设的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导~全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想~坚持党的基本路线、基本纲领~重在建设、以人为本~在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观~在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范~努力提高公民道德素质~促进人的全面发展~培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
3、公民道德建设的方针原则是什么,答:1、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
2、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。
3、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。
4、坚持注重效率与维护社会公平相协调。
5、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
6、坚持道德教育与社会管理相配合。
4、公民道德建设的基本规范是什么, 答:在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
5、公民道德建设的根本目的是什么,答:努力提高公民道德素质~促进人的全面发展~培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
6、公民道德建设的4个意识1个精神内容是什么,答:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
7、公民道德建设的时代精神内容是什么,答:在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是~与时俱进、勇于创新~知难而进、一往无前~艰苦奋斗、务求实效~淡泊名利、无私奉献的时代精神~使公民道德建设既体现优良传统~又反映时代特点~始终充满生机与活力。
8、公民道德建设的重要目标是什么,答:把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标。
9、公民道德建设的价值观念是什么,答:在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。
幼儿园学习《纲要》理论考试题
幼儿园学习《纲要》理论考试题1.为贯彻〈〈中华人民共和国教育法〉〉(幼儿园管理条例)和(幼儿园工作规程)指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本〈〈纲要〉〉。
2.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国(学校教育)和(终生教育)的奠基阶段。
5.(培养幼儿对体育活动的兴趣)是幼儿园体育的重要目标。
6.幼儿园的教育活动,是教师以多种形的,有计划的引导幼儿(生动、活泼、主动)活动的教育过程。
7.教育活动内容应注重(综合性)(趣味性)(活动性)寓教育于生活、游戏中。
8.(家庭)是幼儿园重要的合作伙伴,应本着(尊重)(平等)(合作)的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。
9.幼儿园教育要与(0-3岁)儿童的(保育教育)以及(小学教育)相互衔接。
10.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的(适宜性)(有效性)调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。
11.幼儿园教育工作评价实行以(教师)自评为主(园长)以及有关管理人员,其他教师家长参与评价的制度。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗入渗出,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的开展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和研究特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自理能力D. 培养幼儿的创造力答案:B2. 幼儿园纲要中提到的“五育”是指哪五育?A. 德育、智育、体育、美育、劳动教育B. 德育、智育、体育、美育、科学教育C. 德育、智育、体育、艺术教育、劳动教育D. 德育、智育、体育、艺术教育、科学教育答案:A3. 幼儿园纲要提倡的“以游戏为基本活动”的意义是什么?A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的学习能力C. 培养幼儿的社交能力D. 培养幼儿的自理能力答案:A4. 幼儿园纲要中提到的“家园合作”的目的是?A. 促进幼儿全面发展B. 提高幼儿园教育质量C. 减轻家长的教育负担D. 提升教师的教育水平答案:A5. 幼儿园纲要中提到的“生活化教育”是指什么?A. 