20XX学年度第一学期八年级数学教育教学工作总结

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初二数学教师第一学期期末工作总结5篇

初二数学教师第一学期期末工作总结5篇

初二数学教师第一学期期末工作总结5篇篇1转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束。

这一学期,我担任初二(1)、(2)班的数学教学工作,本着因材施教的原则,认真钻研教材教法,不断摸索教学规律,总结经验教训,力求提高教学质量。

下面,我就本学期的教育教学工作做以下总结:一、认真备课,加强集体备课备课是上好课的前提,因此,我很重视备课。

开学初,我认真阅读教材,教参,教案,并经常去听其他有经验老师的课,吸取他们的优点,并经常和同年级组的老师进行集体备课,共同讨论教学中的问题,做到有疑必议,议必有解。

在备课过程中,我不仅关注教材中的知识,还尽量融入自己的教学风格,体现自己的个性。

我认真编写教案,并提前备好课,写好教案。

备课时,我结合教材的内容和学生的实际情况,设计好每一个教学环节,力求每一个教学环节都生动有趣,能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。

二、注重学法指导,提高学习效率在课堂教学中,我注重学法指导,培养学生的自主学习能力。

我常常引导学生进行自主学习,通过提问、讨论、小组合作等方式,让学生在探究中掌握知识。

同时,我注重学生的差异,针对不同层次的学生进行因材施教,力求让每个学生都能在数学学习中得到发展。

三、加强课后辅导,提高及格率课后辅导是提高教学质量的重要环节。

我利用课余时间对学生进行辅导,特别是对差生进行个别辅导。

在辅导过程中,我注重培养学生的自信心和成就感,让学生逐步感受到学习数学的成功和乐趣。

同时,我也注重与家长的沟通,及时向家长反馈学生的学习情况,与家长共同探讨教育孩子的方法。

四、注重课堂氛围的营造良好的课堂氛围有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

因此,我很注重课堂氛围的营造。

在课堂教学中,我注重自己的仪表和言行举止,努力营造一个生动、活泼、有趣的课堂氛围。

同时,我也注重与学生的互动和交流,让学生在课堂上能够大胆提问、积极发言。

五、注重作业的布置和批改作业的布置和批改是检查学生学习效果的重要手段。

八年级数学教学工作总结(精选15篇)

八年级数学教学工作总结(精选15篇)

八年级数学教学工作总结(精选15篇)八年级数学教学工作总结 1本学期,本人担任八年级166、167两班数学学科的教学工作。

一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。

通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。

另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,认真备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

四、正视自我,明确今后努力方向工作中存在的问题:教材挖掘不深入。

教法不灵活,对学生的引导、启发不足。

八年级上数学教学工作总结推荐5篇

八年级上数学教学工作总结推荐5篇

八年级上数学教学工作总结推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二第一学期数学教学工作总结5篇

