骨科实习生入科介绍
骨科实习入科教育
教育评估方式
理论测试
通过书面或在线测试评估实习生对骨科基础 知识的掌握程度。
病例分析
要求实习生对典型病例进行分析，评估其对 临床思维和问题解决能力的掌握程度。
技能考核
观察实习生在模拟或真实环境中的操作技能， 评估其动手能力和操作规范性。
患者满意度
向患者发放问卷，了解实习生在临床工作中 的表现和服务态度。
THANKS
感谢观看
教育反馈与改进
反馈机制
建立定期的反馈机制，鼓励实习生提出 意见和建议，以便不断改进教学方法和
内容。
培训计划调整
根据实习生的表现和反馈，及时调整 培训计划，确保教育内容的针对性和
实用性。
个性化指导
针对实习生的不同特点和需求，提供 个性化的指导和建议，帮助其更好地 适应实习环境。
持续改进
不断优化教学方法和手段，提高教育 质量，为实习生提供更好的学习体验。
入科教育内容
骨科基础知识
介绍骨科的常见疾病、治疗方 法及护理要点，使实习生对骨
科有初步的了解。
骨科手术操作
演示和讲解骨科手术的基本操 作技巧和注意事项，包括手术 前准备、手术过程和手术后护 理等。
病例分析
选取典型病例，进行病例分析 和讨论，使实习生了解骨科疾 病的诊断和治疗流程。
医疗安全与法律法规
学习和交流。
个性化指导
针对实习生的个人情况和需求 ，进行个性化的指导和答疑解
惑。
04
骨科实习入科教育注意事 项
安全注意事项
严格遵守医院安全规定
实习生应了解并遵守医院的安全规定，包括消防安全、医疗设备 安全等。
正确使用医疗设备
实习生需要掌握正确使用骨科医疗设备的方法，如手术器械、影像 设备等，确保患者安全。
骨科入科教育大纲
骨科住院医师规范化培训学员入科教育内容
一、学员自我介绍，向学员介绍科室工作人员。
二、为学员指派具有临床及教学经验的带教老师（主治职称及以上）。
三、介绍病区床位分布、办公地点、换药室及常见物品的放置。
四、介绍医院及科室的各项规章制度。
五、介绍我科轮转期间需严格掌握或熟悉的内容，以及跟随上级医师值
班期间的规章制度。
六、向学员宣讲科室着装、用语等要求，宣讲公共物品的使用及保管制
度。
七、向学员讲解如何与患者及家属做好沟通工作，防止医患因沟通引起
的误会。
八、进行医疗安全、消防知识宣教，部署13项核心制度自学安排。
九、告知学员我科的劳动纪律以及请、销假制度。
十、告知学员我科的考核方式与办法。
骨科
2015年3月。
创伤骨科实习生入科培训
石膏固定技术
石膏绷带包扎技术
掌握石膏绷带的正确使用方法， 了解包扎技巧和注意事项。
石膏模型制作技术
熟悉石膏模型的制作流程，了解 石膏模型的种类和应用。
石膏固定效果评估
学会评估石膏固定的效果，对固 定效果不佳的情况能够及时进行
调整。
伤口处理与清创技术
伤口清洗与消毒
掌握伤口清洗的步骤和消毒的方法，了解不同消 毒剂的使用范围和注意事项。
详细描述
利用模拟手术训练系统或动物实验模型进行模拟演练，使实习生熟悉手术流程和 操作。演练结束后，带教老师对实习生的表现进行点评和反馈，指出不足之处和 改进方向。鼓励实习生多加练习，提高手术技能水平。
05
CATALOGUE
培训总结与考核
培训效果评估
理论知识掌握程度
通过书面测试或口头提问，评估实习 生对创伤骨科基础理论知识的掌握程 度。
提高临床操作技能
通过实践操作，提高实习生的手术技能、急 救技能等临床操作能力。
树立良好的职业素养
通过培训，使实习生树立良好的医德医风， 增强职业责任感。
培训内容
创伤骨科理论知识
讲解创伤骨科的基本概念、疾 病分类、治疗原则等。
临床操作技能培训
进行手术技能、急救技能等临 床操作培训。
典型病例分析
分析典型病例，提高实习生对 疾病的认识和治疗方案的制定 能力。
创伤骨科的诊疗范围
包括骨折的复位、固定、康复治疗，关节脱位的复位，肌腱、韧带 、神经损伤的处理等。
创伤骨科与其他科室的关系
