“成长路上与法同行”学法活动方案
与法同行活动方案模版(四篇)
与法同行活动方案模版____年与法同行活动方案一、活动背景与目的随着中法两国关系的不断发展，中法之间的交流与合作也变得日益紧密。
为了进一步加深中法两国人民之间的友谊与了解，加强教育、文化、旅游和经济的交流与合作，我们计划在____年与法国进行一系列的交流活动，以促进两国人民之间的互相了解和合作。
本次活动旨在搭建中法两国人民之间的桥梁，推动两国之间各领域的交流与合作，促进中法友好关系的进一步发展。
二、活动内容与形式（一）中法文化交流活动1. 中法文化交流展览：组织一次中法文化交流展览，展示中法两国的传统文化、艺术和手工艺品等。
展览内容包括中法文化的特色、发展历程和传统艺术形式等。
2. 中法音乐交流会：邀请中法音乐家和乐团进行音乐交流演出，展示中法音乐的魅力和风采。
3. 中法电影节：组织一次中法电影节，推荐并放映中法两国优秀的电影作品，增进人民对两国电影的了解与欣赏。
4. 中法美食节：举办一次中法美食节，邀请中法厨师进行厨艺展示和美食品尝活动，推广中法美食文化。
5. 中法演艺晚会：举办一次中法演艺晚会，邀请中法艺术家进行演出，展示中法两国的艺术才华和文化魅力。
（二）中法教育交流活动1. 中法高校交流：组织中法高校之间的师生交流活动，安排中法学生互访和参观交流，促进中法高校之间的教育合作。
2. 中法教育座谈会：举办中法教育座谈会，邀请中法教育专家和教育机构代表进行学术交流和合作洽谈。
3. 中法教育展览：组织一次中法教育展览，邀请中法教育机构和学校参展，展示中法教育机会和教育资源。
（三）中法旅游交流活动1. 中法旅游论坛：举办一次中法旅游论坛，邀请中法旅游业界的专家和代表进行交流和合作洽谈。
2. 中法旅游推介会：组织一次中法旅游推介会，推介中法旅游目的地、景点和旅游线路，吸引更多的游客。
3. 中法旅游交流团：组织一批中法旅游交流团，互访和参观中法两国的旅游景点，增进彼此对旅游资源和文化的了解与认识。
（四）中法经贸合作活动1. 中法经贸研讨会：召开一次中法经贸研讨会，邀请中法经贸专家和企业代表进行交流和合作洽谈。
与法同行活动实施方案
与法同行活动实施方案一、活动背景。
近年来，我国法治建设取得了长足的进步，但在实际生活中，仍然存在着一些法律意识淡薄、法律知识匮乏的现象。
为了提高公民的法治意识，增强法律知识，促进全社会的法治建设，我们决定开展“与法同行”活动。
二、活动目的。
本活动旨在通过举办一系列法治宣传教育活动，提高公民的法治意识，增强法律知识，促进全社会的法治建设。
三、活动内容。
1. 法治宣传教育讲座，邀请法律专家、学者等，就法治相关的热点问题进行讲解，引导公民正确理解法律，增强法治意识。
2. 法律知识问答竞赛，组织开展法律知识问答竞赛，通过竞赛的形式，让公民更好地掌握法律知识，增强法治意识。
3. 法治宣传展览，策划法治宣传展览，通过图片、文字、视频等形式，向公众展示法治成就和法治文化，提高公民对法治的认识和理解。
4. 法治宣传宣传栏，在社区、学校、单位等场所设置法治宣传栏，定期更新法治宣传内容，让公民随时随地都能接触到法治知识。
5. 法治宣传手册发放，制作法治宣传手册，向公众免费发放，让公民在日常生活中随时学习法治知识。
四、活动组织。
1. 活动组织委员会，成立活动组织委员会，负责活动的具体组织和实施工作。
2. 活动宣传小组，成立活动宣传小组，负责活动的宣传工作，包括制作宣传资料、发布活动信息等。
3. 活动执行小组，成立活动执行小组，负责活动现场的具体执行工作，包括场地布置、讲座筹备、竞赛组织等。
五、活动保障。
1. 资金保障，通过赞助、捐赠等方式筹集活动经费。
2. 人力保障，动员社会各界力量参与活动，确保活动的顺利进行。
3. 物资保障，积极争取相关物资的捐赠和支持，确保活动所需物资的供应。
六、活动评估。
1. 活动效果评估，通过问卷调查、访谈等方式，对活动的效果进行评估，及时总结经验，改进不足。
2. 活动成果展示，在活动结束后，组织展示活动成果，向公众汇报活动情况，宣传活动成果。
七、活动宣传。
1. 媒体宣传，通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传活动信息，吸引更多人参与活动。
与法同行活动方案整理版
与法同行活动方案整理版与法同行是一项旨在推动法治文化普及的公益活动，通过各种形式的宣传和互动，向公众普及法律知识，提高法律素养，让更多的人能够了解法律、尊重法律、遵守法律。
为了更好地开展与法同行活动，以下是活动方案的整理版。
一、活动目标1.宣传法治理念：通过活动的开展，将法治理念宣传到万家千户，让公众了解法治的重要性和法治对社会的影响。
2.普及法律知识：通过各种形式的讲座、宣讲会等活动，向公众普及常识性的法律知识，提高公众的法律素养。
3.培养法治意识：通过与年轻人进行互动，引导他们在日常生活中树立正确的法治观念，培养他们遵纪守法的意识。
二、活动内容1.讲座宣讲：组织专业律师、法官等开展法律知识讲座，讲解相关法律法规，解答公众关注的法律问题。
同时，设置互动环节，让参与者有机会向专业人士提问。
2.法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，通过竞赛的形式对公众掌握的法律知识进行检验，同时激发公众学习法律知识的兴趣。
