谋篇布局的特点、构思技巧

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谋篇布局的能力

谋篇布局的能力文章好的布局体现在合理的结构上，要使作文达到结构合理必须做到以下几点：ｌ完整性。

文章的结构，是部分与部分、部分与整体之间内在联系和外部形式的统一，是构思与表达和谐的外在表现。

构成文章的各个局部应服从主旨表达的需要，相互协调构成完美的整体，部分之间除了有内在的联系之外，还要有巧妙的外在组合，相互间不能彼此孤立。

要以线索、时空、逻辑或主旨来组合、统帅各部分材料使之浑然一体，体现整体的完美。

２．严密性。

文章全文应前后呼应、上下连贯，做到文脉畅通。

要保持句子与句子之间语意上的连贯，它反映了思考与表述的连续性和逻辑性。

如叙事必须体现事情的发生和发展过程，说明必须体现事物的特征和规律，抒情必须体现感情的产生或者变化，说理必须体现实际的论证过程，等等，３．层次性。

安排有关材料总有一定顺序，先写什么，后写什么，怎样开头、结尾，怎样过渡、照应，要有条不紊地构筑文章，这些须在动笔之前就考虑周详，小到复句、大到意义段都存在内部和外部的次序和步骤；分句间的关系，句群中的逻辑推理，意义段的起、承、转、合等都要求有清晰合理的层次安排。

４．灵活性。

文章结构要富于变化，灵活巧妙，这包含两层意思。

首先，各种文体有其相应的合理的结构形式。

如记叙文一般按线索来安排文章的结构，而线索又可以是人、事物、事件、思想感情以及时间、空间等等；说明文结构大致按时间顺序、空间顺序和逻辑顺序来布局谋篇；议论文的完形结构是由引论、本论、结论三部分构成，其中本论部分的结构模式又可以是并列式、对比式、层进式等等。

其次，客观世界千姿百态、千变万化，文章的材料、提炼出的主旨也是异彩纷呈的，结构只是文章内容的合理巧妙安排。

因此文章结构“大体则有，定体则无”，一些总结出的通常使用的结构形式固然可以使用，而选择一些结构形式进行新的排列组合也是常有的。

写作中要敢于创新，巧于构思，既要会使用一定的结构形式，又要不拘泥于现成的结构形式，还要会创制新的结构形式，但要有利于表现自己的思想感情，不要因结构而损害文意。

浅谈谋篇布局之——构思法（一

浅谈谋篇布局之——构思法（一浅谈谋篇布局之——构思法（一）构思，从字面解释，有两部分意思。

构，有构造、连缀、结成、设计之意；思，有思考、考虑、图谋、探求之意。

构思合在一起，就是构造思维、图谋设计的意思。

在写作中，就是作者在写作前所进行的孕育、酝酿、设计的思维活动。

这种思维活动，是在作者的头脑中通过想象、联想、推理、判断而形成的，是贯穿着一定思想的关于作品内容和形式的总观念，又称“布局”、“谋篇”、“布格”、“定格”等。

构思是写作的起步和入门，是写作中首屈一指的重要环节。

构思的好坏与高下，关系到写作的成败优劣。

对此，古今中外的著名学者留下不少精辟的论述。

刘勰在《文心雕龙》中就深刻地指出，构思是“驭文之首术，谋篇之大端”。

这就是说，动笔前的构思是驾驭文思的首要方法，安排篇章的重要开端。

日本人遍照金刚《文镜秘府论·论体》也说：“凡作文之道，构思优先，亟将用心，不可偏执。

”初学写作的人，往往不知构思的重要性，不懂得“袖手于前，始能疾书于后”的道理，常常见到文题就急于下笔，结果写起来走走停停，不是拉杂松散，就是前言不搭后语；理我甚者，辞不达意、文题不符，令人费解。

