第一章 生物的繁殖第三节 人的生殖和胚胎发育
生物的生殖与发育
遗传变异
在遗传物质传递过程中，可能发生基因突变、染色体变异等遗传变异 现象，导致后代出现新的性状或遗传特征。
05 生殖器官与生殖过程
CHAPTER
雄性生殖器官与生殖过程
01
睾丸
产生精子和分泌雄性激素。
02
02 胚胎发育
CHAPTER
胚胎形成
01
02
03
受精过程
精子和卵子结合形成受精 卵，标志着新生命的开始。
卵裂与囊胚形成
受精卵经过数次分裂形成 早期胚胎，最终形成囊胚。
胚胎着床
囊胚附着在子宫内膜上， 开始进一步的发育。
胚胎发育过程
胚胎细胞分化
胚胎细胞在特定条件下 分化成各种组织和器官。
器官形成
在胚胎发育过程中，各 种器官逐渐形成并发挥 功能。
保障家庭幸福
生殖健康直接关系到家庭生育和家庭成员的幸福，健康的生殖系统 有助于实现家庭和谐与幸福。
促进社会进步
生殖健康对于社会的发展和进步具有重要意义，健康的生殖系统有 助于提高人口素质，促进社会经济发展。
生殖健康的影响因素
01
生理因素
年龄、性别、遗传等因素对生殖健康产生影响，如女性更年期和男性老
激素调节
雄性和雌性激素在生殖过程中起着重要的调 节作用。
遗传因素
基因对生殖和发育过程有重要影响。
神经调节
神经系统对生殖器官的活动进行调控。
环境因素
如温度、光照等环境因素对生殖和发育过程 有一定影响。
06 生殖健康与人类发展
CHAPTER
生殖健康的重要性
促进个体健康
冀教版七年级下册生物知识点
冀教版七年级下册生物知识点知识真是一件很奇妙的东西。
你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。
但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。
下面小编给大家分享一些冀教版七年级下册生物知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。
举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第三节人的生殖和胚胎发育生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。
人类的生殖过程包括：产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。
1978年7月25日，人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。
试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音，带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。
1988年3月10日，我国内地第一例试管婴儿在北京出生。
人教版八年级下册生物必背知识点整理
人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。
例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。
1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。
二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。
2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。
八年级下册生物河少03-第三节人的生殖和胚胎发育
第一章生物的繁殖第三节人的生殖和胚胎发育基础过关全练知识点1人的生殖1.【时事热点·癌症疫苗】宫颈癌疫苗已经推出了九价疫苗,能够有效地降低宫颈癌及癌前病变的发生率。
下列关于因宫颈癌而摘除子宫的女性的说法,正确的是()A.不能排卵B.没有月经C.第二性征不正常D.不能分泌雌性激素2.在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。
请你联想一下,如图结构中与杏花的子房功能相似的结构是()A.①B.②C.③D.④3.受精过程就像是在集体赛跑,众多的精子争先恐后地向前冲,最终只有一个精子会与卵细胞结合。
众多精子一定不会接触到的结构是() A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢知识点2胚胎发育4.【新独家原创】优生优育现在成了社会关注的热点,人们把怀孕过程比喻成把种子种入土壤,要保证种子优良、土壤肥沃。
其中所说的“种子”和“土壤”所指的结构是()A.精子、输卵管B.胚泡、子宫C.卵细胞、子宫D.受精卵、输卵管5.【学科素养·科学思维】“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是()A.“我”指的是精子B.“我的搭档”是指受精卵C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫6.【学科素养·态度责任】【新独家原创】公共场所禁烟已经在全国推行起来。
