全国基层老年教育工作经验交流会在四川召开
积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验
积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验目录一、内容描述 (2)1.1 老龄化社会的背景与挑战 (3)1.2 积极老龄化的理念与意义 (4)二、老年教育的发展历程与现状 (5)2.1 老年教育的历史沿革 (6)2.2 当前老年教育的发展趋势 (7)三、积极老龄化视角下老年教育的实践转型 (8)3.1 教育内容与方式的转型 (10)3.1.1 生活化、趣味化内容的增加 (11)3.1.2 线上线下相结合的教学模式 (12)3.2 教育对象的拓展与优化 (13)3.2.1 跨年龄、跨群体的教育资源共享 (15)3.2.2 为特定群体提供定制化教育服务 (15)3.3 教育资源的整合与优化配置 (17)3.3.1 社会资源与教育资源的整合 (18)3.3.2 教育场馆、设施等资源的共享 (19)四、老年教育的实践经验与案例分析 (21)4.1 国内老年教育的典型实践案例 (22)4.2 国际老年教育的先进经验借鉴 (23)五、未来展望与建议 (24)5.1 老年教育发展的趋势预测 (26)5.2 对政策制定者的建议 (27)5.3 对老年教育机构的建议 (28)六、结语 (29)6.1 积极老龄化视角下老年教育的意义与影响 (31)6.2 对进一步研究的展望 (32)一、内容描述随着社会的进步和人口老龄化的趋势不断加深，积极老龄化视角逐渐为社会各界所重视。
在这一背景下，老年教育作为提高老年人生活质量、促进社会和谐的重要方面，面临着实践转型与经验积累的重要任务。
本文档旨在探讨积极老龄化视角下老年教育的实践转型与经验，以期为相关领域的研究和实践提供参考。
老年教育的实践转型，意味着从传统的以生存技能和生活保障为主的老年教育，向更加注重生活质量提升和精神文化需求的老年教育转变。
这种转型以积极老龄化理念为指导，强调老年人的主观能动性和社会参与，重视老年人的自我实现和自我价值提升。
在此背景下，老年教育的内容、形式和方法都需要进行相应的调整和创新。
中国老年大学协会第二届教育教学工作研讨会在黑龙江召开
次 会 议 的 筹 备 工 作 给 予 高 度 参 观 了黑 龙 江 省 、哈 尔 滨和 大 评价 ，对 教 学工 作 委 员会 当前 庆 市老 年 大 学 ，对 这 些 学校 现 和 今 后 一 个 时期 的工 作 提 出 了具 体 要 求 。他 希 望老 年 教 育 工 作 者 要 深 入 学 习 党 的 十 七 届 六 中全 会 精 神 ，加 强 对 教 学 工 作 的研 究 ，不 断推 进 老 年 教
老 年大 学协会教 学工作委 员
会 副主任 邱茂 叶等 出席会 议。
中 国 老 年 大 学 协 会 教 学 工 作 委 员 会 的 各 位 委 员 、 论 文 作 者 代 表 、 各 省 市 自 治 区 老 年 大 学 的代 表 ， 老 年 教 育》
杂 志 社 的 负 责 同 志 以 及 黑 龙
２ １年 １ ０ １ ２月 ２ 曰， 第 ７
二 届 中 国 老 年 大 学 协 会 教 育 教 学 工 作 研 讨 会 在 美 丽 的 冰 城 哈 尔 滨 召 开 ， 黑 龙 江 省 老 年 大 学承 办 了这 次 会 议 。 中 共 黑 龙 江 省 委 原 副 书 记 、 中 国老 年 大 学 协 会 顾 问 、 黑 龙 江 省 老 干 部 老 年 大 学 协
代 化 的教 学设 施 和 良好 的教
学 管理 工 作 给 予很 高评 价 。 会 议 确 定 ，第 三届 研 讨 会 由重庆 市老 年 大 学承 办 。黼 （ 刊记者 ） 本
，
２１ ０ １月 ＼１ ２年 １
会 会 长 、 黑 龙 江 省 老 年 大 学
江 省 各 市 老 年 大 学 校 长 ，共 育 事 业 的进 步 ，为 我 国 的社 会 ６ ０多人 参 加 会 议 。 主 义 文 化建 设 做 出新 的 贡 献 。 会 议 由王 彬 同 志 主 持 ， 哈 尔 滨 老 年 人 大 学 副 校 赵 淑 华 同志 做 了热 情 洋 溢 的 致 辞 ，并 介 绍 黑 龙 江 省 省 情 和 老年教 育发展情况 。 袁 新 立 同 志 作 了 重 要 讲 长 杨 锐 等 ６位 同 志在 会 议 上 发 言 。这 些 发 言从 不 同侧 面 交 流 了 老 年 大 学 教 学 工 作 理 论 和 实 践 的最 新 成 果 ，使 与会 者 受
宣传出版工作委员会第七次全体会议在成都召开
杜 英 杰 同 志 的 报 告 总 结 ＿ 【 ： 作
客 观 全 面 、 实 事 求 是 ，下 一 步
开 展 工 作 。像 湖北 省 、 安徽 省 ， 就 在 本 省 老 年 大 学 协 会 中 设 立 了老 年 教 育 宣 传 工 作 机 构 ， 为 把 宣 传 工 作 落 到 实 处 提 供
与会 代表 在 讨论 时认 为 ，
年 教 育 杂 志 推 荐 本 地 区老 年
教 育 的 好 经验 、好 做 法 以 及 本 地 优 秀 老 师 、 优 秀 学 员 的 事 迹 ； 立 足 本 地 实 际 ，创 造 性 地 中 国 老 年 大 学 协 会 宣 传 出 版 工 作 委 员会 第 七 次 全 体
会议 由刘俊 奇 同志 主持 。
宣 传 出 版 工 作 委 员 会 主 任 杜 通 讯 报 道 网络 。五 是 认 真 做 好 英 杰 作 工 作 报 告 。 报 告 回 顾 《 老 年 教 育 杂 志 Ｓｌ Ｙ ！ Ｊ ３ ０周 年 了 委 员会 一 年 来 的 工 作 情 况 ：
