乡村学校少年宫科技创新制作室管理制度
乡村学校少年宫工作管理制度范本（三篇）
乡村学校少年宫工作管理制度范本第一章总则第一条为规范和加强乡村学校少年宫的工作管理，提高教育质量和服务水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村学校少年宫的各项工作活动。
第三条乡村学校少年宫是为农村地区儿童少年提供文化艺术、体育健身、科技教育等综合教育服务的非营利机构。
第四条乡村学校少年宫的宗旨是培养儿童少年的全面发展和素质提高，为农村地区的幼儿、学生提供丰富多彩的课外活动。
第五条乡村学校少年宫的管理原则是公平、公正、亲切、高效。
第六条乡村学校少年宫的管理任务包括筹划、组织、实施和评估各项教育活动，促进儿童少年的社会实践、创造能力和团队合作精神的培养。
第七条乡村学校少年宫领导班子由专职和兼职组成，负责对乡村学校少年宫的日常管理和决策。
第二章组织架构第八条乡村学校少年宫的组织架构由主任、副主任、教师和助教组成。
第九条主任是乡村学校少年宫的主要负责人,具体职责如下：（一）组织和协调各项工作；（二）审批教师招聘、调配和退职等事项；（三）制定年度工作计划和预算，并监督执行；（四）加强与学校、家庭、社区的合作联系；（五）处理重要问题和突发事件。
第十条副主任是乡村学校少年宫的副负责人，具体职责由主任分配。
第十一条教师是乡村学校少年宫的主要从业人员，具体职责如下：（一）承担乡村学校少年宫的教育教学任务；（二）为儿童少年提供综合教育和培训服务；（三）组织开展课程设计和教材编写工作；（四）培训和管理助教。
第十二条助教是乡村学校少年宫的辅助从业人员，具体职责如下：（一）协助教师进行教学准备和课程执行；（二）协助管理和维护学生档案；（三）组织和管理学生活动。
第三章工作内容第十三条乡村学校少年宫的工作内容包括但不限于以下几个方面：（一）开设各类兴趣班和培训班；（二）举办文化艺术节、科技创新活动等；（三）开展社会实践和志愿服务活动；（四）培养和选拔优秀学生代表参加各类比赛。
第十四条乡村学校少年宫的工作计划由主任负责制定，并报学校主管领导批准。
乡村学校少年宫工作管理制度范文
乡村学校少年宫工作管理制度范文一、引言乡村学校少年宫作为一个为广大农村学生提供学习和娱乐活动的场所，其工作管理制度的建立与完善对于保障学生权益、提高教育质量具有重要意义。
本文旨在整理乡村学校少年宫工作管理制度，以确保其顺利运作和全面发展。
二、组织架构及职责分工1. 学校工作组织架构（1）少年宫管理委员会：负责少年宫的工作规划和管理制度的制定。
（2）少年宫主任：负责具体的工作实施和指导。
（3）教员团队：负责少年宫的各项教育和娱乐活动。
2. 职责分工（1）少年宫管理委员会：- 负责制定少年宫的工作规划和管理制度；- 监督和评估少年宫的工作效果；- 对少年宫的活动进行宣传和推广。
（2）少年宫主任：- 组织、协调和管理少年宫的日常工作；- 制定和执行少年宫的课程计划和活动安排；- 监督和评估教员的教学质量；- 维护学生的权益，处理与学生家长的沟通和投诉等事务。
（3）教员团队：- 按照课程计划和活动安排，进行教学和辅导工作；- 关注学生的学习和成长情况，及时进行评估和反馈；- 配合主任开展各项活动，并提供必要的支持和建议；- 维护与学生家长的良好沟通关系。
三、日常工作规范1. 学生招生与管理（1）周密准备：提前制定招生计划、宣传资料，并进行宣传工作。
（2）公平公正：招生过程公开、透明、公平，不偏袒任何学生。
（3）学生档案：建立学生档案，记录学生的个人信息和参与活动情况，为工作分析和评估提供依据。
（4）家长沟通：与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
2. 课程设置与教学质量管理（1）科学规划：根据学生的需要和兴趣，合理分配各类课程并设置教学目标；（2）教学实施：教员按照课程计划进行教学，并充分尊重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣；（3）教学质量评估：制定教学质量评估标准，定期对教学效果进行评估和总结，并对教师进行培训和指导。
3. 活动策划与组织（1）需求调查：了解学生的兴趣、需求和特长，根据实际情况策划各类活动；（2）合理安排：根据学生的时间和能力合理安排各项活动，并确保活动的安全和顺利进行；（3）活动评估：对每次活动进行评估，总结经验和教训，为日后的活动策划提供参考。
