1.4家长会 7.1
一四家长会
2、“抢答游戏”——可将家人分成两组，妈妈出示拼音，孩子 和爸爸进行抢答，拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始， 逐步加深难度。 3、“拼音之家”——可以在家里的电器、物件上贴上对应的名 称，上面有汉字和拼音。这样创设拼音的环境，帮助拼读。
4、“我是小老师”——让孩子当小老师，教父母“学生”学习 拼音。（2、3、4条也可以用在识字上）
注 意 书 写
谢 谢 大 家 ！ห้องสมุดไป่ตู้
拼音小游戏
1、“打拼音牌游戏”——四人或两人打。将“牌”分发到每个 参与者手中，一方先出一张“牌”，口中要念“我出„„(如我 出‘b’)”，然后该对方出牌，所出的“牌”要能与对方的 “牌”相拼（如出“a”，出牌者还要念“我出a,b—a—— ba”），拼对了对方的牌就被你赢过来了，最后看谁赢的牌多。
家庭作业几个建议
5、当孩子学得不耐烦时，主动让孩子休息10 分钟， 避免孩子胡写乱画后，再叫他重写，劳心劳力。 6、可以先陪孩子学习3分钟，了解他的作业量、作业难 度，关注书写姿势、速度、认真程度等，确定大概需要的 时间， 中途再进去看他是否有困难。 7、与孩子制定公约：超时怎么办?检查出错题呢？少写 了怎么办 …… 想方设法让孩子养成自己检查的习惯。 8、不可拿做作业跟孩子看电视、或周末出去玩作为交换 条件。更不可因作业问题而剥夺孩子吃饭、睡觉的基本权 利。否则只会恶性循环。
关于阅读
每天20分钟读书
替孩子选书时要注意三点： 1、最好是图文并茂的 。 2、书尽量选簿一点的 。 3、最好是买拼音版本的。 好书推荐： 徐瑞平《日有所诵》（一年级） 《爸爸我爱你》《爱心树》 《猜猜我有多爱你》
关于拼音学习
1、拼音学习是一个反复、渐进的过程，需要的是平 和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音， 多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学 习兴趣。 2、关于不会拼读的情况，有两种方法：一是，“声 母轻韵母重，两音相撞猛一碰。”在拼读时做声母 的口形，发韵母的音。二是，发声母和韵母的音， 越发越快，就能发出相拼的音。 3、每天辅导孩子进行拼音练习，时间不宜太长， 10—15分 钟即可。以游戏或比赛的形式与孩子 一起拼读故事或儿歌
1.4班家长会课件
（二)阅读与写作
主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面 表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写话三 大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语 言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且 认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语 言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率 就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是 只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的 困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的 课外阅读上要赶紧加强了。
四、安全
孩子上学了，在学校内外自由活动的机会 大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要 的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走， 不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或 者玩具等。需要家长配合的有以下几条：
1、不要让孩子把玩具、小刀、针管、手表、手机 和零食等与学习无关的东西带到学校。 2、铅笔不要2头都刻 3、教育孩子过马路时要遵守交通规则。 4、放学后自己回家的孩子最好结伴回家，完成作 业后告诉家长一声再下楼玩耍。
《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段 话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子 只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一 个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会 有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子 的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐 心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收 获更多的知识，技能，快乐，自信。
五、关于语文学科的学习要求
语文知识分两大块： （一）基础知识：字词句 主要掌握课文、我会写、我会认及课后题 虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却 很大，比如语文每一篇课文要求会写、会认的生 字就有十几个，特别是认读生字，多数的生字还 很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的 是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好 把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很 容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文 或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高 孩子的学习成绩！
