主题班会《校园不文明行为》
校园文明行为与不文明行为
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XXXX
感谢观看
汇报人：xxxx
时间：20XX.XX.XX
破坏公共 设施：如 涂鸦、损 坏பைடு நூலகம்椅、 偷窃等行 为
恶作剧或 欺凌行为 ：如恶作 剧、欺凌 、网络霸 凌等，这 些行为会 伤害他人 的感情和 自尊
未经许可 使用校园 资源：如 未经允许 进入他人 宿舍、偷 用他人学 习资料等
不尊重他 人：如使 用侮辱性 语言、歧 视他人等 行为
如何应对校园 3 不文明行为
如何应对校园不文明行为
面对校园不文明行为，我们不能视而不见。以下是一些应对校园不文明行为的建议
主动制止：当我们看到不文明行为时，可以主动上前制止，提醒对方注意自己的行为 对他人的影响 寻求帮助：如果我们没有足够的勇气或能力独自解决问题，可以向老师、辅导员或学 校管理部门寻求帮助 提高自我防范意识：我们可以通过学习相关的法律法规和学校规章制度，提高自我防 范意识，减少自己参与不文明行为的可能性 培养良好的人际关系：与同学建立良好的人际关系，可以让我们更容易地融入集体， 减少因人际关系紧张而产生的不文明行为 参加文明宣传活动：参加学校组织的文明宣传活动，可以让我们更好地了解什么是文 明行为和不文明行为，从而更好地规范自己的行为
校园文明行为与不 文明行为
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校园文明行为
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校园不文明行为
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如何应对校园不文明行为
校园文明行为与不文明行为
在校园这个特殊的社区 里，每一个行为都会对 校园环境产生影响。以 下将分别探讨校园文明
行为与不文明行为
1 校园文明行为
校园文明行为
校园文明行为
校园不文明行 2为
校园不文明行为
校园不文明行为
宿舍不文明现象：
5、浪费水电：开长明灯，放长流水。 、浪费水电：开长明灯，放长流水。 6、在学生公寓里养宠物。 、在学生公寓里养宠物。 7、直接将脏水、快餐盒或其他的东西甩出窗外. 、直接将脏水、快餐盒或其他的东西甩出窗外 8、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 9、私用电炉等其它学校明文禁止的大功率电器。 、私用电炉等其它学校明文禁止的大功率电器。
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教室不文明行为：
5、迟到、早退、逃课现象严重。
6、迟到后从前门大声推门，横冲直闯， 视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 7、上课时不认真听讲，相反在看小说， 或者睡觉。 8、不尊师重道无视课堂纪律，课堂嘈 杂。
图书馆不文明现象：
1、在图书馆将看过的图书乱放， 不还原。甚至把专供阅读的好书私 自藏匿到隐蔽处。 2、面对散落在地上的书， 举手之劳却无动于衷。
餐厅不文明现象：
1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。 取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
餐厅不文明现象：
3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。 、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。 4、恋爱中的男女互相喂饭。 、恋爱中的男女互相喂饭。 5、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、摸 、别人在吃饭， 在那里吐痰、挖鼻子、 脚等等。 脚等等。
图书馆不文明现象：
3、安静的图书馆突然手机铃 声大作，有的甚至原地专心 接听。 4、在图书馆藏书上乱勾乱画， 随意涂写，完全当成自己的 课本。
图书馆不文明现象：
