最新教科版小学五年级科学下册五下科学《热起来了》ppt课件精品
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五年级下册科学课件-2.1热起来了教科版共11张PPT
塑料勺、木勺也能传热吗?与钢勺相 比,哪种传热快?
烫开水
小结:不同的材料传递热量的快慢 不同,金属材料传递热量比较快, 塑料和木头等材料传递热量比较慢 。
像金属这样导热性能好的物体 称为热的良导体,
像塑料、木勺这样导热性能差 的物体称为热的不良导体。
大家好,我是钢, 我的导热性很好,大 家都用我来煮东西。
我是铜,我的 导热性也不差, 看大家都用我来 煮火锅呢。
我是铁,我的导热性 才是最好的,不信咱
们来比一比。
哪个 铁丝 铜丝
铁架台
猪油
猪油 刻度尺
酒精灯 小纸片
1、铜丝、钢丝、铁丝粗细要相同。 2、要用相同的火源同时加热。 3、金属棒上油的大小要相同。 4、油之间的距离要相同。
温馨提示:
1、正确使用酒精灯。 2、千万不要用手去碰铁圈。
第一名 铜 第二名 钢 第三名 铁
小结
发现:同样都是金属但是 他们的导热速度也是不同 的。
烫开水
小结:不同的材料传递热量的快慢 不同,金属材料传递热量比较快, 塑料和木头等材料传递热量比较慢 。
像金属这样导热性能好的物体 称为热的良导体,
像塑料、木勺这样导热性能差 的物体称为热的不良导体。
大家好,我是钢, 我的导热性很好,大 家都用我来煮东西。
我是铜,我的 导热性也不差, 看大家都用我来 煮火锅呢。
我是铁,我的导热性 才是最好的,不信咱
们来比一比。
哪个 铁丝 铜丝
铁架台
猪油
猪油 刻度尺
酒精灯 小纸片
1、铜丝、钢丝、铁丝粗细要相同。 2、要用相同的火源同时加热。 3、金属棒上油的大小要相同。 4、油之间的距离要相同。
温馨提示:
1、正确使用酒精灯。 2、千万不要用手去碰铁圈。
第一名 铜 第二名 钢 第三名 铁
小结
发现:同样都是金属但是 他们的导热速度也是不同 的。
新教科版五年级科学下册第二单元第1课《热起来了PPT课件》
电热器
热食物
运动
棉 衣 棉 被
晒太阳、温泉、烤火(外界物质传递热量) 吃食物 (外界物质吃进身体产生热量) 跑步等运动(血液循环加快)
衣服能给我们增加热量吗?
观测吗?
下面我们演示一个实验来进行源自衣服不能给我们身体提供热量!
多穿衣服身体怎么会觉得热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
一、我来填空:
1、当我们觉得手冷时,用力搓一搓手,就 会感觉热起来了。这是因为两只手互相( ) 产生了热。此外,食物为我们提供 ( ), 摩擦 太阳能为我们带来 ( )。 热量 能量 2、给自己的身体加热的方法有:( )、 烤火 吃热食物 ( 晒太阳 )、( )等。 3、衣服不能产生热,只能起( 保温 )作用。
五年级科学下册第二单元《热》
热 起 来 了 .
古鄯镇七里完全小学 赵老师
搓热 焐热
哈热
烤热
热气球
热
起来了!
电热丝通电发热
我们觉得很冷时,有什么 办法使我们的身体热起来?