一四小型家长会
其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是 让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于 生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践 和探究。家庭教育，就是对“根”的教育，“心 灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好， 才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养 心”！
处于今天的信息时代，我们的家长不学习，很难 教育好孩子。因为身处急功近利的时代，很多人 心浮气躁，跟着社会思潮走，被大众化思潮裹挟， 缺乏理性思考，和长远的眼光。
我们面对的是60多个孩子，在目前的 教育体制下，也承受着相当大的压力， 在工作中也难免会有些不足之处。所 以，希望各位家长要多理解、多支持、 积极配合，向教师反映孩子在家的学 习情况，协调好家庭学校的关系。同 时也欢迎各位对我们的工作提出意见 建议。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸
福，再次感谢你们的支持。愿通过这 次家长会，转变各位家长的教育理念， 更重视孩子的学习成长，让家长、老 师、学校手牵手，使我们的学生蓬勃 向上，全面发展，愿我们的学生在期 末考试中取得令家长和老师满意的成 绩。
七种情况，造成家长对教育不上心，你属于其中的哪几条？
1、认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；
2、认为自己忙，身心憔悴，无暇顾及孩子的学习，心力不足；
3、认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用； 4、认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多； 5、认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上补习班。 6、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班，音乐、美术、弹钢琴等。 7、认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
学习上要多关注、帮助孩子。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习 很少过问或者是过问太少。其实现代社会人人过 着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希 望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如 在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的 学习情况，然后帮助他，出上几道题目，甚至监 督他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩 子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩， 好处是多方面的。
家长会 1.4班
沟通理解合作！一四班中期家长会一、家庭教育的重要性1.让我们对自己的家庭教育做个测试。
2.送给家长的话。
▲孩子要成长,关键看家长！▲先有好家长，后有好孩子！▲先有好方法，后有好成绩！▲先有好习惯，后有好人生！▲没有教育不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长。
▲优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法。
▲孩子有问题，百分之百是家长有问题。
3.家长在教育孩子中经常出现的问题。
二、家长应该怎么做？1.家长如何辅导孩子的作业？▲不能替代老师的职能。
▲不要过多的布置额外作业。
▲培养孩子良好的学习习惯。
▲教会孩子掌握正确的学习方法。
▲正确回答孩子的提问。
2.家长如何指导孩子课外阅读？营造一个良好的家庭阅读氛围。
帮孩子养成良好的读书习惯。
▲坚持每天读书半小时的习惯。
▲养成开口诵读的习惯。
▲培养读书动笔的习惯。
▲每周至少读1--2本书。
（资源共享）为孩子推荐优秀的童书。
让孩子能坚持读课外书。
▲内容。
▲时间。
▲定量。
3.如何指导孩子完成看图写话？▲帮助孩子选材，引导孩子观察。
▲经常与孩子交流。
▲让孩子有一种成就感。
▲多让孩子读书。
▲养成先口述完整再动笔的习惯。
4.训练孩子注意力的几个方法：▲听数报数法：让孩子听一组数字，然后立即报出来。
每天训练的数组可逐渐加长。
▲听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来。
▲复述词语：家长随意读出5个词，要求孩子复述。
▲数数法：按照一定的间隔和规律。
先记下完成的时间，然后看后一次数是否能快于前一次。
▲读书训练：家长读一篇短文章，孩子简单故事复述。
5.夸孩子少用“你真棒”▲三大原则夸具体不夸全部；夸努力不夸聪明；夸事实不夸人格▲三大窍门留心孩子的努力；夸孩子别嫌“啰嗦”；把夸奖当“预防针”。
三、给家长的几个建议！▲对于自己的子女要有正确的目标定位。
▲注意培养子女良好的行为和品行习惯。
▲多和子女沟通交流。
▲给子女创造良好的学习环境。
▲多与任课教师进行交流。
▲加强安全教育和生命教育。
