中考词类复习

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中考英语词汇运用复习

中考英语词汇运用复习

中考英语词汇运用复习
1. 阅读理解题中常用的词汇:inference(推断)、main idea(主
要观点)、detail(细节)、opinion(观点)、support(支持)、summary(总结)、analyze(分析)、context(语境)、tone(语气)、genre(文体)、theme(主题)等。

3. 语法题中常用的词汇:subject(主语)、verb(动词)、predicate(谓语)、adjective(形容词)、adverb(副词)、noun(名词)、pronoun(代词)、preposition(介词)、conjunction(连词)、clause(从句)、phrase(短语)、modifer(修饰语)等。

5.注意单词的拼写和词形变化,例如动词的时态、语态、主动被动等;名词的单复数、所有格等。

一些常用的词根、前缀、后缀也是考试中重点
考察的内容,要掌握它们的意义和用法。

希望以上内容对您复习英语词汇有所帮助。

祝您考试顺利!。

精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全

初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称,例词:job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀?cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物,例词:a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词,例词:I 我we 我们you 你,你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐,十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件

中考英语复习语法知识词类、构词法、句法 课件
• any表示“任一,一些”,可修饰可数名词复数或不可 数名词,常用于疑问句和否定句,如:Do you have any plans for the weekend?
·词类:代词 不定代词
• none表示“没有一个,全无”,指代人或物,作主语 时,谓语动词可用单数也可用复数,常搭配为none of, 如:None of us had a score above 60.
·词类:冠词 不定冠词a / a n
1、在元音音素前用an,在辅音音素前用a,如:an hour、 a house.
2、用于泛指人或物的身份或性质,如:My mother is a teacher. 3、用于代替弱化后的one“一”,如:She has an apple.
4、用于代替弱化后的per“每一”,如:People have three meals a day.
·词类:形容词 常用句型
①It+be+adj.+(of/for sb)+to do sth.如:It’s easy to read this book.
②Sb./Sth.+be+adj.+to do.如:His name is difficult to spell.
③Sb./Sth.+be+too+adj.+to do sth.如:He’s too young to go to school.
如:The days in summer are longer than those in winter.
·词类:代词 疑问代词
• what表示“什么”,对“物”进行提问,如:What are your reasons for leaving here?

中考语文汉语知识复习之一:词性的分类及其定义

中考语文汉语知识复习之一:词性的分类及其定义

汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:()明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列划线的词词性判断正确的一项是:()①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对,对他要教育。

A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面()蛋圆形的镜子,一方雪白()的毛巾,或者一顶结()得很好看的绒线小圆帽。

”划线词语词性判断正确的一项是:()A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:()老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词B.①介②方位③量C. ①动词②助词③量词D.①介②助③量6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种,正确的一项是:()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出下列带下划线词词性不同的一项:()A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然,掌声暴风雨般地响起来。

8、从下面选出词性相同的一项:()A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该9、下面句中划线词的词性完全正确的一项:()她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。

①动词②形容词③介词④连词A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②10、找出词性完全相同的一组()A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景11、下面句中画线词的词性完全相同的一项是()A.①他在学校里②他在阅览室学习B.①这座房子朝南②他朝北走去了C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D.①运动会上,他得到了百米冠军。

中考英语语法必考知识点大全

中考英语语法必考知识点大全

中考英语语法必考知识点大全一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳

史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词:可数名词、不可数名词、专有名词2.代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词:形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词:副词的基本用法、比较级和最高级5.动词:动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词:并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词:基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词:不定冠词、定冠词、零冠词9.数词:基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词:常见感叹词二、句子结构1.句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致:主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型(定语从句、状语从句、宾语从句)三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气:与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳,更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。

最新中考英语语法必考知识点汇总

最新中考英语语法必考知识点汇总

最新中考英语语法必考知识点汇总一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

中考必备之十大词性

中考必备之十大词性

中考之十大词性一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

中考英语复习词性与句子成分句型

中考英语复习词性与句子成分句型

英语词性、句子成分以及句型结构一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1 名词noun n. stud ent 学生2 代词pronoun pron. you 你实词 3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...虚词9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦实词:有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端。

虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化。

前六类叫实词,后四类叫虚词。

1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个(些)人、地方、机构等专有的名称,如Beijing, China, the United States,等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类:1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如: gun2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如: group注:(以上两类属于可数名词)3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如: air4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如: work 注:(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类:1)人称代词:They are my school mates.2)物主代词:Our friends have great concern for each other.3)反身代词:Take good care of yourselves.4)相互代词:We shoul d help each other.5)指示代词:Who are these peopl e?6)疑问代词:What are you d oing?7)关系代词:She married Li Lei, who is a stud ent too.8)连接代词:Do you know who did it?9)不定代词:Do you know anything about it?代词是非常活跃的词,特别是不定代词,比较复杂,我们要熟练掌握。

初中英语中考10大词类详解

初中英语中考10大词类详解

初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础! 词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十大类。

1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦一、名词1名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

作主语,宾语,宾补,定语。

2、名词分类:专有名词和普通名词(1)专有名词表示特定的人或事物的名称。

如:Mr. Green 格林先生the Spring Festival 春节 the Great Wall 长城 Britain 英国提示:关于单词首字母大写1)、句首的第一个单词的首字母要大写,Today is Thursday.2)、人名:姓和名两个单词第一个字母都大写, Mr. Ye, Mrs. Zhang3)、称呼、头衔的第一个字母要大写,Doctor Wang, Chairman Mao4)、国家、地名等专有名词第一个字母要大写, Australia, Wuhan, Zhejiang,Wenzhou5)、月份、星期几、节假日每个单词的第一个字母都要大写. March, Tuesday,National Day, Labour Day6)、语言名称要大写. Chinese, Japanese7)、文章标题的每个实词的第一个字母应大写,但不包括of, in, and这样的介词、连词, My Mother School in Beijing.8)、特殊简称如FBI(Federal Bureau of Investigation美国联邦调查局)WTO (World Trade Organization世界贸易组织)等字母都大写.(2)普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。

中考文言文专题复习词类活用

中考文言文专题复习词类活用

词类活用(一)名词活用(一)名词作状语1、狐鸣呼曰狐:像狐狸一样。

《陈涉世家》2、学而时习之时:按时。

《〈论语〉八则》3、石青糁之石青:用石青。

《核舟记》4、空谷传响空谷:在空荡的山谷里。

《三峡》5、斗折蛇行斗:像北斗星那样。

蛇:像蛇那样。

《小石潭记》6、其岸势犬牙差互犬牙:像狗的牙齿那样。

《小石潭记》7、从小丘西行百二十步西:向西。

《小石潭记》8、有亭翼然临于泉上者翼:像鸟张开翅膀一样。

《醉翁亭记》9、山行六七里山:顺着山路。

《醉翁亭记》10、东临碣石东:向东。

《观沧海》11、能面刺寡人之过者面:当面。

《邹忌讽齐王纳谏》12、箕畚运于渤海之尾箕畚:用箕畚。

《愚公移山》13、有好事者船载以入船:用船。

《黔之驴》14、四面竹树环合环:像环一样。

《小石潭记》15、手自笔录手:亲手。

笔:用笔。

《送东阳马生序》16、孔子东游东:往东方。

《两小儿辩日》17、其一犬坐于前犬:像狗一样。

《狼》18、复前行前:向前。

《桃花源记》(二)名词作动词1、歌以咏志歌:写诗歌。

《观沧海》2、妇抚儿乳乳:喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名:说出。

《口技》4、会宾客大宴宴:举行宴会。

《口技》5、有仙则名名:出名,闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰:腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前:向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌:攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞:打洞。

《狼》10、滕子京谪守巴陵郡守(太守):做太守。

《岳阳楼记》11、任意东西东西:往东往西(漂流)。

《与朱元思书》12、每至晴初霜旦霜:下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风奔:飞奔的马《三峡》14、浑欲不胜簪簪:插簪。

《春望》15、以光先帝遗德光:发扬光大。

《出师表》16、名之者谁名:命名,给…取名。

《醉翁亭记》17、故自号曰醉翁也号:取别号。

《醉翁亭记》18、造化钟神秀钟:聚集。

《望岳》19、皆指目陈胜指:用手指示意目:用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞:用竹板打。

