高中语文第4课诗经两首练习含解析新人教版必修2

第4课《诗经》两首解析：D 项，决绝，刚烈。

6．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①将子无怒，秋以．为期②乘彼垝垣，以．望复关 B.⎩⎪⎨⎪⎧①士也罔极，二三其．德②信誓旦旦，不思其．反 C.⎩⎪⎨⎪⎧①送子涉淇，至于．．顿丘②言既遂矣，至于．．暴矣D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①我心伤悲，莫．知我哀②曰归曰归，岁亦莫．止答案：B解析：B 项，①②都代“他”。

A 项，①把；②来；C 项，①到达；②就；D 项，①没有人；②同“暮”。

7．下列句子中不是宾语前置的一项是( )A ．何以知之B ．何陋之有C ．彼路斯何？君子之车D ．将子无怒，秋以为期答案：C解析：C 项属于正常语序，无宾语前置现象。

8．下列句子中无活用现象的一句是( )A ．士也罔极，二三其德。

B ．今我来思，雨雪霏霏。

C ．言既遂矣，至于暴矣。

D ．岂不日戒，犭严狁孔棘。

答案：C解析：A 项“二三”数词活用为动词；B 项“雨”名词活用为动词；D 项“日”名词作状语。

9．下列诗句从《诗经》的表现手法来看，不同于其他三项的一句是( )A ．于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！B ．桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

C ．淇则有岸，隰则有泮。

……信誓旦旦，不思其反。

D ．乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

答案：D解析：A 、B 、C 三项都运用了比兴手法，而D 项没用。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“__________，__________”。

(2)《诗经·氓》中用“斑鸠”来作比，劝告女子不要迷恋爱情的两句是“__________，__________”。

靡室靡家，狁之故。

不遑启居，狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不驾彼四牡，四牡骙骙。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。

岂不日戒，狁孔昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我分)( )分)( )①但手熟尔． ②尔．安敢轻吾射 ③俶尔．远逝 ④自我徂尔． ⑤彼尔．维何 ⑥予佐尔．贾 ⑦蹴尔．而与之 ⑧君尔．妾亦然 ⑨以尔．车来 ⑩及尔．偕老 A ．①②④⑤⑦ B．①③⑤⑧⑨C ．②④⑥⑨⑩ D．③⑥⑦⑧⑩答案：C解析：“尔卜尔筮”中的“尔”与C 项中的“尔”都是代词，指“你”；①中的“尔”通“耳”，“罢了”的意思；⑤句中“尔”通“”，花盛开的样子；③⑦句中的“尔”是助词，用在形容词词尾；⑧句的“尔”是代词，“这样”的意思。

5．比较下面两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是(4分)( )⎩⎪⎨⎪⎧①自我徂尔，三．岁食贫②士也罔极，二三．其德 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③三岁为妇，靡．室劳矣④夙兴夜寐，靡．有朝矣A ．①与②意思相同，③与④意思也相同。

B ．①与②意思相同，③与④意思不同。

C ．①与②意思不同，③与④意思相同。

D ．①与②意思不同，③与④意思也不同。

答案：C解析：①句的“三”是虚指，“三岁”是多年；②句的“三”是实指，“二三”意为反复无常，感情不专一。

③④两句的“靡”意思都是“无，没有”。

6．下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是(4分)( )A ．①匪．来贸丝，来即我谋 匪：通“非”，不是 ②匪我愆．期，子无良媒 愆：拖延 ③送子涉．淇，至于顿丘 涉：渡过 B ．①乘彼垝．垣，以望复关 垝：高大的 ②以尔车来，以我贿．迁 贿：财物 ③桑之．未落，其叶沃若 之：助词，用在主谓之间，取消句子的独立性 C ．①于嗟女兮，无与士耽．耽：耽搁 ②桑之落矣，其黄而陨．陨：落 ③自我徂．尔，三岁食贫 徂：往 D ．①淇水汤汤，渐．车帷裳 渐：溅湿，浸湿 ②女也不爽．，士贰其行 爽：爽快 ③夙兴夜寐，靡．有朝矣 靡：没有 答案：A解析：B 项，垝：毁坏，倒塌；C 项，耽：沉溺；D 项，爽：过错。

