口腔执业助理医师资格考试实践技能考试实施方案

合集下载

口腔助理考试操作

口腔助理考试操作

口腔助理考试操作
口腔助理考试操作主要包括以下几个方面:
1.口腔助理的基本知识和技能。

考生需要掌握关于牙齿构造、牙周病、牙髓疾病等基础知识,同时还需要了解牙科器械的分类、使用方法以及各类牙科治疗的操作流程。

2.牙科治疗操作。

考生需要具备牙科常规治疗的操作技能,如洗牙、充填、拔牙、修复等,同时还要熟悉各种器械的使用方法,比如牙钳、牙钻等。

3.口腔卫生维护。

作为口腔助理,考生还需要了解口腔卫生维护的基本知识,掌握正确的口腔清洁方法,以及对患者进行口腔卫生指导的技巧。

4.医疗卫生知识。

考生还需要了解基本的医疗卫生知识,如消毒、隔离、紧急救护等,以保证在工作中能够安全有效地进行操作,避免交叉感染和意外事故的发生。

总的来说,口腔助理考试操作主要测试考生的基本知识和实际操作技能,旨在评估考生是否具备胜任该岗位的能力,并能够提供优质的口腔卫生服务。

2023年口腔技能考试大纲

2023年口腔技能考试大纲

2023年口腔技能考试大纲一、考试目的为了确保口腔医生在日常门诊中能够胜任基本诊疗与操作技能,维护公众口腔健康,提高口腔医生整体专业水平,制定本大纲。

考核内容涵盖了口腔医生所需技能知识点和操作实践能力,旨在评估口腔医生的临床实践能力。

二、考试内容本次口腔技能考试分为两大部分,分别是:临床技能测试和口腔医学理论知识测试。

1.临床技能测试1.牙齿充填术根据不同病例需要,运用各种材料进行牙齿充填,考核者需要正确选择材料、操作技巧熟练、填充均匀无缺陷。

2.牙周疾病处理根据病例需要,对牙周病患者进行全口洁牙、刮治根面、照X光片,同时制定治疗计划并进行规范治疗,考核者需要操作规范,治疗效果良好。

3.牙齿拔除术根据不同病例需要进行单个或多个牙齿的拔除操作,考核者需要操作规范、技巧熟练、注意事项正确。

4.口腔修复术根据不同病例需要,运用各种修复材料进行矫正、修补,考核者需要正确选择材料、操作技巧熟练、效果自然美观。

5.正畸治疗根据病例需要进行牙齿正畸操作,包括矫正、托槽固定、矫正支架更换、牙套维护等,考核者需要操作规范、技巧熟练、病例效果优秀。

2.口腔医学理论知识测试1.口腔解剖学掌握口腔解剖结构、牙齿排列、神经血管分布等。

2.牙体牙髓病掌握牙体牙髓疾病的预防、诊断、治疗等知识。

3.牙周病掌握牙周病的预防、诊断、治疗等知识,并能对不同牙周病例进行有效规范治疗。

4.牙齿修复掌握牙齿修复常见知识,包括牙体长龋、牙体残体、根管诊疗、外科手术等知识。

5.口腔病理学掌握口腔各种疾病的形态学、病因、特点及其治疗方法等相关知识。

三、考试评分本次口腔技能考试采用客观评分和主观评分相结合的方式,口腔医生的考核结果以总分为准。

其中,临床技能测试和口腔医学理论知识测试各占总分的50%。

考核者获得总分及格线为60分,其中临床技能测试和口腔医学理论知识测试的及格线分别为60分。

四、考试要求1.口腔医生应具备相关医学院校的学历和口腔医学相关专业工作经验,并得到国家相关司法部门认证;2.口腔医生应符合国家相关援助计划或社保要求;3.本次考试不允许代替、作弊、抄袭等行为,一经发现,将按照国家相关法律法规处理。

超详细!口腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点

超详细!口腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点

超详细!⼝腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点超详细!⼝腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点⼝腔执业医师实践技能考试采⽤多站测试的⽅式,掌握每⼀考站的考点,应试技巧可以轻松提⾼⼏⼗分。

医学教育⽹为⼤家整理⼝腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点,希望对⼤家有帮助。

01框架介绍02考试程序1.总体3⼤考站,每站设考官2~3名。

也可分若⼲⼩站,如分6站。

抽签决定。

2.考站顺序并不固定,在各地会有所调换⽽不同,因此我们的学员到了考场,上来抽到什么就考什么,别惊慌。

03考试策略1.战略上藐视敌⼈:树⽴信⼼。

不要被困难吓倒。

⼀般城市实践技能考试的难度并不是很⼤。

技能考试60分合格,只要合格就可参加笔试。

所以只要认真⽤⼼正规学习过,实习过通过技能考试还是⽐较容易的。

2.战术上重视敌⼈:⼀分耕耘⼀分收获。

全⾯学习尽量不丢分,重点深⼊捞⼤分。

⼝腔基本操作技能、病史采集、病例分析“完美操作”的误区,感觉只有达到完美的操作才能保证不丢分。

其实并⾮如此,只要避免严重失误,考试并不⾮常苛刻。

4.考试前充分准备考场上信⼼百倍,精神饱满,充分显现⾃⼰的职业素质,点点滴滴⼀颦⼀笑凸显⾃⼰的医德风范,把实践技能应试操作看做为上级医师做的⼀场汇报表演。

5.模拟实战04具体辅导第⼀站考试(共24分):1.⽆菌操作(4分,两项均必考)①洗⼿、戴⼿套(必考)穿洗⼿服修剪指甲先⽤肥皂作⼀般的洗⼿清⽔肥皂洗,再⽤⽆菌⽑刷蘸煮过的肥皂⽔刷洗⼿和臂,从⼿指头到肘上10厘⽶两臂交替刷洗,特别要注意甲缘甲沟,指蹼等处。