4.法律宣传画展：通过组织法律宣传画展，将法制宣传图画向公众展示，引导公众树立正确的法治观念。
5.法律素养培训：开设法律素养培训课程，邀请专业人士授课，帮助公众提高法律素养，养成遵纪守法的好习惯。
6.法治讲座：邀请法律专家、公众人物等开展法治讲座，通过生动的讲解和案例分析，向公众普及法治知识。
8.法律常识宣传视频：制作法律常识宣传视频，通过网络和社交媒体传播，让更多的人了解法律、学习法律知识。
三、活动形式3.协作模式：与社区、学校、企事业单位等合作开展活动，通过资源共享和协同创新，实现活动的规模化和效益的最大化。
四、活动推广1.媒体宣传：通过报纸、电视、广播等传统媒体，发布相关活动信息，吸引更多的公众参与。
3.合作宣传：与社区、学校、企事业单位等合作，利用他们的宣传渠道，宣传活动信息。
4.口碑传播：通过活动的参与者口口相传，让更多的人了解活动，并主动参与。
五、活动评估1.问卷调查：通过问卷调查，了解参与者对活动的满意度和对法律知识的掌握程度，为后续活动改进提供参考。
与法同行活动方案
与法同行活动方案一、活动背景及意义法治是国家的基石，是国家治理的重要保障，也是保证公民权益得到有效保障的基本保障。
在这个法治社会中，每个公民都有着应遵守法律、关注法治的义务和责任，尤其是年轻一代更应该积极参与到法治社会建设中来。
“与法同行”是为了推广法学知识、提高青少年法律素养和法律思维能力，营造尊重法律、遵守法律的社会氛围，促进青少年良好的法治观念和法律意识，大力倡导“尊法学法用法”的良好风气，推动法治进步，维护社会稳定。
该活动的举办，旨在引导广大中小学生积极融入法治建设大运动，发挥新时代青少年在维护法律法规尊严、倡导正义、建设法治社会中的作用。
二、活动形式1. 写作比赛举办以“法治中国”、“尊法学法用法”等主题的写作比赛，邀请广大中小学生积极参与投稿。
2. 征文比赛举办以“遵纪守法，见义勇为”、“法律为我和平做担保”等主题的征文比赛，邀请广大中小学生积极投稿。
3. 法治知识竞赛开设法律知识竞赛，在中小学校内推行法律知识教育。
4. 面对面交流会邀请法律人士、公安民警、法官等专家出席交流会，与中小学生面对面交流，深入开展法制教育。
三、策划执行1. 热身活动在活动开始前，可以先通过发文件、电子邮件等方式向各学校发邀请函及活动通告，告知相关要求和活动主题，增强学生对活动的期望。
2. 组织施策各开展主题的征文比赛、写作比赛、法治知识竞赛和认真组织法律知识交流会，增强法律知识，调动广大中小学生对法律的兴趣和热情。
围绕“泰山盾城，法利安人”主题，大力发扬“见义勇为”精神，宣传“报警有功”的理念，推动“普及法律知识靠大家、法律维护责任在肩头”的主流价值观念。
3. 持续展示活动结束后，在各学校建立展览栏目，将优秀作品进行展览，并通过校内媒体等形式，将活动现场展示给更多的人。
四、预期效果1、有效提高学生法律素养和法律意识，塑造良好的法治观念；2、加强学校师生和家长对法律教育的重视和支持，深入推进全社会法制建设；3、增强学生群体对法治社会建设的责任感和历史使命感，激发他们为法律事业献身奋斗的热情和信心；4、增强青少年参与公共事务的意识，提高他们的综合素质和社会责任感，培养具备现代政治意识的国家建设者和接班人。
“成长路上与法同行”学法活动准备细节方案流程
“成长路上与法同行”学法活动方案根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，着力推进学校普法工作，不断增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
一、活动时间：20xx年2月至20xx年12月
二、实施对象：全校学生
三、实施内容。
依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》组织实施。
四、实施形式
各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动，确保在规定时间内学完全部案例。
五、工作要求
1.加强领导，落实责任。
校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。
确定学法形式，安排学法
课时，落实学法责任，建立考核制度，力求学法成效，积极推动法制宣传教育工作的深入开展。
2、分层教育，突出重点。
班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育，保证学法活动不走过场，有声有色，卓有成效。
3、及时反馈，认真总结。
此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处，做到工作有痕迹，检查有资料。
与法同行主题班会教案(优秀3篇)
与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。
与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
成长路上与法同行班会教案