物 质 量 ，扩 大 覆 盖 面 提 出 了 一 会 议 商 定 ， 宣 传 出 版 工 作 委 员 会 第 八 次 全 体 会 议 由 山 东 老 年 大 学 承 办 ，拟 干 ２ ０ １ ４年 下 半 年 适 当 时 间 在 【 ｌ ｊ 东 召开 。 囊
报 告 明 确 了 下 一 年 度 的 育 工 作 实 际 ， 继 续 做 好 党 的 “ 十 八 大 ” 精 神 的 学 习 宣 传 工
理 解 、诠释 和 憧 憬 。
二 是 紧 密 围 绕 协 会 中心 工 作 ，
者
认 真 履 行 职 责 。编 辑 制 作 一 部
在某某市老年教育工作会议上的讲话
在某某市老年教育工作会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开某某市老年教育工作会议，这是全市老年大学（学校）的一次大聚会，也是新时期进一步加强老年教育工作的一次动员会。
在此，我谨代表某某市老年大学、某某市老年大学协会，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献在老年教育工作一线的工作人员致以崇高的敬意！向长期关心支持某某老年教育的各级各部门和社会各届人士表示衷心的感谢！今天的会议虽然时间很短，但是内容丰富，召开了某某市老年大学协会第七届会员大会，传达学习了福建省老年大学协会第六届第一次会员大会、全省老年大学新校区建设现场推进会暨2023年全省老年大学校长培训班精神，现在我们还要一起来探讨今年以及今后一段时间的工作。
近年来，某某全市老年大学（学校）认真贯彻落实党的十九大、二十大精神，实施积极应对人口老龄化国家战略，把积极老龄观、健康老龄化理念融入老年教育全过程，积极争取各级党委、政府的重视和支持，积极持续强化思想政治工作，积极探索线上线下教学新模式，积极引导学员服务社会，积极推动基层办学，扩大了老年大学办学影响力，为我市老年教育健康有序、快速发展而不懈努力，作出了应有的贡献，取得了显著成绩。
去年11月，《某某市关于进一步推进新时代老年教育高质量发展的实施意见》（以下简称《意见》）正式出台。
下面，我结合《意见》精神及全市实际，就如何做好今后老年教育工作提四点意见：一、聚焦红色领航，筑牢政治建设“压舱石”要兴起“大学习”热潮。
紧密结合老年教育工作、老干部工作，依托“红色大讲坛”“道德讲堂”等平台，通过集中学习、专题辅导、学习交流、课前微党课等形式，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的二十大精神、全国两会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
要持续加强老年大学党的建设工作。
贯彻落实中共中央办公厅《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》及福建省《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的若干措施》，继续探索“党建+教学”“党建+校园文化”“党建+志愿服务”“支部+学校社团”等党建工作新模式。
老年教育工作要点
老年教育工作要点随着经济和社会的发展，现今我国老年人口越来越多。
老年人是国家的宝贵财富，他们在人生的经验和智慧方面拥有独特的优势，对于社会的发展、稳定和和谐都有着重要的作用。
因此，老年教育工作的开展已变得非常重要。
本文将从老年教育工作的特点、老年教育的意义以及老年教育工作的要点三个方面来谈谈老年教育工作应注意的问题。
一、老年教育工作的特点1. 不同年龄层次的老年人思维和认知方式存在差异，应根据年龄和认知特点进行分层次的教育。
2. 老年人具有强烈的知识欲望和学习态度，他们渴望获得新知识，学习新技能，为生活增添更多的色彩。
3. 老年人的时间相对更自由，有更多的时间参加各种活动和学习，但部分老年人的身体健康和精神状态可能会有所下降，应有针对性地进行教育。
二、老年教育的意义1. 提高老年人生活品质。
通过教育，老年人可以增加知识储备，提高综合素质，进而提高自身生活品质。
2. 促进老年人良好的社会参与。
老年人通过教育可以激发积极向上的精神，提升社交能力，参与社会建设。
3. 增进代际友谊和社会和谐。
通过老年教育的交流互动，加强老年人之间的联系，增进代际间理解，传承中华优秀文化传统。
三、老年教育工作的要点1. 建立老年教育档案，全面了解和认识老年学生的基本情况和实际需求，实现有的放矢的课程安排和教学设计。
2. 发掘和整合城市和社区内现有的老年教育资源和优质师资力量，提高老年人文化素质和自我增值水平，为他们提供全方位的教育和服务。
3. 组织形式多样，注重实效性。
老年教育应提供全面丰富的教育内容和学习方式，包括书法、绘画、合唱、健身等内涵丰富的内容。
同时应充分注意情感上需求，注重老年人的社交、心理健康和思想信仰品牌。
4. 建立学员管理机制，加强教学质量的监督和保障。
要建立科学高效的老年人学员评价机制，定期开展学员满意度评价和反馈，不断改进老年教育课程和教学质量。
5. 打造“两个阵地”，全面提高老年教育工作的社会支持力度。
中国老龄问题全国委员会印发《关于老龄工作情况与今后活动计划要点》的通知-中老字[1983]2号
![中国老龄问题全国委员会印发《关于老龄工作情况与今后活动计划要点》的通知-中老字[1983]2号](https://img.taocdn.com/s3/m/e6c7a71a0640be1e650e52ea551810a6f524c88e.png)