反复刷洗三遍,共约10分钟。

⽤⽆菌⽑⼱从⼿到肘部擦⼲⼿臂,擦过肘部的⽑⼱不可再擦⼿部。

然后将⼿和前臂浸泡在70%酒精内5分钟,浸泡范围在肘上6㎝处。

如果⽤1:1000新洁尔灭溶液代替70%酒精,则刷⼿时间可减为5分钟。

络合碘等消毒液清洗,上臂下1/3,两遍戴⼿套切记:内外两⾯洗⼿消毒完成后,保持拱⼿姿势,⼿臂不应下垂,也不可接触未经消毒的⼿品,否则即应重新洗⼿。

口腔助理医师实践技能考试内容

口腔助理医师实践技能考试内容

口腔助理医师实践技能考试内容口腔助理医师实践技能考试内容考试概述•口腔助理医师实践技能考试是口腔医学专业的一项重要考试,用于评估口腔助理医师的实际操作能力和专业知识水平。

•考试内容涉及口腔助理医师的实践技能和专业知识,包括口腔常用工具和设备的使用、协助医生进行口腔检查和治疗等。

考试科目和要求口腔助理医师实践技能考试科目1.口腔工具和设备的使用:掌握常见口腔工具的使用方法,包括各种钳子、镜子、吸管等。

2.协助医生进行口腔检查:了解常见口腔检查的步骤和技巧,并能够熟练协助医生完成。

3.协助医生进行口腔治疗:熟悉常见口腔治疗的过程和操作要点,能够高效地协助医生进行口腔治疗。

4.感染控制与消毒操作:了解和掌握口腔医疗中的感染控制和消毒操作规范,保证患者和医生的安全。

考试要求•考试要求口腔助理医师具备丰富的实践经验和操作技能,能够独立完成口腔助理医师的日常工作。

•口腔助理医师需要熟悉相关的口腔医学知识,包括常见口腔疾病、口腔治疗方法和口腔卫生保健等。

考试准备和学习方法•提前了解口腔助理医师实践技能考试的考试大纲和相关要求,有针对性地进行学习和准备。

•多观察和参与口腔临床实践,熟悉口腔医学的常见操作过程和技巧。

•利用口腔医学教材和资料进行知识学习,掌握口腔医学的基础理论知识。

•参加口腔助理医师实践技能考试培训课程,提高自己的实际操作能力。

考试注意事项•在考试前要充分休息,保持精神饱满,以确保状态最佳。

•考试期间要注意时间管理,合理分配时间,以确保每个科目都能得到充分完成。

•在考试时要细心、认真,按照标准操作程序进行操作,避免出现纰漏或错误。

•考试过程中要保持良好的沟通和协作能力,与医生和患者保持良好的互动和配合。

以上是口腔助理医师实践技能考试内容的相关信息,希望对考生们的学习和备考有所帮助。

祝愿大家考试取得好成绩!口腔工具和设备的使用•口腔工具和设备的使用是口腔助理医师必备的基本技能之一。

在考试中,会涉及常见口腔工具的识别和正确使用方法。

口腔实践技能—考试的实施方法与新考试大纲的考试内容

口腔实践技能—考试的实施方法与新考试大纲的考试内容

考试的实施方法与新考试大纲的考试内容考试的实施方法每个考生必须依据?考试大纲?的要求通过以下3个考站的测试,测试时间共80min, 每站设考官2~3名.考生进入每个考场后,随机抽取一张试卷.上面列出一套组合好的考题项目.(一)第一考站考试内容为无菌操作(洗手、戴手套及口腔黏膜消毒)、口腔检查(一般检查和特殊检查)和职业素质.1.无菌操作:洗手、戴手套属于必考项目,口腔黏膜消毒由考官指定口内某区域进行. 2.口腔检查:由主考官指定2名考生按照抽签项目相互操作并做好病历书写,填写口腔检查表.(二)第二考站考试内容为口腔基本技术和基本急救技术.1.口腔基本操作:考生按照随机抽取的试题,按项目要求在离体牙上操作,或考生互相操作,或在专用仿生头模上操作,或在指定的下颌骨或颅骨上操作.2.基本急救技术:考生按照随机抽取的试题,由考官指定2名考生互相操作或由考生在模拟人身上操作.(三)第三考站考试内容为病史采集、病例分析、辅助检查结果判读和医德医风.1.病史采集和病例分析:考官根据考前抽签情况,要求考生进行病史采集,并在答题卡上写出正确的病例分析或口头回答问题.2.辅助检查结果判读和医德医风:采用计算机人机对话方式考试.考生到计算机上经考试界面随机选取考题,其中包括:①牙髓活力测试考题2道;②X 线片考题1道;③实验室检查考题1道;④医德医风考题1道.均为选择题.考生用人机对话方式阅读相关资料后,在计算机上显示的备选答案(A、B、C、D)中选择最佳答案.答完后考生可以看到自动计算的成绩.新考试大纲的考试内容(一)第一考站1.无菌操作考试内容为:洗手、戴手套、口腔黏膜消毒.2.一般检查:视诊、探诊、叩诊、扪诊、松动度检查、淋巴结检查、填写口腔检查表.3.特殊检查:牙髓活力测试、牙周探诊检查、咬合关系检查、颞下颌关节检查、社区牙周指数(CPI)检查和记录、下颌下腺检查.(二)第二考站口腔基本操作:1.离体磨牙复面洞制备术2.开髓术3.龈上洁治术4.口内缝合术(助理不考)5.牙拔除术6.口腔局部麻醉7.颌面部绷带包扎技术(十字法、单眼法)(助理不考)8.牙槽脓肿切开引流术(助理不考)9.牙列印模制取10.后牙邻面嵌体的牙体预备(助理不考)11.后牙铸造全冠的牙体预备12.改良 BASS刷牙法(必考)13.窝沟封闭术基本急救技术1.测量血压(必考)2.吸氧术3.人工呼吸4.胸外心脏按压(三)第三考站X线片检查、实验室检查、牙髓活力测试、医德医风. 病史采集:1.牙痛2.牙松动3.牙龈出血4.牙龈肥大5.口腔黏膜溃疡6.口腔黏膜白色斑纹(助理不考)7.口腔黏膜及皮肤窦道和瘘管8.口腔异味(助理不考)9.口干(助理不考)10.颌面部肿痛11.张口受限(助理不考)12.修复后疼痛13.牙龈肿痛病例分析:1.龋病2.牙本质过敏症(助理不考)3.牙髓病4.根尖周病5.慢性龈炎6.药物性牙龈肥大(助理不考) 7.妊娠期龈炎(助理不考)8.慢性牙周炎9.侵袭性牙周炎10.牙周脓肿11.牙周-牙髓联合病变(助理不考) 12.复发性口腔溃疡13.口腔念珠菌病14.口腔白斑病(助理不考)15.口腔扁平苔藓(助理不考)16.牙外伤17.干槽症18.智牙冠周炎19.颌面部间隙感染20.口腔颌面部创伤21.口腔颌面部囊性病变(助理不考) 22.口腔癌(助理不考)23.三叉神经痛(助理不考)24.牙体缺损25.牙列缺损26.牙列缺失。