7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(4分)( )A ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

柏舟《诗经·邶风》汎彼柏舟①，亦汎其流。

耿耿不寐，如有隐忧。

微②我无酒，以敖以游。

我心匪鉴，不可以茹③，亦有兄弟，不可以据④，薄言往愬，逢彼之怒。

我心匪石，不可转也。

我心匪席，不可卷也。

威仪棣棣，不可选也⑤。

忧心悄悄⑥，愠于群小，觏闵⑦既多，受侮不少。

静言思之，寤辟有摽⑧。

日居月诸，故迭而微⑨？心之忧矣，如匪浣衣⑩。

静言思之，不能奋飞。

【注】①汎(fàn)：同“泛”，漂流的样子。

柏舟：柏木做成的舟。

②微：非，不是。

③匪，非。

鉴，明镜。

茹，含，容纳。

以上两句是我心不能像镜子对于人影似的，不分好歹，一概容纳。

④据：依靠。

⑤威仪，尊严、礼容。

棣棣，犹“秩秩”，上下尊卑次序不乱之貌。

选，屈挠退让的意思。

⑥悄悄：苦愁状。

⑦觏(ɡòu)：通“遘”，遭遇。

闵(mǐn)：痛。

因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事，受了不少侮辱。

⑧这句是说醒悟的时候越想越痛。

⑨二句问日月为何更迭晦蚀，而不能常常以光明照临世界。

言正理常常不能表白。

⑩二句言心上的烦恼不能清除，正如不干净之衣污垢长在。

10．下列有关《柏舟》一诗的鉴赏，不正确的两项是(4分)( )A．首章以“汎彼柏舟，亦汎其流”起兴，以柏舟作比，喻女子飘摇不定的心境。

引出“耿耿不寐，如有隐忧”。

B．第二章写女子想一吐烦忧，谁料兄弟是“不可以据”，勉强前往，又“逢彼之怒”，旧愁未吐，又添新恨。

C．第三章用比喻来说明自己虽然无以销愁，但心之坚贞有异石、席，不能屈服于人。

第四章满腹辛酸，自悲身世。

D．第五章中，女子把幽怨的目标转向日月，表达自己的怨恨像洗不干净的衣服，没法消除。

于是只能一走了之。

E．本诗塑造了一个忧愁困苦、坚强不屈而又悲愤幽怨的女子形象，全诗是围绕这一女子的悲惨遭遇展开，主要表现社会的不公。

答案：DE解析：D项，第五章中，女子把目标转向日月，怨日月的阴晦不明，表达自己的怨恨像洗不干净的衣服，没有消除；E项，“主要表现社会的不公”没有依据，诗歌主要表现女子的忧愤之情。

11．这首诗是一首情文并茂的好诗。

其“诗眼”是什么？请简要分析。

(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________答案：全诗紧扣一个“忧”字，表现了一个女子自伤遭遇，而又苦于无可诉说的幽怨之忧。