中国老龄问题全国委员会印发《关于老龄工作情况与今后活动计划要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国老龄问题全国委员会印发《关于老龄工作情况与今后活动计划要点》的通知（中老字（１９８３）２号１９８３年４月２８日）各省、市、自治区人民政府，国务院各部委、各直属机构：《关于我国老龄工作中几个问题的请示》已经国务院批准转发。
现将我委《关于老龄工作情况与今后活动计划要点》印发给你们，请参照办理。
特此通知。
附关于老龄工作情况与今后活动计划要点（１９８２年１２月２０日）经国务院批准，从今年四月老龄问题世界大会中国委员会成立到现在，已经过去了九个月。
在这段时期里，各有关部门和单位都做了一些工作，取得了一定的成效。
制定了老龄问题活动计划要点；初步开展了关于老龄问题的宣传报导和联系协调工作；接待了老龄问题世界大会秘书长柯里根访华；组织代表团参加了联合国在维也纳召开的老龄问题世界大会，等等。
关于参加维也纳老龄问题世界大会的问题，十月七日已向国务院写了报告。
国务院于十月二十日作了批示：“报告中所提四个建议，你们都可以先办起来，遇到什么解决不了的问题时，可写专题报告，提出具体方案报国务院批示。
关于委员会的名称，你们可以改。
”上述给国务院的报告和国务院的批示已印发各有关部委和单位。
这次世界大会，对我们来说，感受最深的有两点：一是世界各国老年人口的增长速度很快，在人口中所占比重越来越大，对社会和经济发展的影响愈来愈严重。
据联合国统计和预测，世界老年人数，１９５０年为２．１亿人，１９７５年为３．５亿人，２０００年将为５．９亿人，２０２５年将增长到１１．２亿人。
四川省成都市人民政府办公厅关于加快老年教育发展的实施意见
四川省成都市人民政府办公厅关于加快老年教育发展的实施意见文章属性•【制定机关】成都市人民政府•【公布日期】2018.07.23•【字号】成办发〔2018〕22号•【施行日期】2018.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】老年人保护正文成都市人民政府办公厅关于加快老年教育发展的实施意见成办发〔2018〕22号各区（市）县政府，市政府各部门，有关单位：为深入贯彻落实国务院办公厅《关于印发老年教育发展规划（2016－2020年）的通知》（国办发〔2016〕74号）和省政府办公厅《关于印发四川省老年教育发展规划（2017—2020年）的通知》（川办发〔2017〕71号）精神，结合我市老年教育工作实际，制定本实施意见。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以创新老年教育体制机制为关键，以提高老年人生活品质为目的，整合社会资源、激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发展成果，进一步实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，努力形成具有成都特色的老年教育发展新格局。
（二）基本原则1.坚持政府主导，多元参与。
充分发挥政府在制定规划、营造环境、加大投入等方面的作用，统筹协调各部门老年教育工作。
因地制宜，加强规划，完善老年教育基本服务设施，积极探索和完善政府购买服务机制，推动全社会共同参与老年教育。
2.坚持重心下移，均衡发展。
推进各级各类老年教育服务机构规范化建设，将老年教育的增量重点放在基层和农村，着力加强农村及老年教育滞后发展地区老年教育服务机构建设，推动城乡互动、对口帮扶，促进城乡老年教育一体化、均衡化发展。
3.坚持资源统筹，保障权益。
建立有效机制，激发社会活力，统筹加强组织管理，实现资源共享和协调发展，提高老年教育的可及性。
保障老年人受教育权利，努力让不同年龄层次、文化程度、收入水平、健康状况的老年人享有接受教育的机会，最大限度满足各类老年群体的学习需求。
在全国基层老年教育工作经验交流会上的致辞
学 习 型 社 会 ，促 进 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 等 方 面 ，发挥 了重 要 而 独 特 的作 用 。 目前 ，我 省
育和 老 年 大 学 （ 学 校 ）建 设 方
面 所 做 的一 些 工 作 。
下 近 年 来 四 川 省 在 抓 老 年 教 老 年 教 育 的 快 速 发 展 ， 近 年
我 省 的 老 年 教 育 事 业 经
过 多 年 的 探 索 发 展 ， 从 无 到
有 ，从 小 到 大 ， 走 过 了 一 段 艰 难 而 又 光 荣 的 历 程 ，如 今 已 经
会 积 极 工 作 ， 组 织 全 省 老 年
大 学 协 会 向 会 议 的 召 开 表 示 热 烈 的 祝 贺 ！ 向 远 道 而 来 的 各位 领 导 、 各位 代表 表 示 诚 挚
的欢迎 ！
四 川 是 中 国 西 部 的 重 要 省 份 ， 自古 以 来 就 有 天 府 之
略 、规 划 建 设 成 渝 经 济 区 、天 府 新 区 等 重 大 机 遇 。站 在 新 的
育 “ 十二五 “ 发 展 规 划 ， 开 展 了四 川省 老年 大 学 （ 学校 ） 的 评 估 定 级 工 作 ，促 进 了 老 年 大 学 的 规 范 化 建 设 。从 ２ ０１ ０ 年 开 始 ，全 省 还 先 后 召 开 了 四
会 。借 此 机 会 ，我 简要 汇 报 一
今 天 ， 全 国 基 层 老 年 教
育 作 经 验 交 流 会 暨 宣 传 出
国的 美 誉 。这 里 还 是 多 民族 聚
居 地 ，是 全 国 唯 一 的 羌 族 聚 居
现有 老年大学 （ 学校 ） ２ ３ ２ ８ 所， 在 校 学 员达 ５ ７ ． ７万 余 人 。 为
