先进个人审批表
先进个人审批表
拟推荐评优类别
优秀学生干部
年级推荐意见
学工部意见
学院审批意见
拟同意推荐
签章：
年月日
同意推荐
签章：
年月日
同意
签章：
年月日
注：本表一式二份送学工部审核。经学院审批后一份由辅导员存入学生档案，一份存入学院档案室。
在学习上，坚信“一分耕耘，一分收获”，明白只有付出春的汗水，才会有秋的收获。因此秉承着端正的学习态度，努力学习，做到课上认真听讲，课下及时复习。在学习中及时与同学交流经验，不断的改进学习方法，认真学习专业知识。经过努力，通过全国大学生英语四六级考试和英语专业四级考试、省级计算机一、二级等级考试，并连续两年荣获学院一等奖学金和国家励志奖学金。2013年10月被福建师范大学闽南科技学院授予“三好生”荣誉称号，及学院二等奖学金。2014—2015学年荣获学院三等奖学金。
工作上，担任外语系2011级英语1班党支部书记，始终坚持将群众的利益放在第一位，能够做到听群众之心声，为群众办实事，在辅导员与班级同学中起到良好的桥梁作用。认真负责的工作态度也得到了辅导员和同学们的认可，曾被福建师范大学授予“优秀共青团员”称号和“优秀共青团干部称号”，被福建师范大学闽南科技学院授予“优秀学生干部标兵”称号。
三好学生标兵、优秀学生干部标兵、
三好学生、优秀学生干部、单项积极分子审批表
（2014 — 2015学年）
系：专业：年级：
姓名
性
别
出生年月
政治面貌
员
14-15学年担任职务情况
14-15学年获奖学金情况
德育工作先进个人、先进集体推荐审批表
XXX年德育工作先进个人推荐审批表XXX年德育工作先进集体推荐审批表随着养成教育的深入，XX小学还开展了各种各样培养学生实践能力的教育活动。
1、每年寒、暑假德育实践作业让学生通过不同途径进行劳动、传统文化、理财、自立等实践活动。
并且在学校公众号中进行展示，同学们以绘画、手抄报、日记、摄影作品等形式记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也画出对明天生活的憧憬与希望，对学校的美好祝愿。
2、快乐大课间为健康加上跳动的音符。
以“自信阳光自强博学”为口号的大课间活动，改变了过去单调的广播体操，而是将武术、民族特色和律动结合起来，将激发学生的运动乐趣发挥到极至。
3、开辟劳动教育新局面。
XX小学以校园劳动、家务劳动、社会劳动为基础，建构家庭、学校、社会三位一体、纵向衔接、横向贯通的联动互补的劳动课程体系，逐步形成形成1至6年级队员必会劳动技能系列。
我校还在校内开辟农学基地，分给三、四、五年级共22个班使用，并颁发土地使用证和劳动工具到各班。
由各班负责种植、收获和管理。
4、红领巾监督岗。
学校三至六年级各班每周轮流担任红领巾监督岗，共设5个部门，40余个岗位参与学校管理。
每周大门口的交通管理岗也由值日班级负责协助老师疏散交通，提醒车辆乱停放的家长和路人，帮助需要帮助的同学。
5、课后服务助成长。
学校根据学生特点、教师特长，每周共开设机器编程、腰鼓、播音主持、手工折纸，彩泥创作、武术、硬笔书法、葫芦丝、拉丁舞、中国舞、篮球、足球等共92个兴趣班和每周三次的学科类作业辅导。
在这些生动活泼的体育、艺术和实践活动中，学生们健康成长，全面发展。
三、爱国主义教育1、升旗仪式。
每周一的升旗仪式就是一次爱国主义教育，由值周领导、教师和班级一起来完成，在不同的主题下，学生得到了爱国主义教育。
2、雷锋精神永放光芒。
学校把雷锋精神贯穿于日常活动中，通过班会、实践活动、志愿服务活动根植于心。
3、每年清明节，学校都要组织部分师生到烈土陵园归幕。
先进个人评审表
先进个人评审表模板
以下是一个先进个人评审表的模板。
这个表格用于评价个人的表现和贡献，可以根据实际需要进行修改和调整：
在这个模板中：
•项目列列出了需要评价的各个项目，包括工作表现、团队协作、专业技能、社会责任和荣誉奖励。
•评价内容列详细描述了每个项目的评价内容。
•分值列给出了每个项目的分值，这些分值可以根据实际情况进行调整。
在填写这个表格时，评价者可以根据被评价者的实际表现给出相应的分数。
最后，将所有项目的分数相加，就可以得到被评价者的总分。
师德师风先进个人审批表
党支部书记签字：（盖章）
2019年月日
党总支
意见
（盖章）
2019年月日
麻栗镇中心学校党总支师德师风先进个人审批表
填报单位：茅草坪小学填报时间：2019年6月26日
姓名
性别
民族
