我家住在大海边(1)
我家住在大海边作文共3篇
我家住在大海边作文共3篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!我家住在大海边作文一:我家住在大海边(91字)我家住在大海边我家住在大海边,家门口有又松又软的沙子。
海浪拍打过来,小脚丫轻轻的踩上去,很凉快。
沙滩上有小螃蟹、海螺、还有各种颜色的贝壳,有红的、黄的、兰的、白的、还有绿的。
真好玩。
我家住在大海边作文二:我家乡的大海(792字)我爱家乡的海,她是一副彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一道抒情的诗,时时索绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的身边。
早晨,天老早就亮了,我和邻居到森林公园跑步,我们从森林公园跑到海边,海滩上的人特别多,瞧,大多数是老人在那儿松松筋骨,远远望去,海水甚蓝甚蓝的。
我坐在礁石上看海,突然发现有很多磅蟹,我刚要扑过去,它突然不见了,我不明白,一直在那儿观察。
无意中发现了另一块礁石也有磅蟹,我正想去抓,可他们又不见了,这时,邻居跑了过来,我想:这回问题有答案了。
我问他:“为什么我看到磅蟹时,要过去抓时,它突然不见了?”“因为磅蟹,一见到有人,就迅速地躲进石头缝里。
”说着,他拿起一根树枝来,往礁石的洞里使劲地抠,终于挖出好多磅蟹,我们没地方放,只好把它们放走了。
下午,滩头火辣辣的,沙滩上撑满了五彩缤纷的遮阳伞,人们悠闲地躺在那儿,都不愿意下水游永。
傍晚,海面上人山人海,花花绿绿的游泳一在海面上时起时落,非常漂亮。
我在救生圈的沉浮下,像一条自由自在的小鱼似的,欢快地游着。
浪来了,一排排蓝的的波浪,顶着白色的花环,借着风势,飞快地向岸边涌过来,越来越猛。
我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来,刚一落地,一个浪就朝我头上“噼”了下来,浪花溅得到处都是。
我踏着浪,浪花就像一个个调皮的孩子似的,给我一个挠痒痒。
说时迟,那时快,一个如猛虎一般打过来,我揉了揉又麻又涩的眼睛,一瞧,直舔舔嘴唇,什么味道呀?有苦又涩有咸。
《我家住在大海边》 图文
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5 岁。20 00年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡
课文详解
我家住在大海边
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就在这美丽的大海边,有一个静 静的月亮湾,让咱们一起到那儿看看 去吧!
课文详解 我家住在大海边
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天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。 海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷,他的故事说不完。
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老爷爷会给我们讲什么故事呢?
打鱼的趣事 海底世界的故事 月亮湾的故事……
每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳 光照射 进来, 你的心 中便会 亮堂堂 ,既便 是在任 何季节 ,也不 会觉得 孤单寒 凉。每 天当你 迈开双 腿,将 微笑挂 在脸上 ,你的 步伐便 会走的 轻松和 稳当。 携着阳 光,带 着微笑 行走在 人生路 上,就 能看见 一路上 的美好 风光。 在四季 辗转中 ,当遇 春风, 必有柳 绿花红 ,当入 夏凉, 便能闻 荷风送 香,当 沐浴在 秋风里 ,必能 有丰盈 的成熟 ,当见 冬雪时 ,便能 够净化 灵魂。 每天的 生活虽 然都过 得普普 通通, 可每一 段路上 我们都 能看到 不同的 美丽风 景,生 活也因 此淡而 生香, 。
《我家住在大海边》PPT课件[1]1
教法与学法:
• 教法主要采用: 快乐教学法、多媒体辅助教 学法、鼓励欣赏法等教学方法。 • 学生则运用:自学、合作、探究法; 读、思、 议结合法,引发乐学兴趣。 2、图文对照,品读感悟。 3、自主学习,合作探究。 4、拓展延伸,情感升华。
我家住在大海边
说教材
本文是《大海》单元的第一篇 主体课文,是一篇文质兼美的小韵 文,课文用鲜明生动的词句,描绘 出海天一色的美景,创设了宁静、 祥和的海边小渔村的生活场景,给 人带来无限遐想。
重难点:
让学生随文识字,熟读 背诵诗文;了解大海,培养 热爱大海的思想感情。
教学目标
• 1、知识目标:能正确认读10个生字,会写5个字, 认识笔画“提”“横折钩”,偏旁“单人 旁”“提手旁”。引导学生正确、流利、有感情 的朗读课文,背诵课文。 • 2、能力培养:培养学生在听读中识字和自主识字 的能力、小组合作学习的能力及口语交际能力。 • 3、德育渗透:激发学生对大海和自己家乡的热爱 之情。
我家住在大海边作文(精选5篇)
