重庆市渝北区阳光早教幼儿园2013年度总结2

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2013年幼儿园工作总结

2013年春季幼儿园工作总结幼儿园在县教育局关心和支持下，全园教职员工上上下下都拧成一股绳，以饱满的情绪，满腔的热情投身与幼儿教育事业中去。

努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。

具体总结如下：一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了四万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。

1、完善设施良好的园舍设施是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。

幼儿园本着安全第一的原则，利用暑期、节假日，先后对场地、围墙、幼儿厨房等进行了改建和更新。

如添置了冰箱、排风扇、消毒碗柜、安装了防蝇、通风设备，厨房面貌焕然一新等；新建了幼儿厕所、幼儿流动水盥洗槽。

现在的幼儿园有食堂、有寝室、有盥洗槽、有幼儿厕所。

幼儿园周边环境的整治得到了进一步的改善，我们更有信心把幼儿园内部布置得更加美观整洁。

我园资金虽然薄弱，但为了孩子，我们有计划地逐年更新现有的教育生活设备。

在厨房；我们购买了消毒柜，给孩子一个健康舒适的生活环境。

添置了电视机、DVD、大型音响等现代化的设备。

幼儿园还添置了一台电脑，教室里又添置了图书、各种各样的操作玩具，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。

2、优化环境。

环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。

新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。

”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造美丽的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。

我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置和绿化。

幼儿园整洁美观，童趣盎然；幼儿园的门面和围栏栩栩如生，布满童趣，给人以美感。

我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。

2013年度幼儿园园务工作总结

XX幼儿园2013—2014第一学期工作总结本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。

让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。

并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园在广大的家长中赢得了良好的声誉受到了领导的好评。

现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。

实施“以人为本”的人性管理模式。

合理的分工，团结互助，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高，促使幼儿全面和谐发展。

二：坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。

保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、周计划等。

在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。

在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展1、努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。

幼儿园的教学质量服务质量有所提高，各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。

在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。

3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。

保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。

提高幼儿整体素质。

2013年幼儿园年度工作总结

2013--2014年幼儿园年度工作总结时光飞逝如梭，2013—2014学年已经结束，回首一年的工作，有喜有乐，更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。

他的方向和战略高度，决定了幼儿园的办园的出路，我们园长20年的教育经历，热爱教育事业，懂教育会管理。

是学习型研究型园长，是中国幼教协会的会员，北京大学重庆同学会理事，取得了维多利亚大学工商管理硕士学位，热爱公益事业，常年捐助大学生，获得了政府颁发的“爱心人士”荣誉称号。

并和香港教育专家们在香港成立了香港铭博国际教育集团公司现拥有幼儿园、培训学校、早教中心近十多家，2013年被评为重庆市十佳园长。

齿轮厂幼儿园，铭博万紫山幼儿园被评为重庆市百强幼儿园。

有了优秀的园长才会有教师的成长，在区教委领导的关心，园长的大力支持下我们下走了出去，去向专家学习，如听许教授的音舞活动，学习奥尔夫音乐，学习多元智能，同时我们园长也把专家请进来，让所有的老师们都受到熏陶，我们注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我们强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。

我们讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我们幼儿园是转制幼儿园，老师们以前是铁饭碗，现在变成了民办的幼儿园，从身份上，从观念上有很多的不认可，不适应，经过两年的磨合，起用了年轻人，组建了新的管理团队，我们注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。

我们努力营造健康温馨的文化氛围。

2013幼儿园工作总结

工作总结2012-2013学年度第二学期本学期，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。

现总结如下：一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。

2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。

3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。

如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》，通过学习，大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》；后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。

4、想方设法促进教师专业化成长。

教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”；二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论；三是针对新教材的使用，对教师进行了目标制订的学习与探讨；四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践；五是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛；六是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。

