卓越领导力的六项修炼答案
领导力的六项修练
领导力的六项修练指导力概述360度指导力模型指导力概述指导人就是一个指挥家。
很多人在成为指导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做效劳的。
但当他走上指导岗位后，他原来的阅历和才干曾经成为非中心竞争才干，过去赖以生活的中心竞争才干，如今已成为一种支持力和中心竞争才干。
他如今曾经变成一个指挥家了。
但是，在理想生活中经常有这样的状况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会自得于自己的小提琴演奏，他常会分开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为指导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其真实这个时分，指挥家、企业的指导人曾经分开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工形成的，也不是经理人形成的，而是由于指导者分开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个指导者必需看法到自己的中心才干是指挥才干。
360度指导力模型构成指导力模型的六种才干1．人们对指导人的评价和期许作为一个指导者，终究需求哪些才干呢？在理想生活中，人们经常会对指导人做出如下的一些评价和期许：指导人要有超速生长的才干，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；指导人应该鼠目寸光，可以鉴常人之所不能鉴，可以为常人所不能为；指导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一同，发明业绩；指导人应该能不时地复制自己，带队育人；指导人应该有超凡的绩效；指导人应该会凝聚人心，使人们何乐不为地跟他走，拥有大批的跟随者。
2．指导力模型的六种才干假设人们对以上的特质不是停留在觉得的层面、印象的层面，而是把它们笼统出来，就会构成一个指导力模型。
这个指导力模型详细包括以下六种才干：学习力，构成的是指导人超速的生长才干；决策力，是指导人鼠目寸光的才干的表现；组织力，即指导人选贤任能的才干的表现；教诲力，是指导人带队育人的才干；执行力，表现为指导人的超凡的绩效；感染力，更多地表现为指导人的众矢之的的才干。
卓越领导力的六项修炼
1.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是回答：正确A.暗斗B.成长C.竞争D.学习 2.一个领导者必须意识到自己的核心能力是 回答：正确A.战略能力B.研发能力C.服务能力D.指挥能力 3.真正的好的批评是 回答：正确A.先弄清事实，然后融通情感B.先融通情感，然后弄清事实C.先弄清事实，然后不要融通情感D.先不要弄清事实，然后融通情感 4.专业人员最缺乏的是 回答：正确A.微观思考和统一思考B.宏观思考和统一思考C.微观思考和对比思考D.宏观思考和对比思考 5.第一代领导人的基本方式是 回答：错误A.培养素能B.身体力行C.全面管控D.提供咨询第一讲 领导力模型领导力概述 360 度领导力模型领导力概述领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前， 有的是做技术的， 有的是做营销的， 有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为 非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经 常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一 个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其 实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离 开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自 己的核心能力是指挥能力。
360 度领导力模型构成领导力模型的六种能力 1．人们对领导人的评价和期许 作为一个领导者， 究竟需要哪些能力呢？在现实生活中， 人们经常会对领导人做出如下 的一些评价和期许： 领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列； 领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为； 领导人应该能选贤任能， 可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起， 创造业绩； 领导人应该能不断地复制自己，带队育人； 领导人应该有超常的绩效； 领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
卓越领导力的六项修炼第六讲选贤任能的组织力（中）（精选五篇）