创伤骨科与急诊科、手外科、康复科等多个科室存在交叉，需要密 切协作。
骨折分类与治疗原则
骨折分类
根据骨折发生部位、损伤程度、骨折 类型等进行分类，如闭合性骨折、开 放性骨折人的方法和注意事项，掌握正
骨科入科岗前培训计划
骨科入科岗前培训计划一、培训目的骨科入科岗前培训是为了帮助新入职医生熟悉骨科临床实践的流程和操作规范，掌握临床诊疗技能，提升专业素养，适应医院的工作环境和团队合作，以及适应医疗服务的需求。
通过培训，使医生能够扎实地掌握骨科的基础理论和临床实践，提升临床实践能力，保障医院临床工作的质量和安全。
二、培训对象骨科入科岗前培训的对象为即将进入骨科临床工作的医学毕业生或住院医师。
他们需要通过培训，掌握骨科的基础理论知识以及临床实践技能，熟悉骨科临床工作的流程和规范，适应医院的工作环境和团队合作，为未来的临床工作做好准备。
三、培训内容1. 骨科基础理论知识了解骨科基础解剖学、生理学、病理学等知识，包括骨骼系统的结构与功能、常见骨科疾病的病理生理等内容。
2. 常见骨科疾病诊断与治疗学习骨科常见疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则，熟悉骨科的常规检查、影像学诊断、手术治疗等操作技能。
3. 临床技能培训包括骨折复位、外固定、内固定术、关节置换术等手术操作技能的培训；拔管、针刺穿刺、留置导尿管等临床操作技能的培训；以及病历书写、手术记录、医嘱执笔等临床文书操作技能的培训。
4. 临床实践操作参与实际的临床实践，通过参与骨科门诊、急诊，观察和参与住院患者的诊疗过程，真实操作和实践所学知识和技能。
5. 专业知识的学习学习骨科领域内最新的研究成果和临床指南，了解最新的治疗方法和技术，提升自己的专业水平和临床实践能力。
6. 团队合作和沟通技巧培养团队合作意识，学习与护士、其他医生、患者及家属沟通的技巧，提高人际交往能力和医患沟通效果。
7. 医疗服务意识培养学习医疗服务的理念，提高对患者的尊重和关怀，增强医疗安全意识，保障医疗服务的质量和安全。
四、培训方式1. 理论学习通过老师授课、专家讲座、学术讨论等方式，学习骨科基础理论知识和临床实践技能。
2. 技能操作在模拟实验室或手术房内进行模拟操作和手术培训，培养临床操作技能。
3. 实践实习在骨科门诊、急诊和住院病房进行实际的临床实践操作，参与临床工作，学习临床实践技能。
住院医师规陪骨科入科教育
12
手外科
13
骨软组织肿瘤科
轮转时间( １个月)
14
骨软组织肿瘤科
15
小儿骨科
轮转时间( １个月)
16
小儿骨科
17
骨科康复
轮转时间( １个月)
18
骨科康复
19
放射影像科
轮转时间( ３个月, X 射线、 C T 、 M R I各轮转１个 月)
住院医师规陪骨科入科教育住院医师规陪骨科入科教育轮转时间6个月轮转时间5个月轮转时间4个月10轮转时间2个月病种及例数要求1112轮转时间2个月病种及例数要求1314轮转时间1个月1516轮转时间1个月1718轮转时间1个月1920轮转时间3个月i各轮转1个月21轮转时间3个月2223轮转时间1个月可选24轮转时间1个月病种及例数要求25轮转时间2个月2627轮转时间1个月基本要求掌握
20
普通外科
轮转时间( ３个月)
21
普通外科
22
胸外科
轮转时间( １个月, 可选)
23
急诊科
轮转时间( １个月) ( １ ) 病种及例数要求
24
麻醉科
轮转时间( ２个月)
25
麻醉科
26
外科重症监护治疗室
轮转时间( S I C U, １个月) 基本要求 掌握: 人工呼吸、 胸外心脏按压、 电除颤等常用临床
住院医师规陪骨科入科教育
创伤骨科
轮转时间( ６个月)
2
创伤骨科
3
创伤骨科
4
关节与矫形外科( 包括足踝外 科)
轮转时间( ５个月)
5
关节与矫形外科( 包括足踝外 科)
6
