2020中考化学基础知识分类演练——专题四十二：化学和社会发展
2024年中考化学专题复习化学与社会发展化学与健康
专项复习：化学与社会发展、化学与健康【学习目标】1、会区分常见的材料2、常识类知识的补充了解【要点突破】化学与能源开发一、能源分类1.常规能源包括煤、石油、天然气等不可再生的化石燃料。
2.新型能源包括太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等。
二、清洁高效的氢能来源广、热值高、无污染。
三、应用广泛的化学电池：将化学能直接转化为电能的装置。
【例题】1.下面是有关化石燃料和新能源的知识，请根据要求作答。
(1)氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用。
其主要原因是。
A．氢气燃烧的产物对环境有影响 B．制备氢气耗能大，成本高C．水资源受到严重污染，原料匮乏 D．燃烧时产生的热量低于同质量气体燃料(2)绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染。
下列不属于绿色能源的是。
A．风能 B．太阳能 C．氢能源D．煤(3)人们在利用物质某些性质时，可能有利也可能带来危害。
请你仿照示例，选择一种气体，填写下表。
物质有利的一面（用途）不利的一面（危害）示例：氢气可用作火箭推进剂使用不当容易引起爆炸(4)通过化学学习，你是否已经体会到化学就在我们的身边?我们已初步了解氢气、一氧化碳和甲烷等气体的一些重要性质。
其中具有还原性，可用于冶炼金属的化合物是_________；可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_________；燃烧产物无污染，可作高能燃料的是_________。
2.太阳是人类的“能源之母”属于可再生能源。
下列能源中均属于可再生能源的一组是（）①风能②水能③煤④石油⑤核燃料A.①②B.①②⑤C.③④D.③④⑤3.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（）A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源【要点突破】材料的分类: 玻璃、陶瓷、水泥是三种非常重要的无机非金属材料。
玻璃是如何制成的①原料:石英砂(主要成分是二氧化硅)、纯碱、石灰石。
②原理: CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑ Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑2.有机高分子材料(1)天然有机高分子材料: 羊毛、棉花、天然橡胶。
人教版中考化学专题复习四《化学与社会发展》word教案.doc
人教版中考化学专题复习四《化学与社会发展》word教案专题四化学与社会发展主题一化学与能源和资源的利用考点整合命题点一燃烧、灭火与安全1.燃烧条件与灭火方法（1）回答有关燃烧和灭火的问题要紧扣燃烧的条件和灭火的原理与方法，明确燃烧必须三个条件同时具备，而灭火只需破坏燃烧的三个条件之一即可达到目的。
（2）分析灭火原理时，注意将采取的措施与燃烧的条件性对应。
如图所示：2.探究燃烧的条件在探究燃烧的条件时一般采用控制变量法。
在分析实验时一定要弄清楚是哪个量在变化，得到的结论是什么。
如图：铜片上白磷和红磷只是物质不同，其他因素相同，但白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点；铜片上的白磷燃烧但热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触。
3.理解火灾自救所采取方法的原因对于火灾自救的方法不能只是死记硬背，应明白其道理。
（1）发生火灾时上层空气中氧气少，毒气浓度大，所以要匍匐前进。
（2）房间发生火灾时不能随便开门开窗，开门开窗会增加氧气量，使火势更加凶猛。
（3）火灾时会产生大量烟尘，使人窒息而死，因此最好用湿布捂住口鼻。
（4）若在山林中遇到火灾时，应逆风而跑，因为顺着风更易被烧伤和发生危险。
例1（2014·海南）某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如右图所示，在铜片上罩了仪器a。
请回答：（1）仪器a的名称是。
（2）罩上仪器a的作用是。
（3）对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。
（4）课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。
其原因是。
【解析】（1）根据实验室常用仪器可知是烧杯。
（2）罩住白磷燃烧的目的是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气。
（3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷因为不能与氧气接触而不能燃烧，说明了可燃物燃烧需要氧气。
（4）白磷的着火点低，切割白磷时会摩擦生热，容易使白磷燃烧，应在水下进行。
【答案】（1）烧杯（2）白磷燃烧冒出大量的白烟，罩上烧杯是可以防止燃烧产物污染空气（3）燃烧需要的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，与氧气接触。
中考化学知识考点复习化学与社会发展
中考化学知识考点复习化学与社会发展
中考化学知识考点复习化学与社会发展
这部分内容综合性强，与生物、物理、地理等学科都有联系，应注意相互渗透，综合运用知识分析和解决问题。