初二第一学期数学教学工作总结5篇

初二第一学期数学教学工作总结5篇第1篇示例:初二第一学期数学教学工作总结随着初二第一学期的结束,我对数学教学工作进行了一次全面的总结。

在这个学期里,我主要负责初二年级的数学教学工作,通过努力工作和不断学习,取得了一定的成绩。

接下来,我将对本学期的数学教学工作进行总结和反思,以期能够更好地提高教学水平,为学生创造更好的学习环境。

在这个学期里,我深入学习了新课程标准和教材要求,努力提高自己的教学水平。

我注重理论和实践相结合,根据学生的实际情况调整教学方法和手段,使教学更加生动有趣。

在教学过程中,我重视培养学生的数学思维和解决问题的能力,注重引导学生主动学习和探究,激发学生学习的热情。

在课堂上,我注重培养学生学习数学的兴趣。

我结合学生的实际情况,设计了一些生动有趣的数学活动和实践活动,使学生能够通过动手操作和实践探究数学知识,提高他们的学习兴趣和积极性。

在讲解知识点的过程中,我采用了多媒体教学、板书、实物演示等多种教学手段,使学生能够更好地理解和掌握知识。

我注重巩固和复习知识。

在本学期的教学中,我注重对知识点的巩固和复习,以确保学生对数学知识的掌握程度达到标准要求。

我根据学生的学习情况,及时进行巩固和弱化知识点的复习,使学生的学习效果更加明显。

在复习阶段,我注重提高学生的解题技巧和应试能力,使他们能够更加灵活地运用所学知识解决实际问题。

在这个学期的教学过程中,我发现了自己的不足之处。

我意识到自己在教学方法和手段上还有待改进,需要进一步提高自己的教学水平和能力。

我将在今后的教学工作中,继续努力学习和提高自己,不断改进教学方法,为学生创造更好的学习环境。

初二第一学期的数学教学工作虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些不足之处。

我将以此次总结为契机,继续努力工作,提高自己的教学水平,为学生创造更好的学习环境,努力做到教书育人,成就美好未来。

谢谢大家!第2篇示例:初二第一学期数学教学工作总结一、教学目标的完成情况本学期,我作为初二数学教师,认真贯彻执行国家课程标准,深入研究学科教学内容和教学进程,制定了具体的教学目标,并根据学生的学习特点和实际情况,有针对性地设计和调整了教学方案。

八年级数学教学工作总结5篇

八年级数学教学工作总结5篇

八年级数学教学工作总结5篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,因此,让我们写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的八年级数学教学工作总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级数学教学工作总结篇1本学期我担任八年级数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为数学教师,我能认真制八年级数学教学工作总结定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。

为了提高课堂教学的有效性构建高效课堂主要的做法是:(1)课前备好课。

①认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的20xx年度七年级数学教学工作计划教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。

课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代替。

例如在复习时,我让学生上黑板上去做一个小老师,讲解有关的题目,既检查了知识的掌握情况,又培养了学生的综合素质,学生表现很积极,参与程度高,起到了很好的复习效果。

又如在学习新课时,我先提出本节课的目标,然后让学生自学教材不懂的六年级数学教学工作总结地方提出来,,然后我再有重点的讲解,最后学生练习、巩固、反馈、矫正。

八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)

八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)

八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)八年级上册数学教学工作总结八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,来为这一年的工作做一份教学总结吧。

想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,下面是小编为大家收集的八年级上册数学教学工作总结(精选21篇),希望对大家有所帮助。

八年级上册数学教学工作总结1一学期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心学生身心成长,处处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下:一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常学习党的方针,政策,及时把握最新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。

学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。

二、常规教学方面在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。

首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。

上课时,力求把每一点知识都科学完整的教给学生,过程具有启发性和创造性。

课下我认真辅导自习,批改作业,不足的地方及时给学生纠正,激发学生立志科研的欲望,开拓学生的思维和视野,提高他们的分析问题和解决问题的能力,提高学生的逻辑思维能力。

三、组织实施新课改方面《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们必须重新思考的问题。

开学初我组织全组教师进行新课程标准及新教材培训学习。

八年级数学上学期教师教学工作总结(通用5篇)

八年级数学上学期教师教学工作总结(通用5篇)

八年级数学上学期教师教学工作总结(通用5篇)八年级数学上学期教师教学工作总结1通过一学年的教学,从自身的教学反思和教学总结中、结合学生的学习情况,对本册教学的总体进行回顾。

总结成败得失,看到自身教学中所存在的不足,从而提高自身的教学能力。

本册教学共七个单元,教学内容上从四则混合运算和应用题的基础上加深其复杂程度,并应用于实际生活。

在平行四边形、三角形、和梯形的认识和它们面积计算上,培养学生的空间能力的形成,并为以后的学习找下基础。

本册教学重点是小数的意义和性质是本册教学的重点。

一、学期中教学措施:在各单元的教学中首先加强基础知识的教学,重视对基本概念的教学,小学数学的基本概念是进一步学习的基础,是教学必学内容。

重视这方面的教学有助于学生形成正确的分析和判断能力,能正确地分析,这是学习数学必备的能力。

二、重视对数学能力的培养学会灵活运用各种方法是提高计算能力的基础。

在教学中练习中要求学生能灵活地运用各种方法的前提下,能简便的要用简便方法做,小数加减法,要求学生在掌握计算方法的基础上,通过练习,能比较熟练地进行计算,通过练习加强学生的计算能力。

