2015春 新北师大版六年级下册语文第三单元测试练习试卷
北师大版六年级语文下册第三单元试卷三
六年级下册语文第三单元测试题班级_______姓名_______学号_______一、看拼音写词语。
bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì（）（) ( ) ( ）lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
辨（）槐（）遗（）涸（）辩（）魂（）馈（）固（）斩（）唤（）葱（）若（）崭（）涣（）忽（）偌（）三、把下面的词语补充完整。
（）（）无措似（）相识（）流不息（）为壮观不可（）代（）（）力尽永世（）（）没（）没（）冰（）雪（）寿（）正（）长生（）（）四、按要求或照样子写词语。
1．表示两种事物相同或相似的词语。
、、、。
2．忠心耿耿：、、。
3．芸芸众生：、、。
4．大同小异：、、。
5．千姿百态：、、。
五、写出下列词语的近义词。
掳掠（）高耸（）遒劲（）熙攘（）馈赠（）标识（）六、选择合适的词语填在括号里。
持续继续连续陆续观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员（）抽打十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
壮烈激烈猛烈勇猛战斗打响了，我们向敌人发起了（）的进攻。
战士们怀着满腔怒火，（）地冲上高地，经过一场（）的战斗，我们胜利了。
在这次战斗中邱少云（）牺牲了，我们将永远怀念他。
因为……所以……虽然……但是……不是……就是……既然……就……只有……才……与其……不如……不论……都……（1）（）他刚满4岁，（）已经懂得对人要有礼貌的道理了。
（2）（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
（3）（）遇到什么情况，他（）能对付。
（4）（）狐狸很狡猾，（）尾巴毕竟藏不住。
（5）（）你答应人家，（）一定要办到。
（6）（）托人带信去，（）立即打个电话告诉他。
北师大版小学六年级语文下册第三单元试卷
六年级语文下册第三单元测试卷一、累积与运用1、依照拼音写出汉字或给加点字注音。
狂 lán( ) 屏 ( ) 障哺 ( ) 育诗意盎（）然 gěng( ) 咽 ( ) q í( ) 岖阻 yì( ) 炽 ( )痛 háo( ) 鸣 qìn( ) 凉如水 t ā( ) 塌2、联合语境，解说词语。
（1）我看到这类情况，正在惊诧。
（2）一条浩浩大荡的长江大河，有时流到很广阔的境地，平原无际，一落千丈。
（3）狐仙姑深夜的谰语，旷野上荒诞的风。
（4）在那亘古的地层里，有着一股焚烧的大水。
3、文学知识。
（1）《黄河颂》选自组诗《》，（）做的词，（）作曲。
（ 2）《失根的兰花》体裁（），作者（）。
（ 3）《土地的誓词》作者（），原名（），辽宁（）家。
4、病句改正。
（1）因为她这样好的成绩，获得了老师和同学们的赞誉。
（2）奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何炼成的》关于中国青年是不陌生的。
（3）春风一阵阵吹来，树枝摇摆着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（4）走近漂亮的丹阳中学，我停下脚步立足赏识。
5、默写。
（ 1）故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）（ 2），上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）（ 3），崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（ 4）此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）（ 5）夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》6、再过几日就是父亲节了，在这温馨的节日里，你有什么话要对爸爸说吗？有什么祝福要献给爸爸吗？请在你的贺卡中，向爸爸送上最诚挚的感情！（要求：语言得体，起码使用一种修辞手法， 30 字之内。
）二、阅读理解。
（一）突然教堂的钟敲了十二下。
祷告的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，神色苍白，我感觉他素来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”可是他哽住了，他说不下去了。
