家校联系卡1 Microsoft Word 文档

家校联系卡【范本模板】

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。

请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。

家校合作共促教育【精选文档】

家校合作共促教育在德育教育过程中，我渐渐在实践中发现家校合作的重要性。

古语云:“养不教,父之过；教不严,师之惰”。

家庭是学生成长的温馨港湾，学生的健康成长离不开家庭教育。

家庭是孩子接受教育的第一课堂,父母是孩子人生中的第一任老师。

家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要途径。

学校教育和家庭教育都有各自的优势和局限性。

只有加强与家长的联系，做好家长工作，使家校形成合力，才能最终促进孩子的健康发展。

作为合作主导方的学校,应善于利用多种教育资源创设浓厚的合作氛围。

通过制度的建立、体制的保障，组织教师、学生家长学习有关政策、法规、教育理论和教育案例等,首先从思想上、观念上转变，将合作内化为合作双方的内需。

我觉得要实现科学、民主、富有创造性的合作，要做到:1、合作目标的确立。

既然是合作，首先应确立合作的目标,针对目前家校合作的缺乏计划性和延续性，笔者认为应首先确立合作的总体目标：建立家长与学校之间长期而稳定的合作关系,着眼于合力塑造学生整体素质的发展，密切关注孩子在成长过程中的每一个变化，在孩子成长发展的每一个关键时期给予适当的帮助和引导.同时提高家长的教育水平和育儿技巧，促进学校教育教学工作向更高水平迈进。

学校还应根据学校、家长以及学生的具体情况，分学期制定每学期的家校合作计划，使整个家校合作能够有序地螺旋性递进。

2、合作内容的选样针对目前家校合作的实际情况和薄弱方面,笔者认为以下合作内容可涉引起关注。

①、合作进行思想道德建设家校之间要加强沟通与交流，及时了解学生的思想动态，创设健康、文明、乐观、向上的德育育人环境，以高尚的师德形象和正直的父母形象展现在孩子面前，让学生始终受到正面人生观、价值观、道德观的引导。

及时发现思想错位的苗头,晓之以理动之以情，在成长与实践中不断提高孩子思想道德水平。

②、合作建设学习型家庭社会倡导创建学习型组织，学校可指导“学习型家庭"的建设。

其中包括完成“亲子阅读计划”，每个家庭每天固定有一段父母与孩子共同阅读的时间等.学校可以组织学生、家长、教师共同参与的读书沙龙、故事会、演讲会等活动。

4.1Word 2016使用基础课件(共17张PPT)-《计算机应用基础》同步教学

步骤1 单击快速访问工具栏中的“保存” 按钮，打开“另存为”界面。
任务实施
步骤2 在“另存为”界面中部默认显示“最近” 选项，窗口右侧显示最近访问过的文件夹，从中选择某个文件夹，可直接将文档保存在该文件夹中。
步骤3 如果希望将文档保存在其他位置，可单击界面中部下方的“浏览”按钮，打开“另存为”对话框。在对话框左侧的导航窗格中选择文档的保存位置，然后在对话框右侧双击打开用来保存文档的文件夹。
Word 2016工作界面
折叠功能区按钮：单击功能区选项卡最右侧的“功能区最小化”按钮，可最小化功能区，此时该按钮变为“展开功能区”按钮，单击可展开功能区。
标尺：分为水平标尺和垂直标尺，主要用于确定文档内容在纸张上的位置和设置段落缩进等。通过单击编辑区右上角的“标尺”按钮，可显示或隐藏标尺。
相关知识
一、启动和退出Word 2016 二、Word 2016的工作界面三、任务实施
启动和退出Word 2016
1．启动Word 2016 安装好Office 2016办公软件后，可以按如下方法启动Word 2016。（1）单击“开始”按钮，将鼠标指针移到“所有程序”选项上，在展开的列表中选择 “Word 2016”选项，再在打开的界面中选择“空白文档”选项，即可创建一个空白文档并进入Word 2016的工作界面。
项目四使用Word 2016制作文档 • 任务一 Word 2016使用基础 • 任务六表格创建与编辑 • 任务二文本输入与编辑 • 任务七图文混排 • 任务三设置文档基本格式 • 任务八高级排版技巧 • 任务四设置文档其他格式 •用基础
任务实施
四、打开文档如果要打开现有文档进行查看或编辑，操作步骤如下：步骤1 在“文件”下拉列表中选择“打开”选项，或按“Ctrl+O”组合键，打开“打开” 界面。