医师资格考试实践技能考试实施方案(一)

医师资格考试实践技能考试实施方案(一)

医师资格考试实践技能考试实施方案(一)医师资格考试实践技能考试实施方案背景医师资格考试是国家为了规范医师行业,提高医疗质量而进行的考试。

其中实践技能考试是考察医师在实践中操作和技能能力的重要环节,也是医师考试中的难点。

目标制定实施方案,保证医师资格考试实践技能考试能顺利进行,确保考试的公正、公平。

方案1.考试场地–确保考试场地符合要求,安全、舒适,通风卫生,灯光充足。

2.考试设备–确保考试设备齐全、准确、成型完好,能够满足实际操作需求。

3.考试流程–制定考试流程,确保考试的公正、公平,包括考生到场准备、安排考试顺序、考试时间、操作要求、防作弊措施等。

4.考试评分–制定科学、客观、公正的考试评分标准。

5.考试监督–指派专人负责考试监督工作,确保考试过程中没有任何违规行为。

实施1.在全国各地选择符合要求的考试场地。

2.采购前沿的医疗设备,确保设备成型完好、准确。

3.制定科学、公正、公平的考试流程和评分标准,确保考试流程畅通无阻。

4.指派相应工作人员负责考试监督工作,防止考试过程中出现违规行为。

结论本方案的制定将确保医师资格考试实践技能考试的公正、公平、顺利进行,为今后医师行业的规范发展奠定坚实的基础。

风险及应对措施1.考试设备故障风险–应对措施:提前备用设备,确保设备不可用时能及时更换。

2.考试环境噪音、干扰风险–应对措施:选择安静、舒适的考试场地,确保考试环境无噪音。

3.作弊风险–应对措施:设立监考,加强监管,严禁作弊,准确查处作弊行为。

结论本方案的制定及应对措施将降低考试中可能出现的风险,确保考试的公正、公平,为医师行业的规范发展奠定坚实的基础。

参考文献1.卫生部. 中华人民共和国医师法. 2004.2.卫生部. 医师资格考试考试大纲. 2017.3.医学人才网. 医师资格考试实践操作考试注意事项. 2018.。

医师资格考试实践技能考试实施方案

医师资格考试实践技能考试实施方案

医师资格考试实践技能考试实施方案一、考试背景和意义医师资格考试实践技能考试是衡量考生是否具备从事医师工作的关键环节,旨在确保医师具备扎实的专业知识和临床技能,以提高医疗卫生服务质量和安全。

通过实践技能考试,可以促进医师队伍素质的提升,保障人民群众的健康利益。

二、考试大纲1. 临床医学基本技能包括常见症状、体格检查、基本操作技能等方面的考核内容。

2. 临床诊疗实践包括常见疾病的诊断、治疗和病例分析等实践能力的考核。

3. 医学影像学包括医学影像学的诊断、影像学表现及临床应用等方面的考核。

4. 实验室检查包括血液、尿液、粪便、体液等检查项目的正确操作和结果分析。

5. 法律法规和职业道德包括与医疗卫生相关的法律法规和职业道德规范的考核。

三、考试形式和时间安排1. 考试形式实践技能考试采用多站式考试形式,包括临床医学基本技能、临床诊疗实践、医学影像学、实验室检查和法律法规与职业道德等站点。

考生需通过所有站点的考核,方可取得实践技能考试合格证书。

2. 考试时间安排实践技能考试一般安排在每年6月和12月进行,具体时间以官方通知为准。

考生需提前进行报名,并按照规定时间参加考试。

四、考试环节和流程1. 考试准备考试前,考生需准备好考试所需的仪器设备和材料,并确保熟练掌握考试相关的医学知识和技能。

2. 考试操作考生需按照考试规定进行实际操作,严格遵守考试规范和流程。

考试过程中,考生需保持沉着冷静,按照考核要求完成各项操作。

3. 考试评分考试评分由专业评委进行评分,评分标准严格按照考试大纲要求执行。

评委需确保评分的公正性和客观性,以保障考生的权益。

五、考试材料与标准1. 考试材料实践技能考试所需材料包括考试大纲、考试题库、考生操作记录表等。

2. 考试标准实践技能考试评分标准严格按照考试大纲要求执行,包括操作规范、技能熟练度、病例分析能力等方面的考核。

评委需确保评分的公正性和客观性,以保障考生的权益。

六、结果评估与改进1. 考试成绩复查考生如对考试成绩有异议,可向考试机构提出复查申请。

医师资格考试实践技能考试实施方案

医师资格考试实践技能考试实施方案

医师资格考试实践技能考试实施方案一、考试内容与方式实践技能考试主要对考生的实际操作能力进行考核,采用现场实操和考生自备病例分析两个环节进行考试,具体考试内容和方式如下:1. 现场实操考试时间:120分钟考场环节:本环节将在考生预先充分准备好所需材料和设备的情况下对其进行考核,考生需完成以下操作:(1)对常见病症进行诊断和治疗,包括常见内科、外科、妇儿科、眼耳鼻喉科、口腔科等疾病的诊断和治疗;(2)操作常见医疗设备,包括心电图机、血压计、血糖仪、听诊器、医用注射器等设备;(3)处理紧急情况,包括心脏骤停、呼吸困难、休克等急症的处理。

2. 考生自备病例分析考试时间:60分钟考场环节:本环节将在考生准备好所需病例汇报和答辩的情况下进行考核,考生需完成以下操作:(1)选择一例曾经或正在治疗的病例,进行临床病史记录、体格检查、辅助检查结果分析和诊断推理;(2)将该病例分析报告和诊断推理书面呈现,并对评委的提问进行答辩。