北师大版六年级下册语文第3单元试卷
北師大版小學六年級語文下冊第三單元測試題班級_______姓名_______學號_______一、看拼音寫詞語。
bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì（）（) ( ) ( ）lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，組詞語。
辨（）槐（）遺（）涸（）辯（）魂（）饋（）固（）斬（）喚（）蔥（）若（）嶄（）渙（）忽（）偌（）三、把下麵的詞語補充完整。
（）（）無措似（）相識（）流不息（）為壯觀不可（）代（）（）力盡永世（）（）沒（）沒（）冰（）雪（）壽（）正（）長生（）（）四、按要求或照樣子寫詞語。
1．表示兩種事物相同或相似的詞語。
、、、。
2．忠心耿耿：、、。
3．芸芸眾生：、、。
4．大同小異：、、。
5．千姿百態：、、。
五、寫出下列詞語的近義詞。
擄掠（）高聳（）遒勁（）熙攘（）饋贈（）標識（）六、選擇合適的詞語填在括弧裡。
持續繼續連續陸續觀眾們（）走進體育館觀看乒乓球比賽。
首先，進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最後一分，兩個運動員（）抽打十幾個來回才見分曉。
接著，（）進行女子雙打比賽。
運動員們精湛的球技，博得了觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。
壯烈激烈猛烈勇猛戰鬥打響了，我們向敵人發起了（）的進攻。
戰士們懷著滿腔怒火，（）地沖上高地，經過一場（）的戰鬥，我們勝利了。
在這次戰鬥中邱少雲（）犧牲了，我們將永遠懷念他。
因為……所以……雖然……但是……不是……就是……既然……就……只有……才……與其……不如…… 不論……都……（1）（）他剛滿4歲，（）已經懂得對人要有禮貌的道理了。
（2）（）做一個對別人有用的人，我們的生活（）會有意義。
（3）（）遇到什麼情況，他（）能對付。
（4）（）狐狸很狡猾，（）尾巴畢竟藏不住。
（5）（）你答應人家，（）一定要辦到。
北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案
北师大六年级语文下册第三单元测试卷姓名：班级评价一、看拼音,写字词。
1.也许是因为年líng()大了,他的背已经tuó()了。
2.最近,他又有两篇文章被kān zǎi()在文学lùn tán()上了。
听到这个消息,他笑得hé bù lǒng()嘴。
3.搪cí()缸里的qiū yǐn()是靠什么áo guò()这一夜的呢?我很好奇。
4.大家已在准备材料为他shēn qǐng()追授gōng xūn()。
二、词语天地。
1.在括号里填上由“改”组成的词语。
()生活()面貌()土壤()体制2.按要求完成词语练习。
喜出()外三长两() 热气()( ) 谦( )礼让(1)把词语补充完整。
(2)上面的词语中属于ABCC式的是,这样的词语还有、等。
(3)的第二个字和第四个字相反,这样的词语还有、等。
(4)听到这个好消息,我真是。
(选择合适的词语填空)三、句子长廊。
1.用“回味”的不同意思造句。
(1)食物吃过后的余味:(2)从回忆里体会:2.下列句子分别采用了什么描写手法?把正确答案的序号写在括号里。
A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写(1)“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰。
”()(2)老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。
()(3)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()(4)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
()四、根据课文内容填空。
1.在本单元的课文中,我们认识了很多英雄,比如的雷锋,具有精神的老班长,被称为“”的南丁格尔。
其中我最佩服因为同时,通过对这些英雄的学习,我也懂得了伏契克“英雄就是这一个人,”这句名言的含义。
2.《金色的鱼钩》以“”为线索,包括做鱼钩、和这三部分,赞美了老班长的精神。
北师大版六年级语文下册第三单元测试题
北师大版六年级语文下册第三单元测试题学号姓名班级成绩时间： 60 分钟满分： 100分第一部分：基础知识累积与运用(30 分)一、看拼音 .写汉字 .你必定能规范地写出来 !(3 分 )bùxíng hóng wàng t ìcán恐()绞()()毛兴()抽()()暴二、给句子中带点的字选择正确的读音.画上“”。