新版家校联系卡

.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是近代民族英雄林则徐查禁鸦片时期，题于府衙的一副自勉联。

意思是我要像大海，大海之所以成其大，是因为它有接纳百川的气度和容量；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望。

“海纳百川，有容乃大”的寓意是豁达大度、胸怀宽阔是一个人有修养的表现。

中国过去有句俗话，叫做“宰相肚里能行船”。

姑且不论那些宰相是不是都是有肚量的人，但人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。

古往今来的史实表明，凡事业上建功立业、取得成就的，绝非是那些胸襟狭窄、小肚鸡肠、谨小慎微的人，而是那些襟怀坦荡、宽宏大量、豁达大度者。

2word版本可编辑.欢迎下载支持.3word 版本可编辑.欢迎下载支持. “壁立千仞，无欲则刚”的“欲”，乃“欲望”之欲。

欲望的意思是“想得到某种东西或想达到某种目的的要求”。

欲是人的一种生理本能。

人要生活下去，就会有各种各样的“欲”：饿了有食欲，渴了有喝欲，困了有睡欲，冷了有衣欲，缺东西用时有物欲，情窦初开有情欲。

但是，凡事总要有个尺度。

欲望多了、大了，就要生贪心；欲望过多过大，必然欲壑难填。

贪求欲者往往被财欲、物欲、色欲、权势欲等等迷住心窍，攫求无已，终至纵欲成灾。

“无欲则刚”，善哉斯言！它揭示了一个道理：去除私欲，就能无所畏惧；无所畏惧，就能一身正气，刚直不阿。

高中良好的学习方法是怎么形成的（一）掌握学习方法的意义 1.有助于在校的学习“勤于思考”有两方面的含义。

一是要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。

通过理解而进行的学习是意义学习，而死记硬背的学习是机械学习。

心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。

相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。

2.置疑精神盘点高考状元的成功“秘笈”培养高考状元的家教秘笈秘诀一：教孩子做人比要孩子考第一更重要。

家校联系卡1

尊敬的家长
您好！经过紧张而忙碌的阅卷工作，期中考试的成绩已经揭晓。

在所有家长的大力配合下，在我们的共同努力下，我们这个班集体已初步形成了良好的风气和习惯，方方面面的成绩受到学校上下的一致好评。

借此机会，让我再次向您们说一声：谢谢！有您们做坚强的后盾，我会信心百倍。

孩子是一个家庭的希望，需要我们共同去关注呵护。

我们教师已经针对学生的成绩，进行了分析。

我们也希望家长们多多关心孩子的成绩，与他们一起总结半个学期的学习情况，完成作业，祝家长朋友们节日快乐，工作愉快。

经过近两个月的观察我发现大部分学生缺乏良好的学习习惯，主要表现在以下两个方面：1，学习态度不端正，如上课不注意听讲，不完成或不认真完成作业，抄袭作业等情况。

2，学习方法不正确，如不善于观察，思考多延伸，盲目学习，在对老师将要讲的课不做很充分的预习。

遇到问题时，不喜欢和同学们一起讨论等。

方法。

再次向您表示衷心的感谢，并祝您和孩子周末愉快！
望海学校
七年一班
2010年10月。

学生档案 Microsoft Word 文档 (3)

学生成长记录袋实施方案一、指导思想“学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程，促进发展”的课程评价要求，注重评价主体的多元化，注重对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多样性，通过真实、深入地再现学生的发展过程去导、鼓励和促进学生的发展，为学生的成长提供良好的条件。

二、实施目标1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，使之不断完善自我。

2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。

3、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。

4、在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。

三、具体设计1、“学生成长记录袋”的制作：力求简单朴实、灵活方便，切实降低成本。

学校统一用文件袋制作。

2、封面设计“学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。

在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。

可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”“刻苦好学的XXX”。

还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“新苗长高了”、“雏鹰起飞”、“小手在变大”等等。

这些封面的设计既新颖美观又极有创意。

3、“成长记录袋"的具体内容对学生的评价不能仅关注结果，更要关注学生成长和发展的过程。

只有把形成性评价与终结性评价有机地统一起来，才能使学生的成长和发展过程真正成为评价的组成部分。

在这方面，我们建立的具有激励、评价、学习功能及教育功能的《学生成长记录袋》，为使“学生成长记录袋”针对性、实用性强，我们结合学校开展的各项教育、教学活动，设计了“庙岗小学小学生成长记录袋”。