5、在图书馆大吃大喝，更有甚者 将垃圾丢在图书馆书桌上，影响 阅读环境。 6、在图书馆交头接耳，大 肆讨论，行为不雅顺手牵羊”贪占小便宜，如：偷衣服、 MP3、手机或其他物品。 、 顺手牵羊”贪占小便宜， 偷衣服、 、手机或其他物品。 2、夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子，吸烟酗酒等。 、夏天男生喜欢在宿舍楼里光膀子，吸烟酗酒等。 3、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、唱歌，影响他人休息。 、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、唱歌，影响他人休息。 4、乱拿别人东西。 4、乱拿别人东西。
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强，性格内向，胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
校园十大不文明行为
校园十大不文明行为引言校园是一个学习和交流的地方，但有时候许多学生在校园中展现出不文明的行为，给整个校园环境带来了不好的影响。
本文将列举校园中的十大不文明行为，并提出改善建议，以期让校园更加和谐、文明。
1. 吐痰吐痰是一种令人不快的行为，尤其是在公共场合，如校园。
这种行为不仅破坏校园的卫生环境，还会传播病菌，危害他人的健康。
改善建议：学生应该养成文明的生活习惯，如果感到不适，应使用纸巾或其他合适的容器妥善处理。
2. 乱扔垃圾乱扔垃圾是一种常见的不文明行为，学生们常常将垃圾随意抛在地上，不考虑环境卫生和他人感受。
这不仅破坏了校园的整洁和美观，还给校园带来了卫生问题。
改善建议：学校应加强对垃圾分类和回收的教育宣传，提供足够的垃圾桶，并设置明显的标识。
同时，学生也应该养成随手投放垃圾的良好习惯。
3. 乱涂乱画一些学生喜欢在校园的墙壁、桌椅上乱涂乱画，这种行为不仅影响了校园环境的美观，还浪费了学校的资源和精力。
改善建议：学校应加强对学生的美术教育，提供更多合适的涂鸦区域，让学生有一个表达自己创造力和个性的空间。
4. 随地吐痰随地吐痰是不文明的行为之一，一些学生习惯于在校园的各个角落吐痰，给校园环境带来不舒适感。
改善建议：学校应加强对学生的健康教育，让学生了解吐痰的危害，建立文明的公共场所行为准则。
5. 态度粗鲁一些学生在与老师和同学交流时表现出粗鲁的态度，不尊重别人的感受，这会破坏校园友善的氛围。
改善建议：学校应加强学生的道德教育，培养学生对他人的尊重和理解。
6. 占用公共设施一些学生在使用校园公共设施时，常常占用时间过长，不顾他人的需求。
例如，在图书馆占座太久而无人使用，或者使用电脑实验室的电脑时间过长。
改善建议：学校应设置合理的规则和时间管理制度，鼓励学生合理使用公共设施，避免浪费和不必要的争执。
7. 不守交通规则一些学生在校园中不守交通规则，随意穿行，甚至闯红灯，给校园交通带来危险和混乱。
改善建议：学校应加强对学生的交通安全教育，提醒他们遵守交通规则，建立良好的交通秩序。
不文明行为的班会主题班会
不文明行为的班会主题班会一、引言尊重、礼仪和互助，是一个和谐社会所必须秉持的核心价值观。
然而，在现实生活中，我们仍然会经常遇到一些不文明的行为。
不文明行为既是广义的道德问题，也是狭义上的礼仪问题。
本次班会旨在帮助同学们认识到不文明行为的危害性，深刻反思自我行为，并提供引导和培养方案。
二、认识不文明行为不文明行为是指违背社会公共道德的行为，对社会整体和他人造成负面影响的行为。
不文明行为的表现多种多样，例如：吵闹扰民、不守秩序、文明用语、环境脏乱差、手机等科技设备不当使用等。
1. 吵闹扰民很多同学在校园内发出大声喧哗、乱扔垃圾等行为，给他人带来困扰，影响课堂及学习秩序。
2. 不守秩序在教室、食堂、图书馆等公共场所思想意识淡薄，不遵守秩序，不尊重他人权益。
3. 不文明用语随意使用脏话、毒骂、诽谤他人等，在言行中缺乏基本的敬畏和斟酌。
4. 忽视环境卫生对于环境的保护缺乏自觉，不爱护校园环境，乱扔垃圾，糟蹋公共设施。
5. 科技设备不当使用在学校及课堂中，不文明地使用手机、平板电脑等电子设备，打断课堂秩序，我行我素。
三、不文明行为的危害不文明行为给个人、社区和整体社会造成了多方面的危害，需要引起我们的高度重视。
以下是一些常见的危害：1. 公共秩序受损不文明行为的存在破坏了社会公共秩序，导致社区居民无法和谐生活。
2. 伤害他人权益不文明行为妨碍了他人的正当权益，例如吵闹扰民、不守秩序等，令人疲惫不堪。
3. 影响人际关系不文明行为不仅破坏了与他人的互动，还导致紧张、冲突和矛盾的产生。
4. 低劣行为被大众模仿不文明行为往往会传染，特别是对于尚未形成正确价值观的年轻人，会对他们产生错误的引导。
5. 影响道德水平不文明行为在相当程度上反映了个人的道德水平，会影响整个社会的道德观念。
四、引导与培养在探讨不文明行为的危害和问题的同时，我们还应该积极引导同学们共同培养良好的行为习惯和品德。