三、注重联系在学生理解和掌握数学知识斩前提下,把学到的数学知识应用到生活中,切实地解决实际问题。

教学后的思考和反思:在课堂教学中或者每次单元考试后,各个单元都暴露出一些问题。

计算不过关、学生理解能力不够强、空间观念不强、学生的学习习惯和学习能力上所存在的问题。

从期末试卷中所反映出来的问题中。

在今后的数学教学中还是要从以下几方面着手。

整体的数学教学还是要从最基础的抓起,计算是基础中的基础。

从试卷上所反映出来的问题说明本班学生在最基本的计算上还有待于加强。

其次是培养学生分析问题的能力,解题的关健是会分析,分析能力的提高,才能更有效地解决问题的。

再次学生的形象思维能力还有待于加强,对于图形题、作图题这类比较抽象的空间思维能力的题,学生的解决能力还存在欠缺。

我们学习数学的目的就是为了解决问题。

八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇)

八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇)

八年级第一学期数学教学工作总结八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是小编整理的八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇),希望能够帮助到大家。

八年级第一学期数学教学工作总结1这学期我担任八(一)、八(二)班的数学教学工作,这是我来侯寨一中工作的第二个年头,从刚开始站在讲台上的胆怯到现在的从容不迫,从刚开始不知道如何备课,到现在能精心设计课堂,从刚开始不知道如何管理学生,到现在也能拉几个捣蛋的学生教育一番,确实成长了不少,感谢侯一这个温暖的大家庭,让我进步如此快!一、教师专业发展方面。

1、备课。

我坚持三次备课:研读教材、阅读教师教学用书等教参、做配套的练习题,坚持手写教案,利用导学案不断地完善自己的教学设计。

2、上课。

耳听六路眼观八方,不仅要把课讲好,还要用眼神监控学生的听课状态,将跑神、捣乱的学生拉回课堂。

3、布置作业。

坚持布置给学生的作业,自己必先独立完成,找出学生的易错点、难点。

坚持有作业必上交,有上交必批改,无论是家庭作业还是课堂作业,及时将测试结果反馈给学生。

4、课后辅导。

午自习必进班辅导,面对面、一对一的辅导,建立了八一、八二的数学交流的群,在群里录制视频、发语音为学生们讲题,这为我们提供了一个交流沟通的平台。

5、观课议课。

积极地去听骨干教师的观摩课,汲取优点改进自己的教学,终于知道如何去评价一节课。

二、教学基本功方面。

1、参加了《20xx——20xx学年中小学实验教学优质课》评选活动,从选课、教学设计、录制视频到教后反思等等,我都一一独立完成了这次赛课,很遗憾没有获奖,相信下次赛课自己会做得更好。

2、坚持读书,认真研读了《数学课程标准》、《中学数学教学概论》等方面的数学专业书籍。

3、协同八年级数学组,开设百变魔方的校本课程,完成了二阶魔方、金字塔魔方、镜面魔方和圆筒魔方的教学任务,学生学习兴趣浓厚,过关率接近百分之百,培养了很强的空间观念。

八年级上册数学教学工作总结(7篇)

八年级上册数学教学工作总结(7篇)

八年级上册数学教学工作总结八年级上册数学教学总结(一)又是一年的岁末年初。

回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。

教学方面:教师不能只把教案写得详细周全,满足于“今天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。

”而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。

教师要反思的内容很多,但以下几个方面经常反思是非常重要的。

一、总结精彩片断,思考失败之处一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。

每一位教师在教材处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现闪光点。

能激发学生学习兴趣的精彩导课语,在教学过程中对知识的重难点创新的突破点,激发学生参与学习过渡语,对学生做出的合理赞赏的评价语等诸方面都应该进行详细记录,供日后参考。

在教学过程中,每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方,有时候是语言说话不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当。

