徽标题复习一课时
总结徽标题型的解题技巧和答题步骤
总结徽标题型的解题技巧和答题步骤（学案）第一步：对照归纳，步骤探究例题1 以下图“哈尔滨市第十四中学校校徽”，请根据这个徽标，完成以下题目：（6分）⑴请用说明性语言描绘画面。
（3分）⑵请揭示该校徽所表达的含义。
（3分）答案：校徽是由变形数字14、大写的英文字母和数字1953组成。
（1分）徽标的中央是形似燃烧火炬的变形14;（2分）它左右及上方环绕着NO.14 MIDDLE SCHOO LOF HARBIN，它的下方是数字1953。
燃烧的火炬代表着学子们青春似火，朝气蓬勃；1953代表着14中学的创建时间和它的历史（1分）。
整个标志表达出学子们青春似火，朝气蓬勃，他们会在14中学挥洒激情，努力学习（2分）注：图中阴影部分为绿色例题2 以下图“国家节水标志”，试根据这个标志，完成以下题目：（6分）⑴请用简洁的语言描绘标志。
（3分）⑵请描绘该标志所象征的寓意。
（3分）答案：该标志由水滴、人手和地球变形而成。
（1分）绿色的圆形代表地球；在绿色的地球中央一只手托起一滴水。
（2分）答案：“一只手托起一滴水”，寓意节水。
手又像一条河流，象征滴水汇成江河。
（1分）“绿色的地球”象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
（1分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；（1分）题型一描述画面答题步骤题 型 二 揭 示 含义答题步骤第二步：分组讨论，技巧探究 1.课堂练习：注：心形为红色下面是北京2008年奥运会志愿者标志的图形。
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（3分）（2）描绘该图所表达的含义。
（3分）2.分组讨论：问题1：如何把徽标描绘得客观真实，描绘时需要我们做到哪些？ 问题2：如何将徽标含义揭示准确，挖掘含义时需要我们注重哪些？ 3.规律总结：第三步：真枪实战，各显其能。
课堂检测： 以下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这个标志，完成以下题目：题 型 一 描 述画 面解题 技巧题 型 二揭 示 含义解题 技巧（1）请用简洁的语言描绘标志（3分）（2）请描绘该标志所象征的寓意。
徽标类复习
采用印章格式，以“孔子周游列国图”为主体， 配以“孔孟之乡、运河之都”“文化济宁”等隶书 风格的汉字和英文字样，周边有水纹和祥云图案。 （2分）济宁是儒家文化发祥地，有“运河之都” 的美称，兼有汉碑文化、佛教文化等特征，是著名 的文化旅游胜地（2分）
● 方法指津
1. 观察分析徽标构图元素
形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句 子通顺，不超过85个字。（6分）
【答案示例】
该图由橄榄枝、多面旗帜组成， 这些旗 帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。（构 图要素2分）
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽 衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，全图寓意各 国应齐心协力、维护和平。 （图形寓意3分）
徽标题考什么？
（2015课标全国卷1,17题）
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图
形，请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子
通顺、不超过80字。 （6分）
考查的内容 ： 构图要素+寓意
（2015课标全国卷1,17题）
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写
规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
（2013新课标全国卷II）请用简洁的语言解说中国国家节水标志的含 义。
参考答案：由水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施；标志留 白部分像一只手托起一滴水，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人们从我 做起，人人动手节约每一滴水；手又像 一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河； 最下方文字为图标的名称。
寓意：众人合心，共助公益 爱心事业，使其星火燎原。
实战演练
右图是汶川地震后中国 红十字基金会的一幅招贴 画。
中考语文专题复习--徽标类读图题
标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好（2分）。 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人间 (1分）。
助人 为乐 扶贫 济困
技巧总结
1、描述标志内容:宏观把握徽标的外形特点， 内部各组成部分。注意中英文大小写和变体， 以及涉及的时间、事物等。 （细观察）图形组合 2、揭示标志意义:在联想的基础上，扣住行业 特点或信息点分析寓意或创作意图。 （巧联想）象征意义 3、答题注意顺序: （善表达）总分、上下、左右 4、采用规范的说鼓励广大青少年编创制作传播优秀微电影作品积极弘扬和践行社会主义核心价值观共青团中央启动2014向上向善中国青少年微电影大赛活动
中考语文专题复习——
徽标读图题
一、什么是徽标： 徽标 ：即徽记、标志，它不是一般的图 标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着 丰富的寓意。
二、徽标的特点： • 1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、 字母、数字组成 • 2. 寓意丰富：能体现行业特色或体现主题 内涵 • 3.有创意。
1.描述画面内容 （1）.画面由什么要素构成 （2）.注意形态特征。像什么 （3）. 注意顺序：由上到下、由左到右、由外到内…