2020年精选家校联系卡范文【推荐】

家校联系卡你知道如何写吗?下面是为大家推荐家校联系卡范文的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

行为规范家校联系卡范文尊敬的家长朋友您好!转眼间，一周过去了。

为了确保学校教育教学的正常进行，保障您的孩子健康、快乐、阳光成长，现将学校的一些规章制度告知你们，望你们支持配合!为了孩子的健康，保证孩子正常饮食，允许携带水果牛奶，其他任何零食不得带进校园。

严格控制零花钱，学生每大周的零花钱不得超过元，家长最好亲自充饭卡，多余钱交班主任保存。

七条禁令(严禁顶撞老师(严禁打架斗殴(严禁私自离校(严禁男女亲密接触(严禁抽烟喝酒(严禁以大欺小(严禁偷盗财物。

凡违反七条禁令的，影响恶劣并造成严重后果的，大会通报批评，通知家长配合教育。

屡教不改者直至劝退。

凡不健康的书籍、手机、游戏机、mp带进校园，一律没收。

严禁学生携带小刀、管制刀具、打火机、蜡烛、火柴等危险品入校。

请您把孩子的既往病史告诉班主任，以免因为运动量过大或者体育训练对孩子造成伤害。

为提高学生的书写能力，使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字，为学生的终身发展打下良好基础。

学校将一如既往地坚持练字，学校将保障时间、教师指导，发展特色。

因此要求学生每人买一支钢笔、一本字帖。

(初一二学生)。

初三年级上学期没有过五级也要继续练字，直至通过为止。

为营造书香校园，积极倡导海量阅读，大力拓宽师生视野。

我校充实图书资源，保证师生有好书阅读。

要求每个学生为班级捐至少三本书。

根据教育部门的规定，为加强家校之间的联系，学生家长必须加入校讯通。

其优点是学生可以给家长打电话;学校可以通过校讯通平台发送短信给家长;家长可以通过短信了解孩子在校情况，课堂表现，学习成绩，家庭作业等等;家长也可以回复短信跟老师进行互动。

德育作业(一)、观看相关中国人民抗战暨世界反法西斯战争胜利的新闻，收看阅兵式。

(二)军训时孩子主要学习了队列队形、内务、弟子规等内容。

为了落实效果，要求孩子在家期间(叠军被(整理自己的内务(给家长背一遍“弟子规”，并讲解内容。

一级计算机基础及MSoffice应用重点汇总

一级计算机基础及MSoffice应用重点汇总
计算机基础：
1.计算机硬件：了解计算机硬件的基本组成，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘和显示器等。

2. 操作系统：熟悉操作系统的功能和常用操作方法，如Windows系
统的启动和关闭、文件和文件夹的操作等。

3.网络基础：了解网络的基本概念和组成，如IP地址、子网掩码、
网关等，以及常用的网络传输协议如TCP/IP协议。

4.信息安全：了解基本的信息安全常识，如密码学、防火墙、病毒防
护等。

MS Office应用：
3. MS PowerPoint：了解PowerPoint的使用方法，包括演示文稿的
制作、幻灯片排版、图片和视频的插入、动画效果的添加等。

4. MS Access：熟悉Access数据库的设计和管理，包括表设计、查询、报告的制作以及数据备份和恢复等功能。

其他重点：
1.文件管理：了解文件管理的基本原则和方法，包括文件分类、命名
规则、文件夹的组织等，以便快速定位和管理文件。

2.常用办公工具：熟悉常用办公工具的使用方法，如截图工具、PDF
转换工具、压缩解压工具等。

3.网络应用：了解常用的网络应用程序，如浏览器、即时通讯工具、
网盘和云存储服务等，以便进行信息获取和文件传输。

4.电子邮件礼仪：了解电子邮件的基本礼仪，如邮件格式、正式用语、回复和转发规则等，以提高沟通效率和职业形象。

通过全面掌握这些重点内容，你将能够在日常工作中高效利用计算机
和MS Office应用，提高工作效率和准确性。

同时，这些知识也为进一步
学习和掌握计算机技术打下了基础。

WORD操作全能练习集(20题)

