飞吧,气球-500字作文
气球飞了_二年级想象作文
气球飞了
本文是关于二年级想象作文的气球飞了，感谢您的阅读！
小英手中拿着蓝色的气球，小明说: 放放看, 看它能飞多高? 小英把手一放，气球就冉冉的飞上天空。
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气球飞呀飞，飞到了空中，穿越云朵，小鸟看见了，以为是玩具，想要抓着它时, 一阵大风吹过，把气球吹得无影无踪了。
气球飞呀飞，飞到了花园里，花园里蝴蝶飞舞，花儿绽放，到处都有花香的味道，小气球陶醉在美丽的风光里，流连忘返。
但是一阵大风吹来，小气球又冉冉的飘上天空.。
气球飞呀飞，飞到了草原上，因为氢气快没了，就降落在草原上了，原本追气球的小鸟看到了，就?プ牌?虻南叻苫啬癯擦耍小鸟看气球很好玩，就一直啄它，啄着啄着，蹦的一声，气球破了，小鸟们以为遭受猎人枪击，吓得全昏倒了。
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★飞向天空的气球作文
飞向天空的气球作文★飞向天空的气球作文无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的飞向天空的气球作文，欢迎阅读与收藏。
飞向天空的气球作文1星期四，我上完课后，急急忙忙背着书包回家，将英语、数学作业一扫而光后，妈妈和爸爸也回来了，狼吞虎咽的来了个“快餐”，收拾好旅行包后，接上外公外婆，就出发了，结果邱老师也一起去，我们两家开着汽车浩浩荡荡的开始了我们的自驾游。
想到即将到达外婆的老家了，我的心情像打翻了五味瓶，高兴、激动、兴奋……我们有说有笑，我听妈妈说只要三小时就能到，我也就没打算要睡觉，反正我也是个夜猫，于是开始东张西望。
我们八点出发的，九点、十点、十一点，看着三个小时就要过去了，我对妈妈说：“到潮州了吧？要多长时间才到宾馆啊？”“哼！到潮州，深圳都还没出呢！”“（⊙o⊙）啊！”我吃惊极了，因此，我的耐心开始快速的消失，此时的心情变成了沮丧、愤怒、无聊……十二点、一点，我的眼皮子早就打架了，可是我还是抱着一线希望，连续问妈妈：“到了吗？”“到了吗？”……结果，不但没有如我所愿，却一直在塞车、塞车，车子的速度比乌龟还要慢，几乎是走一两米，停十分钟。
我越来越坚持不住了，呼~~~我倒在了旁边的枕头上，在也起不来了。
我一次一次的睁开眼睛，外面漆黑一片，只可以看见前不见头后不见尾的车龙，哎，真是难受，但外婆的家还是没有到，这下，汕头留给我的印象就是：遥远……两点、三点，始终没有到，我迷迷糊糊听到一个比较刺耳的身影，我惊醒了，往后一看，邱老师的汽车撞了，由此又耗了很长时间，凌晨四点，我们终于来到了汕头的流沙县，我松了口气，啊！终于到了。
父母他们去吃宵夜，就已经凌晨五点了，凌晨六点，我们一起去旅馆了，来到旅馆，脱了鞋袜，也不换睡衣了，倒床便睡，好一个熬夜之旅啊！飞向天空的气球作文2“加油!加油!快快，再快一点儿!”这是在干什么呀?原来在吹气球呀!为什么要吹气球呢?因为我们今天上了一节作文课，老师让我们来一场吹气球大赛。
飞吧,气球!