少年宫各工作室管理制度范本
少年宫各工作室管理制度范本一、背景介绍：少年宫是为了满足青少年的课外需求和兴趣而设立的公共机构，旨在为青少年提供丰富多彩的文化、艺术和体育活动。
为了优化管理效能，提高工作室的运营水平，制定一套科学合理的工作室管理制度是十分必要的。
二、管理制度的目的：1.规范工作室的日常运营，确保活动顺利进行；2.规范工作室成员的行为规范和奖惩机制，培养青少年的良好习惯和品质；3.提高工作室的活跃度和参与度，为青少年提供更好的发展平台；4.加强工作室之间的协作和交流，促进共同进步。
三、工作室管理制度的内容：1.入驻和退出机制：（1）工作室的入驻需经过少年宫审核并填写入驻申请表，包括工作室的名称、负责人、成员构成等信息；（2）工作室成员必须遵守少年宫的相关规定，如体育馆使用规则、器材借用规定等；（3）工作室成员如需退出工作室，则需提前向少年宫递交退出申请，并进行交接工作。
2.工作室活动规范：（1）工作室负责人需根据工作室情况制定每月活动计划，并提前报备少年宫；（2）工作室活动需遵守安全规范，如使用安全设备、保持场地整洁等；（3）工作室活动需遵守时间规定，如活动时间、签到制度等；（4）工作室负责人需及时向少年宫提交活动总结报告，反馈活动成果和意见建议。
3.工作室成员管理：（1）工作室成员应遵守工作室内部规则，提高组织纪律性；（2）工作室成员应积极参与工作室的组织活动，提供相应的帮助和支持；（3）工作室成员如有违规行为，少年宫有权采取相应的纪律处分措施；（4）工作室成员如有功勋表现，少年宫将给予适当的奖励和荣誉。
4.工作室与少年宫的合作机制：（1）少年宫应为工作室提供必要的场地、设备和资金支持；（2）少年宫应定期进行工作室的督导和评估，提供指导和帮助；（3）工作室与少年宫应建立定期沟通机制，共同解决问题和提高工作效能；（4）工作室与少年宫可以共同举办活动，实现资源共享和互动交流。
四、工作室管理制度的执行：1.少年宫应将工作室管理制度纳入日常工作中，并定期进行评估和修订；2.工作室负责人应严格执行制度，对工作室成员进行相关培训和督导；3.少年宫应设立专门的工作室管理部门，负责工作室的日常管理和监督。
乡村学校少年宫若干管理制度
承德市乡村学校少年宫若干管理制度承德市乡村学校少年宫职能任务一、以立德树人为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
二、坚持公益性、普及性原则为农村未成年人免费提供思想道德建设阵地、文化服务和科普活动场所。
三、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。
结合未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺、体育和乡村文化特色活动。
四、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。
利用本地和学校少年宫现有条件开展科普、手工制作等活动，传承具有浓郁地方特色的传统文化项目，提高广大农村未成年人的社会实践能力。
五、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。
结合“我们的节日”主题活动，积极开展红色经典和传统经典诵读，深入开展”做一个有道德的人”活动，大力开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
六、建立一支满足活动开展所需的教师辅导员队伍，校外聘请文艺、体育、科技、法律、民间艺人等志愿者队伍，为满足少年宫活动提供队伍保障。
承德市文明办监制承德市丰宁县（区）草原中心学校少年宫组织机构少年宫主任：（学校校长）主要职责：乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，负责少年宫的全面工作。
少年宫副主任：（分管副校长或教导主任）主要职责：乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫工作任务，不断提高德育工作质量。
专职教师：兼职教师：主要职责负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。