1.能源部分：知道天然气、石油、煤等化石燃料，认识燃料完全燃烧的重要性;能从保护环境的角度选择燃料，知道利用氢气、酒精等清洁燃料的可能性;认识缓慢氧化、燃烧、爆炸的区别和发生条件，懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基础知识。
2.资源部分：了解我国的资源现状(水资源紧缺、能源危机)，认识资源合理开发、保护和综合利用的重要性。
3.合成材料部分：知道家庭、社会使用的塑料制品、纺织用品、橡胶用品的情况，认识白色污染问题，认识合成材料的开发、利用与社会发展的密切关系，了解合成材料使用对人和环境的影响。
4.物质与健康部分：了解某些元素对人类健康的重要作用、某些有机物对生命活动具有重要意义，知道某些物质损害人体健康，初步认识化学在帮助人类战胜疾病与营养保健的重大贡献。
5.环境保护部分：了解典型的大气、水、土壤污染的危害和来源，认识三废处理的必要性和原则，认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义，初步形成合理使用物质的意识，认识化学在环境检测和环境保护中的重要作用。
绪，就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。
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重磅!2020届中考化学专题知识复习方案 第四单元 化学与社会发展课件.ppt
第11课时┃ 典例探究
[解析] 白磷的着火点只有 40 ℃，试管中的白磷一是与空气 接触，二是温度达到了着火点，所以试管中的白磷燃烧，试管中 的红磷虽然也与空气接触，但温度却没有达到着火点，所以试管 中的红磷没有燃烧；热水中的白磷虽然温度达到了着火点，但没 有与空气接触，所以热水中的白磷也没有燃烧。故该实验的目的 是探究可燃物燃烧的条件，结论是一需要空气，二温度需要达到 着火点。
第11课时┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 燃烧与灭火 1．燃烧的条件是可___燃__物__、__与__氧__气__接__触__、__温__度__达__到___着__火_பைடு நூலகம்点___。 2．灭火的原理 (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 (2)隔绝空气或氧气。 (3)降温到该物质的着火点以下。 下列灭火方法中利用了什么灭火原理？用水灭火的原理是
[答案] 点燃甲烷，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧 杯内壁有水珠生成，证明甲烷中含有氢元素；迅速把烧杯倒转 过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑 浊，证明甲烷中含有碳元素。
第11课时┃ 考点聚焦
2．乙醇
((12))乙 它醇 在俗 空称 气_中_酒_燃_精_烧_反 __应；的其化化学学方式程为式__为__CC__2__2H__H__55O__O__H__H__＋____3_。O__2_=点_=_=燃_=_=_ _2_C__O_2_＋__3_H__2_O___。
[答案] 利用将可燃物的温度降低到着火点以下的灭火原理。
(3)野炊时，将灶内木柴架空火会越烧越旺，这是为什么？
[答案]增大木柴与氧气的接触面积，所以火会越烧越旺。
[解析] 太空中的火柴划不着，与空气中的火柴能划着对比，就 可知太空中没有氧气；水能灭火，主要是水可以使可燃物的温度降 到其着火点以下；木柴架空主要是增大了木柴与空气的接触面积。
《化学与社会发展》考试题及答案.doc
《化学与社会发展》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共16题）1.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料2.下列说法正确的是（）A. CO(NH2)2 属于复合化肥B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥【答案】C难度：容易知识点：化学肥料3.下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料4.材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是（）A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料D.陶瓷属于合成材料【答案】A难度：容易知识点：有机合成材料5.人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是A.玉米B.豆腐C.奶油D.黄瓜评卷人得分【答案】A难度：容易知识点：人类重要的营养物质6.合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是（）A ．加碘食盐用于调味B ．小苏打用于制糕点C ．氮气用于食品防腐D ．甲醛用于肉类保鲜【答案】D难度：容易知识点：化学元素与人体健康7.化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.下列做法或说法中错误的是A、回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B、用灼烧的方法区别棉花和羊毛C、“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D、使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料9.人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物。