WORD操作全能练习集(20题)1. 如何在Word中插入页码？在Word中插入页码可以通过以下步骤完成：1. 打开Word文档并定位到想要插入页码的位置。

2. 在顶部菜单栏中选择“插入”选项卡。

3. 在插入选项卡中找到并点击“页码”按钮。

4. 在弹出的页码菜单中选择适合的页码样式。

5. 选择完毕后，Word会自动在所选位置插入页码。

2. 如何调整页面边距？要调整Word文档中的页面边距，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并选择“布局”选项卡。

2. 在布局选项卡中找到“页面边距”按钮，点击它。

3. 在弹出的页面边距菜单中，可以选择预设的边距选项，也可以点击“自定义边距”进行个性化设置。

4. 如果选择了自定义边距，可以在弹出的对话框中输入所需的上、下、左、右边距数值。

5. 设置完成后，点击“确定”按钮即可应用新的页面边距。

3. 如何在Word中插入表格？要在Word中插入表格，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并定位到想要插入表格的位置。

2. 在顶部菜单栏中选择“插入”选项卡。

3. 在插入选项卡中找到并点击“表格”按钮。

4. 在弹出的表格菜单中，可以选择插入固定大小的表格，也可以选择插入自定义大小的表格。

5. 如果选择自定义大小的表格，可以在弹出的对话框中指定表格的行数和列数。

6. 选择完毕后，Word会自动在所选位置插入表格。

4. 如何在Word中设置页面横向排列？要在Word中设置页面横向排列，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并选择“布局”选项卡。

2. 在布局选项卡中找到“页面设置”按钮，点击它。

3. 在弹出的页面设置对话框中，选择“页面”选项卡。

4. 在页面选项卡中，找到“纸张方向”一栏，在“纸张方向”下拉菜单中选择“横向”选项。

5. 点击“确定”按钮应用设置，Word会将页面排列方式切换为横向。

5. 如何在Word中插入图片？要在Word中插入图片，可以按照以下步骤进行操作：1. 打开Word文档并定位到想要插入图片的位置。

家校联系卡定表2

学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556大全学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970大全标准文案大全。

《运用Word制作电子贺卡》教案

一、教案基本信息教案名称：《运用Word制作电子贺卡》课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握Word软件的基本操作。

2. 培养学生运用Word制作电子贺卡的能力。

3. 提高学生信息技术应用水平，培养学生的创新能力和团队协作精神。

教学内容：1. Word软件的基本操作。

2. 制作电子贺卡的步骤和方法。

3. 贺卡设计技巧和创意发挥。

教学准备：1. 安装有Word软件的计算机。

2. 教学PPT或黑板。

3. 学生分组，每组一台计算机。

教学过程：第一课时一、导入（10分钟）教师通过向学生展示一些精美的电子贺卡，引发学生对制作电子贺卡的兴趣，进而导入本课。

二、基本操作学习（20分钟）1. 教师简要介绍Word软件的界面及基本功能。

2. 学生跟随教师操作，学习如何在Word中插入图片、文字、艺术字等。

三、制作电子贺卡（45分钟）1. 教师展示制作电子贺卡的步骤，学生跟随操作。

2. 学生自主设计贺卡，教师巡回指导。

四、课堂小结（10分钟）教师总结本节课学生所学内容，强调重点操作。

第二课时一、复习导入（10分钟）教师通过提问方式复习上节课所学内容，导入本课。

二、贺卡设计技巧与创意发挥（45分钟）1. 教师讲解贺卡设计技巧，如色彩搭配、版式设计等。

2. 学生根据所学技巧，对贺卡进行修改和完善。

三、作品展示与评价（25分钟）2. 教师和学生共同评价贺卡作品，给予肯定和建议。

四、课堂小结（10分钟）教师总结本节课学生所学内容，强调创新意识和团队协作的重要性。

教学评价：通过学生制作贺卡的过程和作品质量，评价学生对Word软件操作的掌握程度以及创新能力和团队协作精神。

六、教学拓展活动活动目的：进一步巩固学生对Word制作电子贺卡的掌握，提高学生的实践能力。

活动内容：1. 学生分组，每组选择一个节日，如春节、中秋节等。

2. 学生利用Word制作相应的电子贺卡，要求内容丰富，设计独特。

3. 教师对各组作品进行评价，评选出最佳创意奖、最佳设计奖等。

家校联系卡范文家校联系卡写

家校联系卡范文家校联系卡写1、家校联系卡家长的话模板金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。