《陈涉世家》21、皆下之下:攻下,攻克。

1.中考文言文词类活用知识归纳

1.中考文言文词类活用知识归纳

壹名词活用名词作动词1、鞭数十(鞭,用鞭子打)2、果然鹤也(鹤,变成白鹤)3、天雨墙坏(雨,下雨)4、稍稍宾客其父(宾客,意动,当作宾客)5、其家甚智其子(意动,认为……聪明)6、父利其然也(意动,以……为利)7、歌以咏志(歌,写诗歌)8、愿为市鞍马(市,买)9、不能名其一处(名,说出)10、对酒当歌(歌,高歌,唱歌)11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(先、后是方位名词做动词,表示“放在前面”、“放在后面”)12、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)13、皆指目陈胜(“目”是用目示意)14、滕子京谪守巴陵郡(守,太守,做太守)15、名之者谁(名,给……命名)16、一鼓作气(鼓,击鼓)17、朝服衣冠(服,穿戴)18、惠子相梁(相,作宰相)19、冬雷震震(雷,打雷)20、夏雨雪(雨,降下,落下)21、寻向所志(志,做的记号,标志)22、有仙则名(出名)23、有龙则灵(现灵)24、披发文身(画文彩;刺花纹)25、书帛曰:“陈胜王。

”(称王)26、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)27、皆刑其长吏(刑,惩罚)28、环而攻之(环,包围)29、域民不以封疆之界(域,限制)30、峨冠而多髯者(峨冠,戴着高帽子)31、皆下之(攻下)32、此中人语云(语,告诉)33、欲穷其林(穷,走到尽头)34、吾义固不杀人(坚持合宜的道义、情理)35、天下缟素(穿孝服)36、茶毕,即棹小舟入湖(划船)名词作状语1、窗扉洞开(像洞一样)2、当窗理云鬓(云,像乌云一样)3、其一犬坐于前(犬,像犬一样)4、失期,法当斩(法,依照法律)5、吾义固不杀人(义,按照道义)6、有好事者船载以入(船,用船)7、面刺寡人者(面,当面)8、箕畚运于渤海之尾(箕畚,用箕畚)9、夜篝火(用篝火装着“鬼火”)10、箪食壶浆(用箪,用壶)11、乃丹书帛(用朱砂)贰动词活用动词作状语1、几处早莺争暖树(争)2、忽啼而求之(啼,哭着)3、跳往助之(跳,跳着)动词作名词1、但闻燕山胡骑鸣啾啾(骑,战马)2、宜枉驾顾之(驾,指车、马)3、虽乘奔御风(奔,飞奔的马)4、猛浪若奔(奔,飞奔的马)使动用法1、以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇(正、笃、睦、和,形容词)2、伏尸百万,流血千里(伏、流)3、凄神寒骨(凄,使……凄凉;寒,使……寒冷)4、乱花渐欲迷人眼((“迷”,意为“使‥‥‥迷乱”))5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(使……扰乱;使……劳累)6、苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性(使……痛苦;使……劳累;使……饥饿;空乏,使……穷困;使……颠倒错乱;使……惊动;使……坚韧)7、固国不以山溪之险(使……巩固)8、威天下不以兵革之利(威,使……震慑)9、忿恚尉(使尉愤怒)意动用法1、以贤勇知(《大同》,贤,形,认为……为贤)2、吾妻之美我者,私我也(美,形,认为……美)3、闻寡人之耳者(闻)4、父异焉(对此感到诧异)5、邑人奇之(以之为奇)6、父利其然(认为这种情况有利可图)7、渔人甚异之(对此感到诧异)8、余悲之(对此感到悲哀)9、不知太守之乐其乐也(以他们的快乐为快乐)10、固以怪之矣(对此感到奇怪)为动用法1、死国可乎(死,为国而死)2、伤仲永(伤,为仲永而哀伤)3、既泣之三日(泣)4、是使民养生丧死无憾(丧,为死去的人办丧事)5、念悲其远也(悲)6、祭祀必祝之(祝,为之祈祷)叁形容词活用作名词1、温故而知新(故,旧知识;新,新知识)2、近塞上之人(近,靠近)3、披坚执锐(坚、锐)4、师者,所以传道授业解惑也(惑,疑惑的问题)5、毕力平险(险,险阻的山)6、此皆良实(贤良诚实的人)7、攘除奸凶(奸臣贼党)8、野芳发而幽香(香花)9、心乐之(以之为乐)作状语1、胡人大举入塞(大,大举,大规模)2、见渔人,乃大惊(大,非常,大吃)3、与蒙论议,大惊曰(非常)作动词1、家富良马(富,有很多)2、明月别枝惊鹊(惊,惊动)3、京中有善口技者(善,擅长)4、父异焉(异,对……感到惊异)5、邑人奇之(奇,以……为奇)6、而日中时远也(远,距离远)7、不远千里(远,以……为远)8、食之不能尽其材(尽,使尽,竭尽)9、心乐之(乐,喜欢)10、凄神寒骨(凄、寒)11、聚室而谋(聚,使聚,召集)12、笑而止之(止,使止,阻止,阻拦)13、似与游者相乐(乐,嬉戏,逗乐,游乐)14、日光下澈(澈,深深透过,直射水底)15、毕力平险(毕,用尽)16、不能绝也(绝,杀绝,杀尽)17、私我也,美我者(私,偏爱;美,意动)18、楼渐低(低,降低)19、渔人甚异之(异,感到诧异)20、欲穷其林(穷尽,走到头)21、一览众山小(小,意动,以……为小)22、此教我先威众耳(威服,动词)23、亲贤臣,远小人(亲,亲近;远,远离)24、香远益清(远播)25、互相轩邈(争着往高处和远处伸展)肆数量词活用1、食马者,不知其能千里而食也(千里,跑千里路)2、既而大叔命西鄙北鄙贰于己(贰,两属)。