卓越领导力的六项修炼第六讲选贤任能的组织力（中）（精选五篇）第一篇：卓越领导力的六项修炼第六讲选贤任能的组织力(中) 第六讲选贤任能的组织力（中）选人用人创新六法则（下）多项流动某项工作做了一段时间后，就会失去原有的激情，对工作怎么也提不起兴趣，这时候人已经进入了职业倦怠期。
这种倦怠感不是激励不到位，也不是不受领导器重或者与周围的人关系紧张造成的，这种现象是属于正常的工作疲劳症。
不同的职业，疲劳期会有所差别，但总体上在3年左右。
1．技术层面的流动要想激发处于职业倦怠期的人的活力，最有效的办法是换岗位，让他流动起来。
当一个人流动了，到了一个新岗位之后，就会立刻焕发生机。
其实有挑战性的任务才是最好的激励，当换岗之后，他再次成为新员工，就会有新任务、新目标，他就会想新方法，达成新业绩。
在企业里就要养成“流动是正常的”这种文化，而且要强制流动，根据绩效考核情况，或者是向上流，或者是向下流，或者是技术上的轮岗。
【案例】很多银行，例如，花旗银行采取“做技术的轮岗去做销售”的方式。
这是非常大的挑战。
刚开始时，很多人持怀疑态度，“做技术的就做技术，做销售的就做销售，这样做岂不是乱套了吗？”最后发现流动的结果是好处多多：技术人员去做销售，有他独特的视角，销售人员管理技术人员的时候，也会有全局视角，担任技术部经理，他可能不如下属的技术好，但是他会用市场的角度去发展和应用技术。
通过轮岗，促进了技术人员和市场人员的互相理解——“原来做市场这么难啊！原来做技术也不容易啊！”，从而促进了团队的融合，更可贵的是这种岗位交流培养了企业未来的领导人。
花旗银行相信一个基本概念：一个销售经理能够创造10万美元的价值，一个技术经理也能够创造10万美元的价值，但是一个担任销售经理的人担任技术经理之后，他会创造100万美元的价值。
为什么？因为他已经成为复合型的干部，是未来的领导人。
未来的领导人一定要轮岗，这才是训练他的最好办法，此外别无他法。
卓越领导力的六项修炼讲义
烟草网络培训第一讲领导力模型领导力概述360度领导力模型领导力概述领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
360度领导力模型构成领导力模型的六种能力1．人们对领导人的评价和期许作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；领导人应该能不断地复制自己，带队育人；领导人应该有超常的绩效；领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2．领导力模型的六种能力如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。
这个领导力模型具体包括以下六种能力：学习力，构成的是领导人超速的成长能力；决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；教导力，是领导人带队育人的能力；执行力，表现为领导人的超常的绩效；感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
卓越领导力的六项修炼满分答案
学习课程：卓越领导力的六项修炼单选题1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是回答：正确1.A 战略能力2.B 研发能力3.C 服务能力4.D 指挥能力2.在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是回答：正确1.A 执行力2.B 感召力3.C 学习力4.D 组织力3.真正的好的批评是回答：正确1.A 先弄清事实，然后融通情感2.B 先融通情感，然后弄清事实3.C 先弄清事实，然后不要融通情感4.D 先不要弄清事实，然后融通情感4.领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于回答：正确1.A 自我发展2.B 社会舆论3.C 个人能力4.D 潜移默化5.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是回答：正确1.A 完人2.B 好人3.C 能人4.D 废人6.优秀团队的素能模型分别是回答：正确1.A 思辨力、感召力、操作力、组织力2.B 思辨力、感召力、执行力、专注力3.C 思辨力、感召力、操作力、专注力4.D 创造力、感召力、操作力、专注力7.被称为绩效管理魔方的是回答：正确1.A 绩效管理的10个关键点2.B 绩效管理的12个关键点3.C 薪酬管理的12个关键点4.D 薪酬管理的10个关键点8.在领导人的类型中，第四代领导是回答：正确1.A 顾问式领导2.B 教练式领导3.C 管控式领导4.D 带动式领导9.领导力模型是回答：正确1.A 90度2.B 360度3.C 270度4.D 180度10.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答：正确1.A 借力2.B 用力3.C 选人4.D 留人11.用人除了合理配置之外，更重要的是回答：正确1.A 激发员工内在的能量2.B 激发员工外在的能量3.C 留着核心员工4.D 让高层领导入股12.市场竞争的背后其实是回答：正确1.A 产品的竞争2.B 技术的竞争3.C 资金的竞争4.D 人才的竞争13.一个领导人赖以生存的最基本的能力是回答：正确1.A 专注力2.B 感召力3.C 操作力4.D 思辨力14.绩效管理的12个关键点由什么构成的回答：正确1.A 四个维度、四个层面2.B 三个维度、三个层面3.C 四个维度、三个层面4.D 三个维度、四个层面15.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是回答：正确1.A 全面绩效管理2.B 部分绩效管理3.C 全面薪酬管理4.D 部分薪酬管理。