书记在社区为老服务工作经验交流暨现场会讲话
书记在社区为老服务工作经验交流暨现场会讲话书记在社区为老服务工作经验交流暨现场会讲话的关心和照顾。
据统计，我街道各社区平均推出为老服务项目10项以上，共为老年人提供服务达28000多人次，其中提供医疗服务3869人次，家政服务4200多人次，社区干部和各类志愿者与老年人双向结对近200对；尤其是对一些特殊困难的老年人开展了重点帮扶活动，及时为他们排忧解难，使每个社区老年人真正实现老有所养。
如居住在金山社区的一位曾参加过抗美援朝的退休干部，自己患脑溢血卧病在床，其儿子又在去年因车祸而造成生活更加困难，社区干部在走访中了解到这一情况后，一边与有关部门联系，一边多方募集资金3000多元，并进行上门慰问，解决了该老年人的燃眉之急，鼓舞了他对今后生活的信心。
又如家住浒西社区76岁的残疾独身老人董定奎，3年来，社区确定楼群小组长结对帮扶，经常照看他的生活，并在节日期间送衣送物，帮助解决一些生活困难。
2、老年人学习、活动的需要得到了实现。
由于各社区组织老年人开展学习活动有计划、有制度，方法灵活多样，较好地调动了老年人学习和活动的积极性。
全街道各社区党支部较好地坚持了每两月一次的政治理论学习，老年大学、市民学校有计划、有步骤地组织开展各类学习培训活动，广大老年踊跃参加，从中既增长了知识，又实现了老有所教、老有所学，跟上时代步伐。
如舒苑、金东、青少年宫路、浒西等社区利用学习时间组织本社区的老年人参观浒山的城市建设，使老年人既开阔了眼界，同时又纷纷表示要积极支持市、街道搞好城市的建设和管理工作。
科学、文明、健康的社区文娱活动也为培养老年人的兴趣爱好、促进强身健体起到了较好的作用。
3、老年人在社区建设中的重要作用得到了更好的发挥。
在加强对老年人管理服务的同时，各社区也充分发挥老年人的各自优势，引导他们为社区建设发挥余热。
许多老同志担任了社区居委会委员、居民小组长、业主委员会委员及关心下一代辅导员等社会职务，并在社区党支部的倡导下积极参加了治安巡逻、卫生绿化、民事调解、法制宣传等社区工作。
中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄工作委员会办公室关于做好老年教育工作的通知
中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄工作委员会办公室关于做好老年教育工作的通知文章属性•【制定机关】教育部,民政部,文化部(已撤销),全国老龄工作委员会•【公布日期】2001.06.22•【文号】文社图发[2001]22号•【施行日期】2001.06.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄工作委员会办公室关于做好老年教育工作的通知（文社图发[2001]22号）各省、自治区、直辖市党委组织部、老干部局，政府文化厅(局)、教育厅(教委)、民政厅(局)，老龄工作委员会办公室，中央和国家机关各部委人事教育部门、离退休干部工作部门：多年以来，各级党委组织部门、老干部工作部门和政府文化、教育、民政及老龄等部门积极兴办各类老年大学，努力探索老年教育事业发展的新路子，做了大量工作，取得了显著成绩。
有效地提高了老年人的生命生活质量，促进了社会主义物质文明和精神文明建设。
根据《关于印发全国老龄工作委员会成员单位职责的通知》(全国老工委发[1999]4号)规定，今后文化部将“全面负责全国老年非学历教育工作，指导各级各类老年大学的工作”。
为此，现就有关问题通知如下：一、各级党委组织部门、老干部工作部门和政府文化、教育、民政部门及老龄工作部门要以邓小平理论为指针，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”的重要思想，从全局性、战略性的高度，充分认识老年教育工作的重要性和做好老年教育工作的紧迫性。
遵循老年教育事业发展的规律，以“老有所教”、“老有所学”、“老有所乐”、“老有所为”为目标，推动老年教育事业的健康发展。
二、各级党委、政府和有关部门要进一步采取措施巩固老年教育事业取得的成果。
文化行政部门要会同有关部门认真学习和借鉴各单位发展老年教育事业的成功经验，尽快制定老年教育事业发展规划和远景目标，进一步加强领导，科学指导，逐步规划老年教育事业的发展。
在老年教育学术委员会二届二次全体会议上的致辞
对 于 老 年 大 学 的 建 设 和
建于 １ ９ ５ ８年 ，是 以 发 展 国 防 尖 端科 学 技 术为 主 的集 理论 、
老 年 教 育 学 术 委 员会 次 全 体 会 议 上 的 致 辞
口 中 国 工程 物 理 研 究 院 副 院长 、院 老 年 大 学 校 务 委 员会 主 任 何 颖 波
中 国 工 程 物 理 研 究 院 创
老年 教 育宣传 工 作先 进单 位 ” 理 论 研 究 工 作 ， 实 践 中 ， 把 等 荣 誉 称 号 。在 校 学 员 由最 初 科 研 先 导 先 行 作 为 了 学 校 的
物 院 人 为 祖 国 的 国 防 科 技 事 业 作 的 意 见 的 文 件 ，对 老 年 努 力 奋 斗 ，为 维 护 国 家 安 全 和 大 学 的 投 入 机 制 、 建 设 模 式 、
世 界 和 平 作 出 了突 出贡 献 。
发 展方 式 等都 作 了 明确规 定 ，
指 导 教 育教 学 的 实 践 ，对 促 进 我 院 老 年 大 学 的 改 革 、创新 和 健 康发 展 等起 到 了重 要作 用 。
化 教学 、电子 阅 览室 等建 设 ，
院 属各 单 位也加 大 关 心 力度 ， 积极支持学 校办学 。 学 校 十 分 重 视 老 年 教 育
