五年级下册美术课件-第18课《映日荷花别样红》｜浙美版(2014秋) (共23张PPT)
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浙美版美术五下第18课《映日荷花别样红》课件1
一。
荷花的生长环境需要充足的水分 和阳光，对土壤的要求不高，适
应性较强。
荷花的美学价值
荷花以其优美的形态和艳丽的色彩而著称，是园林景观和水景设计中常用的植物之 一。
荷花的形态特征使其在水面上形成美丽的倒影，增加了景观的层次感和立体感。
荷花的花瓣和荷叶都具有独特的纹理和质感，给人以清新、自然的感觉，能够提升 环境的品质。
细节处理
注重荷花的细节描绘，如 花瓣的纹理、花茎的线条 等，以增加画面的细腻感 。
力度控制
根据不同部位的特点，控 制线条的粗细、深浅和软 硬，以表现荷花的层次感 和立体感。
荷花的色彩运用
自然色调
使用自然色调表现荷花的 清新和美丽，如绿色、粉 色、白色等。
色彩对比
通过色彩的对比突出荷花 的层次感和立体感，如深 浅对比、冷暖对比等。
了他们的绘画技巧，同时也展现了他们的创造力和艺术修养。
作品评价与建议
总结词
教师对学生的作品进行了评价，并提出了具体的建议 ，帮助学生进一步提高绘画水平。
详细描述
在作品评价与建议环节，教师对学生的作品进行了全面 的评价。他们从构图、色彩、线条等方面对学生的作品 进行了细致的分析，并指出了其中的优点和不足之处。 同时，教师还根据学生的实际情况，提出了具体的建议 ，帮助他们进一步提高绘画技巧和艺术修养。通过作品 评价与建议环节，学生们不仅了解了自己的优点和不足 之处，同时也获得了宝贵的建议和指导，有助于他们在 今后的绘画学习中取得更好的成绩。
荷花的历史文化背景
荷花在中国文化中具有悠久的 历史和深厚的文化底蕴，被视 为高洁、清雅的象征。
荷花在佛教中也有着重要的地 位，被视为神圣的象征。
在文学、绘画等领域，荷花也 是重要的创作题材之一，许多 脍炙人口的诗篇和画作都以荷 花为主题。
荷花的生长环境需要充足的水分 和阳光，对土壤的要求不高，适
应性较强。
荷花的美学价值
荷花以其优美的形态和艳丽的色彩而著称，是园林景观和水景设计中常用的植物之 一。
荷花的形态特征使其在水面上形成美丽的倒影，增加了景观的层次感和立体感。
荷花的花瓣和荷叶都具有独特的纹理和质感，给人以清新、自然的感觉，能够提升 环境的品质。
细节处理
注重荷花的细节描绘，如 花瓣的纹理、花茎的线条 等，以增加画面的细腻感 。
力度控制
根据不同部位的特点，控 制线条的粗细、深浅和软 硬，以表现荷花的层次感 和立体感。
荷花的色彩运用
自然色调
使用自然色调表现荷花的 清新和美丽，如绿色、粉 色、白色等。
色彩对比
通过色彩的对比突出荷花 的层次感和立体感，如深 浅对比、冷暖对比等。
了他们的绘画技巧，同时也展现了他们的创造力和艺术修养。
作品评价与建议
总结词
教师对学生的作品进行了评价，并提出了具体的建议 ，帮助学生进一步提高绘画水平。
详细描述
在作品评价与建议环节，教师对学生的作品进行了全面 的评价。他们从构图、色彩、线条等方面对学生的作品 进行了细致的分析，并指出了其中的优点和不足之处。 同时，教师还根据学生的实际情况，提出了具体的建议 ，帮助他们进一步提高绘画技巧和艺术修养。通过作品 评价与建议环节，学生们不仅了解了自己的优点和不足 之处，同时也获得了宝贵的建议和指导，有助于他们在 今后的绘画学习中取得更好的成绩。
荷花的历史文化背景
荷花在中国文化中具有悠久的 历史和深厚的文化底蕴，被视 为高洁、清雅的象征。
荷花在佛教中也有着重要的地 位，被视为神圣的象征。
在文学、绘画等领域，荷花也 是重要的创作题材之一，许多 脍炙人口的诗篇和画作都以荷 花为主题。
浙美版美术五下第18课《映日荷花别样红》课件2
荷花原产于亚洲热带 地区，现在世界各地 均有分布。
荷花的美学价值
荷花以其洁白无瑕的花瓣、清新 脱俗的姿态，被赞誉为“水中芙
蓉”，具有极高的美学价值。
荷花的花形、花色、花香等方面 都充满了艺术美感，是园林造景
、室内装饰的重要花卉之一。
荷花在绘画、雕塑、文学、音乐 等方面也有广泛的应用，是中国
传统文化的重要符号之一。
优点：两幅作品都注重了画面的整体效果，色彩搭配和 谐，能够较好地表现出荷花的柔美和夏日的生机。
优点：两幅作品在构图、色彩和细节处理上都有一定的 表现力，能够较好地展现出荷花的美丽和夏日的气息。
点评二：
建议：在构图上可以尝试更多的变化，如远近、虚实等 效果的处理，以增加画面的层次感。
学生自我评价与反思
详细描述
创作荷花作品需要掌握一定的绘画技巧和观察能力。首 先，选择适当的画纸和画笔，确保颜色饱满且易于掌握 。其次，仔细观察荷花的形态和颜色，注意其细节特征 ，如花瓣的纹理和颜色渐变。在绘画过程中，可以先用 铅笔勾勒出荷花的轮廓，再用淡彩或水彩逐渐加深颜色 ，最后用细笔勾勒出花瓣的纹理和细节。为了使作品更 加生动，可以在作品中融入自己的创意和情感，如添加 水珠或蝴蝶等元素，使画面更加丰富和有趣。