卓越领导力的6项修炼精品PPT课件
严重 （ ） 5. 企业的文化、领导人的个人魅力和感召力是团队拥有
强大的凝聚力必不可少的因素（ ）
超速成长的学习力
动力
毅力
能力
目标
意志
学习力
➢知识 ➢实践
新视野、新思维的
决策力
科学决策的基础与前提：
打破思维枷锁 拓展思维空间 思路要拓宽、新颖、有创意
17
平面上均 匀地分布 着这样九 个点，请 大家一笔 画四根直 线把九个 点全都连 接起来。
目标导向的执行力
= 理解、认同的前提
案例分析
日本某著名企业的螺丝制造过程有一套独特的工序： “正旋三圈，反旋半圈”。后来，该公司在中国设立了工 厂生产同样的螺丝。管理人员发现，中国工人非常聪明， 他们并没有照着“正旋三圈，反旋半圈”的工序进行操作， 而是将工序改成了“直接旋两圈半”。显然，工厂的制度 并没有得到工人们的认同，这是管理人员的失误。管理人 员应该告诉工人这两种方式之间的差别:直接旋两圈半的螺
教练的意义
图3
标准 帮带人员根据课件的标准，现场演示、教授，方便学员参照执行 协同 帮带人员带领学员一起按照课件的标准，完成日常各项工作 观察 帮带人员要细心观察学员工作的全过程，全面、细致地了解学员的优缺点 指点 帮带人员指出学员工作中的问题，帮助其改正不足，表扬其做得好的地方 强化 学员坚持按照样板、标准，并养成习惯
案例讨论环节 企业制定“轮岗”的意义？
带队育人的教导力
教练的意义
传统式
“告诉” 与指教部下 通过做决策来控制他人 惩罚作为让人服从的有效方式 指出错误 要解决问题和做决定 分配责任 设定要遵从的程序和步骤
时代光华 卓越领导力的六项修炼 课后
A 强化式学习
B 裂变式学习
C 体验式学习
D 弱化式学习
正确答案： B
12. 动态优势观的理念是 √
A 战略决定成败
B 方向决定战略
C 速度决定成败
D 方向决定成败
正确答案： D
13. 市场竞争的背后其实是 √
A 产品的竞争
B 社会舆论
C 个人能力
D 潜移默化
正确答案： C
4. 一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫做 √
A 时间半径
B 空间半径
C 平面半径
D 立体半径
正确答案： A
5. 静态优势观适合于 √
A 技术密集型企业
B 劳动密集型企业
B 身体力行
C 全面管控
D 提供咨询
正确答案： B
B 企业和赛场
C 军队和企业
D 农村和城市
正确答案： A
8. 被称为绩效管理魔方的是 √
A 绩效管理的10个关键点
B 绩效管理的12个关键点
C 薪酬管理的12个关键点
D 薪酬管理的10个关键点
正确答案： B
9. 在领导人的类型中，第四代领导是 √
A 顾问式领导
B 教练式领导
C 管控式领导
D 带动式领导
正确答案： A
10. 在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是 √
A 执行力
B 组织力
C 学习力
D 决策力
正确答案： B
11. 学习者有三重学习境界，在修炼阶段是 √
卓越领导力的六项修炼 关闭 1 课前测试 2 课程学习 3 课程评估 4 课后测试 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
卓越领导力的六项修炼88865
卓越领导力的六项修炼测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试!单选题在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是 XA 「厂执行力B 厂感召力c a 学习力D 广 组织力正确答案：c领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于V 自我发展B 厂社会舆论个人能力正确答案：CA 厂静态优势动态劣势静态劣势正确答案：B技术密集型企业B 厂劳动密集型企业资源充裕型企业1. 2. D C 潜移默化3. 田忌赛马创造的是 VB a 动态优势4. 静态优势观适合于 VD C 资源短缺型企业正确答案：C正确答案：C正确答案：B顾问式领导教练式领导管控式领导带动式领导正确答案：A领导力模型是V A 厂 90度B P 1 360度C 广 270度D C 180度 7. 在领导人的类型中，第四代领导是V 5. 优秀团队的素能模型分别是 思辨力、 感召力、 操作力、 组织力B 厂思辨力、 感召力、 执行力、 专注力C 存 思辨力、 感召力、 操作力、专注力 D C 创造力、 感召力、 操作力、专注力 6. 企业最高领导人的四项责任是 VA ,r 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、 打造职业团队 B 忖整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、 打造职业团队 C 厂整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、 打造职业团队 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、 增加社会税收正确答案：B9.