课堂上要积极发言，多与同学交流。

希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。

紫琪家长：要找到学习的方法，还要保持学习的劲头，希望看到你的进步!加油呀！小朋友！宇轩家长：如果没有班主任、科任老师的辛勤劳动，你不可能进步。

借此机会，妈妈代表你向所有关心你的老师道谢。

孩子如果你上课能认真一些，特别是举手发言这一点，何时能冲破这道障碍，你的人生将因此多姿多彩。

至于动作拖拉，你自己深有感触，我不再啰嗦。

俊坚家长：妈妈看到英语有所进步，倍感欣慰。

语文、数学须看到不足，继续努力。

希望你上课高举小手，争取口语表达能力有所提高，相信你会做得更好，加油！述强家长：述强你两次英语失败，是你对英语背读时间较少，对内容理解不透。

不懂要请教老师或同学，希望你每天早上先读英语再读其他科，调整对英语的兴趣，方能提高成绩。

另外，你也应该调整学习状态期中考争取做到全面进步，你要相信自己一定行，加油，孩子！！王枫家长：应尽快掌握新的学习方法，更快地适应初中阶段，养成课前预习的良好习惯非常重要，希望以后避免出现学习成绩一飞冲天或一落千丈的现象，争取稳步上升的趋势。

依琳家长:：主科和副科都要重视，不要临急抱佛脚。

颖捷家长：爸爸知道你三科没有弱项，只是英语成绩不够稳定，只要你牢固基础，不再粗心大意，爸爸相信你一定能考得更好。

盛邦家长：不能认为自己只要完成老师布置的作业就“万事大吉”，有空间时间要多复习、阅读、背，反复地不厌其烦、刻苦些提高学习的兴趣。

但自己也要有计划地学习、休息、锻炼身体，不要一有空闲就想怎样上网玩游戏，这样只会成绩退步。

琳琳家长：学习要养成模式化习惯，定好计划，要踏实践行，及时总结，吸取经验教训，查缺补漏，勤于向师长同学请教，不断将漏洞补好。

同时要巩固好已学知识，在此基础上再更好吸收消化新知识，把握学习上环环相扣原理，不断增长知识。

家校联系卡中的自我评价

家校联系卡中的自我评价下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力，家长和老师之间的沟通联系尤为重要。

家校联系实施方案【精选文档】

第二实验小学家校联系实施方案一、指导思想江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程。

”“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。

只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。

”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。

特制订本方案.二、家校联系的途径1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．举办“家长开放日”活动5．家访6．举办家教培训班7．创办家教专刊8．建立家校联系卡9．开展家校共建活动三、家校联系的措施1．举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。

鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动.如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

2．成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带.家长委员会分三级（学校-—年级——班级)①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成,其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策,听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动,督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议,还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

Word课程摘要卡

假设您正从Microsoft Office Word 2003 或更早版本转换到Microsoft Word 2010，在Word 中操作感觉很顺手，只是希望能够了解使用该最新版本的方法。

本课程正是为您设计的，我们会帮助您熟悉新版本的不同之处，并了解如何执行基本的日常任务。

启动此课程级别：Intermediate课时：30 - 35 分钟等级：(87)适用于：Word 2010下载：脱机版本（37 MB）课程内容本课程包括：一节自定进度的课程。

一节动手操作的练习课程。

练习需要Microsoft ord 2010。

课程结束时有一个小测验。

测验不计分数。

课程末尾有一个可供打印的课程摘要卡。

目标在完成本课程之后，您将能够：在功能区上快速找到常用命令。

了解“文件”菜单如何逐渐演变为Microsoft ice Backstage 视图。

执行基本任务，如格式设置、保存和打印。

使用Word 2010 和早期版本的Word 工作。

转换到Word 2010打印课程摘要卡另请参阅∙Word 2010：创建您的第一个文档∙Word 2010 入门∙Word 2010 中的新增功能功能区（分为3 部分）作为Microsoft® Office Fluent 用户界面的一部分，功能区是文档窗口顶部的一个矩形区域。