二、考试要求1. 考生应熟悉临床常见疾病的诊断和治疗规范,具备操作常见医疗设备和处理急症的能力。

2. 考生应熟练运用医学知识和临床技能,准确诊断和治疗疾病,确保患者的安全和健康。

3. 考生应具备灵活的思维和较强的应变能力,能够在紧急情况下果断采取有效措施,处理各类医疗突发事件。

4. 考生应熟练掌握临床病历书写、病例分析和诊断推理等基本技能,具备与患者良好的沟通和交流能力。

三、考试评分与合格标准1. 评分标准:考试以100分为满分,其中现场实操得分占80分,考生自备病例分析得分占20分。

评分标准主要包括病史、体格检查、辅助检查、诊断和治疗等方面。

2. 合格标准:考试总分不少于60分,其中现场实操得分不少于48分,考生自备病例分析得分不少于12分。

若考生现场操作不当或存在不合规行为,考官可给予扣分或直接判定不合格。

四、考试注意事项1. 考试前,考生应认真阅读《医师资格考试实践技能考试说明》和考试实施方案,了解考试内容和要求,并准备好所需病历等材料和设备。

口腔技能考试实施方案

口腔技能考试实施方案

口腔技能考试实施方案一、考试目的。

口腔技能考试是对口腔医学专业学生进行口腔技能操作能力的考核,旨在检验学生对口腔医学理论知识的掌握程度以及临床操作能力,促进学生全面发展,提高口腔医学专业人才的素质水平。

二、考试内容。

口腔技能考试内容主要包括口腔内窥镜操作、口腔卫生清洁、填充修复、根管治疗、牙周治疗等方面的技能操作。

考试内容涵盖口腔医学专业学生在临床实践中常见的操作技能,能够全面考核学生的临床操作能力。

三、考试要求。

1. 学生应熟练掌握口腔医学理论知识,了解口腔技能操作的基本原理和操作流程;2. 学生应具备良好的操作技能,包括操作手法、操作规范、操作效果等方面的要求;3. 学生应具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与患者和其他医护人员进行有效的沟通和协作;4. 学生应具备良好的职业道德和医疗伦理素养,能够严格遵守医疗规范和操作规程,保障患者的权益和安全。

四、考试流程。

1. 考试前准备,考试前学生应做好相关准备工作,包括准备好所需的器械材料、检查设备等;2. 考试操作,学生按照考试要求,进行口腔技能操作,考官对学生的操作过程进行观察和评判;3. 考试评分,考官根据学生的操作技能、操作规范、操作效果等方面对学生进行评分;4. 考试总结,考试结束后,学生和考官进行总结和交流,对考试过程中存在的问题和不足进行反思和改进。

五、考试评分标准。

1. 操作技能,学生的操作技能是否熟练、灵活,是否能够熟练操作各种器械材料;2. 操作规范,学生的操作是否符合规范要求,是否能够按照操作流程进行操作;3. 操作效果,学生的操作是否能够达到预期的治疗效果,是否能够满足临床治疗的要求;4. 沟通协作,学生是否能够与患者和其他医护人员进行有效的沟通和协作;5. 职业道德,学生是否能够严格遵守医疗规范和操作规程,是否能够保障患者的权益和安全。

六、考试安排。

口腔技能考试安排在学生进行口腔实习和临床实践的阶段进行,由学校口腔医学教学部门组织实施。

口腔执业医师实践技能考试主要内容

口腔执业医师实践技能考试主要内容
YOUR LOGO
口腔执业医师实践 技能考试主要内容
XXX, 副标题
汇报人:XXX
时间:20XX-XX-XX
目录
01 考试科目
02 考试形式
03 考试内容
04 考试要求
05 备考建议
PART 1
考试科目
临床操作技能
病史采集:要求考生能够根据患 者主诉,提出正确的诊断方向
病例分析:要求考生能够根据病 史和口腔检查,对常见病、多发 病进行初步诊断,提出治疗原则 和方法
考试要求:考生需 熟练掌握口腔临床 操作技能,能够独 立完成常见口腔疾 病的诊断和治疗
PART 3
考试内容
口腔检查
考试内容:口腔检查是口腔执业医师实践技能考试的重要内容,包括口腔黏膜、牙齿、牙周组织、 颞下颌关节、唾液腺等部位的检查。
考试要求:考生需要掌握口腔检查的基本技能和操作方法,能够正确识别和诊断常见的口腔疾病。
考试要求:考生需 熟练掌握相关技能, 能够灵活应用所学 知识解决问题
考试难度:要求考 生具备较高的专业 素养和实践能力
操作考试
考试形式:模拟临 床场景,对考生进 行实际操作能力的 考核
考试内容:包括口 腔一般检查、口腔 特殊检查、口腔疾 病诊断和治疗方法 等
考试方式:分站式 考试,考生需要在 规定时间内完成各 站考试内容
PART 2
考试形式
笔试
考试形式:口腔执业医师实践技能考试采用笔试形式 考试内容:主要测试考生对口腔专业知识的掌握程度和应用能力 考试题型:包括单选题、多选题、简答题和病例分析题等 考试时间:一般为2-3小时
口试
考试形式:采用笔 试或口试,以口试 为主
考试内容:包括病 史采集、病例分析、 牙周检查等

临床、口腔、公共卫生类别实践技能考试方案一览表.