四、推荐阅读1.全国十佳班主任给家长的话2.推荐阅读：五、班级事务校长热线；午餐午休；辅导作业；成长档案；艺术节节目。
四年级班级管理细则
一、守时纪律1.1准时到校：学生应按照学校规定准时到校，迟到超过三次将由班主任进行跟踪教育。
1.2课间休息：学生应在课间休息时间内迅速有序地离开教室，不得迟到或早退。
1.3上课纪律：学生在上课期间应安静听讲，不得随意走动、说话、打闹或玩手机。
二、学习管理2.1作业管理：学生应按时完成各科作业，保证作业的准确性和完整性，家长应积极配合、签字确认。
2.2学习计划：学生应制定每日学习计划，合理安排作业和复习时间，班主任将进行监督和督促。
2.3学习态度：学生应保持积极向上的学习态度，尊重老师、团结同学，勤奋努力，争做课堂积极分子。
三、个人卫生3.1穿着整齐：学生应根据学校要求穿戴整齐，着装干净整洁，不穿睡衣或违反校规定的服装。
3.2饮食卫生：学生应注意饮食卫生，不乱扔垃圾，不吃零食，吃饭时保持安静、文明的态度。
3.3个人卫生：学生应每天自觉刷牙、洗手，并保持身体清洁，不乱扔垃圾或乱涂乱画。
四、班级活动4.1出勤管理：学生应积极参加班级活动，如班会、文艺志愿者等，如有特殊原因不能参加，应事先请假并向班主任说明。
4.2尊重礼仪：学生应在班级活动中要尊重礼仪，按照规则、纪律行事，不得打闹、损坏学校财物。
4.3合作交流：学生应培养合作精神，在团队活动中积极参与，与同学进行良好的交流互动。
五、班级纪律5.1班委管理：学生应积极参与班委选举，积极配合班委工作，班主任将对班委成员进行监督和评价。
5.2诚实守信：学生应遵守诚实守信的原则，不欺骗、不作弊，班主任将在考试中进行监督和防范。
5.3班级友好：学生应积极面对冲突、困难，与同学友好相处，班主任将进行及时的纠正和引导。
六、奖惩制度6.1奖励制度：学生在学习、行为等方面取得进步或有突出表现，将给予嘉奖和表扬，激励学生做得更好。
6.2处罚制度：学生在违反学校纪律或规定时，将根据违纪严重程度进行相应的批评、警告或记过，并告知家长。
七、家校合作7.1家长会：班主任将定期召开家长会，与家长交流学生学习和生活情况，共同讨论解决问题的方法。
幼儿园教师业务笔记
幼儿园教师业务笔记一、教师的基本职责1.1 培养幼儿成长：每个幼儿都要有一个成长的道路，作为幼儿教师，我们的职责是培养幼儿成长，让他们健康、快乐、自信、有着积极的人生态度。
1.2 建立良好的互动关系：孩子在幼儿园度过了很长一段时间，建立师生之间的良好互动关系对于孩子的成长至关重要。
教师应该与家长、幼儿和同事之间建立联系，促进良好的教学环境。
1.3 培养幼儿独立性：教师应该培养幼儿独立性，让幼儿自立更生，进而对未来产生更好的适应能力。
1.4 提供最佳教育体验：教师应该提供最佳的教育体验，使幼儿在学习期间能轻松愉快地学习。
幼儿期是学习基础知识和技能的重要时期，我们应该在此时提供最佳的教学体验。
二、教师的技能和素养2.1 心理素质：幼儿教师的心理素质必须强硬。
学龄前儿童处于成长发育中，需要得到周到的关爱和关怀，而心理素质是幼儿教师给予学生支持和鼓励的重要保障。
2.2 业务素质：幼儿教师需要具备一定的业务素质，如了解幼儿发展现状、制定教学计划、进行有效的课堂管理等。
2.3 师德素质：幼儿教师应该有良好的师德素质，对幼儿具有同情心、责任心和尊重意识。
2.4 语言表达和沟通能力：语言表达和沟通能力是幼儿教师应该具备的技能，幼儿教师的教学成功很大程度上依赖于与幼儿、家长、同事的沟通和理解。
三、幼儿教育教学原则3.1 积极引导和尊重幼儿：幼儿是一个个成长中的个体，教师应该尊重他们的发展需求，有针对性地进行引导。
我们应该了解不同孩子的不同特点，在课堂上提供个性化的教育和体验。
3.2 注重实践和动手能力的培养：幼儿学习的最好方式是动手做，让他们亲身体验学习课程内容。
这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和自我探索能力，同时也能促进他们的思维和创造力发展。
3.3 提供多元化的学习体验：教师应该提供多元化的学习体验，有创意地设计课程内容，创造能够引起幼儿兴趣和好奇心的活动，为幼儿创建一个充满欢乐和学习的课堂环境。
3.4 合理安排和持续评估：为了保证幼儿教学的顺利进行，教师应该合理安排课程时间并进行课堂管理。
1.4家长会
家长会发言搞一年四班孙丽娜尊敬的各位家长：上午好！首先对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，更要感谢您在过去的两个月时间里，对学校工作，尤其是对我个人工作的支持。
今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。
为了培养孩子，我们有缘走在一齐。
今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子愉快地度过六年的美好时光。
一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！本次家长座谈会大体分为四个方面：一是，再一次向您介绍一下我们鸿志小学的办学理念。
二是，介绍一下学校近一年来围绕办学理念开展的育人活动。
三是，说说我们看到的孩子们还存在的一些不足之处。
四是，向您公布一下学校即将运行的关于教育学生的《星级评比方案》。
一、鸿志小学办学方向的“四个基础”1、为培养孩子具有“讲诚信、懂规矩、守纪律”的良好道德品质打下基础“讲诚信、懂规矩、守纪律”这九个字看似新鲜，其实是父母和老师从小教育孩子的一个做人原则，现在的小学生大多数是独生子女,他们生活在几代人的呵护和宠爱中,有的孩子缺少责任和担当，有的孩子不懂得关心体贴他人、在学校有的孩子自私刁蛮、有的孩子不按学校的规章制度去做等等，这些现象折射出小学生不良的行为规范和思想意识。
因此，重视和抓好未成年人良好行为规范教育,成了我校德育工作的主要任务之一。
2、为孩子具有良好的身心健康打下基础小学阶段必须把保护小学生的生命和促进小学生的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视小学生身体健康的同时，要重视小学生的心理健康。
