2020届中考语文总复习限时训练半命题作文
2020中考语文专题复习专题18半命题作文写作(解析版)
专题18：半命题作文写作一练实题——随堂小练（一）写作（50分）请以“一个的微笑”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整。
②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感想。
③字数不少于650字。
【答案】例文：一个坚强的微笑一丝清风吹过，一缕阳光拂过。
我凝望着天空中的那朵白云，不由得又想起那微笑——一个坚强的微笑。
她出生在一个穷苦人家中，她曾坚持过，放弃过，也绝望过。
但她还是坚强的走下去了，她——就是我的妈妈，那微笑就出自她口中。
那天，我饭吃不进了，想把饭倒掉，妈妈却走过来，叫我不要浪费，节约一点，我不以为然的说：“你老是说你家里以前很穷，很穷。
你有什么证据吗，有吗，有吗？”妈妈微微一笑，钻进书房就找了起来，我一看，还真有张照片，那是妈妈年轻的时候，我问妈妈那是你几岁，妈妈说：“我那时才14岁，就要出门打工了，我要去火车站收棉花，检测棉花的含水量，看看棉花有多少水分，水分多的钱少点，水分少的钱多点。
”我问妈妈你在哪个火车站工作，妈妈说临山。
我不由得一惊，说：“妈妈你那时候那么苦啊！”，妈妈说是啊，接下来就开始说自己一生的艰难困苦。
妈妈刚到临山的时候，人生地不熟，没有什么亲人或认识的朋友，妈妈只能靠自己，打拼下去，终于找到了一个能够养家糊口的工作，也不管苦与不苦，妈妈就干了下去，边打工，边自学，等到学完了高中的知识是，妈妈也有了一些积蓄。
回到余姚，想找个更好的工作。
不料，人有旦夕祸福，天有不测风云，妈妈不但没有找到工作，还把自己的积蓄给花光了，妈妈只好去炼钢厂打工，出的是男人的力气，但却比男人获得的钱少，妈妈也曾绝望过，不想干了，但为了自己的前途，只能咬牙坚持下去。
终于，妈妈在一个大公司找到了工作，不再为自己的前途担心了。
看着妈妈的那张照片，14岁的脸上写满了坚强，再看看妈妈现在那张饱经沧桑的上，同样写满了坚强，妈妈那微笑，永远带着坚强，这是多么辛酸的微笑啊，但却让人感到坚强，让人能在人生之路上坚持着走下去！【解析】本题可以实写一个“微笑”，比如写“一个难忘的微笑”，选取生活的事例叙述，在叙述中突出人物“微笑”这一细节，或刻画人物形象，或表达这一个“微笑”带给自己的感受，这个“微笑”或给自己鼓励，或给自己安慰，或表达美好的心意，对自己生活产生影响，使自己终身难忘。
2020届中考语文总复习限时训练 微写作训练
微写作训练(时间:30分钟)班级:姓名:1.根据下面的对话,代班长拟写一则通知。
(只写正文,不超过60字)班长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书:好啊。
听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。
班长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。
这几天去的人很多。
团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。
你看我们什么时候出发?班长:上午8点整,在学校门口集中出发。
团支书:好的。
写通知和点名的事就归你了。
2.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。
主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。
请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:(1)内容要求真实具体,语言要准确得体。
(2)字数在150~200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
3.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。
为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
4.班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一:教养是指一般文化和品德的修养。
有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
材料二:待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。
(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
(利哈乔夫)材料三:周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文一、作文写作1．阅读下面文字，按要求作文。
冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
【答案】参考例文错过席慕蓉在诗中提到：“其实我们一直都在错过，错过了昨天，又错过了今朝”。
是的，时光总是太过匆忙，在不经意间就错过了很多东西。
一个下午，我都沉迷于绘画无法自拔。
不经意间，整个下午的美好时光就在我的画笔下悄悄溜走了。
抬头看，表针已指向17点，我不禁感叹时光匆匆，一去不复返，这一个下午过去了，但是我的作业却一笔没动。
多希望时光可以倒流到我拿起画笔的前一刻，我一定会要求自己先去完成作业，再在画纸上任意驰骋。
可是现在，作业都还没来得及写呢。
生活中，有太多的“来不及”会在犹豫、等待、后悔中成为遗憾。
有些机会，还来不及伸手就已经错过了。
就如那次比赛，前一天我还在家里反复练习，但当老师进到班里选人参加的那一刻，我却犹豫了：我能行吗？举不举手呢？犹豫之间，老师已经选好了同学，离开了教室。