临床、口腔、公共卫生类别实践技能考试方案一览表.
临床、口腔、公共卫生类别实践技能考试方案一览表
临床类别实践技能考试方案一览表
考站
考试项目
考试时间(分钟)
分值(分)
考试方法




病史采集
11
26
15
37
笔试
病例分析
15
22




体格检查
13
24
20
40
操作考试
基本操作技能
11
20




心肺听诊
试题1
15
4
23
多媒体
考试
试题2
4
影像
试题1
2
试题2
2
试题3
2
心电图
试题1
3
试题2
4
医德医风
2
合计
65
100
口腔类别实践技能考试方案一览表
考站
项目
项目
数量
考试时间
(分钟)
分值
(分)
考试方式
第一考站
无菌操作
2
19
4
24
操作考试
一般检查
3
13
职业素质
1
3
特殊检查
1
4
第二考站
口腔基本操作技能
3
30
37
33Байду номын сангаас
45
操作考试
基本急救技术
2
7
12
第三考站
病史采集
1
17
10
项目2
7
10
第二
考站
临床基本技能

医师资格实践技能考试实施方案及内容

医师资格实践技能考试实施方案及内容

医师资格实践技能考试实施方案及内容医师资格实践技能考试采用三站式考试的方式。

考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。

每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。

考生持“医师资格实践技能准考证”应考,并根据准考证上所注携带必需物品(如本人有效身份证、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等)和着装要求(公共卫生类的考生请勿穿裙装和高跟鞋参加考试)。

考试基地设候考厅,考生在候考厅等待测试,等待考试过程中不得外出,不得使用任何通讯工具。

考试基地设考试引导员,负责引导考生进入每个考站。

医师资格实践技能考试总分为100分,60分合格。

(一)西医类医师资格实践技能考试内容与方式1、临床类第一考站:(1)考试内容:病史采集和病例分析。

(2)考试方法:纸笔考试。

第二考站:(1)考试内容:体格检查和基本操作技能。

(2)考试方法:体格检查采用考生互相操作或考生在被检查者身体上进行操作;基本操作考试方法采用在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作,考官在操作后提出相关问题。

第三考站:(1)考试内容:心肺听诊、影像(X线、CT)诊断、心电图诊断和医德医风。

(2)考试方式:多媒体考试,考生在计算机上根据题目要求进行作答。

2、口腔类别第一考站:(1)考试内容:无菌操作、一般检查、职业素质以及特殊检查。

(2)考试方法:现场操作并如实填写口腔检查表。

第二考站:(1)考试内容:口腔基本操作技能和临床基本急救技术。

(2)考试方法:口腔基本操作技能考试方法由考生在口腔专用模型、自带的离体磨牙上现场操作,或主考官指定2名考生互相操作。

基本急救技术考试方法由考生对模拟人操作或2名考生互相操作。

第三考站:(1)考试内容:病史采集、病例分析、医德医风和辅助检查结果的判读(牙髓测验、X线检查、实验室检验)。

(2)考试方法:病史采集和病例分析考试方法采用计算机阅题,口述作答。

口腔执业助理医师资格考试实践技能考试实施方案

口腔执业助理医师资格考试实践技能考试实施方案

附件1口腔执业(助理)医师资格考试实践技能考试实施方案(2019年版)根据《中华人民共和国执业医师法》和《医师资格考试暂行办法》,按照《口腔执业(助理)医师资格考试考试大纲》,制定本实施方案。

本方案由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组负责组织实施。

口腔类别医师资格考试实践技能考试应在符合要求的实践技能考试基地(以下简称“基地”)中按要求进行。

一、基地建设要求(一)设置要求。

1.设置原则。

考区负责本辖区基地的规划与建设。

基地设置情况须按照《国家医师资格考试实践技能考试基地管理办法》规定的程序与要求办理。

考区应按照考生人数和区域统筹规划基地布局,根据实际需要每个考区可建设1-3个基地。

基地原则上依托口腔专业国家住院医师规范化培训基地,承担教学任务的高等口腔医学院校、三级口腔医院、三级综合医院和考试机构等设立。

2.组织架构。

基地依托单位的主要领导担任基地主任,基地主任在考区或考点领导下负责基地建设和考试组织实施。

基地设置考务办公室,配备办公室主任1名,考务人员若干。

(二)制度要求。

基地应遵照国家、考区、考点有关文件要求并结合本地实际情况建立保密管理制度(包括试卷保管、使用、回收等各流程的管理要求)、考官执考制度(包括考官执考考勤、安全保密承诺、考官执考工作要求、考官执考工作评价办法和考官执考工作纪律等)、考务管理制度(各类人员工作职责、工作规程、工作纪律;考试违法、违纪、违规行为界定与处理要点,违法、违纪、违规事件处理工作程序,违法、违纪、违规证据固定和保管办法,考试突发状况应对处置办法等)。

考前制订基地具体考试工作方案,确定工作任务、分工、路径、要求等。

(三)人员要求。

基地工作人员包括考官、考务人员和保障人员,应按照《国家医师资格考试实践技能考试基地管理办法》进行遴选。

1.考官。

考区设1-2名首席考官,每年确定1名为考区执行首席考官;每个基地设基地总考官1名(考区仅设1个基地的,可由首席考官兼任);每考站设1名考站主考官;每考站可设若干考组,每考组设1名考组主考官和至少1名考组考官。

医师资格考试-实践技能考试实施方案及内容

医师资格考试-实践技能考试实施方案及内容

医师资格考试:实践技能考试实施方案及内容医师资格考试:实践技能考试实施方案及内容医师资格考试:实践技能考试实施方案及内容一、实践技能考试实施方案及内容医师资格实践技能考试的具体组织形式和内容分别以《医师资格实践技能考试实施细则(试行)》和《医师资格实践技能考试大纲(试行)》为依据;实践技能考试是国家执业医师资格考试两种方式(实践技能考试和综合笔试)之一,是评价申请医师、助理医师资格者,是否具备执业所必须的基本技能。

基本技能包括实践操作和思维能力。

实践技能考试采用三站式考试的方式。

考区、考点实践技能考试基地,考生依次通过三站接受实践技能的测试。

每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。

考生持准考证应考,并根据准考证上所注携带必需物品(如身份证明、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等)。