定 虚 心 向各 位 专 家 请 教 ，学 习
兄 弟学 校 办学 治校 的 好经 验 、 好 做 法 ， 并 结 合 实 际 推 进 改
省委老干部局与省级老年社会组织联席会议暨市县老干部发挥作用工作经验交流会在西交召开
和意境表 达 了海 内外华侨华人对故 乡炽热 的情 怀和 深切 的祝福 ，抒发 开 全 省创 建老 干 部 活 动 示 范 中心 了 “ 四海 同心”的 中华 民族精神 ， （ 室 ）活动 经验 交流表 彰会 暨第三 呈 现 了缤 纷异 彩 的视 觉 盛 宴 ， 同 时 期政 策业务培训 班。省委 组织部部 为 中、澳书画家提供 了相互 学习、 １ １ 月２ ２ 日，成 阳市环保局组 织 务委 员、省委 老干部局局长 、省创 交 流 的 平 台 ，对促 进 成 阳与 墨 尔本 ２ ０ 名 离退休 干部 和全局干部职工 ， 建活动领 导小组组长程怀 岗出席会 侨界 文化 艺术的合作 交流 ，将产 生 全 文学 习了党 的十八届 三中全会公 议并讲话 。 积 极 影 响 报，对三 中全会公报要点 、九处 新 程 怀 岗指 出，开展４ ４ 建老干部 本 次展 出为 期 四 天 ，期 间 两 市 提 法等进 行 了详细解读 ，并就全 面 活动 示范 中心 （ 室 ）活动 ，是贯彻 艺术 家将 在市工人文化 宫举 办学术 深入学 习贯彻 党的十八届 三 中全会 落 实 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中全 会 交 流座 谈 会 。 （ 白泉 ） 精神进行 了安排部 署。 【 王争荣 ） 精神 ，丰富 离退休 干部晚年 生活， 近 日，陕西省 军 区宝鸡 干休 所 密切 联 系老 干部 以及 实现 文化 养 《 金秋 》 ：送给老干部 的 隆 重举 办 了第３ １ 届 健 身 运 动会 。 老 、活动养老的重要举措 。要 坚持 份爱Ｊ Ｉ ！ Ｉ 运动会历 时三天 ，根据老年 人身体 以创 建活动为载体 ，着力提 高老 干 部 活动阵地建设水平 。加 大综合投 《 金秋 》杂 志作 为为老干部服 实际 ，设置 了青蛙跳水 、投 沙包 、 门球射 门、投篮 、麻将 、投标 等两 入 ， 着力 改 善 老 干部 活动 环境 条 务 的 刊 物 ， 由 于其 政 策性 、 知 识 性 ０ ０ 余 人报 名参 件 ，切 实转 变工作作风 ，在 “ 建、 强 ，同时又兼顾 文艺性 ，非常贴近 组八个 比赛项 目，１ 加 了比赛。 （ 杨军 周华 ） 管 、 用” 等 方 面 下功 夫 ，进 一 步 老干部的 学习和 生活需要 ，已逐步 理清老干部活动 阵地 建设 的工作思 成为众 多老 干部 不可缺 失的精 神食 １ １ 月２ ０ 日，兴平 市委老干部局 路 ，做 到 高起 点 筹 划 、 高标 准 建 粮 ，也 架起 了老 干部 工 作 部 门与 老 组 织１ ０ ０ 多名 离退休 干部视察 全市 设 、高质量服务 、高效率利 用 ，通 干 部 联 系沟 通 的 桥 梁。 经济社会发展 情况。老干部先后深 过正规有序的 管理 ，增强老干部到 近 年 来，凤翔 县委老 干部 局从 入西吴省级 重点示范镇 、益海嘉里 活动 中心参与 活动 的吸引力和注意 落实老干部待遇 的 高度 出发 ，不 断 金 龙鱼项 目、台玻 成 阳玻璃有 限公 力。 加 大赠 阅和发行 力度。赠 阅对 象由 司、马嵬驿 民俗 文化村 ，通过实地 据 悉 ，截 至 目前全省 已建成老 原 先 的 离休 干部 扩 大 到 县 级 退 休 干 参观考察 ，亲身感受 了市重 点项 目 干部活动 示范 中心 （ 室 ）５ ４ 个 ，其 部 、分 管领 导和所有老干 支部 ，今 建设蓬 勃发展 的良好势头 ，并对项 中市、县 示范 中心２ ９ 个 ，省 、市、 年起还赠 阅 《离退休干部参考 》。 目建设 取得的成绩给 予了充分肯定 县级部 门单位 和 乡镇 、街 办社 区示 县人 大、县政 协等单位为所有退休 和高度评价 。 范室２ ５ 个。 （ 姜字 海鸿 ） 人 员均订阅 了 《 金秋 》杂 志，基本 （ 兴平市 委老干部局 ） 实现 了县级部 门和镇订 阅全覆盖 ， ０ ％以 ２ ０ １ ３ 年 以来 ，旬 阳县在 “ 老 干 威阳举办 “ 精系中华” 墨 连 续 三 年发 行 量每 年 递 增３ 上 。 部之家建设” 主题 活动 中，开展 以 尔 本艺 木 协会 会 员作 品 归 国 （ 欧伟 涛 梁亚妮 ） 蹋 “ 登 门入 户看 一看 、生活情况聊一 展
在全国基层老年教育工作经验交流会上的讲话
源 于 城 市。 ｏ年 来 ， 城 市 的
老 年 大 学 发 展 取 得 了 巨 大 成 就 ，并 引领 了全 国城 镇 、农 村 老 年 教 育 事 业 的发 展和 进 步。
区 的发 展 带 来 了 巨大 的 经 济 效 益和 社 会 效 益 。这 样 的事 例
许 多老 同志 为 了报 名上 学 ，半 夜 起 来 去排 队 ，有 的干 脆 在 老 年 大 学 附 近 的 旅 馆 住 下 ， 唯
恐 耽 误 了报 名 。一 方 面 ，我 们
立 了 榜 样 。特 别 是 在 发 展 基 层
老 年 教 育 方 面 ，创 造 了一 些 值
得 推 广 的经 验 ，涌现 出 了像 双
城 镇 化 ，首 先 是 “ 人 的 城镇 化 ” ， 即 以 人 为 本 ， 为 人 民群 众 提 供 更 好 的 包 括 物 质 、
流 县老 年 大 学 、成 都 高 新 区桂
为老 年 人 的 学 习热情 所感 动 ，
溪 街 道 老 年 大 学 等基 层 老 年 教 育工 作 的先 进 典 型 。 现 在 ， 我
２ ０ １ ３年 １ １ 月 ＼７