当时我心里满满的懊悔，为什么不举手呢？经过大脑判断了，经过心灵选择了，也为之付出过努力了，为什么手却如此沉重，不能同步跟上，而任其变成了“来不及”？懊悔，在此时也显得苍白无力，一文不值！人就是这样，总是因为错过或者失去了什么东西而不开心，但却不知道珍惜当下。
难道又要等到再次错过，然后贴上一个“来不及”的标签，放到青春的储物架上吗？不不不，泰戈尔说过：“当你为错过太阳而懊悔，你也将错过群星。
”错过太阳，还有星辰，错过星辰，还有云朵。
从这一次次的错过中你会知道：别为错过叹息，当我们错过了，就是错过了，无法挽回。
2020届中考语文总复习限时训练(二十四) 半命题作文训练
限时训练(二十四) 半命题作文训练
班级:姓名:
1.我为点赞
要求:请将题目补充完整,写一篇不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。
文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2.(2019,十堰)在中起飞
要求:①内容具体,情感真挚,积极向上;②除诗歌、戏剧外,不限文体;③不少于600字;④文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
3.题目:我与
在“演讲”“书法”“朗读”“写作”四项中选出一项填在横线上,组成一道作文题。
要求:①文体自选(诗歌除外),注意写出所选文体的特点;②文中不要出现真实的校名、人名;③不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁;④不得抄袭。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可
贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……
作为中学生的你,现已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。
请以“经历,让我收获”为题,写一篇记叙文。
要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感,不少于600字。
2020届中考语文总复习限时训练微写作
限时训练(二十七) 微写作训练(时间:30分钟)班级: 姓名:1.根据下面的对话,代班长拟写一则通知。
(只写正文,不超过60字)班长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书:好啊。
听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。
班长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。
这几天去的人很多。
团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。
你看我们什么时候出发?班长:上午8点整,在学校门口集中出发。
团支书:好的。
写通知和点名的事就归你了。
2.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。
主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。
请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:(1)内容要求真实具体,语言要准确得体。
(2)字数在150~200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
3.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。
为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
4.班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一:教养是指一般文化和品德的修养。
有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。
要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
材料二:待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。
(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求把题目补充完整。
（2）要自由、有创意地表达出真情实感。
（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
【答案】音乐带给我快乐快乐，在字典里的解释是感到幸福或满意。
普天之下，能带给人们快乐的事情数不胜数，例如：上一会儿网、看一会儿书、种一棵树、扫一片地、画一张画……但是对我来说，快乐，就是能够听上一段音乐。
上了六年级，功课和作业不知不觉就多了起来。
每天晚上，都10点多了，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。
10点多，总是人们最容易犯困的时候，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。
在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。
还有一次，是我月考没有考好，我真想痛痛快快地哭上一场。
但由于爱面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一声大哭起来，任凭泪水在我的脸上流淌，我对自己失去了所有的信心，只觉得自己实在是太笨了。