等等对于这些情况,教师课后要冷静思考,仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。

对情况分析之后,要做出日后的改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。

二、反思自己的教育教学行为是否对学生有伤害班级中有一位男学生数学成绩是倒数的,平时又特别调皮,经常上课不认真听讲。

一天下课他拿着作业本到我面前,小心翼翼地问:“李老师,这道题怎么做?”我接过本子,一看,见是我早上课堂里刚刚讲完的习题,他还没订正好。

我心头的怒火不打一处来,“你上课在做什么?我不是刚刚才讲过的题目?去问学习小组长。

”我这么凶的对待他,我想这个学生也许现在还会记得我当时那副凶巴巴的面孔。

如果是位好学生,我想我会心平气和的为他讲解一遍。

即使他上课没有听。

静下来想一想,我这样做是不是太偏心了?事实上,我压根儿就没想过这样做有什么样的后果?我想他是用了很大勇气才敢来问我,被我这么一吼,怕是弄巧成拙,本想他能改正不认真听课的缺点,现在可能会使他更不喜欢听数学,上数学课了。

八年级数学教学工作总结(四篇)

八年级数学教学工作总结(四篇)

八年级数学教学工作总结八年级数学教育教学工作总结一一学期过去了,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑对每位数学教师都是一种挑战,是每位教师必须重新思考的问题。

学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和“自主——创新”的教学模式,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,教学经验的积累和教训的吸取,对以后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

课前准备不流于形式,实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,教学要呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,兴趣的形成、知识的获得、应用了然于心。

教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

数学结论的获得,都体现学生自主探索、研究。

突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)八年级数学上册教学工作总结八年级数学上册教学工作总结怎么写?1、你都做了哪些事,简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在任务,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没有给单位带来负担或者带来哪些效益3、通过的任务,你对岗位和任务的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人。

所以,没有分派到你的任务但是你分内的任务,你要先有做的准备八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,先准备一份教学总结吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编整理的八年级数学上册教学工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级数学上册教学工作总结1一学期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心学生身心成长,处处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下:一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常学习党的方针,政策,及时把握最新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。

学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。

二、常规教学方面在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。

首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)八年级上学期数学教学工作总结1一学期来,担任八年级的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

八年级上册数学教师教学工作总结(3篇)

八年级上册数学教师教学工作总结(3篇)

八年级上册数学教师教学工作总结(3篇)八年级上册数学教师教学工作总结(精选3篇)八年级上册数学教师教学工作总结篇1一学期来,我坚持“以学生发展为本”的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有基础上得到提高和发展。

经过一个学期的努力,现将工作总结如下:一、面向全体学生因材施教在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头,促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得。

1、备课:精心钻研教材,细心备课;做到:重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好,中,差学生的认知能力,分层次设计练习题,分层次落实训练内容,使全体学生都能轻松学习,学有所获。

2、授课:一是从问题出发进行教学。

美国的心理学家布鲁纳曾说过“教学过程是提出问题解决问题持续不断的教学活动”,而问题又是数学的心脏,通过问题教学唤起学生的创造灵感,点燃创造思维的火花,激发学生学习的内动力,开启心智。

从而使学生达到三自,即自己发现问题,自己提出问题,自己解决问题,尤其鼓励学生自己提出问题;二是情感教学。

深刻领会亲其师,信其道,乐其学的效应,与学生建立深厚的师生感情,正确对学生进行学法指导,使学生愿学,乐学,会学。

3、创造成功体验的机会:一是从多个方面给学困生创设学习时间空间,采用课堂多提问,一帮一合作学习,作业分层照顾,指导学困生自己提出问题等措施;二是利用课后时间与其谈心,树立正确积极向上的人生观,同时经常在学困生的作业上,试卷上写上一些鼓励的语言,及时与家长交流学生学习的情况。

4、利用年轻精力充沛优势,抓好晚辅。

二、关心学习上有困难的学生对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中生。

在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。

最后,在班内开展学习中的互相帮助活动,创设一个良好的复习情境,同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作。

八年级数学第一学期教学工作总结7篇

八年级数学第一学期教学工作总结7篇

八年级数学第一学期教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二上学期数学工作总结7篇

初二上学期数学工作总结7篇

初二上学期数学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中八年级第一学期数学教学工作总结(2篇)

