四年级下学期复习资料 (2)
四年级下册语文期末复习资料全面
四年级下册语文期末复习资料全面2;这学期你读过的寓言故事有《》;《》。
我还读过亡羊补牢;惊弓之鸟;南辕北辙;叶公好龙;画龙点睛;对牛弹琴 ;愚公移山 ;刻舟求剑等寓言故事。
3;这学期你读过的神话故事有《》。
还读过精卫填海;八仙过海;夸父追日;女娲补天;嫦娥奔月等神话故事4;这学期你读过的民间故事有《》;《》。
5;《乡村四月》作者是（）诗人（），诗中描写春天的语句是（），写劳动人民繁忙的语句（）。
6;《四时田园杂兴》作者是（）诗人（），诗中最能体现农忙的语句（），体现儿童天真可爱的语句（）。
7;写一句关于生命感悟的名言: 。
8;写三个形容人精神和意志的词语：。
9;我能写出描写田园风光的诗句：。
10;双引号表示的作用：引用;特殊含义;着重指出（强调）。
11;“”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
12;你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是应了那句话。
13;（）——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
14;（）——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
15;《》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
16;《》讲述的是吴国大将（）勤奋读书的故事。
17;《乡下人家》按顺序和顺序来写的。
18;《全神贯注》按顺序写的。
19;《渔夫的故事》选自古代（）著名的民间故事集《》，这本书又叫《》。
20;（）说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
” 他是法国著名的雕塑家，代表作有《》。
21;（）以郁金香;风车;牧场和运河而闻名天下，有“欧洲花园”;“花卉王国”的美誉。
（）是它的国花。
22;普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王（），太阳神（），海神（），冥王神（），智慧女神（）等。
23;《纪昌学射》《扁鹊治病》是（）故事，《文成公主进藏》《渔夫的故事》是（）故事，《普罗米修斯》是（）故事。
24（）在比萨斜塔做“（）”的实验，打破了人们对古希腊哲学家（）的迷信。
苏教版小学数学四年级下学期精品课件-《第二单元知识点梳理与复习》
370000
7个十万
470000000
7个亿
56730000
7个千万
720000000
7个十亿
97400000
7个百万
7120000000
7个万
《补充习题》第13页第3题
第三关：探究实践
10枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这 样推算,1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是
( 2 )米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约
大到小的顺序排列。
（
）＞（ 1893370000 ）＞（ 319360000 ）
35570100000
《补充习题》第17页第4题
学以致用
中可以填哪些数？
99 375 ≈100万 43 0000000 ≈43亿 (
43 0 000000＝43亿(
7865 ≈8万
83600000 ≈6亿 (
《补充习题》第17页第7题
（460050000000）（406005000000）
四千六百亿五千万
四千零六十亿零五百万
4600个亿和5000个万组成 4060个亿和500个万组成
多位数的读法
1.先分级,从高位起，一级一级地往下读。 2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来 读，再在后面加上“亿”字或“万” 字。
3.每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连续 有几个0都只读一个“零”。
第二关：能写会连
一.先写出下面各数，说说各由几个亿和几个万 组成，再读一读。
十六亿七千万
167000 0000
二百亿零四百万
2000400 0000
三千零六亿二千零三十万 300620300000
《补充习题》第13页第2题
四年级语文下学期复习资料
四年级语文下学期复习资料四年级语文下学期复习资料语文作为一门重要的学科，对于学生的语言表达能力和阅读理解能力的培养起着至关重要的作用。
为了帮助四年级学生更好地复习语文下学期的知识，下面将从课文、词语、阅读理解和写作等方面进行复习资料的整理。
一、课文复习1. 《小蝌蚪找妈妈》这是一篇寓言故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的经历，让孩子们了解到亲情的重要性。
在复习这篇课文时，可以通过角色扮演的方式，让学生们感受小蝌蚪的心情，并帮助他们分析故事情节和人物形象。
2. 《画蛇添足》这是一篇寓言故事，通过画蛇添足的故事情节，告诉孩子们不要贪图虚荣，要做到知足常乐。
在复习这篇课文时，可以让学生们自己动手画蛇，引导他们思考故事的寓意，并通过讨论的方式加深理解。
3. 《小兔的画》这是一篇童话故事，通过小兔的画画经历，告诉孩子们只要努力，就能够取得进步。
在复习这篇课文时，可以组织学生们进行绘画比赛，让他们通过实际操作来理解故事的主题，并展示自己的创作才能。
二、词语复习1. 成语复习下学期的成语是非常重要的，可以通过编写成语接龙游戏或者成语填空题来加深学生对成语的理解和记忆。
同时，可以引导学生们运用这些成语来写一篇小短文，提高他们的语言表达能力。
2. 同义词和反义词复习同义词和反义词可以通过编写词语配对题或者填空题来进行。
同时，可以让学生们在写作中尽量使用同义词和反义词，提高他们的词汇量和语言表达能力。
三、阅读理解复习阅读理解是语文学习中的重点内容，可以通过选择题、填空题和阅读短文后回答问题等方式进行复习。