【精品】2020年中考化学总复习(人教版)基础知识讲练手册：专题四 化学与社会发展
专题四化学与社会发展一、燃烧和灭火燃烧是一种发光、发热的剧烈化学反应，而在初中学习阶段通常所说的燃烧，指的是可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。
燃烧的产生必须同时具备三个条件，缺一不可。
灭火的原理：①清除可燃物；②隔绝氧气；③降低可燃物的温度到着火点以下。
只要满足一个条件即可灭火，因此灭火的方法一般是：①将可燃物远离火源；②将可燃物与空气隔离；③使用冷却剂降低可燃物的温度到着火点以下。
考查方式一般是：利用日常生活实例，让你分析灭火的方法或原理以及防火、防爆的措施。
温馨提示可燃物的着火点是物质的一种属性，不能改变，只能改变可燃物的温度。
二、化学元素与人体健康1．化学元素与人体健康(1)人体需要六大营养素。
(2)重金属离子的中毒：原因是重金属离子与人体内蛋白质反应，使蛋白质分子结构发生变化，从而失去生物活性并发生凝固，使人体中毒。
(3)食品添加剂：对于改善食品色、香、味，增加食品营养，提高品质，改善加工条件，防止食品变质，延长食品保质期有极其重要的作用。
国家规定可以使用的食品添加剂都是经过严格动物试验，在规定使用剂量内是绝对安全的。
如果过量摄入食品添加剂，短时间内不会有明显症状，但其一旦进入食物链，循环反复长期积累，会造成人体毒素沉积，对神经系统、消化系统都会有严重危害。
2．化学与生活(1)生活处处有化学我们学习化学的目的之一就是学以致用，用化学知识分析、解释生活及工农业生产中的问题。
主要内容包括：日常生活的说法及做法的正确与否；食物及人体健康的相关问题；工农业生产、科技探究方面的有关知识。
(2)运用化学知识解释生活中的一些化学现象，根据化学现象分析营养物质的营养功能、人体的组成元素及微量元素对人体的作用，根据物质的性质分析其用途是中考的热点。
三、化学与能源、材料、环境问题1．化学与能源、材料、环境问题(1)能源①燃料完全燃烧的重要性：一是可以节能；二是防止污染。
采取什么措施才能保证燃料完全燃烧：燃烧时要有足够多的空气；燃料与空气要有足够大的接触面积。
2022年中考化学复习应知应会：十二、化学与社会的发展
12．化学与社会发展【应知知识】1．化学与能源（1）能源的分类①按利用的广泛性，可分为常规能源（如：_______）和新能源（如：_______）；②按能否循环再生，可分为可再生能源（如：_______）和不可再生能源（如：_______）。
（2）化石燃料主要指_____________________；它们的组成中都含有_______元素，完全燃烧的产物中一定有________，不完全燃烧的产物中一定有________；在物质的分类中，三者均属于_______。
（3）太阳能的利用主要有两种形式：①光—_____转换，如太阳能热水器；②光—_____转换，如太阳能电池。
（4）化学电池能将_______能转化为电能；（5）氢能①优点：__________________________________________；②有待解决的问题：__________________________________________。
2．化学与材料（1）材料的分类按是否经过人工制造，可分为________材料（如：_______）和________材料（如：_______）。
（2）几种人工合成材料①无机材料一般可分为________材料（如：_______）和________材料（如：_______）。
②有机合成高分子材料简称________材料，通常包含_______、_______、_______等。
③复合材料将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料，如______________。
3．化学与环境（1）大气污染及防治污染物的来源主要有：__________________________________________污染物的种类主要有：__________________________________________常见的大气污染现象主要有：__________________________________________大气污染的防治方法主要有：__________________________________________（2）水体污染及防治污染物的来源主要有：__________________________________________污染物的种类主要有：__________________________________________常见的水污染现象主要有：__________________________________________水污染的防治方法主要有：__________________________________________（3）科学看待固体废弃物①随意丢弃固体废弃物可能造成的危害（举例说明）__________________________________________②如何科学看待固体废弃物__________________________________________4食品中的营养物质生理功能（1）淀粉的检验:在样品中滴入，若变成色，则样品中含有淀粉。
2020中考化学 《化学 与社会发展》知识概览素材