伸 ，扩 大快 城 镇 化 建
庭 熏 陶周 围邻 居 ； 培 养 千 名 老 年 学 员， 能够 带 动 一 个 乡 镇 ，辐 射 一 个县 区 ； 培 养 万 名 老 年 学 员， 能够 带 动一 个 区 域 ，感 染 一座 城 市 ； 培 养 千 万
委 员 会 第 七 次 全 体 会 议 。 四川
到 中央 经 济 工 作会 议 ，再 到 中 当 前 我 国老 年 教 育 事 业 面 临 央 农 村 工 作 会 议 ，新 一届 中央 着 一 些 新 问题 ，特 别 是 老 年 人 领 导 同 志 多 次 强 调 新 型 城 镇
与时俱进 推动基层老年教育发展
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管领 导 述 职 的 内容 。 在 换 届 调 整 班 子 时 ，各 乡镇 、村 及 时调 整充 实 “ 老教 委” 、老 年 学 校 领 导班 子 ， 以保 证 工 作 的连 续 性 。 三是 把 老 年 教 育 列为 老 干 部 、老 龄 工 作 的重 要 内容 ，统 研 究部 署 ，统 一检 查 落 实 ， 统 一 评 比 表 彰 。 四 是 全 市 层 层 制 订老 年 教 育 工 作 “ 责 任 状” ，形 成 了 一 级 抓 一 级 、 层 层 抓 落 实 的 责 任 机 制 。 五 是 深入 调研 ， 及 时解 决 困难 。市 、 县 “ 老 教 委 ” 每 年 都 多 次 深 入 基 层 调 研 和 指 导 工 作 ， 为 基层 解决老年教 育工作 中的 困难 和 问题 。 近 几 年 ，市 “ 老 教 委 ” 先 后 开 展 全 市 基 层 老 年 学 校 普 查 ，社 区 老 年 学 校 工 作 、 老 年 远 程 教 育 工 作 等 专 题 调 研 活 动 ，先 后 下发 进 步 加 强 基 层 老 年 教 育 工 作 的 意 见 、 关 于 推 进 泉 州 市 老 年 教 育 资 源 共 享 的 意 见 ， 对 基 层 老 年 学校 促 进 很 大 。 今 年 ，我 们 开 展 了 “ 思 忧 患、 强 责 任 、 促 发 展 ” 走 基 层 调 研活 动 ， 使 全 市 各县 （ 市、 区） “ 老教 委” 、老 年 大 学领 导 班 子 得 到 充 实加 强 ，新 增 １ ３ １ 个 老 年远程教 育收视点。
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2021年老年大学工作总结4篇
If you forget to wake up, then I would rather close your eyes first.同学互助一起进步（页眉可删）2021年老年大学工作总结4篇老年大学工作总结篇1一、基本情况本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。
报名200余人次、聘请老师11人。
二、办学宗旨滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。
坚持从老年人的特点出发，搞好教学管理，积极探索营造健康向上的校园氛围。
三、教学情况根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。
由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。
校外教练条件差，老师们非常辛苦。
健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。
更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。
面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。
老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。
学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。
本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。
二位老师采取理论实践相结合的教学方式。
上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。
“戏曲小舞台，人生大智慧。
”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。
更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。
随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。
掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。
本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。
老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。
但是王自杰，靳两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。
老年教育经验交流发言材料
老年教育经验交流发言材料尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天非常荣幸能在这里与大家分享关于老年教育的经验交流。