同学们合作猜想
晒太阳
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
烤 火
温泉、热水浴
浴 霸
空 调
二、我会选择
1.冬天人们多穿衣服的原理是什么( ) C A.衣服能为人体提供热量 B.衣服能提高人体温度 C.衣服能阻止人体热量的散失 2. 冬天穿羽绒服比较暖和是因为( )。 A.羽绒服能产生热量 B B.羽绒服能保温 C.羽绒服能传递更多的热量
三、我会观察
1、要测量某种液体的温度时,温度计的 (玻璃泡)要继续留在被测液体中。
2、在测量范围内,温度计的玻璃泡插入热水中, 示数会(上升 ),温度计的玻璃泡插入冷水中, 示数会(下降 )。
五年级科学下册_热起来了_教科版精品PPT课件
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
2.将温度计夹于书中2分钟,记录其 温度。
3.将温度计置于衣服中2分钟,记录 数据。
4.将衣服包裹住书,并将温度计夹 于书中2分钟,记录数据。
1、实验中我们观察到了什麽现象?
2、我们的体温和衣服的温度比较, 哪个高?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
我们觉得很冷时,有什么 办法使我们的身体热起来?
搓 手
搓手为什么能使我们的 手热起来?
两只手相互摩擦就产生了 热,所以就热起来了。
1.怎样让自己的身体也 热起来Fra bibliotek ?2.那么他们是怎么使我 们的身体热起来的 ?
外界物质吃进身体产生热量
晒 太 阳
泡温泉
外界物质给予热量
外界物质给予热量
运动加快了 能量转化
衣服,被子他们能给我 们增加热量吗?
1、晒太阳、温泉、烤火…… (外界物质给予热量)
2、吃食物 (外界物质吃进 身体产生热量)
3、跑步等运动 循环加快)
(血液
衣服能给我们增加热量吗?
你们能设计一个实验来进行 观测吗? (书:27页)
实验步骤
1.待温度计示数稳定后读在空气中 的温度。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
2.将温度计夹于书中2分钟,记录其 温度。
3.将温度计置于衣服中2分钟,记录 数据。
4.将衣服包裹住书,并将温度计夹 于书中2分钟,记录数据。
1、实验中我们观察到了什麽现象?
2、我们的体温和衣服的温度比较, 哪个高?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
我们觉得很冷时,有什么 办法使我们的身体热起来?
搓 手
搓手为什么能使我们的 手热起来?
两只手相互摩擦就产生了 热,所以就热起来了。
1.怎样让自己的身体也 热起来Fra bibliotek ?2.那么他们是怎么使我 们的身体热起来的 ?
外界物质吃进身体产生热量
晒 太 阳
泡温泉
外界物质给予热量
外界物质给予热量
运动加快了 能量转化
衣服,被子他们能给我 们增加热量吗?
1、晒太阳、温泉、烤火…… (外界物质给予热量)
2、吃食物 (外界物质吃进 身体产生热量)
3、跑步等运动 循环加快)
(血液
衣服能给我们增加热量吗?
你们能设计一个实验来进行 观测吗? (书:27页)
实验步骤
1.待温度计示数稳定后读在空气中 的温度。
五年级下册科学课件- 2.1 热起来了|教科版(共22张PPT)
温馨提示: 1、温度计放入要测量的物体内,尽 量避免接触其他物体;不能将手盖 于物体上(比如毛巾上); 2、读数时,温度计玻璃泡要留在被 测物体中不能取出来读数,待温度 计示数稳定后再读数; 3、注意读数时要同一个人同一个角 度平视温度计; 4、小组成员各负其责,做好实验实 录,实验完毕后整理好实验材料。
1.为什么多穿衣服身体会热起来?
答:衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻 止身体已有的热散发出去,还可以阻挡外面的冷 空气进入。
2.晚上我们钻进被窝,感觉被子是凉的还是 热的?早上醒来时被窝里又是什么感上我们钻进被窝,被子是凉的,早上醒 来被窝里是热的,晚上再去睡觉,被窝里又凉 了。这说明被子不能产生热,如果被子能产生 热,那么被窝应该一直是热的。
(教科版)五年级科学下册《热起来了》课件.ppt.ppt
衣服不能给我们身体提 供热量!
多穿衣服身体怎么会 觉得热起来了? 我们能 解释其中的原因吗?