它会将所需选项置于普通视图中。

功能区包含三种基本组件：∙选项卡。

其中有八个顶层选项卡。

每个选项卡代表一个活动领域。

∙组。

每个选项卡包含多个一起显示相关项目的组。

∙命令。

命令可以是按钮、下拉列表，也可以是需要输入信息的框。

对话框中有更多命令组右下角的小箭头（称为“对话框启动器”）可指向该组中命令的更多详细选项或高级选项。

单击此箭头可打开一个对话框或一个任务窗格，您可在其中使用这些可用选项。

快速访问工具栏快速访问工具栏是位于左上方且在功能区之上的小尺寸的图标行。

其中包含一些每天重复使用的命令：“保存”、“撤消”和“重复”。

MSOffice一级计算机考试：完备题库与答案

MSOffice一级计算机考试：完备题库与答案简介本文档为MSOffice一级计算机考试提供了完备的题库与答案。

这些题目旨在帮助考生准备并顺利通过MSOffice一级计算机考试。

Word题库与答案1. 问题：如何在Word中插入页码？答案：在Word中插入页码，可以通过选择“插入”选项卡，然后选择“页码”功能来完成。

2. 问题：如何在Word中设置页面边距？答案：在Word中设置页面边距，可以通过选择“布局”选项卡，然后选择“页面边距”功能来完成。

3. 问题：如何在Word中应用文本格式？答案：在Word中应用文本格式，可以通过选中要格式化的文本，然后使用字体、字号、字体颜色等工具栏选项来完成。

Excel题库与答案1. 问题：如何在Excel中创建一个图表？答案：在Excel中创建一个图表，可以通过选中要包含在图表中的数据，然后选择“插入”选项卡中的“图表”功能来完成。

2. 问题：如何对Excel中的数据进行排序？答案：对Excel中的数据进行排序，可以通过选中要排序的数据，然后选择“数据”选项卡中的“排序”功能来完成。

3. 问题：如何在Excel中应用公式？答案：在Excel中应用公式，可以通过选中要应用公式的单元格，然后使用公式栏中的函数和运算符来完成。

PowerPoint题库与答案1. 问题：如何在PowerPoint中插入图片？答案：在PowerPoint中插入图片，可以通过选择“插入”选项卡，然后选择“图片”功能来完成。

2. 问题：如何在PowerPoint中设置幻灯片切换效果？答案：在PowerPoint中设置幻灯片切换效果，可以通过选择“切换”选项卡，然后选择“幻灯片切换”功能来完成。

3. 问题：如何在PowerPoint中应用设计模板？答案：在PowerPoint中应用设计模板，可以通过选择“设计”选项卡，然后选择所需的设计模板来完成。

以上是MSOffice一级计算机考试的完备题库与答案。

office 家庭学生版2021年使用教程

《深度探讨：office 家庭学生版2021年使用教程》一、前言在当今数字化时代，办公软件已经成为人们日常工作和学习的必备工具。

而在众多办公软件中，office 家庭学生版2021年使用教程是备受关注的一个版本。

本文将深度探讨该版本的功能和特点，并为读者提供全面的指导。

二、认识office 家庭学生版2021年1. 功能介绍office 家庭学生版2021年是微软公司推出的一款办公软件套装，主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用的办公工具。

与之前的版本相比，该版本在使用体验和功能上都有所升级，更适合家庭用户和学生群体的需求。

2. 新特点在新版本中，office 家庭学生版2021年加入了许多新的特性，如云端存储、协作编辑等功能。

这些特点使得用户在办公和学习中更加高效和便利，极大地提升了用户体验。

三、使用教程1. Word的应用（1）创建文档：打开Word程序，点击“新建”按钮，进入文档编辑界面，输入文本并格式化。

（2）插入图片：在文档中点击“插入”菜单，选择“图片”功能，导入本地图片并调整大小和位置。

（3）表格编辑：通过“插入”菜单中的“表格”功能，用户可以方便地插入和编辑表格，快速整理数据。

2. Excel的应用（1）数据输入：打开Excel后，用户可以直接在工作表中输入数据，并进行格式化和排序。

（2）公式计算：利用Excel强大的公式计算功能，用户可以进行复杂的数学运算，并得到准确的结果。

（3）图表制作：Excel提供了丰富的图表类型供用户选择，用户可以根据需要制作各种图表，并美化样式。

3. PowerPoint的应用（1）幻灯片编辑：打开PowerPoint程序后，用户可以新建幻灯片，并在每页上添加文字、图片或视频等内容。

（2）设计主题：PowerPoint提供了多种幻灯片设计主题，用户可以根据自己的喜好选择合适的主题风格。

（3）动画效果：在幻灯片编辑界面中，用户可以为每个元素添加动画效果，使得演示更加生动有趣。

家校联系卡(通知书)