脊柱外科
骨科新入科护士培训计划
骨科新入科护士培训计划骨科领域一直是医学中的重要分支之一，随着人们对健康的关注度不断提高，对骨科护士的需求也越来越大。
为了更好地满足患者的需求，提高护理质量，培训新入科的骨科护士是至关重要的。
本文将介绍一个完善的骨科新入科护士培训计划，以确保他们具备必要的知识和实践技能。
一、培训目标骨科新入科护士培训计划的主要目标是使护士掌握骨科护理的专业知识和技能，成为合格的骨科护理人员。
具体目标包括：1. 熟悉骨科相关知识：培训期间，护士将学习骨科解剖学、生理学、病理学等基础知识，以及常见的骨科疾病和手术操作的原理和流程。
2. 掌握骨科护理技能：培训期间，护士将接受临床实习，学习骨科护理的各项基本技能，如骨折固定、关节置换手术后的康复护理等。
3. 培养职业素养：除了专业技术的学习，护士还需培养与患者沟通的能力、团队合作的意识以及责任心和耐心等职业素养。
二、培训内容1. 理论教学：在培训期间，护士将接受一系列的理论教学，包括骨科护理学的基础知识、常见疾病和手术等内容。
教学形式可以是课堂讲授、小组讨论、案例分析等，以多种形式提高学习效果。
2. 技能训练：骨科护理的核心是掌握一系列的操作技能。
在培训中，护士将接受系统的技能训练，如正确使用骨科固定器材、康复训练辅助工具等。
训练过程中，将充分结合实际案例进行模拟操作，提高护士的实践能力。
3. 临床实习：为了更好地将理论知识应用到实际工作中，培训计划还包括一定的临床实习时间。
护士将在骨科科室进行实际操作，与患者进行沟通，接触真实病例，亲自参与护理工作，提升专业水平。
三、培训方式为了提高培训效果，骨科新入科护士培训计划可以采用多种方式，结合理论与实践、个人学习与团队合作等。
1. 线上学习：可以借助现代科技手段，开设线上学习平台，提供多媒体教学资源，包括视频讲解、网络直播、在线答疑等。
护士可以根据自身时间和空闲程度进行学习，随时随地获取相关知识。
2. 线下培训：通过举办工作坊、研讨会和交流培训等形式，鼓励护士之间的互动和交流。
骨二科入科教育
根据本单位的赔偿制度，由学员本人负责赔偿。 • 若因不负责任，粗心马虎而造成医疗差错或事故，实习生应负相应责任
实习注意事项
• 实习生擅自进行医疗操作等而造成医疗差错或事故，实习生应负相应责任 • 诊疗工作上应随时请示上级医生，若因不负责任，粗心马虎而造成医疗差错或事故，实习
骨二科教学计划（1）
• 按照临床医学本科生实习教学大纲要求，重点让实习生掌握骨科无菌操作、骨折治疗的基 本原则、基本技能。
• 熟悉常见病、多发病的基本理论、基本治疗措施。如股骨颈骨折、腰椎间盘突出症的理论 知识、诊断依据、非手术治疗与手术治疗方法及新进展。
骨二科教学计划（2）
• 了解其他骨科疾病的基本理论、基本治疗措施。如股骨头坏死、颈椎间盘突出症的理论知 识、诊断依据、非手术治疗与手术治疗方法及新进展。
骨二科生活环境
• 男更衣室：1个 • 女更衣室：1个 • 一值值班房：一个 • 二值值班房：一个 • 三值值班房：一个 • 员工公共卫生间：一个 • 患者公共卫生间：一个
骨二科教学活动
• 骨二科是教学活动开展较好的临床科室。 • 我科师资力量雄厚，拥有多位高年资、高职称、高学历的临床经验丰富的带教老师。 • 科室坚持每周安排一名医师进行教学查房，每2周安排一次教学小课或病历讨论。 • 各个带教老师能胜任并会耐心解答实习生提出的临床问题。
生应负相应责任 • 实习期间，如损坏医疗器械用具，应及时报告，检查损坏原因后，根据本单位的赔偿制度，
由学员本人负责赔偿。
骨二科实习纪律（1）
• 严格遵守医院的一切规章制度和临床操作规程 • 实习生应服从医院和科室的管理 • 实习生在临床科室实习期间，应提前半小时进入病房，在交班前完成自己的医疗任务 • 实习生在临床科室实习期间，周一至周五晚上7:00至9:30必须回病房完成白天未能完成的