小学生智力的发展固然重要，我们应该高度的重视，但是在孩子们的成长过程中，最重要的还是生命的健康，心理的健康。
3、为孩子具有良好的学习及行为习惯打下基础一个人养成良好的行为习惯不但对成才会起到良好的促进作用，而且能使他终身受益。
一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基础。
1.4家长会方案
一年四班家长会方案尊敬的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是一年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有40位同学，其中男生19人，女生21人。
在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的一年四班在全校来说是一个优秀的班集体。
1、行为习惯上上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。
学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况我班是一个学习氛围较浓的班集体。
在本学期期末考试中,学生的平均分都达标了。
数学口算竞赛第一名，汉字竞赛第四名。
3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
暑假家长会安全教育内容
暑假家长会安全教育内容1. 引言暑假是孩子们放松和休息的好时机，然而，同时也是家长们需要关注孩子安全的时期。
为了增强家长们的安全意识并帮助他们更好地教育孩子，本文将提供一些暑假家长会安全教育的内容建议。
2. 交通安全教育2.1. 安全行走•强调过马路时要走人行道，必要时使用人行横道。
•提醒孩子们观察交通信号灯，等待绿灯时才能过马路。
•告知孩子们避免玩耍时靠近马路边缘。
2.2. 骑车安全•教导孩子正确佩戴安全头盔，保护头部的安全。
•告知孩子们不要在夜间或糟糕的天气条件下骑车。
•强调遵循交通规则，使用手势和铃声提醒其他车辆。
3. 水上安全教育3.1. 游泳安全•教导孩子们在有成年人的监护下才能游泳。
•提醒孩子们在游泳池边和河边要小心，注意防滑。
•强调避免单独游泳或与陌生人一起游泳。
3.2. 水上活动•告知孩子们需要佩戴救生衣或浮板等浮动设备，以确保安全。
•强调不要参与超出自己能力范围的水上活动。
4. 安全出游教育4.1. 户外活动前的准备•教导家长们在出游前了解目的地的安全情况和危险提示。
•建议带上必备的急救工具和药物，如创口贴和退烧药。
•强调不要忘记带上防晒霜和帽子，保护皮肤免受阳光伤害。
4.2. 外出时的防范•强调不要轻易与陌生人交流，并避免离开家长或监护人的视线。
•提醒孩子们注意个人财物安全，不要随意展示贵重物品。
•教导孩子们尽量不要到人群拥挤的地方，避免发生突发状况。
5. 网络安全教育5.1. 避免随意泄露个人信息•告知孩子们不要随意提供个人信息，如姓名、住址、电话号码等。
•提醒孩子们不要随意添加陌生人为好友，避免可能的安全风险。
•强调不要随意点击不明链接，防止遭受网络诈骗。
5.2. 合理使用互联网•教导孩子们在使用互联网时注意合理安排时间，避免沉迷于虚拟世界。
•提醒孩子们不要与陌生人在线交流，并警惕网络欺凌行为。
•强调不要下载不明来源的软件和文件，防止病毒感染。
6. 性别教育与辨识陌生人6.1. 辨识陌生人•告知孩子们陌生人的概念，并教导他们如何辨认陌生人。
1.4期末家长会：
本学期表现一直优秀的学生
• 于欣可 姜贵田 • 张以琳 吴禹璇 • 田哲菲 王禹欢 郑睿 王雨涵 祁雪林 韩镕泽 温欣灵 潘柯岩 陈禹希 马铭瑶 乔思彤 宋奕丹 孙赫临 王振东 杨佳欢
本学期进步大的学生
臧蔚 王才铭 何捷 郑铂
王品琪 赵海涛 曲秀静
王祉淳 张泽熙 汤贺亮
班级之最（男女各一名）
• • • • • • • 字写得最好:孙赫临 张以琳 最阳光快乐：陈铭贺 王惟奇 回答问题声音最响亮：王品琪 于欣可 最爱回答问题：温新玲 林家正 最具领导能力：姜贵田 史明慧 朗读课文最好：乔思彤 王振东 最腼腆型领导：宋奕丹
王禹欢 宋奕丹 张泽 熙 王品琪 王惟奇 乔思彤 何捷 李天赐 王悦欣 等等
• 最负责人家长：温欣灵
感谢对我工作的支持
• • • • 潘柯岩奶奶，汤贺亮奶奶 ， 张涵姥姥。 刘慧宇博 ，孙赫临妈妈。 每天能坚持给学生批改作业的家长。 能理解老师支持老师工作的家长。
寒假安排
• 时间：2014.1.1---2014.2.14放假 2014. 2.15返校（8:00---10：00 ） 2014.2.17正 式上课。 • 作业：1.背《三字经》。 2.读熟一年级下 课文。 3.读一本拼音读物。4.两本作业。5. 练字。6.做手抄报一张。 • 建议：1.合理安排玩和学。绝对不可以放羊。 2.注意安全学生外出家长要陪。3.合理安排 补课。
让我们共同坚守：
信任 理解 支持
家长会议程：
• 1.汇报学生成绩。 • 2.汇报本学期学生情况 • 3.假ห้องสมุดไป่ตู้安排及建议
期末考试成绩
• 数学平均成绩年组第一名。 • 数学优秀率年组第一名 • 数学27人100分，年组最多。
1.4下家长会稿子
家长会发言稿一四班樊海燕尊敬的各位家长：大家好！我是一四班的语文老师兼班主任樊老师，欢迎各位家长能在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
一、期中考试情况上周四举行了本学期的期中考试，因为我校的考试时间与临渭区多所学校的时间不一致，在外校考完后，我们练了四套题，（贠张、实验、练册、外购）。
开考前打开试题袋，发现试题我们已做过。
尽管做过，考试成绩也不是很如人意，发现了许多问题，现简单的分析一下本次考试情况。
1、成绩分析：这次考试咱班90分以上53人，80分以上10人，70分1人，无不及格，平均分93.66分。
当然，一次考试不能代表一切，分数也不能全面的体现孩子的成绩。