将教育融入幼儿的日常生活中B. 让幼儿参与家庭生活C. 让幼儿参与社会生活D. 让幼儿参与学校生活答案:A6. 幼儿园纲要中提倡的“以幼儿为主体”的教育方式,其核心是什么?A. 教师主导B. 幼儿主导C. 家长主导D. 社会主导答案:B7. 幼儿园纲要中提到的“尊重幼儿个体差异”意味着什么?A. 每个幼儿都应该受到相同的教育B. 每个幼儿都应该受到不同的教育C. 每个幼儿都应该受到个性化的教育D. 每个幼儿都应该受到统一的教育答案:C8. 幼儿园纲要中提到的“安全教育”包括哪些内容?A. 交通安全教育B. 食品安全教育C. 消防安全教育D. 所有以上选项答案:D9. 幼儿园纲要中提倡的“环境创设”应该遵循哪些原则?A. 安全、健康、舒适B. 美观、实用、经济C. 创新、互动、环保D. 所有以上选项答案:D10. 幼儿园纲要中提到的“教育评价”应该遵循哪些原则?A. 客观、公正、全面B. 主观、公正、全面C. 客观、公正、片面D. 主观、公正、片面答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 幼儿园纲要强调教育应以_________为本。
国家中长期教育改革和发展规划纲要测试题试卷答案
国家中长期教育改革和发展规划纲要测试题试卷答案The pony was revised in January 2021《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展》共设有4部分,22章,70条,约27000字,实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中,把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育;形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。
注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程教学方法改革,推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。
《纲要》和《指南》知识竞赛试卷
《纲要》和《指南》知识竞赛试卷(测试时间120分钟)一、填空题(20分)(每一小格0.5分) 1.健康是指人在身体 、 心理 或 社会适应 方面的良好状态。
2.未经县(区)级以上教育行政部门批准,不得随意 增减 课程门类。
不得开设超越 幼儿发展阶段 的学科课程,防止幼儿园课程 小学化 。
3.保证幼儿每天睡 11-12 小时,其中午睡一般应达到 2 小时左右。
4.原则上,每周开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动各 1-2 次,每周的集体教学活动小班宜开展 5-8 次,中班 8-10次,大班 10-15 次。
5.主题环境的创设和活动空间,应积极利用 乡土资源 、 家长资源 、 生活资源 创设适合本班幼儿自主活动的区域环境,将班级环境(区域环境)与教学主题有机融合。
6.对于 拍球 、 跳绳 等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
7.提醒幼儿要保持正确的 站、坐、走 姿势;发现有 八字脚 、 罗圈腿 、 驼背 等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治。
8.教师要根据本班幼儿的 年龄特点 、 活动需要 以及 教室空间布局 等实际情况,在师幼互动中共创 个性化 班级小环境,使环境成为幼儿 展示创意 、 与人交往 、 获得认同 的重要场所。
9.幼儿发展评价要遵循_全面性__、__发展性__、_动态性__、_客观性__的原则。
10. 应在 生活情境 和 阅读活动 中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用 机械记忆 和 强化训练 的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
11. 园本课程占总课程量的比例,原则上省一级幼儿园不超过 20% ,省二级幼儿园不超过 10% ,其他幼儿园不超过 5% 12. 教学评价要以 幼儿发展 作为出发点和归宿。
二、判断题(你认为对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分) 1.教师是幼儿园课程实施的第一责任人。
《我国近现代史纲要》试题[6套含答案解析]
《中国近现代史纲要》试卷Ⅰ注意事项:1.考前将试卷及答题卷密封线内的信息填写清楚,字迹要工整。
2.考试形式:闭卷考试。
3.本试卷共六大题,满分100分,考试时间120分钟。
4.所有答案请写在答题卷上,否则无效。
一、单项选择题(1-16小题,每小题1分,共16分。
下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