从诗歌中，不难看出这位女子忧之深，无以诉，无以泻，更无以解。

解析：所谓“诗眼”是能准确反映诗歌主旨的一句诗或一个字。

在这首诗中，不难发现“隐忧”是“诗眼”。

结合诗歌的具体内容略加分析即可。

参考译文：柏木船儿荡悠悠，河中水波慢慢流。

圆睁双眼难入睡，深深忧愁在心头。

不是想喝没好酒，姑且散心去遨游。

我心并非青铜镜，不能一照都留影。

也有长兄与小弟，不料兄弟难依凭。

前去诉苦求安慰，竟遇发怒坏性情。

我心并非卵石圆，不能随便来滚转；我心并非草席软，不能任意来翻卷。

雍容娴雅有威仪，不能荏弱被欺瞒。

忧愁重重难排除，小人恨我真可恶。

碰到患难已很多，遭受凌辱更无数。

静下心来仔细想，抚心拍胸猛醒悟。

白昼有日夜有月，为何明暗相交迭？不尽忧愁在心中，好似脏衣未洗洁。

静下心来仔细想，不能奋起高飞越。

(二)阅读下面的诗歌，完成12～13题。

(8分)四牡《诗经·小雅》四牡①，周道倭迟②。

岂不怀归？王事靡盬，我心伤悲。

四牡，啴啴③骆④马。

岂不怀归？王事靡盬，不遑启处。

翩翩者⑤，载飞载止。

集于苞栩⑥，王事靡盬，不遑将父。

翩翩者，载飞载下。

集于苞杞⑦，王事靡盬，不遑将母。

驾彼四骆，载骤骎骎⑧。

岂不怀归？是用作歌，将母来谂⑨。

【注】①(fēi)：马行走不停的样子。

②倭迟：道路迂回遥远的样子。

③啴啴(tān)：喘息的样子。

④骆：白毛黑鬣的马。

⑤(zhuī)：斑鸠，鹁鸠，鹁鸪。

⑥苞：草木丛生。

栩：柞，栎。

⑦杞：杞柳。

⑧骎骎(qīn)：马快速奔跑的样子。

⑨谂(shěn)：思念。

12．对《四牡》一诗赏析不恰当的两项是(4分)( )A．这首诗的首章为全诗定下了基调，在“王事靡盬”与“岂不怀归”一对矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情世界。

B．全诗有三章写到马，马是诗中主人公出行的唯一陪伴；有两章写到鹁鸪鸟，是诗人行途所见。

写景随意而又自然。

C．马儿气喘吁吁地在迂回遥远的周道上奔跑是缘于“王事靡盬”，“我”的“伤悲”和“不遑启处”也是因为“王事靡盬”。

D．鹁鸪鸟自由自在地上下翻飞和随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，增加了“我”对故乡和亲人的思念之情。

E．“将母来谂”是全诗的关键句，本句揭出诗人“怀归”和“伤悲”的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难。

答案：BE解析：B项，鹁鸪鸟是诗人行途所见，但诗人所见并不单有鹁鸪鸟，而诗中只写鹁鸪鸟，可见“写景随意而又自然”不当，这是诗人精心筛选出的能表达自己情感的一个意象；E项，从原诗看不出“王事”是指“连年战争”。

13．这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以简要分析。

(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________答案：全诗五章，基本上都采用“赋”的手法。

铺陈了“我”的伤悲和“怀归”之情。

除采用“赋”的表现手法之外，诗人还借景抒情，用鹁鸪鸟的自由自在与“我”的奔波劳顿形成对比，加深了“我”对故乡亲人的思念。

解析：诗经常用的表现手法是“赋”“比”“兴”，在这首诗中也可以略见一斑，此外还用鹁鸪鸟与“我”和“我”的马儿对比。

能选取两点，结合诗歌的内容分析即可。

参考译文：四匹马儿跑得慌，大路弯曲远又长。

难道不想回家乡？王家差事没个完，我的心里多悲伤。

四匹马儿快如飞，黑鬃白马直喘气。

难道不想回家去？王家差事没个完，哪有闲暇得休息。

鹁鸪鸟儿翩翩飞，时上时下任翱翔，落在丛生栎树上。

王家差事没个完，老父无暇来奉养。

鹁鸪鸟儿翩翩飞，时而飞来时而止，落在丛生杞树枝。

王家差事没个完，老母无暇来侍奉。

四匹白马驾车行，马儿快快奔前方。

难道不想回家乡？因此作了这首歌，深深怀念老亲娘。

(三)阅读下面这首宋词，完成14～15题。

(8分)行香子赵鼎草色芊绵。

雨点阑斑。

糁飞花、还是春残。

天涯万里，海上三年。

试倚危楼，将远恨，卷帘看。

举头见日，不见长安。

谩凝眸、老泪凄然。