中考专题复习词类及词性

中考专题复习词类及词性

中考专题复习词类及词性一、词的分类词,是语言里最小的、可以自由运用的单位。

例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……根据语法功能和意义,一般把汉语的词分成两大类:1.实词——表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

2.虚词——不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

二、词性名词:表示人或事物名称的词。

1、人事名词:如,人学生鲁迅《离骚》政治文化2、时间名词:如,春天上午星期天母亲节刚才3、处所名词:如,上海中国远处周围里屋郊区4、方位名词:如,上下左右前里外旁内东西判断方法:1、能受数量词修饰。

两个城市一些学生一点儿水2、不受副词“不”修饰。

动词:表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。

1、动作动词:表动作、行为。

如,走看说进行开始2、心理活动动词:如,想爱恨怕希望喜欢担心3、使令动词:表指使、命令或请求。

如,使叫让派请求禁止4、能愿动词:(助动词)如,能会可以愿肯敢要应应该(跟动词、形容词等组成能愿短语。

如,能够解决)5、趋向动词:如,来去上进出回过开上来起来6、判断动词:主要是“是”,以及同“是”相当的“为”等。

动词的判断方法:1、不能受“很”修饰(除能愿和心理活动动词外)2、标志:“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。

形容词:表示性质、状态的词。

1、表示形状如,长、短、粗、高大……2、表示性质如,高尚、乐观、懦弱……3、表示状态如,迅速、朦胧、遥远……判断方法:1、一般能用程度副词“很”等修饰(少数本身就表示程度“雪白、完美”等)。

2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。

如,小小(的)高高大大数词:表示数目的词。

1、表示确数:三分之二、七百……2、表示概数:成千上万、若干……3、表示序数:初一、第八……量词:表示计量单位的词。

1、物量词:表人或事物的单位。

中考语文专题复习:词性(共36张PPT)

中考语文专题复习:词性(共36张PPT)

昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
5
动词:表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为
走 观察 学习
存在变化
增加 消失
心理活动
想念 厌恶
使令
请 命令
可能意愿
能够 愿意
判断

是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
6
长、短、粗、高大…… (表示形状)
形 容 高尚、乐观、懦弱…… (表示性质) 词
的、地、得(结构助词)
助 着、了、过(动态助词) 词 们、所、似的(其他助词)

吗、呢(询问语气)

的、了(陈述语气)

(祈使或感 啊、吧、呀 叹语气)
(附着在词语、句子 的末尾,表示语气)
附着在词、短 语的后面,表 示一定的附加 意义
12
注意
★副词经常用在动词、形容词前面 ,表示程度、范围、时间、否定、 语气、频率等。 ★介词经常用在名词、代词或名词 短语前面,组成介宾短语,起修饰 和补充说明的作用。
★连词起连接作用,常用来连接词 、短语和句子。
13
拟声词:指模拟人或事物声音的词 例:
沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
14
叹词:表示某种情感或呼唤 应答的声音。
★叹词一般不与其他词组合,可独 立成句。
15
★在不同的语言环境中,词性是可能 会发生变化的。因此,我们应该特别 注意到句子中去辨别词性。
18
1)李先生言一份记录真详细,里面记录了公司
半年的收支情况。
答案:名词 动词
2)报告!我的报告已经做好了,请首长你过目。
答案 :动词 名词
3)我们冒着危险,攀过最危险的山崖,最后才找