)1.中国近代史的起点是( A )A.1840年鸦片战争B.1900年八国联军侵华战争C.1911年辛亥革命D.1919年五四运动2.下列哪个条约规定允许外国公使常驻北京( A )A.《天津条约》B.《南京条约》C.《五口通商章程》D.《北京条约》3.中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是( A )A.三元里人民抗英斗争B.台湾军民抗日之战C.太平天国农民起义D.义和团运动4.1856年发生的严重削弱了天平天国军事力量,成为太平天国由盛转衰分水岭的事件是( B )A.北伐失利B.天京事变C.洪秀全病逝D.天京陷落5.洋务运动时期洋务派兴办的最大的兵工厂是( C )A.金陵机器局B.福州船政局C.江南制造总局D.天津机器局6.清末“预备立宪”的根本目的在于( C )A.推进政体变革B.发展资本主义C.延续反动统治D.缓和阶级矛盾7.同盟会的机关刊物是( A )A.《民报》B.《新民丛报》C.《苏报》D.《国民报》8.1919年五四运动至1949年新中国成立以前,中国是( B )A.封建社会B.半殖民地半封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会9.在中国大地率先举起马克思主义旗帜的是( D )A.陈独秀B.毛泽东C.周恩来D.李大钊10.中共确定建立抗日民族统一战线的方针的会议是( C )A.八七会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.洛川会议11.以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是( B )A.西安事变的和平解决B.国民党中央通讯社公布《中国共产党为公布国共合作宣言》C.中共中央发布《停战议和一致抗日》D.中国工农红军改编为八路军、新四军12.中国人民抗日战争胜利纪念日是( D )A.8月14日B.8月15日C.9月2日D.9月3日13.1946年5月4日,中共中央发布指示,决定将减租减息的政策改为没收地主土地分配给农民,揭开了解放区土地改革的序幕,该指示是( D )A.《中国土地法大纲》B.《土地改革法》C.《战时土地政策纲领》D.《关于清算减租及土地问题的指示》14.1949年1月22日,民主党派和无党派人士联合发表( C ),表示愿意接受中国共产党的领导,拥护建立人民民主的新中国。
幼儿园纲要的试题及答案
幼儿园纲要的试题及答案一、选择题1. 幼儿园纲要中提倡的教育理念是什么?A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案:B2. 幼儿园纲要中提到,幼儿园教育的最终目标是什么?A. 培养儿童的学习能力B. 培养儿童的社交能力C. 培养儿童的全面发展D. 培养儿童的独立能力答案:C3. 幼儿园纲要中强调的儿童发展的基础是什么?A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应能力D. 所有选项答案:D二、填空题4. 幼儿园纲要中提到的幼儿园教育应遵循的原则是_______、_______、_______。
答案:尊重儿童、关注儿童、促进儿童全面发展5. 幼儿园纲要中指出,幼儿园教育应以_______为基础,以_______为重点。
答案:游戏、生活三、简答题6. 简述幼儿园纲要中提到的幼儿园教育的主要内容。
答案:幼儿园教育的主要内容应包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,旨在促进儿童身心全面和谐发展。
7. 根据幼儿园纲要,幼儿园教师应如何与家长合作?答案:幼儿园教师应与家长建立良好的合作关系,共同参与儿童的教育过程,及时沟通儿童在园的表现和需要,共同为儿童的成长提供支持。
四、论述题8. 论述幼儿园纲要中提到的幼儿园环境创设的重要性及其具体措施。
答案:幼儿园纲要中提到,幼儿园环境创设对儿童的成长和发展具有重要意义。
良好的环境可以激发儿童的好奇心和探索欲望,促进儿童的身心健康发展。
具体措施包括:提供安全、卫生、舒适的物质环境;营造温馨、和谐、尊重的人文环境;创设丰富、多样、有趣的活动环境;以及鼓励儿童参与环境创设,培养儿童的自主性和创造性。
五、案例分析题9. 某幼儿园在实施纲要时,发现儿童在户外活动时常常表现出不遵守规则的行为,如随意跑动、大声喧哗等。
请分析其可能的原因,并提出相应的教育策略。
答案:可能的原因包括:儿童对规则的认识不足、教师对规则教育的忽视、环境设计不合理等。
教育策略可以包括:加强规则教育,明确告知儿童户外活动的规则;教师以身作则,树立榜样;调整户外活动环境,设置明确的活动区域和路线;通过游戏等方式,让儿童在游戏中学习规则,提高规则意识。
纲要复习题答案
纲要复习题答案一、单项选择题1. 以下哪项不是纲要中提到的基本原则?A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持全面深化改革D. 坚持对外开放答案:D2. 纲要中提到的“五位一体”总体布局包括哪些方面?A. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设B. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防建设C. 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防建设D. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设答案:A二、多项选择题1. 纲要中强调的“四个全面”战略布局包括以下哪些内容?A. 全面建成小康社会B. 全面深化改革C. 全面依法治国D. 全面从严治党答案:ABCD2. 纲要中提出的新发展理念包括哪些?A. 创新B. 协调C. 绿色D. 开放E. 共享答案:ABCDE三、判断题1. 纲要中提出,到2035年,我国将基本实现社会主义现代化。