这时，一股熟悉的旋律传入我的耳朵，疑？这不是《风雨中的彩虹》吗？我抬头寻觅声音的来源，原来是妈妈的手机，是呀，“不经历风雨，怎能见彩虹”？我擦干了眼泪，来到书桌旁，重新翻开课本，复习起功课来。
在繁星满天的夏夜，搬一把凉椅放在阳台上，放一段音乐，拿一本书，再品上一杯香茗，那该是怎样的惬意啊！是的，我爱听音乐，听音乐给我带来了无穷的快乐。
【解析】【详解】“带给我快乐”是一篇半命题作文，首先将题目补充完整，然后作文。
2020届中考语文分类集训：专题十五--作文
专题十五__作文——命题/半命题__[满分(提纲)：80分][见学生用书P125]命题作文写作，要学会抓住题目中的关键词，把握文章表意的中心，明确限制性词语，确定文章选材的范围，展开联想，运用精巧的构思，化抽象的题目为具体的内容。
半命题作文写作，关键是补充题目，填题要充分提取题目中的隐含信息，要与命题要求契合，切中题旨文意和自己的生活储备，力求有所创新。
不管是哪种类型的命题作文，在能准确立意的基础上，平时还得加强素材的积累，多写多练，这样在考场上才能游刃有余。
1．[2019·山东德州]阅读下面的文字，按要求作文。
(60分，提纲10分)“逆战”即迎接战斗。
人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。
请以“逆战”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
[写作提纲]__略。
__2．[2019·江西南充]阅读下面的文字，按要求作文。
(50分，提纲10分)一段新的旅程即将开启，翻捡行囊时我们发现，有的东西很快用上了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的则会一直伴随我们走向远方……请以“__________伴我远行”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②立意准确，思想健康；③除诗歌外，文体不限；④用规范汉字书写，不少于600字；⑤不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。
[写作提纲]__略。
__3．[2018·宁波]请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。
(60分，提纲10分)要求：①联系自己的生活体验写作；②自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
[写作提纲]__略。
__4.[2019·原创]阅读下面的文字，按要求作文。
(40分，提纲10分)英国著名诗人奥登在《染匠之手》中为我们描绘了一幅充满柔情的画面，那就是“三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师”。
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。
在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？请以“相信自己”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【答案】相信自己相信自己，你就是一道风景。
你虽然是一条小溪，却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。
你虽然是一滴水珠，却折射出了太阳七彩的光芒，让人们看到了世界上最美丽的颜色。
不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话，创造这大千世界的奇迹，其实，你就是一道风景。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”梅花有它的清韵，白雪也自有它的风采。
杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
万物各有自己的锋芒。
泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，菊花傲骨，兰花素雅，北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。
你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。
我们无需藏在阴暗的角落，独享那份寂静，我们头顶的是同一片蓝天，脚踩的是同一方土地；我们不要总是把自己忘记，你不比别人多，也不比别人少；我们不能总是极力推崇别人，而努力贬低自己，不要忘记，相信自己，你就是一道风景。
相信自己，不是不听别人劝告的我行我素，相信自己，是你乘风破浪的勇气，是你傲霜凌雪的意志，是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
相信自己，使不可能变为可能，使可能变为现实。
朋友，相信自己吧！即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑，也一定要认为自己是最独特出色的一个。
2020年中考语文备考作文及范文15篇
2020年中考语文备考作文及范文15篇2020年中考语文备考作文及范文15篇备考作文及范文15篇1、浏览下面材料，然后作文。
（50分）枯叶蝶没有美丽的外表，它只有1对褐色的、毫无生机的翅膀。
它常常收拢翅膀，静静地立在树水的枝头，像1片枯叶1般随风摇摆，默默地忍耐着彩蝶的嘲笑。
但是，当色采绚丽的___被人们捉去制成标本时，它却可以伏在校头，静静地注视着这1切，并且为自己的荣幸而快慰。