中考英语复习专题 词类综合

中考英语复习专题 词类综合

中考复习专题词类综合词汇一、根据音标写单词。

1./ bi:/ Don’ t______ late again. She is as busy as a ______.2. / tu:/ Mary has ______ books ______. But she’ll give one book ______ me.3. /ðeə/ ---Which is _______ car? ---The one over ______.4. /a:nt/ We ______ in the same class. His ______ is a policewoman.5. /nəu/ ---Do you ______ his name? --- ______, I don’t know.6. /rait / My grandma can’t ______. I think you are ______.7. /ai/ ______ am looking for my pen. Something is wrong with his left______.8. /mi:t/ She likes eating ______. Let’s ______ outside the school gate.9. /red/ Mary ______ a story book last week. I bought a ______ blouse yesterday.10. /weə/ ______ are my trousers? I ______ a blue coat today.二、用所给单词的正确形式填空。

1. What an __________ match! (excite)2. How many rooms are there in the _________ ? (build)3. I like drawing. I want to be an __________ . (art)4. My uncle is a __________. (draw)5. She is a __________ girl. (Japan)6. One of the __________ come from England. (visit)7. We are __________ to each other. (friend)8. We had a __________ party last week. (wonder)9. My aunt is a __________. (police)10. Do n’t touch it. It’s __________.(danger)11. We are having a __________ race. (run)12.Turn right at the second __________. (cross)一、写出下列名词的复数形式。

中考语文专项复习之词性的区别与辨析

中考语文专项复习之词性的区别与辨析

中考语文专项复习之词性的区别与辨析一、实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

1。

【名词】是表示人或事物名称的词。

又称体词。

实词的一种。

如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。

名词可以分为以下次类:个体名词,又叫可数名词。

如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。

集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。

专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。

时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。

处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。

方位词,如:东、西、上、里、前、内。

名词的主要语法特点:(1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。

(2)在句中经常充当主语、宾语、定语。

时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。

(3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。

2。

【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。

动词可分为:及物动词和不及物动词。

能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。

也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。

不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。

心理活动动词。

这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。

如:爱,想,同意,赞成,怀疑。

判断动词。

最主要的就是"是",表示判断或肯定。

在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。

"能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。

例如:能够会可以应该趋向动词,表示趋向性的动作或动作的状态。

如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。

中考总复习6. 介词.ppt

中考总复习6. 介词.ppt

across, through与pass
across,强调从一个平面通过。
across the road, across the bridge
through, 强调从一个空间通过。
The sunshine comes into the classroom through the windows. To get to the river, people must walk through the forest.
for + 一段时间 。
I have been here for 3 years.
Fill in the blanks with for or since.
1. His father has been dead __fo_r__ many years. 2. He has been away from the army __fo_r__ seven years
at, on, in
2. 表示地点 at < in
at 表示在较小的地点;in 表示在较大的地点, in 还强调在里面; on 表示“在……上面”,强调表面要接触。
_a_t_ school, _a_t_ home, _i_n_ Beijing, _in__ the hospital, _i_n_ the classroom, _o_n_ the desk, _o_n_ the farm
by 主要用手段或方式 The boy made money by selling newspapers. I told a lie by mistake.
3. except, besides 与 beside except 除……之外,其他都。 We are all here except Lily. besides 除……外,还有 I listen to music besides reading newspapers. beside 在……旁边。= next to