答案:正确2. 纲要中强调,要坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
答案:正确四、简答题1. 纲要中提到的“两个一百年”奋斗目标是什么?答案:纲要中提到的“两个一百年”奋斗目标是,到中国共产党成立一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2. 纲要中如何描述坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性?答案:纲要中强调,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务,是全面建设社会主义现代化国家的重要保障。
五、论述题1. 纲要中提出的“新发展阶段”具有哪些特征?答案:纲要中提出的“新发展阶段”特征包括:经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段;社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;全面深化改革进入攻坚期和深水区;全面依法治国深入推进;全面从严治党向纵深发展;国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。
纲要和指南知识竞赛试卷
纲要和指南知识竞赛试卷Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】《纲要》和《指南》知识竞赛试卷(测试时间120分钟)一、填空题(20分)(每一小格分) 1.健康是指人在身体 、 心理 或 社会适应 方面的良好状态。
2.未经县(区)级以上教育行政部门批准,不得随意 增减 课程门类。
不得开设超越 幼儿发展阶段 的学科课程,防止幼儿园课程 小学化 。
3.保证幼儿每天睡 11-12 小时,其中午睡一般应达到 2 小时左右。
4.原则上,每周开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动各 1-2 次,每周的集体教学活动小班宜开展 5-8 次,中班 8-10次,大班 10-15 次。
5.主题环境的创设和活动空间,应积极利用 乡土资源 、 家长资源 、 生活资源 创设适合本班幼儿自主活动的区域环境,将班级环境(区域环境)与教学主题有机融合。
6.对于 拍球 、 跳绳 等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
7.提醒幼儿要保持正确的 站、坐、走 姿势;发现有 八字脚 、 罗圈腿 、 驼背 等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治。
8.教师要根据本班幼儿的 年龄特点 、 活动需要 以及 教室空间布局 等实际情况,在师幼互动中共创 个性化 班级小环境,使环境成为幼儿 展示创意 、 与人交往 、 获得认同 的重要场所。
9.幼儿发展评价要遵循_全面性__、__发展性__、_动态性__、_客观性__的原则。
10. 应在 生活情境 和 阅读活动 中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用 机械记忆 和 强化训练 的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
11. 园本课程占总课程量的比例,原则上省一级幼儿园不超过 20% ,省二级幼儿园不超过 10% ,其他幼儿园不超过 5%12. 教学评价要以 幼儿发展 作为出发点和归宿。
二、判断题(你认为对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)1.教师是幼儿园课程实施的第一责任人。
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是()的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以()为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是()。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,不包括()。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括()。
12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13.8.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。
14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15.9.对幼儿发展状况评估的目的是()。
16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17.10.对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是()。