承德市文明办监制承德市乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
乡村学校少年宫工作管理制度(3篇)
乡村学校少年宫工作管理制度是指针对乡村学校少年宫的工作进行规范和管理的制度。
该制度的目的是确保乡村学校少年宫的工作能够有序进行，提高教育质量，保障学生的健康成长。
下面是一份具体的乡村学校少年宫工作管理制度的内容：一、组织管理1. 设立乡村学校少年宫工作领导小组，负责制定工作计划、安排教学任务和管理考核等工作。
2. 建立少年宫管理办公室，负责日常的工作协调和管理。
3.明确少年宫各岗位职责，明确工作职责，确保各项工作有专人负责。
二、教师管理1. 招聘和选拔符合岗位要求的专业教师，公开进行招聘和选拔，保证教师的专业素质和教学能力。
2. 组织教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 定期对教师进行考核评估，对教学效果不佳的教师进行督促和指导。
4. 建立优秀教师的奖励机制，激发教师的积极性和创造力。
三、学生管理1. 招募和注册学生，确保学生的身份和学籍信息的真实性和准确性。
2. 制定学生管理制度，明确学生的行为规范和要求。
3. 组织学生的日常活动，如课外辅导、社团活动等，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
4. 关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题，保护学生的健康成长。
四、设施设备管理1. 建立健全设施设备管理制度，定期对设施设备进行检查维护，确保设施设备的正常使用和安全性。
2. 对有损坏或失修的设施设备进行及时修复或更换。
3. 做好设施设备的保管和防护工作，确保设施设备的安全。
五、经费管理1. 根据需要编制年度预算，确保工作经费的合理使用。
2. 制定经费使用管理办法，加强经费使用监督和审计。
3. 定期对经费使用情况进行公开和报告，接受社会监督。
六、考核评估1. 建立教师、学生以及乡村学校少年宫工作整体的考核评估机制。
2. 按照考核评估结果，对工作不合格的进行整改和处罚，对优秀工作进行表彰和奖励。
3. 定期报告工作的进展和成效，接受上级主管部门的评估和检查。
以上是一份乡村学校少年宫工作管理制度的基本内容，具体可以根据实际情况进行调整和完善。
少年宫各工作室管理制度范文
少年宫各工作室管理制度范文【前言】少年宫是一个为青少年提供多元化活动和培训的场所，旨在培养青少年的兴趣爱好、开发潜能和培养良好的道德品质。
为了确保少年宫各工作室的正常运行和管理，制定了相应的管理制度。
本文将介绍少年宫各工作室的管理制度范文。
一、工作室的设立和管理1. 工作室由少年宫提供的场地和设备，由专业的教师或指导员负责管理和指导。
2. 工作室的设立需符合少年宫的整体发展规划，经过少年宫负责人的批准方可设立。
3. 工作室需提供详细的工作计划、教学大纲和教材，经过审核后方可正式开展工作。
4. 工作室的管理人员需定期向少年宫负责人汇报工作情况、教学效果和学员参与情况。
二、工作室的教学管理1. 工作室的教学以培养学员的兴趣和发展潜能为核心，遵循因材施教、循序渐进的原则。
2. 工作室的教学内容需结合学员的实际情况，具有针对性和操作性。
3. 工作室的教学需要制定教学计划和教学大纲，每学期初需向学员和家长介绍教学内容和目标。
4. 工作室的教学需重视学员的个人发展和自主学习能力的培养，鼓励学员积极参与课堂和课外活动。
5. 工作室的教学需定期进行教学评估和学员评价，及时调整教学内容和方法。
6. 工作室需建立学员档案，详细记录学员的学习情况和成长变化，为学员的个性化培养提供依据。
三、工作室的学员管理1. 工作室对学员的招生和退学需遵循少年宫的招生政策和规定，确保公平公正。
2. 工作室需与学员和家长保持密切联系，及时沟通教学进程和学员表现。
3. 工作室需关注学员的学习状况和心理健康，提供必要的帮助和支持。
4. 工作室需组织学员参加各类比赛和展览，提供展示学员成果的机会。
5. 工作室需组织学员参观学习和交流活动，扩展学员的知识面和眼界。
6. 工作室需建立学员评价机制，对学员的学习情况进行全面评估和反馈，给予奖励和激励。
四、工作室的师资管理1. 工作室的师资需具备相应的专业知识和教学能力，经过选拔和培训后方可上岗。