在现今社会中,有一些孕妇也吸烟,有害物质从母体进入胎儿体内的通道不包括()A.胎盘B.脐带C.胎盘与母体相连的血管D.输卵管能力提升全练7.(2022河北石家庄中考,23,)所有人的生长发育起点是一样的,都是()A.受精卵B.胚胎C.胎儿D.婴儿8.(2022广西钦州中考,11,)结合女性生殖系统示意图,判断下列与人的生殖和发育有关的叙述,正确的是()A.人的胚胎发育在①中完成B.精子和卵细胞结合的场所是②C.女性的主要生殖器官是③D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘9.【学科素养·生命观念】(2022四川广安中考,18,)作为生物圈中的一员,人类通过有性生殖繁衍后代。
初中生物了解人类的繁殖与发育过程
汇报人：
01 人 类 的 繁 殖 过 程
02 人 类 的 发 育 过 程
影响人类发育的因 03 素
04 青 春 期 发 育
人类繁殖与发育的 05 意 义
人类的繁殖过程
精子和卵子结合形成受精卵 受精卵发育成胚胎 胚胎在子宫内着床 胚胎发育成胎儿
受精卵形成 卵裂期 桑椹胚 囊胚期
添加标题
注意事项：在学步儿阶段，家长需要给予足够的关注和保 护，确保婴儿的安全。同时，也要鼓励婴儿的探索行为， 促进其认知和语言发展。
添加标题
与其他阶段的区别：与婴儿阶段的区别在于，学步儿阶段婴儿 开始逐渐独立行走和探索环境；与儿童阶段的区别在于，学步 儿阶段的婴儿还处于身体和智力发展尚未完全成熟的阶段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
繁殖与发育过程 中父母对子女的 教育和培养，对 于子女的成长和 发展至关重要。
促进人类健康： 了解繁殖与发育 过程有助于预防 和解决生育和发 育相关的问题， 提高人类的健康
水平。
促进社会进步： 了解繁殖与发育 过程有助于推动 社会进步，促进 人类文明的传承
和发展。
促进科学研究： 了解繁殖与发育 过程有助于推动 科学研究的发展， 为人类探索未知 领域提供更多的
成熟与分娩：胎儿发育成熟后，通 过分娩成为新生儿
新生儿阶段的定义：出 生后28天以内的婴儿。
新生儿阶段的特点：新 生儿需要特殊的护理和 照顾，因为他们还没有 完全适应外界环境。
新生儿阶段的发育：新 生儿在出生后的一段时 间内，身体和大脑将继 续发育。
新生儿阶段的注意事项： 家长需要给新生儿提供适 宜的生活环境，并注意喂 养、保暖和卫生等方面的 问题。
心理健康：学会调节情绪，保持 积极乐观的心态
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
人的生殖和胚胎发育课件(共23张PPT)初中生物冀少版八年级下册
男性生殖系统中,能产生生殖细胞和分泌性激素的是 ( A )
A.睾丸
B.卵巢
C.附睾
D.精囊腺
受精 1.概念:精子和卵细胞融合形成 受精卵 的过程。受精时,只 有一个精子能进入卵细胞中完成受精作用。 2.受精的场所: 输卵管 。 3.着床:受精卵在输卵管中发育成胚泡后,到达子宫并植入 子宫内膜的过程。
子宫的名称和它的功能有关吗?为什么?
答：有关;子宫就是孩子在未出生前的家,功能就是提 供胚胎发育的场所。
亲用身体孕育了我们,用关爱呵护我们长大,但母亲也喜欢 唠叨。你的母亲唠叨吗?你会怎样对待母亲的唠叨呢?
答：母亲用身体孕育了我们,用关爱呵护我们长大,遇到重 大事情时,要和母亲的商量,尊重母亲的意见,协商解决。母亲生 气了,应冷静分析一下母亲生气的原因,要设身处地替母亲想一 想,作为子女尽量使自己保持冷静,少说两句,没有必要为小事而 争吵,并时时告诫自己;或采取幽默的方法,转移注意,学会倾听母 亲的唠叨。(合理即可)
人的生殖方式
预习导学
人和哺乳动物的生殖方式:有性生殖,体内受精,胎生、哺 乳。
人的生殖系统的结构和功能
精子
产生
睾丸 ቐ 分泌
雄性激素
男性生 殖系统
附睾:贮存精子 输精管:输送精子 前 精列 囊腺 腺ൠ 分泌黏液
阴茎
卵细胞
产生
卵巢 ቐ
雌性激素
分泌
女性生
殖系统
子宫输卵管
:孕育胎儿
阴道
学习小助手· 睾丸和卵巢分别是男、女主要的生殖器官和性腺,既能产生 生殖细胞(精子或卵细胞),还能分泌性激素等。
例1.下列说法错误的是 (D ) A.人和哺乳动物不同于其他动物的显著特征是胎生、哺乳 B.睾丸和卵巢是人类主要的生殖器官,也是重要的内分泌腺 C.子宫是孕育胎儿的场所 D.女性一侧输卵管被切除后就会失去生育能力
八年级(初二)生物 第三节人的生殖和胚胎发育教材说明
第三节人的生殖和胚胎发育教材说明
人的生殖活动是通过男、女性生殖系统共同完成的，认识人类的生殖从认识男、女性的生殖系统开始。
为此教材中先出示男女生殖系统剖面图。
然后再按照受精、胚胎发育的过程来设计资料分析活动。
观察受精、着床、十周胎儿和成熟胎儿的图文资料。
目的是让学生认识人的胚胎发育的基本过程，了解胎生和卵生的重大区别。
男性生殖系统的主要功能是为生殖活动提供精子，所以男性生殖系统的主要生殖器官就是精巢。
同样女性生殖系统的主要功能是为生殖活动提供卵细胞，所以女性生殖系统的主要生殖器官是卵巢，女性生殖系统的另一个重要功能是为胚胎发育提供场所。
这节课的一个重点是认识男、女性主要的生殖器官及其功能。
另一个重点是对学生进行热爱父母、热爱生命的教育，对青少年进行必要的性教育，提高自我保护意识。
第1页共1页。
初二生物下册知识点
初二生物下册知识点初二生物下册知识点1一、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如：种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结果→新一代植株1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊2.一朵花由外到内一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。