我家住在大海边作文(精选5篇)我家住在大海边作文(精选5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我家住在大海边作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我家住在大海边作文1我喜欢蓝天、碧水、芳草地;喜欢在海边捡贝壳,在林中听鸟鸣;喜欢大自然一切美好的事物。
为此,我十分希望自己的家住在大海边。
早晨,我在大海的歌声中醒来,在朝阳的呼唤中睁开惺忪的双眼,接着有条不紊地洗脸、刷牙、吃早饭。
然后带着舒畅的心情走到海滩上,面朝无边的蔚蓝的大海,张开双臂,吹着柔和的海风,听着大海演奏的肖邦的乐曲。
悠悠的白云在天上照镜子,湛蓝的天空给大海着色——不仅有蓝色,还有淡淡的绿色、粉色……哦,看啊,阳光给它增添了无限的闪光点,看上去还有几分华丽。
听!那是海鸥们在叫,它们淘气地在我头顶上盘旋,有的在地上蹦跳。
我收起双臂,心中十分愉悦。
沙滩上有许多精致的贝壳,我忍不住弯下腰拾起一些在手中摆弄。
它们像是大海与我们交流的电话,放在耳边静静地、静静地聆听大海的歌声,是那么美妙,那么婉转动听。
太阳悄悄地移动着,到了下午,海边又是一番景致。
沙滩上来了些人,他们也很喜欢这里的景色——男孩子们用水桶堆沙堡,女孩们则到处搜集贝壳,看看哪个最好看,就把哪个带回家。
大海悄无声息地变成橙黄色,黄昏来临了。
黄昏的云朵变换着颜色,橙色、红色、紫蓝色……真是幻想中的色彩。
夜,拉开了它的幕布,眼前只剩下一片紫黑色的世界。
走到海边,感受着海的潮起潮落;静下心来,聆听海的音乐;闭上眼睛,感受海风的凉爽……我希望,我的家住在大海边。
我家住在大海边作文2我的家乡环境优美,景色秀丽,特别的家乡那无边无际的`大海等令人陶醉。
在金黄色的沙滩上,有五颜六色。
大小各异。
千奇百怪的贝壳,以及洁白无暇的鹅卵石。
沙滩上人来人往,还不时有几只螃蟹在沙滩上横行霸道。
《我家住在大海边》
生字
打
我家住在大海边
会写的字
住鱼位他有
我家住在大海边
在我国,像月亮湾这样美
丽富饶的地方还有好多。课下 小朋友有兴趣可以收集一些有
关海的图片或者文字资料
海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。
船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
我家住在大海边
集体讨论交流
老爷爷在讲什么故事 呢?为什么他的故事说不 完呢?
我家住在大海边
月亮湾不仅美丽,而且富饶。
它的海底就像一个大宝库。看!
我家住在大海边
月亮湾的人们摇着船出海 捕鱼,他们撒下一张张的网,
收获的是满船的鱼虾和欢乐。
他们的快乐和幸福当然说也说 不完。
我家住在大海边
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾,
湾里有条打鱼船。
船里有位老爷爷,
他的故事说不完。
范读
记认生字
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝,
我家住在大海边。
zhù biān
住
边
我家住在大海边
பைடு நூலகம்
海边有个月亮湾,
湾里有条打鱼船。
liàng wān dǎ tiáo
亮
湾 打 条
我家住在大海边
船里有位老爷爷, 他的故事说不完。
wèi yé tā gù shì wán
位 爷 他 故 事 完
我家住在大海边
zhù biān liàng wān tiáo
dǎ
住 边 亮 湾 条 打
wèi yé tā gù shì wán
位 爷 他 故 事 完
我家住在大海边
学写生字
笔画:提
北师大版一年级语文上册
北师版大小学语文一年级上册《我家住在大海边》课件
我家住在大海边
ห้องสมุดไป่ตู้
天蓝蓝,海蓝蓝,
我家住在大海边。 海边有个月亮湾,
湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷,
他的故事说不完。
天蓝蓝,
海蓝蓝,
我家住在大海边。
海 边 有 个 月 亮 湾,
打鱼船 湾里有条
船上有位 老爷爷,
他的故事 说不完。
故事
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
月亮 月亮湾 一条 船上 爷爷
他的 故事
说不完
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。
海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷,
他的故事说不完。
一年级上册语文6《我家住在大海边》
我家住在大海边
记认生字
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。
zhù biān
住边
我家住在大海边
海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。
liàng wān dǎ tiáo
亮 湾 打条
我家住在大海边
船里有位老爷爷, 他的故事说不完。
wèi yé tā gù shì wán
位爷他故事完
我家住在大海边
zhù biān liàng wān tiáo dǎ
我家住在大海有许多的 地方都被海水覆盖着。大海波澜壮阔 ,蔚为壮观。你们想欣赏欣赏吗?