《化学与社会发展》知识概览一. 化学与能源开发化石燃料--煤、石油、天然气是不可再生的能源；太阳能、地热能、风能、核能、潮汐能等新能源正逐步走上能源舞台。
1. 清洁高效的氢能源--氢气被人们称为理想的绿色能源。
氢能源的优点：可以水为原料制取，资源丰富；燃烧生成水不污染环境；热值高，每1kg氢气燃烧放出的热量均为同质量汽油的3倍。
以氢气为能源需要解决的两个问题：一是如何廉价地用水制取氢气（科学研究：寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光照射下分解）；二是如何安全地储运氢气。
（科学研究：研制储氢合金）2. 应用广泛的化学电池是一种将化学能转化为电能的装置，它通过化学反应消耗化学物质，输出电能。
常见命题热点为新能源的开发和化学能与电能、热能之间的相互转化。
二. 化学与材料1. 硅酸盐材料--玻璃通常用石英砂、纯碱、石灰石为原料，按一定质量比混合高温烧制而成。
生产玻璃过程中主要反应的化学方程式：2. 高分子合成材料--塑料具有化学性质稳定、不易降解等特性。
废弃塑料会造成"白色污染"。
3. 复合材料--是由两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。
玻璃钢是在玻璃中加入玻璃纤维制成的复合材料，既有透明或半透明的特性，又有高强度的特性。
命题热点以材料的分类较为常见。
三. 化学与农业生产1. 化肥--农作物的重要食粮化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料等。
铵态氮肥都含有，如硝酸铵（）、碳酸氢铵（）、氯化铵（）、硫酸铵【】等。
因为它们可与碱性物质反应生成氨气而降低肥效，使用时不能与碱性物质混用。
例如：，利用此性质可以检验某种化肥是否属于铵态氮肥。
合理施用化肥，防止不合理施肥造成大气污染、水体污染（使水体中氮和磷增多，导致富营养化）；破坏土壤（使土壤酸化、板结）。
2. 农药--作物生长的卫士农药一般使用化学方法配制或合成的，如波尔多液是用胆矾和生石灰混合制得的。
农药具有双重性：一方面可以杀灭虫害；另一方面还可能给人类造成危害。
九年级化学专题复习——化学与社会发展
九年级化学专题复习——化学与社会发展一、化学与能源1、化石能源（1）燃烧的概念——燃烧是可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的反应。
（2）燃烧需要的三个条件可燃物；与（或空气）接触；达到燃烧时所需的最低温度（也叫）。
燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可（3）灭火的原理和方法灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
方法一：清除或使与其它物品隔离。
方法二：将可燃物与（或）隔绝。
方法三：将可燃物温度降到以下。
（4）易燃物和易爆物可燃物在的空间里急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
面粉、煤粉、亚麻等粉尘和氧气的接触面积大，遇到明火会发生爆炸。
一些和燃烧、爆炸有关的图标如右：（5）燃料、和称为化石燃料。
化石燃料是不可再生能源。
煤和石油及天然气都是混合物。
天然气的主要成分是甲烷（填化学式），甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气，溶于水。
具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，燃烧的化学方程式。
化学反应总是伴随有能量的变化，人类所需要的大部分能量是由化学反应提供的。
燃料要充分燃烧，可以节约能源。
如果燃料不充分燃烧会导致：（1）产生热量少，；（2）产生，影响环境，危害健康。
充分燃烧的必要条件：①燃烧时要有足够多的；②燃料与空气要有足够大的。
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。
如煤的燃烧会排放出、，会形成酸雨。
对煤等燃料进行脱硫等处理，改进燃烧方式，使燃料充分燃烧等措施都可以减少煤燃烧对环境的危害。
因此需要开发清洁的燃料，如乙醇、氢气；还要开发新能源，如、、等。
其中乙醇是可再生能源，燃烧时放出大量的热，在空气中燃烧的化学方程式是。
氢气是最清洁的燃料。
氢气燃烧的化学方程式是。
2、化学能与电能的相互转化3、能源危机以及理想的新能源——氢能源（优点、、。
不足）二、化学与材料1、金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的分类、区别及其应用；2、合成材料对人和环境的影响；3、新材料的开发与社会发展。
中考化学知识考点化学与社会发展分析
中考化学知识考点化学与社会发展分析中考化学知识考点：化学与社会开展剖析这局部外容综合性强，与生物、物理、天文等学科都有联络，应留意相互浸透，综合运用知识剖析和处置效果。
1.动力局部：知道自然气、石油、煤等化石燃料，看法燃料完全熄灭的重要性;能从维护环境的角度选择燃料，知道应用氢气、酒精等清洁燃料的能够性;看法缓慢氧化、熄灭、爆炸的区别和发作条件，懂得燃料的合理平安运用、灭火和防爆的基础知识。
2.资源局部：了解我国的资源现状(水资源紧缺、动力危机)，看法资源合理开发、维护和综合应用的重要性。
3.分解资料局部：知道家庭、社会运用的塑料制品、纺织用品、橡胶用品的状况，看法白色污染效果，看法分解资料的开发、应用与社会开展的亲密关系，了解分解资料运用对人和环境的影响。
4.物质与安康局部：了解某些元素对人类安康的重要作用、某些无机物对生命活动具有重要意义，知道某些物质损害人体安康，初步看法化学在协助人类打败疾病与营养保健的严重贡献。