雄蕊包括花药、花丝4.子房发育成果实5.子房壁发育果皮(可食用部分)6.胚珠发育成种子(植物果实中种子多的原因是由胚珠决定)7.受精卵发育成胚8.玉米穗缺粒的原因传粉不足，怎么办人工辅助授粉。
9.无子果实是植物的花不经过受精有子房直接发育成果实二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
后代与亲代一致。
1.无性繁殖包括：利用植物的营养器官(根茎叶)和细胞或组织。
应用：扦插，嫁接，压条、组织培养(可培育无病毒还的植株)等。
a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
b.杏、苹果、梨、桃、山楂，等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接)c.石榴、夹竹桃等压条d.对于高大的树木要使用压条的方法可采取空中压条。
(方法与压条相同)2.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
4.扦插：茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口则是斜向可以增加吸收水分的面积的。
a.一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉一部分叶片防止水分蒸发。
b.繁殖方法：马铃薯是茎，红薯是根，藕是茎，椒草是叶5.无性繁殖的特点：a能够保持母体原有的性状b能缩短生长时间6.果农种植多采用无性繁殖.(如果树嫁接)7.无性繁殖之所以能成功是因为细胞具有全能性8.克隆是无性繁殖。
冀少版八年级下册初中生物知识点总结
第六单元生物的繁殖和发展第一章生物的繁殖一、被子植物的生殖1．有性生殖:由经过两性生殖细胞结合的生殖过程.优点：具有亲代双方的遗传信息，是一种高级的生殖方式。
（1）一朵花是萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的。
一朵花的主要部分是和。
雄蕊包括花丝和花药（花药内有花粉，一个花粉中有两个精子）；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。
（2）传粉：花粉落在雌蕊的柱头上的过程。
传粉类型分为传粉和传粉。
（3）受精：与结合的过程叫受精。
受精过程：花粉受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过柱头进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的一个精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。
（4）果实和种子的形成：子房壁--------→受精后→子房壁发育成子房珠被---→受精后→珠被发育成胚珠卵细胞---→受精后→受精卵发育成极核(中央细胞内）---→受精后→受精极核发育成（5）玉米果穗缺粒、向日葵子粒空瘪主要是由于造成的。
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
3．无性生殖常见的方式有、和。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
嫁接时，接上去的芽或枝叫做，被接的植物叫做。
嫁接成功的关键是接穗和砧木的紧密结合在一起。
4、组织培养：是利用植物细胞的性，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）5.无性繁殖的优点：加快繁殖速度，保持植物原有的性状。
答案：1（1）雄蕊雌蕊（2）自花异花（3）精子和卵细胞（4）果皮种子胚胚乳（5）传粉不足 3 扦插压条嫁接接穗砧木形成层 4 全能性二、昆虫的生殖和发育1、完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊等昆虫的发育经过、、、四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育称为完全变态。
2、不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过、、三个时期，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育称为不完全变态。
冀少版中考生物 教材系统复习 八年级下册 第六单元 第1章 生物的繁衍
不同点 两性生殖细胞的 结合
○21无无
○22有有
新个体的产生
由母体直接产生新个 体
由受精卵发育成新个体
后代数量多，繁殖速 能产生可遗传的变异，有
优点 度快，能保持母体的 利于生物的进化，使后代
优良性状
的适应能力增强
应用
扦插、嫁接、压条、 植物组织培养
杂交育种
7.无性生殖的应用 (1)扦插 a．概念：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、 沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。 b．常见实例：葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、天竺葵等。 c．在花卉种植和农业生产上，为了保证扦插的成活率，事先还要进行杀 菌处理，有的还要使用生长调节剂(如生根粉)，促进扦插的枝条生根等。