考试基地设候考厅,考生在候考厅等待测试,等待考试过程中不得外出,不得使用任何通讯工具。

考试基地设考试引导员,负责引导考生进入每个考站。

医师资格实践技能考试总分为100分,60分合格。

(一)西医类医师资格实践技能考试内容与方式:1、临床类第一考站:病史采集与病例分析。

考试方法主要采取口试(现按笔试操作)。

第二考站:体格检查和基本操作技能。

考试方法采用医学教学模拟人、专用考试设备及考生相互进行操作。

考官在考生进行操作时或操作后,提出相关问题。

第三考站:辅助检查结果判读,包括心、肺听诊,心电图,x线片,医德医风。

采用计算机多媒体考试方式。

2、口腔类第一考站:病历采集、无菌操作和口腔检查(1)病历采集:由考官指定2名考生互相进行口腔病史采集,并完成病历书写。

(2)无菌操作和口腔检查:主要考察考生在诊疗过程中的无菌观念和口腔检查的顺序和手法。

第二考站:口腔基本技术和基本急救技术第三考站:辅助检查结果判读、病例分析。

(1)辅助检查结果判读:包括医德医风医学.全.在线.网.站.提供,牙髓活力测试,x线片和实验室检验。

采用计算机多媒体考试方式。

医师资格实践技能考试口腔实施方案

医师资格实践技能考试口腔实施方案

医师资格实践技能考试实施方案(口腔类)一、考试机构或组织(一)考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织,除符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外,还应符合:1、实践技能考试机构或组织,应根据考试内容设置若干考站,具备实践技能考试条件,便于管理;2、考试机构或组织应设候考室,并必须明示考生须知和考站分布图等;3、考试机构或组织须设考试引导员,负责引导考生进入每个考站,保证考试秩序和纪律。

(二)考试机构或组织器材配置1、临床类:(1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、压舌板、眼底镜、皮尺、棉签、手术衣、隔离衣、消毒器具、换药包、吸氧设备、导尿管、胃管、担架、硬板、穿刺包、吸痰器、心内注射器和针头等;(2)医学教学模拟人,需符合体检、穿刺、吸氧、插导管、心肺复苏等操作需要;(3)简易呼吸器、电除颤设备、多媒体计算机(幻灯机)、X线读片灯箱、分规;(4)心电图片、X线片、室验室检查结果报告单。

2、口腔类:(1)一般器械:一次性口腔器械盒(含口镜、探针、镊子、器械盘)、手套、消毒器具及消毒液、洗手设施(含流动水、肥皂、擦手纸巾/消毒毛巾)、消毒敷料(包括大棉球、纱卷)、1%碘酊、3%双氧水、酒精灯、灯架、注射器、听诊器、血压计、吸氧设备;(2)口腔设备及专用器械和物品:1)口腔综合治疗台、颅骨/仿生头模型及下颌骨模型;2)钻针(含裂钻、球钻)、15#扩大器/根管锉、金属口镜/银汞充填器、牙胶棒/冰棒、手用洁治器(含直角形、大镰刀形、弯镰刀形、牛角形)、牙周探针、印模材、托盘、调刀、调碗;3)正常离体磨牙;4)牙髓活力测试结果报告单、X线片(牙片及正常全口曲面断层片)及读片灯箱、实验室检验结果报告单。

(3)医学教学模拟人,需符合吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要。

(4)计算机多媒体演示:计算机、打印机;3、公共卫生类:(1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、皮尺、棉签、隔离衣;(2)医学教学模拟人,需符合体检、吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要;(3)多媒体计算机(幻灯机);(4)心电图、X线片、实验室检查结果报告单;(5)配备器材:1)余氯比色计;2)微小气候测定仪;3)噪声测定仪;4)紫外线强度测定仪;5)一氧化碳测定仪;6)二氧化碳测定仪;7)显微镜;8)照度计;9)喷雾消毒器;10)X射线测定仪;11)以上仪器使用时所需条件和配套器材:如光源、噪声源、电源、接线板等;12)消毒剂配制有关试剂和器材;13)三角板、圆规、铅笔、橡皮、半对数纸、坐标纸、草稿纸。

临床医师(助理医师)实践技能考试实施方案

临床医师(助理医师)实践技能考试实施方案

2001年临床类医师资格实践技能考试实施细则卫生部国家医学考试中心2001年4月一、考试项目、时间及分值二、考试基地1.每个考试基地设三个考站和若干个候考室。

2.第一考站候考室应明示考生须知和考站分布图。

工作人员核对考生准考证和身份证明。

考生进入候考室后不得外出,不得使用通讯工具,不得相互交谈。

考生须由考试引导员带领进入考站。

依次抽取考试题号。

3.每一考站可设若干考试小组,每个小组由三名不同专业的考官组成,其中1人为主考官。

主考官应由副主任医师以上的人员担任。

每一考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。

4.考试记录:评分表(一式三份)由考官各自记录,考试结束后由主考官负责平均成绩(保留小数点后1位),登记一份成绩表,并由三名考官签名。

评分表、成绩表由考点上交考区。

三、考站(一)第一考站1.考试内容:测试病史采集和病例分析。

2.考试方法:主要采用书面、口试的方法,考生随机抽取病史采集和病例分析各一个。

3.考试时间:(1)病史采集:10分钟抽题、准备3分钟;答题时间7分钟;(2)病例分析:15分钟抽题、准备5分钟;答题时间10分钟;4.考试评分(1)评分值(附件1)(2)评分表(附件2-1、2-2)(3)成绩表(附件3)(4)示例(附件4-1、4-2、4-3、4-4)(二)第二考站1.考试内容:测试体格检查(20项)、基本操作技能(20项)。

2.考试方法:采用医疗设备、医学教学模拟人及标准体检者或考生相互之间进行。

考生随机抽取大、小项目各1个。

3.考试时间:(1)体格检查:10分钟(2)基本操作技能:15分钟4.考试评分(1)评分值(附件1、5)(2)评分表(附件2-3、2-4)(3)成绩表(附件3)(4)大小项目分类(附件6)(三)第三考站1.考试内容:辅助检查结果判读,由心电图、X线片、实验室检查结果判读组成。

2.考试方法:采用多媒体计算机测试。

考生随机抽取大、小项目各1个。

3.考试时间:3个项目共10分钟。

2022年湖北口腔助理医师考试时间及考试科目【6月18日起实践技能8月20日起医学综合】

2022年湖北口腔助理医师考试时间及考试科目【6月18日起实践技能8月20日起医学综合】

【导语】⽆忧考从国家医学考试发布的《》得知,2022年湖北⼝腔助理医师考试时间及考试科⽬已公布,6⽉18⽇起举⾏实践技能考试,8⽉20⽇起举⾏医学综合考试,具体详情如:
⼀、湖北⼝腔助理医师实践技能考试安排
实践技能考试由各省、⾃治区、直辖市医师资格考试领导⼩组组织实施,原则上在国家实践技能考试基地进⾏。