5.环境维护局部：了解典型的大气、水、土壤污染的危害和来源，看法三废处置的必要性和原那么，看法合理运用化肥、农药对维护环境的重要意义，初步构成合理运用物质的看法，看法化学在环境检测和环境维护中的重要作用。
往年闭卷考试回归了化学作为文科考试的本性，同时突出了对知识了解、记忆以及它们在迷信探求中作为实际基础的重要性。
在总温习中，同窗们应独立或在教员的指点下打破原有固定章节顺序，把各局部相应的知识按其内在联络停止归结、整理，将散乱的知识点串成线、连成片、织成网，归入自己的知识结构之中，从而构成一个系统完整的知识体系。
其次，由于本学科突出的实验特点，我们在温习时必需增强实验基本技艺的训练，片面掌握基本实验，注重综合实验设计才干的训练与培育：主要包括信息源的剖析与挑选、实验原理的多向迁移、实验方案的选择(迷信性、平安性、可行性、繁复性)。
特别要提示大家留意的是，化学中考最能拉开差距，同窗们觉得最为顺手，同时也是最能展现大家片面素质和体验学习成就感的应该是应用所学知识停止迷信探求的标题了。
人教版化学中考化学和社会发展专题复习讲义
人教版化学中考化学与社会发展专题复习教案燃烧与灭火知识网络 考点1 燃烧及其条件1．概念：燃烧通常是指________________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。
2．燃烧需要的条件：①可燃物；②与____________接触；③温度达到__________。
[注意] 物质燃烧必须同时具备______个条件，缺一不可。
考点2 灭火的方法及原理根据燃烧的条件可以得出灭火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。
(2)隔绝______________。
(3)使温度降到________以下。
[注意] ①降低温度和降低着火点不同。
着火点是指物质燃烧所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，只能是将温度降到着火点以下。
②灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏______________就可灭火。
考点3 安全常识及自我防护1．易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。
易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。
2．自燃和爆炸：自燃是指有些可燃物________________，因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧，如白磷自燃。
爆炸是指可燃物在有限的空间里发生急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀而产生的一种现象，如，不纯的氢气遇到明火或电火花时都会发生爆炸。
燃烧和灭火⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧燃烧⎩⎪⎨⎪⎧燃烧的概念燃烧的条件灭火原理易燃易爆物的安全知识[注意] (1)爆炸的条件：①有限的空间；②可燃性气体或粉尘与空气的混合物达到爆炸极限；③明火。
(2)可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。
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2020中考化学基础知识分类演练——专题四十二：化学与社会发展考点一：化学与生活1．生活中处处充满化学。
下列有关说法和做法不正确的是（）A．生活中常用肥皂水检验软水和硬水，硬水通过煮沸可以降低硬度B．衣服上的油污可用汽油清洗，是利用其乳化作用C．食用加碘食盐有助于预防甲状腺肿大D．碳酸氨铵不能和草木灰（是碱性）混合使用，否则会降低肥效2．下列属于复合肥的是（）A．Ca（H2PO4）2B．NH4NO3C．KNO3D．（NH4）2SO4的是3．化学与生产、生活关系密切。
下列说法错误．．A．缺乏钙元素，会导致佝偻病或骨质疏松B．室内煤气泄漏，立即打开排风扇电源开关C．使用可降解塑料，减少“白色污染”D．倡导全社会金属垃圾分类回收，节约资源4．小莹同学的父亲买回一袋化肥，其包装袋上的部分内容如下图所示。
(1)该化肥的作用是___；A 促使农作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。
B 促使农作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多，籽粒饱满。
C 能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成。
(2)为确定该化肥纯度(即K2SO4的质量分数)是否符合标准。
小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应。
过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65g。
试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明____。
