第6课 春秋战国的纷争
第6课《春秋战国的纷争》
霸主风采
大臣们常劝我,我也不听,甚 至还下令:谁敢再劝,就砍谁 的头!
1
我当大王后,总是贪图享乐, 天天吃喝玩乐,不理朝政。
2
3
漫 画 说 史
我决心改革,富国强兵,终于一 鸣惊人,成为霸主问鼎中原。
后来有位大臣用“五彩鸟”的隐 语劝我,我决定痛改前非。
4
七雄并立
4 纸上谈 燕 兵 三家 分晋 5 赵 魏 6 韩 7 楚 2 围 魏 救 赵
消极:●给人民带来深重的灾难和痛苦。 积极:●促进国家统一; ●增进民族交流; ●推动社会变革。
成语典故
启示感悟 维护国家外交和个人尊严,理性、智慧 晏子使楚 爱国。 管鲍之交 大公无私,任能举贤,学会交友。
纸上谈兵 学习方法灵活,知识要运用在实践当中。
田忌赛马 做事情要转换思路,讲方法和技巧。 负荆请罪 为人要宽容大方,容纳异己,知错必改。
拮据,经常向诸侯国“告 ——整理自《北师大版 饥”“求金”。 历史教科书教师用书》 ——整理自《北师大版历 史教科书教师用书》
诸侯争霸的原因:
1.周天子地位 衰落,诸侯势 力变得强大。 2.争夺土地、 财产、人口和 权力。
春秋列国图
春秋五霸:
1.齐桓公、晋文 公、楚庄王、吴 王阖闾(hé lǘ)、 越王勾践。 2.齐桓公、晋 文公、楚庄王、 宋襄公、秦穆 公。
战 国 七 雄
1 齐
秦 3
口诀 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。
列表归纳
战国时期三次经典战役
交战双方 军事策略 结果
战役
桂陵之战 马陵之战
齐魏 齐魏
赵秦
围魏救赵
齐胜魏败 魏削弱,齐强大
秦国大胜,加速统 一进程
减灶计 离间计
第6 课 春秋战国的纷争 (共36张PPT)
为什么春秋时期会出现争霸战争?
(东周)春秋时:诸侯不再听从
天子的命令,天子反而依附于强大 的诸侯。各诸侯国不断进行战争, 强大的诸侯,迫使各国承认他的首 领地位,成为“霸主”。
春秋时期著名的霸主有哪五个?
齐桓公,晋文公,楚春秋争霸形势图
晋文公 •秦穆公 宋襄公 齐桓公
第6 课
春秋战国的纷争
一、东周的两个分期
二、春秋争霸 三、战国七雄(兼并)
阅读“烽火戏
诸侯”的故事 思考: 最终害了谁? 导致了什么后 果?
“烽火戏诸侯”的故事最终害了谁?导致 了什么后果? (1)周幽王被杀。 (2)此后,西周灭亡,天子的权威一落千 丈,出现了诸侯纷争的局面。
公元前770年,周平王东迁洛, 史称“东周”
晋楚争霸, 楚庄王大败 晋军,一时 称霸中原!
越 王 勾 践
你能说出一个与他有关的成语? 卧薪尝胆
动脑筋一
孟子曾说过:“春秋无义战”, 对这句话,你怎样看? 春秋的战争是为了争夺霸主地位, 所以没有正义和非正义之分。
动脑筋二
春秋争霸的影响是什么?
负面影响:给社会带来种种灾难
积极影响:在争霸过程中,有些诸 侯国被消灭,出现了一些疆域较大 的国家,为全国统一奠定基础。
总结,完成表格
战 争 交战双方
魏、赵齐
作用、意义
围魏救赵,历史上著名战例 魏国大大削弱,齐国强大起来 东方六国再无法抵御秦的进攻
桂陵之战
马陵之战 魏、齐 长平之战
秦、赵
▲战国时期的战争和春秋时期的战争相比, 发生了哪些变化?这些变化又说明了什么?