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是V强化式学习裂变式学习c r体验式学习弱化式学习正确答案：B10.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是V速度的严肃性问题的严肃性问题的重要性D尸速度的重要性正确答案：D11.动态优势观的理念是 V战略决定成败B广方向决定战略速度决定成败方向决定成败正确答案：D12.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务一一领导人更多的是靠 V借力用力C厂选人留人正确答案：A13.市场竞争的背后其实是 VA广产品的竞争B厂技术的竞争C厂资金的竞争D席人才的竞争正确答案：D14.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是V全面绩效管理B C部分绩效管理全面薪酬管理山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
-新奥集团--卓越领导力的六项修炼
A.岗位竞赛、 竞赛 C. 项目竞赛 体系 B.团队竞赛 D.全能竞赛
★竞赛结果及时反馈
初级目标：提升员工业绩 终极目标；培养奥运精神
1
1.奉行显规则、 到位不越位、2.远离潜规则 出力不争风 3.能者有舞台、 补短不争长、4. 4揽过不邀功 庸者有退路 5.创新有思路、 平事不生事、6.手下出干部 分管不分家 7.在任出政绩、 主动不被动、8. 7.离任留美誉 感恩不抱怨
以职业化驾驭情绪化
2
以理解力替代意志力
资历20 1：5情智法则
惠普的生产
索尼的研发
1. 寻找标本 2. 设计标高 3. 学习标兵
内外部优秀组织或个人 设立一组学习指标 行为到理念，形似到神似 标杆变基准，树立新标杆
•超级员工 •敬业学赵乐 •执行学钱钢 •合作学孙兰 •创新学李星
西屋的库存
丽泰的营销
4. 普及标准
卓越领导力的360°修炼P26－13
5、凝聚人心的感召力
烦恼 =
压力 能力 1500
领导人心理变化正弦波图
普
环境变化
高与累
职 通 业 化 正 正 弦 弦 波 波
《写给丈夫的信》 “老公啊，你很累吧？我一直以 压力调整三策 为你很坚强…… “你曾经说过，如果 当选总统需要抛弃妻子的话，那么宁 心理调适：坦然相对 可不要当总统。虽然你看起来有点执 拗，但是面对你内心深沉的爱意，我 职位调适：完美谢幕 已经感动得热泪盈眶。” __权良淑 能力调适：学习提升
认识人类的局限
勇敢
卓越领导力的六项修炼
第一讲领导力模型领导力概述360度领导力模型领导力概述领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
360度领导力模型构成领导力模型的六种能力1．人们对领导人的评价和期许作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；领导人应该能不断地复制自己，带队育人；领导人应该有超常的绩效；领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2．领导力模型的六种能力如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。
这个领导力模型具体包括以下六种能力：学习力，构成的是领导人超速的成长能力；决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；教导力，是领导人带队育人的能力；执行力，表现为领导人的超常的绩效；感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
卓越领导力的六项修炼 杨思卓(48页)
卓越领导力的六项修炼杨思卓(48页)卓越领导力的六项修炼---杨思卓(48页)卓越领导力的六大实践第一讲领导力模型领导力概述360度领导力模型领导力概述领导者是指挥家。
在成为领导者之前，许多人从事技术、营销、研发和服务。
然而，当他担任领导职务时，他原有的经验和能力已成为非核心竞争力。
过去赖以生存的核心竞争力，现在变成了一种支撑和周边竞争力。
他现在已成为一名指挥家。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的许多失败和混乱不是由员工或管理者造成的，而是因为领导者离开了指挥岗位，没有行使指挥责任，从而扰乱了整体绩效。
因此，领导者必须意识到自己的核心能力是指挥。
360度领导力模型构成领导模式的六种能力1．人们对领导人的评价和期许作为一名领导者，你需要什么样的能力？在现实生活中，人们经常对领导者做出以下评价和期望：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；?领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导者应该能够选拔和任用人才，用企业的财富和物质聚集优秀人才，创造业绩；？领导者应该能够不断地模仿自己，带领团队教育人们；？领导者应该有非凡的表现；领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2.领导模式的六种能力卓越领导力的六项修炼如果人们不停留在感觉和印象的层面，而是将其抽象化，就会形成一种领导模式。