同时，可以鼓励学生们多读一些课外书籍，提高他们的阅读能力和理解能力。
四、写作复习写作是语文学习的重要环节，可以通过让学生们进行日记、作文、写信等形式的写作来进行复习。
可以给学生们一些写作题目，引导他们进行思考和表达，并对他们的作文进行评价和指导，帮助他们提高写作能力。
总结：通过对四年级语文下学期的课文、词语、阅读理解和写作等方面进行复习，可以帮助学生们巩固所学知识，提高语文水平。
四年级下册科学复习资料
四年级下册科学知识梳理班级：姓名：第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
四年级语文下册(整册)语文园地专项复习资料
四年级语文下册(整册)语文园地专项复习资料语文园地一（1）口语交际：内容转述①关于图书馆更换借阅卡的通知。
大林转述给小军：大林：小军，今天我看见学校图书馆门口张贴的《关于更换借阅卡的通知》。
通知规定换卡时间是下周一到周五，换卡地点在图书馆一楼。
换卡前要还清所有借的书；要带上原来的借阅卡，旧卡要回收。
请你记得去办理哦。
小军：好的，大林，谢谢你！②小红给小丽转述参观博物馆的通知。
小红：小丽，明天咱们班要去参观博物馆，老师让我转告你，明天早上八点在学校北门集合，记着按时到集合地点哦。
小丽：好的，谢谢你小红！明天咱们集合地点见。
总结转述技巧：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息（时间、地点、事件等），注意人称的转换。
(2）关键句在文章中的结尾作用是：概括文章的主旨，揭示作者的情感。
关键句在文章中的开头，作用是：统领全文。
关键句在文章中的中间，作用是：过渡作用承上启下的作用。
(3）描写城市生活的词语：繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌给我的感受是：城市生活热闹繁华我会用这些词语写句子：在我们生活的城市中，到处高楼林立，公路上车水马龙，大街小巷人来人往，非常繁华。
(4）描写农村生活的词语：肥天静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻给我的感受是：乡村生活恬静美好，自然淳朴。
我会用这些词语写句子：乡下的村庄一般在依山傍水的地方，风景迷人，每当夜晚来临，家家户户的屋子上炊烟袅袅。
（4）仿照例句，选择一幅图画写一写。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的日巢的鸟儿，都是他们的好交。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
场景一：远处的高山，近处的草地，成群的马羊自由自在在吃草，构成了一幅美丽、和谐的草原风景画。
场景二：葱郁挺拔的大树，叮叮咚咚的山泉，林间歌唱的鸟儿，构成了一道迷人的山间风景。
场景三：高高的教学楼，环形的跑道，碧绿的草地，构成我们美丽的校园。
语文园地二口语交际：说新闻要点：1、准确传达信息。
2、清楚、连贯地转述。
四年级下册数学复习资料
四年级下册数学复习资料四年级下册数学复习资料数学是一门让人们既兴奋又头疼的学科。
对于一些学生来说，数学是他们最喜欢的学科，因为它可以锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
然而，对于另一些学生来说，数学是一座难以逾越的高山，让他们感到困惑和无助。
无论你是哪一类学生，本文将为你提供一些四年级下册数学复习资料，帮助你更好地掌握这门学科。
1. 数字与运算在四年级下册的数学学习中，我们将继续学习数字与运算。
这包括整数的加减法、乘法和除法，以及小数的加减法。
在进行这些运算时，我们需要注意运算的顺序和规则。
例如，在进行加减法时，我们需要先计算括号内的内容，然后进行乘法和除法运算，最后进行加法和减法运算。
此外，我们还需要掌握一些运算技巧，例如使用进位和借位，以及简化分数等。
2. 图形与几何在四年级下册的数学学习中，我们将进一步学习图形与几何。
我们将学习不同形状的图形，包括三角形、矩形、正方形、圆形等，并学习它们的性质和特点。
我们将学习如何计算图形的周长和面积，并学习如何进行图形的放大和缩小。
此外，我们还将学习如何使用直尺、量角器等工具进行几何作图。
3. 数据与统计在四年级下册的数学学习中，我们将继续学习数据与统计。
我们将学习如何收集和整理数据，并学习如何制作条形图、折线图和饼图来展示数据。
我们还将学习如何分析数据，并学习如何计算平均数、中位数和众数等统计指标。
4. 时间与日历在四年级下册的数学学习中，我们将学习时间与日历。
我们将学习如何读取和表示时间，包括小时、分钟和秒钟。
我们将学习如何计算时间的间隔，并学习如何使用日历来计算日期和星期。
此外，我们还将学习如何计算闰年和平年，以及如何进行时间的换算。
5. 问题解决与应用在四年级下册的数学学习中，我们将继续学习问题解决与应用。
我们将学习如何将数学知识应用于实际生活中的问题，并学习如何解决这些问题。
我们将学习如何分析问题、制定解决方案，并学习如何进行推理和论证。
通过解决实际问题，我们将提高我们的数学思维和解决问题的能力。
四年级下学期期末复习资料(打印)
四年级下学期期末复习资料(打印)十、句子修辞方法。
1、一个麦穗儿；就是一个跳动的音符。
（比喻）2、骆驼是沙漠之舟。
（比喻）3、生物真是人类的好老师啊！（比喻）4、那齐刷刷的麦芒；犹如乐谱上的线条；一个麦穗儿；就是一个跳动的音符。
（比喻）5、不光是我一朵；一池的荷花都在舞蹈。
（拟人）5、几场春雨过后；许多鲜嫩的笋；成群地从土里探出头来。
（拟人）6、牛群吃草时非常专注；有时站立不动；仿佛正在思考着什么。
（拟人）7、太阳冲破了云霞；跳出了海面。
（拟人）8、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴；白桦为裙；还穿着绣花鞋！（拟人）9、不再胆怯的小白菊；慢慢地抬起它们的头。