知识点 3：两栖类的生殖和发育 1．两栖类的生殖 (1)生殖特点：①有有性生殖，体②外外受精，③卵卵生。 (2)青蛙的生殖过程 a．求偶(雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫是为了吸引雌蛙) b．抱对(雄蛙在雌蛙背上抱持许久，促进排出卵细胞和精子，提高受精 率) c．受精(精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精)
风和昆虫。
(2)受精过程 受精过程示意图
Ⅰ.萌发：落到雌蕊柱头上的花粉粒，经过柱头的识别、黏液的刺激，
开始萌发，形成⑫花花粉粉管。
Ⅱ.伸长：花粉管管穿过⑬柱柱头头和和花花柱伸入⑭子子房房，然后从珠孔进入
⑮胚胚珠珠。
柱
Ⅲ.受精：胚珠里面的⑯卵卵细细胞与来自花粉管中的一个精子结合，形
成⑰受受精精卵。
胞
卵
3．果实和种子的形成
(1)完成受精以后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等逐渐凋谢，多数植物的萼 片脱落，子房继续发育。子房的发育过程如下：
冀少版-生物-八年级下册-人的生殖和胚胎发育 精品课件 冀少版
视图填空
1 羊水 2 胎盘
3 脐带 4 胎儿
1）说出各个部分结构名称。
2）[4]_胎__儿___在发育过程中需要的___养__料__和__氧_____都是 通过[2]_胎__盘___和[3]_脐__带___从母体获得的，产生的 __二__氧__化__碳___等废物是通过[2]_胎__盘___由母体排出。
人的生殖和胚胎发育
生殖细胞
人类的生殖过程：
产生生殖细胞 受精 胚胎发育 分娩
卵巢
睾丸
输卵管 子 宫
卵巢
受精在输卵管
输卵管
子 宫
卵巢
胚胎发育在子宫输卵管子来自宫卵巢营养的来源
卵细胞的卵黄
母体
试管婴儿 双胞胎
试管婴儿是解决了 人类的生殖过程中 的哪个环节?
“婴儿的出生，就 是新生命的开始” 这种说法对吗？
八年级生物下册(冀少版)
样性
境
02
ONE
第七单元 生物与环境
第七单元 生物与 环境
第一章 生物与环境的关系 第二章 生态系统 第三章 人类和自然界的协调与发 展
感谢聆听
05 第 二 节 生 物 对 环 境
的适应和影响
04 第 一 节 环 境 对 生 物
的影响
06 第 一 节 生 态 系 统 的
组成和类型第ຫໍສະໝຸດ 单元 生物的繁衍和发展第一章 生物的繁殖
01 第二节 食物链和食 02 第三节 生物圈
物网
03 第一节 控制人口的 04 第二节 合理利用自
过渡增长
然资源
05 第三节 保护生物多 06 第四节 保护生态环
八年级生物下册(冀少版)
演讲人 202X-06-08
目录
01. 第六单元 生物的繁衍和发展 02. 第七单元 生物与环境
01
ONE
第六单元 生物的繁衍和发展
第六单元 生物的 繁衍和发展
第一章 生物的繁殖 第二章 生物的遗传和变异 第三章 生命的起源与进化 第四章 现代生物技术
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖
01 第一节 被子植物的 02 第二节 动物的生殖
生殖
和发育
03 第三节 人的生殖和 04 第一节 遗传
胚胎发育
05 第二节 变异
06 第三节 遗传病与优
生
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖
01 第 一 节 生 命 的 起 源
02 第 二 节 生 物 的 进 化
03 第 三 节 人 类 的 起 源
人类的生殖与发育ppt课件
成蛙
受精卵
幼蛙
胚胎
蝌蚪
蛙的生活周期
用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四 肢 游泳跳跃 肺和皮肤
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过
程中，在生活和形态结构上要发生很大改 变的发育类型，叫做变态。（变态发育）
3、蝗虫的一生
若虫是
【答案】:A
试题演练: 1.(2008福州中考题)图3表示家蚕的发育过程，这种发育属于 __完__全___变态发育。
2 .(2008福州中考题)图5为人体胚胎发育示意图，请回答： （1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说 法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成
___受__精__卵_____的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发 育的场所仍然是___子__宫___。 （2）胎儿通过_胎___盘__和母体进行物质交换。怀孕至第 __4_0___周左右，胎儿发育成熟，有母体分娩而出。可见，
婴儿期
幼儿期
小结：人的生殖系统
男性生殖系统
女性生殖系统
器官
功能
器官
功能
睾丸
一对，产生精子
一天可产生上亿个
卵巢
一对，产生卵细胞
约一个月才排出一个
输精管 输送精子的通道 输卵管 输送卵细胞
精囊
分泌黏液，储存 精子和黏液
子宫
胚胎和胎儿发育的 场所
前列腺 分泌黏液
阴道 精子进入和胎儿产 出的通道
阴茎 有尿道，能排精
女 子
成 熟 的
胎儿
二氧化碳等废物
二氧化碳等废物
胎盘和脐带