①规模: 小 → 大,更灵活,更残酷
②性质: 春秋争霸 → 战国兼并
诸侯国林立(春秋)→七雄并立(战国) ③趋势: → 一雄天下(秦)
春秋战国的纷争说课稿(通用11篇)
春秋战国的纷争说课稿(通用11篇)春秋战国的纷争说课稿 1今天我要说课的课题是《春秋战国的纷争》。
下面我将从教材、学情、教法、学法和教学过程五个环节进行分析。
一、首先说教材,这一环节包括三部分内容1、教材的地位和作用。
本课是人教版教材初一历史第六课的内容。
从社会形态更替的角度来看,前面我们分别学习了原始社会和奴隶社会的相关内容,即将过渡到后面的封建社会。
而这个过渡是通过“春秋战国的纷争”来完成的,所以,本课在教材中承上启下,具有非常重要的地位。
2、教学目标。
①、知识与技能:了解春秋战国的历史时期以及发生在这一时期的重大史实,培养学生的历史时空观和搜集整理信息的能力。
②、过程与方法:以春秋战国错综复杂的历史时期为平台,以富有哲理的成语故事为基石,通过问题的巧妙设置,引导学生从不同角度进行分析比较,达到开阔视野和训练思维能力的目的。
③、情感、态度和价值观:通过本课的学习,使学生认识到改革是春秋时期诸侯国强大的根本原因,使学生们懂得国家强大要靠改革,引导学生为国家的强大而发奋学习;同时,也使学生认识到统一是历史发展的必然趋势。
3、重点:是齐桓公称霸、城濮之战和长平之战。
原因是齐桓公称霸是春秋时通过改革达到富国强兵的典型代表,而城濮之战和长平之战分别反映了春秋战国时的战争时代特点。
难点:是如何正确理解春秋战国时期的战争性质。
原因是表面现象都是战争,其实质是争霸和兼并,对初一学生来说,理解起来有一定的难度。
二、知己知彼,才能百战不殆下面我们进行学情分析这一环节。
从思维发展规律上看,初一学生正处在形象思维向抽象思维过渡阶段,对历史的学习还停留在表面现象上,需要我们培养他们自主合作探究的学习能力以达到教学目标;同时,学生们的历史知识阅读面比较窄,所以,我们在教学中要注意引导学生归纳成语故事,以形成新的知识点,既锻炼思维能力,又开阔眼界。
三、说教法我们常说:“教无定法,贵在得法。
”根据教材和学情的特点,我选择了以下几种教法。
第6课春秋战国的纷争.ppt
争夺霸主 春秋时期的争霸战争,给社会带来种种 灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被 消灭,出现了一些疆域较大的国家。
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、给社会带来种种灾难,战争破坏生产生活,丧 失了大量的劳动力
2、诸侯国的数目减少,促进国家的统一进 程。
东 南 西 北 后 中 间
燕 赵 魏 晋 韩 楚
1.在春秋争霸中,最先称霸的是( ) A A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 2.下列成语出自城濮之战的是( ) C A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.退避三舍
D.楚庄王
D.纸上谈兵
3.公元前260年,秦赵之间发生的一场空前激烈的大战 是( ) A A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之 战
围魏救赵
问鼎中原
纸上谈兵
春秋争霸
齐
秦
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
春秋时期 双方投入几万人 (如:城濮之战)
战国时期 双方投入可达几十万 (如:长平之战)
双方摆好阵势
战术灵活多变
(如:围魏救赵、减灶计) 采用外交谋略 (如:朝秦暮楚)
一天之内分胜负
有时长达三、五年 修筑防御工程 —— 长城
春秋时期诸侯们进行战争是为了 ( ),战国时期诸侯们进 争夺霸主 )。 兼并统一
春秋第一霸主 方式: 葵丘会盟
齐桓公:
任用贤才、改革强国、尊王攘夷、首成霸主
老马识途 管鲍之交
晋文公:
整顿内政、发展生产、训练军队、跃居霸位 退避三舍
楚庄王:
百年不懈、终建霸业
问鼎中原
越王勾践:雪耻复国、终成霸主
卧薪尝胆
了解了这几位霸主,你能说说 春秋时期诸侯们主要在干什么 吗?你怎么评价这些战争?
第6课 春秋战国的纷争
A
D齐
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 A桂陵之战 C马陵之战
B
B城濮大战 D长平之战
4、战国初年,被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是 A齐国 B楚国 C秦国 D晋国
D
5、下列各项中,搭配不当的是 A孙膑——围魏救赵 C重耳——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 A伊尹 B管仲 C姜尚
合作探究
一、春秋争霸
1、读材料回答: “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其 赐。” ——《论语》 ①上述内容反映了什么时期的历史事实? 春秋时期 ②管仲是如何“相”桓公的? 改革内政,发展生产;改革军制,组建强大的军队; 以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。 ③管仲相桓公有何结果? 齐桓公成为春秋时期第一个霸主
其中第一个霸主是 齐桓公 。 3、城濮之战的双方是 晋 和 楚 两国 。通过这次战争 晋文公 成为中原霸主 。 晋楚争霸,持续了百余年。后来, 楚庄王 打败晋军,做了中原霸主。 4、战国七雄分别是 齐 、 楚 、 秦 、 燕 、 赵 、 魏 、 韩 。
马陵之战 、 长平之战 。 5、战国时期著名的战役有 桂陵之战 、
B
D伍子胥
谢谢指导
2、看图说史 1. 重耳流亡 城濮之战 2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
齐 桓 公 晋 文 公 楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
3、小小辩论赛 孟子曾说过“春秋无义战”,对这句话你怎样看?