成长路上与法同行班会教案成长路上与法同行班会教案「篇一」教学目标1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。
2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。
3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。
（一）开幕词。
（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。
1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。
2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。
（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？1、学生讲述自己遇到的违法行为。
2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。
3、主持人归纳总结。
（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。
2、其他学生对其行为进行评价3、由4名学生发言。
4、主持人归纳总结。
（五）班主任发言。
这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。
同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。
希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。
培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。
成长路上与法同行班会教案「篇二」一、教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
二、教学过程：1、导入。
触目惊心的数据：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
与法同行活动方案
与法同行活动方案活动名称：与法同行活动目标：通过与法同行活动，提高青少年对法律知识的了解，培养他们的法制观念，并促使他们按照法律要求行为，养成良好的法律意识。
活动内容：1.法律知识讲座2.司法参观组织青少年们参观当地法院或司法机关，让他们亲身感受法庭的庄严和正义。
参观过程中，可以安排法官或法庭工作人员与青少年们进行交流，让他们了解法官的职责和工作流程，增强对法律的尊重和信任。
3.视觉教育材料展示制作一系列视觉教育材料，如海报、展板、宣传册等，用图文并茂的方式展示各类法律知识，例如法律条文、法条解读、典型案例等。
将这些材料展示在学校、图书馆或社区场所，让青少年们自主阅读和学习。
4.互动游戏设计一些法律互动游戏，激发青少年们主动学习法律知识的兴趣。
例如，法制知识抢答、模拟法庭辩论等。
通过游戏的方式，让青少年们亲身参与法律实践，提高他们对法律的认识和理解。
5.法治故事演绎邀请表演团队或学生演员，通过戏剧、音乐等形式演绎一系列法治故事，让青少年们在观看中感受法律的力量和普遍价值。
这些故事可以涵盖法律正义、公平、守法、追责等方面的主题，通过情节引发青少年们对法律的思考。
6.律师接力赛组织律师接力赛，邀请专业律师和青少年代表组成队伍，通过竞技的方式测试和比较双方对法律知识的掌握情况。
比赛可以设立不同的赛题和关卡，涵盖罪名辨认、法律常识等方面，既激发了青少年们的兴趣，又提高了他们的法律知识。
7.法治主题演讲比赛开展法治主题演讲比赛，鼓励青少年们积极参与。
比赛可以设立不同的主题，包括我与法律的关系、如何守法、法律为我人生带来的变化等。
通过演讲比赛，提高青少年们发表观点和表达能力，培养他们的思辨意识和法治观念。
活动效果评估：1.通过问卷调查，了解青少年们对法律知识的掌握程度和理解程度的提升。
2.观察青少年们的行为变化，例如是否遵守法律规定、是否向身边的人传递法律知识等。
3.收集参与活动的青少年和家长的反馈意见，了解活动对他们的影响和满意度。
与法同行护航成长活动方案(3篇)
第1篇活动背景：随着社会的发展，青少年成长过程中面临的法律问题日益增多。
为了提高青少年的法律意识，增强他们的法治观念，预防和减少青少年违法犯罪行为，我们特举办“与法同行护航成长”活动，旨在通过丰富多彩的形式，让青少年在学习法律知识的同时，感受到法律的庄严和权威。
活动目标：1. 增强青少年的法律意识，提高他们的法治观念。
2. 帮助青少年了解基本的法律知识，学会运用法律保护自己。
3. 培养青少年的社会责任感和公民素养。
4. 预防和减少青少年违法犯罪行为，营造和谐安全的校园环境。
活动时间： 2023年10月1日至2023年10月31日活动地点：本地主要学校、社区、公共文化场所活动对象：全市在校中小学生活动内容：一、法律知识讲座1. 邀请法律专家、法官、检察官等专业人士，为青少年举办法律知识讲座。
2. 讲座内容涵盖宪法、刑法、民法、未成年人保护法等与青少年生活密切相关的法律知识。
3. 讲座结束后，进行互动问答，解答青少年在学习法律过程中遇到的问题。