中考语文总复习 语法:词类及句子成分分析

中考语文总复习  语法:词类及句子成分分析

示 例
1.他手里拿着一束鲜艳的花。 (名词) 2.今天我买东西花了很多钱。 (动词)
3.他那天穿了一件花衣服。 (形容词)
PART 02
短语的结构
(一)主谓短语:表陈述关系,主语在前谓语在后。
例:A鸡叫 B大家讨论 C意志坚强 D笑容满面
(二)动宾短语:表支配关系,动在前宾在后,不用 虚词。
例:A读书 B讨论问题 C喜欢她
小试身手:修改病句
2. 马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中,盘踞在山头上 的敌人,凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向我扫射。
析:主语“马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语, 句子的 谓语残缺了。应在“……中”后加上“看到”或“发现”。
小试身手:修改病句
3. 用在医药上的高分子材料,大致可分为机体外使用与机 体内使用。
(三)偏正短语:由修饰语和中心语构成,表修饰关 系,修饰语在前。分定中短语、状中短语两种。
例:1、定中短语,有时用“的”表示: A群众的智慧(名、名) B可爱的中国(形、名) C我的笔(代、名)
2.状中短语,有时用“地”表示: A十分热烈(副、形) B吱吱地叫(拟声、动)
(四)中补短语:由中心语和补语构成,表补充关系, 前部分表动作行为或者性质,后部分补充。分动补和 形补两类。有的补语前有“得”。
析:句子的主干是“高分子材料分为机体外使用和机体内使 用”,而“及体外使用和机体内使用”不能作“分为”的宾 语,因此,在句后应加上缺少的“两种”这一宾语中心语。
表示序数:初一、第八……
量词:表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为物 量词和动量词 。
物量词(数词+物量词+名词)一把铅笔
量 词
动量词(动词+数词+动量词)讲了三小时

中考英语知识点总结

中考英语知识点总结

中考英语知识点总结中考英语知识点总结1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning,bag, ball, class, orange。

2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it 。

3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white,orange 。

4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first,second, third, fourth。

5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see 。

6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly。

7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the。

8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in,on, from, above, behind。

9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before 。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi,hello。

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green。

(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day。

(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

中考英语词类语法复习--过去分词共29页

中考英语词类语法复习--过去分词共29页
中考英语词类语法复习--过去分词
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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新目标初中十大词类复习全攻略I.词法英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)(二)名词的数(中英不变英法变,其余S跟后面)1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:(1)一般情况下,在词尾加s。

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s),以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。

eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。

eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,strawberry——strawberries(ies读音为[iz])(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。

eg.boys,holidays,days)(4)以元音字母。

结尾的名词,变复数时情况如下:①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes②结尾是两个元音字母的加s,eg.ZOO—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es。

eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief--thieves(res 读音为[vz](注意:roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母,eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。

eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。

eg.two men teachers,three women doctors②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。

eg.a room Of students,two boxes Of pencils2.不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。

(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。

eg,much money,a little bread(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。

如:two/three/…+量词复数十of+不可数名词。

eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。

eg: fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,a cloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子;glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room 空间、余地——a room房间(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。

①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s。

eg.Mike’s watch;Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。

eg.teachers’office,students’rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s。

eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s。

eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room(3)特殊形式①可用’s和of短语表示的名词所有格eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)China’s population=the population Of China(中国的人口)China’s capital=the capital of China(中国的首都)②双重所有格eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友a picture of Tom’s汤姆的一张图片二、代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用相互代词each other,one another指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another 复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词,引导宾语从句.表语从句等。

关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。

(二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法(1)人称代词有主格和宾格之分,主格用来作主语,宾格用来作动词或介词的宾语等。

eg. She gavemea red apple.她给了我一个红苹果:(She作主语,me作动词宾语) Kathy is near him.凯西靠近他。

(介词near的宾语)2,物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。

①形容词性物主代词位于名词前:their school,his backpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等,后面不能再接名词。

egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen)is missing.(作主语)I left my pen at home.You can use hers(=her pen),(作宾语)③"of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。

eg.a cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友(3)反身代词①反身代词在句中可作同位语,起强调作用,也可作动词或介词的宾语。

eg.A few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语)She bought herself a new bag.(作动词宾语)He's not worried about himself.(作介词宾语)②带有反身代词的常用短语。

teach oneself自学help oneself to随便吃些…吧say to oneself自言自语.learn...by oneself自学…enjoy oneself过得愉快leave one by oneself把某人单独留下hurt oneself伤了自己dress oneself自己穿衣服come to oneself苏醒过来(4)相互代词①表示相互关系,可用作动词或介词的宾语,用法区别不大。

eg.For years,the two sisters looked after one another(each other).多年来姐妹俩互相照顾。

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