消极 给社会带来种种灾难
积极
在争霸过程中,有些诸 侯国被消灭,出现了一 些疆域较大的国家
春秋 称霸
兼并 统一
战国
几十万大军,时 间长,死伤多
人教版中国历史七年级上册_2022年学习资料
五、争霸战争的实质和影响-实质:是为了迫使各诸侯国向霸主贡赋,-获取周天子过去享受的政治和经济特权。-影响:-春秋时期的争霸战争,给社会带来种种-灾难;但在争霸过程 ,有些诸侯国被消-灭,出现了一些疆域较大的国家。促进了-民族融合。
战国七雄-战国:前475年—前221年-1、三家分晋和田氏代齐-2、桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战-3、长平之战
中国历史第一册-第6课-春秋战四纷
第6课-春秋战国的纷争-平王东迁-河-犬戎-西周-水-渭-洛-镐京-公元前70年
第6课-春秋战国的纷争-东周分为春愁和战国两个时期。-春秋时期:从公元前770年--公元前476年。是我国奴隶-社会的瓦解时期,是一个社会大动荡、大变革的时期。-战 时期:从公元前475年--公元前221年。
齐桓公争霸-齐桓公为什么能首先称霸?-1有利的条件:齐国是-东方大国,有鱼盐之利:-2雄厚的实力:信用管-仲进行改革;-3成功的对外政策:以-“尊王攘夷”为口号,充疆界。
管仲相齐进行改革-二-改革内政-发展生产-天下。-改革军制-国富兵强-管仲相桓公,霸诸侯-加强训练-论语
齐桓公的争霸活动-1.北击山戎(老马识途-2.南伐楚国-3.葵丘会盟(时间、地点、人物、评价)-时间:公元前651年(公元前7世纪中期)-地点:葵丘(今河南兰考)物:齐桓公-评价:标志齐桓公的霸业达到顶峰,-成为春秋时期第一个霸主。
线国七凝-图例-首都-东南西北上中下-三家分晋-长平-X陵-宋-洛邑-。胜阿-咸阳-郑-田氏代-齐楚秦燕赵魏韩-东海
春秋时期-时间:前770~迁476年-生产力发展状况:青铜工具广泛使用,-铁器开始出现。生产力有了较大发展。-政治局面:-1、周王室日渐衰微,无力控制局面。-2、较 的诸侯国不断发动战争,先后-起来争霸。
第6课 春秋战国的纷争
第6课春秋战国的纷争课本一开头介绍了烽火戏诸侯的故事。
据《史记》记载,褒姒不爱笑,周幽王想出各种办法让她笑,但褒姒始终不笑。
周幽王设置烽火台和大鼓,有敌人来到就点燃烽火召集援兵。
有一次,周幽王点燃烽火,诸侯都率兵赶来。
诸侯到后却发现没有敌人,褒姒看到诸侯惊慌失措的样子,果然哈哈大笑。
周幽王非常高兴,因此多次点燃烽火。
后来诸侯们不再相信,渐渐不肯应召而来。
周幽王十一年(前771年),申国联合缯国、西夷犬戎攻打周幽王,周幽王点燃烽火召集诸侯援救,诸侯却没有前来援救。
犬戎最终在骊山之下杀死周幽王,俘虏褒姒,西周灭亡。
钱穆在《国史大纲》中,对《史记》记载“烽火戏诸侯”之事提出疑义:“此委巷小人之谈。
诸侯并不能见烽同至,至而闻无寇,亦必休兵信宿而去,此有何可笑?举烽传警,乃汉人备匈奴事耳。
骊山一役,由幽王举兵讨申,更无需举烽。
”2012年,北京清华大学整理获赠的战国竹简(清华简)时,发现竹简上的记述与“烽火戏诸侯”故事有所偏差。
清华简记载,周幽王主动进攻原来的申后外家申国,申侯联络戎族打败周幽王,西周因而灭亡。
清华简上并没有“烽火戏诸侯”的故事。
清华大学出土文献研究与保护中心教授刘国忠称,史学界对“烽火戏诸侯”曾有过质疑,认为《史记》中所载只是“小说家言”。
清华简的内容一定程度上支持这种质疑,从而部分推翻《史记》的记载。
刘国忠认为,史学界就此可以得出结论:西周灭亡不是因为“烽火戏诸侯”,该故事甚至并不存在。
[21]周幽王,谥号幽王。
谥号是根据其个性特征而起的。
大概这个人很有幽默感,很会搞笑吧。
西周末年,周幽王为博美人一笑,烽火戏诸侯,结果弄得国破人亡,西周结束。
从此,周天子得威信一落千丈,出现了春秋战国时期群雄并起,诸侯争霸的局面,夏、商、西周以来的奴隶制度遭到了最严重的破坏并逐步瓦解,取而代之的是新兴的封建势力。
从奴隶社会过渡到封建社会的过程便是这春秋战国的500多年。
在此期间,战争此起彼伏,风云人物层出不穷。
第6课春秋战国的纷争
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
西 周
背景:周 天子势力衰落, 天子反而依附强大的诸侯 目的:各诸侯争当霸主
王室直接管 人口众多, 天子是政治 辖的军队多 资源丰富。 上有最高的 达14万人以 地位。 上
东 周
东周初年王室直 平王东迁后, 直辖的人口 天子在政治 接近辖的土地有 还有3万人。 所剩无几, 上成了傀儡, 方约600里的土地,后来逐渐减 财力、物力、 不得不依靠 往后越来越少。 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。 最后只有方约百 几千人了 里的土地。
晋 文 公
齐 桓 公
楚 • 齐桓公为什么能最先称 庄
王 霸? • 他是通过什么方式确立 了霸主地位?
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
首霸:齐桓公
齐桓公:我想使国家富强、社稷安定,要从什么地方做起呢? 管仲:必须先得民心。 齐桓公:怎样才能得民心呢? 管仲:要得民心,应当先从爱惜百姓做起;国君能够爱惜百姓, 百姓就自然愿意为国家出力。爱惜百姓就得先使百姓富足 齐桓公:百姓已经富足安乐,兵甲不足又该怎么办呢? 管仲:兵在精不在多,兵的战斗力要强,士气必须旺盛。士气旺 盛,这样的军队还怕训练不好吗? 齐桓公:士兵训练好了,如果财力不足,又怎么办呢? 管仲:要开发山林、开发盐业、铁业,发展渔业,以此增加财源。 发展商业,取天下物产,互相交易,从中收税。这样财力自然就 增多了。军队的开支难道不就可以解决吗? 齐桓公(心情兴奋):兵强、民足、国富,就可以争霸天下了吧? 管仲:不要急,还不可以。争霸天下是件大事,切不可轻举妄动。 当前迫切的任务是百姓休养生息,让国家富强,社会安定,不然 很难实现称霸目的。”
铁农具
石器
粗糙、不 精细、硬 度不够, 不耐用
历史第6课春秋战国的纷争
晋文公是怎样 称霸的?