二、法治教育主题活动1. 举办“我与法律同行”主题征文活动，鼓励青少年通过写作表达对法治的理解和感悟。
2. 组织“法治小卫士”绘画比赛，让青少年用画笔描绘法治精神。
3. 开展“模拟法庭”活动，让青少年扮演法官、律师、当事人等角色，体验法律程序。
三、法治宣传周1. 在全市范围内开展为期一周的法治宣传活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料、播放法治宣传片等形式，普及法律知识。
2. 邀请青少年参观法院、检察院等司法机关，让他们近距离感受法治的庄严。
四、法治教育实践活动1. 组织青少年参观法律博物馆、法治教育基地等，让他们在实地参观中学习法律知识。
2. 邀请律师、法官等专业人士为青少年开展法律咨询服务，解答他们在生活中遇到的法律问题。
五、法治知识竞赛1. 举办全市中小学生法治知识竞赛，以赛促学，提高青少年的法律素养。
2. 竞赛形式包括笔试和现场答题，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
与法同行护航成长活动方案
与法同行护航成长活动方案以下是 8 条“与法同行护航成长”活动方案：1. 举办法律知识竞赛呀！就像一场刺激的冒险游戏，大家齐心协力去争夺冠军。
同学们分成小组，互相竞争，比比谁对法律知识了解得更多。
“哎呀，这道题我知道！”“快快，我们要抢答！”这难道不是一个超有趣的活动吗？2. 开展模拟法庭活动呀！让大家都能体验一把当法官、律师、被告的感觉。
“哇，我今天是大法官啦！”“哼哼，看我这个律师怎么巧舌如簧。
”像演戏一样，但又能学到好多实用的法律，多有意思呀！3. 邀请法律专家来讲课嘛！听听专业人士的经验和故事，“哇塞，原来还有这么神奇的案例！”“这法律知识也太实用了吧！”肯定能让我们大开眼界，收获满满啊！4. 组织观看法律主题电影呀！在轻松的氛围中感受法律的力量。
“哇，电影里这个情节真让人紧张！”“哈哈，原来是这样体现法律的呀！”肯定会让人沉浸其中，有所感悟啊！5. 进行法律案例分析讨论呀！大家围坐在一起，七嘴八舌地讨论着各种案例。
“我觉得这个应该这样判断。
”“不对不对，应该是那样。
”不就像是一场热闹的头脑风暴吗？6. 设立法律知识宣传角呀！把各种有趣的法律知识海报、手册都放在那里，同学们随时都可以去翻看。
“嘿，我又发现一个有趣的法律小知识。
”是不是感觉像发现宝藏一样呢？7. 开展法律主题绘画比赛呀！让大家用画笔描绘出自己心中的法律世界。
“哇，这幅画好有创意！”“看我的，把法律画得多么生动！”这多能激发大家的创造力呀！8. 开展法律援助志愿活动嘛！深入社区帮助那些有法律需求的人。
“原来我们也可以帮到别人这么多！”“用法律知识助人的感觉真好！”这既能锻炼自己，又能传递爱心，多棒呀！我觉得这些活动都可以很好地让大家与法同行，为成长保驾护航，真的值得去尝试呀！。
在成长路上与法同行教案
在成长路上与法同行教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律在生活中的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法律素养。
3. 引导学生学会运用法律知识保护自己，增强自我保护能力。
二、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的特征和作用。
2. 生活中的法律：法律与个人、家庭、社会的关系。
3. 遵守法律：法律意识，遵守法律的具体做法。
4. 自我保护：如何运用法律知识保护自己的权益。
三、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念，生活中的法律实例。
2. 讨论法：分组讨论法律问题，培养学生的法律思维。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会运用法律知识。
四、教学准备1. 课件：制作相关法律知识的课件，图文并茂。
2. 案例材料：收集生活中的法律案例，用于教学分析。
3. 课堂作业：设计相关法律知识的练习题，巩固所学内容。
五、教学过程1. 导入：通过一个生活中的法律案例，引发学生对法律的兴趣，导入新课。
2. 讲解法律的基本概念，让学生了解法律的重要性。
3. 分析生活中的法律实例，让学生认识到法律与个人、家庭、社会的关系。
4. 培养学生遵守法律的意识，引导学生学会运用法律知识保护自己。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调法律在生活中的重要性。
6. 布置作业：让学生课后思考法律问题，巩固所学知识。
六、教学目标1. 让学生了解法律的基本分类和体系，认识到法律规范的广泛性。
2. 培养学生解决法律问题的能力，提高学生的法律运用水平。
3. 引导学生学会依法维护自己的权益，增强学生的法律信仰。
七、教学内容1. 法律的基本分类：宪法、行政法、民法、刑法等。
2. 法律体系：法律、行政法规、地方性法规、规章等。
3. 解决法律问题的途径：协商、调解、仲裁、诉讼等。
4. 依法维权：如何运用法律知识维护自己的合法权益。