18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19.11.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手,培养初步的()和行为。
20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21.12.幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
纲要考试题及答案
纲要考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 纲要课程的主要目的是:A. 提高学生的数学能力B. 培养学生的历史意识C. 增强学生的文化素养D. 促进学生的全面发展答案:D2. 下列哪一项不是纲要课程的核心内容?A. 历史事件B. 社会变迁C. 科技发展D. 个人情感答案:D3. 纲要课程中,对于历史人物的评价应该:A. 完全肯定B. 完全否定C. 客观公正D. 随意评价答案:C4. 纲要课程的教学方法不包括:A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏法答案:D5. 纲要课程中,对于历史事件的分析应该注重:A. 单一因素B. 多因素C. 表面现象D. 个人偏好答案:B6. 纲要课程的教学目标之一是培养学生的:A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 应试技巧答案:B7. 纲要课程中,对于历史资料的运用应该:A. 仅凭个人印象B. 仅用官方资料C. 多角度考证D. 随意编造答案:C8. 纲要课程的教学过程中,教师的角色是:A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的监督者D. 成绩的评判者答案:B9. 纲要课程中,对于历史事件的解读应该:A. 只关注胜利者的观点B. 只关注失败者的观点C. 综合多方观点D. 忽略所有观点答案:C10. 纲要课程的教学效果评估主要依据:A. 学生的成绩B. 学生的反馈C. 教师的自我评价D. 学校的行政命令答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 纲要课程的教学资源包括:A. 教科书B. 网络资源C. 历史文献D. 教师的个人经验答案:ABC12. 纲要课程中,对于历史事件的分析应该考虑的因素包括:A. 政治因素B. 经济因素C. 文化因素D. 个人情感因素答案:ABC13. 纲要课程的教学方法应该多样化,包括:A. 讲授法B. 讨论法C. 角色扮演法D. 案例分析法答案:ABCD14. 纲要课程中,对于历史人物的评价应该基于:A. 历史事实B. 个人情感C. 社会影响D. 时代背景答案:ACD15. 纲要课程的教学目标包括:A. 培养学生的历史意识B. 培养学生的批判性思维C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的应试技巧答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)16. 纲要课程的教学应该完全依赖教科书。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题(试卷、答案)
育、__________________、全面提高高等教育质量、加快发展继续教
育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。 10.《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教
育改革的六项任务是:__________________、考试招生制度改 革、__________________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开 放。 11.《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施 是:__________________、保障经费投入、加快教育信息化进 程、__________________、重大项目和改革试点、加强组织领导。
针对职业教育发展面临的师资短缺的问题,《教育规划纲要》提 出要加强 “ 双 师型 ” 教师队伍和实训基地建设。建立健全技能型 人才到职业学校从教的制度。完善符合职业教育特点的教师资格标准和 专业技术职务(职称)评聘办法。
学生创新能力和实践能力的缺乏也是高等教育教学改革面临的问 题。对此, 教 育规划纲要》在高中阶段教育和高等教育的改革措施中 分别提出:探索发现和培 养创新人才的途径;支持学生参与科学研 究,强化实践教学环节。 《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。 《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端,有助 于进一步提升素质教育的理念。 教育规划纲要有四大亮点: 第一个亮点是目标非常明确,开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源 强国迈进,把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。 第二个亮点,要建成一批国际知名有特色的高水平高等学校。建设若干 所世界一流的大学,建设一批世界知名的高水平大学。 第三个亮点,各级各类教育把提高质量作为重点,各类教育都把提高教 育质量作为改革发展的核心。 第四个亮点,整个教育要上一个新的台阶。到 2020 年要基本普及学前 教育, 普及高中阶段教育,毛入学率达到 90% ,这对中国教育改革来 说是一个很大的提 高。