一学期来我校师生精诚团结、锐意改革、不断创新，教育教学成绩稳步上升，社会声誉不断壮大。
本学期您的孩子在老师的教育和鼓励下，经过自己的不懈努力，已圆满完成了本学期的学习任务，他们将进入一个轻松愉快的假期，让我们一起为孩子设计一段难忘的假期生活。
请您合作
8、请您按照学校安全责任书的要求教育孩子注意交通安全、用电安全、防火安全、防爆、防溺水等安全。
班主任寄语
贾晶硕：
你是个很有上进心的孩子，你外表文静但内心坚强，方方面面都能严格要求自己。身为班级学习委员的你不但自己的成绩优异，还带领全班同学学习，真正成为老师得力的助手、同学心目中的好榜样，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题;同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
班主任签字：
2017年7月9日
假期表现
请学生家长如实填写学生假期表现，在相应栏内划“√”
假期作业
生活习惯
家务劳动
注意安全
文明感恩
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
做得好
有进步
需努力
家长建议
家长签字：
2017年月日
庆阳农场学校家校联系卡
共同祝福
兰树成同学家长：
您好！首先祝您阖家幸福，万事如意！并感谢您一学期来对学校工作的大力支持和帮助。更希望您一如既往地支持学校的工作，使学校进一步发展壮大。
特别提醒
5、放假时间：2017年7月8日
6、入学报到时间：2017年9月2日
7、假期安全责任书已经让孩子带回家，请仔细阅读，并按要求教育孩子。

学校与社会家庭沟通机制【精选文档】

学校与社会、家庭沟通机制一、建立学校教育、家庭教育和社会教育的管理系统(1)建立学校与社会、家庭联系领导小组,家校、学校与社会联系领导组由校长、德育分管领导、班主任代表共同组成.其职责是宣传国家的教育方针、政策,协调与家庭教育、社会教育的关系,对家庭教育、社会教育进行指导，主动沟通与家庭教育、社会教育的信息渠道，交流教育信息。

(2）家庭教育方面，建立家长委员会，由热心教育工作并有一定威信的家长组成，其职责是参与学校教育管理,共同监督学校教育、教学工作，并提出建议和意见，传达学校教育信息,成为学校与家庭联系的纽带。

(3）社会教育方面，建立社区教育组织,由社区或地方行政部门分管宣传教育的领导为首，街道、社会教育团体及社区内学校领导等有关负责人组成。

其职责是配合学校教育抓好学生的社会教育、宣传国家教育方针政策、组织有意义的社会教育活动、创造良好的社会教育环境.学校教育、家庭教育和社会教育三方面组成的管理系统中，以学校教育为主导，协调其他两方面的工作。

二、学校教育与家庭教育的协调途径（1)互相访问学校同家长就教育孩子问题互相访问、交谈是教育好学生不可缺少的途径。

家庭和学校间的互相访问既可交流学生情况，全面了解学生,也可在此基础上研究教育措施、统一教育口径,达到提高教育效果的目的。

具体做法有：①校级进行的研究性家庭访问。

这种访问，面不一定宽，可以有重点进行一些个案家访。

目的在于针对当前学生情况，同家长研究现代家庭教育方面的问题，了解当前家庭教育的现状，征求对学校工作的改进意见,为学校工作决策提供依据。

②常规性访问。

这是学校教师和班主任的常规性工作.教师、班主任代表学校就教育孩子问题对家长进行访问。

目的在于实现家庭教育与学校教育相互沟通、相互配合，商讨教育策略，明确教育目标，协调统一教育影响，提高教育效果。

③家长访问学校，其目的在于商讨教育策略、明确教育目标、协调统一教育影响，提高教育效果。

④家长访问班主任，其目的在于向学校通报学生在家的表现、了解学生在校的情况、征求对学生进行教育的建议.（2）通讯联系家庭和学校之间通过家校联系卡、电话、短信平台、电子邮箱、等方式实现双方的联系、互通教育信息.这种途径可以弥补因学生多或学生家庭距校路程较远而带来的不便.互相访问、面商也可由学校将某些问题通知家长,或就某些问题征求家长的意见。