八、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本分类和体系，解决法律问题的途径。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会依法维权。
与法同行活动方案（三篇）
与法同行活动方案活动方案：与法同行一、活动背景法律是社会发展的重要基石，法律意识的普及与提升是建设法治社会的重要一环。
为了增强公民的法律意识和法治观念，提高全社会的法律素养，我们组织了一系列的与法同行活动。
二、活动目的1. 提升公民的法律意识，加强法律教育，推动全社会形成正确的法律观念。
2. 增强公民的法治素养，加强对法律的认知和理解，增强自我保护意识。
3. 加强与法律机关的互动与合作，促进公众参与法律实践的积极性和主动性。
三、活动内容1. 法律知识讲座通过邀请法律专家/法务工作者等开展法律知识讲座，介绍最新的法律法规、政策解读等，提高公众对法律的了解和认识。
2. 与法官面对面组织公众与法官进行面对面的交流活动，让公众了解司法实践、了解案件审理过程，增强对法律公正性的认识。
3. 法律常识竞赛通过组织法律常识竞赛，参与者可以通过比拼知识，提高对法律的了解，增强法律意识，并提供奖励以增加积极性。
4. 司法公开日参观组织公众参观法院、检察院、法律援助中心等司法机关，让公众亲身感受司法实践，了解法律机构的职责和工作流程。
5. 法律演讲比赛举办法律演讲比赛，鼓励公众通过演讲的方式，分享对法律问题的看法和体会，提升公众对法律话语权和表达能力。
6. 法律专题讲座定期组织法律专题讲座，让公众了解特定领域的法律知识，如婚姻家庭法、劳动法、知识产权法等，满足公众的需求。
7. 与律师会面通过组织公众与律师面对面交流，解答法律问题，帮助公众解决法律困惑，促进公众参与到法律实践中。
8. 法治宣传展览组织法治宣传展览，展示法律制度、法律成就和法治文化，通过图片、文字、视频等形式，普及法律知识，提升法治素养。
四、活动实施1. 确定活动主题和内容，制定详细的活动计划和安排。
2. 开展活动前，通过各种渠道宣传活动信息，吸引公众的参与和关注。
3. 邀请相关专业人士参与活动，提供专业的法律知识讲座和指导。
4. 准备相关教材和宣传材料，发放给参与者，帮助他们更好地理解和掌握法律知识。
2024年与法同行活动方案范文
2024年与法同行活动方案范文活动名称：携手同行，共筑法治梦活动时间：2024年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX大街XX号活动主题：法治教育，共建法治社会活动背景：随着社会的进步和发展，法治建设成为国家治理体系现代化、国家治理能力现代化的基石之一。
法治是保障社会稳定和谐、保护人民权益、促进经济繁荣发展的重要保障。
法治教育是培养公民法治观念、增强法律意识，推动全社会形成依法治国、依法行事的法治精神的重要途径。
与法同行活动旨在通过多种形式和途径，加深公众对法治教育的认识，营造尊法守法的良好氛围，推动法治建设向纵深发展。
活动内容：1. 法治教育主题讲座为了增强公众对法治的认识和理解，活动将邀请法学教授、法官、律师等法律专家，开展法治教育主题讲座，围绕宪法和法律的重要性、法律意识的培养、法治精神的弘扬等内容展开深入探讨，引导公众正确理解和遵守法律法规。
2. 法治知识测试通过法治知识测试环节，让参与者在参与互动的过程中学习到更多的法律知识，增强对法治的认识和理解，培养保护自己权益的能力，提升法治观念。
3. 宣传教育展示设置法治宣传展板，展示法治建设成果、法治宣传片、宣传手册等，向公众普及法治知识，增强法治宣传效果，提高公众的法律意识和法治观念。
4. 互动体验环节组织法治知识竞赛、法治场景模拟、法治案例剧表演等互动体验环节，让参与者在活动中感受法治的魅力，增强对法治的认同和支持，促进法治观念的深入人心。
5. 法律咨询服务设置法律咨询服务台，邀请专业律师提供法律咨询服务，解答公众关于法律问题的疑惑，为公众提供便捷、高效的法律援助，增强公众对法治的信任和支持。
6. 法治文化展示举办法治文化展览活动，展示法治宣传画、法治主题书籍、法治文化艺术品等，弘扬法治文化，传播法治精神，引导人们珍爱法治成果，维护法治尊严。
活动目标：1. 提升公众法治意识，增强法治观念。
2. 拓展法治宣传渠道，营造尊法守法的良好氛围。
3. 增进法治社会建设，推动法治建设向纵深发展。
与法同行活动方案范本(二篇)
与法同行活动方案范本活动名称：与法同行活动活动目标：1. 提高参与者对法律知识的了解和认识；2. 加强参与者的法律意识和法律素养；3. 培养参与者正确的法律观念和价值观；4. 促进社会法制建设，维护社会和谐稳定。
活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市XX中学活动形式：1. 演讲会：邀请法律专家或律师进行法律知识讲座，介绍相关法律法规和案例，并与参与者互动交流，解答疑惑；2. 法律知识竞赛：参与者分为小组进行法律知识竞赛，通过答题的方式测试和巩固他们对法律知识的了解；3. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，参与者扮演不同角色，在模拟案件中体验法庭审判过程，加强对法律程序和诉讼流程的认识；4. 小组讨论：将参与者分为小组，让他们共同研究和讨论一个法律问题或案例，并展示他们的研究成果；5. 视频展播：精选一些有关法律教育的影视作品或纪录片，在活动现场进行展播，以图像和声音的方式让参与者更直观地了解法律知识；6. 宣传展览：设置法律宣传展览区域，展示相关法律宣传资料和法律案例，并设置交流互动区域，让参与者与展览内容进行互动交流。