飞吧，气球！作者：练建安来源：《福建文学》2013年第07期前些日子，我们《福建文学》编辑同仁谈小说，谈“气球”，大概是和漳州作家方达明有关。
那段时间，方达明的短篇小说《气球》，获台湾第33届联合报文学奖短篇小说奖评审奖。
方达明在博文上说这是天上掉馅饼，“而且是华语文学界较重的一块。
王小波、莫言、韩少功、苏童都吃过，其中王小波吃过两个。
味道很好。
”方达明是“福建文学艺术高级讲习班”的学员。
成为学员之前，他已写作多年，在有些文学网站上很是活跃，他的笔名叫“托地”。
他的短篇小说《出走》获第八届美国新语丝网络文学奖三等奖、《婶婶》获第九届新语丝网络文学奖第二名。
蝉联新语丝获奖者，为数不多。
《福建文学》2010年第2期发表了方达明的短篇小说《台风媚然》。
前主编黄文山先生说，方达明的小说很有前途。
于是，我向他约了个中篇小说《海拔3658》，发表在《福建文学》2011年第4期上。
方达明的小说，往往将人物、情节、环境、故事、结构搞得支离破碎，同时，他的语言又是准确的、明亮的，字里行间，丰富的想像力如同无处不在的精灵，拟人、幽默或是调侃，是他惯用的手段。
给我的阅读印象是属于“有话不好好说”的那种。
尽管方达明在博文中说，喜欢看当代作家林斤澜小说，不过，我在方达明吃“馅饼”的自言自语中得到启发，看他的小说，似乎更容易使人想起《红拂夜奔》、《绿毛水怪》等等，隋朝洛阳大唐长安种种奇特而怪异的事像飘然而至。
有时，我分不清这是王小波在说话，还是方达明。
我是说，方达明的写作，很可能深受王小波那一路的影响。
当然，方达明在写小说时注入了自己的闽南风物和过往记忆以及对社会生活的形象解读。
犹如说一个书法家单独师承某一大师如书圣王羲之，其实也是对他的艺术造诣不敢恭维一样，说方达明专攻一路是绝对有风险的。
大家都知道，方达明“吃字量足”，也就是说阅读量很大，写到这个份上，当然是博览群书转益多师的结果。
“窗外，午后的凤凰树绿得发了疯，蝉的嘶喊一声一声锯进来，长一声短一声，拉大锯，扯大锯。
气球飞了作文
气球飞了作文导读：本文气球飞了作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
气球飞了三（1）吴佳宁一个春天的早上，小明拿着一个漂亮的气球出去玩，他把气球拿在手里，一会儿晃来晃去，一会儿用气球下面的线缠在自己的手指上，一会儿又解开来······他玩得不亦乐乎。
走着走着，他看到一棵小树，就突发奇想：有了！我可以爬上去把气球上的线绕在那棵小树上，假装气球被绑架了，然后，我再爬到树上去把它给“解救”下来。
说干就干，小明手里拿着气球，小心翼翼地爬上了一根又粗、离地面又低的树枝，当小明正准备把气球缠住时，突然，他的手一不小心一松，气球飞上一根又高、分叉又多的树枝上，缠住了。
“怎么办呢？我可爬不上那么高的地方。
”小明又从小树上爬下来，站在树下，一副不知所措的样子。
小明想：不如我去找小伙伴，让他们来帮忙······不行！他们与我一样高，怎么拿得到呢？如果找爸爸妈妈来帮忙的话，那也不可以，因为他们一定会问我为什么要这样做，那么，一顿臭骂是少不了的。
如果让那棵树倒下的话······对了，我可以把那棵小树给锯了，这样，倒下来了之后，我就可以把气球拿下来了！小明向邻居家的叔叔借来了一把锯子，对着树干就开始锯，他使出浑身解数，锯呀锯，锯呀锯，终于锯断了，当小明欢天喜地地准备去把线解开来的时候，意想不到的事情就在这时发生了：气球带着小树枝飞走了！顿时，小明傻眼了，他只好眼睁睁地看着气球带着小树枝飞向远方······感谢阅读，希望能帮助您！。
飞奔的气球科学小实验作文