骨科临床医师实习报告
骨科临床医师实习报告一、实习背景我在某大型医院骨科部门进行为期一个月的临床医师实习。
骨科是一门专注于诊断和治疗骨骼系统疾病的学科，包括骨折、关节损伤、骨质疏松等等。
这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我能够深入了解和实践骨科医学。
二、实习目标1. 掌握常见骨科疾病的诊断和治疗方法；2. 学习骨科手术的操作技巧；3. 了解骨科医疗设备的使用和维护；4. 加强与患者的沟通和交流技巧。
三、实习内容1. 参与患者接诊和病历记录在实习期间，我与导师一起参与了多个患者的接诊工作。
我学会了如何询问患者病史、检查症状、观察体征，并将这些信息记录在病历中。
通过与患者的互动，我不仅了解了他们的病情，还了解到了许多与骨科相关的生活习惯和职业特点。
2. 观摩手术操作作为一个骨科医师，熟练的手术操作技巧是必不可少的。
在实习期间，我获得了观摩手术的机会。
通过观摩骨科手术，我学习了手术准备、麻醉、切口的处理和内固定器械的使用等方面的知识。
同时，我还了解到了手术团队的协作和配合的重要性。
3. 学习常见疾病的诊断和治疗方法骨科临床医师需要掌握常见骨科疾病的诊断和治疗方法。
在实习期间，我通过与导师和资深医师的讨论和学习，学习了在骨科领域中常见的病症，如骨折、脱位、关节炎等的诊断和治疗方法。
我还学会了如何评估骨折稳定性，选择合适的手术方法和内固定材料。
4. 学习骨科医疗设备的使用和维护骨科医疗设备是骨科临床工作的重要组成部分。
在实习期间，我学习了骨科设备的名称、功能和使用方法，并参与了一些设备的操作和维护工作。
我对X线机和C型臂的使用有了更深入的了解，并了解到了这些设备的注意事项和常见故障排除方法。
5. 加强与患者的沟通和交流作为医生，与患者的沟通和交流至关重要。
在实习期间，我发现通过与患者的沟通，可以更好地了解他们的病情和需求，提供更好的医疗服务。
我学习了如何与患者建立亲和力，尊重他们的意见和决策，并解释医学知识和治疗方案。
四、实习收获通过这次骨科临床医师实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
骨一科实习生入科须知-黄平
病案首页填写注意事项
2019/12/25
病案首页填写注意事项
根据手术情况 如实填写
2019/12/25
实习期间应完成 的资料
1、每周书 写一份完整
病历
3、疑难病 例讨论记录
4、教学查 房记录
2、听课 记录
5、评教评 学
6、实习手 册
2019/12/25
实习期间应完成的资料
2019/12/25
科室规章制度及基本要求
3、学习态度：刻苦学习，努力提高业务水平，完成各项实习工作任务。 要尊敬指导老师，虚心向老师学习，在工作中要服从科室及老师的 统一安排，不能争抢操作机会，同学之间要互相关心、互相帮助、 互相学习。
4、职业作风：严格遵守操作规程，树立良好的医德医风。在日常工作 中必须细心慎重，防止差错，如发生医疗差错事故，要及时报告指 导老师，不准自作主张处理更不准弄虚作假，视情节轻重和本人态 度给予批评教育或纪律处分，甚至停止实习。
9、认真完成实习大纲规定的实习内容，及时复习老师布置的提问，参 加科室的业务学习和业务查房，并做好准备，踊跃发言，以锻炼思 维能力和口头表达能力。
10、熟悉最新18项核心医疗制度。
2019/12/25
认真执行手卫生
1、直接接触患者前后。 2、接触不同患者之间或者从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时。 3、接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、粘膜皮肤或伤口敷料之后。 4、进行无菌操作前后。 5、处理清洁或者无菌物品之前。 6、处理污染物品之后。 7、穿脱隔离衣前后，摘手套后； 8、接触患者周围环境及物品后。