因是之故，掌握构思方法，是每个学习写作的人必须解决的问题。

构思是一篇文章写作的通盘规划和总体设计。

规划得好，设计得妙，下笔就会文思潮涌，精采的词语纷至沓来，使文章写的巧妙、秀美、完整。

那么，怎样构思呢？这就要求我们对构思的目的、任务、内容有所了解。

从本质上讲，构思是一种认识活动，是写作意图在作者头脑中的反映，再现着对客观现实的感受、认识过程。

茅盾在《关于艺术的技巧》一文中说：“生活经验的素材要经过综合、改造、发展这样的一系列的加工，然后成为作品的题材。

这一过程，我们称之为‘构思’。

”构思的目的就是把文章的规划做好，其主要内容有：立意、提炼与确立主题，选择与加工材料，考虑设计人物情节，安排组织结构和选择表现方法、文体等等。

一般地讲，立意、主题的提炼与确立是构思的中心环节，谋篇布局是构思的主要任务。

记叙文写作指导之四：布局谋篇构思

记叙文写作指导之四：布局谋篇构思记叙文写作指导之三：布局谋篇构思一、什么是谋篇布局谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序，在主题的统帅下，把表现主题的有关材料进行安排，先写什么，后写什么，怎么展开，怎么过渡，怎么结尾，有条不紊地组成完整的篇章。

谋篇布局涉及到文章的各个部分，主要包括开头和结尾、过渡和照应、段落和层次、详写和略写等等。

文章的整篇要谋划，文章的各个部分要巧妙安排。

把握每个方面的要求，写出来的文章就能结构完整、层次清晰、条理分明、繁简得当。

二、记叙文布局谋篇的几种实用模式1．纵向时序顺进式选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。

其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(抒情、议论、搭写等点题)。

示例：父亲的掌声夜深了，窗外的灯都熄灭了，只剩一些星星还固执地在云间发亮。

淡淡星光洒进屋来，恰似一席纱幕;徐徐微风袭来，窗帘翻转，床纱微动，微微的凉意使人倍感舒畅我望着窗外，一点儿睡意也没有，忽然发现眼前之景似曾相识，又似乎少了什么。

我在脑海中不断搜索。

终于，我得到些许零星的记忆碎片，对了，是父亲，今夜又少了父亲呀！同样是这样的夜晚，同样是这样的情景，同样，我望着窗外不能入睡。

突然，一阵熟悉的脚步声向我逼近，我忙盖好被子，闭上眼睛，佯装已入睡之状。

门被推开了，灯也被打开了，但房间里却没有半点声音，我微微地睁开眼，眯成一条细细的缝，小心翼翼的朝门口望去，父亲高大的身躯便映入了我的眼眸。

我心中惊奇，父亲怎么到我房间来了？我心中虽十分惊讶，却依旧假睡。

父亲缓步向我走来，拉开床纱，轻轻地坐在床边，目不转睛地端详着我。

好一会儿，他才起身在床纱内张望，似乎在寻找什么。

我心中愈加惊讶，父亲在找什么呢？会不会是……难道……正猜疑间，父亲厚重的掌声打断了我的思绪。

我微微张开双眼，偷偷地张望父亲，模糊中竟发现父亲的手中有一滩红红的血迹与一只被压得变形的蚊子……“傻孩子，也不知道先赶赶蚊子再睡。

散文结构布局谋篇技巧.doc

散文结构布局谋篇技巧1、纵式结构法：又称贯式结构法，既以事物本身发展进程为线索，纵深地组织材料。

散文在运用此法时，一般应避免平铺直叙，注意续中有断。

2、横式结构法：又称“横贯式结构法”，打断时间的连续和打破空间的联系，将材料按性质归类，并列安排或以内在的思想感情线索将各种本来不想干的生活片段连缀起来。

要注意断中有续，明断暗续。

3、纵横交错结构法，多用于游记之类的文章。

既有移步换形的空间游踪变化，又有时间的暗中推移。

4、那辗式结构法。

此结构不急于说破本题，而是若即若离，在快接触本题时，急又岔开，从其他方面加以烘托和渲染。

这种方式除可以收到欲擒故纵，吸引读者的效果外，还可把事件反映的更透彻，把人物的精神实质、思想境界揭示的更鲜明、更深刻。

5、线式结构法。

这类散文是用一条十分明显的线索，把一些生活片段串联起来。

6、屏风式结构法。

这类散文是把几幅形象画面减记下来，排列起来，形成一座美丽的“屏风”，与拼贴画法类似。

7、风车式结构。

这类散文是围绕一个轴心来安排材料。

把各种各样的事，像一片片风车叶片装在轴心上，形成“散而有序”的结构形式。

（我的散文《注目洋槐树》类似这种结构）。

8、特写式结构法。

这类散文是把观察点集中于一个场面，在这个场面中又把镜头集中主要人物和事物，犹如电影特写。

9、双桥并架结构。

这类散文有两条线，外在的见闻线和内在的感受西安，寓内在情感脉络与外在行踪之中，如双桥并架，两水并流，若明若暗，互为映衬，外部联系的逻辑性与内在意蕴的深刻性有机交融。