飞奔的气球科学小实验作文嘿呀，今天我要做一个超级有趣的小实验——飞奔的气球！
我准备了一个气球、一个打气筒和一卷胶带。
嘿嘿，这些就是我的实验道具啦。
首先，我要把气球吹起来。
哎呀，这可不是一件容易的事情呢！我费了好大的力气，才把气球吹得鼓鼓的。
然后，我用胶带把气球粘在桌子上。
嘿呀，气球就像一个胖乎乎的小娃娃，紧紧地贴在桌子上。
接下来，就是见证奇迹的时刻啦！我拿起打气筒，对着气球拼命地打气。
嘿嘿，我感觉自己就像一个大力士，把气球打得越来越大。
哎呀，不好！气球突然飞了起来，像一个小火箭一样，“嗖”的一声冲了出去。
我吓得连忙跳开，眼睁睁地看着气球在空中飞舞。
哈哈，这个实验真是太有趣了！我明白了，原来是空气的力量让气球飞了起来。
我以后还要做更多的小实验，探索更多的科学奥秘！。
我心伴着气球飞_初二作文
我心伴着气球飞
今天，我们在阶梯教室玩了一个令人紧张又兴奋的游戏——充气球！
只见吴老师拿着充气筒，猛的地打了30下，同学们都抱着头，只露出一只眼睛，恐惧地等待着那一声“惊天雷”。
吴老师终于打完了，全班松了一口气，还带着一点侥幸。
吴老师把充气筒递给了吴倩，吴倩害怕的接过气球紧咬着衣领，仿佛衣领可以让自己不害怕，一下一下缓慢地往下推，过了好几分钟，才把两下打完了，松开了她可怜的衣领，衣领被她咬得湿漉漉的，她小心翼翼地把气筒递给了林亦含，仿佛她手中的不是气球，而是一个紫色的定时炸弹，当林亦含打时，我发现她每打一下手都在颤抖，好不容易打完了两下，她把气筒递给了王乐禹，一双惊魂未定的眼睛盯着王乐禹，仿佛在说：“小心啊，它随时会炸的，多多‘保重’啊！”王乐禹若有若无地点了两下头，接过了神圣的任务，脸上的表情更加严肃了······这家伙，竟然把气筒对着我，太没天理了吧！我到哪他就到哪，万一气球“松了绑”，一下子朝我飞过来，那我怎么办呢？我在心里愤愤的想。
原来是朱正义在打气呢，他和我似乎有仇，我到哪，他就把气筒对好哪儿，太不公平了！朱正义很快打完了，气球在同学们手中传递起来。
到我了，到我了，我又害怕有兴奋，但我接过张心童给我的气球时，心里感到一丝恐惧，因为你看这气球，好大好大，简直是鸭梨的扩大型，我一闭眼睛，打完了很漫长的两下，递给了汤
箐雯······
受害者是孙容川，当他的手碰到周羽洁递给他的气球时，气球就像一个忍无可忍的人，火山一样爆发了，碎片像彩带一样飘落下来。
这次的游戏，可真让人兴奋啊！。
三年级作文叙事：飞吧,气球
三年级作文叙事：飞吧，气球
快乐的暑假像一阵风似地过去了，转眼间，我们又迎来了崭新的学期。
在开学典礼上，穿着白纱裙的小公主们放飞了五颜六色的气球，也放飞了我们的理想。
音乐想起时，在一阵欢呼声中，大家不约而同地仰起了头，伸着手，咧着嘴，瞪大眼睛望着放飞的气球——强烈的阳光洒在白里透红的脸蛋上，同学们淘气得用手捂着脸，露出两个小眼睛一边看，一边还指指点点地说笑着。
一只只美丽的气球在阳光的照耀下闪闪发光。
微风吹来，气球的“尾巴”轻轻摆动着，好似在向我们招手。
气球由大变小，由清楚变模糊，渐渐地变成了一些细点，如芝麻大小，忽然，气球唰得一闪，便消失在了天空。
小公主们在台上说了心愿，我们也在心里许下了愿望。
望着远去的气球，我的思绪也飞得很远，很远——
播种一个习惯，收获一个未来，播种一个愿望，收获一个成就。
我从小就有一个写日记的习惯，就是这个习惯，促成了我长大想当作家的愿望。
所以，我要从小努力，“少壮不努力，老大徒伤悲”！我要为这个愿望而奋斗！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这句话让我深
深明白了向着目标努力的艰难。
“吃得苦中苦，方为人上人”啊！