肋骨固 定带
锁骨固 定带
骨盆牵引 带
2019/12/25
颈托
骨科实习医师入科介绍
骨一科实习医师入科宣教各位实习医师：欢迎来到菏泽市立医院骨一科，当你们离开学校来到医院的时候，你们的身份将不再是一个纯粹的“学生”，而是一名“实习医师”。
希望你们在骨一科实习期间能够扮演好自己的角色，做一名合格的实习医师。
结合骨一科实际，先将入科后的具体要求如下：一：个人问题衣着整洁，言行举止须谨慎，不浓妆重抹，不留长指甲，定期修剪，不涂指甲油，不穿拖鞋、高跟鞋等不适宜保持医院安静、方便临床工作和有碍医生形象的着装。
不准和护士、病人及家属争执。
尊重师长，尊老爱幼，养成良好的医生形象、优良的品德、严谨的作风和吃苦耐劳的精神。
临床实习前要将所学诊断学、西医外科学中骨科部分复习好。
随身带好一本口袋大小笔记本，作为每天实习各项事宜记录本；另需自备蓝黑色及红色中性笔。
二：一天的工作（一）查房篇1.早上上班提前30分钟到达科室：到医院病房，更换隔离衣，检查前一天报回化验单是否全部黏贴。
化验单一般放在护士站工作台西头，黏贴化验单时，各项化验单黏贴在“化验单黏贴纸”第一页、各项检查单黏贴在“化验单黏贴纸”第二页，化验单要折齐，标注日期及检查项目，如有异常，相应检查项目以红笔标注。
巡视各自所分管患者目前情况，包括检查患者入院时阳性体征的变化，记录在自己的笔记本上，有异常情况及时向上级医生汇报（不要当着患者面大惊小怪，要沉着，有些话不要当患者面讲，学会应变，以免造成不必要的紧张气氛）。
2.早上8点：准时到办公室交班，交班时由值班医师交班，因办公室座位有限，请各位实习医师注意礼让高年资医师。
3.开始查房：交班完毕开始查房，离开办公室时各位实习医师需将办公室电灯、空调、门关闭，养成节能意识。
跟随自己的带教医生查房。
4.查房时：分管医师站在患者左侧，不可站在上级医生背后，不可交头接耳，不可乱说话，不可东张西望，不可东倒西歪，手机开震动，关闭铃声。
必须认真严肃，身边备好记录本，随时记录上级医生的观点看法和医嘱，不要在病人面前提一些可能引起纠纷的问题。
骨科护理实习鉴定
骨科护理实习鉴定一、实习岗位简介：在骨科护理实习期间，我主要在医院的骨科病房进行实习。
骨科病房是一个重要的临床部门，负责接待骨科手术患者、提供骨科护理服务、监护术后患者恢复等工作。
我的实习期间主要参与了骨科护理常规工作的执行和一些特殊情况的处理。
二、实习内容：1. 疾病知识的学习与掌握：在实习期间，我通过参与病房例会、听取教员的讲解和与患者交流，逐渐掌握了常见的骨科疾病的病因、病理生理变化、临床表现、诊断和治疗原则等方面的知识。
我能够正确理解和解释骨科病患者的体征和实验室检查结果，并根据病情调整护理计划。
2. 实践操作技能的提升：在实习期间，我参与了骨科疾病患者的日常护理工作，如患者的床位卫生清洁、拍背、翻身、洗澡等。
同时，我还学习和练习了一些特殊的操作技能，如静脉留置针的插管、外固定架的护理和护理技巧、嵌骨板的取出等。
通过持续的实践和教员的指导，在实习期末，我能够独立地完成这些操作技能。
3. 与患者的沟通与护理：在与患者的沟通中，我尊重患者的意愿，关心和照顾他们的身体和心理需求。
我能够耐心地倾听患者的诉说，及时沟通和反馈患者的情况，提供必要的鼓励和支持。
同时，我还向患者和家属提供有关病情和治疗的教育，指导他们积极参与康复护理。
4. 康复护理计划的制定与实施：在实习期间，我参与了骨科手术患者的康复护理，制定了康复护理计划，并与康复科医生和物理治疗师紧密合作。
我根据患者的病情和康复需求，制定相应的康复护理措施，如减轻疼痛、促进肢体功能恢复和提升生活质量等。
这些康复护理措施的实施取得了良好的效果。