我们更应该关注是孩子的良好习惯和学习能力，注重孩子的全面发展。
因此，光有课本上的知识是远远不够的，学生的课外积累、综合素质、情感态度价值观更为重要。
我们不要一味关注孩子的分数，更要看孩子错的真正原因。
是不懂，还是粗心，还是缺乏课外积累，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
2、失分原因：1、课文内容填空，学生课文内容生疏，错别字多。
2、写话错字多，表述不够具体。
3、基础差，拼音不会，字词不过关。
3、下步打算：1、在家买套卷子，自行练习，培养孩子的审题能力。
2、做练册时，最好让孩子独立完成后，家长再批阅。
3、平时多听写，让学生字词人人过关。
4、所学课文篇篇必背，划横线课文会默写。
二、本学期学习目标和要求。
字：独立识字，偏旁结构，正确笔顺，书写规范，多音字，形近字组词。
词：正确朗读词语，会用词语说一句完整的话。
句：会仿写简单的句子，如：陈述句、比喻句、问句、感叹句。
标点：会用基本的逗号、句号、感叹号、冒号、双引号。
朗读:字音正确，停顿恰当，突出重音，读出语气。
阅读：标出自然段序号，大概知道课文主要内容，根据简单问题边默读边思考，能用不同的符号勾画出相关句子和词语。
写话：根据课文段落或者句式会仿写，会看图写话。
有题目，格式正确，书写正确，语句通顺，能围绕一个意思来写，有一定的主题。
幼儿园家长会的流程安排 家长会流程
幼儿园家长会的流程安排家长会作为幼儿园与家庭交流的桥梁，对于促进学校与家庭的合作，加强家校通联，促进家长的参与和支持具有重要意义。
家长会流程的合理安排对于教育工作的开展起着至关重要的作用。
下面将介绍幼儿园家长会的流程安排。
一、确定家长会召开时间和地点1.1 确定召开时间首先要确定家长会的召开时间，通常在周末或者晚上比较合适，这样方便家长们抽出时间参加。
1.2 确定召开地点确定家长会召开的地点，通常在幼儿园设立专门的会议室进行召开。
如果条件不够，也可以选择在学校的教室进行举行。
二、制定家长会议程2.1 制定议程制定家长会的议程，可以包括学校介绍、教育教学工作汇报、家长意见建议征集等内容。
2.2 通知家长会议程将家长会议程提前通知家长，以便家长提前做好准备，安排时间参加家长会。
三、邀请家长会议主持人3.1 选择主持人选择一名幼儿园工作人员或家长代表担任主持人，负责主持家长会的进行。
3.2 通知主持人提前通知主持人，做好主持人的准备工作，以保证家长会的顺利进行。
四、组织家长会活动4.1 准备会议材料提前准备好家长会所需要的文件、资料和宣传材料。
4.2 现场布置根据家长会的规模和内容，进行会场的布置，让家长们感到温馨和舒适。
五、开展家长会5.1 会议开始在规定的时间和地点召开家长会，由主持人宣布会议开始。
5.2 学校介绍学校工作人员对幼儿园的情况进行介绍，包括学校的办学理念、师资力量、教学环境等。
5.3 教育教学工作汇报学校教师对学校的教育教学工作进行汇报，包括幼儿园的教学目标、教学内容、教学方法等。
5.4 家长意见建议征集学校管理者提出对家长的一些期望，并征集家长的意见和建议，鼓励家长共享对学校的看法和意见。
5.5 交流互动在家长会的安排时间进行家长之间的交流和互动，让家长们有机会共同讨论学校的发展和孩子的教育问题。
六、总结家长会6.1 总结发言主持人对家长会进行总结发言，感谢家长的参与和支持，并对家长提出的意见和建议进行回应。
1.4家长会PPT
一切为了孩子， 感谢您的光临！ 为了孩子的一切 ！
一（4）班家长会
1、我们一年级刚开始学写字，是起步阶段， 所以需要家长多关心，多配合。值得一提的是， 我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。 在做作业时将字写端正、美观，保持本子干干 净净。有的孩子的家庭作业甚至比课堂作业上 的字迹还要好，说明家长是真的用心在帮助孩 子，关心孩子。当然在写字的过程中，还希望 家长多关注孩子的坐姿和写字姿势，注意保护 眼睛。
结束语：
我们55个孩子来自55个不同的家庭，接受了不同的启蒙 教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从 我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩 子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。 认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们 顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！ 最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免 有些不当之处，请各位家长多包涵。
培养孩子注意力集中的措施
1、家长要正确评价孩子的行为。 2、给孩子创造一个良好的学习环境。 3、多措并举，对孩子进行注意力训练。 如拼图、下棋、晨跑、弹钢琴、固定作息 时间、经常走平衡木等。 4、劳逸结合，科学作息。
再需要说明的是，教师是人，而不是神。 他们面对的是55个孩子，而不是1个孩子，在 目前的教育体制下，也承受着很大的压力， 在工作中难免也有不足之处。 所以，希望各位家长要多理解，多支持， 协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位 对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在 家的一些情况。老师和家长的心情一样，我 们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是：
一年级（4）班全体师生
各位家长，上午好：
首先对各位家长的到来表示 热烈的欢迎。非常感谢大家来 参加这次家长会。今天，把大 家从百忙中请来，就是想共同 教育好孩子，让您的孩子，我 们的学生，愉快学习，健康成 长，让他们在各个方面都能稳 步提高.