我家住在大海边
我家住在大海边
我家住在大海边
我家住在大海边
我家住在大海边
就在这美丽的大海边,有 一个静静的月亮湾,让咱们一 起到那儿看看去吧!
我家住在大海边
住 边亮 湾条打
wèi yé tā gù shì wán
位 爷他 故事完
我家住在大海边
学写生字
笔画:提
打 生字
我家住在大海边
会写的字
住鱼位他有
我家住在大海边
在我国,像月亮湾这样美 丽富饶的地方还有好多。课下 小朋友有兴趣可以收集一些有 关海的图片或者文字资料
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船里有位老爷爷, 他的故事说不完。
我家住在大海边
集体讨论交流
老爷爷在讲什么故事 呢?为什么他的故事说不 完呢?
我家住在大海边
月亮湾的人们摇着船出海 捕鱼,他们撒下一张张的网, 收获的是满船的鱼虾和欢乐。 他们的快乐和幸福当然说也说 不完。
一上《我家住在大海边》ppt课件4全面版
请把句子补充完整: 我家住在大海边。 我家住在
我家住在
家住在
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝,
我家住在 大海边。
海边有个 月亮湾,
湾里有条 打鱼船。
船上有位 老爷爷,
他的故事 说不完。
天蓝蓝 , 海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
爷爷给丁丁说.
爷爷有说不完的故事, 丁丁就有听不完的故事。
yuè liàng wān
月 亮 湾弯
shuō bù wán
说不完
zhù zài
住在
tā de
他的
dǎ yห้องสมุดไป่ตู้ chuán
打鱼 船
yí wèi
一位
说不完 写不完 ?不完 听不? 看不? ?不 ?
亻
住 在 他的 一位
打鱼船 打水 打字 打? 打? 打?
我家住在大海 边
课文
词语
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝,
我家住在大海边。
海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
湾
弯
月亮湾
海边有个月亮湾
打鱼船
湾里有条打鱼船
船上有位老爷爷
船上有位老爷爷
船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
天蓝蓝 , 海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独
语文一年级上北师大版6-1《我家住在大海边》课件(17张)
我家住在大海边
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷, 他的故事说不完。
天蓝蓝, 海蓝蓝,
我家住在大海边。
海 边 有 个 月 亮 湾,
打鱼船 湾里有条
船上有位 老爷爷,
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他的故事 说不完。
故事
我家住在大海边
天蓝蓝, 海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个 月亮湾, 湾里有条 打鱼船。 船上有位 老爷爷, 他的故事 说不完。
月亮 月亮湾 一条 船上 爷爷 他的 故事 说不完
天蓝蓝,海蓝蓝, 我家住在大海边。 海边有个月亮湾, 湾里有
《我家住在大海边》PPT
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我家住在大海边
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就在这美丽的大海边,有一个静 静的月亮湾,让咱们一起到那儿看看 去吧!
课文详解 我家住在大海边
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天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。 海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。 船上有位老爷爷,他的故事说不完。
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老爷爷会给我们讲什么故事呢?
打鱼的趣事 海底世界的故事 月亮湾的故事……
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课文详解 集体讨论交流
为什么他的故事说不完呢?
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课文详解
因为月亮湾的人们摇着船出海捕 鱼,他们撒下一张张网,收获的是 满船的鱼虾和欢乐。他们的欢乐和 幸福当然说也说不完。
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月亮湾不仅美丽,而且富饶。它的
海底就像一个大宝库。看!
我来说一说
1、我 家 住 在 大 海 边。 我家住在
生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以 没有闪光,但不能有污迹。
我家住在大海边
小朋友们,你们谁去过 海边,在那看到了什么?听 到了什么?你觉得海边怎样?
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预习检查
思考: 1、课文中描绘了我家住在哪里? 2、大海边有什么?