三、实习表现评价：在骨科护理实习期间，我积极投入工作，勤奋学习，取得了以下实习表现：1. 沟通技巧：与患者沟通时，我能够倾听患者的需求，与患者建立起积极的沟通关系，使患者有安全感和信任感。
2. 护理技能：我能够熟练操作日常护理技能，并且在特殊护理操作方面有很好的领悟和操作能力。
3. 团队合作：我能够与病房同事和其他科室紧密合作，共同完成各项工作，为患者提供更好的护理服务。
骨科实习生入科介绍
多看、多做、多问
多观察医生的治疗过程，多参与实践操作， 遇到问题及时提问。
持续学习
骨科是一门不断发展的学科，要保持学习的 热情和动力，不断更新自己的知识。
04
骨科实习生的注意事项与 建议
注意事项
安全意识
在操作中始终保持高度的安全意识， 遵循操作规程，避免意外伤害。
患者隐私
尊重患者隐私，不泄露患者个人信息， 保护患者权益。
实习生的职责
参与骨科患者的日常查房和诊疗 工作
了解患者病情，协助医生进行诊断和治疗 。
参与手术配合
在医生的指导下，协助完成手术前的准备 工作和手术后的护理工作。
学习并掌握骨科相关知识和技能Βιβλιοθήκη 参与病例讨论和学术交流活动
通过实践和学习，逐步掌握骨科的基本理 论和实践操作。
提高自己的专业水平和综合素质。
实习生的要求
骨科医生需要掌握解剖学、生理学、 病理学、影像学等多学科知识，以便 准确诊断和治疗各种骨科疾病。
骨科的常见疾病
骨折
由于外伤或病理因素导致骨骼完 整性和连续性中断，常见的骨折 类型包括闭合性骨折和开放性骨
折。
关节炎
由于关节内或关节周围组织的炎 症导致关节疼痛、僵硬和活动受 限，常见的关节炎类型包括骨关 节炎、类风湿关节炎和强直性脊
骨科实习生入科介绍
目录
• 骨科简介 • 骨科实习生的职责与要求 • 骨科实习生的学习内容与计划 • 骨科实习生的注意事项与建议
01
骨科简介
骨科的概述
骨科是医学的一个分支，主要研究骨 骼、关节、肌肉、韧带等运动系统的 结构和功能，以及相关疾病的诊断、 治疗和预防。
骨科医生需要具备丰富的手术技能和 临床经验，能够处理各种骨折、关节 脱位、软组织损伤等急慢性损伤。
骨科实习入科教育
骨科实习的考核与评价
出科考试
自我评价
实习结束时，学生需要通过出科考试， 以检验学习效果。
学生应进行自我评价，总结实习过程 中的收获和不足，以便今后改进。
导师评价
带教老师会根据学生的表现进行评价， 包括工作态度、技能掌握等方面。
02
骨科基础知识
骨骼系统的基本结构与功能
总结词
了解骨骼系统的基本组成和功能，包括骨的形态、结构、成分和生长过程，以 及骨与关节的关系。
健康教育
向患者及家属传授骨科疾病相关知识，提高患者 的认知水平。
生活方式指导
指导患者调整生活方式，如合理饮食、适当运动 等，促进康复。
06
骨科实习安全与职业防护
骨科实习中的安全注意事项
严格遵守操作规程
01
在实习期间，应严格遵守骨科相关的操作规程，确保自己和他
人的安全。
正确使用骨科器械
02
熟悉并掌握骨科常用器械的正确使用方法，避免因操作不当造
处理方法
对于手术中或手术后出现的并发症，如出血、感染、神经损伤等，应采取相应的紧急处理措施，并及 时报告上级医生。
05
骨科护理技能
骨科患者的日常护理
疼痛管理
掌握疼痛评估方法，合理使用镇 痛药物和其他非药物治疗手段，
减轻患者疼痛。
伤口护理
定期观察伤口情况，保持伤口清 洁干燥，预防感染。
搬运和移动患者
掌握正确的搬运技巧，避免对患 者造成二次伤害。
康复锻炼的指导与监督
制定康复计划
根据患者的具体情况，制定个性化的康复计划。
指导患者进行功能锻炼
指导患者进行关节活动、肌肉力量训练等，促进功能恢复。
监督康复进展
定期评估患者康复情况，调整康复计划，确保康复效果。
创伤骨科实习生入科培训护理课件
05
创伤骨科护理职业素养 与法律责任
创伤骨科护理的职业素养要求
具备扎实的医学护理基础知识
熟练掌握创伤骨科护理技能