在家长会上可以写的黑板题目
在家长会上可以写的黑板题目一、家长会的重要性1.1 家长会的定义1.2 家长会的目的二、提前准备工作2.1 确定会议时间地点2.2 发送邀请函2.3 准备会议材料三、会议前的布置3.1 准备黑板和粉笔3.2 书写清晰的标题3.3 黑板布置与装饰四、家教育儿的重要性4.1 家庭教育对孩子的影响4.2 孩子的学习成绩与家教育儿的关系4.3 如何做好家教育儿五、家庭作业的管理5.1 家庭作业的重要性5.2 家庭作业的设置与管理5.3 家庭作业批改与反馈六、帮助孩子培养良好的学习习惯6.1 学习习惯对孩子发展的影响6.2 如何培养孩子良好的学习习惯6.3 如何管理孩子的学习时间七、家校合作的重要性7.1 家校合作对孩子的成长影响7.2 如何建立良好的家校合作关系7.3 家长在学校活动中的作用八、如何帮助孩子选择适合的兴趣班8.1 兴趣班对孩子发展的重要性8.2 如何辨别适合的兴趣班8.3 如何与孩子共同选择兴趣班九、孩子心理健康的重要性9.1 孩子心理健康的影响9.2 如何关注和疏导孩子的心理健康问题9.3 学校与家庭共同关心孩子的心理健康十、总结在家长会上可以写的黑板题目是家长会的重要部分，通过给黑板上写上相关的主题，能够帮助家长们更好地进行会议的内容讨论与交流。
除了黑板题目的呈现，家长会还需要提前准备工作、会议前的布置等工作。
家庭教育是家长会的重要议题之一，通过家教育儿可以对孩子的成长起到积极的影响。
此外，家庭作业的管理、培养孩子良好的学习习惯、家校合作、兴趣班选择和关注孩子心理健康问题等也是家长会上常见的议题。
在这样的议题下，家长们可以共同讨论如何更好地帮助孩子成长。
通过家长会的互动交流，家长之间的合作也能够不断提升，为孩子提供更好的成长环境。
最后，家长会的成功与否也需要家长和学校的共同努力，共同关心孩子的成长与发展。
1.4家长会发言材料
高一4班家长会发言材料尊敬的各位家长：大家好！在这求告气爽的日子里我们相聚在富县高级中学高一4班，你们能在百忙之中参加本次家长会，我感到很欣慰，这是大家对子女的关心，也是对学校教育的支持。
召开本次家长会，一方面，让各位了解子女在高中第一个月的生活学习情况，另一方面，子女日后的高中生活需要大家配合，实现家校合作。
今天我主要说明以下几个方面的内容：一、介绍参会老师二、年级组工作重心：抓好学生行为习惯的养成，形成良好的学习风气三、班级管理、学习情况介绍班级管理方面：管理理念：尽可能做到班级事务人人管、人人有事做（一）根据学校、年级部规章制度，开学以来逐步完善班级管理制度1.纪律方面（1）晨读时间提前，早晨住校生6点40，走读生6点50开始晨读，保证每天有20到30分钟的自主读书时间。
中午住校生1点50到校，走读生2点前到校，晚上6点40到校，写作业或者听写英语单词。
（2）严抓行为习惯，严格管理学生学习时间，做到小声课间、无声自习，课堂自习时不说闲话，不打瞌睡，不发呆，不剪指甲，不转笔，女生不照镜子，不绑头发等。
自习做到全神贯注，做到“零抬头”“零走动”“零说话”。
（4）严格管理手机，加大惩罚力度。
如果手机带来交给班主任保管，没有上交一旦发现回家反省一周。
（5）所有学生不允许吸烟，一旦发现抽烟停课21天。
（6）禁止学生在校内外打架，一旦发现严重处理。
2.学习方面（1）课堂认真听讲，抓好课堂40分钟，提高学习效率，课后作业独立完成，认真总结纠错，不能敷衍了事，不允许照抄作业。
（2）合理分配时间，实现各科均衡发展。
（3）在各类检测考试中不允许照抄，也不允许传抄答案。
3.宿舍管理方面（1）住宿生要保持宿舍卫生干净，整理好内务，物品摆放要整齐。
（2）要自觉遵守宿舍管理制度，按时休息、起床，不在宿舍打架赌博等，形成文明习惯4.其他方面（1）住校生应该在校园饭堂就餐，进出校门需履行请假手续。
（2）在校期间需着校服，不能佩戴首饰，男生不留长发，女生不允许化妆。
一四家长会
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如果孩子的自我镜像不够好，孩子就走不了 多远；如果孩子没有养成良好的习惯，孩子就 缺乏高质量的跑道，跑起来就特别累。而这两 者的基础，都是安全感，是良好的亲子关系。
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早期优秀的孩子，会形成优势叠加，最终 远远胜出，这就是长期主义策略。善弈者通盘 无妙手。最终，自我镜像和习惯会融为一体， 让优秀本身成为一种习惯。
一年级线上家校交流会
教师：李东方
目的： 召开这次家长会的目的是为了加强我们 之间的联系，思维产生碰撞、引起共鸣， 让孩子更积极成长。
还有就是在孩子有限的学习时间内，提高学习 质量，教育教学质量。
班 级 管理
我会继续用我的爱心、责任心，悉心 的呵护孩子，让他们一点一滴地成长。一 如既往，会尽自己的力量，不仅教他们科 学文化知识，还教育他们如何做人，成为 一位德、智、体、美综合发展的社会人。 在此，我也殷切地盼望着能得到各位家长 的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、 学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地 发展。
