浅谈农村初中大课间体育活动的安全管理

浅谈农村初中大课间体育活动的安全管理

刘明波郑远洪

【摘要】在中考指挥棒的作用下，我国包括农村中学初中学生在内的学习任务都十分繁重、学习压力较大，从而造成的大部分初中生根本无时间、无兴趣参与体育锻炼活动的现状。大课间休息时间较长，适合开展各类体育活动，按上级有关精神必须组织落实大课间活动，内容分规定动作和自选动作两部分。笔者结合在农村学校从事相关工作的经验，在本文中分析了农村初中大课间体育活动的安全管理工作，供有关人员参考借鉴。

【关键词】农村；初中；大课间体育活动

新一代的初中生不仅需要具备充足的知识储备、过硬的实践能力，还需要有强健的体魄和符合中学生锻炼标准的身心素养。国内初中生学习压力较大，对体育锻炼活动的兴趣较低，特别是部分农村初中学生甚至在三年的初中生学习生涯中从不主动参加体育活动。近年来，政府愈来愈重视初中生身体素质的强化工作，要求各学校按规定做好大课间体育活动组、实施工作。农村初中学校由于办学条件相对落后，大课间体育活动存在着较多的安全隐患和安全风险，为此必须要做好大课间活动安全管理工作，从而最大程度地保障学生们的安全。

1.初中开展大课间体育活动的意义

1.1有利于减轻学生的学习压力

当前，在我国的农村中很多家长仍然会认为读书才是孩子的唯一出路，致使大部分农村初中学生的学习任务繁重，部分学生在中考前废寝忘食地学习，不惜以牺牲身体健康为代价来获得更高的学习成绩，考上一所优秀的高中学校而有一个看似光明的前途这，这样做非但难以有效地提升分数，反而会无形中增加自身的学习压力。一直以来，体育活动在减轻锻炼者压力、增强锻炼者信心等方面的工作上发挥着重要的作用。在体育锻炼的过程中，学生会暂时将学习上的事情抛之脑后，充分享受体育活动给自己带来的无限乐趣。许多学生向笔者反映，打过一场酣畅淋漓的篮球，或者认真完成了一整套体操后心情会非常轻松，短暂休息过后注意力获得了显著的提升。

1.2有利于提升学生身心素养

大部分初中生的身体素质较弱，终日里在教室学习，不主动地参与体育活动。在体育锻炼活动中，通过走动跑跳可以活动全身的肌肉关节，使得关节更灵活、肌肉更结实、动作更协调、大脑反应更加灵敏、心情更愉悦。学生长期在教室中学习，室内污浊的空气容易影响心肺健康，严重时可损伤呼吸系统。让学生多在户外进行集体体育活动，既为学生的生活增添了不少的乐趣，又增强了学生的身体素质，而随着身体素质的强化，学生的抗挫折能力也会得到一定程度的提升，从而提升了学生的身心素养，这对学生的学习与今后的生活都大有裨益[1]。

2.如何提升农村初中大课间体育活动安全管理质量

2.1机制落实是体育大课间活动的首要保证

建立并完善领导机构，狠抓管理。学校建立健全立体育大课间活动领导办公室，形成由校长任组长，分管副校长任副组长，体育教师组织协调，班主任管理，驻班协管教师辅助的组织网络，齐抓共管，层层落实。

规范制度，强化管理。学校要求全校师生人人参与大课间活动，学生活动情况计入班级常态管理等，以使活动真正落到实处。

活动器材落实、场地落实、时间落实、带班教师落实。同时，领导监督到位、班主任组织到位、体育教师对每个教学班的指导到位、领导组安全检查到位、全校师生人人参与到位。行政值日必须到活动现场巡视，及时发现并妥善解决活动中出现的问题；班主任及驻班协管教师按要求组织本班学生及时、有序参加活动，严格管理；艺体组的教师全面负责大课间活动的组织、指导等事宜，一旦出现责任事故，一查到底，重大责任事故移交司法机关，追究刑事责任。

2.2必须严把学校体育器材配备质量关

在初中大课间体育活动中，初中生与教师们需要使用许多体育器材，其中包括单杠、双杠、平衡木、爬杆、肋木等锻炼设施，在锻炼者进行体育活动的过程中，如果出现体育器材突然发生严重损伤，轻则令锻炼者受伤，重则可能引发人员伤亡等重大事故。通过调查走访，发现相当部分农村初中学校受资金严重不足等原因的影响，学校配备的体育器材的数量与质量均不达标，从而严重影响了学生大课间体育活动的正常开展。

为了保障学生的人身安全、提升大课间体育活动的质量，学校必须严把体育器材配备的质量关，严肃认真地对待这一事件，在配备器材的过程中自觉抵制歪风邪气，不让一件存在不达标的问题设备进入校园。农村初中学校可以通过均衡

发展项目向上级主管部门与社会寻求帮助，通过各种渠道筹措、募集资金。体育器材的采购工作必须由专业强、责任心强的人员负责，供应商送货到校后必须专业人士逐一检查验收，签字认可，以便倒追责任。在器材安装完毕后需要安排人员定期检查器材的使用情况，察看其表面螺栓是否紧固，定期保养维护各类体育器材，进而为初中生的大课间体育锻炼活动创造安全舒适的环境。

2.3加强安全锻炼管理和知识宣传工作

与城市学生相比，农村初中学生对体育锻炼的了解相对较少，新近增设的一些体育器材学生们从来没有见过，更别说使用，在此情形下，农村初中的大课间体育活动便极具风险，学生不熟悉体育器材的操作、自身安全锻炼意识的匮乏等可能成为潜在的安全隐患和事故诱因。

同时，学校必须要加强针对学生的安全锻炼知识宣传教育工作，包括个人安全意识、器材安全使用方法与注意事项，及时组织安排专业的体育教师负责纠正学生的不良体育行为、强化学生的安全锻炼意识。需要特别指出的是，初中生容易出现叛逆心理，强行向学生灌输安全锻炼知识的做法是行不通的，所以，学校可以定期组织面向全体初中生的安全锻炼知识竞赛，增设针对不同器材的单项体育比赛等，农村初中学生和其他初中生一样一般具有争强好胜的心理，通过组织竞赛的方式能够激发学生对安全锻炼知识的学习兴趣，从而促使学生主动地了解安全锻炼知识[2]。

2.4提升体育教师的综合素质

体育教师在初中生体育大课间体育活动中发挥了重要的作用，其负责指导学生的锻炼工作、提供训练建议等工作，然而由于各种不良因素的影响，农村初中体育教师的总体综合素质不高，表现为理论知识储备不足、专业能力较差。学校应当采取有效措施以提升体育教师的综合素质。

建议学校通过定期举办体育教育专家讲座以及组织专业技能培训活动等形式来切实地扩充体育教师的理论知识储备、强化其专业能力，从而使其更加适应新时期初中大课间体育活动安全管理工作的要求。与此同时，学校应当做好高素质教育体育人才引进工作，最大程度地增加优质体育教学人才储备量。

3.结语

新的发展形势下做好农村初中大课间体育活动安全管理工作具有重要的现实意义，为此，广大体育教师应当积极提升自身的综合素质，学校要做好体育器