读了上面的材料，你有甚么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写1篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。
600字左右。
2）文中如需出现校名、班名、人名，请用“某校”“某班”“某某”代替；范文展现】枯叶蝶的智慧___只具有枯叶般的外表，在色采艳丽的___家族中显得如此丑陋，但是这正是它的智慧，用平凡的外衣保护自己。
古人云：“甘并先竭，良驹先死。
”蝶族皆以色采绚丽之美为寻求，却不知，色采绚丽的___相继定格于人类的标本夹中；而枯叶蝶能自守其丑，躲避了人类的捕杀，生生不息。
人常常不会在其缺点上栽跟头，却常常失利于自己的长处。
___死___，___死于其美，故有“天妒英才，红颜薄命”之说。
1个人，于缭乱中能守其静，于激流中立得住脚根，甘于淡泊宁静，才能安身立命，这就是枯叶蝶的智慧。
孔圣人周游列国，4处碰壁。
他处处彰显其品格之优秀崇高，大有“举世混浊唯我独清，众人皆醉唯我独醒”之态。
却不知，真圣人不张其美，不显其高，与万物化，与天地合。
及___见___，___1席话让他恍然大悟。
因而，他闭门授徒，著书立说，终成1代圣人，为万世所景仰。
这是从___绚丽的___到枯叶蝶的完全演变。
有时，人真的不如枯叶蝶，不知粉饰，不知收敛，终招杀身之祸。
___是1代军事奇才，战无不胜，帮助___夺取了天下，功高震主，最后免死狗烹，也是必定的结局。
他们都是人中豪杰，都有1双色采绚丽的翅膀，但是，正是这双翅膀，让他们忘记了危机，1步步走向危险。
2020届中考语文总复习限时训练(二十四)半命题作文训练
2020届中考语文总复习限时训练(二十四)半命题作文训练
限时训练 ( 二十四 )半命题作文训练
班级:姓名:
1. 我为点赞
要求 : 请将题目增补完好 , 写一篇许多于 600 字的作文 , 立意自定 , 文体自选 ( 诗歌除外) 。
文中不得出现你所在的学校校名 , 以及教员工、同学和自己的真切姓名。
2.(2019,十堰)在中腾飞
, 不限文体 ; ③许多于600要求 : ①内容详细 , 感情诚挚 , 踊跃向上 ; ②除诗歌、戏剧外
字; ④文章中若出现真切的人名、地名, 请用“××”取代。
3.题目 :我与
在“演讲”“书法”“朗诵”“写作”四项中选出一项填在横线上, 构成一道作文题。
要求 : ①文体自选 ( 诗歌除外 ), 注意写出所选文体的特色 ; ②文中不要出现真切的校名、人
名 ; ③许多于 600 字 , 字要写得规范 , 保持卷面整齐 ; ④不得剽窃。
4.阅读下边的文字 , 按要求作文。
月下花前 , 夏雨冬雪 ,让我感觉到自然的美好;岁月荏苒 ,似水流年 ,让我懂得了岁月的可
贵; 赠人玫瑰 ,手有余香 , 我学会了奉献 ;摔倒了再爬起来,我变得更为坚毅
作为中学生的你 , 现已走过十几个春秋 , 你必定有很多灾忘的经历 , 每一次经历都是一种收获。
请以“经历 , 让我收获”为题,写一篇记述文。
要求 : 把题目补全 , 作文内容完好、详细, 描绘生动、仔细, 有真情实感 , 许多于 600 字。
2020年中考语文总复习 专题十七中考作文题型训练一命题作文半命题作文写作知能优化训练新人教版
专题十七中考作文题型训练(一)命题作文、半命题作文写作专题提升演练一、请以《探索》为题,写一篇文章。
要求:①文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
感悟。
要想对事物有所感、有所悟,需要进行探索。
“探索”这个题目涉及考生生活中的方方面面:可写探索科学文化知识,可写探索大自然的奥秘,也可写探索具体的领域,如书籍、机器人、琴棋书画的神奇等。
无论写记叙文还是议论文,都应表现探索的意义:领略魅力,锻炼心智,提升能力,从而在探索中获得成长。
二、阅读下面的文字,按要求作文。
近来,大型励志真人秀节目《出彩中国人》在央视一套热播,引起轰动。
节目中,候选人逐一展示出色的才艺,获胜者会被评为当周“出彩明星”。
请你以《出彩》为题,写一篇文章。
要求:①文体自定,题目自拟;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
,既可写自己在文化学习、体育、文艺、绘画等方面如何出彩,也可写他人(如伙伴、朋友、家人乃至历史人物)如何出彩。
从写作文体来说,可以“为出彩喝彩”为论点写成议论文,也可以“出彩真的不容易”为中心写成记叙文,还可以写成童话,表现花草树木如何活出精彩。
三、阅读下面的文字,按要求作文。
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以《留一点给自己》为题,写一篇文章。
要求:①将标题补充完整;②文体不限,不少于600字。
,如“清醒”“梦想”“责任”“微笑”,也可以另选词语,如“空白”“机会”“自信”“勇气”等。
但必须明白的是,所填词语一定要是文章的关键词,所填词语也一定要在自己有生活积累的范畴内,而且所表达的主题必须积极健康。
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
两人想体验登上泰山之巅的感觉，于是相约一起去爬泰山。
第二天清晨，二人便来到泰山脚下，开始一天的旅程。
走到半山腰时，其中一人由于体力不支便停了下来了，他对他的伙伴说：“你往上爬吧，我就在这等你。
”夕阳落山时，伙伴下来了说道：“真遗憾，你没爬到山顶，你不知道站在泰山山顶是多么美妙。
”半路停下来的人说：“真遗憾！你没在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人。
”上面的材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇600字至800字的文章。