学生反馈
注意事项
单击7：40-8：00 早读
读课文、背古诗、 预习、复习
9:30-10:00
体育锻炼、 眼保健操
14：20-2:40 书法练字二 十分钟
3:00-5:00 作业
语文学科
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1.重视语文课堂 2.家长重视老师的总结 3.配合督促完成作业 4.重视读、背的内容 5.听写要重视 6.写作业时重视字体书写，养好习惯。
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1.要求背的课文务必背会 2.田字格及双横线内生字会书写、拼音、组词 3.重视课文后面的习题 4.“读一读，记一记” 5.语文园地 6.“日积月累” 7.“泡泡语” 8.写话（字体最重要，其次是架构，最后是写作技巧）
2024年班主任周工作计划模板（2篇）
2024年班主任周工作计划模板一、工作目标1. 提高学生的学业成绩，促进学生的全面发展；2. 加强学生的班级凝聚力，培养良好的班级氛围；3. 积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长；4. 维护良好的校园秩序，营造安全和谐的学习环境。
二、工作内容周一：1. 组织班会，做好本周工作计划的宣布和解读，激励学生的学习积极性；2. 跟进学生的学习情况，与学科老师沟通交流，帮助学生解决学习问题；3. 检查学生的作业和学习进度，及时提醒和督促学生完成任务；4. 与学生家长电话或面谈，了解并解答家长对学生学习的疑问和关注。
周二：1. 开展班级活动，增进学生之间的交流与合作，培养班级凝聚力；2. 组织课外辅导班，针对学生的学科薄弱环节进行重点辅导；3. 组织学生评优表彰活动，激励学生努力学习，树立榜样；4. 整理学生成长档案，了解学生的优势和不足，制定个别辅导计划。
周三：1. 进行班级管理和教育，指导学生树立正确的道德观念和行为规范；2. 组织班级团队活动，提升学生的集体荣誉感和责任感；3. 组织学生参加课外拓展活动，丰富学生的课余生活；4. 定期检查班级卫生和学习用品的整理，维护班级的整洁和有序。
周四：1. 跟进学生的学习进展，及时与学科教师沟通，制定个别辅导措施；2. 组织学科竞赛和知识竞赛，鼓励学生参与并展示自己的才华；3. 组织班级文化活动，培养学生的艺术素养和审美能力；4. 与家委会成员会面，听取家长的建议和意见，共同讨论解决问题。
周五：1. 总结本周工作，记录学生的学习情况和表现，制作学生个人成长档案；2. 对学生进行思想教育，引导他们树立积极向上的生活态度；3. 组织班级活动，增进班级凝聚力和同学之间的友谊；4. 对学生家长进行电话回访，了解学生在家庭环境中的情况。
三、工作方法1. 细化计划，明确目标和步骤；2. 积极与学科教师、家长和学生沟通合作；3. 注重班级活动的设计和组织，增加学生参与度；4. 不断学习和提升自己的教育能力。
幼儿园监护人监督指南 幼儿园监护人
监督指南幼儿园是孩子们成长的起点，也是他们接受教育的第一步。
幼儿园的监护人，作为孩子的第一任教师和照顾者，承担着重要的责任。
他们不仅需要关注孩子的日常生活，还需要关心孩子在幼儿园的学习和成长。
幼儿园监护人监督指南的制定对于提高孩子在幼儿园期间的安全和福祉至关重要。
下面将为您介绍幼儿园监护人监督指南。
1. 确保幼儿园环境的安全1.1 定期检查幼儿园的场地和设施1.2 关注幼儿园的消防安全设施是否完善1.3 观察幼儿园的卫生情况，确保孩子的健康1.4 确保幼儿园的门窗是否安全，孩子无法随意进出2. 关注教育质量和师资力量2.1 与幼儿园老师和管理人员沟通，了解教学计划和课程设置2.2 观察孩子在幼儿园的学习状态和情绪表现2.3 了解幼儿园老师的资质和教学经验2.4 参与家长会，与其他监护人共同关注幼儿园的教育质量3.跟踪孩子的日常生活和行为表现3.1 与孩子沟通，了解他们在幼儿园的日常生活和感受3.2 观察孩子的饮食习惯和睡眠情况3.3 关注孩子的人际关系和行为表现3.4 倾听孩子的意见和建议，及时解决他们在幼儿园遇到的问题4. 参与幼儿园的活动和决策4.1 参加幼儿园组织的家长活动和义务劳动4.2 关注幼儿园的决策和发展方向4.3 尊重幼儿园的规章制度，积极配合幼儿园的管理工作以上是对幼儿园监护人监督指南的介绍，希望每一位监护人都能够严格按照指南的要求，关注孩子在幼儿园的学习和成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园也应该积极配合监护人的监督和建议，为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
只有监护人和幼儿园共同努力，才能够让每一个孩子都能够在幼儿园期间收获丰富的知识和欢乐的童年。
在对幼儿园监护人监督指南进行深入探讨时，我们不仅要关注日常生活和教育质量，还需要着眼于孩子的安全和健康。