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
以下是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点：
1. 生物的繁殖方式：单性生殖和二性生殖。
单性生殖是指只需要一个生物个体就能进
行繁殖，如细菌的分裂；二性生殖是指需要两个生物个体参与繁殖，如人类的有性生殖。
2. 有性生殖的过程：交配、受精、胚胎发育和出生。
3. 雄性和雌性器官：雄性生殖器官包括睾丸、输精管和阴茎；雌性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
4. 人类的生殖细胞：雄性生殖细胞为精子，雌性生殖细胞为卵子。
5. 日常生活中的性别区分特征：包括外部生殖器官、声音、体型、分泌物等。
6. 生殖周期和月经周期：女性的月经周期一般为28天，其中以排卵期为中心，月经期、卵巢期、子宫期为周期的不同阶段。
7. 性别遗传：人类性别由X和Y染色体决定，男性为XY，女性为XX。
男性能够决定
胎儿性别。
8. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律包括显性和隐性遗传、随机组合、分离和重组等。
9. 基因突变：基因突变是指基因序列的改变，可以导致个体性状的变异，包括突变、
缺失、转座等。
10. 基因工程和克隆技术：基因工程是利用重组DNA技术来制造新的DNA序列，从而改变生物性状；克隆技术是一种通过无性生殖的方式来复制生物个体的技术。
请注意，以上知识点仅为参考，具体的教材内容可能会有所不同。
建议结合教材进行复习和学习。
生物《第一章 生物的生殖和发育》
生物《第一章生物的生殖和发育》精华识记一、植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
二、无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养1.嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
2.扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
3.组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
四、两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
1.两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
五、鸟的生殖和发育1.鸟卵的结构和功能2.受精的卵：胚盘色浓而略大；未受精的卵：胚盘色浅而小。
3.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
八年级下册生物河少第六单元康奈尔笔记
康奈尔笔记（第六单元）
第一章生物的繁殖
笔记栏
一、被子植物的生殖
1.被子植物的有性生殖
2.有性生殖和无性生殖的比较
有性生殖无性生殖
概念经过两性生殖细胞结合
的生殖过程
不需要经过两性生殖细胞结合,由
母体直接产生新个体的生殖方式
特点后代有亲代双方的遗传
信息,有更强的生命力
和变异性
可以加快繁殖速度,保持母本的优
良性状
应用播种玉米种子等扦插、嫁接、压条等线索栏
有性生殖
有性生殖和无性生殖
总结栏
生物的生殖方式依据是否有两性生殖细胞的结合可以分为有性生殖和无性生殖。
笔记栏
二、动物的生殖和发育
类群生殖方式发育时期发育特点
昆虫体内受精、卵
生
卵、若虫、成虫不完全变态发育
卵、幼虫、蛹、成虫完全变态发育
两栖
类(青蛙) 体外受精、卵
生
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙变态发育
鸟类体内受精、卵
生
受精卵、雏鸟、成鸟没有变态发育
三、人的生殖和胚胎发育
1.人的生殖系统
生殖系统主要结构功能
女性
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素输卵管输送卵细胞,受精的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道子宫胚胎发育的主要场所
男性
睾丸产生精子,分泌雄性激素输精管输送精子
2.人的生殖过程
3.胎儿营养物质的获取：母体→胎盘→脐带→胎儿。
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(2)“试管婴儿”的胚泡在子宫内继续分裂和分化,逐渐发育成 胚胎 。
(3)胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和 _氧 ,并排 出 二氧化碳 等废物。怀孕至第 40 周左右,胎儿发育成熟,由母 体分娩而出。
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖
第三节 人的生殖和胚胎发育
1.概述男性生殖系统的结构和功能。 2.概述女性生殖系统的结构和功能。 3.描述受精过程。 4.描述人的胚胎发育过程。
1.与同桌共同讨论人的生殖过程和生殖场所,并将下图补充完整。
受精卵 受精
胚胎
输卵管
子宫
阴道
某些男女因为输精管、输卵管堵塞等原因无法正常生育,可以 通过“试管婴儿”技术拥有自己的孩子。“试管婴儿”技术已使全 球10%的夫妇免受无法生育的困扰。