10、移步换形结构法。

这类散文是随着游踪的变化，视点不断转移，景观也不断改变，作者即以此来结构全篇。

这里既有时间的推移，又有空间的装换。

（我的散文《青山秀水出云台》就是这种结构）。

11、写此注彼结构。

这类散文是先倾其笔墨，刻画某种自然物，然后笔锋一转，转到人，揭示自然物与人的相似之处，点出其象征意义。

（我的散文《拜访翠竹草堂之人手记》就是这种结构）。

12、对立相成式结构。

高考作文写作提升课堂：谋篇布局如何新巧(附：技法指导及实战演练)

高考作文写作提升课堂：谋篇布局如何新巧（附：技法指导及实战演练）技法指导构思，又称“布局”，是在作者思维中形成的、贯穿着一定思想的关于作品的内容和形式的总观念。

构思新巧，主要是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当以新的角度切入，不落俗套，结构新巧，从而引人入胜。

要想让自己写的文章构思新巧，同学们写作时，就需对文题材料进行正面、侧面、反面等多角度的分析思考，体会和领悟材料所要表达的深刻思想，再选定一个恰当的角度切入，并选用合适的体裁，灵活运用多种写作方法。

一、文体创新，匠心巧运现在许多文题要求中都有“文体不限”“明确文体”等体裁要求，给予同学们选择文体的自由，也为同学们提供了展示才情的舞台。

同学们可以抛开记叙文、议论文等常见文体，选择别人不用的文体，如剧本、童话、寓言、故事新编等，也可以尝试借用形式多样的应用文体，如书信、演讲、辩论等。

文体的创新恰恰能展现作者的创造性思维、张扬写作者的个性，给人以构思巧妙、耳目一新之感。

二、精心布局，张弛有度无论何种文体的文章，写作时的谋篇布局都需要有章法。

一篇文章倘若只是平铺直叙、泛泛而谈，读起来必然平淡。

若能精心构思、选择合适的技巧来谋篇布局，就能更好地体现新意、凸显主题。

写叙事类文章，为使文章情节波澜起伏、跌宕起伏，张弛有度，可运用巧设悬念、伏笔照应、误会巧合、抑扬结合等手法。

写议论性文章，除采用递进、并列、总分等结构之外，还可采用评价、假设、设问、比较等多种分析方法，实现行文的错落有致。

三、巧选素材，推陈出新精巧的构架，需要运用与之相匹配的材料。

写作选材，一定要遵循“人无我有，人有我新，人新我精”的原则。

可从自己独特的经历中去选取，一般来说，每个人的经历都不会与别人完全相同，写得越具体就越能写出个性，也就越能让读者感到新颖;选取热点素材，关注时代热点，让文章跟上时代的步伐，避免总使用大家熟知的老旧材料;点化那些常用的素材，化旧为新，转换视角，或从叙述主体、切入角度上创新，甚至逆向思维，或将原有故事延伸拓展，或反转逆袭，出奇制胜，让人耳目一新，同时还要对素材进行独特、个性化的解读，写出自己的见解。

公文写作的构思、谋篇、行文起草及修辞方法

公文写作的构思、谋篇、行文起草及修辞方法一、公文写作的构思方法：构思是在动笔起草之前对文章的全局进行设计和安排，做到“胸有成竹”。

构思的结果，应是理出文章的主题、标题、观点(论点)及论证观点的事实和道理(论据)。

简要地说，构思可以遵循四个步骤展开：第一步：确定主题。

文章由内容和形式两方面构成。

内容是文章的主题和表现主题的客观事实和道理等材料；形式就是文章的结构。

公文写作首先要确定主题，然后才能依据主题选材用材，布局成篇。

确定机关政务文章的主题，首先要正确，即符合客观实际，与党和国家的路线、方针、政策相一致，与党中央、国务院在政治上保持高度一致；其次要有新意，即要避免老生常谈，要有所发现，要总结新的实践，要进行新的分析，要得出新的观点，要提出新的思路；第三要集中，即一篇文章的主题只能有一个，如果内容比较多，包括的范围比较广，就需要在更高的层次上确定主题，以达到主题集中的目的。