初中八年级第一学期数学教学工作总结(2篇)

初中八年级第一学期数学教学工作总结本学期来,我担任八年级66班数学教学,67班生物教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近期来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

二、增强上课技能,提高教学质量上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、完善批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

八年级数学上学期的工作总结(精选5篇)

八年级数学上学期的工作总结(精选5篇)

⼋年级数学上学期的⼯作总结(精选5篇)⼋年级数学上学期的⼯作总结(精选5篇) 不经意间,⼯作已经告⼀段落,回顾这段时间以来的⼯作成果,你有什么感悟呢?这也意味着,⼜要准备开始写⼯作总结了。

⼤家知道⼯作总结的格式吗?下⾯是⼩编收集整理的⼋年级数学上学期的⼯作总结(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。

⼋年级数学上学期的⼯作总结1 时间过得真快,⼀个学期的教学⼯作⼜将画上圆满的句号。

本学期我除了担任我校⼋年级3班班主任外,还兼任⼋年级3班和4班的数学教学⼯作。

在此,我将本学期在教学⽅⾯的⼯作总结如下: 在教学⼯作⽅⾯,教学和班级管理上坚持学校的办学思想,⼒所能及的尽我的⼀份微薄之⼒。

在⼯作的过程当中,我遵纪守法尽职尽责。

坚持以素质教育为中⼼,尊重学⽣,敬岗爱业,热爱⽣活,积极进取。

我的⼀切教学⼯作和教学⾏为都是本着“以⼈为本”的理念,对两个班级的教学⼯作坚持公平、公正对待的原则,努⼒使⾃⼰的学⽣学到⾃⼰所需的内容,让⾃⼰的学⽣在数学⽅⾯能够有所进展。

按照新课标的要求开展教学⼯作。

在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导⼯作,严格要求学⽣,尊重学⽣,发扬教学民主,教育民主,使学⽣学有所得,学有所⽤,不断提⾼,从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

认真写好教案。

每⼀课都做到“有备⽽来”,每堂课都在课前做好充分的准备,写好教学反思。

同时,多听⽼师的课,做到边听边讲,学习别⼈的优点,克服⾃⼰的不⾜,改进⼯作。

在课后,为不同层次的学⽣进⾏相应的辅导,以满⾜不同层次的学⽣的需求, 回顾过去,展望未来,为了在以后的漫漫长路中有所发展和提⾼,我将在⼯作过程中严格要求⾃⼰。

希望能发扬优点,克服不⾜,总结经验教训,继往开来,促使教学⼯作更上⼀层楼。

⼋年级数学上学期的⼯作总结2 ⼋年级数学备课组共有⼋位教师,我们在“相互学习,共同提⾼”的指导思想下,认真研究教材教法,团结协作,积极开展各项活动,完成了教育教学和教研⼯作。

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20XX学年度第一学期八年级数学教育教学
工作总结
俊时间如流水,一学期的教育教学此文转自工作已经结束。

一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。

掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。

在我任初二(2)班数学教学工作的这一学年里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。

现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学此文转自工作中取得更大的成绩和进步。

初二(2)班共有学生52人,男生24人,女生28人,其中有一个学生生病休学。

在全班学生中,除有2人为汉族外,其余学生均为彝族。

在这样一个以少数民族为主的学生群体中,学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。

从平时模拟测试考的成绩来看,80分以上的几乎没有,及格的也不超过10人,但20分以下的却有23人,个位数有9人,贫富差距非常大,差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。

这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对
较集中的分数段,从几分到80分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。

面对学生素质的参差不齐,作为新教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学此文转自方面:
要提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它数学老师参谋,综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自
己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

5.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6.课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学
生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

7.要提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要《20XX—最新学年度第一学期八年级数学教育教学工作总结》
做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

四、取得的成绩
在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考成绩来看,我所教的初二班无论从平均分、及格人数和优
生人数都在同年级四个班中名列前茅。

五、存在的不足
"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,沉闷,激情不高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。

六、改进措施:
1.多与学生沟通,由于我经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学,严格要求学生。

大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。

这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。

由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。

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