1. 培养自律意识同学们需要明确个人行为对整体社会的影响，树立自律的意识。
最新大学杜绝校园不文明行为班会三篇
大学杜绝校园不文明行为班会三篇和谐校园，文明先行。
我们要从小事做起，从自我做起，从身边的点滴做起，创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级，需要我们班的每一个同学的共同努力，文明礼让、团结一心，行胜于言。
下面是笔者带来的三篇大学杜绝校园不文明行为班会,希望对大家有所帮助!大学杜绝校园不文明行为班会1班会地点：班会时间：主持人：记录：应到人数：50人班会预期目的：一、为了培养同学们的优良学风，优化育人环境，从使同学们从自己内心深处反省自己的缺点和不足，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。
二、通过本次活动，使同学们充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的中学生。
活动过程：一、引出主题主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
二、深化主题1、请同学们首先观看一个公益广告《手手相牵》，引发同学们对文明的深层次思考。
2、请同学们列举身边的不文明行为并讨论其危害，由同学们推选发言人陈述观点。
3、主持人播放我们身边的不文明现象并总结我们身边存在的问题。
4、举例说明“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。
5、主持人提问：面对这些问题，我们应该怎么做?请同学们积极讨论献言献策，同时用幻灯片播放我们在行动的过程。
三、总结主题1、首先主持人请班长对此次主题班会作出总结，提出对大家的期望：和谐校园，文明先行。
我们要从小事做起，从自我做起，从身边的点滴做起，创建一个和谐而美满的校园、一个文明团结的班级，需要我们班的每一个同学的共同努力，文明礼让、团结一心，行胜于言。
2、由学生代表宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。
3、全体同学起立宣誓。
校园不文明行为有哪些
校园不文明行为有哪些随着社会进步和教育水平的提高，我们期望校园成为一个文明、和谐的地方，提供良好的学习环境和校园文化。
然而，无论是中小学还是大学，都存在着一些不文明行为，这些行为严重影响了校园的秩序和氛围。
本文将探讨一些校园不文明行为，并提出解决办法。
1.乱扔垃圾校园中的垃圾桶随处可见，但仍然有很多学生懒于把垃圾放入垃圾桶中，而是随意扔在地上或者乱丢在走廊里。
这种行为不仅给校园环境带来影响，也影响了其他人的视线，使整个校园显得凌乱不堪。
解决这个问题的方法之一是加大宣传力度，提高学生的环保意识。
学校可以组织开展垃圾分类教育活动，每个班级派出代表，参与到垃圾分类工作中，通过活动的开展，让学生明白乱扔垃圾的行为不仅是不文明的表现，也是对环境的一种破坏。
2.不尊重师长和他人在校园中，有一些学生对老师或其他同学不尊重，言语粗鲁，甚至冷嘲热讽。
这种不文明行为不仅伤害了他人的感情，而且扰乱了课堂秩序。
学校可以通过组织心理教育活动，提高学生的社交技巧，增强他们的同理心和尊重他人的意识。
此外，学校应加强对学生的行为管理，建立行规制度，严禁不尊重他人的行为，并相应地进行处罚。
3.违反交通规则校园道路上的交通规则同样重要，但很多学生常常违反这些规定，如骑车不按道路行驶，违章超车或者不按信号灯停车等。
这种行为不仅危险，也给其他学生和教职员工带来不便。
学校可以提供交通安全教育，教育学生遵守交通规则和注意安全。
此外，学校还可以合理规划校园交通，例如设置专门的自行车道和行人通道，加强巡逻和执法力度，确保校园交通秩序。
4.破坏公共设施有些学生存在对校园设施破坏的行为，如乱涂乱刻、损坏门窗等。
这种行为严重影响了校园环境和公共设施的使用。
学校可以加强对学生的教育，使他们明白破坏公共设施是不文明和无法容忍的行为。
此外，学校应设立监控摄像头，并加大巡逻力度，及时制止和处理破坏行为。
5.不礼貌的言行举止一些学生存在不礼貌的言行举止，如骂人、高声喧哗、打架等。
主题班会：告别校园不文明行为ppt课件
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1
关心学校，我们的职责； 爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出现 了这样的人，他们有意或无意地破 坏着我们美丽的家……