2. 工作室的师资需定期参加专业培训和教研活动，不断提升教学水平和教育教学理念。
乡村少年宫各项管理制度范文(三篇)
乡村少年宫各项管理制度范文一、总则1. 为了加强对乡村少年宫的管理，促进少年儿童的身心健康发展，特制定本管理制度。
2. 本制度适用于乡村少年宫的各项活动，所有工作人员、参与者和家长必须遵守。
3. 乡村少年宫的工作人员必须具备相关资格证书并经过培训，熟悉本制度并严格执行。
4. 乡村少年宫的活动内容应符合国家相关法律法规，严禁任何违法违规行为。
二、组织管理1. 乡村少年宫应有明确的组织管理机构，包括室长、副室长和相关工作人员。
2. 室长负责少年宫全面的管理工作，确保各项活动的顺利进行。
3. 室长应定期召开工作会议，听取各工作人员的汇报，解决工作中的问题，制定下一阶段工作计划。
4. 室长应制定人员管理制度，明确工作人员的岗位职责和工作量，进行绩效考核，奖惩分明。
三、活动管理1. 乡村少年宫每月至少开展一次才艺展示活动，引导少年儿童积极参与。
2. 乡村少年宫应制定详细的活动规划，包括活动内容、活动时间和活动地点。
3. 活动前需提前通知相关部门和家长，确保活动的顺利进行。
4. 活动期间，工作人员应做好安全保障工作，确保参与者的人身安全。
四、设施管理1. 乡村少年宫应定期检查设施的使用情况，及时维修。
2. 乡村少年宫应制定设施使用规则，告知参与者和工作人员。
3. 设施使用过程中，参与者和工作人员应严禁损坏设施，如有损坏需及时报告和赔偿。
4. 工作人员应定期清洁设施，保持设施的清洁卫生。
五、安全管理1. 乡村少年宫应制定安全保障措施，包括防火、防盗和防灾等。
2. 工作人员应熟悉应急预案，定期组织演练。
3. 参与者的人身安全由工作人员负责，如有任何意外情况，应及时报告有关部门和家长。
4. 工作人员应定期组织安全教育活动，提高参与者的安全意识。
六、家长管理1. 乡村少年宫应建立家长交流群，及时向家长发布活动信息和工作动态。
2. 家长应积极参与乡村少年宫的活动，定期与工作人员沟通交流，了解孩子的学习情况。
3. 家长应支持孩子参与各项活动，但不得强迫孩子参与活动。
乡村学校少年宫工作管理制度（三篇）
乡村学校少年宫工作管理制度1. 组织架构：乡村学校少年宫设立少年宫办公室，设有正副主任和工作人员，负责少年宫日常管理和组织工作。
2. 工作职责：少年宫办公室负责组织、协调和管理少年宫的各项工作，包括培训、课程安排、活动策划等。
3. 人员管理：招聘合适的教育专业人员担任少年宫的教师，要求其具备相关的教育背景和工作经验，定期进行考核评估。
4. 课程设置：少年宫根据学生的兴趣和需求，制定丰富多样的课程设置，包括文艺、体育、科技等方面的课程，并保证课程的质量和教学效果。
5. 活动组织：少年宫定期组织各类活动，如比赛、展览、社区服务等，培养学生的综合素质和社会责任感。
6. 安全管理：少年宫要建立健全的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全，确保课堂和活动场所的安全。
7. 家长沟通：少年宫要加强与家长的沟通合作，及时传达学生在少年宫的学习和活动情况，解答家长的疑问和关切。
8. 绩效考核：对少年宫工作人员进行定期考核，根据绩效评估结果进行奖励或激励，督促大家提高工作水平。
9. 筹资管理：少年宫要制定可行的筹资计划，合理利用资金，确保少年宫的正常运营和发展。
10. 监督检查：乡村教育部门宜建立定期监督检查制度，对少年宫的工作情况进行定期检查和评估，督促其按照制度和规范进行管理工作。
乡村学校少年宫工作管理制度（二）1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。
4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。
报销必须凭购物____由经手人(证明人)签名，负责人批准方可报销。
白纸____和不合理的支出一律不得报销。
5、财务人员必须严格执行财务制度，对____、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
少年宫各工作室管理制度范文（2篇）
少年宫各工作室管理制度范文1.创新工作室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养成员创新能力、提升我公司科技创新水平的目的。