其实,在我们蔚蓝色的地球上,有许 多地方都被海水覆盖着。大海波澜壮阔, 蔚为壮观。你们想欣赏欣赏吗?
字词乐园
故事 爷爷 住在 有位 海边 船上 月亮湾 打鱼船 说不完
住在 2、船 上 有 位 老 爷 爷。
上有位 有位
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字词乐园 学写生字
笔画:提
打 生字
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我家住在大海边作文
我家住在大海边作文(精选5篇)我家住在大海边作文1我喜欢蓝天、碧水、芳草地;喜欢在海边捡贝壳,在林中听鸟鸣;喜欢大自然一切美好的事物。
为此,我十分希望自己的家住在大海边。
早晨,我在大海的歌声中醒来,在朝阳的呼唤中睁开惺忪的双眼,接着有条不紊地洗脸、刷牙、吃早饭。
然后带着舒畅的心情走到海滩上,面朝无边的蔚蓝的大海,张开双臂,吹着柔和的海风,听着大海演奏的肖邦的乐曲。
悠悠的白云在天上照镜子,湛蓝的天空给大海着色——不仅有蓝色,还有淡淡的绿色、粉色……哦,看啊,阳光给它增添了无限的闪光点,看上去还有几分华丽。
听!那是海鸥们在叫,它们淘气地在我头顶上盘旋,有的在地上蹦跳。
我收起双臂,心中十分愉悦。
沙滩上有许多精致的贝壳,我忍不住弯下腰拾起一些在手中摆弄。
它们像是大海与我们交流的电话,放在耳边静静地、静静地聆听大海的歌声,是那么美妙,那么婉转动听。
太阳悄悄地移动着,到了下午,海边又是一番景致。
沙滩上来了些人,他们也很喜欢这里的景色——男孩子们用水桶堆沙堡,女孩们则到处搜集贝壳,看看哪个最好看,就把哪个带回家。
大海悄无声息地变成橙黄色,黄昏来临了。
黄昏的云朵变换着颜色,橙色、红色、紫蓝色……真是幻想中的色彩。
夜,拉开了它的幕布,眼前只剩下一片紫黑色的世界。
走到海边,感受着海的潮起潮落;静下心来,聆听海的音乐;闭上眼睛,感受海风的凉爽……我希望,我的家住在大海边。
我家住在大海边作文2我的家乡环境优美,景色秀丽,特别的家乡那无边无际的大海等令人陶醉。
在金黄色的沙滩上,有五颜六色。
大小各异。
千奇百怪的贝壳,以及洁白无暇的鹅卵石。
沙滩上人来人往,还不时有几只螃蟹在沙滩上横行霸道。
在海边空气清新,使人心旷神怡。
阳光在照耀在水面上波光粼粼,从远处看恰似无数的星星;从近处看,清澈见底。
在海边空气清新,使人心旷神怡。
阳光在照耀在水面上波光粼粼,从远处看恰似无数的星星;从近处看,清澈见底。
海浪穿着蔚蓝色而美丽的裙子,裙角一直连在天边。
小学一年级语文《我家住在大海边》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《我家住在大海边》原文、教案及教学反思【导语】《我家住在大海边》是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。
描绘了大海的美丽和渔民生活的愉悦。
以下是本店铺整理的小学一年级语文《我家住在大海边》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《我家住在大海边》原文天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。
海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。
船上有位老爷爷,他的故事说不完。
【篇二】小学一年级语文《我家住在大海边》教案教学目标1、认读生字“住边亮湾条打位爷他故事完”12个。
2、复习汉语拼音,能借助拼音极其它方法识字。
3、熟读诗歌,感受诗歌的音韵美;体会大海的美丽富饶,培养学生热爱大海的感情。
4、初步培养学生搜集材料的能力。
教学重点1、认读生字“住边亮湾条打位爷他故事完”12个。
2、通过生字的学习,积累识字方法。
3、熟读诗歌,感受诗歌的音韵美;体会大海的美,培养学生热爱大海的感情。
教学难点对大海美的感受;培养学生热爱大海的感情。
教学流程一、情境导入,激发兴趣。
1、同学们,今天老师告诉你们一个好消息:你们的好朋友丁丁邀请咱们去他的家乡大海边玩。