想一想,春秋时期,齐国和晋国能 够迅速强大的共同原因是什么?
战国七雄是哪七 个国家? 战国七雄的局面 是怎样形成的?
战 国 形 势 图 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。
战国时期发生 了哪些著名的 战役?
孟子曾说过“春秋无义战”, 对于战争,你怎样看?
时间
地点
人物
经过
原因(背景) 结果
影响 (作用、意义)
事件 背景 时间 经过
春秋争霸 东周王室衰微。
前770年——前476年 齐桓公 管仲 尊王攘夷 晋文公 城濮大战 (退避三舍) 楚庄王
战国七雄
前475年——前221年
齐魏:桂陵之战
(围魏救赵) 马陵之战 (减灶计)
秦赵: 长平之战
前260年 (纸上谈兵)
《朝代歌》
第6课 春秋战国的纷争
朝代建立三要素:
建立时间 建立者 都城
东周: 公元前770年 周平王 洛(今河南洛阳)
奴隶社会 瓦解时期
封建社会 形成时期
公元前770年
公公 元元 前76
而史因 得《鲁 名春国 。秋编 》年
战连因 而年各 得相诸 名互侯 。争国
成语: 一匡天下 老马识途 一鸣惊人 围魏救赵 纸上谈兵
管鲍之交 退避三舍 卧薪尝胆 完璧归赵 朝秦暮楚
战争的影响: 1.给人民带来巨大的灾难; 2.促进各民族间的交往、交流和 交融; 3.客观上有利于实现局部统一。
春秋和战国时期的战争有何异同点?
春秋是争霸战争,霸主先后出现; 战国是兼并战争,七雄同时并存。
历史在争霸与兼并的过程中, 逐渐趋向统一。
奴隶社会夏商周, 结束时间是春秋。 齐桓晋文霸诸侯, 结束于前四七六。 战国开始进封建, 早于西欧一千年。 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。
第6课 春秋战国的纷争
你能讲讲与本课有关的 成语故事吗?
• “退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救 赵”、“纸上谈兵”的故事。 • 问:这些故事给了我们哪些启发?
春秋争霸形势图
晋文公 •秦穆公 宋襄公 齐桓公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
春秋时期,齐国和晋国迅速强大 的原因是什么?
• 齐国:自然条件——背山面海,资源丰富 雄厚实力——管仲改革,富国强兵 高明手段——尊王攘夷,深得民心 • 晋国:整顿内政,发展生产,训练军队 • 共同点:改革致强
七雄并立
4 燕
战 国 七 雄
平王东迁后, 直辖的人 天子在政治 还有3万人。 口所剩无 上成了傀儡, 后来逐渐减 几,财力、 不得不依靠 少到只剩下 物力、兵 强大的诸侯。 几千人了 源减少 “礼乐征伐 自诸侯出”
东周初年,为什么会出现诸侯争霸?
• 周王室:政治、经济、军事实力已经严重 削弱,周天子丧失了“天下共主”的资 格 • 诸侯:为争夺土地、人口、周天子的政治 和经济特权,进行兼并战争,争当诸侯 首领——霸主。 • 诸侯纷起,先后出现了五位霸主,历史 上称“春秋五霸”。
பைடு நூலகம்三家 分晋
5 赵 齐 1 魏 6 韩 7 2 楚
田氏 代齐
秦 3
你能说出春秋战争和战国战争的 不同吗?
• 春秋战争目的是“争霸”,战国战争目 的是“兼并”,历史在争霸与兼并的过 程中,逐渐趋向统一。
诸 侯 并 立 七 雄
一雄
诸侯争霸的实质及其历史作用
• 实质:奴隶主贵族扩张领土和掠夺财富的战争 • 作用: (消极)给人民带来深重的灾难。 (积极)从历史发展的角度看 1、大国兼并小国,实现了区域性统一,加快了 统一的步伐; 2、不同程度上削弱了奴隶主集团的势力,便利 了新兴地主势力的发展; 3、客观上使华夏族同其他各族接触频繁,促进 了民族融合。
七年级上册 第六课 春秋战国的纷争
齐 桓 公 晋 文 公
楚 庄 王
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐
晋
楚
齐桓公称霸
内 容
管 仲
结 果
政治上:改革内政 经济上:发展生产 军事上:改革军制, 组成强大的军队 通过改革,齐国国富兵强 齐桓公成为春秋时期第一 位霸主
称霸方式:
“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ王攘夷”为口号,扩充疆界
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
西周灭亡!