这种领导模式具体包括以下六种能力：学习力，构成的是领导人超速的成长能力；?决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；?组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；?教导力，是领导人带队育人的能力；?执行力，表现为领导人的超常的绩效；领袖魅力更多地体现在领导人满足人民愿望的能力上。
卓越领导力的六项修炼第一讲领导力模型
卓越领导力的六项修炼第一讲领导力模型领导力概述（360度领导力模型）领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验与能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力与外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败与混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
360度领导力模型构成领导力模型的六种能力1．人们对领导人的评价与期许作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价与期许：Æ 领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；Æ 领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；Æ 领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财与物聚合在一起，创造业绩；Æ 领导人应该能不断地复制自己，带队育人；Æ 领导人应该有超常的绩效；Æ 领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2．领导力模型的六种能力如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。
这个领导力模型具体包括以下六种能力：Æ 学习力，构成的是领导人超速的成长能力；Æ 决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；Æ 组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；Æ 教导力，是领导人带队育人的能力；Æ 执行力，表现为领导人的超常的绩效；Æ 感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
卓越领导力的六项修炼 第六讲 选贤任能的组织力(中)
第六讲选贤任能的组织力（中）选人用人创新六法则（下）多项流动某项工作做了一段时间后，就会失去原有的激情，对工作怎么也提不起兴趣，这时候人已经进入了职业倦怠期。
这种倦怠感不是激励不到位，也不是不受领导器重或者与周围的人关系紧张造成的，这种现象是属于正常的工作疲劳症。
不同的职业，疲劳期会有所差别，但总体上在3年左右。
1．技术层面的流动要想激发处于职业倦怠期的人的活力，最有效的办法是换岗位，让他流动起来。
当一个人流动了，到了一个新岗位之后，就会立刻焕发生机。
其实有挑战性的任务才是最好的激励，当换岗之后，他再次成为新员工，就会有新任务、新目标，他就会想新方法，达成新业绩。
在企业里就要养成“流动是正常的”这种文化，而且要强制流动，根据绩效考核情况，或者是向上流，或者是向下流，或者是技术上的轮岗。
【案例】很多银行，例如，花旗银行采取“做技术的轮岗去做销售”的方式。
这是非常大的挑战。
刚开始时，很多人持怀疑态度，“做技术的就做技术，做销售的就做销售，这样做岂不是乱套了吗？”最后发现流动的结果是好处多多：技术人员去做销售，有他独特的视角，销售人员管理技术人员的时候，也会有全局视角，担任技术部经理，他可能不如下属的技术好，但是他会用市场的角度去发展和应用技术。
通过轮岗，促进了技术人员和市场人员的互相理解——“原来做市场这么难啊！原来做技术也不容易啊！”，从而促进了团队的融合，更可贵的是这种岗位交流培养了企业未来的领导人。
花旗银行相信一个基本概念：一个销售经理能够创造10万美元的价值，一个技术经理也能够创造10万美元的价值，但是一个担任销售经理的人担任技术经理之后，他会创造100万美元的价值。
为什么？因为他已经成为复合型的干部，是未来的领导人。
未来的领导人一定要轮岗，这才是训练他的最好办法，此外别无他法。
2．核心层面的流动核心层面的流动包括以下两个方面：◆由外围向核心流动例如，很多西方企业有福利委员会，薪资委员会，考核委员会，这些委员会的组成人员，很多都是企业的核心员工，他们可以参与决策讨论。
卓越领导力的6项修炼
规划400% 管理200% 执行100%
市场 定位
团队 规划
营销 组织
客户 满意
团队 建设
动力 技能
企业 战略
赢利 模式
流程 制度
业务 计划
运行 管理
岗位 目标
质量 效率