(2 分)1．妹妹换上了新夹 (ji ájiā)衣.母亲带她到小孩娱乐场去散 (s à n sǎ n)步了。
2.他那披垂 (s ǎ n s à的n)长头发中间露 (lù l òu)出一张苍白的脸 .明显是受过苦刑了。
三、用“”划犯错别字 .在括号里更正过来。
(4 分)1．“精兵减政”这一条建议 .就是党外人士李鼎铭先生题出来的。
()() 2．父亲依旧衣着那件灰布旧绵袍 .但是没带眼镜。
()()四、选词填空。
(4 分)严肃严重严苛1.违纪乱纪的人要遇到政府 ()的处理。
2．今日 .大会的氛围特别 ()。
强烈剧烈强烈3．没想到后续队伍遇到仇敌炮火 ()的阻击 .在黑私下找不到打破口 .和突击连失掉了联系。
4．大地 ()地震动起来 .看来火山迸发又要开始了。
五、依据意思写词语。
(4 分)1．比喻事物稍微 .不足道。
()2．形容死的存心义、有价值。
()3．泛指四周八方 .全国各地。
()4．减小机构 .精简人员。
()六、改正以下病句。
(3 分)1．形势愈来愈深重 .父亲的工作愈来愈紧张。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．一进学校 .我就看见一排教课楼和一阵阵念书声。
七、按要求改写句子。
(3 分)1．赵虎说：“我要向灾区人民捐100 元。
”(改为第三人称转述 )2．张思德同志是为人民利益而死的.他的死是比泰山还要重的。
(改为反问句 ) 3．在凭证眼前 .他不得不认可错误。
(改为必定句 )八、判断下边说法能否正确。
(北师大版)六年级语文下册第三单元达标作业与测评
第三单元达标作业一、拼读写字我最棒。
(6分)yōuyùáoyèōuzhōuniánlínɡqīkānhuātán二、比一比，组词语。
(6分)⎩⎨⎧济（ ）挤（ ）剂（ ）跻（ ）⎩⎨⎧期（ ）其（ ）欺（ ）棋（ ）⎩⎨⎧防（ ）芳（ ）坊（ ）妨（ ）三、查字典填空。
(4分)“荡”字用音序查字法应先查大写字母________，部首为________，第七画名称是______________；“荡”字在字典里的意思有：①洗。
②全部搞光。
③无事走来走去；闲逛。
④摇动；摆动。
在“涤荡”一词中应选第________种解释。
四、选择带点字的正确读音，画“√”。
(4分)瞻．仰(zhān shàn) 缅．怀(miǎn miàn) 弥．漫(ní mí) 溘．然长逝(hè kè) 粗糙．(cāo zào) 愚．昧(yū yú) 瓷．碗(cí chǐ) 聘．请(pìn bìn) 五、给句中带点字换个意思相同的字或词。
(6分)1．我从来没听他说．( )过这件事。
2．教练把比赛规则又详细地说．( )了一遍。
3．老师严厉地把我说．( )了一顿。
4．每次说．( )起这件事，爷爷都激动得热泪盈眶。
5．她把事情的经过说．( )了又说．( )，希望我不要怪她。
六、把下列短语补充完整。
(4分)严肃地( ) 灿烂的( )慢慢地( ) 粗糙的( )微微地( ) 严峻的( )深深地( ) 太阳的( )七、快把词语送回家。
(6分)大公无私公而忘私1．这是( )、国而忘家的典型事例之一。
2．孙中山先生一心为国，( )，深受后人敬仰。
奄奄一息江河日下3．当医生赶到时，他已经( )了。
4．他年老体弱，真令人有( )之感。
微乎其微微不足道5．这点小事，( )。
6．五十年，从地球的年龄来计算，真是( )，然而从人类历史上来说，却已是半个世纪了。
北师大版六年级语文下册第三单元考试题
北师大版六年级语文下册第三单元考试题j í k ǔqi új ngìēnu ógān h ékèb ùr óng hu ǎnr ì x īn yu è y ìyún y ún zh òng sh ēng2、我认识这些带点的字，能用“√标”出他们的正确读音。
可憎（zèng z ē）ng盘剥（xuē xi ）āo馈送（kuìgu ）ì表记（shízhì）仿佛（sìsh ）ì 抢劫（lv èlu ）è3、在括号里填上适合的四字词语。
例：（坚韧挺秀）的囯槐（）的树冠（）的椰树（）的树枝（）的霓虹灯4、把词语跟它们的正确解说用线连起来。
迫在眉睫 A. 旺盛，成为浩大的情景。
日异月新 B. 完整不知道，一点眉目也没有的样子。
茫然无措 C.每日每个月都有新的变化，形容进步发展很快。
车水马龙 D.片晌也不可以迟延，形容形式紧急。
蔚为壮观 E.行人、车马等像流水同样连续不停。
5、“顾”字的音序是 _________，音节是 ________；用部首查字法应查 ________部。
它的意思有（）。