梦有多高，心会更高！飞吧，气球！带着我们的梦想飞向蓝天。
加油，美好的明天等着我！。
气球飞了作文_1
气球飞了作文
今天，我们姐弟俩各买了一个气球高高兴兴地回家了。
姑姑让我们在楼下玩。
弟弟提议说：“我们拉着气球跑，看谁跑得快。
”“好吧！”于是，我们撒开腿飞快地跑起来。
我跑得快，弟弟也不示弱，紧跟在我后面。
可是，没过多久，两个气球便缠绕在一起。
我叫弟弟把拴着气球的线分开，可弟弟就是不听。
我着急了，伸出右手去拉，没想到牵着气球的左手一松，气球“腾”地一下往上飞。
我迅速奋力跳起，想抓住它，可是已经来不及了。
只见气球越飞越高，越飞越小，最后飞得无影无踪了！
我伤心极了，情不自禁地大哭起来。
费相祺。
气球飞了_五年级叙事作文
气球飞了
本文是关于五年级叙事作文的气球飞了，感谢您的阅读！
今天上午的时候，妈妈带着我和弟弟一起去公园玩耍。
刚进公园的大门，我们就看不见里面有一个卖气球的老爷爷，老爷爷卖的是氢气球他的手里有一串五颜六色的气球，有各种各样的卡通造型，十分让人喜欢。
弟弟看见气球就走不动路了，于是妈妈就给弟弟买了一个氢气球。
弟弟便接过氢气球，爱不释手的，边走边玩儿。
没想到没走几步路，弟弟的手一松，气球就飞跑了。
弟弟看就飘向天空的气球离他越来越远，一直大喊大叫，却是于事无补。
妈妈为了安慰弟弟，不要让他难过，于是就又给她买了一个新的氢气球。
看来以后出去玩的时候一定要小心眼呀，氢气球实在太容易飞跑了。
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飞气球大放映作文.
飞气球大放映作文
2020-03-31
今天课，老师让我们先玩气球，然后写作文。
这些游戏中，让我最开心的是飞球。
飞球的玩法是把气球吹满气，这也是等于给气球加油，然后把气球放开，谁的气球在空中飞得久，谁就胜利了。
我和其他同学一起走上讲台，我看到我们组的同学用紧张的眼神看着我，好像在说：“千万不要输啊，不然我们都会被别的组同学笑话的！”我看着他们，对他们做了一个OK的手势，他们才不紧张了。
比赛开始了，我和敌友同时吸了一大口气，对着气球的“注油口”吹了一下。
“三、二、一，开始！”气球犹如一艘宇宙飞船，飞向外太空。
可是过了不久，六艘飞船的控制主体机器不听话了，横冲直撞，有的`飞向上空；有的原地旋转好像马上就要用光了汽油；还有的像蜜蜂一样，总是飞到花朵边。
不好，大伟同学的飞船的“汽油”用光了，没过几分钟就一个个落了下来。
最后只有我和王邓晨的“飞船”还在上面，时间过得真快，我们俩的气球都要掉下去了。
我的组的同学，如一滩水泥，趴在桌子上，等着输的到来。
好像命运之神，用金手碰了一下气球，就在别的气球吐着气时，就吸了一下，他的气球落了下来。
“气球飞向天空就等于一个梦想，飞向人生的巅峰，”我说。
“喂，别说！快去玩气球吧！”王大语说。
老师点评：要作者的想象力真棒，比喻生动形象，还运用了排比和心理描写，使得文章更加出彩。
飘在天上的气球作文500字
飘在天上的气球作文500字
在那片宽阔的蓝天上，有只五颜六色的气球在晃悠。
它看起来
就像个会飞的棉花糖，但是比棉花糖还要绚烂多了。
阳光照在上面，就像彩虹碎了一样，真是美得不得了。
气球上画了个大大的笑脸，一看就知道是小朋友们的杰作。
笑
脸仿佛在说，“我也想飞得更高，看看这个世界！”每当风一吹，
气球就跟着跳舞，就像是在跟风说悄悄话。
它的旅行肯定特别有趣，谁知道它会飘到哪儿去呢？
地上的人们看着它，眼睛都瞪大了。
他们心里想，“哇，那个
气球真厉害，要是我也能飞上天看看就好了。
”气球成了他们的小
小梦想，虽然遥不可及，但想想就开心。
不过，气球才不孤单呢。