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-19
全面绩效管理魔方
全面绩效管理：对组织绩效进行的全方位全过程的管理。
1. 财务收益
2. 营销服务
主讲 杨思卓 教授
广东省管理咨询协会副会长
美国普莱斯顿大学博士生导师 中商国际管理研究院执行院长
卓越领导力的六项修炼
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-0
卡里案例引发的思考@
卡里是ＢＶ航空公司的勤务组长， 连续四年获得“管理标杆”称号。 专家组记录了他向三个清洁工布置任务时的情境：
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-1
静态优势观 ——理念 速度决定成败 ——模式 急起直追，改变劣势
动态优势观 ——理念 方向决定成败 ——模式 改变规则，创造优势
——资源充裕型企业
——资源短缺型企业
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-8
案例：凤凰展翅之谜
——只有一档节目：“相聚凤凰台”（资源不足） ——实力无法越越，必须改变方向（理念创新）
操作力
完美个人 完美团队
感 召 力
类型 领导 公关 作业 研发
优秀5 思辨力 感召力 操作力 专注力
良好4 感召力 操作力 专注力 思辨力
一般3 专注力 思辨力 感召力 操作力
一般 3 操作力 专注力 思辨力 感召力
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-16
现代企业七步教练法
教练法：将一般规律与个人经验结合，培养实操能力的方法。
卓越领导力六项修炼杨思卓
卓越领导力六项修炼杨思卓YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020第一讲领导力模型领导力概述360度领导力模型领导力概述领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
360度领导力模型构成领导力模型的六种能力1．人们对领导人的评价和期许作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；领导人应该能不断地复制自己，带队育人；领导人应该有超常的绩效；领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2．领导力模型的六种能力如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。
这个领导力模型具体包括以下六种能力：学习力，构成的是领导人超速的成长能力；决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；教导力，是领导人带队育人的能力；执行力，表现为领导人的超常的绩效；感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
卓越领导的六项修炼试题
课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！单选题正确1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是1. A 战略能力2. B 研发能力3. C 服务能力4. D 指挥能力正确2.在领导力模型示意图中，与教导力处于一条对角线上的是1. A 执行力2. B 感召力3. C 学习力4. D 组织力正确3.一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫做1. A 时间半径2. B 空间半径3. C 平面半径4. D 立体半径正确4.优秀团队的素能模型分别是1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力2. B 思辨力、感召力、执行力、专注力3. C 思辨力、感召力、操作力、专注力4. D 创造力、感召力、操作力、专注力正确5.在领导人的类型中，第四代领导是1. A 顾问式领导2. B 教练式领导3. C 管控式领导4. D 带动式领导正确6.领导力模型是1. A 90度2. B 360度3. C 270度4. D 180度正确7.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是暗斗2. B 成长3. C 竞争4. D 学习正确8.专业人员最缺乏的是1. A 微观思考和统一思考2. B 宏观思考和统一思考3. C 微观思考和对比思考4. D 宏观思考和对比思考正确9.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是1. A 速度的严肃性2. B 问题的严肃性3. C 问题的重要性4. D 速度的重要性正确10.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠1. A 借力2. B 用力选人4. D 留人正确11.市场竞争的背后其实是1. A 产品的竞争2. B 技术的竞争3. C 资金的竞争4. D 人才的竞争正确12.一个领导人赖以生存的最基本的能力是1. A 专注力2. B 感召力3. C 操作力4. D 思辨力正确13.绩效管理的12个关键点由什么构成的1. A 四个维度、四个层面2. B 三个维度、三个层面3. C 四个维度、三个层面4. D 三个维度、四个层面正确14.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是1. A 全面绩效管理2. B 部分绩效管理3. C 全面薪酬管理4. D 部分薪酬管理正确15.在领导人的风格中，如果定力和活力都不够，就是1. A 活力型2. B 随和型3. C 独行型4.。