大一寸
免冠
照
出生
年月
籍贯
参加工作时间
入党
时间
文化
程度
本科
职称
工作单位及职务
单位地址
身份证号
本人电话
个
人
简
历
曾受
表彰
情况
主
要
事
迹
一、 投身教学改革，勇于探索实践
我能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。
二、以身作则，培养学生健全人格
在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。
三、高标准严格要求自己。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。
先进个人审 批 表
先进个人
审批表
姓名
所在单位
送审
单位及职务
政治面貌
主要事迹：X X X，男，生于年月，大学学历，中共党员，现任X X X副局长。自2003年5月任现职以来，X X X以求真务实的精神，创造性的工作方法，在税务稽查、执法监察、人员管理工作中做出了可喜的成绩，受到了全局干部职工的赞誉。二OO六年，“五五”普法工作启动以来，X X X同志作为X X X“五五”普法领导组副组长，主要负责此项工作。五年来，X X X积极投身于普法工作，结合税务干部执法工作实际，以提高干部职工的法律素质，提高执法干部依法行政，依法管理，依法办事的意识和能力，努力实现由提高执法人员的法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高全局干部学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入。在全局逐步形成了依法管理、依法行政和依法办事的良好风气，为龙凤区经济社会发展营造了良好的法治环境，有力地促进了我区税收工作的开展。为我局的“五五”普法和税收执法工作做出了突出贡献：
三、规范税收行政执法和行政许可
认真履行工作职责，加强指导各科室从事好税务行政处罚、执法监察、执法检查以及法制工作。把好处罚关，对我局承办查处的所有稽查处罚案卷和一般程序的处罚案卷做到证据确凿、运用法律法规正确、处罚程序合法，五年来无一起行政复议案件发生；面对日益复杂的税收执法环境，运用调解、协商、处理等办法，适时化解在税收征、管、查中与纳税人发生的各种矛盾，我局在连续几年的税收执法检查和执法监察的检查中被市局评为先进单位；自《行政许可法》出台后，X X X积极领导各科室参与行政许可事项清理工作，对全局行政许可项目逐一核对，特别是在法律依据方面做到精确、透明。在原有23项行政审批事项工作制度的基础上，对照《行政许可法》的规定，逐条比对，修正与完善，更加规范本局各项行政行为。我局行政审批事项的程序和做法多次受到市局的表扬，并成为其他各局学习的样板。
光山县师德先进个人审批表
单位
意见
盖章
年月日
审批
意见
盖章
年月日
盖章
年月日
光山县师德先进个人审批表
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
参加工作时间
专业技术职务
工作单位
行政职务曾受过何种Fra bibliotek励主要
先进
事迹
从走上三尺讲台那天起，我就事事严格要求自己，深知只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在修养上强人一筹。教育教学中，我处处关心学生，体谅学生疾苦。在日常工作学习中，我衣着整洁大方，得体，对待学生一视同仁，从不歧视差生，在学生心目中，我是一个为人正直，言行一致，表里如一，具有强烈责任心的教师。志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。师德是一个很大的话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；外树树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。
教育工作先进个人审批表
学区
推荐
意见
盖章
年月日
教育
局审
批意Hale Waihona Puke 见盖章年月日
附件2
教育工作先进个人审批表
姓名
性别
年龄
民族
汉
籍贯
文化程度
参加工作时间
政治面貌
职务
职称
工作单位
工作简历
主要事迹