它身边总有一群小鸟陪着。
这些小鸟
飞来飞去，跟气球玩起了捉迷藏。
有时候，小鸟还会用嘴巴碰碰气球，像是在说，“嘿，你这家伙，从哪儿来的？”。
气球越飞越高，感觉都要摸到星星了。
在那里，它觉得时间好
像都变慢了，一切都那么安静，那么美好。
但气球心里清楚，总有
一天它会回到地面，回到那些熟悉的人和事中。
不过现在嘛，它只想好好享受这段在空中的时光，真是太酷了！。
会飞的气球作文三年级
会飞的气球作文三年级篇一《会飞的气球》哎呀呀，说起会飞的气球，那可真是让我又爱又恨啊！有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，看到好多小朋友手里都拿着五彩斑斓的气球，那气球就像一个个小精灵在空中飞舞，可好看啦！我就缠着爸爸妈妈给我也买一个。
他们经不住我的软磨硬泡，终于给我买了一个超级大的红色气球。
我高兴得一蹦三尺高，拿着气球就开始在公园里疯跑。
跑着跑着，我觉得自己就像一只小鸟，带着气球在天空中飞翔。
也许我真的能飞起来呢，我心里这样想着。
突然，一阵风吹过来，我的气球就像脱缰的野马一样，“嗖”地一下飞走了。
我傻眼了，这可咋办呀？我连忙去追，一边追一边喊：“我的气球，你快回来呀！”可是气球越飞越高，越飞越远，最后消失在了天边。
我沮丧极了，眼泪都快流出来了。
爸爸看到我这样，笑着说：“别难过啦，不就是个气球嘛，大不了再给你买一个。
”可是我觉得这个气球不一样，它是我最喜欢的呀！妈妈也安慰我说：“也许气球飞到天上去，会遇到很多有趣的事情呢。
”我想想也是，说不定它会遇到孙悟空，和他一起打妖怪呢！这么一想，我就不那么难过了。
从那以后，我每次看到会飞的气球，都会想起我那个飞走的气球，我觉得它可能还在天空中自由自在地飞翔呢！篇二《会飞的气球》嘿，你们知道吗？会飞的气球可神奇啦！有一回，我去参加一个生日派对，派对上有好多好多的气球。
那些气球有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色的，可漂亮啦！我拿着一个气球，在房间里跑来跑去，感觉自己就像一个快乐的小天使。
然后，我突发奇想，要是我把气球松开，它会飞到哪里去呢？于是，我就松开了手，气球“嗖”地一下飞了起来。
它在空中飘呀飘呀，我就跟着它跑呀跑呀。
我一边跑一边喊：“气球气球，你等等我呀！”可是气球根本不理我，它越飞越高，越飞越远。
我看着它消失在我的视线里，心里有点失落。
这时候，我突然想到，气球飞到天上去了，会不会被外星人抓走呀？哎呀，那可不得了！也许外星人会把气球当成地球的使者，然后和它交流呢。
飞上天的气球作文400字
飞上天的气球作文400字
在那个阳光明媚的下午，天空中飘着一个五彩斑斓的气球。
它
就像一颗闪闪发光的星星，在天上自由自在地飞。
那飘啊飘的，好
像在跟风儿说悄悄话，每一刻都快乐得不得了。
这气球啊，飞得老高了，都越过了一座座大山，一片片大海。
它就像个探险家，看到了我们平时都看不到的风景。
站在那么高的
地方，感觉世界都变大了，那些烦恼啊、束缚啊，都消失得无影无
踪了。
随着气球越飞越高，它心里也越来越轻松。
它想起了自己被一
个小孩子放飞的时候，那时候它承载着好多好多的笑声和期待。
现在，它就像个传递快乐的小使者，把这份美好带给每一个抬头看它
的人。
不过啊，气球也知道，它飞得再高，总有一天还是要落下来的。
当风停了，阳光不那么灿烂了，它就会慢慢地飘回地面。
但气球不
难过，因为它觉得这段旅程真的太棒了，它学会了飞翔，也感受到
了世界的美好。
最后啊，气球轻轻地落在了一片金黄的麦田上。
它望着这片金色的海洋，心里觉得特别满足和安宁。