A、前来购置东西的B、拜见C、看D、注意；照料环视周围（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不管命（）6、多彩的句子天地。
（1）浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。
（缩写）____________________________________（2）莫非他们不知道用自己伟大的团结力量，去与伤害母亲、剥削母亲的仇敌斗争吗？（改为陈说句）____________________________________（3）我们要更正并找出自己的弊端。
（改正病句）____________________________________（4）（）人间万物终有尽时，全部都会消亡，（）惟独爷爷的长靴永久长存。
北师版六年级语文下册第三单元测试题及答案2套.doc
最新北师版六年级语文下册第三单元测试题及答案2第3单元过关检测卷给加点字注音。
（4分）功勋（•）青棵（■)蚯蚓（•）表彰（■)瞻仰（•）筷子（■)舆论（•）弥留（■)读拼音, 写词语。
（9分）kai tuo zhen suo、知识积累（43分）1.2.ci qiwen tannian ling kan wu火眼金睛，辨字组词。
（6分）))))骄（娇（fu yu［驼（、鸵（xun hui hun shi3.［申（）J拢（）1伸（）［扰（）［洲（）卩造（）【州（）1造（）4. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（7分）奄奄（)( ）难以（)( )无（）打（）其貌（)( )溢（）长（）两鬓（)( )海（）石（）热气（)( )⑴由于昨晚劳累过度，他显得很疲惫，一副_____________________ 的样子。
（2）当我俯下身子，将汤送到他嘴边的时候，他已经 _________________ 了，他微微地睁开眼睛，只说了一句话就闭上了眼睛。
⑶1910年，南丁格尔在睡眠中____________________ o遵照她的遗嘱，英国未举行国葬。
5. 在括号里填上合适的词语。
（4分）（）的鱼汤（）的手（）的山峰（）的情绪（）地咽着（）地不合眼（）地看着（）地跑回来6. 指出下列句子使用的修辞手法。
（4分）（1）小草从地下钻出了脑袋。
（）（2）在南海，水就是生命。
有了水，荒岛才能变绿；有了水，官兵才能生活；有了水，战士才能救助遇难的同胞。
（）（3）啊，雷锋！你，《国际歌》里的一个音符。
（）（4）难道这不是真理吗？（）7. 根据课本内容填空。
（9分）（1）啊，雷锋！你不为自己 _____________ ,你不为自己_________________ ;你不为自己______________ ,你不为个人________________ o⑵学了本单元的课文之后，我认识了__________________________ 的雷锋，的老班长，的南丁格尔，的苏武，的采蒲台人民，他们的精神将永远铭刻在我的心中。
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小学六年级语文下册第三单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、看拼音写词语。
bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì
（）（) ( ) ( ）
lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
辨（）槐（）遗（）涸（）
辩（）魂（）馈（）固（）
斩（）唤（）葱（）若（）
崭（）涣（）忽（）偌（）
三、把下面的词语补充完整。
（）（）无措似（）相识（）流不息（）为壮观
不可（）代（）（）力尽永世（）（）没（）没（）
冰（）雪（）寿（）正（）长生（）（）
四、按要求或照样子写词语。
1．表示两种事物相同或相似的词语。
、、、。
2．忠心耿耿：、、。
3．芸芸众生：、、。
4．大同小异：、、。
5．千姿百态：、、。
五、写出下列词语的近义词。
掳掠（）高耸（）遒劲（）熙攘（）馈赠（）标识（）
六、选择合适的词语填在括号里。
持续继续连续陆续
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员（）抽打十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
壮烈激烈猛烈勇猛战斗打响了，我们向敌人发起了（）的进攻。
战士们怀着满腔怒火，（）地冲上高地，经过一场（）的战斗，我们胜利了。
在这次战斗中邱少云（）牺牲了，我们将永远怀念他。