活动策划流程：阶段一：活动筹备1. 成立活动组委会，确定活动主题、目标和形式；2. 筹集活动所需资源，包括场地、讲师、奖品、宣传材料等；3. 制定活动预算，确保活动经费充足；4. 宣传活动，包括制作宣传海报、社交媒体宣传、校内通知等。
阶段二：活动实施1. 演讲会：- 确定演讲主题和讲师；- 安排场地布置和音响设备等；- 发放参加演讲会的参与者登记表；- 组织参与者签到并进行活动介绍；- 进行演讲和互动交流；- 活动总结和颁发参与证书。
2. 法律知识竞赛：- 确定竞赛题目和答题形式；- 安排竞赛场地和设备；- 分组组织竞赛，并设置计分系统；- 颁发竞赛奖品和证书。
3. 模拟法庭：- 编写模拟案例和角色扮演脚本；- 安排场地和法庭设备；- 分配角色并进行模拟审判；- 进行裁决，并对裁决结果进行解释和讨论。
成长路上与法同行班会教案通用
成长路上与法同行班会教案通用班会教案通用：成长路上与法同行Ⅰ. 引入很高兴今天能与大家一起分享一个重要的主题——成长路上与法同行。
在我们的成长过程中，法律起着至关重要的作用。
它不仅为我们提供了保护和指导，还教会我们如何成为守法公民。
本次班会，我们将探讨法律在我们成长过程中的重要性，并分享一些与法律相关的故事和经验。
Ⅱ. 讲述法律对我们成长的影响1. 简述法律的定义与作用：法律是由国家制定并实施的规则，它保护公民的权益，维护社会秩序。
2. 法律在我们成长过程中的作用：a. 保护权益：法律保障了我们的基本权益，如生命、财产、教育等。
b. 规范行为：法律规定了我们应该遵守的行为准则，如尊重他人、爱护环境等。
c. 培养责任感：法律迫使我们对自己的行为负责，从而培养我们的责任感和公民意识。
Ⅲ. 分享法律故事和经验1. 法律故事一：小明与小红的偷窃案a. 简述案件背景和过程：小明和小红因为偷窃被警察抓获，最终受到法律的制裁。
b. 反思与启示：法律惩罚行为不当的行为，提醒我们要远离违法活动，并教育我们珍惜他人的劳动成果。
2. 法律经验分享一：保护个人信息a. 提醒大家保护个人信息的重要性：如不随意透露身份证号、电话号码等私人信息。
b. 分享侵犯个人信息的案例：如电话诈骗等，提醒大家保护好自己的个人信息。
3. 法律故事二：小明的交通违法行为a. 简述案件背景和过程：小明因交通违法行为被交警罚款，引起了大家的共鸣和反思。
b. 反思与启示：法律要求我们遵守交通规则，注意交通安全，呼吁大家文明驾驶、守法出行。
Ⅳ. 培养遵法意识的活动1. 观看宣传视频：播放一段关于法律意识的宣传视频，引起大家的共鸣和讨论。
2. 分组讨论：分为若干小组，就个人对法律的理解及如何遵守法律的方法进行讨论，然后各小组代表发言分享结果。
3. 制定个人守法计划：要求每个同学制定一个个人守法计划，明确自己在日常生活中如何更好地遵守法律。
Ⅴ. 总结与展望今天我们一起探讨了在成长路上与法同行的话题。
与法同行服务发展主题法制宣传与教育活动方案
与法同行服务发展主题法制宣传与教育活动方案一、活动主题“与法同行，共建和谐”——法制宣传与教育活动主题。
二、活动目的1.大力宣传法律知识，增强市民的法律意识。
2.普及法律常识，提高市民的法律素质。
3.加强社会法制教育，树立正确的法律观念。
4.营造和谐社会氛围，推进社会和谐发展。
三、活动形式1.宣传媒体：报纸、电视、广播等。
2.宣传途径：宣传栏、广场活动、法律讲座、法律知识问答、法律咨询等。
四、活动内容1.组织法律知识普及讲座，邀请有关法律专家进校园、社区、企业等场所，举办公益讲座，为市民讲解法律常识。
2.设立法律咨询站，为需要咨询法律问题的市民提供免费咨询服务。
3.制作法律常识宣传手册，发寄到社区、学校、企业等场所，让更多的市民了解和学习法律知识。
4.广泛开展法制宣传活动，如在公共场所设立法制宣传展板、播放法制宣传短片等，让市民通过各种途径了解法律知识。
5.加强对未成年人的法制教育，开展防性侵、反暴力等主题的法制教育活动。
6.加强社会公益法律服务，积极为弱势群体提供法律援助，让每个人都能享有平等的法律服务。
7.加强“扫黑除恶”专项斗争，营造风清气正的社会环境。
五、活动时间该活动可以结合“宪法宣传日”、“全国法制宣传周”等相关法制活动进行。
六、活动效果1.提高了市民法律意识和素质，使其知晓法律、遵守法律，自觉维护法律权益。
2.营造了和谐的社会氛围，增强了社会安定和谐、法治有序的氛围。
3.鼓励社会各界广泛关注法制宣传和法律教育，推动一系列法制工作落到实处。
4.积极参与各种法制宣传活动，增强全社会的社会责任感和社会凝聚力。
七、总结法制宣传与教育活动是一项重要的工作，它关乎全社会的法制素质和法律环境问题。
借助该活动，各界人士可以更好地了解法律、学习法律，提高自己的法律素质和法律意识。
同时，该活动还具有广泛的参与性和公益性，可以让广大市民更加深入参与法制宣传和法律教育，为社会和谐稳定发挥积极作用。