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。（1 分）
“心”中间有一个既似手、又似 鸽子的图案(1分），大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅（1分）。
2、描述标志所象征的寓意。
三、考查形式： 主要考查考生的语言运用综合能力。 1.解说（说明、描述）内容 2.揭示文化内涵（寓意）、创意、意义 3.综合运用（解说词、颂扬之语、广告 语、宣传语等）
徽标题
第四章
课堂总结
徽标题 总写指明构图要素，分写抓住造型特征 按顺序介绍，语言简洁 展开联想想象，结合行业特点挖掘寓意。
第五章
课后作业
下图是中国农村信用合作社图标，你能说出他的组成和含义吗？
谢谢
图文转换-徽标题
目录
1 知识讲解.
2 例题示范
3 课堂练习.
4 课堂总结.
第一章
知识讲解
一、认识徽标
徽标是作者根据自己的创作意图选用简洁、明快、通俗易懂的图案，并赋予一定 的象征意义来表达创作愿望的标识图形，它往往“言简意赅高度凝炼，蕴含着丰 富的寓意。
你认识下面这些图标吗？
二、徽标题常见题型
第三章
课堂练习
你能说说华为徽标的画面内容和寓意吗？
1.徽标由花瓣和字母两部分组成。上面的红色花瓣共有8瓣，下边聚拢上边散 开；下面是黑色的字母“HUAWEI”
八瓣花瓣由聚拢到散开，寓意着华为发展事业上的兴盛。
这个图标我们太熟悉了，是我们学校的校徽。你能说出它的画面内容和含义吗？
1.画面内容：校徽由圆环和中间主题造型组成。整体为红色，如红色印章，造型 简洁，圆环上部为“丰产乡中心学校”汉字，下方为 “FENGCHANXIANGZHONGXINXUEXIAO”拼音字母。 标志主题造型以火炬为设计元素，以“丰产”首字母“F 、C”为基础构成白色的 火炬和红色的火焰字母“C”为变体造型象征熊熊燃烧的火焰，字母“F”变形为 火焰光照耀下，火炬的暗部及阴影。整体的为燃烧火焰的火炬形象，
1.介绍徽标内容 2.解读徽标含义。
三、描述徽标内容解题思路
1.指出徽标构成因素。 2.把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及 涉及的时间、事物等。 3.说明（介绍）画面要按顺序。一般先总后分，先说明构图要素，再详细 说明。如上下、左右、主次等。
中考专题徽标专题复习教学与练习【祝壮】
中考徽标专题复习解题方法与练习【例题解析，探究解题思路与方法】【示例】中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，右图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：【一】请用简洁的语言描述标志【二】请描述该标志所象征的寓意。
【解析】【一】描述画面内容请用：简洁的语言描述标志【1】首先总题解说徽标构图特点：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
（1分）【2】然后再解说徽标各部分特点; “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）【二】揭示寓意（巧联想）1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总（善表达））【1】先分别解说各部分象征意义：标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
（2分）【2】再综合、概括徽标整体象征意义：整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。
（1分）【基本方法】【一】描述徽标内容（按照总分顺序解说）:【1】先总述徽标构图的整体特点（有哪几部分构成，整体形状像什么）【2】然后分别解说个部分构图内容（歌部分图形形状像什么）【二】揭示徽标寓意: 象征意义（企业文化理念、活动宣传主题）【1】先分别解说各部分象征意义【2】再综合、概括徽标整体象征意义【注意】【1】注意描述顺序: 总分、上下、左右【2】答题要求（例如字数限制）【学生练习，巩固知识：牛刀小试】一、仔细观察右图招贴画，按要求答题：（1）请简要说明画面内容；（不超过30个字）（2）说说这幅画给我们的启示。
（不超过30字）【二】右图是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。
根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标创意【三】右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。
【1】请你给这幅招贴画写一段说明文字。
（50字左右）【2】汉字可以传递丰富的意味。
徽标题大全含答案
图文转换之徽标1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
(5分)3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。
请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。
（6分）4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。
不超过80字。
（5分）5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
（6分）6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。
请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，80字左右。
（6分）7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（6分）8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。
（3分）（2）请概括该标志所象征的寓意。
（3分）9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。
（5分）10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