老年教育是一项重要的社会事业，它不仅能够帮助老年人充实自己的晚年生活，还可以促进他们身心健康、增加社交活动，更重要的是促进社会和谐发展。
老年教育的意义在于帮助老年人学习新知识、开展新活动，保持积极的生活态度。
我们知道，老年人面临着身体机能的衰退、心理上的孤独感和社交活动的减少等问题。
而老年教育可以通过提供各种形式的学习机会，满足老年人对知识的需求，丰富他们的精神生活，提高身体健康水平。
同时，老年教育还能够通过各种活动，增加老年人之间的交流和合作，缓解心理上的孤独感，促进社会和谐发展。
在大家的努力下，我校开展了丰富多样的老年教育活动。
我们开设了包括文艺、健身、手工等多个方面的课程，满足了老年人的不同需求。
在文艺方面，老年人们可以参加合唱团、舞蹈队等，通过学唱歌、跳舞来陶冶情操，丰富精神生活。
在健身方面，我们开设了太极拳、瑜伽、广场舞等班级，老年人可以通过锻炼身体，保持健康。
在手工方面，我们组织各种手工制作活动，如刺绣、剪纸等，让老年人动手动脑，增加乐趣。
这些活动都受到了老年人的热烈欢迎和积极参与，为他们的晚年增添了色彩。
经过一段时间的实践，我们也总结出了一些成功的经验。
首先，老年教育必须因地制宜、有针对性。
老年人的兴趣和需求各不相同，我们需要通过科学的调查和了解，确定他们最关心、最需要学习的内容，开设相应的课程，提供个性化的服务。
其次，老年教育需要注重互动和交流。
老年人在学习过程中容易感到孤独和不满足，我们应该鼓励他们相互交流、互动，培养他们的社交能力，增加他们的社交活动。
再次，老年教育需要注重提高老年人的学习兴趣。
老年人参与学习的动力是兴趣，我们应该通过创造积极的学习环境和氛围，激发他们的学习兴趣和主动性。
最后，我要感谢学校对老年教育的支持和关心，感谢各位老师的辛勤付出。
开放教育+_老年教育_打造同构互融的双流教育模式
□ 黄 曦 唐弘容 卢成林地处四川省成都市西南方的双流区，拥有常住人口150余万人，其中，60岁以上老年人口占常住人口的18.1%。
截至2023年，全区60岁及以上老年人入学率由过去的32.4%增至35.6%，高于成都市老年教育平均入学率。
在建校办学过程中，双流区有效破解区域内老年教育“一座难求”的困局，解决了老年教育“最后一公里”的难题，把老年教育真正办成了老年人“家门口”的教育。
同时，老年开放教育的加入，也使“时时能学、处处可学”变为现实，很好地解决了老年群体普遍存在的“数字鸿沟”问题。
同构互融的双流开放教育模式，推动全区老年教育发展驶入快车道。
一、社区教育与老年教育融合发展，实现区域内学习点全覆盖2013年，双流区在电大下增挂社区教育学院牌子，随即确立了“全域全时全员全人”的大社区教育（文化型社区教育）育人方针，在实际工作中还专门研究、聚焦社区教育中的老年人群。
而双流区社区教育学院一开始就将老年教育纳入社区终身教育的范畴来进行考量和规划，源于区域内本身有着雄厚的老年教育基础。
建校于1983年的双流区老年大学，在近四十年的办学发展历程中，实行分级管理、分级（区、镇街）办学的模式，取得稳健发展。
2017年，双流老年大学被中国老年大学协会评定为176所全国示范老年大学之一；2018年5月，完成了中国老年大学协会国际联络部交办的“中国老年教育·双流模式”拍摄任务，以中、英、法三国语言录制视频。
视频后来在巴塞罗那召开的国际老年大学协会102次理事会上展示并被永久保存。
双流区老年教育成果斐然，但在一段时间内，老年教育的办学、管理模式仍处于区、镇（街）两级，没有面向城乡全体老年群众，在服务全体老年群众学习需求上尚显不足。
2019年，成都市获得联合国教科文组织授予的“国际学习型城市”殊荣。
为响应党的十九届四中全会提出的“构建服务全民终身学习的教育体系”的战略部署和号召，贯彻落实成都市委、市政府《幸福美好生活十大工程》《全龄友好包容社会营造工程》文件精神，双流区利用全区学习型城市建设与社区教育联席会议机制，决定整合资源，加大区域内老年教育资源供给力度，并于2021年正式出台《成都市双流区社区教育与老年教育工作融合发展实施意见》，促进社区教育学院和老年大学双方联合实施双流区老年开放教育。
在XX市老年教育工作经验交流会上讲话
在ＸＸ市老年教育工作经验交流会上讲话各位领导、同志们：今天，ＸＸ市老年教育工作经验交流会在我们召开，这么多的省市领导、各县市（区）老干局、老年大学和老龄办的领导汇聚融城，交流老年教育工作经验，共商老年教育发展大计，我们感到十分荣幸。
对老年教育工作来说，这是一次学习经验、开阔视野的难得机会，是一次理清思路、推动工作的良好契机。
在此，我谨代表中共市委，对会议的召开表示热烈的祝贺！对各位领导和同志们的光临表示热烈的欢迎！现有1街20镇471个村（社区），按照去年底省政府批准的中心城区行政区划调整方案，近期全市将重新调整为7街17镇，市域面积2430平方公里。
到2005年底，全市户籍人口121.49万。
近年来，市委、市政府积极把握时代发展脉搏，紧跟形势发展步伐，以科学发展观统领经济社会发展全局，紧紧抓住党的十六届五中全会把“海峡西岸”明确写进中央《建议》的重大历史机遇，按照省委“四个推进”、“四个基本”、“四个关键”的决策部署和ＸＸ市加快实施“一城两翼双轴线”的发展战略，积极呼应、主动融入建设海峡西岸经济区、做大做强省会中心城市发展大局，负重拼搏，攻坚克难，国民经济继续保持协调健康快速发展的良好态势。
以2004、2005年为例，全市地区生产总值分别比增15.56%和10.22%，两年净增了近60亿元，到2005年达到了263.88亿元；财政总收入两年均净增加了3亿多元，2005年全市财政总收入达23.22亿元。