《在成长中与法同行》教案主题班会
《在成长中与法同行》教案--主题班会一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律在日常生活中的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法律素养。
3. 引导学生学会运用法律知识保护自己，增强自我保护能力。
二、教学重点：1. 法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵守法律的意识。
三、教学难点：1. 法律在日常生活中的具体应用。
2. 引导学生学会运用法律知识保护自己。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，以生动有趣的案例引导学生了解法律知识。
2. 采用小组讨论法，让学生在讨论中提高法律素养。
3. 采用角色扮演法，让学生在模拟情景中学会运用法律知识保护自己。
五、教学内容：1. 法律的基本概念和作用：介绍法律的定义、特征和作用，让学生认识到法律在日常生活中的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识：讲解遵守法律的意义，引导学生树立正确的法律观念。
3. 法律在日常生活中的具体应用：分析典型案例，让学生了解法律在生活中的实际运用。
4. 引导学生学会运用法律知识保护自己：教授学生如何运用法律知识维护自己的合法权益。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在学习过程中的收获，并提出改进意见。
教学评价：通过学生课堂参与度、案例分析、小组讨论和角色扮演等方式，评价学生在法律知识、法律意识和自我保护能力方面的提升。
六、教学准备：1. 案例材料：准备一些与学生生活息息相关的法律案例，如校园欺凌、盗窃等。
2. 视频资料：寻找一些关于法律知识的短视频，以增加学生的学习兴趣。
3. 教学PPT：制作精美PPT，展示法律知识及相关案例。
七、教学过程：1. 导入新课：以一个引人入胜的法律案例导入，激发学生学习兴趣。
2. 案例分析：引导学生分析案例中涉及的法律问题，让学生了解法律在日常生活中的具体应用。
3. 知识讲解：介绍法律的基本概念、作用以及遵守法律的重要性。
4. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律，以及如何运用法律知识保护自己。
在成长路上与法同行教案
在成长路上与法同行教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律法规知识，提高学生的法律意识。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的良好习惯，使学生在成长过程中自觉地遵纪守法。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益，增强学生的自我保护能力。
二、教学内容1. 宪法的基本概念和作用2. 公民的基本权利和义务3. 家庭教育的法律规范4. 未成年人保护法的主要内容5. 常见违法行为及法律责任三、教学重点与难点1. 教学重点：宪法的基本概念和作用，公民的基本权利和义务，未成年人保护法的主要内容。
2. 教学难点：宪法的具体条款和内容，未成年人保护法的实施和运用。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解法律知识，提高法律意识。
2. 讨论教学法：组织学生分组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。
3. 实践教学法：组织学生参加法律实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1. 课时：每章安排2课时，共10课时。
2. 教学方式：讲授、案例分析、讨论、实践相结合。
3. 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等方面进行综合评价。
六、教学活动1. 课前准备：教师准备相关法律法规资料、案例及教学视频等。
2. 课堂导入：引导学生关注生活中与法律相关的问题，激发学生的学习兴趣。
3. 教学过程：a. 讲解宪法的基本概念和作用，通过案例分析让学生了解宪法在日常生活中的具体运用。
b. 介绍公民的基本权利和义务，组织学生讨论如何行使权利和履行义务。
c. 讲解家庭教育的法律规范，引导学生了解家庭教育中父母和子女的权利与义务。
d. 分析未成年人保护法的主要内容，通过案例让学生了解法律如何保护未成年人的权益。
e. 讲解常见违法行为及法律责任，教育学生遵纪守法，预防违法犯罪。
5. 课后作业：布置与本节课内容相关的作业，巩固所学知识。
七、教学反思教师在课后对教学效果进行反思，分析学生在课堂上的表现、作业完成情况以及实践活动参与度等方面，评估教学目标的达成程度。
成长路上与法同行班会教案（通用5篇）