公元前770年 周平王东迁
东周建立 东 周
春秋:公元前770年----公元前476年
——奴隶社会的逐渐瓦解时期
战国:公元前475年----公元前221年
—— 封建社会的逐渐形成时 期
春秋争霸的背景
天子在政治上成了傀儡,不得不
依靠强大的诸侯。 各诸侯国不断进行战争,以获得 对其他诸侯国的支配权,成为霸 主。
齐桓公 晋文公 楚庄王
战国兼并 同时并存
齐 秦 楚 燕 赵 魏 韩
吴王阖闾 越王勾践
历史发展趋势:从分裂走向统一
课堂检测
1、以下史实与齐桓公无关的是( C ) A、任用管仲为相 B、以“尊王攘夷”为旗号 C、与楚国争霸 D、首先称霸 2、下列战役中,不属于战国时期的有( C ) A、围魏救赵 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战 春秋 和 战国 3、东周分为 时期,分别是我国奴隶社会 的瓦解时期和封建社会的形成时期。 城濮 4、公元前7世纪后期 大战后, 晋文公 成为中原 的霸主。百余年后, 楚庄王 又成为中原霸主。 5、公元前260年, 秦国和赵国 之间发生了空前激烈的 长平 之 战。从此,东方六国再也无力抵御 秦国 的进攻。 6、列举春秋时期的三位霸主和战国七雄 齐桓公、晋文公、楚庄王 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
七年级上册第6课春秋战国的纷争
二、战国兼并
①三家分晋②田氏代齐③七雄并立 1.演变: ④秦扫六合
燕
赵
秦 魏 韩 楚
齐
东齐 南楚 西秦 北燕 到赵 中魏 间韩
2.兼并战争:
长平之战——东方六国无力抗秦 时期 战 国 主要 战役 交战 国家 典故 影响
齐赵VS 围魏救赵 桂陵之战 魏
马陵之战 齐VS魏
减灶计 齐国强大起来
东方六国无力 长平之战 秦VS赵 纸上谈兵 抵御秦的进攻
第6课 春秋战国的纷争
(公元前770年-公元前476年)
(公元前475年-公元前221年)
一、春秋争霸
1.背景:诸侯地化的对照表
兵力
财力物力人 口 天子与诸侯 的关系
土地
西 周王室直接管辖 王室直接管辖 人口众多, 天子在政 资源丰富。 治上有最 周 从镐京到洛邑方 的军队多达
4. 晋文公终成霸主
2.概况:楚庄王
晋
齐
吴 楚 越
越 王 卧 勾 薪 践 称 尝 霸 胆 一 时
3.影响: (1)消极:灾难 (2)积极: ①局部统一 ②民族融合 ③经济发展
春秋时期130多次战 争,给社会和人民带 来什么影响?
史书记载春秋初年,有170多个诸 侯国,而到了末期只剩下为数不多的一 些大国了。 国家从分裂逐步走向统一
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
约千里的土地 14万人以上
高的地位
东周初年王室直 接近辖的土地有 东 方约600里的土 周 地,往后越来越 少。最后只有方 约百里的土地。
平王东迁后, 还有3万人。 后来逐渐减少 到只剩下几千 人了
直辖的人口 天子在政治 所剩无几, 上成了傀儡, 财力、物力、不得不依靠 兵源减少 强大的诸侯。
第6课 春秋战国的纷争
齐 桓 公 晋 文 公 齐 越 桓 王 公 勾 践
一箭之仇
一笑千金
卧薪尝胆
退避三舍
公元前771年,犬戎攻入 西周都城镐京,周幽王被杀, 西周灭亡。
烽 火 戏 诸 侯
“平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时, 周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋 始大,政由方伯。” ——《史记· 周本纪》
你知道“春 秋”和“战 国”名称的 由来吗?
公元前770年-公元前476年
公元前475年-公元前221年
春秋争霸的背景
春秋时期,周王室衰落,诸侯不再听 从天子的命令; 各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫 使各国承认他的首领地位,成为“霸 主”。 春秋争霸的性质 奴隶主的掠夺战争
春秋争霸形势图
晋 秦
弊:给社会带来种种灾难; 利:在争霸的过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一 些疆域较大的国家。
春秋争霸的背景和性质 齐桓公霸主地位的确立 晋楚争霸 吴越争霸
春秋争霸的影响
利 天子势强,有效实现 中央对地方的统治。
弊 天子势弱,地方分离 倾向加剧。
越 齐 王 桓 勾 公 践
吴越争霸 苦心人,天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄
史书记载西周初年 有800诸侯国,到了春 秋初年,还剩170多个, 而到战国初期只有十 几个诸侯国了。
有人说“春秋时代诸 侯国连年争霸战争, 给广大人民带来深重 灾难,因而应予否 定”.
结合以上材料,评价春秋争霸的影响。
齐
宋 吴 楚 越
齐 桓 公 晋 文 公 吴 王 阖 闾
齐 越 桓 王 公 勾 践
楚 庄 王
齐桓公——春秋第一霸主
管 仲
齐国盛产鱼盐,经济 富庶,是东方的一个 大国。 管仲的改革 改革内政 改革军制 发展生产 尊王攘夷
第六课春战国的纷争
魏、赵、齐
退避三舍
围魏救赵
晋文公称霸
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
秦统一战争的关键之战
连线(把下列成语与有关事件或战争用线连接起来)
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
1、不同点:
春秋——“争霸”为主
战国——“兼并”为主
A
C
B
4.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正确的是( ) ①管仲改革 ②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①④②③ 5. 下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻( ) A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
春秋时期,齐桓公、晋文公能够成为霸主的共同原因是什么?