高中语文——徽标题练习教学内容
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持是黄永玉先生为中国邮政设计的丙申年邮 票的主题图形，请描述画面内容，并说明寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（6分）
答案：画面内容：该图由两只 小猴和一只母猴组成。画面中 笑容灿烂的母猴抱着两只小猴， 坐在腿卜的两只小猴正在亲吻 母猴。 寓意：合家欢乐，美满幸福， 和谐团圆。 （答出“画面内容”给4分， 答出“寓意”给2分。如从 “慈”“孝”角度作答，亦可 酌情给分。）
高中语文——徽标题练习
• 2.下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察，写出构 图要素，解读构图要素的寓意。要求，语言简明，语句通 顺，不超过90个字。（5分）
答案：该会标由桥形轮廓，文字，G20，2016，CHINA和 篆刻隶书“中国”印章等要素构成。桥梁寓意着G20已成 为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的 共赢之桥。图案中G20的“0”体现了各国团结协作精神。 中文印章彰显了中国传统文化内涵CHINA与英文相呼应。
• 3、下图是中华传统节日春节形象标志，请结合构 图要素，解读设计的精妙之处。要求语言简明， 语句通顺。(5分)
答案：标志是由中国大红 灯笼和“春”字巧妙结合 而成。(2分)大红灯笼蕴含 中国墨迹风格韵味，是中 国传统文化的一大象征， 寓意吉祥、喜庆，用来祝 愿来年的生活红红火火。 （2分）整个标志简明、大 方、个性鲜明、易于识别。 恭贺新禧，新年快乐。（1 分）
中考复习：《语言运用之徽标》练习及答案
语言文字运用专题之——图文转换（徽标类）学习目标1.能解读徽标类题目的相关信息。
2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。
方法指导（一）介绍、描述图标（徽标）内容描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。
在此，注意“说明性”语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。
说明的顺序可采用先中间再两边，由上到下，由左到右，由外到内的顺序。
如果图案有标题，则一定要先写出标题（如“这是一幅题为‘……’的图标（徽标）”），然后依次介绍画面内容。
【答题格式】这是一幅题为“……”的图标（徽标），画面的中间/画面的主体是……，画面左面是……，右面是……，后面是……，上方是……，下方是……。
（二）欣赏图标（徽标）欣赏图标（徽标）类题，一般从客观方面（即画面的描述）和主观方面（即图标、徽标的设计背景、意图、寓意）两方面进行。
具体答题步骤如下：1、通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。
看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。
2、仔细观察图标的个组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。
3、结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。
4、描述之前，需先明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。
【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍（格式如题型1）+该徽标寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。
牛刀小试：1、下面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。
请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。
答：2、下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
答：3、下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。
中考语文徽标类读图题训练
中考语文徽标类读图题训练
解析：该题要求考生解读“天门山”景区的徽标，可以从以下几个方面入手。
首先，观察徽标的整体构图，包括图案、字体、颜色等方面。
其次，分析徽标所蕴含的信息和寓意，注意联系具体对象进行想象。
最后，对徽标的设计进行评价，说明其优点和不足之处。
参考答案：
徽标构图：徽标以“天门山”为主题，图案由山峰、树木和云雾构成，形象生动。
字体采用了古朴的楷书，体现出中华文化的底蕴。
颜色以蓝色为主调，寓意着清新、自然、神秘。
徽标寓意：徽标的山峰和树木形象逼真，寓意着天门山的自然风光。
云雾的加入，更加突出了天门山的神秘和壮美。
整个徽标体现了天门山的自然风光和人文历史，展现了天门山的独特魅力。
徽标评价：该徽标的构图设计合理，图案生动形象，字体古朴大气，颜色清新自然，寓意明确。
但是，徽标的字体有些
过于古朴，可能不够现代化。
同时，在徽标中加入更多的人文元素，可以更好地展现天门山的历史文化底蕴。
高中语文一轮复习徽标专题
徽标类
徽标
徽标的含义、特点： 徽标即徽记、标志，是企业或某项
活动的文字名称、图记符号或两者相 结合的一种图画。徽标往往高度凝练， 蕴含着丰富的寓意。
(2013·新课标全国卷Ⅱ) 下面是我国的“国家节水标志”请写出该
标志的构图要素及其寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过70个字。
体悟考题——探究答题技法
下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据 这一标志，完成下列题目：
①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志的寓意。
一、描述画面内容 注意顺序
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅。
