领导力开发期末复习题目+答案

领导力开发》期末复习

多选题

A:

1. 艾森克的人格特质理论认为，人格应该包括ABCD

A认知（智力）B意动（性格）C情感（气质）D躯体（体质）

B:

1. 不同的行为策略有着不同的效能，领导者采取的行为策略能否生效取决的因

素有ABCDE

A下属的反抗程度B下属的博弈对策C领导者拥有的权力能否支持其行为策略D领导者

运用行为策略的熟练程度E领导者运用的行为策略是否与其社会身份与威望相匹配

2. 变革的阻碍有ABCDE

A缺乏信任B害怕失败C地位和权势的失去D对价值和理想的威胁E对干涉的憎恨

3. 变革发生的方式有ABCDE

A反对和冲突B信任和诚实C派系与小集团D外部事件E文化或范式转变C:

1. 从管理学的角度，文化被界定为一个群体或者组织所共同拥有的ABCDE

A 信仰

B 价值

C 规则

D 符号

E 传统

2. 常用的领导胜任力测评方法有ABCD

A行为事件访谈法B问卷调查法C情景测验法D专家评定法

3. 从影响来源来看，影响力可分为AB

A 强制性影响力

B 非强制性影响力

4. 从发生作用的机制来看，影响力可分为AB

A 基于权力的影响力

B 基于行为策略的影响力

5. 从主客观影响因素来看，影响力受制于ABCDE

A领导愿望B行业背景C从业经验D个人价值观E沟通能力

6. 传统领导模式主要包括ABC A 领导行为模式B 权变领导模式C 情境领导模式

7. 传统的权变领导模式包括ABC

A费德勒权变模式B路径-目标模式C领导者参与模式

8. 成功愿景的共同特点是ABCDE

A为组织提供了评价标准B帮助组织应对变化C激发对未来的信念和希望D 体现组织的伟大理想E决定组织的目标及其实现的过程

9. 从政治或者组织行为的角度来看，执行变革的领导行为包括ABCDE

A建立支持联盟B安排支持者出任关键岗位C运用任务小组指导执行

D 戏剧性、象征性行动

E 改变组织结构

10. 从心理学来看，领导者用人过程中出现的认知偏差主要有ABCD

A 近因效应

B 晕轮效应

C 刻板印象

D 优先效应

D:

1. 东欧文化下的领导行为模式是ABCD

A 极力维护与自己职位相关的利益

B 魅力与价值取向程度中等

C 团队取向中

等 D 人本取向中等

2. 对于不同组织，迪安巴恩兰德总结出了常见的的沟通过程模式有ABC

A行动模式与线性沟通B互动模式与双向沟通C交易模式与循环沟通

F:

1. 非正式组织的关键特征包括ABCDE

A 不断演进、变化

B 要求具备可见的圈内知识

C 待人个性化

D 非等级的、流

动的 E 靠信任和互惠来凝聚

2. 非正式组织的功能包括ABCD

A 传承群体的文化和价值观

B 提供从正式组织不能获得的满足感和社会地位C

增进成员之间的沟通 D 通过影响和规制群体内外行为实现社会控制

3. 非正式组织的积极作用有ABCDE

A 与正式组织相融合协调

B 减轻管理的负担

C 填补管理能力的鸿沟

D 鼓励管理实践的改进

E 有利于理解和应对环境危机

4. 非正式组织的负面作用ABCD

A 抗拒变革

B 角色冲突

C 谣言

D 一致性

5. 冯斯•琼潘娜丝研究出的组织文化类型包括ABCD

A 导弹型

B 孵化器型

C 埃菲尔铁塔型

D 家庭型

6. 费德勒认为领导情境包括ABC A领导者与下属的关系B工作任务结构C职位权力G:

1. 个人权力的类型分为ABC

A专家权力B参考权力C威望权力

2. 戈尔曼所提的情商模型包括以下维度ABCDE

A 了解自己的情绪B管理自己的情绪C自我激励D识别并理解他人的情绪E

管理人际关系

3. 关于激励的基本理论有ABCDE

A马斯洛的需求层次理论B麦克利兰的成就需求理论C双因素理论D公平理论 E 期望理论

J:

1. 交易型领导的领导力要素包括ABCD

A权变激励B建设性交易C例外管理D主动和被动强制交易

2. 决策的核心要素是ABCDE

A辨明问题的特性B明确决策的底线C描绘决策的标D决策转换行为E决策印证

3. 激励的基本原理是ABCDE

A 满足需求

B 激发动机

C 行为鼓励

D 目标引导

E 惩罚鞭策

4. 精神激励主要包括ABCDE

A赞美B表扬C颁发奖状D授予荣誉称号E职务晋升

5. 激励对于领导力的作用是ABCDE

A是帮助实现组织目标、愿景的主要保证B能改进并提高员工的工作绩效C能有效

激发员工的工作激情D能创造良好的工作环境E能形成有利的组织文化

K:

1. 孔子亚洲文化下的领导行为模式是ABCD

A团队取向高B自我保护意识较强C人本取向中等D魅力与价值取向中等

2. 卡特尔将人格特质分为ABC

A 共同特质与个别特质

B 表面特质与根源特质

C 体制特质、环境特质与动力特质

3. 肯尼斯托马斯将冲突管理的领导风格分为ABCDE

A竞争型风格B调和性风格C合作型风格D分享型风格E规避型风格

L:

1. 领导者获取领导知识的途径主要有ABCDE

A自悟B模仿C阅读史书D阅读传记E学习领导科学理论