（拟人）10、成千上万的小鸡；成群结队的长毛山羊；在见不到一个人影的地方；安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（拟人）11、有翠绿；有淡青；有金黄；也有火一般的红色。
（排比、比喻）12、桂林的山；像老人；像巨象；像骆驼；奇峰罗列；形态万千。
（比喻、排比）13、在轻轻荡漾着的溪流的两岸；满是高过马头的野花；五彩缤纷；像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么绚烂。
（排比）（比喻）14、随着山势；溪流时而宽；时而窄；时而缓；时而急；溪声也时时变换调子。
（排比、拟人）15、森林里的害虫大量繁殖；成群地向树木进攻；吃树叶；咬树根；钻树心。
（排比、拟人）16、你难道要违背人类的真理吗？（反问）17、像这样一条多灾多难的祸河；怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（反问）18、不劳动；连棵花也养不活；这难道不是真理吗？（反问）19、他在呼唤什么？在呼唤和平。
（设问）20、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（设问）21、桂子花开；十里飘香。
（夸张）22、危楼高百尺；手可摘星辰。
（夸张）十一、双引号的用法：（一）、特殊含义：a、特殊含义表示比喻：1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、像这样一条多灾多难的祸河；怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？b、特殊含义表示强调1．说他“特别”；因为他爱鱼到了忘我的境界。
四年级下册语文复习资料汇总
四年级下册语文复习资料汇总一、风景特点篇1、桂林山水—-奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山—-奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲（中彩那天)——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）-—认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静—-热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹--做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年—-做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）—-勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫-—堪称名师16、扁鹊-—医术高超17、蔡桓公—-固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主-—聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元-—写景第5单元——热爱生命第2单元-—以诚待人第6单元-—乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元-—校园之景(写景）5、第5单元-—热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话6、第6单元-—乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现7、第7单元-—我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象8、第8单元—-自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
四年级下册语文第二单元复习资料
四年级下册第二单元复习资料5、琥珀这是一篇科学小品文，这篇课文深刻地介绍了琥珀的形成过程、发现过程、科学价值。
（1）这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
（这句话中的“约莫”可以删除吗？）答：原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。
“约莫”可以换成：大概、估计。
（2）请用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
答：很久很久以前，一个炎热的夏日，在一片松树林中，一只小苍蝇正悠闲地掸着翅膀，这时一只蜘蛛想把它当做美餐，正好一大滴松脂滴落下来，将两只小生物包在里面，越来越多松脂滴落下来，形成松脂球，几千几百万年过去了，这个松脂球成了化石，即我们所说的琥珀。
（3）“推测”是什么意思?答：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
【近义词：推想】（4）读下面的句子，说说作者为什么这样推测？请说一说这样推测的依据。
①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
推测依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热、松脂不断滴落。
②一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛的一齐包在里头。
推测依据：①两只小虫体积很大，因此需要一大滴松脂。
②琥珀中有两只小虫，因此推测它们是一齐被包住的。
③在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
推测依据：琥珀的形成需要几万年的时间，苍蝇和蜘蛛存在在那块透明的琥珀里。
（5）比较课本P19“阅读链接”和课文的异同点。
同:都是写琥珀的相关知识,讲述了琥珀的形成。