县域经济基本竞争力已经连续五届进入全国“百强县市”前17位。
在2004、2005年度ＸＸ市“六赛六比”活动中，连续两年取得第一方阵第一名的佳绩。
与此同时，社会主义精神文明、政治文明建设扎实推进，党的建设进一步加强，全市上下呈现出了风正气顺、人和业兴的喜人局面。
这些来之不易的发展业绩，是在省委、省政府和ＸＸ市委、市政府坚强领导下，全市人民共同努力、开拓进取的结果，同时也包含了“以学习凝聚老年心、用引导发挥晚霞热”的市、镇、村老年大学、老年学校和广大老干部、老同志的辛勤劳动和无私奉献。
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官权 ， 中 国老 年 大 学协 会 பைடு நூலகம்
会 长 、 黑 龙 江 省 委 原 副 书 记
四川 、 上 海 、 青 岛、 昆
会 议 期 间 ， 与 会 代 表 参
观 了 成 都 高 新 区 桂 溪 老 年 大 学 、 青 羊 区教 育 局 老 年 大 学 ， 并 观 看 了 桂 溪 老 年 大 学 艺 术
团 及 其 街 道 老 年 学 校 的 精 彩
演 出。 这 里 整 洁 优 美 的环 境 、
先 进 的教 学设 施 、各 具 特 色 的 课 程设 置 、丰硕 的办 学成 果 和 老 年 人 乐 观 向上 的精 神 风 貌 ，
画 馋 缓黪
口本刊记者
饕够 教 备 痞
于 梦 慈
霈
１ ０月 ３ ０日 ，全 国基 层 老
他 要 求 各 老 年 大 学 一 定 要 积
极 做 好 协 调 工 作 ，争 取有 关 部
此 次 会 议 精 神 和 宝 贵 经 验 带 回去 消 化 、转 化 ，结 合 本 地 实 际，最大 程 度争 取政 府 支持 ， 认 真 做 好 老 年 教 育各 项 工 作 。
层 老 年 教 育 工 作 的 扎 实 与 红 火 ，更 加 坚定 了办好 基 层 老 年 大 学 的信 心和 决 心 。 四川 省 政 协 原 副主 席、 四 川 省 老 年 大 学 协 会 会 长 陈
员会 主任 杜 英 杰 主持 。 四川 省 老 龄 办 常 务 副 主 任 叶 路 到 会
明等 ８所 老 年 大 学 在 会 上 介 绍
了 做 好 基 层 老 年 教 育 工 作 的 先 进 经 验 ，令 与 会 者 受 益 匪 浅 。在 会 后 的分 组 讨 论 中 ，与
周 同 战 ， 中 国 老 年 大 学 协 会 顾 问 李 延 良 ， 四 川 省 老 年 大
学 协 会 副会 长 敖 玉 明 、 姜 保
山、 余 国 成 、 渠 崎 、 何 云 ， 四川 省 老 龄 办 原 常 务 副 主 任 、 四 川 省 老 年 大 学 协 会 名 誉 会 长 李 进 先 ， 四 川 省 委 老 干 部
局 副 局 长 、 四 川 省 老 年 大 学
会 人 员对 袁 新 立 同志提 出 的 “ 要 积 极 争 取 各 地 区 党 委 政 府 的大 力 支 持 ” 深 表 赞 同 ，并 就 各 自在 管 理 体 制 、 办 学 目标 、 师 资 建 设 等 方 面 的 心 得 展 开 了 交 流 。大 家 纷 纷 表 示 ，要 把
给 他 留 下 了深 刻 印象 。
区、 中 直 机 关 老 年 大 学 和 四
川省各 市 （ 州） 、县 （ 市、区） 以 及 部 分 基 层 老 年 大 学 的 校 长 参 加 了会 议 。 这次 会议 的主题是 ， 以 党 的 十八 大 为 指 导 ， 总结 、交 流 、推 广 基 层 老 年 教 育 工 作 的 先 进 经验 ，着 力 推 动基 层 老 年
引领 了全 国城 镇 、农 村 老 年 教 育 事 业 的发 展 和 进 步 。但 在 许
多地 方 ， 老年大 学 “ 一座难 求” 的 现 象 仍 非 常 普 遍 ， 要 解 决 好 老 年人 “ 上 学难 ” 的问题 ， 必须推 进老年大 学 （ 学校 ） 向 基 层 发 展 。袁 新 立 指 出 ，老 年
给 大 家 留下 了难 忘 的 印 象 。 与
大学 （ 学 校 ） 的建 设 ，扩 大 老
年 教 育覆 盖 面 ，满 足 更 多 老 年 人 学 习 的 需求 。
会 议 由 中 国 老 年 大 学 协
会 副 会 长 、 宣 传 出版 工 作 委
会 代 表 充 分 感 受 到 四 川 省 基
年 教 育 经 验 交 流 会 在 四 川 成 都 召 开 ，全 国各 省 、 市 、 自治
门 的重 视 和 支 持 ，搞 好 资 源 共 享 ，通 过 学 习典 型 ，认 真 查 找 本 地 工 作 中的 薄 弱环 节 ，从 实 际 出发 ， 统筹兼顾 ， 分 类指导 ，
通 过 树 典 型 、促 后 进 ， 以点 带 面 ，循 序 渐 进 ，整 体 推 进 基 层 老 年 教 育 工 作 。袁 新 立 同志希 望 ， 宣 传 出 版 工 作 委 员 会 和 老 年 教 育 杂 志 社 要 继 续 做 好 舆论 引导 工 作 ，注 意发 现 和 总 结 推 广 新 典 型 ，也 可 以组 织 相 关 的现 场 会 ，推 动 基 层 老 年 教 育 工 作 不 断 向纵 深 发 展 。此 前 ，袁 新 立 同志 参 观 考 察 了双 流 县 的基 层 老 年 教 育 工 作 ，这 里 的 乡镇 老 年 学 校 办 学 率 达 到 １ Ｏ ０ ％， 党 委 和 政 府 领 导 对 老 年教 育 工作 的重视 和 支持 ，
教 育 工 作 的难 点 在基 层 ，主 要
是 领 导 重 视 问题 ，还 有 教 学设 施 、管理 、经 费 及 师 资 等 问题 。
协 会 副 会 长 史 可 等 领 导 同 志 出席 了这 次 会 议 。 一
２ ０ １ ３年 １ １ 月 ＼５