成长路上与法同行班会教案（通用5篇）成长路上与法同行班会教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的成长路上与法同行班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长路上与法同行班会教案1活动目的：让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。
活动过程：主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。
首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。
班主任：同学们好，法律时时在我们身边。
我们的生活处处有法。
今天我们一起与法同行，体验精彩人生。
预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。
丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。
丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。
甲：那么什么是法呢乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。
丙：法是人们行为的基本准则。
丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。
乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。
甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。
与法同行活动方案
与法同行活动方案一、活动目的“与法同行”是一项旨在提高公众对法治意识和法律知识的活动。
其目的是通过宣传法律知识，普及法律常识，使广大民众更好地理解法律，增强法律意识、法律素质，进而增强法制观念，从而保障公民的合法权益，维护社会稳定。
二、活动时间及地点时间：2019年12月1日，9:00-12:00地点：某社区文化活动中心三、活动内容活动主题：普法宣传，让法律走进生活（一）宣传展览组织展览板块，将宣传品、资料搬进展板内，向群众普及法律知识，包括民事法律、行政法律、刑事法律等方面的信息，强化群众对法律的认知。
（二）法律知识竞赛组织法律知识竞赛，多个团队，组成多个小组。
小组通过各种互动方式，考察了解法律知识掌握情况，分别答题比赛，还有趣味性活动，将知识普及、乐趣混合起来。
（三）冠军颁奖在合适的时间，组织总颁奖礼，宣布获胜的团队，为他们颁发奖品和荣誉证书，以表彰他们在普法宣传中的表现。
（四）座谈交流邀请有关部门领导和法律专家，针对群众普遍关注的热点、焦点问题，调取有力专家代表话筒，与群众共同谈论法律问题，回答市民的法律问题，增进大家对法律问题的认识并提醒群众在行为上正确对待法律。
（五）宣传咨询现场设立咨询台，向参与活动的群众提供相关咨询服务，如法律咨询、调解、投诉等服务，宣传相关法规政策，帮助民众解决实际问题。
四、活动总结本次活动以丰富的活动形式授予普法宣传服务，普及法律知识，提高群众的法律意识，加强对法律的认识。
将“与法同行”中的概念再次带入公众视野，强调法律是保护公民权益的有效手段，宣传法律教育不应该只是在学校或法学院，而应当普及到普通公民中去，以期达到大众有效受训的目的。
通过宣扬法律教育，社区普法活动让社区民众在法律千变万化的社会生活中遇到困难时，不再是一张空白的白纸，而是有基础、知识丰富的社区公民，从而降低了社会不稳定因素的风险。
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“成长路上与法同行”学法活动方案根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，着力推进学校普法工作，不断增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
一、活动时间：20xx年2月至20xx年12月
二、实施对象：全校学生
三、实施内容。
依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》组织实施。
四、实施形式
各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动，确保在规定时间内学完全部案例。
五、工作要求
1.加强领导，落实责任。
校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。
确定学法形式，安排学法
课时，落实学法责任，建立考核制度，力求学法成效，积极推动法制宣传教育工作的深入开展。
2、分层教育，突出重点。
班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育，保证学法活动不走过场，有声有色，卓有成效。
3、及时反馈，认真总结。
此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处，做到工作有痕迹，检查有资料。