实践技能考试合格分数线为60分。

在国家实践技能考试基地参加考试且成绩合格者,成绩两年有效。

⼆、湖北⼝腔助理医师医学综合考试安排
考试实⾏计算机化考试,军队现役⼈员加试军事医学、院前急救岗位和⼉科专业加试相应内容。

中医类别蒙医、藏医、维医、哈萨克医专业实⾏纸笔考试。

统⼀考试时间如下:
(⼀)计算机化考试
(⼆)加试部分(考试形式为计算机化考试)
(三)纸笔考试
除中医类别(中医(壮医)专业、蒙医、藏医、维医、哈萨克医)外,执业医师合格分数线为360分,执业助理医师合格分数线为180分。

以上中医、中医(壮医)专业、蒙医、藏医、维医、哈萨克医均包含具有规定学历、师承或确有专长。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附件1口腔执业(助理)医师资格考试实践技能考试实施方案(2019年版)根据《中华人民共和国执业医师法》和《医师资格考试暂行办法》,按照《口腔执业(助理)医师资格考试考试大纲》,制定本实施方案。

本方案由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组负责组织实施。

口腔类别医师资格考试实践技能考试应在符合要求的实践技能考试基地(以下简称“基地”)中按要求进行。

一、基地建设要求(一)设置要求。

1.设置原则。

考区负责本辖区基地的规划与建设。

基地设置情况须按照《国家医师资格考试实践技能考试基地管理办法》规定的程序与要求办理。

考区应按照考生人数和区域统筹规划基地布局,根据实际需要每个考区可建设1-3个基地。

基地原则上依托口腔专业国家住院医师规范化培训基地,承担教学任务的高等口腔医学院校、三级口腔医院、三级综合医院和考试机构等设立。

2.组织架构。

基地依托单位的主要领导担任基地主任,基地主任在考区或考点领导下负责基地建设和考试组织实施。

基地设置考务办公室,配备办公室主任1名,考务人员若干。

(二)制度要求。

基地应遵照国家、考区、考点有关文件要求并结合本地实际情况建立保密管理制度(包括试卷保管、使用、回收等各流程的管理要求)、考官执考制度(包括考官执考考勤、安全保密承诺、考官执考工作要求、考官执考工作评价办法和考官执考工作纪律等)、考务管理制度(各类人员工作职责、工作规程、工作纪律;考试违法、违纪、违规行为界定与处理要点,违法、违纪、违规事件处理工作程序,违法、违纪、违规证据固定和保管办法,考试突发状况应对处置办法等)。

考前制订基地具体考试工作方案,确定工作任务、分工、路径、要求等。

(三)人员要求。

基地工作人员包括考官、考务人员和保障人员,应按照《国家医师资格考试实践技能考试基地管理办法》进行遴选。

1.考官。

考区设1-2名首席考官,每年确定1名为考区执行首席考官;每个基地设基地总考官1名(考区仅设1个基地的,可由首席考官兼任);每考站设1名考站主考官;每考站可设若干考组,每考组设1名考组主考官和至少1名考组考官。

(1)首席考官:负责所在考区实践技能考试的考官培训与考试的全面业务工作,协调解决本考区考试过程中发生的疑难问题。

(2)基地总考官:负责所在基地实践技能考试的业务工作,指导执考工作,协调解决本基地考试过程中发生的疑难问题。

(3)考站主考官:负责所在考站实践技能考试的执考工作,协调解决本考站考试过程中发生的疑难问题。

(4)考组主考官:负责所在考组实践技能考试的执考工作,协调本考组考官按照评分标准对考生应试情况予以评分。

(5)考组考官:负责执考并对考生应试情况提出评分建议。

2.考务人员。

基地应配备基地主任、考务办公室主任、考务办公室考务人员、保密人员、巡考人员、引导人员、成绩录入人员等。

其中,巡考人员、引导人员应根据考生规模和考组数配备。

(1)基地主任:全面负责所在基地的考试工作。

(2)考务办公室主任:负责所在基地的考务管理及组织协调工作。

(3)考务办公室考务人员:负责所在基地的具体考务组织实施工作。

(4)保密人员:负责考试资料的领取、运输、保管、分发、回收和销毁等保密工作。

(5)巡考人员:负责巡视考试指定区域内秩序,监督保密制度落实及考风考纪管理情况。

(6)引导人员:负责引导考生按照指定路径和程序进行考试,并传递有关资料;引导和传递资料过程中应按照要求使用标准用语和手势,不得与考生闲谈,不得打开所传递资料。

(7)成绩录入人员:负责《考生评分表》的成绩核对和录入,并确保成绩录入准确无误。

3.保障人员。

基地应配备医护人员、保卫人员、维护人员和监控室管理人员等。

(1)医护人员:负责对考试实施过程中发生疾病的人员进行必要的医疗救治。

(2)保卫人员:负责维护考试秩序,保障安全。

(3)维护人员:负责考试相关设备器材的维护,有关耗材准备和补充等。

(4)监控室管理人员:负责监控信息的查看和监控设备的使用与维护。

(四)场地要求。

口腔类别医师资格考试实践技能考试按照考试设计分考站(考组)设置。

考试场所应严格封闭,保证考生在考站间单向流动,引导标志清晰明确,行进路线独立不交叉。

考试场所应安静、明亮、宽敞、舒适,有电源、水源、防暑降温设备、监控设备、防作弊设备、消防设备及安全通道。

应按照《国家医师资格考试实践技能考试基地管理办法》设置试卷保密室、考试场所监控、基地出入口、基地候考室、考站候考室、考站、考务办公室、成绩录入室、纪检督查室等功能区域。

1.试卷保密室。

基地设试卷保密室,用于存放考试全程所需资料。

试卷保密室须符合《国家医学统一考试安全保密工作管理办法》要求,具备由市级及以上保密部门验收合格的保密资质。

2.考试场所监控。

试卷保密室、考室、成绩录入室等考试场所均应配备视频监控系统,视频码流率要求:动态码流的最低码率不得低于1024Kb,视频分辨率高清1280×720及以上,画幅16:9。