通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。

5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有3人获得了大专学历、10人获得了本科学历。

二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。

幼儿园2013年度工作总结

幼儿园2013年度工作总结
导读：本文幼儿园2013年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

年度工作总结从表面上看是几张白纸，其实它涵盖了你这一年所付出的全部努力和汗水，虽然只是几张纸，却很有价值。

下面的和打击分享了年度工作总结的相关内容，想知道信息，或者是有什么疑问，可以登录工作总结网。

祝大家工作顺利。

下面是一篇幼儿园年度工作总结。

时光匆匆，2013年即与我们挥手告别。

当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。

这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。

总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。

幼儿园2013工作总结

幼儿园2013工作总结2013年是我们幼儿园迈向新征程的一年，回首这一年的工作，我们经历了许多挑战和困难，也取得了一些阶段性的成果。

在这篇工作总结中，我将向大家汇报幼儿园2013年的工作情况。

一、教育教学工作总结在过去的一年里，我们幼儿园以提升教师的教育水平为主要目标，采取了一系列措施，包括开展教育培训活动、定期组织教师交流和推广先进教育理念等等。

通过这些措施，我们的教师团队整体素质得到了显著提升，教育教学质量得到了有效保证。

同时，我们也注重了幼儿的个性培养和综合素质的培养。

通过开展各种形式的活动，如手工制作、艺术创作、游戏活动等，我们激发了幼儿的兴趣和创造力，使他们在快乐中学习和成长。

二、园务管理工作总结在园务管理方面，我们在2013年进行了多次改革和创新。

例如，我们对幼儿园环境进行了全面改造，提供了更加舒适和安全的学习环境。

我们还加强了家园合作，与家长保持紧密联系，参与幼儿的教育和培养，使得园家合作成为了我们教育教学的重要一环。

同时，在园务管理方面，我们也注意到了一些亟待解决的问题，如人员管理、财务管理等。

我们将在新的一年中加强这些方面的工作，使园务管理更加规范和高效。

三、家园合作工作总结在2013年，我们注重了与家长的沟通和合作。

我们定期组织家长会议和亲子活动，邀请家长参与幼儿园的教育和管理，收到了良好效果。

在与家长的沟通中，我们得到了很多宝贵的建议和意见，对我们的工作起到了积极的推动作用。

同时，我们也注意到，在家园合作方面还存在一些问题，如与家长的沟通不畅、信息传达不及时等。

这些问题将是我们新的一年里需要解决的重点。

四、自我总结与展望回顾过去的一年，我们面临了许多困难，但是我们也取得了一些成就。

我们意识到自己的不足之处，并下定决心在新的一年中做得更好。

在展望未来的同时，我们将更加注重对幼儿的个性培养和差异化教育，创造更加优质的学习环境，加强园务管理，提升家园合作质量。

我们相信，通过我们的不懈努力，幼儿园的工作将取得更大的发展和进步。

2013年幼儿园教师年度总结范文

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

2013幼儿园年终工作总结范文

2013幼儿园年终工作总结范文时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期育偶过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到莫大的快乐。

为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的个人工作总结报告如下：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，做好个人工作计划，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸引别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教学工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

幼儿早教年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本年度的幼儿早教工作已接近尾声。

在这一年里，我们秉承“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的教育理念，紧紧围绕幼儿的身心发展特点，积极探索早教工作的新思路、新方法，努力为幼儿提供全面、优质的教育服务。

现将本年度幼儿早教工作总结如下：二、工作回顾（一）教育教学方面1. 课程设置：本年度，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了丰富多彩的早教课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育、社会等各个方面，旨在培养幼儿的全面素质。

2. 教学活动：我们注重教学活动的趣味性和互动性，通过游戏、故事、音乐、绘画等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。

3. 家园共育：我们积极开展家园共育活动，定期举办家长会、亲子活动等，增进家园之间的沟通与交流，共同关注幼儿的成长。

（二）师资队伍建设方面1. 培训学习：我们组织教师参加各类培训和学习活动，不断提升教师的业务水平和教育教学能力。

2. 团队建设：我们注重团队建设，加强教师之间的合作与交流，形成良好的团队氛围。

（三）特色活动方面1. 节日庆祝：我们结合节日主题，开展丰富多彩的活动，如“庆六一”、“迎中秋”等，让幼儿在活动中感受节日的氛围，传承传统文化。

2. 户外活动：我们充分利用户外资源，开展户外活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体，增强体质。