第二步：由主题确定标题。

在机关公文写作中，文章的标题与主题密切相关，文章的标题是主题的概括，是为主题服务的，标题是为了引导主题。

古人云：题好文半，意思是说：标题起得好就相当于文章写好了一半，这虽然是夸张的说法，但说明了标题在文章写作中的重要性。

在一些全国性的报社，就有专门的编辑人员专门给报道的内容起标题，报纸标题很吸引人，读了标题大家都想看个究竟。

标题是为主题服务的，确定标题时要考虑三个方面：①标题要与主题所表现的思想内容、思想感情相适应，确切适宜地体现主题，比如，严肃的主题就必须起个严肃的标题，这样才能达到为主题服务的目的；②标题的文字要简洁明白，含意清楚，一目了然；③标题要醒目，有新鲜感，有吸引力，激发人们阅读的欲望。

怎样确定标题，常用的有四种方式：①一是直接提示主题，如《大力发扬艰苦奋斗的精神》、《关心群众生活注意工作方法》等；②间接地暗示主题，如《星星之火，可以燎原》等；③引导读者关注主题，如《钢铁是怎样炼成的》、《谁是最可爱的人》等；④表明主题的范围，如《政府工作报告》、《目前的形势和任务》等。

学术论文写作的谋篇构思

学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。

主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。

论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。

因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。

正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。

可见这一条十分重要。

2．构思论文布局，要力求结构完整统一在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。

但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。

有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案。

3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。

有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。

一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异。

对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点。

如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣。

（二）如何提高构思能力很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。

因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高。

谋篇布局(构思特色)(上课)

（ 3）揭示主题。围绕受困受渴到得瓜解渴这一事件，揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。
• 【回顾】《驮水的日子》
• 5. 本文的构思极具特色，试从选材的角度赏析本文的构思特点。
• ①角度特别。文章选择上等兵与驴的故事来写军旅生活，反映了戍边生活的艰辛，展现了当代军人的人性美。
• ②以小见大。以平常生活中的寻常事来写人物，表现的却是人与自然的和谐之美的主题。
的电话，还故意按响免提键，为下文这个电话是母亲安排
打来让琳安心埋下伏笔。
④巧用对比。如故事的开头写琳对现实社会不满，到结尾
安心地笑，形成鲜明对比，体现了社会有诚信爱心的主题。
又如刚开始对助人一事，母亲选择相信，琳则怀疑警惕，
二人不同态度形成鲜明对比。
（答三点即可）
6.小说的结尾具有喜剧式意味，以“笑”收束全文，这样处理有怎样的艺术效果？（6分）
• 3、主要表现手法：象征（托物言志）、由实到虚、想象联想、(梦境到现实)、对比烘托等。
• 4、记叙的顺序：顺叙（按事件先后的时间顺序）、倒叙、插叙等。
• 5、记叙的人称
【回顾】提问方式：
5、小说以“你欠我一个结尾”为中心谋篇布局，有什么好处？请结合原文分析？
5、小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
• ③详略得当。下士驯驴一笔带过，上等兵驯驴、与驴相处融洽却花了大量笔墨，使人物性格更鲜明，中心更突出。
• 【回顾】《水底的微光》 • 5.小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。(6分) • ①运用插叙手法，插入主人公读书、讨薪等内容，交代
事件的起因、人物的遭际（使情节的发生发展更合理）。
【回顾】《美丽的谎言》
6．这篇小说在情节设置上有哪些巧妙之处？请结合文本

作文谋篇布局

谋篇布局，优化结构一篇好的文章，不仅要有新颖的主题和好的素材，还必须安排好文章的结构。

文章的结构不仅关系到文章的质量，写作的成败。

正如美国哲学家兰德尔所说：“结构是一切意思和意义的基础”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想。

”在一篇文章中，结构和语言一样，都是给文章内容以具体形态的东西。

对如何起笔收笔、如何衔接过渡、如何调配材料的主次轻重，要做到胸中有“竹”。

因为好的结构能使文章中心突出、脉络分明、思路完整。

优化文章的结构，可以从以下几方面入手。

一．扮靓首尾，激趣留味清代戏曲理论家李渔说得好：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去……终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。