异:①课文运用合理的想象，用“讲故事”的表达方式，按一定顺序写出了琥珀的形成的过程，更加生动形象，更有趣味性。
②“阅读链接”先是概括写出了树脂形成了琥珀，接着具体写了天然琥珀形成的三个阶段，语言准确、简洁，条理分明。
（6）请针对课文从不同角度提出问题，并尝试解答。
6、飞向蓝天的恐龙常用的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义（1）在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
四年级下册科学复习资料
四年级下册科学知识梳理班级：姓名：第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
粤教版科学四年级下册第一二单元复习资料知识点总结
1、2、3、4、第5课睡莲和荷花（水生植物）第6课123、荷花与睡莲的不同：（1）叶子不同：荷叶没有缺口，粗糙；睡莲有V型缺口，光滑。
（2）幼苗不同：荷花在节之间发芽，睡莲集中在顶部，呈束生。
（3）生长形态不同：荷花挺出水面，睡莲不挺出水面。
（4）原产地不同：荷花产地是印度热带地区；睡莲产地中国等。
（5）开花不同：荷花的花有白、红、粉红，清晨开花；睡莲的花有白、红、粉红、紫、紫红，花型较小，清晨夜晚开花。
第7课校园里的植物第8课1、地球上的植物种类繁多，植物园是“植物的博物馆”。
2、在植物园里，王莲种在水生植物区；鸟巢蕨种植在阴生植物区；光棍草种植在药用植物区。
3、为使各种植物适应本地生长条件，植物园常将植物分为种植。
有的按植物所需的环境分区，如水生植物区、阴生植物区、沙生植物区、温室植物区等；有的按植物的形态分区：如乔木区、藤本植物区等；有的按植物的用途分区：如经济植物区、药用植物区等。
4、每个植物分区里栽种的植物都有相同的特点：各种植物的结构与它生活的环境是相适应的。
5、在植物园里或公园里，植物的种类非常丰富，我们可以通过悬挂在植物上的标识牌来了解这些植物的名称、习性和特点等信息。
6、标识牌里面包括植物的名称、科属、学名、别名和原产地等简要且必需的信息。
7、除了制作植物标识牌外，植物园还会为植物制作知识展板。
8、知识展板能更详细地介绍植物的知识，让游客在参观植物园时，认识和了解有关植物的更多的信息。
9、在自然界中，植物的形态丰富多彩，除了常见的植物外，还有许多形态特殊的植物，例如长着奇特捕虫笼的猪笼草，长着巨大叶片的王莲，长得跟石头一般真假难辨的生石花等。
学习反思一、植物按生长环境分类：陆生植物和水生植物；按茎的特点来分类有乔木（木棉树）、灌木（月季）、草本植物（狗尾草）、藤本植物（葡萄）。
二、练习题2、请给下列的植物分类苜蓿草荔枝树栀子桂花树含羞草苹果树簕杜鹃凤凰木蟋蟀草睡莲榕树凤眼莲（1）按茎的形态特征来分：乔木类有灌木类的有草本类的有（2）按植物生长环境来分：陆地类的有水生类的有第8课动物需要空气第9课1、所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。
人教版四年级下册语文总复习资料
语文复习资料（四年级下册）班级四年（2）班姓名目录♦词语盘点一、读读写写（摘自课本） (1)二、读读记记（摘自课本） (2)♦日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句（摘自园地一） (3)二、关于诚信的名言（摘自园地二）4 三、农业谚语（摘自园地三）四、战争类成语（摘自园地四） (5)五、感悟生命的名人名言（摘自园地五）六、乡村田园生活的诗句（摘自园地六）七、形容人精神和意志的成语（摘自园地七） (6)八、歇后语（摘自园地八）九、成语故事十、资料袋与宽带网 (7)♦走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词 (8)（二）反义词 (9)二、多音字组词 (10)三、古诗（一）.................................... 第1课的古诗词分析总汇12（二）................................... 第23课的古诗词分析总汇13四、课文特点及体会（一）................................................ 风景特点篇14（二）................................................ 人物特点篇15（三）.............................................. 课文心得体会16五、词语解释 (18)♦课外积累一、日积月累（一）关于诚信的名言 (23)二）农时谚语三）气象谚语四）关于生命感悟的名人名言五）歇后语六）描写山水风光的古诗七）描写田园风光的古诗二、 ..................................... 词语归类24三、 ..................................... 句子汇总25四、 ....................................... 小练笔26五、 ..................................... 课文解析31附：期末复习计划（2009-2010第二学期）.. (39)语文期末复习资料（四年级下册）♦词语盘点、读读写写（摘自课本1-8 单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖［、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑磨菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎 ; 孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻♦日积月累-、描写大自然风光的古诗诗句（摘自园地一）1、大漠孤烟直，长河落日圆。