应用一:炎热的夏天,停电了,商店的 冰柜为什么要铺上棉被?
应用二:沙漠白天的温度高达到五六十 摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿 上厚厚的衣服?
小调查:课后让我们一起来做 个小调查:调查保温知识在生活中 的应用实例,并说明人们是如何应 用这一知识的。
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 6:53:33 AM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
五年级下册科学课件PPT:热起来了-教科版
人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
衣服不会给身
体增加热量,为什 么多穿衣服我们就 觉得热起来了?
为什么测量气温的温度计 要放在百叶箱中?
走 进 生 活
解 释 现 象
天气热时,小狗为什么会吐舌头?
走 进 生 活
解 释 现 象
气温对生物的影响很大
(1)人体最感舒适的气温是22℃,在35℃的气温下, 人体感到炎热难耐。在0℃的气温下,人体感到寒冷。 (2)各种农作物都有自己不同的最适生长温度。 (3)天气极度寒冷时北极熊会选择冬眠。
当手比较冷时你有什么办法使手热起来? 搓手可以使手热起来
当我们感觉冷时,你有哪些方法使自己热起来呢?
跑
晒
步
太
阳
吃
烤
东
火
西
这些方法使怎样使我们的身体热起来的?先 想一想,再把你的想法和同桌说一说。
运动 晒太阳、烤火
吃东西
加快血液循环 外界物质给予热量 化学能转化为热能
穿衣服
加穿衣服 能给我们增加热量吗
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
衣服不会给身
体增加热量,为什 么多穿衣服我们就 觉得热起来了?
为什么测量气温的温度计 要放在百叶箱中?
走 进 生 活
解 释 现 象
天气热时,小狗为什么会吐舌头?
走 进 生 活
解 释 现 象
气温对生物的影响很大
(1)人体最感舒适的气温是22℃,在35℃的气温下, 人体感到炎热难耐。在0℃的气温下,人体感到寒冷。 (2)各种农作物都有自己不同的最适生长温度。 (3)天气极度寒冷时北极熊会选择冬眠。
当手比较冷时你有什么办法使手热起来? 搓手可以使手热起来
当我们感觉冷时,你有哪些方法使自己热起来呢?
跑
晒
步
太
阳
吃
烤
东
火
西
这些方法使怎样使我们的身体热起来的?先 想一想,再把你的想法和同桌说一说。
运动 晒太阳、烤火
吃东西
加快血液循环 外界物质给予热量 化学能转化为热能
穿衣服
加穿衣服 能给我们增加热量吗
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1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
最新(教科版)五年级科学下册《热起来了》课件幻灯片
肝损害的严重程度是根据血清转氨酶的
最高值,按照 WHO 药物毒性反应分类标准 判定 :
★轻度肝毒性反应为 AST 或 ALT增高至正 常上限值的 3-5 倍; ★中度为增高至正常上限值的 5-10 倍; ★重度为增高至正常上限值的 10 倍以上。
抗结核药物所致肝损害定义为无症状或有 食欲不振、恶心、呕吐或腹痛等肝炎症状, 血清 AST或 ALT 高于正常上限值的 3 倍。
衣服不能给我们身体提 供热量!
多穿衣服身体怎么会 觉得热起来了? 我们能 解释其中的原因吗?
应用一:炎热的夏天,停电了,商店的 冰柜为什么要铺上棉被?
应用二:沙漠白天的温度高达到五六十 摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿 上厚厚的衣服?