虽然它的冒险结束了，但那些美好的回忆啊，会永远留在它的心里，成为它最宝贵的宝藏。
飞吧,气球 作文
飞吧,气球作文
《飞吧，气球》
那天，我带着小侄女去公园玩。
小家伙一到公园就兴奋得像只小鸟，蹦蹦跳跳的。
走着走着，我们看到有个卖气球的小摊，那些气球五彩斑斓的，特别好看。
小侄女的眼睛一下子就亮了，扯着我的衣角说：“姑姑，我要气球！”我笑着给她买了一个粉色的气球，上面还印着一只可爱的小兔子。
小侄女高兴地接过气球，小手紧紧地拽着绳子。
我们继续在公园里溜达，她拿着气球跑在前面，边跑边咯咯直笑。
突然，一阵风吹过来，小侄女没抓稳，气球一下子就飞了起来。
小侄女着急地大喊：“姑姑，气球跑了！”然后就想哭。
我连忙安慰她：“宝贝，别着急，气球想去天上看看呢。
”她眨巴着大眼睛，还是一脸的不舍。
我看着那气球越飞越高，在蓝天白云的映衬下，就像是一个小小的梦幻世界。
那根细细的绳子也在空中飘荡着，仿佛还残留着小侄女的温度。
看着看着，我想起了自己小时候，也曾经不小心放走一个气球，当时也是特别难过，可后来又觉得那气球飞到天上一定特别自由快乐。
想到这，我对小侄女说：“你看，气球多开心呀，它在自由自在地飞翔呢。
”小侄女似懂非懂地看着天空，慢慢止住了眼泪。
我们在公园里又待了一会儿，小侄女时不时地就抬头看看天空，大概是还惦记着那个飞走的气球吧。
要回家的时候，她还对我说：“姑姑，等下次我们再来公园，再买一个气球。
”我笑着点点头。
飞吧，气球！带着小侄女的纯真和快乐，在那广阔的天空中尽情遨游吧。
也许它会飞到很远很远的地方，给其他小朋友也带去惊喜和欢乐。
而我们的生活，也会像那气球一样，充满着意想不到的美好和希望。
气球满天飞_小学作文
气球满天飞
今天中午，我起了床，拿着借阅的书，来到花坛所在的地方。
这里有许多人在放一种有着五颜六色并很长很长的气球，一场气球飞高比赛便开始了。
许多人立即把气球吹得很长很长，然后对准天空，撒了手让气球飞了起来。
有许多人都出师不利，只在头上转了一圈，落到了地下来，变成一只“老鼠”在地下乱跑，让它的主人在后面紧跟着它，直到气没了才缓缓地停了下来。
但是也有许多人一路都很顺风，一下就飞到了3楼然后才依依不舍地落了下来。
可是，总是有一些倒霉的幸运蛋。
虽然，这些倒霉蛋的气球都飞得很高，但是他们得气球似乎在和它的主人在作对，偏偏不落在地上，非要落在房顶上，让它们得主人来捡起它。
有个人得气球好像在玩撑杆比赛似的，从教学楼的前面一下子落到了教学楼的后面。
还有的人也没有气球，为什么也能玩的热火朝天？因为他们帮助气球的主人捡气球，分享到了帮助别人的快乐。
所以，也能玩得很高兴。
我真想买个气球，把我的梦想放到气球里，让我的梦想飞向蓝天。
气球飞了作文4篇
气球飞了作文气球飞了作文4篇篇一：气球飞了一天，妈妈说要给我和弟弟买一个气球，回到家，我并没有见到我的气球。
我问妈妈：“妈妈，我的气球去哪儿了？”妈妈说：“今天在半路上，气球飞走了。
”我感到奇怪，问道：“我没有放气球，气球怎么就没了呢？”妈妈说：“因为里面有氢气，氢气比空气轻，所以气球就飞了。
”今后我要努力学习，解决更多的科学问题。
篇二：气球飞了一天早晨，小兔子带着五颜六色的气球，走在路上，突然，一阵风，把小兔子的气球给吹走了。
一只小鸟飞了过来跟小兔子说：“小兔子，刚才我在天空，看到一个气球飞了过了，是你的吗？小兔子着急的说：”对啊！S是我的，你看到它飞哪里去了嘛？“小鸟说：”好像是飞到了前面，你去找找看吧！“小兔子听了急忙飞快的跑过去找气球了。
篇三：气球飞了妈妈送给小明一个大氢气球，他高兴地牵着它东奔西跑。
一不小心，他绊倒了，手里的气球飞走了，挂在了树枝上。