（四）家园互动方面1. 家长学校：我们定期举办家长学校，邀请专家为家长讲解育儿知识，解答家长在教育过程中遇到的问题。

2. 亲子活动：我们组织亲子活动，让家长参与到幼儿的教育活动中，增进亲子关系。

三、工作亮点1. 课程设置合理：本年度的课程设置更加科学、合理，能够满足幼儿的多样化需求。

2. 师资队伍素质提高：教师的专业素养和教育教学能力得到显著提升。

3. 家园共育成效显著：家园之间的沟通与协作更加紧密，幼儿的全面发展得到有效保障。

4. 特色活动丰富多彩：各类特色活动深受幼儿和家长喜爱，丰富了幼儿的生活体验。

幼儿园2013工作总结

幼儿园2013工作总结
幼儿园2013年工作总结
2013年我们幼儿园在园务工作上取得了显著的成绩。

以下是我们在这一年的工作总结：
一、教育工作
1. 教育目标明确：我们明确了幼儿园教育的目标，即培养积极健康、乐观向上的幼儿。

2. 儿童教育计划完善：我们根据幼儿的发展特点和需求，制定了全面的儿童教育计划，并进行了有效的实施。

3. 家园合作加强：我们积极与家长合作，定期举办家长会和家园活动，促进家园之间的紧密联系。

二、教师队伍建设
1. 教师培训加强：我们组织了多次教师培训，提升了教师的专业素质和教学能力。

2. 师德师风提升：我们注重教师师德师风的培养，要求教师以身作则，做幼儿的榜样。

三、环境创设
1. 教室环境改进：我们对幼儿园的教室进行了改造和装饰，创
造了丰富多彩的学习环境。

2. 安全设施完善：我们更新了安全设施，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

四、幼儿活动
1. 学习活动丰富多样：我们开展了各种学习活动，如绘画比赛、手工制作、故事讲解等，激发了幼儿的学习兴趣。

2. 健康活动加强：我们注重幼儿的身体健康，定期组织体育活动和健康讲座，提高了幼儿的身体素质。

五、家长满意度调查
我们对家长进行了满意度调查，并根据反馈意见改进工作，增加了家长的满意度和信任度。

总结起来，2013年我们幼儿园在教育工作、教师队伍建设、
环境创设和幼儿活动等方面取得了较好的成绩。

但也存在一些问题和不足之处，我们将在2014年继续努力，进一步提升教
育质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

2013学年度幼儿园工作总结

2013学年度幼儿园工作总结办公室如今的学前教育了充满了竞争，在各园的挑战与发展并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的根基发展。

作为一名业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公、民办园教师优质课评比、教坛新秀评选，教师技能大赛、各园相互参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得非常复杂、沉重，但我一直记得要将压力变为动力，从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训教师为突破口，以环境创设为关键点，以家园开放互动工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终相信学前教育要遵循它的基本原则，才能发挥长期的最好的状态，在很多状况下改变不了的状态使我们无能为力，但只要不违背幼儿园理念又能为学前教育提供养分的话我还会全力以赴的去实施。

一、学期重点工作阐述在忙碌而又充实的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进行简单的阐述。

1、于2013年3月1日开始正常进入教学活动状态2、于1013年3月11日本人参加了临夏市开学后的教育系统大会。

3、园长为教务办配备了供各班使用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，在组织班级活动，集体教学活动等方面提供了很大的帮助，开拓了幼儿视野。

4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教育局进行了总结会议。

5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节提供优秀节目一个，我园编排节目为《情系河州》通过验收、初评、参加比赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导教师荣誉证书、500元奖金。

6、于3月26日接到通知安排我园5名教师赴兰州参加观摩学习。

安排了两名教师在临夏师范学校参加为期半月的幼教岗位培训，计划有两名教师参加国培在合作师专的岗位培训。

2013年幼儿园年度工作总结

2013年幼儿园年度工作总结
导读：本文2013年幼儿园年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

我园自××××年×月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结
一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。

我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。

加设了种植园地、3xxxx直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。

2013——2014幼儿园工作总结

**幼儿园2013——2014学年幼儿园工作总结时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。

回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。

本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下:一、教师安排及课程安排方面：在本学年度我园在教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面，对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排。

在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难，在教育教学工作中并没有因为教师缺而耽误。

把工作经验丰富的教师调整到了教学第一线，把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。

二、教师能力培训方面：1. 幼儿园资金短缺，外出学习的机会没有，教师教学课堂设计局限性大，所以我们只能通过本园教师互相观摩评课来进行培训老师的教育教学技巧，愿下学期学校能够多组织教师除外学习。

通过积极组织教师园内观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，互帮互助，学有所用。

2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。

投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松；3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。