”因此，写好文章的开头和结尾是极其重要的。

常见的开头方式有：①点题法，即开门见山，直截了当将人物的品格或事情的意义揭示出来，如《背影》、《白杨礼赞》的开头；②悬念法，即先将人物或事件的最最关键、最紧张的情节呈现出来，让读者留有疑问；③引用法，即引用与主题贴近的名言、警句或诗句，以激起阅读兴趣，引人入胜；④阐释法，既先对题目的含义略作解释，从而引起下文，如有位同学在《生活是最好的老师》一文的开头这样写道：“老师是伟大的。

一个优秀的老师对他的学生所产生的影响，其深刻程度有时是终生的。

我深深地景仰着那些伟大的教师们；但在这里，我想着重谈的，是另一位老师——也是每一个人最好的老师——生活。

”⑤交代法，即先对所写事件的基本要素作简要介绍，然后按照事件发生发展的过程逐一写来。

文章的结尾方式有许多种，我们这里介绍同学们容易掌握的三种：①呼应开头，使全文浑然一体；②深化主旨，用比喻、象征等手法强化文章的中心意思；③卒章显志，点明主题，如同学们刚刚学过的《枣核》，结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”二．巧作衔接，前勾后联要使文章成为一个不可分割的整体，最简单直接的办法，就是在行文过程中巧妙地设置过渡和照应来衔接勾联全文。

作文写作技巧——谋篇布局

作文写作技巧——谋篇布局在“审题立意”中，我们已经说过，考场上需要的是规矩作文。

想要高效而快速地完成一篇考场规矩作文，还需要考生具备较高的谋篇布局能力。

本篇就简单论述一下作文的谋篇布局。

作文的谋篇布局主要包括标题、引论（提出论点）、本论（分析论点）、结论（总结观点）四个方面，一篇好的文章，任何一部分都不可缺少。

一、标题标题是“面子”，是作文的第一个亮点，具有“提示论点，揭示论题”的作用，构思一个好的标题是一项耗费智力和技术的活儿，考生写作前必须掌握标题写作的基本方法。

首先，从形式上看，标题要简洁明了，突出主旨。

常见的作文标题主要有：并列短语（比如“言与行”、“读书·理解·运用”、“忘记与铭记”）偏正短语（比如“崇高的价值”、“我的教师梦”、“乐之人生”）动宾短语（比如“说‘细节’”、“做一个有梦想的人”）主谓短语（比如“勤能补拙”、“成就皆从辛勤来”、“最可贵的是好奇心”、“眼界决定一切”）疑问句式（比如“你准备好了吗？”、“你是巨人吗”）单复句式（比如“人贵有自知之明”、“非学无以广才，非志无以成才”、“其身正，不令而行”、“不忘初心，守护精神家园”、“顺应自我，实现价值”、“彰显本色，挥洒生命之极”、“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”、“给生命一个笑脸”）这6种常见且容易掌握的形式。

考生在平常练习的时候，可以多做尝试，根据自己的实际情况作调整。

比如，写“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”这个标题，既借用跟家庭教育相关的成语命题，又一语中的揭示了作文的写作方向—家庭教育。

其次，从写作技巧上，标题要重点突出，点明主旨为了突出重点，我们可以从以下几个方面入手：1、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。

比如：《知识就是力量》、《近墨者未必黑》、《自信人生二百年，会当击水三千里》、《救救孩子》、《莫让浮云遮望眼》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等。

2、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。

谋篇布局的特点构思技巧

句。
明突出;②总领全文，总摄全篇，使结构更加圆
合。
赏析方法
引出文眼同句，说明总摄作用，分析巧设文眼的好处。
10.以小见用具体材料表现重大 ①以小见大，化虚为实，将抽象事理表现得具
大
主题，用一滴水反映体实在;②避免空泛，使文章有血有肉，内容充
太阳的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辉。
实。
概括重大主题，说明小的材料，分析以小见大的好处。
上下文间内容的前 ①使内容完整，真实可信。②构思精巧，找出伏笔应笔，分析其
伏后应
行文续密，结构圆合严密。
作用、好处。
名称 7.伏笔
名称解释
艺术效果
赏析方法
叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。
①使内容完整，真实可信；②构思精巧，由应笔上溯，找出伏笔，行文缜密.耐人寻昧;③结构圆合严密。从意料之外发现情理之
赏析方法
概括点、面材料，说明结合方式，分析作用、好处。
13.设置悬念
通过倒叙、夸张、中断等方式造成的对情节的期待心理。
造成悬念，引人注意、突出有关内容，强文章的吸引力和表现力，增加行文的起伏之美。
找出造成悬念方式，揭示撼念内容，分析其好处。
14.出人意料
在情节结局时突现逆转，打破常规，异峰突起，既在意料之外，又
文章正文与题目照应。
①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中;
②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。
指出点扣题目之文句，分析反复点扣的作甩
5.首尾呼应
文章开头与结尾的照应。
①重复开头内容，强调突出中心、深化找出首尾呼应文句，分主题;②首尾遥相呼应，结构完整、严析其作用、好处。谨。