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试卷一 1．看拼音写词语。（9 分） mù yù yuān yāng kǒu ru xuán hé hǎi kuò tiān kōng （1）（ ）着春天的阳光，一对对（ ）在小河里游动。 （2）他在（ ）讲着一些（ ）的事。 qiáo cuì mù dēng kǒu dāi （3）望着他（ ）的面容，我被惊得（ ）。 2．在加点字的正确读音下面画横线。（4 分） （1）他躲在屏（píng bǐng）风后面屏（píng bǐng）息凝视，交给(gěi jí)他的任(rn rn )务看来是无法完成了。 3、改正下面句子中的错别字，将正确的字写在括号里。3 分 ①我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦专研。 （ ）②这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地应象。 （ ） 4、选词填空。（4 分） 爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱 ①每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。 ②我们要（ ）学习用具和书籍。 ③我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。 ④解放军战士日夜（ ）着祖国。 或者或者 虽然但是 不管都 既又 是还是 连也 ① 抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，（ ）小孩子（ ）不放过。 ②南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。 ③将来，（ ）我做什么工作，（ ）要千方百计干好它。 ④周恩来总理（ ）去世了，（ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。 5、按要求完成下题。(9 分,每空0.5 分) ① 写一句天气谚语：___________________②自古华山一条路, _________________。 ③漏洞虽小，____________________。 ④冰冻三尺，_______________________。 ② 知而弗为，__________________。 __________________，只欠东风 ③ 奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是 “_________________________________” 啊！ （写一条歇后语） ④ 时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说：＿＿＿ ＿＿＿＿________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言） ⑤ 生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（古诗名句） ⑥ ＿＿＿＿＿＿＿＿的九寨沟，像＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的九寨沟，像＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿的九寨沟，又像＿＿＿＿ 6、按要求改句子。（6 分） ①难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改为陈述句：______________________ ② 五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。 缩句：_______________________ ③ 场上的红队被蓝队打得丢盔弃甲。 改为“把”字句：____________________________ ④ 小河的水真清啊。(至少扩两处) 扩句：__________________________________ ⑤ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 用关联词语把两句话连起来： _____________________________________________________ ⑥真娇气，我有不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改成清楚而有礼貌的句子） ___________________________________________________________
7、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4 分） ①、全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动。 ②、这道题最后终于被解答出来了。 ③、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 ④、 猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 8、补写句子。（2 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ________________________________________ 9、仿写句子。根据下面这句话的格式，仿写一个句子。（2 分） 例句：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就送一只给早春，送一只给晚秋。 _______________________________________________________ 10、学了本册书，我认识了（ ）的瑞恩、（ ）的叶欣、（ ）的孙膑 ，游览（ ）的青岛、（ ）的九寨沟、（ ）的荷兰等，其中给我印象最深的是（ ），因为（ ）。