幼儿园监护人需要时刻关注孩子的安全问题，确保他们在幼儿园期间的健康和福祉。
5. 孩子的安全第一5.1 关注幼儿园的安全防范措施，包括校园周边的安全情况和突发事件预案5.2 观察孩子在幼儿园的安全表现，包括学习用具和玩具的安全性 5.3 培养孩子的自我保护意识，教育他们如何避免危险和应对突发事件5.4 与幼儿园管理人员合作，提出改进建议和问题反馈，促进安全隐患的及时排查和解决幼儿园监护人还应该关注孩子在教育和成长中的个性化需求，鼓励和引导孩子发展自己的兴趣和才华。
7.1家长会班主任发言稿
七（一）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级一班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。
今天的会议我主要讲以下几项内容：一、班级介绍本班共有66名学生，其中男生30人，女生36人。
整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。
二、我们的成绩期中考试前十名的同学有：杨瑞宁、耿湘、周启航、吴彤彤、周扬帆、贾洪涛、陈一、李浩男、陈康乐、朱可心。
这些同学平时学习努力，踏实、认真，所以你能取得优异的成绩。
进步大的同学有：胥鑫109史文秀20周扬帆32石瑞欣17贾洪76陈一75杨震寰54杜天宇59杜诺熙40朱亚楠54吴伟豪37商颜浩23张金焕46张晓飞33耿兴国21窦茜26苏海棠39朱锦涛4程冉26冯舒畅29王许诺33邵宇轩39程新宇14沈湘阳16，以上这些同学通过自己的努力都取得了不同程度的进步，有些进步还很大，他们肯定是比别人付出了更多的辛苦和汗水，希望这些同学能以此为基础，取得更好的成绩，更大的进步!四、我的班级管理我带班的宗旨是：“以生为本”。
从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书。
虽然我们大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。
首先，我关注每一个学生的成长，特别是每个学生的心理健康。
有的学生谈到座位，我们的基本原则是按小组排列，为了保护学生的眼睛，我们的座位每月流动一次。
请家长放心，我们的教室宽敞明亮，人数不多，即使在后排也很清楚。
第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。
我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。
我们的班干部由竞选演讲产生，这本身就是让每个学生都有机会。
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一四班
家长会内容：
期末考试分析
暑假安排、作业解读和建议
放假时间 安全教育
100分：10人
99.5分：11人
99分：14人
98.5分：8人
98 分： 6 人（任星宇、何昊洋、商浩阳、冯浩翔、康哲赫、 李鑫浩） 97.5分:3人（孔熙、康紫琪、王子涵）
97分:2人（刘思雅、王煜涵）
阅读对孩子的影响是“厚积薄 发”,它就像储存能量,存到一定程 度,需要取出时,积累多的孩子就能 游刃有余,存得少的则捉襟见肘。到 中高年级,一写作文距离马上就拉开 了。假期,是我们和孩子共同阅读的 大好时机,我们可以和孩子共同阅读、 相互交流,开家庭读书交流会等,让 阅读开阔我们的视野,丰富我们的思 想。
三、放假时间
7月4日开始正式放假 8月31日学生报到
9月1日正式上课
暑假两个月，是一个说长不长， 说短不短的过程，这两个月如果在家 长的高标准、严要求下，就可以“鱼 跃龙门”，但是如果不作为，虚度光 阴，就会跌入谷底。创造荣誉容易， 保持荣誉难。 暑假目标和要求：读书+写字
96.5分：2人（李佩佳、庞家乐） 96分：3人（蔡浩然、袁绍谦、杨致浩） 95分：许宸源 89分：郭铭泽 94.5分：冯馨冉 94分：王子炀
建议： 1.利用假期时间多和孩子交流,特别是 本学期知识掌握还不牢固的孩子,家长 还应抽空给孩子补一补,以免对下学期 学习造成影响,补汉语拼音,生字听写, 增加识字量,多读课文、多阅读课外书、 还要加强写话的训练。
（二）、写字教育： “提笔即是练字时” 1.写字要有态度。 2.文面干净整洁，不勾画、涂抹。 3.静下心来，持之以恒。 4.初中、高中对字体的要求很高。
（三）、家校配合
1.做一个有智慧的家长。 2.勤与老师沟通。 3.陪伴是最好的教育。 4.配合反馈。
（四）、学科差异 ：掌握方法，寻找规律，成绩 提高快。 ：需长期积累，不停消化吸收， 由量变到质变，成功体现在言之有物， 言之有理，言之有据。
2.放松但不放纵
二、假期作业。
语文1/2/4 读书声 每天读书半小时，推荐《三字经》、古诗、美文 （自读或亲子阅读），在乐教乐学平台上传一段优秀 视频。 2、假期足迹 日记6篇（提笔即练字）。 3、爸妈陪我去研学。 4、争做新时代好少年手抄报（A4纸），图文并茂， 制作精美。