下图是我校的校徽，请解读该标志中 除文字以外的构图要素及其寓意。
右图是联合国发行 的“联合我们的力 量”邮票中的主体 图形，请写出构图 要素，并说明图形 寓意，要求语意简 明，句子通顺，不 超过85个字。
Hale Waihona Puke 二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手” 象征着援助，“鸽子”象征着美好。
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。
下图是我国颁布的“中国环境标志”，请写出 该标志中除文字以外的构图要素及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
细观察 巧联想 善表达
（二）徽标题答题方法
1.写出构图要素
参考格式：该图由xx、 xx 、 xx 组成/该标志由xx 、 xx 、xx构成/该图融入了xx、 xx、 xx等元素。
2.说明寓意
（1）试从个体图形的象征义、隐喻义、双关义等 角度生发联想，得出重点要素的寓意（参考格式： xx 象征‥‥‥、 xx 比喻‥‥‥ 、 xx 是‥‥‥ 的谐音） （2）结合主题：结合个体要素寓意，推出整个徽 标的寓意（参考格式：全图寓意‥‥‥ /全图寄寓了 ‥‥‥ /全图表明‥‥‥ /全图传达了‥‥‥ 的思想/理念）
高考复习图文转换题——徽标题PPT[优秀课件资料]
![高考复习图文转换题——徽标题PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/4082b0542af90242a995e503.png)
42.1 0％
5.60 ％
52.3 6％
34.6 2％
13.0 2％
结论：
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识
别能力不强。× 未读懂表格中的数字趋势
2、消费时要注意产品质量与服务。× 无中生有
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的
识别能力还有待提高×。
未考虑对象
在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
放在学习上。× 偏离题意
辨证
要根据客观需要和家庭承受能力来决定自 己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
扣题
针对性
例4：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查 表，请根据要求完成后面的题目。
80
70
60
50
40
老师
30
学生
20
10
0
严重脱节
联系较少
联系密切
该图表给人的启发是多方面的， 如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？
落实好。
参考答案（2）
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，
仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马 上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；
②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲 折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；
③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意
着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅
注意顺序 由总到分(细观察）
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。
徽标专项训练(九年级必修)
图文转换，准确表述——徽标类题型解题指导一、教学目标1、诠释徽标的构图设计及含义。
2、概括徽标蕴含信息。
3、评价构图思想。
二、教学重点：概括徽标蕴含信息三、教学难点：评价构图思想四、情感及价值目标：培养学生的语文实践能力及语言实际运用能力。
五、课时安排：1课时教学内容一、考点解析：读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。
这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等二、近三年全国各地出现的考题类型。
三、复习课——徽标（一）.徽标的含义徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
（二）例子讲解例1.右图是中国电信企业标识，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
点拨：1.把握徽标的组成部分：如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。
例2.右图是“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。
解析：这一标志整体上看是一只信鸽，象征着邮政的职责，信鸽的头部是由一个“中”字组成，说明了这是中国邮政点拨：1.整体观察表象，抓住徽标特征，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理联想。
2.在联想的基础上，扣住行业的特点来分析其内涵和寓意，例3．下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），请认真观察，并发挥你的想象力，写出图案的构图设计及其含义。
参考答案：构图设计：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形；二是“beijing2008paralympicgames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。
徽标专题复习2015.10讲义.