小调查:课后让我们一起来做 个小调查:调查保温知识在生活中 的应用实例,并说明人们是如何应 用这一知识的。
异烟肼
异烟肼对肝脏的损伤与患者的个体特异性有关, 与用药剂量大小无关。一般在用异烟肼后 1-3月出 现症状肼的毒性代谢产物而加重异烟肼的肝损害。
利福平 利福平在肝细胞内干扰胆红质和葡萄糖
醛酸的结合,并与胆红素发生竞争性排泄, 使血清胆红素水平及转氨酶水平升高,引起 肝损害要为肝细胞型和胆汁潴留的混合型肝 炎改变。利福平还可引起多种类型的超敏反 应导致肝损害。
常用药物: 多烯磷脂酰胆碱(易善复)
三、解毒保肝药物
★补充肝内谷胱甘肽,保护肝细胞,利于药物生物转
化。
★抑制氧自由基和过氧化脂质形成,阻止肝细胞损
伤
★减少过敏介质形成,促进胆红素代谢 ★稳定肝细胞膜和线粒体膜
常用药物: 谷胱甘肽(泰特、阿拓莫兰) 葡醛内酯 (甘荣康) 硫普罗宁(凯西来)水飞蓟素(西利宾 胺) 硫酸锌
五年级下册科学课件-2.1 热起来了|教科版 (共21张PPT)
你能设计实验,验证衣服能否给身体增加热量?
• 工具:两支温度计,毛巾,衣服
• 实验过程:1、把一支温度计在空气中测量,把第二支放在毛 巾中测量,每隔一分钟测量一次 2、使用温度计时手持温度计上端,读数时视线要
与液柱顶端相平 3、两支温度计同时读数,在记录表上记下温度
走近科学家
走近科学家
第二单元 热
热a起idis来了
穿棉衣
盖棉被
运Hale Waihona Puke 动开暖气烤 火• 跑步等运动------------------- 加快“脂肪转化热量” • 开暖气、晒太阳、烤火--- 外界物质力量传给身体
• 吃食物-------------------------- 食物能量转化成热量 • 加穿衣服、盖被子--------- ?
五年级下册科学课件热起来了教科版(共10张PPT)
注意事项
1、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾中,不能取出来读数。
2、待温度计示数稳定后再读数。 3、不能将手盖于毛巾上。
4、读数时,做到实事求是,同一个人在同一个角度平视温度计。
温馨提示:记着将实验数据及时记录 在记录表上。
实验记录表:
起始温度(℃) 1分钟后的温度 2分钟后的温度 3分钟后的温度
(℃)
看图片的同时,请思考它们是怎么使 我们的身体热起来的 ?
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验 来进行观测吗?
温度计 毛巾 盛水的水杯 1、用温度计测量??的温度。 2、将??用毛巾包起来,1分钟后将温度计玻璃泡轻轻 放入??中,并尽量避免接触其他物体 ,测出此时的 温度。 3、用以上方法2分钟后、3分钟后再次测量??温度。
(℃)(℃)我的发现实验记录表:组别
起始温度(℃)
1分钟后的 温度(℃)
2分钟后的 温度(℃)
3分钟后的 温度(℃)
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
……
通过实验,我们发现:衣服不能给我们的身体提供热量!
课后拓展: 藏冰比赛
你能想办法 使桶中的冰 存放的时间 更长一些吗?
1、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾中,不能取出来读数。
2、待温度计示数稳定后再读数。 3、不能将手盖于毛巾上。
4、读数时,做到实事求是,同一个人在同一个角度平视温度计。
温馨提示:记着将实验数据及时记录 在记录表上。
实验记录表:
起始温度(℃) 1分钟后的温度 2分钟后的温度 3分钟后的温度
(℃)
看图片的同时,请思考它们是怎么使 我们的身体热起来的 ?
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验 来进行观测吗?
温度计 毛巾 盛水的水杯 1、用温度计测量??的温度。 2、将??用毛巾包起来,1分钟后将温度计玻璃泡轻轻 放入??中,并尽量避免接触其他物体 ,测出此时的 温度。 3、用以上方法2分钟后、3分钟后再次测量??温度。
(℃)(℃)我的发现实验记录表:组别
起始温度(℃)
1分钟后的 温度(℃)
2分钟后的 温度(℃)
3分钟后的 温度(℃)
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
……
通过实验,我们发现:衣服不能给我们的身体提供热量!