晋文公改革:
1、整顿内政
2、发展生产
3、训练军队
齐桓公改革:
1、改革内政
2、发展生产
3、改革军制,训练强大的军队
成为霸主
春秋时期诸侯争霸产生ຫໍສະໝຸດ 什么影响 1、广大人民灾难深重,战争破坏社会生产力;
3、华夏族与其他各族的联系加强,加速了 民族融合;
2、诸侯国的数目减少,促进国家的统一进程。
二、战国七雄
1、战国七雄的局面是如何形成的?
2、发生了哪些主要著名战役?
桂陵之战、
马陵之战、
长平之战
三家分晋、田氏代齐
周
秦
赵
燕
魏
齐
韩
楚
战国七雄位置图
口诀 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。
时期
主要战役
交战双方
初一上历史第6课春秋战国的纷争
初期,小诸侯国纷纷被兼并,形 成了齐、楚、秦、晋等大国。随 后,这些大国之间频繁进行战争 ,争夺霸权。
著名的战役和战争策略
战役 晋楚城濮之战:晋国采用诱敌深入的
策略,击败了楚国军队。
齐魏马陵之战:齐国孙膑采用减灶之计,使 魏国军队上当受骗,最终齐军大获全胜。
战争策略
合纵连横:战国时期,各大国采用合纵连横策 略,联合其他国家对抗敌人或谋求自身利益。
有化。
井田制的瓦解
土地私有化导致井田制逐渐瓦 解,封建土地所有制开始形成
。
分封制的破坏
随着诸侯势力增强,周王室衰 微,分封制逐渐破坏,礼崩乐
坏。
士阶层的崛起
士阶层的崛起和流动,促进了 思想文化的繁荣和变革。
战国时期的政治格局
诸侯争霸
七雄并立
兼并战争
战国时期,诸侯国之间 频繁进行战争,争夺领
土和资源。
奠定了基础,影响了后世的文化走向。
对世界历史的影响和地位
1 2
推动了人类文明的发展
春秋战国时期的社会变革和思想创新,不仅影响 了中国,也对东亚和世界的文明发展产生了深远 的影响。
开创了东西方文化的交流
春秋战国时期的中国与西方文化交流逐渐增多, 为东西方文化的交流与融合奠定了基础。
3
提供了人类历史的借鉴
随着生产力的提升,原有的井田制逐 渐瓦解,土地私有化进程加速,地主 和自耕农成为主要生产者。
手工业和商业的发展
01
手工业的繁荣
春秋战国时期,手工业生产技术得到很大发展,尤其是冶铁业和纺织业。
各种手工制品的出现丰富了社会物质生活,也促进了商品经济的发展。
02
商业都市的兴起
随着商品经济的发展,一些商业都市开始兴起,如齐国的临淄、赵国的
第六课春秋战国的纷争课件人教版
齐桓公霸业达到顶峰的标志 丘会盟(公元前651年)
---葵
2 1
2、晋文公称霸
• (1)晋文公的改革 • 发展生产 • 整顿内政 • 训练军队 • (2)城濮之战(退避三舍)
齐国和晋国迅速强大的共同原因:
内政 改革(以 变求强)
生产
军事
社会富强、 进步
2 1
卧薪尝胆
感悟历史
从齐桓公、晋文公、越王勾践身上,我 们能感悟到哪些关于国家富强的启示?从 他们身上,我们还可以学到哪些个人成功 的秘诀? 齐桓公:革新强国,首成霸业 (革新)
一、春秋争霸
——奴隶社会的瓦解时期(前770~前476年) 争霸的原因: 春秋时期,周天子不能对诸侯发号施令,一
些随着经济发展逐渐强大的诸侯国起来争做霸主。各诸侯国不断进 行战争 ,谁势力强大,就迫使各国承认他的首领地位,成为“霸 主”。于是出现了春秋大国争霸的斗争。
春秋霸主: 齐桓公、晋文公、楚庄王
练习
一、选择题
1、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是
A.齐
B.吴
C.楚
D.秦
(
C
)
2、纸上谈兵这一典故出自下列哪场战争? A.城濮之战 C.马陵之战友 B.桂陵之战 D.长平之战 (
D
)
二、问答题
写出你所知道的春秋战国时期的成语。
三、加速了新旧制度的更替过程。
著名战例欣赏
桂陵之战 马陵之战 长平之战 围魏救赵 减 灶 计 离 间 计 春秋战国战争的影响及特点
规模:大、灵活、残酷 战 性质:争霸(春秋)---兼并(战国) 争 趋势:诸侯国林立(春秋)---七雄并立 (战国)…一雄无敌天下
二、战国七雄
——封建社会的形成时期(前475~前221年)
第6课 春秋战国的纷争
第6课春秋战国的纷争课标要求知道春秋争霸和战国七雄的史实。
课堂类型知新课教学目标1、了解东周的内涵及春秋战国的历史分期。
列举春秋五霸和战国七雄的名称。
知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。
2、培养学生比较、评价、分析历史问题的能力。
3、通过齐桓公、晋文公建立霸业的过程,使学生懂得国强要革新,国立靠治业,国兴靠人才的道理。
教学过程复习巩固:复习夏商西周建立与灭亡以及发生的重大事件。
并说说西周分封制的内容。
导入新课:我们生在山东,齐鲁大地,物产丰盈,人杰地灵。
谁能说说看,为什么称山东称为齐鲁大地?齐国出现在哪一历史时期?引出课题。
自主探究:一、春秋争霸师:读课本找出:1、东周从何时开始,它分为哪两个历史时期?为什么取名春秋战国?2、春秋时期为什么出现诸侯争霸的局面?春秋时期出现了哪些主要霸主?3、最早称霸中原的是谁?为什么他能最先称霸?师生总结:(1)老师举出一两个具体、生动的例子,补充说明王室衰微情况,形成诸侯争霸的局面。
(2)齐桓公最先称霸的原因:齐国东方,盛产鱼盐(读春秋形式图,显示齐国的位置。
);任用管仲,改革内政(插入管仲与齐桓公的故事); "尊王攘夷"为号召,扩充疆界。
师:齐桓公以后参与争霸的是晋国和楚国。
晋楚数次联合盟国在中原地区的对决,先后持续百余年,是春秋时代最壮观的景象。
读书找出1、晋楚两国争霸的情况怎样?哪位同学能说说?2、奠定晋文公成为霸主的战役是什么?为什么本处于劣势的晋军能取得胜利?3、想一想春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?对我们有哪些历史启迪?4、春秋争霸有何影响?师生总结:第3题:齐晋强大的原因:重用人才;重视改革内政和发展生产,增强国力;能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势。
二、战国七雄:师:春秋时期的两百多年间,诸候们打了四百多场大战。
到春秋末期,初期的一百多个诸候国锐减到二十几个了。
到战国时期主要只有七雄,形成七雄并立的局面。
第6课春秋战国的纷争
7、哪一战役致使东方六国无力抵抗秦军:_______.