二、阅读理解（22分） 1、根据课文内容填空。（16分） （1）本册课文内容丰富，意义深刻。我们为《高山流水》中 和 真挚的友谊而感到；被《军神》中刘伯承 震撼；“牧场之国” 带给我们 的感受。 （2）《题西林壁》中写景的句子是 ， 。 诗中蕴含的哲理 ，告诉人们 。 2、阅读语段，按要求做题。（6分） 沃克医生，这次双手却有些颤抖。他对病人说：“你忍不住可以哼叫。” 病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 ①沃克医生的双手有些颤抖是因为 。 ②画线部分说明了 。 ③你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 沃克医生为什么这样说？
。 三、阅读与感悟（17分） 可敬的第四名 这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。 一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。 他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。 “真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。 这个选手若无其事地说：“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！” 对于人们不负责任的嘲笑，我们不必反驳，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是，对这个谈笑自若的选手，我们却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。 赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具竞争力——赢得起，也输得起。 1. “这是一次残酷的长跑角逐。” 你认为残酷在哪些地方？ （4分）
2．“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？（4分） 3．用——画出短文中点名中心的句子。（2分） 4．“他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。” 人们责难他的原因是 （4分） 5、“他更具竞争力——赢得起，也输得起。”这个选手输了什么？他又赢了什么？文中的选手给你怎样的启示？（3分）
四、用成语填空。 （6 分） 这学期，我们学了很多的成语，知道了士别三日__________，面对绝境，有时要有 __________ 的勇气，学习本领是一个__________ 的过程，对不了解的事情不能 __________，随便乱说，对目标的追求要有________________的决心，对同学的缺点应当__________地指出来，帮助他改正。 一、积累与应用（46分） 1．看拼音写汉字（8分） gān gà ji cháo jī fěng xiū rǔ kāng kǎi mù yù (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )，要( )反击。( ) 在阳光中，让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（ ）（2分） A. 悠然自得 万籁俱寂 循循善诱 B. 毛遂自见 置之度外 张口结舌 C. 前程是锦 心急如焚 如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的 构思 B .巧妙的 魔术 C .神奇的 时间 4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （ ）头接（ ） 语（ ）心（ ） （ ）口（ ）心 （ ）口开（ ） （ ）（ ）其谈 口（ ）（ ）河 从容（ ）定 愁（ ）不展 笑（ ）颜（ ） 旁（ ）无人 语（ ）心长 排（ ）解难 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为， 世界上最宽阔的是海洋， ， 。冰冻三尺， 。 窗户口吹喇叭—— 。 黄山归来不看岳， 。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是 和 ， 和 ， 和 诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: 。 《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、 和 ，战胜了 成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （ 1）露珠闪耀。（扩句）
（2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。 缩句： （3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写 ，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分） A桃花 梅花 雪花 桂花 B猪肉 牛肉 鸡肉 肥肉 C爸爸 妹妹 奶奶 同学 二、语文实践（8分） 1.给字选择恰当的解释。（4分） 闻：1.听见 2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。 世界闻名（ ） 闻到香味（ ） 新闻联播（ ） 耳闻目睹（ ） 顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人 顾客（ ） 奋不顾身（ ） 三顾茅庐（ ） 环顾四周（ ） 2.口语交际（4分） 假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，你会对他怎样说，请你把要说的话写下来。 .