(假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应)(提示：K2SO4+ BaCl2=2KCl+BaSO4↓) 考点二：化学与环境1．化学在环境保护、资源利用等方面起着重要的作用．下列说法中正确的是（）A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径B．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料C．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等D．煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料2．我们的生活因化学而更健康，更绚丽多彩。
以下说法正确的是（）A．白色污染是废弃塑料造成的污染，因此应禁止使用塑料制品B．用甲醛浸泡的海鲜更新鲜，对人体无毒无害C．水资源的污染来自生活污染、农业污染、工业污染等D．使用生石灰可以改良酸性土壤3．为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州，下列做法不合理的是A．研制易降解材料，减少白色污染B．开发新能源，少用化石燃料C．合成新型洗涤剂，减少氮磷排放D．大量施用农药，减少植物病虫害4．2017年6月5日是第46个世界环境日，我国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列说法不符合该主题的是A．发展公共交通，提倡绿色出行B．使用太阳能、核能等新能源C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO与粉尘的排放25．2019年世界环境日的主题是“人与自然，相连相生”。
下列做法不符合该主题的是（）A．推广公共自行车，绿色出行B．开展污水共治，保护水资源C．生活垃圾分类回收，垃圾资源化D．大量使用化肥农药，提高粮食产量6．集中处理废旧电池的主要目的是（）A．回收废旧电池的金属外壳B．回收处理加工后重新出售C．防止电池中的汞、镉、铅等对环境污染D．回收废旧电池中的石墨电极7．“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。
下列做法符合这一主题的是A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行等“低碳”出行方式D．施用大量的化肥和农药以提高产量8．如果一只用坏的水龙头每秒钟滴三滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积？从中你能得到什么启示_____．考点三：化学与材料、能源1．下列有关碳单质的说法中，不正确的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．C60是由60个碳原子构成的单质C．石墨具有优良的导电性能D．活性炭可用作冰箱除味剂2．鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．氢气是很好的能源物质，但不便于储存和运输。
氢化钙是一种储氢材料，其储存和释放氢气的过程如图所示，下列判断不正确的是（）A．储氢过程发生化合反应B．释放氢的过程也发生化合反应C．氢气属于绿色能源D．保存氢化钙应注意防潮4．某校化学研究性学习小组的同学为了探究氨气与氧化铜反应的产物，设计了如下实验装置图：已知：①碱石灰主要成分为氢氧化钠和氧化钙的混合物②无水硫酸铜遇水变蓝色（1）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，该反应的化学方程式为_________。
实验室还可通过向生石灰中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气，则可选择______________（填下图装置编号）作发生装置。
检验氨气常用湿润的___________石蕊试纸；（2）实验操作中，应___________（填字母序号）；a 先通氨气，后点燃酒精灯b 先点燃酒精灯，后通氨气（3）装置C处现象为________________，则说明可能生成铜；（4）装置________________（填装置字母序号）和装置D的组合证明有水生成；（5）实验中还生成了一种气体单质，该小组同学依据____________________，猜想该单质为氮气；（6）若装置C连同固体质量减轻4.8g，则装置D增加的质量为_____________g。
实验测得装置D增加的质量大于理论值，可能的原因是__________________________；（7）氨气也是污染物，在D装置后可连接丁装置，以吸收尾气中未参加反应的氨气。
干燥管的作用是___________(填序号)；①防止氨气逸出②防止液体倒吸③防止盐酸挥发5．根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出C中一种仪器的名称__________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是______（填字母），反应的化学方程式是______________若制得的氧气不纯净，其原因可能是___________。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用G装置收集氢气，气体应从______（填“a或“b”）处通入。
制取二氧化碳可选B作为发生装置。
如果把B换成C，其优点是_____________。
（写1点）6．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。
A、B、C、D、E物质物质之间的转化关系如下图所示。