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一、观看校园陋习
火灾发生时 被毁坏的消 防栓可以灭 火吗？？？
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3
安全出口指示牌 现在却……
8
垃圾乱堆，不放入垃圾筒。
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9
凌乱摆放且影响美观的 拖把。
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10
花盆变垃圾筒？
门变画板？
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还有这些……
如果你的脸和我一样，好看吗？
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别因你的离开而 留下满地垃圾
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1、你觉得这些行为怎么样？有什么害处？ 2、在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？ 3、如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
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动起来，制止这些破坏我们家园的行为吧！
让我们一起来： 关心集体， 爱护公物， 保护环境！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
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细节不容忽视——仪容仪表要规范
请细心留意模特：1.校服整洁，不改装； 2.标准的发型
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1.走在哪里更舒适？
因此，不要乱扔垃圾，看到的同学捡起来
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杜绝“长流水，长明灯”现象
主题班会工作汇总 校园十大不文明行为
校园十大不文明行为: 1. 直呼老师姓名 2. 在校园内骂人、抽烟、酗酒、聚众赌博 3. 破坏校内公共设施、设备 4. 在教室等场所喧哗吵闹,影响他人学习 5. 随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物 6. 在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画 7. 休息时间在公共场合制造噪音,影响他人休息 8. 男、女同学在公共场合勾肩搭背,过于亲密 9. 食堂吃饭浪费粮食 10.考试作弊 校园文明用语: 1. 校园文明行，文明见行动。 2. 关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 3. 发展人文精神，创建和谐校园；携手交大之家、共创美好明天。 4. 争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 5. 一举一动体现风度，同心同德美化校园。 6. 不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！ 7. 让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为校园文明人！ 8. 文明用语常伴口，春风迎面路好 9. 舒适温馨的家，充满真挚的爱 10. 学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！ 11.不要怜惜你的关爱，用心去爱护你身边的一切 12.墙上的涂鸦，不是画家施展才华的画板；桌面的小诗，不是诗人描绘生活的稿纸；请爱 护我们所共同拥有的一切！ 13.摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒。 14. 手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 15. 风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。 16. 小草微微笑，请您旁边绕。 17. 水龙头：请用你的手，拭去我的眼泪。 18.今天流走的是水，明天将是你的眼泪。 19.一点一滴，汇聚生命之源。 20.文明从节约点滴开始。