课后拓展: 藏冰比赛
你能想办法 使桶中的冰 存放的时间 更长一些吗?
五年级下册科学课件热起来了教科版(共13张PPT)
• 没有云的夜晚比有云的夜晚寒冷?
• 炎热的夏天,停电了,商店的冰柜为什 么要铺上棉被?
热起来了
晚上钻进被窝的时候,被窝是 暖还是热的?这说明了什么?
衣服能否自己产生热
正确读取温度计读数的方法
实验注意事项
• 1.用玻璃仪器的时候注意轻放。 • 2.使用温度计读数时,注意眼睛平视。 • 3.玻璃杯用于承放试管。 • 4.测试时注意不要把温度计完全都拔出。
看到读数就行了。
• 5.实验时,不要把温度计碰到试管壁。
• 结论:衣服本身是不会产生热量的,它 所能起到的是保温的作用,即可以阻止
身体的热量散发出去,又阻挡外面的空 气进入。
• 结论:衣服本身是不会产生热量的来自它所能起到的是保温的作用,即可以阻止
身体的热量散发出去,又阻挡外面的空
气进入。
保持身体体温
沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度,人们经 过沙漠时,为什么要穿上厚厚的衣服?
相关主题
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跑步等运动—血液循环加快 加穿衣服 、盖被子 ----- ?
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15-6-24
2015-6-24
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验 来进行观测吗?(书:27页)
2015-6-24
毛巾
15度
15度
15度
15度
15度
温度计的温度没有变化,这说明了毛巾、衣服等 物品不能产生热。
2015-6-24
温馨提示:
待温度计示数稳定后再读数
不能将手盖于毛巾上
2015-6-24
通过实验:我们发现衣服不 能给我们身体提供热量!
思考:多穿衣服身体怎么会觉得 热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
衣服不能产生热,衣服的作用是 保温,阻止热量散发,同事阻挡冷空 气进入。
2015-6-24
1、将毛巾叠好。 2、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中, 并尽量避免接触其他物体。 3、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾 中,不能取出来读数; 4、读数时,做到实事求是,同一个人在同一 个角度平视温度计; 5、记录员、计时员和读数员要相互配合,实 验完毕后整理好材料放在桌子中间。
2015-6-24
2015-6-24
冬天我们觉得很冷时,有什 么方法能使我们的身体热起来?
2015-6-24
看图片的同时,请思考它们是怎么使 我们的身体热起来的 ?
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
晒太阳、温泉、烤火—外界物质给予的热 量 吃食物—外界物质吃进身体产生热量
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15-6-24
2015-6-24
衣服能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验 来进行观测吗?(书:27页)
2015-6-24
毛巾
15度
15度
15度
15度
15度
温度计的温度没有变化,这说明了毛巾、衣服等 物品不能产生热。
2015-6-24
温馨提示:
待温度计示数稳定后再读数
不能将手盖于毛巾上
2015-6-24
通过实验:我们发现衣服不 能给我们身体提供热量!
思考:多穿衣服身体怎么会觉得 热起来了? 我们能解释其中的原因吗?
衣服不能产生热,衣服的作用是 保温,阻止热量散发,同事阻挡冷空 气进入。
2015-6-24
1、将毛巾叠好。 2、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中, 并尽量避免接触其他物体。 3、读数时,温度计玻璃泡要留在毛巾 中,不能取出来读数; 4、读数时,做到实事求是,同一个人在同一 个角度平视温度计; 5、记录员、计时员和读数员要相互配合,实 验完毕后整理好材料放在桌子中间。
2015-6-24
2015-6-24
冬天我们觉得很冷时,有什 么方法能使我们的身体热起来?
2015-6-24
看图片的同时,请思考它们是怎么使 我们的身体热起来的 ?
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
2015-6-24
晒太阳、温泉、烤火—外界物质给予的热 量 吃食物—外界物质吃进身体产生热量