一年来，本人爱岗敬业，勤奋踏实，关爱学生，积极投身教学改革，不断提高自身教学水平，为乡村教育教学努力工作。利用课余时间给学生无偿补课，主动与家长交流沟通，全面了解学生学习生活情况，积极构建和谐少先队、班集体。在2008年小学毕业班测试中，所带六年级英语获得全学区第一名，受到学区表彰奖励。
郭勇 自立自强先进个人推荐审批表
该生工作热忱，具有较强的组织协调能力，积极主动地帮助毕业实习中担任队长，做到了模范带头作用，多次获得领导的认可和表扬。
该生家庭条件贫困，但其能艰苦奋斗、勤俭节约；同时还坚持体育锻炼，积极参与各种体育活动，拥有健康的身体和良好的心理素质；在暑假时还外出广东打工，为家里解决生活困难，该生是一个对生活充满热情的当代大学生。
学
院
意
见
年月日
（公章）
学
校
意
见
年月日
（公章）
此表一式两份，经审批同意后，返学院留存，并将一份装入学生档案。
2012-2013学年度西南大学自立自强先进个人推荐审批表
学院
农学与生物科技学院
年级专业
2010级
农学
姓名
郭勇
性别
男
政治面貌
共青团员
民族
布依
年龄
24
担任社会工作
班级就业委员
攻读学位
农学学士
主
要
事
迹
简
介
及
获
奖
情
况
该生作为一名共青团员，在思想上，严格要求自己，把加入中国共产党作为自己的奋斗目标，始终坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。具有较高的思想政治素质，优良的道德品质和良好的文明行为习惯。
武汉大学先进个人审批表
院系：水利水电学院 填表时间 2011年 10 月27日
姓名
高仕达性别男Fra bibliotek出生年月
学号
20
民族
汉
政治面貌
共青团员
院系专业
水利水电学院水利类
班 级
10级10班
社会工作
院心协会长
综合测评
56名
平均成绩
奖励称号
2010—2011学年度优秀学生
班级排名
第8名
主
要
先
进
事
迹
大一这一年，我加入了不少部门、社团。通过各种各样的学生工作的锻炼，我提高了书本学习外其他方面的能力。大一一年我担任了院体育部部委，服务运动员参加校运会，并荣获金秋校运先进工作者。在社团工作方面，于大一下荣获社团活动积极分子。另外，通过大学独立生活，我提高了自己独立生活的能力，保证了健康的体魄。在学习上，我没有放松，坚持自习的我终于在大一下逐渐适应大学的学习，并在学习成绩上获得了较大的进步，并于大一下获得学习先进个人三等奖。在日常工作上，我保有积极进取的心态，能力提高自身水平，争取机会锻炼自己的能力，并于大一下当选院心理健康协会会长，现任其职。在这一年，我时刻提醒自己努力进取，提高自身的各种能力，向优秀的同学看齐。
班
级
意
见
导师签名：
年 月 日
院
系
意
见
盖章
年 月 日
学
校
意
见
盖章
年 月 日
注：钢笔填写并归入学生本人档案 武汉大学学工部制
优秀教师先进事迹审批表
一、个人简介和职业热情：
优秀教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ某，男，1975年出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历。自2000年参加工作以来，已在教育战线上奋斗了20个春秋。他始终坚守在教育一线，致力于培养学生的综合素质，以满腔热情投身于教育事业。
张某老师热爱教育事业，把全部精力都投入到教书育人工作中。他认为，作为一名教师，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任，这是一份无上光荣的使命。正是这份职业热情，让他始终保持严谨的治学态度，勇攀教育高峰。
2.荣誉和认可：由于在教育领域的突出贡献，张某老师先后获得了“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“学科带头人”等荣誉称号。他所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，赢得了学生、家长和社会的一致好评。
张某老师将继续发挥自己的专长，为我国的教育事业贡献自己的力量，为培养更多优秀人才而努力。
二、师德修养和责任感：
张某老师始终把师德师风建设放在首位，严于律己，恪守职业道德。他严格遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务，为人师表，廉洁从教。