“纲要”测试题
“纲要”测试题姓名:得分:一、填空题(每空3分共36分)1、幼儿一日活动的组织应(),注重幼儿的实践活动,保证幼儿()、()自由活动。
2、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的()和( ) 设施。
3、对认真履行职责,成绩优良者,幼儿园应按有关规定给予();对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予();构成犯罪的,由司法机关依法追究()。
4、幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的()、向家长宣传()、(),共同担负教育幼儿任务。
二、选择题:(每题5分共25分)1.《幼儿园管理规程》自()起实施。
(A)1997年9月10日(B)1997年6月1日(C)1996年6月1日(D)1989年6月5日2.幼儿的语言能力是在()中发展起来的?A.想象B.读书C.写字D.运用3.幼儿语言的发展与()密切相关。
A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力4、加强冬季锻炼,要充分利用()等自然因素,以及本地自然环境,有计划的锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势B. 教室操场C. 日光空气水D. 太阳空气水5、幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A.综合性B.灵活性C.全面性D.启蒙性三、简答题(每题9分共27分)1、制定幼儿园教育指导纲要的法律依据是?2.幼儿园教育内容:可以相对分为哪五个领域?3.孩子对数与量的认知是哪个领域的内容?四.问答题(12分)一、请你说出社会领域的教育目标?一、动静交替愉快的有益的;游戏体育活动;奖励批评教育行政处分刑事责任;家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识二、C D (ABCD) C B三、答案:中华人民共和国教育法;幼儿园管理条例;幼儿园工作规程。
答案:健康、语言、社会、科学、艺术。
科学四、1.能主动地参与各项活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
指南纲要试题及答案
指南纲要试题及答案一、选择题1.下列哪个选项最能概括指南纲要的主要目标?A) 提供指导和规范B) 促进创新和发展C) 提高教育质量D) 增加知识面答案:A) 提供指导和规范2.指南纲要的适用范围是?A) 小学B) 初中C) 高中D) 所有学段答案:D) 所有学段3.指南纲要试题的编制原则包括以下哪些?A) 难易适中B) 综合运用知识C) 循序渐进D) 全面覆盖知识点答案:A) 难易适中、C) 循序渐进、D) 全面覆盖知识点二、填空题1.指南纲要试题的编写应以学生的________为出发点。
答案:学习特点2.指南纲要试题应充分________学生的综合运用能力。
答案:培养3.指南纲要试题的答案解析应具备________和________性。
答案:针对性、深入性三、判断题1.指南纲要试题的答案解析只需提供正确答案,不需要解释原因。
答案:错误2.指南纲要试题的标准答案是唯一的,不存在多个正确答案。
答案:正确3.指南纲要试题的编写应遵循教育教学大纲的相关要求。
答案:正确四、问答题1.请简要介绍指南纲要的主要内容。
答案:指南纲要主要包括教学目标、知识要点和学习要求,旨在提供教学的指导和规范。
通过明确的学习目标和要求,帮助学生全面掌握相关知识和技能。
2.举例说明指南纲要试题的难易适中原则。
答案:例如在语文科目中,对于一个初学者,可以出一道简单的填空题,要求填写一个常见的词语;对于学习较深入的学生,可以出一道较难的阅读理解题,要求根据文章内容回答问题。
3.指南纲要试题的答案解析为什么需要具备针对性和深入性?答案:答案解析的针对性可以帮助学生更好地理解题目,找到错误的原因和改正的方法;深入性则可以提供更多的背景知识和案例分析,帮助学生拓展思维,加深对知识点的理解。
总结:指南纲要试题及答案的编写对于教学的指导和学生的学习都具有重要意义。
试题的难易适中、综合运用和循序渐进是编写的原则,试题的答案解析应具备针对性和深入性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
纲要实施细则考试试卷河东二幼韩宝莉一、填空1、学前教育是(学校教育)和(终身教育)的基础阶段,应着眼于培养(儿童一生可持续发展)的基本的重要素质,为其奠定(生存)、(做事)、(做人)和(终身学习)的基础。
2、教师应注重学前儿童(情感)、(态度)和(能力)的培养,提供既符合儿童(现实需要)又有利于其(长远发展)的学习内容。