走进生活
下面是2016唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪” 标识，请写出该图中除文字以外的构图要素及寓意。
该标识的主体是一只昂首挺立的 “彩凤”。彩凤由凤头、凤身、凤 羽组成。凤头与凤身巧妙地归纳变 形为英文字母 “S” “ T”,是唐山 英文的起首字母，将“涅槃彩凤” 与唐山的概念紧密相连。凤羽由七 彩花蕾构成，表示“凤鸣唐山，花 开满园”，传达出园艺事业锦簇缤 纷的景象，蕴含着唐山世园会”精 彩难忘、永不落幕“的美好愿景。 整个图案昭示着唐山蓬勃发展、欣 欣向荣，也契合了2016年世界园艺 博览会落户唐山---“凤凰非梧桐不 栖”的园林艺术专业特质和品质追
走进生活
下面是2016唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪” 标识，请写出该图中除文字以外的寓意。 “S” “ T”,是唐山英文的起首 字母，将“涅槃彩凤” 与唐 山的概念紧密相连。七彩花蕾 的凤羽，表示“凤鸣唐山，花 开满园”，传达出园艺事业锦 簇缤纷的景象，蕴含着唐山世 园会”精彩难忘、永不落幕 “的美好愿景。整个图案昭示 着唐山蓬勃发展、欣欣向荣， 也契合了2016年世界园艺博览 会落户唐山---“凤凰非梧桐不 栖”的园林艺术专业特质和品
该标识由上下两部分组成主 体以数字“70”、时间 “1945-2015”、“V”字型的 长城、和平鸽为设计元素， 下面是“中国人民抗日战争 暨世界反法西斯战争胜利70 周年纪念活动”（3分）数字、 时间，代表对中国人民抗日 战争的庆祝；“V”字型的长 城象征中华民族组成钢铁长 中国人民抗日战争暨世界反法西城，获得抗日的最终胜利； 五只飞翔的和平鸽象征和平 斯战争胜利70周年纪念活动 与希望，也象征五大洲人民 战后重生，飞向美好未来。 注意：构成要素+寓意。
下面是“提升中国公民旅游文明素质行动主题 标识。”请从构形角度说明标识的创意，要求 语意简明，句子通顺。（5分）
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之徽标类
学习目标
• 1、了解徽标类题型的出题类型。 • 2、学会徽标类试题的解题方法。
徽标类转换 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图表，往往 “言简意赅” 、高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。做徽 标转换题，关键在于读懂，因为它比其他的图表更抽 象，多采用变形的手法。只要读懂了，表述是次要问 题。解读时要注意： . 1.抓住徽标的主体， 即要明白这个徽标是哪个组 织，什么行业，或者用于什么活动的。搞不清这点， 答案往往会离题万里。
绿博会
中国绿化博览会的主题是：“以人为本， 携手共建绿色家园”。为体现中原地区的地 理环境特色、地域文化特色和林业生态建设 特色，结合当前构建和谐社会的发展需求， 紧扣中国绿化博览会主题，郑州市申办“绿 博会”的主题是“让绿色融入我们的生活” 。 主题口号“和谐绿博会，生态新郑州” ，诠释了绿博会和谐创新的绿色理念，以及 “让绿色融入我们的生活”的办会主题，表 达了举办绿博会、建设生态郑州的意愿。
2. 仔细观察构图，通过联想理解变形，进而把握意 图、寓意。徽标图大都有这样的特点：对汉字、英文 字母、事物形象作了抽象化的变形。这些变形非常美 妙、富有动感，要知道它们把什么“变形” ，或者“变 形体”的正常形态是什么。如能扣住徽标主题，通过 联想，揣摩活动的名称、 内容， 就能把握住这些汉字、 英文字母、事物形象的变体所包含的寓意。
例题： 中国青年志愿者行动，体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德， 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根 据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述标志内容（3分） 注意顺序：由整体到局部
“中国青年志愿者”标志的构图，整体上是一个“心 ”字的图形。（1分）
徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含 意。下图是“中华老字号”徽标，请从构图角度简要 说明其寓意。 （60 个字以内）
答案：①徽标图案由“字” “号”二字组成，②印章 造型、篆刻手法表现老字号的历史悠久，③上下贯 通体现老字号的发展前景无限。
北 大 校 徽
北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字上 下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个 正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以 “北大人肩负着开启民智的重任”的想象。校徽突出一个办学理念，即大学 要“以人为本”。徽章用中国印章的格式构图，同时，“北大”二字还有“ 脊梁”的象征意义。鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨，借此 希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1 分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意（3分）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由局部到整体