你们愿意吗?(生答)那快快准备好,我们马上就出发吧。
2、课件演示:大海、波涛、月亮湾、打鱼船、老爷爷和丁丁、课本上的小诗。
3、看,蓝色的大海,美丽的月亮湾,丁丁的家乡多美呀!还有一首描写丁丁家乡的小诗。
这节课我们就来读一读《我家住在大海边》。
(板书课题)【教育家乌申斯基说:“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。
”良好的开端等于成功的一半。
美丽的画面将学生带入了“丁丁的家乡”极大的诱发了学生的学习兴趣和欲望。
】二、初读小诗,自主合作学习,读准字音,记住字形。
过渡:谁还记得遇到不认识字的时候,我们该怎么办?(一)请同学们打开书自己试着用刚才的方法指读小诗。
看能读下来吗?1、自读小诗。
2、同桌互读,正音。
3、指名读。
评价。
4、小老师领读。
5、还有很多同学想读,请会读的同学大声读,还不熟练的同学小生跟着读。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大海
单元教学目标:
1、熟读诗歌课文,感受诗歌的音韵美,体会大海的美丽、富饶,知道大海能为人类造福,培养热爱大海的感情。
2、识记本课出现的27个生字,正确读、认,了解单人旁和三点水名称及表示的意思。
3、能正确书写13个生字。
做到书写正确工整,了解笔顺笔画且学习新笔画。
4、培养学生合作、探究的学习方式并初步培养学生搜集材料的能力。
单元教学重难点:
1、熟读课文《我家住在大海边》《浪娃娃》,认读27个生字,会写13个生字。
2、了解大海,培养热爱大海的感情。
3、培养合作、探究的学习方式和搜集材料的能力。
教学准备:图片及其它资料。
录音机、磁带、实物课件、课前在黑板上画大海的美景。
课前让学生搜集关于大海的资料。
教学时间:4课时
第一课时我家住在大海边(1)
教学目标:1、初读课文《我家住在大海边》,感受诗歌的音韵美。
2、识记12个生字,能正确读认。
3、正确书写3个生字,做到书写工整了解笔画笔顺,学习笔画提。
教学重难点:识记生字、写字。
教学准备:生字卡、录音机、课件、鱼的图片
教学过程:
一、导入新课
同学们,今天老师给你们带来一首歌,你们听听歌中唱的是什么?(放歌曲《大海故乡》)刚才丁丁告诉我,他的家就住在海边,今天咱们一起随丁丁到他的家乡去看海。
(板书:《我家住在大海边》齐读课题)
二、初读课文,了解课文内容。
1、自己小声读课文,找出不认识的字并做记号。
2、谁会读这篇课文,试着给同学们朗读。
其他同学认真听不认识的字的读音。
3、用自己喜欢的方法识字:
1问同学2问老师3拼音识字4联系课文猜一猜5其它方法
4、读课文
(1)自己朗读课文
要求:①一个字一个字的指读
②不认识的字想办法解决
③声音适中
(2)同桌合作读课文
(3)同桌相互检查读课文
(4)全班齐读课文
(5)用自己喜欢的方式读(接读、轮读、齐读、等)
5、集体读课文,教师评价。
三、识字、写字。
1、师:刚才听了同学们读课文后,让我觉得真的来到海边了一样,我真想去看看大海你们想去吗?让我们一起到丁丁的家乡,去体验一下渔民的生活好吗?
2、做游戏1《摸鱼》:
黑板上有许多美丽的鱼,每条鱼下面是一个生字,老师出示生字卡片,答对的同学到黑板上来打鱼,拿下鱼且会认生字(能组词更好)的同学就能得到鱼也可兑换成小红花印章(课后)
住边亮湾条打位爷他故事完
3、游戏2《寻找字娃娃》:请下面的句子中找出这几个字娃娃
打住位
(1)我家住在大海边
(2)湾里有条打鱼船
(3)船上有位老爷爷
4、听儿歌:有个字娃娃真淘气,不和小朋友做游戏,下课总是爱打架,同学们来评评理。
师:谁来猜一猜,儿歌里说的是哪个字娃娃?他做的对吗?为什么?
板书:打(并进行思想品德教育)
师:老师用红笔写的就是今天咱们要学的新笔画,它的名字叫提。
①伸出手指跟老师写一写提。
②观察这一笔写在哪?认识提手旁并用手指在桌上写写。
③把“打”字完整的写一写。
出示字卡:住位观察这两个字,你发现了什么?
①认识单人旁,写一写。
②用手指在桌上写这两个字。
⒋指导学生在本上写字
五、作业:1回家后把今天学的课文读给家长听
2制作识字卡片
六、板书设计:
我家住在大海边
大海图
打住位。