3、儿童的发展受来自(学前教育机构)、(家庭)、(社区)等多方面的综合影响,学前教育机构必须与(家庭)、(社区)密切合作,改善儿童生活与受教育的(整体)环境,提高教育的(一致性)和(有效性),并加强与小学教育的(衔接)、(联系)和(配合)。
4、幼儿个体差异主要表现为四个方面:(发展水平的差异)(能力倾向的差异)(学习方式的差异)(原有经验的差异)。
5、学前儿童是独立的(发展中 )的人,拥有独立的 (人格 ) 、(尊严 )与 (价值) ,具有(生存权) 、(游戏权) 和(发展权)。
教师必须尊重幼儿的(合法权益)与 (人格),切实保障儿童权利的实现,使他们体验(尊重)与(平等)感受(自主)与(快乐),身心均获得(健康)、(和谐)的发展。
6、幼儿语言能力是在(运用)的过程中发展起来的,发展幼儿的语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、(喜欢说)、(有机会)说、并能得到(积极应答)的环境。
7、教育活动内容的选择应既适合儿童的(现有水平),又具有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又(有利于其长远发展)等。
8、教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的(适宜性)、(有效性),调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。
9、科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的(事物)与(现象)作为科学探索的对象。
10、墙饰分为(与教育活动相呼应的主题墙饰)(常规性墙饰)(活动区的背景墙饰)(功能区的背景墙饰)(过渡性区域墙饰)等。
二、判断:1、游戏是幼儿认识世界的一种手段,是促进其智力发展的强有力工具。
(正确)2、2---3岁儿童处于言语形成期,有些语音发音还不够准确。
(正确)3、学会共同生活的重点是培养儿童在活动中的合作、自信和成功。
(错误)4、学前儿童的心理和成人的心理有许多共同点,都是通过感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动来认识世界的。
(正确)5、大脑前额叶区域与人的个性和情绪有密切的关系。
(正确)6、所谓教育内容的“情景化”是指环境布置要有一定的情景,最好是具有一定情节的环境。
(错误)7、艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,重视艺术的表现技能和艺术活动的结果。
(错误)8、游戏、学习、劳动是幼儿的三种基本活动形式,幼儿的心理正是在各种活动中发展起来的。
(正确)9、与教育活动相呼应的主题墙饰具有较高的互动性,它随教育活动的产生而产生,随教育活动的发展而发展。
(正确)10、儿童画的定位是自主性绘画。
(正确)三、单选题:1、幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,各领域内容有机联系渗透,并注重综合性、趣味性和(活动性)。
(1)活动性(2)整合性(3)教育性2、幼儿教育的根本任务是(为一生发展打基础)(1)为入小学作准备(2)为一生发展打基础(3)为开发早期潜能(4)为落实培养目标3、4岁是(图形知觉)发展的关键期(1)口语发展(2)语音发展(3)图形知觉发展4、触摸新生儿脚底,脚会向里弯曲,脚趾成扇形张开,这是(巴宾斯基)反射。
(1)无条件定向反射(2)惊跳反射(3)巴宾斯基反射(4)抓握反射5、儿童绘画自身具有自发展、自调节的自组织性,它还有(可塑性)。
(1)创造性(2)可塑性(3)可控性6、幼儿的语言学习具有(个别化)的特点,教师与幼儿的个别交流,对语言发展具有特殊意义。
(1)个别化(2)情境化(3)游戏化7、《纲要》要求教师建立新的知识观,下列说法不符的是(结论性的 )(1)知识是动态性的(2)知识是个体性的(3)知识是结论性的(4)知识是整体性的8、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
(1)游戏性(2)生活化(3)全面性9、艺术教育在“各领域的内容相互渗透”中发挥(中介)作用。
(1)核心(2)重要(3)中介10、要形成安全、愉快、宽松的外部氛围,需要注意几个关键的方面,其中(教师的角色定位)是核心问题。
(1)保持关注(2)教师的角色定位(3)情感交流四、多选题:1、构成游戏活动的主要心理成分有:(A、C、D)A、想象B、记忆C、直接兴趣和愉快情绪D、动作和言语2、幼儿的审美愉悦包括(A B C D)A、感受美B、发现美C、创造美D、表现美3、游戏的情感发展价值表现为(A B)A、情感补偿B、情感释放C、情感宣泄4、幼儿的一日生活包括多种多样的活动,大致分为(B C D)A、区域活动B、专门的学习活动C、游戏活动D、生活活动5、健全的身体是一个人(A C D)的基础A、做人B、游戏C、做事D、作学问6、健康的特性包括(A B C D E)A、整体性B、动态性C、客观性D、主观性E、调适性7、幼儿园班级生活的规则有(A B D)A、强制规则B、他律规则C、基本规则D、活动规则8、主题的不同来源(A B C D)A、领域B、社会和幼儿自身的生活事件C、人们专门提炼的现象、过程、原理D、文学作品9、儿童心理健康的主要表现为(A B C D )。