（注意）①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】范文：路上的风景趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。
我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。
于是，我怀着异常兴奋的心情出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。
交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听音乐边向窗外看着。
我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。
还有那边的梨树也开花了呢。
”我看过去，确实啊，盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。
还有微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。
看着这些只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静，渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路再长些，这样就能欣赏到更多优美的风景了。
其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。
而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏沿途那些动人的风景呢？这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文
2020年全国中考语文试题分类汇编半命题作文一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
人生中总会有许多重复！喜怒哀乐，人之常情；雨雪风霜，难以回避；春夏秋冬，周而复始；上学放学，天天如此；成功失败，岂能避免；衣食住行，不可或缺；花鸟草虫，时时可见；山川湖海，游览观赏……所有这些，相信你不止一次的“重复”着，但每次的体验或感受也许不尽相同…请以“我又”为题，将题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【答案】我又长大了一岁春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长.而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么?是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。
2020年中考语文作文复习专题训练之《半命题作文训练》
2020年中考语文作文复习专题训练之《半命题作文训练》l作文题目：那一次，我读明白了要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
②文体自选，字数许多于600字。
【写作思路解读】处于青春初期的同学们，常常会感到生活中的困惑，学习的辛劳，向往的迷茫……独处静坐，让心灵找到一片明净的天空，从中品味人一辈子的真谛，会有一份意想不到的豁达和自信。
这也正是本次作文训练的初衷。
同学们，放松自己的心境，静静地解读生活，你一定能读明白自己，他人，山川河流，花鸟虫鱼……本次训练所选的两篇例文，小作者都写了自己在彷徨迷惘时，在心灵独处中的一份收成，相信细细品读一定会有所教益。
无需赘语，拿起你的笔，荡入心灵的最深处，感受人一辈子的独白，点亮我们前行的路途，向着妄图的地点奋进！【优秀作文一】那一次，我读明白了自己我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。
走进里面，让心灵放飞……——题记清晨，被包裹在狭窄公交车内的我，穿梭于薄暮下的围城之中。
不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有许多次了，不知什么缘故这次觉得脚步如此繁重，看起来脚下穿着铁鞋走在宽敞无比的磁物中，寸步难移。
大致是受了早上那件事的阻碍吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，赶忙如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心看起来进入了深秋季节的树林。
我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路看起来格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的眼睛，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的覆盖下，太阳的光芒逐步消逝，取代它的只是令人惧怕的阴影。
难道太阳依旧无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它舍命地履行着那份执著，〝皇天不负有心人〞，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！我赶忙醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原先自己只是是那没认识自己的青年人。
2020年中考语文命(半命)题作文复习：为______而陶醉
2020年中考语文命（半命）题作文复习：为而陶醉
为而陶醉
生活是美好的。
美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点，补充文题，写一篇文章，体裁不限。