8、战国七雄分别是:_______________。
齐国和晋国迅速强大旳共同原因:
改革 (以变求强)
内政 生产 军事
社会富强、 进步
春秋列国时期黄河、长江中下游地域图
齐 晋
吴 楚
越
越王勾践 卧薪尝胆 称霸一时
千里旳土地
• 王室直 人口众多, • 天子是 接管辖 资源丰富。 政治上
旳军队
有最高
多达14
旳地位。
万人以
上
• 东周初年王 • 平王东 • 直辖旳 • 天子在
东
室直接近辖 旳土地有方
迁后, 人口所 政治上 还有3 剩无几, 成了傀
周 约600里旳土 万人。 财力、 儡,不
楚庄王
有关楚庄王,同学们最熟悉 旳一种成语故事是什么?
齐楚秦 燕 赵魏韩
春秋时期旳霸主成功旳秘诀?
齐桓公:革新强国,首成霸业 (革新)
晋文公:勤业治国,跃居霸位 (勤业)
越王勾践:雪耻复国,终建霸业 (毅力,志向)
1、_________年,_______东迁洛,史称“东周”, 东周分为______和______两个时期。
2、春秋争霸旳背景是:__________________.著名旳 霸主有_____,_____,_____.
韩韩 楚楚
赵齐
燕
同步并存
魏
韩
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间
楚
秦
主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
影响
战国
马陵之战 魏、齐 减灶计 齐国强大起来
第6课春秋战国的纷争
管仲(?—前645年), 名夷吾,字仲,又称管敬 仲。周王同族姬姓之后, 改革内政 发展生产 生于颍上(颍水之滨)。春 秋时杰出的政治家、著名 改革军制 组建强大的军队 的军事家、军事改革家, 以其卓越的谋略辅佐齐桓 公成为春秋时第一个霸主。 管仲的言论见于《国语· 齐 语》。另有《管子》一书 传世。
西 周王室直接管 辖从镐京到洛 周
邑方约千里的 土地 东周初年王室 东 直接近辖的土 地有方约600里 周 的土地,往后 越来越少。最 后只有方约百 里的土地。
王室直接 人口众多,天子是政 管辖的军 资源丰富。治上有最 队多达14 高的地位。 万人以上
平王东迁 后,还有 3万人。 后来逐渐 减少到只 剩下几千 人了 直辖的人 天子在政 口所剩无 治上成了 几,财力、傀儡,不 物力、兵 得不依靠 源减少 强大的诸 侯。
第6课
春秋战国的纷争
公元前770年,周平王东迁洛
史称“东周”
公元前770年 《因 春鲁 秋国 》编 而年 得史 名
公 公 元 元 前 前 476 475 年 年
公元前221年 得年 因 名相 各 互诸 战侯 争国 而连
一、春秋争霸
?年 周平王东迁
名 称
土地
兵力
财力物 力人口
天子与 诸侯的 关系
战场上。当时晋出动兵车700乘,兵力约2万左右,而楚出 动兵车1400—1500乘,兵力约4万左右。决战前,晋军以报 答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军 锋芒,诱敌深入,大败楚军。 晋文公下令,把楚军赶跑即 可,不再追杀。不久晋文公约了各国诸侯订立盟约,当上 了中原霸主。
春秋时代特征
战国时代特征
兼并
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口诀记忆: 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中央 燕
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7.读材料回答: “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今 受其赐。” ——《论语》 ①上述内容反映了什么时期的历史事实?
春秋时期
②管仲是如何“相”桓公的?
改革内政,发展生产、改革军制,组建强大 军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。
③管仲相桓公有何结果?