气球的绳子还飘着，他想把气球够下来，他跳了几次都没成功。
他使劲摇着小树，想让气球落点低些，可没想到，绳子栓紧了，气球也飘高了小明气得直跺脚。
他跑回家，取来一把锯子，心想：我把小树锯断，看你还往哪里飘。
三下五除二，小树锯断了，可是气球带着断了的.树枝飘走了。
小明啊小明，你真不该伤害这棵小树，但愿这枝树干在氢气球爆炸后能落入潮湿松软的土地，扎根长成一棵参天大树。
篇四：气球飞了今天，我们和二姨、哥哥一起到公园玩。
去之前，妈妈给我们一人买了一个氢气球，是长长的螺旋形，很好玩。
妈妈怕我们一松手放飞了，一直就把气球拴在了我们的胳膊上，到了公园，我们就拿在手中玩，我的差一点就飞走了，让妈妈一手给抓住了，哥哥的球没能抓住，飞到了空中，越飞越高，直到看不见了。
我赶紧把自己的气球抓得紧紧的，一直到家我的也没有飞，我棒吧！。
气球飞飞作文
气球飞飞作文
以前，有一个叫康康的小朋友和妈妈一起去广场玩。
走大大街上，康康左看右瞧，突然看见一个卖气球的叔叔，就对妈妈说：“妈妈，我想要一个气球。
”妈妈说：“好吧，康康你喜欢哪个气球就去买吧！”康康像离弦的箭一样冲了出去，对那位叔叔说：“叔叔，我要买那个会笑的气球”叔叔把气球给了康康。
康康拿着气球，和妈妈快快乐乐的回到了家。
回到家里的时候天色已经很晚了。
康康上了床，过了一会，他感觉什么东西往脸上掉，咸咸的，他一看原来是那个会笑的气球，他说：“快乐的气球，你为什么哭呀？”气球说：“我的名字叫飞飞，最大的理想就是像鸟儿一样，在天空自由自在的飞翔。
”康康说：“你不想和我一起玩么？先睡觉吧，我们明天在玩”到了第二天，康康看见气球落了下来，他说：“飞飞，你怎么了？”飞飞说：“我快没力气了。
”康康说：“我现在就放你出去！”飞飞说：“你不要我了，你都伤心了？”康康跑到阳台，放了气球，气球又恢复了以前的样子，快乐的飞了出去，康康对着气球大声的喊：“要做一个快乐的气球哦！”
指导老师：李亚晓。
天上飞的气球作文
天上飞的气球作文:
有一天，天空中飘来一个美丽漂亮的大气球，引得人们都仰头瞅它。
这个气球飘呀飘，飘到了一块西瓜地的上面，这只气球看见一个又大又圆的西瓜。
气球就飞到西瓜的身边对它说：“喂，地上的，瞧，你穿的那衣服，跟土老帽似的！”西瓜说：“我也不想啊！我生来就这样了。
但是，我并没感到自卑，我还可以给人们解渴呢！”于是气球理也不理地飞走了。
气球飘着飘着就飘到了北京。
它看到了雄伟壮丽的天安门，还看到了巍峨的万里长城，好壮观哪！这下气球就更自高自大了。
因为它看到了许多名胜古迹。
飘呀飘，气球飘到了一片沙漠上。
突然，它看到了一个“仙人掌”可气球从未见过“仙人掌”就问：“你是什么东西呀？”仙人掌说：“我叫仙人掌，是沙漠里的植物！”气球说：“这么大的沙漠里只有你这么一种丑丑的植物真是让我扫兴。
”“你别看我丑，我的作用可大了。
”气球说：“你净会找借口吹牛，我真想踢你一脚。
”说着就踢了仙人掌一脚，可万万没想到这一踢竟然招来了杀身之祸，“啪“一声气球漏气了。
做人可不能像气球一样骄傲自大呀！。
飞吧,气球 作文
飞吧,气球作文
哎呀，说起“飞吧，气球”这个话题，我就想起小时候跟到一群娃儿在坝子里头耍的那个高兴劲儿了。
那时候，天空总是那么蓝，云朵像棉花糖一样，我们手里拽着五颜六色的气球，心里头那个激动，简直比吃了蜜还甜。
“飞吧，气球！”我们一群小伙伴齐声喊道，就像是在给它们加油打气一样。
那些气球啊，就像是听懂了我们的话，一个个摇摇晃晃地往天上窜，有的还打着旋儿，好像在跟我们告别，又好像是在炫耀它们的自由。
我们仰着头，眼睛瞪得圆圆的，生怕错过任何一个气球飞得更高的瞬间。