三、教学活动设计：本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《音乐》等课程的教学。

2013年幼儿园个人总结

2013年幼儿园个人总结2013年的幼儿园教学工作已经接近尾声，在这一年里，我从一个刚刚投身幼儿教育事业的小白，逐渐成长为一名经验丰富的教师。

回顾这一年的工作和经历，我意识到自己取得了很多进步，同时也明白了自己在教育教学方面还有很多需要提升的地方。

首先，我意识到自己在沟通和与家长合作方面取得了很大进步。

开始的时候，我对于如何与家长交流和合作感到很迷茫，有时候甚至会出现误解和矛盾。

但是通过和家长的沟通和交流，我学会了更好地倾听和理解家长的意见和需求，并且逐渐建立起了一个良好的家校合作关系。

在与家长的合作中，我也不断地获得了家长们的信任和支持，这对于我的工作和学习进步有着非常大的促进作用。

其次，我在课堂管理和组织方面也取得了一定的进步。

刚开始的时候，我对于幼儿的行为管理和课堂组织有些力不从心，有时候会出现混乱和无序的情况。

但是通过参加各种培训和学习，我逐渐明白了课堂管理的重要性，学会了有效地组织课堂活动和管理学生的行为。

我学会了更好地与幼儿进行沟通和交流，了解他们的需求和兴趣，并根据他们的特点和水平进行个性化的教学。

我也学会了更好地激励和引导幼儿参与到课堂活动中来，使他们真正从中收获到乐趣和知识。

除此之外，我还意识到自己在教育教学理念方面有了更深入的思考和认识。

我深刻地理解到幼儿教育是一个长期而持续的过程，需要我们教师要有耐心和恒心去学习、去理解每个幼儿的需求和发展，根据他们的特点和兴趣有针对性地进行教学。

我也明白了培养幼儿的综合能力和素质是非常重要的，我会尽力帮助幼儿发展各个方面的能力，让他们真正成为全面发展的人。

然而，我也意识到自己在某些方面还有待提升。

首先，我觉得自己在教育心理学和教学方法方面的知识体系还有待完善，我需要进一步学习和掌握这些理论和方法，以提高自己的专业水平。

同时，我也注意到自己在管理和组织方面还有一些不足之处，有时候会出现无法有效地处理一些突发状况的情况。

因此，我需要加强对于课堂管理和组织的学习，提高自己的应变能力和管理能力。

2013年幼儿园工作总结

2013年工作总结时光飞逝,转眼之间,我在龙岗幼儿园已经学习生活了一年，回顾这一年来自己的工作，真是有喜有忧，但我本着“让家长放心，……”的宗旨，全身心的投入到工作当中，也得到了家长们的肯定，同时也非常感谢幼儿园各位领导的支持和信任，以及同事们的支持和帮助。

现将本学年的工作总结如下：一、业务技能成长我的专业是国画，走出学校的大门，我也只会画画，其它吹拉弹唱一窍不通，来这里工作一段时间后，我曾一度失意，觉得自己几年大学都白上了，学的东西一无是处，居然有过破罐子破摔的想法，可是最后事实告诉我，想在这里工作必须进步，必须成长，否则只有被淘汰，我不甘心自己就这样被淘汰，于是想学习，想进步，下定决心后，我开始了我的又一个学习生涯。

可是不可否认，我是个后知后觉的人，干什么事都会慢一拍，别人需要一个月就能适应环境，我则需要很长时间，再加上我稍微内向的性格和对音乐舞蹈方面的迟钝，以至于我对这一行的融入更慢，上学期末教师技能考核，我的成绩惨不忍睹，事后，我痛定思过，决心这学期努力努力再努力，一定要上一个新台阶，至少要给我自己一个交代，不能在原地踏步，这学期开学后，领导也考虑到我的能力问题，没有给我配班，让我先在各班帮忙，多看看其它班的管理模式，多学学其它老师的管理教育方法，取人之长，补己之短，后来事实证明，这一个多月的学习对我后来这几个月的工作帮助很大。

到了大三班后，我把我学到的其它老师的经验再加上我的想法大胆进行尝试，用在教学、日常管理、和环境创设等各个方面，艺术课上，我教孩子大胆的用橡皮泥塑造各式各样的雪娃娃、用水彩笔画美丽的新年贺卡；科学课上，我精心准备，给他们做水的毛细现象的实验，看着他们专注的眼神，我心里充满了自豪感和成就感；英语课，我尽量夸张动作，带着他们说、跳、做游戏，他们对我的英语指令能做出正确的回应时，我会情不自禁的对他们说：“I love you”；在外面进行户外活动时，有孩子拉着我说“老师，我看见那里有一个广告牌……”此时，我的感动是发自内心的；音乐舞蹈方面我没有什么明显的突破，我觉得最大的进步就是敢站到前面去带早操，虽然动作还是不敢恭维，但是对于我来说，已经跨出了一大步了；美术是我的专业，但是环境创设并非我的强项，有时候是我不会，有时候是我不敢，不敢想，不敢做，这学期我不想让领导失望，也想给自己一个机会，证明我不是一无是处，虚心的去请教，博采众长，大胆的去尝试，结果我做到了，当听到我们的环境得到肯定时，我很欣慰我的努力没有白费，我的付出得到了回报。