包括解剖学、生理学、病理学、药理学等 方面的知识，以及创伤骨科常见疾病的诊 断和治疗原则。
包括伤口护理、疼痛管理、康复指导等方 面的技能，能够独立完成各项护理操作。
具备良好的沟通能力和服务意识
ABCD
保护患者隐私
尊重患者的隐私权，妥善保管患者的个人信息和 病历资料。
遵循医疗规范和标准
遵循医疗规范和标准，确保患者的诊疗和护理质 量。
创伤骨科护理的职业风险与防范
01
02
03
04
预防院内感染
严格遵守消毒隔离制度，正确 使用防护用品，降低感染风险
。
防范意外伤害
加强病房安全巡查，确保患者 安全，防止意外事件的发生。
根据患者情况指导患者进 行适当的功能锻炼，促进 康复。
预防并发症
预防患者因长期卧床而出 现褥疮、肺部感染等并发 症。
02
创伤骨科护理技能培训
创伤骨科患者的疼痛管理
疼痛评估
掌握疼痛评估的方法和技 巧，能够准确评估患者的 疼痛程度。
疼痛药物治疗
了解常用止痛药物的种类 、作用机制和使用方法， 确保安全有效地缓解患者 疼痛。
叉感染。
创伤骨科患者意外事件的应急处理
摔倒和跌落应急处理
立即检查患者伤势，如需搬动，应保持患者 身体整体托起，避免二次伤害。
压疮应急处理
对于已发生的压疮，应定期换药和清创，保 持创面清洁。
烫伤和冻伤应急处理
烫伤时应立即用冷水冲洗伤口，冻伤时应将 患处保暖并抬高。
感染应急处理
发现感染症状时，应及时报告医生进行处理 ，包括使用抗生素和伤口清创等。
骨科护理实习鉴定
骨科护理实习鉴定一、实习概况本次实习是在某医院骨科进行的，实习时间为一个月。
实习期间，我积极参与了骨科病房的日常工作，包括病人的护理、康复训练和手术室的护理工作等。
通过这次实习，我对骨科护理的技能和知识有了更深入的了解和掌握。
二、实习内容1. 病房护理工作在病房实习期间，我主要参与了病人的日常生活护理工作，包括给病人进行生活护理、测量生命体征、给药和换药等工作。
我积极与病人沟通交流，关心病人的身心健康状况，并及时向主管护士汇报病情变化。
2. 康复训练工作在骨科实习期间，我还参与了病人的康复训练工作。
在主管护士的指导下，我学会了一些常见的康复训练技能，如协助病人进行肢体活动、教病人进行日常生活自理等。
通过这些康复训练，我帮助病人恢复了一定的肌力和功能。
3. 手术室护理工作此外，在骨科实习期间，我还参与了手术室的护理工作。
我了解了骨科手术的准备工作，学会了消毒和穿刺技巧，并协助医生完成手术。
在手术室工作期间，我时刻保持警惕，严格遵守手术室相关规章制度，确保手术过程安全顺利。
三、实习收获通过这一个月的实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我对骨科护理的工作内容和技能有了更深入的了解。
我学会了正确使用护理设备，如血压计、温度计和注射器等。
同时，我也学会了一些常见的护理技术，如换药和给药等。
其次，我提高了护理沟通和交流的能力。
通过与病人的交流，我学会了倾听病人的需求和关心病人的身心健康。
同时，我也学会了与医生、护士和其他医疗人员进行有效的沟通和协作，提高了团队合作能力。
最后，我加深了对职业道德和职业责任的理解。
在实习期间，我严格遵守护理伦理规范和医院的相关规章制度，保护病人的隐私和人权，尽力提供优质的护理服务。
四、实习总结通过这次骨科护理实习，我对骨科护理有了更深入的了解和认识，提高了护理技能和专业素养。
虽然在实习期间遇到了一些困难和挑战，但通过与同事和导师的合作和支持，我克服了困难，取得了一定的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
05 带教计划及安排
27
五、带教计划及安排
4周
6周
8周
出科作业：护理病历1份，基础工作量表、过关项目、带教老师及科室评价 出科考试： 实习手册：请提前完善，于出科前1周交带教老师填写。