[点拨] 这是一道半命题作文。
半命题作文往往题材宽泛，有话可写。
就本文而言，选材面十分广阔。
可以说是琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹……样样皆可入文中。
究竟怎样选好材料呢？一是要新颖独特。
有些材料很熟悉，但正因为太熟太俗可能被很多人看好，为了避免雷同，你最好另辟蹊径。
二是要宜于抒发自己的情感，特别是能表现“陶醉”，因为写好“陶醉”是本文成功的关键。
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2020中考语文专题复习微测三卷18半命题作文写作(解析版)
专题18：半命题作文写作一、期考典测他山之石（一）写作(45分)也是一种享受[提示与要求](1) 请先将题目补充完整，然后作文。
(2) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(3) 考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
【答案】例文：失败，也是一种享受失败，就像一颗气球，吹它的时候，难免会有一种爱欲，越大越好，但是它还是会破裂，这样一来，就自然而然的激起你的斗志。
人也一样，当心里承载着越多的失败经历，也终究会有破裂而失重的时刻，那种飘飘然的干酒就是由失败转向成功！经历的挫折越多，占有欲也就越强。
其实，失败也是一种享受，但你并不发觉，可它却已经伴随你左右，成为你的鼓舞着。
在生活上，失败对我来说是一种考验，同时也是一种享受，但它并不可怕，它给予了我鼓励，振作，是它让我从失败走向成功，是它让我有了自信。
失败了，就要努力，我是一个比较不服输的人，激将法一用在我身上，总是会有很大的作用。
探索最深处，那看了让人毛骨悚然的情景不经意间在脑里飘着，那对我来说，是我这一生中最可怕的一件事。
冬至期间，扫墓成了我的乐趣，但也随时成了我的恶魔起源地。
那天，一家人乐着心情开了车到山脚下，做好了登山的准备，由于这山很陡，悬崖边缘我一直看直发抖，全身瑟缩，老师往人群中闯。
从小，我就有恐高症，面对这高崖，很自然识相的退开，那是并不如我意。
走着走着，到了最陡的地方，爸爸说要扶我过去，而姐姐却老嘲笑着我说：“长这么大了，自己走得了，还要人扶，别羞死人了。
”这样一激，我怒气直上升，确实，那时我的胆子实在太小了。
于是，我气鼓鼓地跨了过去，因那时候脚比较短，跨出去了搭不着，人一顺势，几乎掉了下去，但那时的处境让我吓破了胆，一手抓着藤条的我，我怕了，哭了起来。
爸爸听见我这哭声，心更急了，对着我说：“先别急，看，你旁边有块大石头，你先一脚踩在那，我好用手推你上去！”我几乎是忘了自己是个胆小鬼，脚一伸，但是还碰不到，我无望了，霎那间有一种压迫感直向我侵来，感觉手中所握的藤条要断了似的，那会我急了，使劲地老是把脚往那石头进攻，经历了几次的失败，终于我存活了，几乎那时刻我仿佛看到了成功在向我招手，那一刻证明了我已再不是胆小鬼，我比谁都勇敢。
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限时训练(二十四) 半命题作文训练
班级: 姓名:
1.我为点赞
要求:请将题目补充完整,写一篇不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。
文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2.(2019,十堰)在中起飞
要求:①内容具体,情感真挚,积极向上;②除诗歌、戏剧外,不限文体;③不少于600
字;④文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
3.题目:我与
在“演讲”“书法”“朗读”“写作”四项中选出一项填在横线上,组成一道作文题。
要求:①文体自选(诗歌除外),注意写出所选文体的特点;②文中不要出现真实的校名、人名;③不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁;④不得抄袭。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
春花秋月,夏雨冬雪,让我感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……
作为中学生的你,现已走过十几个春秋,你一定有许多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。
请以“经历,让我收获”为题,写一篇记叙文。
要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动、细致,有真情实感,不少于600字。
学法指导:怎样学好语文
☆人生是一种体验,一种经历,一种探索,一种生活,而人生目标,则是一种自我的设定。
☆人生的目标在于追求,这种追求不仅是纵向的拓展,更是横向的探索。
☆每个人都有自己不同的人生目标,它不一定是鸿鹄大志,不一定撼天动地,但要有一个切实的规划,目标既定,就要朝着你的目标勇敢前进。
☆所有的成绩都是努力的结果,都是勤奋的结晶,给自己确立一个通过努力能实现的目标,然后朝着这个目标努力,一个人要想生活得无怨无悔,就只有努力拼搏；只有努力拼搏过才能无怨无悔。
☆认真学习,加快生活、学习的节奏,排除一切杂念,全身心投入到学习中去,加入到竞争的行列中去,战胜自己,成为执掌自己命运的主人。
☆有人说自信是驾驭理想的风帆,是成功的基石！成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。
☆人的生命是有限的,可它的广度、高度、深度是无限的,让自己有限的生命活出质量活出品味。
1、初中语文一定要掌握好文言文中的课下注解的所有内容.