记得有一次，我手里那个红色的气球特别争气，嗖的一下子就飞到了半空中，比其他所有气球都要高。
我兴奋地跳起来，心里头那个得意哟，就像是自己长了翅膀一样。
我连忙闭上眼睛，双手合十，默默许愿：“希望我们全家都健健康康，快快乐乐的。
”虽然知道这只是个游戏，但那份纯真的快乐，却是真的。
随着气球越飞越高，我们也开始追逐起来，跟着气球跑啊跑，笑声洒满了整个院子。
有的气球不小心挂在了树枝上，我们就小心翼翼地爬上去解救它们；有的气球则真的飞远了，变成了一个个小点，最后消失在蓝天白云之间。
那时候的我们，虽然会有点小失落，但更多的是对未知世界的好奇和向往。
现在回想起来，“飞吧，气球”不仅仅是一个简单的游戏，更是我们
童年里一段美好的回忆。
它教会了我们勇敢追梦，教会了我们珍惜眼前的
快乐，更教会了我们即使面对失去，也要保持一颗乐观向上的心。
所以啊，每当看到气球飞起来的那一刻，我都会不由自主地想起那段无忧无虑的时光，心里头暖洋洋的。
2019年小学生优秀记事作文-飞吧,气球
“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了。哈！这节课真好玩。
祁老师说：“我们先热身，到男女组都比赛完了，我再选择五个男生，选五个女生来参加决赛。”比赛开始了，第一场是男生比赛，女生当观众。我们看着那激烈的比赛，心里时不时由自主地有了一丝担心。突然有一个组的气球掉到地上了，其中一个组员一急用手扶了一下。哈！那个组输了。班上顿时人声鼎沸，有人大叫道：“老师，他们犯个游戏---顶气球。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了。我们的作文老师---祁老师走进来了，她说：“今天我们来上一节游戏课。”大家一听，又有游戏课，一个个都兴奋不已。老师说完便拿了两个气球出来晃了晃，又说：“这个游戏是顶气球。游戏规则是每组五个人到七个人，你们只能用头顶或用嘴吹，如果气球掉到地上，那一组则输了。明白了吗？”我们异口同声地说：“明白了！”“那么游戏马上开始了！”祁老师说道。
马上该我们上场了，我不由得紧张起来。我们六个女生很快上场上，老师把我们分成两小组，我、简佳琪、田月月一组。开始了，我和简佳琪把球抛了起来，我用力一顶，接着我们三个就不停地顶着气球。可后来我们一不小心，顶到教室门那里了，我一着急又去用头一顶，结果我的嘴巴碰到了门上了。不过幸好，球没掉到地上，但后来不知道是谁一不小心把球碰到地上了，对面的组中顿时欢声雷动，可我们却垂头丧气的。
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优质文档在您身边/双击可除飞吧，气球-500字作文
快乐的暑假像一阵风似地过去了，转眼间，我们又迎来了崭新的学期。
在开学典礼上，穿着白纱裙的小公主们放飞了五颜六色的气球，也放飞了我们的理想。
音乐想起时，在一阵欢呼声中，大家不约而同地仰起了头，伸着手，咧着嘴，瞪大眼睛望着放飞的气球——强烈的阳光洒在白里透红的脸蛋上，同学们淘气得用手捂着脸，露出两个小眼睛一边看，一边还指指点点地说笑着。
一只只美丽的气球在阳光的照耀下闪闪发光。
微风吹来，气球的“尾巴”轻轻摆动着，好似在向我们招手。
气球由大变小，由清楚变模糊，渐渐地变成了一些细点，如芝麻大小，忽然，气球唰得一闪，便消失在了天空。
小公主们在台上说了心愿，我们也在心里许下了愿望。
望着远去的气球，我的思绪也飞得很远，很远——播种一个习惯，收获一个未来，播种一个愿望，收获一个成就。
我从小就有一个写日记的习惯，就是这个习惯，促成了我长大想当作家的愿望。
所以，我要从小努力，“少壮不努力，老大徒伤悲”！我要为这个愿。