A、智力发展正常B、情绪反应适度C、人际关系融洽D、性格特征良好E、自理、自立F、有同情心10、教育评价的参与者包括(A B C D )。
A、教师B、儿童C、家长D、管理人员11、教育评价可采用以下方法(B C D E)A、自我评价B、观察C、作品分析法D、档案评估E、谈话法12、结构游戏的教育价值(A B C D )。
A、发展建构能力B、发展空间知觉C、理解数量关系 D发展想象力、创造力13、中班幼儿动作发展的特点(A B C D )。
A、自如的单脚站立B、自如的跑、跳、攀登C、会抛接球D、熟练地骑儿童车14、理解阅读内容时产生作用的几种初步的技能有(A B C D )A、反思的策略预备技能B、预期的策略预备技能C、质疑的策略预备技能D、假设的策略预备技能15、科学领域的知识具有(B C D E)的特点。
A、游戏化B、情境化C、过程化D、活动化E、经验化16、研究者把儿童绘画的发展划分为不同的阶段有(A B C D )A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期17、自我表达是艺术的主要功能之一,艺术的几种特性有(A B C D E )A、形象性B、愉悦功能C、开放性D、宽容性E、自主性18、表演游戏的教育价值( A B C D )。
A、培养对文学作品的兴趣B、提高语言表达能力C、发展想象力,创造力 D 、发展协商合作能力19、大班幼儿的动作发展特点(A B C D E )。
A、会拍球B、能单脚跳C、会跳绳D、能灵活使用剪子E、用橡皮泥捏出多种造型20、对教师素质的评价可从(A B C D E F )等方面进行。
A、职业道德B、专业知识C、教学能力D、文化素质E、参与和共事能力F、反省与计划性五、简单题:1、请写出《幼儿园教育指导纲要实施细则》的基本理念答:A、尊重每一个学前儿童B、为学前儿童一生的可持续发展奠定基础C、重视环境对学前儿童发展的重要作用D、教师应成为学前儿童发展的促进者、教育的研究者。
2、主动学习的关键经验包括哪几方面?答:A、运用所有感官主动地探究;B、通过直接经验发现事物之间发关系;C、操作、转换和组合各种材料;D、选择材料、活动和目的;E、掌握使用工具和设备的技能;F、进行大肌肉活动;G、自己的事情自己做。
3、动态评价的要点主要有哪几方面?答:A、评价是一个持续的过程B、评价包含已有的发展和潜在的发展C、评价在真实情境的社会互动中进行D、评价过程中幼儿可以接受支持和帮助E、评价应反映不同的变化和成长历程4、娃娃家游戏活动的核心价值有哪些?答:A、使幼儿获得安全感和心理慰籍,体验快乐与自信B、通过假想和表征,幼儿再现生活经验,体验各种角色,创造性地表现自己的想像和情感C、在游戏过程中,幼儿主动运用社会性交往及语言交流与沟通策略,积累相关经验。
5、区域活动的特点是什么?答:A、幼儿自主发起、自主进行B、能满足不同幼儿的兴趣、需要和水平C、幼儿的交往更加活跃D、幼儿的操作机会更多,经验更容易内化6、教师在区域活动中的指导策略有哪几方面?答:A、提供适宜的材料B、提出挑战性的问题与任务C、适宜的介入与引导D、丰富相应的生活经验7、创设发展支持性环境的能力包括几个方面?答:A、为幼儿创设健康、丰富的生活和活动环境,以满足幼儿多方面发展的需要,获得有益于身心各方面发展的丰富经验。
B、为幼儿创设充满关爱、温暖、尊重和支持的精神心理环境,以使幼儿获得充分的安全感、被尊重感、和受接纳感,有利于情感、态度、行为和个性的充分发展。
C、有效组织适合于幼儿的多种形式的教育活动。
D、促进儿童间积极的互动与交往。
E、教师自身要成为儿童学习和活动的支持者、合作者和引导者。
F、积极地评价幼儿。
8、反思教学中教育行动研究的基本过程答:A、回顾---发现、明确教育实践中的问题B、分析---找出问题的症结C、假设---设计一种或几种解决问题的办法和途径D、验证---将设计的解决方案付诸实施,实际尝试解决问题E、总结---分析、验证结果,发现新问题或提出新假设等。
9、教育内容的组织应做到哪几点?答:A、充分考虑儿童的学习特点,各领域的内容应相互渗透、有机结合,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。
B、尊重儿童的认知规律,由近及远、由浅入深、由易到难、由已知到未知、由具体到抽象。
10、评价的注意事项有哪几个方面?答:A、评价应承认和接纳儿童在经验、能力、需求、学习方式、发展速度等方面存在的个体差异,避免用划一标准评价不同儿童。
B、评价应以发展的眼光看待幼儿,既要了解幼儿的现有水平,更要关注其发展潜能。
C、儿童的行为反应和发展变化具有重要的评价意义,教师应把它看作重要的评价信息和改进工作的依据D、教师要运用儿童发展心理学、学前教育原理德国专业知识分析儿童的行为表现,保证评价结果的科学性。
六、案例分析:(一)大班的王老师组织幼儿进行音乐表演活动:“包饺子”,在教师讲解动作的时候,乐乐小朋友与旁边的同伴不停地讲话,教师对他说:“我刚才说的什么,请你再说一遍。
”乐乐正确地把教师的话重复了一遍。
在接下来的表演中,乐乐又用非常夸张的动作进行表演,教师走过去说:“你包的饺子不好,里面没有馅。
”乐乐拍拍脑袋,“哦”地一声做了个表示晕倒的动作。
(1)如果你遇到这样的事情,你将如何处理?(2)是什么原因导致这样的问题产生?今后如何避免?分析的重点:1、教师必须增强自己的教育技能,对活动的过程有一定的预期能力,并要积累一定的应对策略。