2、语言基础部分靠平时积累,也是要多做题。
3、作文,多背些古诗词、名言警句啥的,尽量往文章里放。
作文要积累:平时看《读者》优美的段子就记下来,有感想也在一本本子上写几句自己的感想
4、多看些经典书籍,提高自己的文化修养和文学品位。
5、古文, 一定要记住翻译。
6、写好字,书法是自己一生的名片。
7、语文的基本功是背出来的,背得越多,你作文的自由度就越大。
8、勤于动笔。
摘抄、读书笔记,每天200字的作文,都是练习写作的方式。
摘抄不是完成任务式的抄,要抄自己真心喜欢的；背诵的最高境界是熟读成诵,就是在不知不觉中记住与自己有共鸣的句子。
除了课本上要求的必须不讲条件的背,课外一切自己喜欢的都可以背。
9、从生活中学语文。
我告诉大家一个方法,就是从生活中去读语文。
从建筑中学,从餐桌上学,从你家里的摆设中学,从活在民间口头语中去学。
10、重视教材。
教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。
11、充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径,必须做到课前疏通字词,读顺课文,课后理清思路,做好总结。
12、文科的学习方法唯有两字——积累。
语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。
而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
13、在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
14、随笔写作（自由状态下的写作训练）是高考作文的最好准备。
叶圣陶先生说:“写作系技能,不宜视作知识,宜在实践中练习,写作的历练在乎多作。
”它不仅能使写法日臻成熟,还能使思想日渐深刻。
随笔是你“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的展示平台,从今日始,拿起手中的笔,为了三年后的收获辛勤耕耘吧！
15、动脑动手、相辅相成。
所谓动脑动手就是勤思考、多练习。
易于思考,乐于表达。
不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向
16、坚持每五天编写一个小练习。
能对自己所编的试题必须就编题设想和试题答案能作出详细说明。
17、练就过硬的本领是学习的根本目的。
18、自信是成功的第一秘诀。
19、态度决定一切。
20、考试后,分析考试结果,做出下一步计划,调整自己。
21、兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面,必须重视兴趣。
22、要多看一些书,看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。
现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。
不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。
23、多看《读者》、《散文》之类的杂志。
24、有空时多翻翻字典也是一种好办法。
例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上。
平时听新闻时,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对。
25、做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。
不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。
这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。
26、每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,每隔一天做一篇作文。
每天晨读时,抓出一些自以为good 的文章朗读,声音越大越好。
27、学语文有二个字的秘诀――坚持。
28、初中语文学习的准备
★字典、词典（《现代汉语词典》、《成语词典》
★准备一个杂记本（日记、周记）、资料积累本（名言,故事,数据,优美的句子、段落
★订阅一份课外报刊杂志,一学期两本名著。
★以语文知识为基础,侧重于语文能力的培养。
学以致用,二者不可偏废。
★语文学习不能速成,必须持之以恒,下工夫学。
★入门于课内,得益于课外,“天下皆语文,天下皆学问。
”一定要树立大语文的学习观
29、积累的主要途径:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。
30、积累的方法:
一是单元积累法。
学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。
二是考点积累法。
根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结,要注意突出重点、难点。
三是易混点积累法。
对平时训练中遇到的易混知识点,考试中出错的知识点进行归纳总结,要着眼于辨析疑点。
31、积累的主要内容:
（一）积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。
一是要养成勤查字典、词典的习惯。
一个高中生,从语文学习的角度来看,至少要有两本词典:一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》；二是商务书馆的《古代汉语常用字字典》。
最好能是同时拥有《同义词辨析词典》和《汉语成语词典》。
经常翻检,培养对汉字的认读,正确书写和使用的能力。
二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理:包括教材注释中提到的字、词；分考点训练的资料中的列举的字词；综合训练试卷中出现的字词等。
三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。
（二）积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。
32、诵读。
诵读就是有声的读书。
,教材上选的那些优秀的作品,特别是要求背诵的文章,我们要认真的诵读,除些之外还要找一些文情并茂的文章,拿来反复的诵读,在潜移默化中提高自己的语文素养。