ห้องสมุดไป่ตู้
不文明行为主题班会
不文明行为主题班会
《不文明行为》主题班会
今天，我们举行了一次特殊的班会——主题是“不文明行为”。
在这次班会上，我们集中讨论了学校和班级中存在的一些不文明行为，以及我们应该如何有效地改变这些行为。
首先，我们对不文明行为进行了一次全面的梳理。
同学们纷纷举手表达自己在校园和社交网络中遇到的不文明行为，比如乱扔垃圾、不礼貌地对待老师和同学、在教室中大声喧哗等。
这些行为不仅伤害了他人，也玷污了我们学校的形象。
在认识到问题的严重性之后，我们开始探讨如何改变这些不文明行为。
在讨论中，我们一致认为，改变不文明行为需要从自身做起。
我们要从小事做起，积极地做好自己的本职工作，树立端正的人生观和价值观。
在遇到不文明行为时，我们要主动去制止，而不是坐视不管。
此外，我们还要发挥好模范的作用，影响身边的同学，让大家共同维护一个文明的校园环境。
最后，我们通过小组讨论和角色扮演的方式，模拟了一些不文明行为的情境，并讨论了应对这些情境的最佳方式。
大家积极参与，纷纷表示将从自身做起，改变不文明行为对社会的负面影响。
这次主题班会让我们更加深刻地认识到了不文明行为对我们校园和社会的危害，并激发了我们改变这些行为的决心。
我们相
信，只要每个人都能从自身做起，我们一定能共同努力，营造出一个更加文明、和谐的校园环境。
主题班会《向校园不文明行为说不》
常见的校园不文明行为与案例分析
抄袭
抄袭他人作业和论文是严 重的学术不端行为，会受 到严厉处罚。
霸占座位
霸占座位不仅影响其他同 学的用座权益，还不尊重 集体公共资源。
言语攻击
恶意的言语攻击伤害了他 人的自尊心和尊严，加剧 了人际关系紧张。
校园不文明行为的原因和根源探讨
社会压力
缺乏意识
学生承受着巨大的社会压力， 导致情绪失控和不良行为。
校园不文明行为的防范与改进措施
1
提高意识和教育
加强对不文明行为的教育和宣传，
建ห้องสมุดไป่ตู้规章制度
2
提高学生的意识和认知。
制定明确的规章制度，加强对不文
明行为的惩戒机制。
3
倡导文明礼仪
引导学生倡导文明礼仪，从小事做 起，树立正确的价值观。
结语及呼吁：共同创建文明校 园的重要性
校园不文明行为不仅伤害他人，也损害自身。让我们共同努力，创造和谐、 文明的校园环境。
对于校园不文明行为的害处 和影响缺乏足够的认知。
同伴影响
受同伴的行为态度影响，从 而模仿不文明行为。
校园不文明行为的危害与影响
影响学习氛围 损害个人形象 伤害他人感情
破坏了良好的学习氛围，影响每位学生的 学习效果。
参与不文明行为会对个人形象产生负面影 响，甚至影响未来职业发展。
不文明行为伤害了他人的感情和尊严，引 发矛盾和冲突。
主题班会《向校园不文明 行为说不》
这个主题班会旨在探讨校园不文明行为问题，并呼吁全体学生积极参与共同 创建一个文明校园的重要性。
不文明行为的定义与分类
什么是不文明行为？
不文明行为是指违背社 会公德的言语、举止或 行为。
2024年学校里的不文明现象国旗下讲话范文
2024年学校里的不文明现象国旗下讲话范文尊敬的师生们：大家好！今天我站在这里，向大家传达一个非常重要的信息。
我想和大家谈论的是，近年来在我们学校内发生的一些不文明现象。
作为学校的一员，我们有责任共同努力，创建一个和谐、文明的学习、工作环境。
首先，我要略过的是一些学生在国旗下讲话时的不文明行为。
作为全体学生的楷模和榜样，你们应该在这个具有庄重意义的时刻展示出应有的礼仪和敬意。
我不得不提到一些学生在国旗下讲话时吵闹、打闹和互相嬉戏的情况。
这种行为不仅严重干扰了校园的正常秩序，更严重影响了我们学校的声誉。
我希望大家能够认识到自己的错误，并在未来的讲话活动中严肃对待，保持庄重和谦逊的态度。
此外，我还要提及的是一些学生在课堂上的不文明行为。
在过去的几年里，我们学校的部分同学在课堂上的表现令人不满意。
这些行为包括上课迟到、缺席、打开手机、玩游戏、打闹等。
这些不文明行为严重干扰了课堂的正常进行，也影响了其他同学的学习积极性。
我想告诉大家，上课是我们学习的一个重要环节，是我们成长的关键阶段。
我们必须懂得尊重老师和同学，保持良好的学习秩序，不断提高自己的学习能力。
此外，我还要指出的是学校的一些卫生问题。
整洁的学习环境是我们学习的基础，也是我们的责任。
然而，一些同学意识到环境的重要性，却对学校的卫生问题置之不理。
例如，随意乱扔垃圾、涂鸦、脏乱的厕所等。
这些不文明行为不仅影响了我们学校的形象，也严重威胁了我们的健康和生活质量。