因为……所以……虽然……但是……不是……就是……
既然……就……只有……才……与其……不如……不论……都……
（1）（）他刚满4岁，（）已经懂得对人要有礼貌的道理了。
（2）（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。
（3）（）遇到什么情况，他（）能对付。
（4）（）狐狸很狡猾，（）尾巴毕竟藏不住。
（5）（）你答应人家，（）一定要办到。
（6）（）托人带信去，（）立即打个电话告诉他。
（7）（）钢板多厚、多硬，激光（）能轻而易举的切割它。
七、按要求写句子。
各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡上啄食牛蒡尖儿。
缩句：
难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？
改为陈述句：
草原大得很，一眼望不到边。
改为比喻句：
八、阅读。
新|课|标|第|一| 网
（一）‚你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。
‛‚但是，我年纪大了。
‛
‚我70岁那年，拟定了一个需要10年才能完成的研究计划，当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我得工作如期完成，仍然在试验室忙着。
‛他挺了挺胸，笑了。
你那位年轻的朋友呢我问
‚不再年轻，已经中年啦！‛
‚对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。
‛
‚没有，他承认过去的10年是空的，真正的空白。
‛
‚为什么？‛
‚依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。
‛
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1.写近义词。
（2分）
评定（）拟定（）
依旧（）愚蠢（）
2.在文中未加标点的地方加上标点。
3.联系上下文，理解词语的意思。
当头一棒：
“这一番话，如当头一棒，我呆了。
”是为什么？
4.你敬佩文中的老人吗？为什么？
5.你积累到那些珍惜时间的名言，请你写出一两条。
（二）济南的一些印象（老舍）
设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南‛。
济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
‛小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放一个
小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
M
哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是‘自然’的吧？‛‚先不用说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
‛
‚泉太好了。
泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去，看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老是那么翻滚。
你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！‛那城，那河，那古路，那山影，那大城楼、石城墙，那千佛山、大明湖、趵突泉，以及历山、鹊山、华山、历下亭、铁公祠、北极阁、开元寺古石塔，夏日的荷花，春天的杨柳，蒲菜、茭白、白花藕，甚至大明湖游船上漂亮的对联等等———济南的山山水水、风风物物，都是印象啊。
按要求从文中摘抄词语。
（1）表示颜色的：
（2）把物当人写的：
（3）写山的：
（4）写水的
1．按要求改写下面的句子。
（1）哪儿的水能比济南？（给句子换个说法
（2）
（2）济南的泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，永不疲乏，永不退缩！（仿写）
2．根据课文内容填空。
（1）老舍先生是从和两个方面来写济南的。
这里的山
这里的水，给你留下的印象是：
（3）你去过济南吗？你认为济南的标识是：
九、作文。
生活中有许多事情之得我们去珍惜。
碧水蓝天、红花柳绿，构成了这个美丽的世界；亲情友谊、爱心善举，为每个人带来心灵的温暖。
你经历的事情中，你最珍惜的是什么？请把你珍惜的事情写下来。
注意写清珍惜的原因。