在教育教学工作中，他始终坚持以身作则，用自己的言行举止影响和感染学生，注重培养学生良好的道德品质。他坚信，教师的言传身教是学生成长过程中最直接、最有效的教育方式。因此，他始终保持严谨的教风，用自己的实际行动为学生树立了榜样。
4.关注特殊群体：对于学困生和留守儿童等特殊群体，张某老师更是给予了更多的关注和照顾。他针对这些学生的特点，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，确保他们能在学校得到良好的教育。
。以下为正文：
一、个人简介和职业热情：
优秀教师张某，自2000年投身教育事业以来，已经在教学一线工作了二十个年头。他本科毕业于我国一所知名师范大学，后又取得硕士学位。作为一名党员教师，张某始终坚定地贯彻党的教育方针，以满腔的热忱投身于教育事业，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
[小学]优秀教师先进个人审批表
![[小学]优秀教师先进个人审批表](https://img.taocdn.com/s3/m/a2d780210a4c2e3f5727a5e9856a561252d3218e.png)
县优秀教师优秀教育工作者
审批表
工作单位
姓名
申报荣誉称号
申报时间
填表说明
一、本表一式2份：其中1份须用16开纸双面打印要归个人档案，其余1份采用A4纸规格双面打印。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量”一栏推荐人选所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、闽江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
七、工作单位：要填写到具体任教学校的全称。
社会实践活动先进个人推荐审批表
学年大学生社会实践活动先进个人推荐审批表
年月日
第十条社会调研先进个人
（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，坚定社会主义信念，积极参加政治学习和其他集体活动
（二）大学生在社会实践活动中，调研主题价值性强，条理清晰，内容真实，论证充分，分析透彻，形成的有价值的建议、措施，能给当地或实践单位带来参考或实际价值的建设性意见和建议的报告，字数不得少于3000字。
（三）评选比例不得超过各系参加社会调研学生人数的10%评选。
先进个人推荐和审批表模板
填报单位：XX乡人民政府
编号：
姓名
XXX
性别男民族来自X族出生 年月
1974.04
籍贯 河北保定 职业
农民
参加工 作时间
政治面貌 中共党员 文化程度
二寸 免冠 照片
工作单 位及职
务
XX县XX乡XX村
家庭 住址
身份 证号
XX县XX乡XX村5组43号
623026196304241513
填报 单位
负责人签字：
意见
（填报单位盖章） 2016年 月 日
所属县 市委或 负责人签字： 党工委
意见
（盖 章） 2019年 月 日
市委 市政府
意见
（盖 章） 2019年 月 日
联系电话
13884055682
个
人
2013年3月担XX乡XX村主任
简
2019年10月担任XX乡XX村党支部书记、村主任
历
曾受 表彰 情况
一、提高认识，注重带头示范。随着乡党委、政府加强环境卫生整 治的宣传力度，该同志对乡村环境卫生整治的作用有了更深的认 识，并充分感觉到环境卫生关乎每个村民的形象、健康、发展。作 为村支部副书记，他分别跑到每个村民小组中积极宣讲环境卫生整 治的重大现实意义，使广大群众进一步提高乡村环境卫生整治的认 主 识。在实际环境卫生整治工作中，该同志以身作则，身体力行，切 实发挥了基层党员的带头示范作用。 要 二、纵深结合，注重创新机制。立足本村实际，紧扣全村重点，坚 持审时度势，纵深结合，上下联动，提出了环境卫生整治与精准扶 事 贫、与基层组织建设、与惠民政策落实相结合的XX村环境卫生“三 结合”机制，有效推进了全村各项工作，做到了环境卫生整治和全 迹 村重点工作“两不误”。 三、加强巩固，强化跟踪督查。为了进一步巩固田多村环境卫生整 治工作的成果，完代克同志及时组建全村环境卫生整治工作督查评 比小组，在全村各村民小组长之间不定期开展环境卫生整治工作互 查互评活动，并对工作突出的村民小组进行适当表彰奖励，对工作 落后的村民小组进行批评指导，责令限期整改。