我呼吁大家要有意识地保持学校的整洁，培养良好的卫生习惯。
最后，我要强调的是学生之间应该互相尊重和友爱的问题。
我们是一个大家庭，在这里相互学习、相互交流，应该建立一个友好、和谐的关系。
然而，一些同学在日常生活中存在互相欺负、欺凌、歧视、排斥等不文明行为。
这不仅伤害了个体的自尊心，也破坏了我们学校的正常秩序。
我希望每个同学都能认识到这个问题的严重性，并努力建立一个友好、和谐的学习环境。
为了解决上述不文明现象，我有一些建议和倡议。
《与校园不文明行为说不》主题班会课件(24张PPT)
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最美志愿者——我们在行动！
2020/6/17
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我们在行动！
校园文明标语
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我们在行动！ 向榜样学习
人的生命是有限 的,可是,为人民服 务是无限的,我要 把有限的生命,投 入到无限为人民 服务之中去。
雷锋
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我们要这样行动！
• 言语要文明，见面问声好 • 衣着应端庄，仪态要规范 • 领物取物，主动排队 • 他人宿舍，非请莫进 • 走道楼梯,主动留道 • 团结友爱，互相帮助 • 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 • 上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 • 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态度要严谨
校
园
文
明 ，
主题班会与校园不
从
文明行为说不》
我
做
起
2020/6/17
1
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
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举例说明1
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
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举例说明2
要叠一百万张骨牌,需费时数日,
但让骨牌倒掉却只用很短的时间.
要累积成功的实业,需耗时数十载,
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文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为
1.热爱祖国，认真参加升国旗仪式，唱好国歌。
2.关心集体，积极参加各种活动，为班级争光。
3.乐于助人，主动帮助学习、生活上有困难的同学。
4.尊敬师长，校园内见到老师主动问好、自觉让路。
5. 遵时守纪，上学不迟到、不早退，放学按时回家。
6. 讲究卫生，衣着整洁，大方得体，养成良好的卫生习惯。
7. 热爱劳动，认真做好值日。
8. 保护环境，爱护公物，主动捡起垃圾。
9. 努力学习，上课专心，主动参与，独立完成并按时上交作业。
10. 诚实守信，虚心接受批评，有错就改。
校园十大不文明行为
1.行为不端，在楼道、教室内大声喧哗，追逐打闹。
2.语言粗鲁，说脏话、带口头语。
3.弄虚作假，抄袭作业，考试作弊。
4. 上课违纪，玩手机、吃零食、睡觉等。
5. 顶撞老师，不服从老师教导。
6. 破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。
7. 奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。
8. 行为出格，去网吧、歌厅、电子游戏室等营业性场所。
9. 违禁抽烟，上完厕所不冲水。
10. 损坏公物，破坏教学设备和公共设施。
校园不文明行为校园不文明行为9篇
校园不文明行为校园不文明行为9篇在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是__大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，我们要成为一个身心和谐发展的人。
主题班会向校园不文明行为说不ppt课件
校园不文明行为
你看见过这样的现象吗?