杨思卓：卓越领导力的六项修炼培训
卓越领导力的六项修炼第一讲领导力模型领导力概述360度领导力模型领导力概述领导人就是一个指挥家。
很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。
但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。
他现在已经变成一个指挥家了。
但是，在现实生活中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为指挥家以后，经常会得意于自己的小提琴演奏，他常会离开指挥位置，坐到乐队中拉一曲优美的曲子；当一个做营销的人成为领导人之后，看到下属遇到困难时，就会自己冲上去，替下属谈客户。
其实在这个时候，指挥家、企业的领导人已经离开了指挥的位置，成了一个演奏手了。
企业的很多失败和混乱，并不是员工造成的，也不是经理人造成的，而是由于领导者离开了指挥位置，没有行使指挥的责任，从而搞乱了整场演奏。
所以一个领导者必须意识到自己的核心能力是指挥能力。
360度领导力模型构成领导力模型的六种能力1．人们对领导人的评价和期许作为一个领导者，究竟需要哪些能力呢？在现实生活中，人们经常会对领导人做出如下的一些评价和期许：领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；领导人应该能不断地复制自己，带队育人；领导人应该有超常的绩效；领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。
2．领导力模型的六种能力如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。
这个领导力模型具体包括以下六种能力：学习力，构成的是领导人超速的成长能力；决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；教导力，是领导人带队育人的能力；执行力，表现为领导人的超常的绩效；感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
卓越领导力的六项修炼测试题答案
卓越领导力的六项修炼单选题1.田忌赛马创造的是回答：正确1. A 静态优势2. B 动态优势3. C 动态劣势4. D 静态劣势2.静态优势观适合于回答：正确1. A 技术密集型企业2. B 劳动密集型企业3. C 资源充裕型企业4. D 资源短缺型企业3.优秀团队的素能模型分别是回答：正确1. A 思辨力、感召力、操作力、组织力2. B 思辨力、感召力、执行力、专注力3. C 思辨力、感召力、操作力、专注力4. D 创造力、感召力、操作力、专注力4.将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是回答：正确1. A 选择法2. B 创新法3. C 培养法4. D 教练法5.企业最高领导人的四项责任是回答：正确1. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队2. B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队3. C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队4. D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收6.在领导人的类型中，第四代领导是回答：正确1. A 顾问式领导2. B 教练式领导3. C 管控式领导4. D 带动式领导7.在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是回答：正确1. A 执行力2. B 组织力3. C 学习力4. D 决策力8.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是回答：正确1. A 暗斗2. B 成长3. C 竞争4. D 学习9.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是回答：正确1. A 强化式学习2. B 裂变式学习3. C 体验式学习4. D 弱化式学习10.专业人员最缺乏的是回答：正确1. A 微观思考和统一思考2. B 宏观思考和统一思考3. C 微观思考和对比思考4. D 宏观思考和对比思考11.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是回答：正确1. A 速度的严肃性2. B 问题的严肃性3. C 问题的重要性4. D 速度的重要性12.动态优势观的理念是回答：正确1. A 战略决定成败2. B 方向决定战略3. C 速度决定成败4. D 方向决定成败13.对于一个精英来说，更多的是靠努力，但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠回答：正确1. A 借力2. B 用力3. C 选人4. D 留人14.用人除了合理配置之外，更重要的是回答：正确1. A 激发员工内在的能量2. B 激发员工外在的能量3. C 留着核心员工4. D 让高层领导入股15.绩效管理的12个关键点由什么构成的回答：正确1. A 四个维度、四个层面2. B 三个维度、三个层面3. C 四个维度、三个层面4. D 三个维度、四个层面。