你觉得荷花有哪些寓意？
总结词
阐述荷花所代表的象征意义和寓意。
详细描述
荷花在中国文化中有着丰富的寓意。它常常被视为纯洁、高雅、清廉的象征， 因为它的花瓣洁白无瑕，不沾染尘埃。此外，荷花还寓意着和平、友谊和爱情 的纯洁，以及对于美好生活的向往和追求。
你如何运用所学技巧创作自己的荷花作品？
总结词
提供创作荷花作品的步骤和建议。
在此添加您的文本16字
作品二：夏日荷韵
五年级下册美术课件-18映日荷花别样红｜浙美版(共22张PPT
线
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《
映接风毕 日天光竟 荷碧不六
晓 出 静 慈
花叶与月 寺
别无四西 送
样 红 。
穷 碧 ，
时 同 。
湖 中 ，
.
宋 杨 万 里
林 子 方 》
东
风小 Leabharlann 陈红样别花荷日映一
绘
水滴形：
毛笔以卧笔沾曙红与水相调，笔尖轻蘸 胭脂，颜色略浓重，两笔点画一片花瓣。
按花瓣的结构顺序落笔，先近 后远，先中间后两边。花瓣的勾勒 左右不要对称，可一边多一边少， 有松有紧。因透视的关系，花瓣的 宽窄也要有所不同。
新叶 老叶
以
以
花
叶
为
为
主
主
体
体
《
潘天寿 《露气》
残
荷
听
雨
声
》
1、采用水墨写意的形式表现一幅荷花作 品。 2、作品完成后，取一个符合意境的题目， 并落款。
mò
没骨法：
国画术语，即在绘画中， 不用墨线勾勒立骨，直接以 彩色绘画物象，画出物体形 态。
工笔荷花
泼 墨 荷
花
点
面
现代彩墨荷花
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《
映接风毕 日天光竟 荷碧不六
晓 出 静 慈
花叶与月 寺
别无四西 送
样 红 。
穷 碧 ，
时 同 。
湖 中 ，
.
宋 杨 万 里
林 子 方 》
东
风小 Leabharlann 陈红样别花荷日映一
绘
水滴形：
毛笔以卧笔沾曙红与水相调，笔尖轻蘸 胭脂，颜色略浓重，两笔点画一片花瓣。
按花瓣的结构顺序落笔，先近 后远，先中间后两边。花瓣的勾勒 左右不要对称，可一边多一边少， 有松有紧。因透视的关系，花瓣的 宽窄也要有所不同。
新叶 老叶
以
以
花
叶
为
为
主
主
体
体
《
潘天寿 《露气》
残
荷
听
雨
声
》
1、采用水墨写意的形式表现一幅荷花作 品。 2、作品完成后，取一个符合意境的题目， 并落款。
mò
没骨法：
国画术语，即在绘画中， 不用墨线勾勒立骨，直接以 彩色绘画物象，画出物体形 态。
工笔荷花
泼 墨 荷
花
点
面
现代彩墨荷花
五年级下册美术课件-《映日荷花别样红》 浙美版
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
莲花，也叫荷花、芙蓉、芙蕖，是江南水乡 最常见的多年生草本花卉。莲花以其亭亭玉 立、出淤泥而不染的高洁品格，在中国文人 心目中占有重要地位，被称为“花中的君 子”。
试一试
用黑白线条来画Biblioteka 画荷花吧•1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
映日荷花别样红
《晓出净慈送林子方》 宋_杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
自然界中的荷花 大师笔下的荷花 文学作品中的荷花
为什么荷花受到这么多人的喜爱？
荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等，属睡莲科， 是多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节， 称为“藕”。叶盾圆形。开花期为6至9月，花瓣多 数，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。 种子称为“莲子”。荷花种类很多，分观赏和食用 两大类。性喜温暖多湿，原产亚洲热带和温带地区。 我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载。荷花 花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所 喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全 身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷 叶、花等都可入药，可治多种疾病。
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