公文写作之谋篇布局

公文写作之谋篇布局文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果，所以在确立了公文的主旨后，就要围绕主旨对整个公文结构进行谋篇布局，考虑文章的组织构造及它们之间的逻辑联系，使其“首位开阖，繁简奇飞，各极其度。

”（一）、基本要求一是完整连贯，首尾圆合。

所谓完整是指文章的结构布局有头有尾，首尾圆合，通篇一体，连贯就是通篇一贯。

要求文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。

二是疏密相间，错落有致。

我们在安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，错落有致。

总之，要有的放矢，合理安排，才能使公文错综其势，舒缓自如，给人一种抑扬顿挫、节奏铿锵之感。

三是波澜起伏，曲折变化。

“文似看山不喜平。

”文章布局应该崇曲忌直。

谋篇布局的波澜起伏和曲折变化，反映了客观事物的错综复杂和发展变化，同时，也能满足读者、听者的审美要求。

但是，必须合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使开合、起落、曲直、伸缩等等，恰到好处。

（二）基本内容文章的结构包括内部结构和外部结构两种。

1、内部结构。

所谓文章的内部结构，就是文章思路的内在逻辑结构。

在叙述性文体里，称之为“线索”；议论性、说理性文体里，称之为“脉络”。

不管什么文体，只要有一贯到底的思路，一脉贯通的逻辑，它就必然有一缕贯穿的线索和脉络。

思路是线索和脉络的基础；线索和脉络是思路的表现形式。

文章的主题、人物、事物、中心事件、感情等都可以为线索，如《项链》以项链这一事物为线索，《红楼梦》以爱情悲剧为中心线索等，线索无形地穿梭着全文的人物、事件和景物，构成严谨的艺术整体。

作为党委机关，我们平时处理的公文主要是说理性质的文体，基本遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的脉络形态，它自身必须要具有条理性、贯通性和严谨性，即：分清先后顺序，有条不紊地表达思想；合乎逻辑，合乎人们的思维形式，使文章流畅贯通；思想脉络细密周严，没有缝隙，没有漏洞。

谋篇布局

谋篇布局结构：（1）总分式（2）递进式（2）并列式伏笔照应：好的伏笔能起到暗示、点题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作用，使文理通顺、情节自然，合情合理，同时能使情节波澜起伏，跌宕多姿，使文章出色、生辉，峰会路转，具有独特魅力，照应的作用能使情节连贯、脉络清晰，结构严谨紧凑。

蓄势铺垫：铺垫是主要情节蓄积、酝酿的过程，是主要情节的基石，能增加情节张力，使情节具有合理性。

运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨：娓娓道来，层层铺垫，步步发展，引人入胜，制造强烈的悬念，为高潮蓄势。

抑扬：先抑后扬：突出特点，强化感情；前后对照，造成悬念；形成曲折，增加情趣。

过渡：承上启下，使内容连贯，文脉畅通，是结构严密，衔接自然。

倒叙悬念：采用倒叙的方法，先写结果，以引起悬念，吸引读者，增强文章的生动性，使文章更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平淡枯燥和结构的单调呆板。

突转：掀起叙述的波澜，使情节起伏跌宕，加强故事的戏剧性，耐人寻味。

开门见山：总领全文，开门见山，点名中心。

作用是使文章观点更明确，结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题并推想全段全文的内容。

卒章显志：文章结尾时显示中心，深化文章内容，生化主题思想，总结全文，强化主旨，使结构完整，水到渠成，收束刚劲有力，其强调作用。

线索（散文）：中心时间，人物，物件，感情。

选材组材：主次详略：详写是为了更好地突出中心，略写部分是对详写部分的补充。

作用使重点突出，线索清晰，主次分明，详略得当。

以小见大：抓住看似平凡琐碎的微小细节、生活小事来叙写。

典型、真实、新颖、有力、准确、传神，见微知著，以小见大。

诗歌语言风格：雄浑刚健，沉郁悲慨，豪放旷达，婉约哀怨，工丽华美，含蓄委婉，简约传神，质朴平实，清新自然，幽默诙谐。

现代文语言风格：语言优美，辞采富丽；精辟深刻，富于哲理；典雅凝重，底蕴深厚；地方色彩，乡土气息；犀利辛辣，积愤尖锐；幽默诙谐，活泼生动；简洁明快，质朴自然，平白如话，不加雕饰。