应独立设置中央监控室,配有桌椅、监控显示器。

确保试卷保密室监控无死角,考室内考生操作位置在监控视角中心,成绩录入室所有工作人员在监控范围内,监控不得摄录试卷内容。

视频资料由基地所在考点至少保存1年。

3.基地出入口。

基地周边主要路口应张贴路标指引。

基地出入口应设有警戒线,并有保卫人员值守。

基地入口处应悬挂横幅或电子屏,应有醒目路标;设置签到处、物品存放处、安检区(配备金属探测仪、身份证识别仪等防作弊设备,进行身份核验),并有专人负责。

显著位置张贴或摆放《考试规则》、《考试流程》、《考站分布图》、《医师资格考试违纪违规处理规定》、《中华人民共和国刑法修正案(九)》(涉考内容)等,设置举报箱并公布举报电话。

4.基地候考室。

基地候考室应设在基地入口处附近,候考室面积足够容纳候考考生。

候考室配备考务人员,负责考生信息核对, 解答考生疑问。

张贴或播放考生须知的信息。

配备饮水设备、急救药箱。

设立抽取题组号工作台,配备考务人员,协助考生分别抽取各考站题组号(第四考站和第五考站仅抽取一个题组号)。

按照国家统一的方式应用计算机抽取题组号。

5.考站候考室。

每考站均需独立设置候考室或候考区域,配备座椅。

开放式候考区域要有明确的区域标志,所处区域应不与本考站已考完考生的行进路线交叉,与本考站考室互不干扰。

6.考站。

各考站应分别设置在相对独立的房间或区域,标识清楚。

考生在各考站间单向流动不交叉。

各考站根据考生人数设置若干考组,各考组间应相对独立,每个考组的面积不小于6平方米,确保考生间互不干扰。

7.其他考务场所。

考务办公室、成绩录入室、纪检督查室应独立设置,并有专人负责。

(五)设备器材要求。

各考站设备器材具体要求(见附1)。

二、考试设计口腔类别医师资格考试实践技能考试重点考查应试者对口腔医学基本临床技能的掌握情况、实际动手操作的水平以及综合运用所学理论和知识分析、解决临床实际问题的能力。

考查内容包括医学人文素养、口腔疾病基本诊治技术和口腔疾病临床诊疗思辨三个部分。

考试采用多站式考试方式进行。

各考站考核的能力为:第一考站(口腔检查)、第二考站(口腔操作)、第三考站(急救技术)和第六考站(健康教育)考核应试者的操作能力;第四考站(病史采集)和第五考站(病例分析)考核应试者的临床思辨能力;此外,将对沟通、人文关怀等医学人文素质的考核融入各考站进行。

考生按照考试设计方案(见附2)要求完成考试。

三、考试实施(一)考官管理。

实践技能考试应按照严格标准、质量优先原则进行考官遴选、培训、考核、聘任及管理。

1.考官遴选。

考区、考点应按照考官条件(见附3),兼顾专业结构匹配、来源分布均衡、综合素质过硬等原则遴选考官。

考区建立“实践技能考试考官库”,对考官信息进行统一管理。

2.考官培训。

考官实行两级培训制。

国家医学考试中心负责组织对首席考官的培训和对基地总考官的轮训,经培训并考核合格的由国家医学考试中心颁发培训合格证书。

考区负责组织对考站主考官、考组主考官和考组考官的培训,经培训并考核合格的由考区颁发培训合格证书。

培训采取授课和模拟考试等方式进行,内容包括保密要求、考官执考、评分以及质量控制等。

合格考官纳入“实践技能考试考官库”管理。

参加培训的考官人数应多于实际需要。

考区应根据国家医学考试中心编制的规范化培训教程和培训要求,制定本考区的考官培训计划,组织开展培训,确保培训质量。

考区应及时将考官培训计划、培训记录和考核结果归档备查。

3.考官聘任。

考官经培训并考核合格方能聘任。

考区统一聘任考官,颁发考官证。

考区应及时将考官聘任名录(见附4)签章后报国家医学考试中心备案。

考官证有效期3年,期满后需经再次培训并考核合格后方可续聘。

4.执考要求。

考官必须依法执考,规范执考。

考官业务熟练,掌握相关的知识、技能和操作,对评分标准掌握准确,评分科学公正。

考官须穿白大衣并佩戴考官证,考前核验考生身份,在执考过程中应使用评分标准当中的规范用语,注意倾听考生回答问题,仔细观察考生操作。

在考生出现以口述代操作的情况时,考官应及时制止。

考官应共同协商评分,规范填写评分表,确保字迹清晰。

如因书写错误必须修改的,应由本考组考官在修改内容处杠改,并共同签署姓名和时间。

对考试过程中的突发情况应及时报告,妥善处置。

5.纪律要求。

考官在执考过程中严禁携带通讯工具,应注意保护考试材料,避免泄露;严禁违规更换试题和更改考试成绩;严禁单人执考;不得干扰、指导考生作答,无提示、追加、启发性提问;不得对考生作答情况进行点评;不得随意延长或缩短考试时间;严禁“人情分”;于考试成绩公布前严禁透露考试结果;不得组织、参与任何形式的考生应试培训、教材编写等活动。

考官须自觉接受社会监督。

考区负责对考官的监督管理,对于违反考试纪律,不按规定执考,甚至参与考试作弊的考官,一经查实,取消考官资格,并按照规定视情节轻重作出相应处理,通报所在单位。

考官违规行为及处理结果及时报国家医学考试中心备案。

(二)考务管理。

考区、考点应按要求认真作好考试组织实施,保证质量。

1.考前准备。

根据基地考生人数、考试时间确定考组数、考官和考务人员人数,各考站考组数匹配适当,考试效率相当。

根据各考站专业要求,选聘匹配考官、确定考务人员,按要求进行培训,明确各自职责;考官和有关考务人员须签订《安全保密责任书》(见附5)。

在考场周边和基地出入口划定警戒区域,设置警戒线,并有保卫人员值守;在基地周边主要路口和各考站张贴路标指引;在考试场所显著位置张贴考生须知等;公布举报电话。

基地应准备各考站的场地、设备器材和有关物品,配备信号屏蔽仪、金属探测仪、身份证识别仪等防作弊设备及监控或录像设备,并确保设备正常使用。

2.有关材料的报送。

考区、考点在考务管理系统中填报基地信息,根据考试时间设置考生数、考组数,并按规定报送考试材料用量和接收地址。

相关文档
最新文档