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象 征着援助，“鸽子”象征着和平、美好。（2分）整个图 案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满 人间。（1分
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反思
• 1、学生这节课的激情很高。 • 2、方法技巧一定要牢记。
会徽为双手呈伸展 与呵护状的图案， 颜色以绿色为主， 表达了绿博会“植 绿、爱绿、兴绿、 护绿”意识的主题 思想和内涵特征， 体现了绿化对于人 类生存发展环境所 具有的重要意义与 作用；
吉祥物为将郑 州市市树法桐 树叶塑造而成 的天真可爱孩 童形象的“绿 童”，喻意由 一片嫩叶到翠绿挺拔的大树的植绿过程，形 似“法桐叶”，具有浓郁的地域特色和象征 意义，充分体现了郑州市独特而深厚的自然 生态与文化底蕴。
【2013全国新课标卷Ⅰ】
参考答案： 构图要素：标志由十个环及太阳、山、水构成 。 寓意：山、水、太阳表示人类的生存环境，十 个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”， 强化了环保意识。整个徽标呼吁人们共同努力保 护环境。
下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简 明，句子通顺，寓意不超过70个字。(5分) 【2013全国新课标卷Ⅱ】 参考答案： 构图要素：图标由一个圆形、手掌和水滴以及文字“国家 节水标志”组成。 寓意：手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌 象一条河，寓意滴水成河。圆代表地球，象征节水能保证 地球生态。图文组合表达了希望公民节约用水的目的。
解题思路
1、整体把握会徽（行业性图标）的外形特点，注 意中英文大小写和变体，联系徽标所涉及的组织、 宗旨、时间、地点等背景信息。 2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的 创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清 晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想 5、力求避免遗漏说明内容。
高考快递（09全国1）
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从 构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通 顺，不超过65个字。（5分）
注意由两本书构成的“沈阳” 变形的首写字母“s”或 “y”
事件
【答案示例】一、①展开的书点明读书月 活动，②书页弧度和中间的圆点正好组一 只眼睛暗示读书，③上下两本展开的书正 好组成S代表“沈”，④中间的圆点也可 象征“阳”字。 二、该标识以“书”和“沈阳”的首写拼 音字母为设计元素，体现活动的主题与地 域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“ 开卷有益”作出微妙表达。
• 2015年高考试题.下面是中国邮政为保护地球水环
境发行的邮票中的主题图形，请写出构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不 超过80个字。（6分）
16、画面中心是椭圆形的地球，画面右侧 是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染 ，保护三只鱼，寓意保护水环境，表达了 人类保护地球水环境的决心。
2.观察“提升中国公民 旅游文明素质行动计 划”的标志图案，完 成下面的问题。(4分)
(1)图案构成要素： “文”字、龙、长城、文字：“提升中 国公民旅游文明素质行动计划”。 (2)图案象征意义：
“文”字体现了提高公民文明素质的要求；龙的形象象征了中国悠久的历史；长城 的造型，代表了中国丰富的旅游资源。表现了通过“提升这个公民旅游素质行动计 划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目 的。
）
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
基本方法
• 一、描述标志内容 • 图形组合 • （顺序：宏观把握，由整体 到局部） • 二、揭示标志意义（由表及 里，联系具体对象，合理想 象、分析内涵和寓意。 • 象征意义（寓意） • （顺序：由局部到整体）
下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)