阳光幼儿园总结（精选10篇）

阳光幼儿园总结（精选10篇）阳光幼儿园总结（精选10篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的阳光幼儿园总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阳光幼儿园总结篇1“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。

而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。

本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。

一、在思想上提高认识本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。

组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。

二、在行动上加强落实从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。

2013--2014年幼儿园工作总结

2013-2014年幼儿园工作总结今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我园遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。

为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：一、不断优化幼儿园的硬软件。

一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。

期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。

在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。

园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

幼儿园2013-2014第一学期工作总结

幼儿园2013--2014学年第一学期园务工作总结辞旧迎新，喜迎2014年的到来，我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。

本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，以《纲要》《指南》为指导，根据《2013年秋季工作意见》的精神，认真制定并执行学园年度工作计划，明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，提高师资水平。

1、加强学习，提高素质。

为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。

强化师德师风，开展系列主题研讨活动，如以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的读书活动、《促专业成长，做幸福教师》研讨活动。

为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。

一是组织教师积极开展园内互听课活动、区域角环境创设、区角游戏活动等，起到了借鉴作用。

二是加强我园特色教育——《礼仪教育》活动，加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格，重视培养幼儿良好的生活、卫生、学习及行为的良好习惯，将礼仪教育贯穿到一日生活活动中与重大节日中。

3、共同学习用理论指导自己的实践；课后反思、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

（一）开展互学互评活动。

通过园本互听课活动，促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。

要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学能力。

幼儿早教工作年度总结(3篇)

第1篇一、工作回顾在过去的一年里，我园始终坚持以幼儿为本，全面贯彻国家教育方针，积极落实幼儿早教工作。

现将本年度幼儿早教工作总结如下：1. 加强师资队伍建设本年度，我园加强了幼儿早教师资队伍建设，通过开展教师培训、教研活动等形式，提升教师的专业素养和教学能力。

同时，我们还邀请了专家进行专题讲座，为教师提供丰富的早教理论知识。

2. 完善早教课程体系结合幼儿身心发展特点，我们不断完善早教课程体系，设置了语言、认知、社会、艺术、体育等多个领域的课程，旨在全面提高幼儿的综合素质。

3. 强化家园共育本年度，我们积极与家长沟通，开展家长学校、亲子活动等，引导家长了解幼儿早教的重要性，共同参与幼儿成长过程。

通过家园共育，使幼儿在家庭和幼儿园中都能得到良好的早教环境。

4. 丰富早教活动形式为了激发幼儿的兴趣，我们不断创新早教活动形式，如：角色扮演、亲子游戏、手工制作等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。

5. 加强早教宣传通过举办家长开放日、早教讲座等活动，向家长宣传幼儿早教知识，提高家长对早教的重视程度。

二、工作亮点1. 幼儿早教工作得到了家长的广泛认可，家长满意度达到95%以上。

2. 幼儿在早教活动中表现出浓厚兴趣，参与度较高。

3. 幼儿在认知、语言、社会、艺术等方面取得了显著进步。

4. 家园共育效果显著，幼儿在家庭和幼儿园中都能得到良好的早教环境。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分幼儿在早教活动中存在注意力不集中、参与度不高的情况。

改进措施：针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别辅导，关注每个幼儿的成长需求，提高早教活动的针对性。

2. 存在问题：部分家长对早教工作的认识不足，参与度不高。

改进措施：我们将继续加强家长学校、亲子活动等，提高家长对早教的重视程度，引导家长积极参与幼儿早教工作。

总之，过去的一年，我园幼儿早教工作取得了显著成效。

在新的一年里，我们将继续努力，不断创新，为幼儿提供更优质的早教服务，助力幼儿健康成长。

早教的年终总结3篇年终工作总结.doc

早教的年终总结3篇年终工作总结早教的年终总结一：在早期教育被越来越被重视的今天，我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站，面向幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，积极完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动。

讨论制定并做好所在辖区社区03岁婴幼儿情况的摸底工作，制定出20xx年的03岁早期教育计划和方案。

并以此为基础，开展园内的早期教养指导工作，鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。

从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈等多方面看，我园的早教工作的l 我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。

为了让她们更好地服务于03早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行《上海03婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。

这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的03指导水平奠定了良好的基础。

让她们观摩指导活动，参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。

在各种各样的培训活动中指导03早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

三、结合社区，挖掘地方资源：03早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园03岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密配合，着力解决存在的现实问题，有效提高03岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

四、准备充分，保障指导效果：为确保公益活动安全、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。

早教负责老师负责起草活动方案，并向园长进行反馈、沟通;在人员安排上园内进行了合理的安排。