齐桓公成为春秋时第一霸主
一、分期 西周:前1046年-前771年;东周:前770-221年; 东周:春秋(前770-前476)和战国(前475-前221年); 二、春秋争霸 1.原因:王室衰微,诸侯强大; 2.霸主: (1)齐桓公:(春秋时期第一个霸主)①条件:A.地理:靠海,盛产鱼盐;B.管仲改革 :a改革内政,b改革军制,c以“尊王攘夷”为号召,扩充边疆;②影响:国富兵强,使 齐桓公成为春秋时期第一个霸主;③称霸:前7C中期,葵丘会盟; (2)晋文公: ①条件:A整顿内政;B发展生产;C训练军队;②称霸:城濮之战 a时间:前7C后期;b 双方:晋国和楚国;c典故:退避三舍;d影响:晋文公成为中原霸主; 3.战争影响:(1)争霸战争给社会带来种种灾难;(2)出现了一些疆域较大的国家, 利于国家的统一。 三、战国七雄 1.七雄:(1)三家分晋:韩赵魏;(2)田氏代齐;(3)楚燕秦; 2.著名战役: (1)桂陵之战:①双方:魏和赵齐;②典故:围魏救赵;(2)马陵之战:①双方:魏 和齐;②典故:减灶计;(3)长平之战:①双方:秦和赵;②时间:前260年;③典故 :纸上谈兵;④影响:东方六国无力抵御秦军的进攻 3.春秋战争特点:争霸;战国战争特点:兼并; 4.春秋战争历史发展趋势:从分裂逐步走向统一。
史书记载未必可靠。 坑杀赵军四十万降卒, 秦将白起手下至少要 八十万人,他上哪儿 去找那么多人?
春秋、战国战争不同点
时期 春秋 战国
战争目的
争 霸 兼 并 统 一
代表性战役
城濮之战 长平之战
你能说出春秋战国时期的发展趋势吗? • 这时期的战争,给社会带来了灾难,同 时,通过战争,统一趋势不断加强,各 民族交流不断增多。历史在争霸与兼并 的过程中,逐渐趋向统一。
齐 桓 公 晋 文 公 楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
一管 发展生产 匡仲 1.改革内政,发 条 所谓“尊王”, 就是拥护周王室; 件 条 天相 展生产; : “攘夷”指当时 件 管仲改革: 桓 下 2.改革军制; 我国北方的狄 训练军队 : 公 3“尊王攘夷”,扩 (dí)人和戎人借 , 中原各国争战之 充疆界。 一大强国 《 机内侵,对各国 霸 国富兵强 论 诸 造成严重威胁, 城濮大战 领头伐夷就能得 语 称霸方式: 召集诸侯会盟 称霸基础: 侯 》 “周天子派人参加”说明了什么? 到各国的拥戴。 , (退避三舍) ——
一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树
木;终身之计,莫如树人。
—— 管仲
→天子承认齐桓公的霸主地位
地理条件: 靠海,盛产鱼盐
整顿内政
看图说史
1. 重耳流亡 2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
动脑筋 想一想,春秋时期, 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么?
两国都通过改革内政、发展生产, 训练军队迅速强大起来的。
你怎样看待春秋时期的争霸战争?
烽火戏诸侯 周幽王
西周灭亡
公元前771年
前770年 周平王东迁
东周的 前221年
春秋
战国
东 周
春 秋
公元前770年 ~公元前476年
战 国
公元前475年 ~公元前221年
预习思考:
1.春秋为什么会出现争霸战争?春秋时期有哪些 著名的霸主? 2.春秋时期第一个霸主是谁?管仲是如何相桓公 的? 3.晋文公是通过哪一场战役成为中原霸主的? 4.春秋争霸战争给社会带来了哪些影响? 5.战国七雄是指哪七个国家? 6.战国是有哪些著名的战役? 7.春秋和战国时期的战争特点是?春秋战国时期 历史发展的特点是?
一、春秋争霸—相继称霸
阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑, 辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强 并弱 并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” ——《史记· 周本纪》
春秋争霸局面出现的原因是什么?
王室衰微,诸侯强大
1、诸侯不再听从天子的命令, 天子反而依附于强大的诸侯。 2、各诸侯国不断进行战争, 强大的诸侯迫使各国承认其 首领地位,成为“霸主”。
(1)争霸战争给社会带来种种灾难; (2)出现了一些疆域较大的国家,利于国家的统一。
二、战国七雄——相互兼并
1、 七 国 形 成 三家分晋:韩、赵、魏
田氏代齐 楚、秦、燕
2、七雄 (名称、位置)
同时并存
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
燕
赵 齐
秦
魏 韩 楚
东 南 西 北 到 中 间
3、主要战役
时期 主要 战役
诸 侯 并 立 七 雄
一雄
从分裂逐步走向统一
连线(把下列成语与有关事件或战 争用线连接起来)
• • • • 退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵 桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
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1.为了争霸,以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是 ( ) A.晋文公 B.楚庄公 C.齐桓公 D.越王勾践 2.下列事件发生在战国时期的有( ) ①“田氏代齐” ②三家分晋 ③桂陵之战 ④马陵之战 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.下列成语与晋楚争霸有关的是( ) A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍 4. 春秋时期的第一个霸主是( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公 5.下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻 ( ) A城濮大战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战 6、战国七雄中位于最西部的是( ) A秦 B燕 C楚 D齐
桂陵之战
交战 国家
典故
影响
魏、赵、齐 围魏救赵 魏、齐 秦、赵 减灶计 齐国强大起来
战
马陵之战
国
长平之战
纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
长平之战是战国时期最大的一次歼灭战,长平之 战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了,秦的统一 之势已形成。
史书记载:长平之 战,秦将白起坑杀 赵国降卒四十多万 人,真够狠的!