写作布局谋篇

范文欣赏
分享的魔力
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的收获。
分享能给人们带来精神上的充实与快乐。比尔·盖茨曾说： “每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富。他在分享中获得了更多的快乐。
示例：安徒生《皇帝的新装》选用了五个点：爱新装、做新装、看新装、穿新装、揭新装，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，告诉我们应该保持一颗天真的童心，无私无畏，敢说真话。
（二）起兴
所谓“起兴”，就是借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法， “先言他物以引起所咏之辞也”。具体来讲，就是在阐述事理前，先说一件事情，然后在此基础上发散开去，从而把相关道理阐述透彻。
不会分享的人只能在以自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的意趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享各自的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
沈万溪《斑羚飞渡》最后“弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中”这不仅是指那道彩虹，象征镰刀头羊勇于牺牲的行为和精神的闪光，更是留给我们读者丰富的想象空间，拓展了这篇文章的描写意境。

公文的谋篇布局

公文写作的‎构思、谋篇、行文起草及‎修辞方法1、公文写作的‎构思方法：构思是在动‎笔起草之前‎对文章的全‎局进行设计‎和安排，做到“胸有成竹”。

构思的结果‎，应是理出文‎章的主题、标题、观点(论点)及论证观点‎的事实和道‎理(论据)。

简要地说，构思可以遵‎循四个步骤‎展开：第一步：确定主题。

文章由内容‎和形式两方‎面构成。

内容是文章‎的主题和表‎现主题的客‎观事实和道‎理等材料；形式就是文‎章的结构。

公文写作首‎先要确定主‎题，然后才能依‎据主题选材‎用材，布局成篇。

确定机关政‎务文章的主‎题，首先要正确‎，即符合客观‎实际，与党和国家‎的路线、方针、政策相一致‎，与党中央、国务院在政‎治上保持高‎度一致；其次要有新‎意，即要避免老‎生常谈，要有所发现‎，要总结新的‎实践，要进行新的‎分析，要得出新的‎观点，要提出新的‎思路；第三要集中‎，即一篇文章‎的主题只能‎有一个，如果内容比‎较多，包括的范围‎比较广，就需要在更‎高的层次上‎确定主题，以达到主题‎集中的目的‎。

第二步：由主题确定‎标题。

在机关公文‎写作中，文章的标题‎与主题密切‎相关，文章的标题‎是主题的概‎括，是为主题服‎务的，标题是为了‎引导主题。

古人云：题好文半，意思是说：标题起得好‎就相当于文‎章写好了一‎半，这虽然是夸‎张的说法，但说明了标‎题在文章写‎作中的重要‎性。

在一些全国‎性的报社，就有专门的‎编辑人员专‎门给报道的‎内容起标题‎，报纸标题很‎吸引人，读了标题大‎家都想看个‎究竟。

标题是为主‎题服务的，确定标题时‎要考虑三个‎方面：①标题要与主‎题所表现的‎思想内容、思想感情相‎适应，确切适宜地‎体现主题，比如，严肃的主题‎就必须起个‎严肃的标题‎，这样才能达‎到为主题服‎务的目的；②标题的文字‎要简洁明白‎，含意清楚，一目了然；③标题要醒目‎，有新鲜感，有吸引力，激发人们阅‎读的欲望。

怎样确定标‎题，常用的有四‎种方式：①一是直接提‎示主题，如《大力发扬艰‎苦奋斗的精‎神》、《关心群众生‎活注意工作‎方法》等；②间接地暗示‎主题，如《星星之火，可以燎原》等；③引导读者关‎注主题，如《钢铁是怎样‎炼成的》、《谁是最可爱‎的人》等；④表明主题的‎范围，如《政府工作报‎告》、《目前的形势‎和任务》等。