• 某同学经常迟到且经常找各种理由解释 • 某同学把早餐带到教室，边上课边吃早餐 • 某同学在上课时随意下位走动。 • 某同学上课玩手机，听音乐，睡觉。 • 某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物。
我们要这样行动！
• 言语要文明，见面问声好 • 衣着应端庄，仪态要规范 • 领物取物，主动排队 • 他人宿舍，非请莫进 • 走道楼梯,主动留道 • 团结友爱，互相帮助 • 站立要端正，安静，整齐，不打闹。 • 上课考试，休息时间，尊重他人，保
持安静。 • 参加升旗仪式，应统一穿着校服，态
度要严谨
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
课堂合作探究1： 揪出校园不文明行为
请同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论 其危害，由中心发言人负责记录并陈述观点。
校园不文明行为面面观 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 校园楼梯一角
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
校园不文明行为
校园不文明行为
1、上下楼相互追逐、打逗，攀爬楼梯护栏，在楼道内大声喧哗。
2、随手乱扔纸屑、瓶子，用教室内教具打逗。
3、不随手关闭电器、水龙头，随意浪费资源。
4、不注意爱护、使用借阅的图书及循环课本。
5、攀折树木、花草，在墙壁、课桌椅上乱贴、乱画、乱刻。
6、上课不认真听讲，不认真完成作业，甚至抄袭、作弊。
7、上下学不按规定排队，私自乱跑。
8、如厕后不及时冲水，或在厕所内逃避课间操。
9、体育课或活动课争抢玩用具和体育器材。
10、不认真备课，工作敷衍，串办公室聊天，影响他人工作。
11、办公用品随意摆放，不讲究个人卫生，不修边幅。
12、着装太短、太露，打扮太随意或过于讲究。
13、上课打电话、抽烟，工作时间上网、睡觉、干私活。
14、同事有事不主动帮助，在同事间挑拨离间，不服从工作安排。
15、不耐心教导学生，用犀利语言讥讽、挖苦甚至体罚学生。
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行政楼二楼鸟瞰
随手乱扔垃圾的同学中有你吗？
2.走在哪里更舒适？ 因此，不要乱扔垃圾，看到的同学捡起来
3.你希望坐在哪里？
请按时打扫，并收 拾好自己的桌椅
校园不文明行为面面观
青 蛙 很 忙
乱丢垃圾
这样的脚印并不好看 桃 李 不 言 ， 下 自 成 蹊 ？
所谓的课桌“文化”
乱涂乱画点一滴 城市因你我而文明 生活因你我而精彩
主 题 班 会
二（2）班
关心学校，我们的职责；
爱护学校，我们的义务；
热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出现 了这样的人，他们有意或无意地破 坏着我们美丽的家。。。。。。
校园不文明行为
校园不文明行为面面观 校园人行道一角
我们在行动！
我们在行动！
常用文明礼貌用语
初次见面说：您好 迎接客人说：欢迎 好久不见用：久违 求人解答用：请教
赞人见解用：高见
请人帮助说：请多关照 表示歉意说：抱歉 麻烦别人说：拜托 与人分手说：再见
我们在行动！
校园文明标语
我们在行动！
向榜样学习
人的生命是有限 的,可是,为人民服 务是无限的,我要 把有限的生命,投 入到无限为人民 服务之中去。 雷锋
明 知 故 犯 的 行 为 ， 可 恨 吗 ？
谁 知粒 盘粒 中皆 餐辛 苦
我们美丽的球场受到的 “礼遇”
假如每天在这样的环境里休息， 你有何感想？
校园不文明行为面面观
随地吐痰
浪费水资源
校园不文明现象汇总
1、乱丢乱扔 ，随意吐痰，，缺乏环保意识。 2、折枝摘花，践踏花草。 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。 4、无节制地进行打球、摔卡等活动 5、给老师、同学起绰号。 6、上课不认真，扰乱课堂秩序，做与课堂无关的事情，考试作弊。 7、校外出行闯红灯。 8、毁坏公共设施，浪费水、电、粮食。 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画。 10、 偷窃他人财物 11、打架相骂，语言不文明，出口脏话。 12、迷恋网络。
我们在行动！
弘扬中华美德，树立社会主义核心价值观
• 富强 • 文明 • 自由 • 公正 • 爱国 • 诚信
民主 和谐 平等 法治 敬业 友善