2010年语文中考备考练习(三)

2010年语文中考备考练习（三）一、名著类（一）一朝，王母娘娘设宴，大开宝阁，瑶池中做蟠桃胜会，即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女，各顶花篮，去蟠桃园摘桃建会。

七衣仙女直至园门首，只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏，都在那里把门。

仙女近前道：“我等奉王母懿旨，到此摘桃设宴。

”土地道：“仙娥且住。

今岁不比往年了，玉帝点差齐天大圣在此督理，须是报大圣得知，方敢开园。

”仙女道：“大圣何在？”土地道：“大圣在园内，因困倦，自家在亭上睡哩。

”仙女道：“既如此，寻他去来，不可迟误。

”土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。

原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。

七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙使道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。

我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。

汝等且去摘桃，我们替你回话便是。

”那仙女依言，入树林之下摘桃。

先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。

原来熟的都是猴王吃了。

七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。

青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。

原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。

大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！”慌得那七仙女一齐跪下道：“大圣息怒。

我等不是妖怪，乃王母娘娘差来的七衣仙女，摘取仙桃，大开宝阁，做蟠桃胜会。

适至此间，先见了本园土地等神，寻大圣不见。

我等恐迟了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。

万望恕罪。

”大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。

王母开阁设宴，请的是谁？”仙女道：“上会自有旧规，请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉，南方南极观音，东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁，北方北极玄灵，中央黄极黄角大仙，这个是五方五老。

还有五斗星君，上八洞三清、四帝，太乙天仙等众，中八洞玉皇、九垒，海岳神仙；下八洞幽冥教主、注世地仙。

各宫各殿大小尊神，俱一齐赴蟠桃嘉会。

”大圣笑道：“可请我么？”仙女道：“不曾听得说。

”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？”仙女道：“此是上会旧规，今会不知如何。

”大圣道：“此言也是，难怪汝等。

你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。

”好大圣，捻着诀，念声咒语，对众仙女道：“住，住，住……”这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个曌曌睁睁，白着眼，都站在桃树之下。

大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。

（选自《西游记》）1．全书充满了丰富奇特的想象，请结合上面文段简要分析。

(4分)答：2．请结合文段描写，简要分析大圣此时的特点。

(4分)答：（二）⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

⑵“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

⑷我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说：⑹“给我读熟。

背不出，就不准去看赛会。

”⑺他说完，便站起来，走进房里去了。

⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。

（选自《朝花夕拾》中的《五猖会》）1．请概括《五猖会》的主要思想内容。

（4分）答：2．选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？（4分）答：（三）现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。

怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。

他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。

这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。

她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。

既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。

”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。

一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。

他慢慢掏出手枪。

“谁想到你会有今天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。

他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。

这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。

生活不下去——就一死了之。

对懦夫来说，也不需要更好的出路。

你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。

就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。

”他站起来，朝大道走去。

一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。

（选自《钢铁是怎样炼成的》）1．是什么原因使他绝望，想要自杀？（3分）2．是什么信念支撑着他，让他积极面对生活，最终战胜自我的？（3分）二、实用文体类（个）读“磨脑子”的书⑴书有许多种。

有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。

而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。

⑵与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。

它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。

读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。

吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。

⑶读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。

生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。

能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。

燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。

常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

⑷人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。

读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。

惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。

试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?⑸俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。

“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。

读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。

它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。

对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。

⑹真正的读书人都有同感，好书一定要精读。

一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。

真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

1、第5段是怎么证明“磨脑子”的书所带来的好处？请分析。

2、读“磨脑子”的书，给人们带来哪些好处?3、你怎么理解“磨脑子”的书使人神清气爽，心灵宁静？（二）假如你不是天才蒋子龙①在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。

可这些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了吗？②活，当然还要活的。

而且还都想活得更好一些。

那么你将怎样胜出呢？③有一个办法---那就是敬业。

敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。

尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。

④媒体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭，最后连自己的骨血都留不下。

于是翻然醒悟，洗心革面，要重新做人。

⑤他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就去捡破烂。

捡破烂竟拾金不昧，几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。

时间一长，被物业公司招为保安。

一个贼竟当了保安，居民大哗，纷纷抗议。

物业公司却力排众议，为他打保票。

岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。

后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的居民区为了留住他，将闲房给他住……⑥任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。

这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。

这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。

那就是在干中学，学中干，为干这，为干得好而学。

而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。

说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。

未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。

”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。

智者无不是工作学习代，学习工作化。

每一天至少有一个对某个人是有用的机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的，也绝不会再来的机地。

当你精于算计，事事计较，把多干活、干好活的机会推给他人的时候，也就把学习甚或是成功的机会让给了他人；相反，“当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活、干好活的过程中学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干好活的乐趣，从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。