请回答：(1)C物质的名称为______；(2)A中金属元素的化合价为______；(3)反应①的化学方程式为_______；该反应中______发生了还原反应。
7．A~G八种物质是氧气、碳、盐酸、氧化铜、一氧化碳、氧化铁、碳酸钙、甲烷中的一种，其中A为红色固体，F为液体，B、C、D均为气体，D、G为单质。
它们之间发生图所示的两两反应时，都有CO2生成（反应条件和其余生成物均已省略）。
请回答下列问题：（1）D的化学式为____________；F的名称为____________。
（2）反应②发生时，可以观察到的最明显现象是____________；反应②发生时，除CO2外的另一种生成物的化学式为____________。
（3）写出指定反应的化学方程式：①____________；④_______。
2020中考化学基础知识分类演练——专题四十二：化学与社会发展参考答案考点一：化学与生活1．生活中处处充满化学。
下列有关说法和做法不正确的是（）A．生活中常用肥皂水检验软水和硬水，硬水通过煮沸可以降低硬度B．衣服上的油污可用汽油清洗，是利用其乳化作用C．食用加碘食盐有助于预防甲状腺肿大D．碳酸氨铵不能和草木灰（是碱性）混合使用，否则会降低肥效【答案】B2．下列属于复合肥的是（）A．Ca（H2PO4）2B．NH4NO3C．KNO3D．（NH4）2SO4【答案】C3．化学与生产、生活关系密切。
下列说法错误的是．．A．缺乏钙元素，会导致佝偻病或骨质疏松B．室内煤气泄漏，立即打开排风扇电源开关C．使用可降解塑料，减少“白色污染”D．倡导全社会金属垃圾分类回收，节约资源【答案】B4．小莹同学的父亲买回一袋化肥，其包装袋上的部分内容如下图所示。
(1)该化肥的作用是___；A 促使农作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。
B 促使农作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多，籽粒饱满。
C 能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成。
(2)为确定该化肥纯度(即K2SO4的质量分数)是否符合标准。
小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应。
过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65g。
试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明____。
(假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应)(提示：K2SO4+ BaCl2=2KCl+BaSO4↓) 【答案】C 不符合考点二：化学与环境1．化学在环境保护、资源利用等方面起着重要的作用．下列说法中正确的是（）A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径B．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料C．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等D．煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料【答案】D2．我们的生活因化学而更健康，更绚丽多彩。
以下说法正确的是（）A．白色污染是废弃塑料造成的污染，因此应禁止使用塑料制品B．用甲醛浸泡的海鲜更新鲜，对人体无毒无害C．水资源的污染来自生活污染、农业污染、工业污染等D．使用生石灰可以改良酸性土壤【答案】C3．为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州，下列做法不合理的是A．研制易降解材料，减少白色污染B．开发新能源，少用化石燃料C．合成新型洗涤剂，减少氮磷排放D．大量施用农药，减少植物病虫害【答案】D4．2017年6月5日是第46个世界环境日，我国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列说法不符合该主题的是A．发展公共交通，提倡绿色出行B．使用太阳能、核能等新能源C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO与粉尘的排放2【答案】C5．2019年世界环境日的主题是“人与自然，相连相生”。
下列做法不符合该主题的是（）A．推广公共自行车，绿色出行B．开展污水共治，保护水资源C．生活垃圾分类回收，垃圾资源化D．大量使用化肥农药，提高粮食产量【答案】D6．集中处理废旧电池的主要目的是（）A．回收废旧电池的金属外壳B．回收处理加工后重新出售C．防止电池中的汞、镉、铅等对环境污染D．回收废旧电池中的石墨电极【答案】C7．“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。
下列做法符合这一主题的是A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行等“低碳”出行方式D．施用大量的化肥和农药以提高产量【答案】C8．如果一只用坏的水龙头每秒钟滴三滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积？从中你能得到什么启示_____．【答案】12960mL及时关闭水龙头、用淘米水浇花、用洗菜水托地、用生活中的废水冲马桶、使用节水龙头、刷牙时用口杯接水、防止水体污染，保护水资源等合理即可。