28
你们都是最 棒的小天使， 加油！29 Nhomakorabea5
骨科四区组织结构
科室主任：xx 科室副主任：xx 科室护士长：xx 护理组长：xx、xx 带教秘书：xx
6
应知应会
01
核心规章制度
02
岗位职责及工作流程
03
病区环境
04
消毒隔离规范
05
带教计划及安排
7
01 核心规章制度
8
一、核心规章制度
1. 劳动纪律、不迟到早退 （提前10-15min到位）
20
21
03 病区环境
22
三、病区环境
共有开放床位68张，两人间1间，三人间 14间，四人间3间，六人间2间。 A1组（组长xx）： 1-19床、39-44床、61-66床、重1-重2床 A2组（组长xx）： 20-38床、45-60床
23
三、病区环境
57-60床 消火栓
梯步
消火栓
通 间梯电 道
XX科欢迎你
2017年
1
实习生入科介绍
XX科 XXX
2
笔记本 红、蓝、黑水性笔 挂表
3
尊重病人，保护隐私 保护自己，坚持“三查七对” 必须带教老师指导下，认真执行操作规程，不能单独执行侵入性操作 面对患者提出的疑问，不确定的不能自以为是
4
骨科四区十大病种
1. 腰椎间盘突出症 2. 颈椎间盘突出症 3. 股骨头无菌性坏死 4. 膝骨性关节炎 5. 老年性骨质疏松伴病理性骨折 6. 腰椎管狭窄症 7. 手部外伤 8. 股骨颈骨折、股骨粗隆间骨折 9. 四肢骨折 10.颈椎、胸椎、腰椎创伤及脊髓损伤
17
18
19
住院患者发生坠床或跌倒的应急预 案
一、对于意识不清并躁动不安的患者，应加床档，并有家属陪伴必要时应用 约束带，经常检查局部皮肤，避免造成损伤。 二、在床上活动的患者，嘱其活动时要小心，做力所能及的事情，如有需要， 可以让护士帮助。 三、一旦患者不慎发生坠床时，护士应立即通知医生，检查患者坠床时的着 力点，迅速查看全身状况和局部受伤情况，初步判断有无危及生命的症状、 骨折或肌肉、韧带损伤等情况。 四、配合医生对患者进行检查，根据伤情采取必要的急救措施。 五、及时、准确记录病情变化，认真做好交接班。
13
02 岗位职责及工作流程
14
二、岗位职责及工作流程
了解并熟悉A班、P班、N班工作流程
15
二、岗位职责及工作流程
应急预案
16
一、立即通知值班医师。 二、立即准备好抢救物品及药品。 三、积极配合医师进行抢救。 四、必要时通知患者家属，如医生抢救工作紧张可通知总值班，由总值班负 责通知患者家属。 五、某些重大抢救或重要人无抢救，应该按照规定通知医务科或院总值班。
消火栓 29-30床
重1重2床
消火栓
出
口
护士站
出 消火栓 口
10-13床
24
04 消毒隔离规范
25
四、消毒隔离规范
体温计消毒液配置：1L水+1粒泡腾片 （500mg/L）
医疗垃圾（接触过病人血液、肉体等） 生活垃圾（外包装袋、抹手纸等） 锐器垃圾（针头、一次性钳子镊子）
手卫生：7步洗手法（内外夹弓大立腕） 26
A班：8:00—15:30 P班：15:30—23:30 N班：23:30—8:00（次日）
9
一、核心规章制度
2.仪容仪表 服装整洁干净、庄重 头发：后不能过肩，前不过眉 护士服、护士鞋、护士裤
10
一、核心规章制度
3.语言、行为符合护士规范的要求 保护病人隐私，进病房先敲门，离病
房随手关门 不在公共场合讨论病人病情 接电话时：请说：您好！骨科四区 遇到病人或家属询问，不能冷言冷语
11
一、核心规章制度
4.上班要求：不能迟到早退，无特殊者 不能请假，特殊情况应及时补请假条
上班时不得玩手机
同学之间团结协作，互相协作完成工作 量
12
一、核心规章制度
5.核心规章制度： 分级护理制度 交接班制度 医嘱执行制度 抢救制度 消毒隔离制度 药品器材管理制度
病区管理制度 查对制度 护理文件书写制度 急救物品管理制度 差错报告和处理制度 护理会诊制度