卓越领导力的项修炼聚成
外动力
1. 无形激励有形化 2. 单一激励复合化 3. 少数激励普惠式
60 50 40 30 20
•你的要求=我的需求
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-20
用标杆引领组织
群体行为定律 生命具有模仿的天性，在一个群体行为中， 80%是跟从者，15%是中坚力量，5%是先行者。
•在一个单点上找到高度 •以多点的高度构成面的完美 •用榜样的力量来驱动团队。 •案例—克里斯与汤米 •西点：引而不发
主讲 sun 教练
啄木鸟实业董事长
聚成集团华东区总裁 美国ACT教练协会认证教练
卓越领导力的六项修炼
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-1
卡里案例引发的思考@
卡里是ＢＶ航空公司的勤务组长， 连续四年获得“管理标杆”称号。 专家组记录了他向三个清洁工布置任务时的情境： 卡里—— □对大家：明天发动机项目开工，三个操作室需要彻底打扫。 □对“玛丽，你负责1号操作室，越快越好，打扫完回来见我。好，你可 以去了。” □对“艾伦，你负责3号操作室。要特别注意玻璃和地板的清洁。1小时 内完成。好，你也可以去了。” □对“劳拉，你负责7号操作室。特别注意玻璃和地板。你来看，玻璃要 没有水印，地板要擦这样的程度。现在是2点，3点30分我去验收。
第二助理教练及情报分析助手
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-26
缔造优势互补的团队
思辨力
领
导
专 注 研发
感 公关 召
力
作
力
业
操作力 不完美个人——完美团队
最适职业 领导、管理 营销、服务 作业、生产 研发、设计
优异 思辨力 感召力 执行力 创造力
良好 感召力 执行力 创造力 思辨力
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单选题
正确
1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是
1. A 战略能力
2. B 研发能力
3. C 服务能力
4. D 指挥能力
正确
2.真正的好的批评是
1. A 先弄清事实，然后融通情感
2. B 先融通情感，然后弄清事实
3. C 先弄清事实，然后不要融通情感
4. D 先不要弄清事实，然后融通情感
正确
3.一般的领导人决策时会得益于自己的经验，这叫做
1. A 时间半径
2. B 空间半径
3. C 平面半径
4. D 立体半径
正确
4.静态优势观适合于
1. A 技术密集型企业
2. B 劳动密集型企业
3. C 资源充裕型企业
4. D 资源短缺型企业
正确
5.企业在人才招聘中其中一个误区是
1. A 尽量招聘低学历的人才
2. B 尽量招聘女性
3. C 招聘一流人才
4. D 招聘二流人才
正确
6.在选人矩阵图中，专业能力差，人际关系差的人是
1. A 完人
2. B 好人
3. C 能人
4. D 废人
正确
7.企业要向竞争最激烈的行业学习，竞争最激烈的两个行业是
1. A 军队和赛场
2. B 企业和赛场
3. C 军队和企业
4. D 农村和城市
正确
8.将一般规律与个人经验相结合，培养实际操作能力的方法是
1. A 选择法
2. B 创新法
3. C 培养法
4. D 教练法
正确
9.被称为绩效管理魔方的是
1. A 绩效管理的10个关键点
2. B 绩效管理的12个关键点
3. C 薪酬管理的12个关键点
4. D 薪酬管理的10个关键点
正确
10.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是
1. A 暗斗
2. B 成长
3. C 竞争
4. D 学习
正确
11.有一句话叫快鱼吃慢鱼，强调的是
1. A 速度的严肃性
2. B 问题的严肃性
3. C 问题的重要性
4. D 速度的重要性
正确
12.动态优势观的理念是
1. A 战略决定成败
2. B 方向决定战略
3. C 速度决定成败
4. D 方向决定成败
正确
13.一个领导人赖以生存的最基本的能力是
1. A 专注力
2. B 感召力
3. C 操作力
4. D 思辨力
正确
14.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是
1. A 全面绩效管理
2. B 部分绩效管理
3. C 全面薪酬管理
4. D 部分薪酬管理
正确
15.在领导人的风格中，如果定力和活力都不够，就是
1. A 活力型
2. B 随和型
3. C 独行型
4. D 目标型。