2.创新工作室要安排专人对活动室进行管理，管理人员要对创新工作室的工作全面负责，要合理安排科技活动小组进行科研项目研究活动，所有活动要有计划进行，及时记录，并适时进行总结。
____项目器材主任对各类设备要注意登记注册，分类保管。
对于新购进的设备，项目器材，主任要及时了解其功能及使用方法，并对科技小组成员进行相应的培训。
4.创新工作室为专职场所，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。
5.创新工作室内的各类设备要注意正确操作，爱护科研设备，避免不必要的损坏。
设备如有损坏应及时上报有关领导，作好维修工作。
对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。
6.创新工作室内的设备不得私自外借。
如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。
7.创新工作室管理人员要认真做好对活动小组的指导工作，避免出现安全事故。
8.科研人员要有良好的环保意识，活动结束时要及时关闭电源及做好相关耗材的处理。
9.科研人员离开前，要自觉拖净地面，清理好科研室内环境卫生，要及时关锁门窗，并做好“防火、防盗”等各方面的工作。
10.如果因相关责任人失职造成损失，追究当事人管理及经济责任。
焦作市润华化学工业有限公司少年宫各工作室管理制度范文（2）第一章总则第一条为了规范少年宫工作室的管理，提高工作效率，加强安全保障，根据少年宫工作的特点，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于少年宫内的所有工作室，包括但不限于音乐工作室、舞蹈工作室、美术工作室等。
第三条工作室是少年宫内专门开设的以特定领域为主要内容的教学与培训活动的场所。
第四条工作室应当按照少年宫所属领导部门的要求，对相关资源、设备和人员进行管理和使用。
第五条工作室的指导老师应具备相应的专业知识和教育教学经验，以及爱岗敬业的精神。
乡村学校少年宫手工制作室管理制度
乡村学校少年宫手工制作室管理制度
一、未经任课老师同意，学生不能进入手工制作室。
二、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
三、所有操作必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。
四、设备、工具使用完后应将用具擦拭干净，放回原位，尽量延长用具的使用寿命。
五、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或外出。
六、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能进室内。
七、课程结束，要求将室内物品摆放得整齐有序。
八、课后须清洁教室，关闭风扇及电灯，离开教室须关好门窗，以免物品丢失。
九、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。
十、教师要做好每次学生开展活动的记录，充分发挥其职能。
以达到培养学生创新能力的目的。
郜台乡村学校少年宫。
乡村少年宫各项管理制度模版(三篇)
乡村少年宫各项管理制度模版第一章：总则第一条为了加强对乡村少年宫的管理，营造良好的学习、体验、交流环境，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有乡村少年宫的日常管理工作。
第三条乡村少年宫是指为农村地区儿童提供业余教育、体育、艺术、科技等方面综合活动的场所。
第四条乡村少年宫必须遵守国家法律法规，保证安全，促进儿童健康成长。
第五条乡村少年宫要积极与家长、学校、社区等社会力量合作，共同关注儿童的发展和成长。
第二章：机构设置第六条乡村少年宫应设立相关机构，具体机构设置根据具体情况而定。
第七条乡村少年宫应设立教务部门、安全保卫部门、行政管理部门等。
第三章：人员管理第八条乡村少年宫的管理人员应具备相应的专业素质。
第九条乡村少年宫的管理人员应具备敬业、团结、创新的精神。
第十条乡村少年宫的管理人员应遵守职业道德规范，不得利用职务之便谋取私利。
第十一条乡村少年宫应根据儿童需求和兴趣设置相应的学科。
第十二条学科设置应涵盖体育、音乐、绘画、舞蹈、科技等方面。
第五章：课程管理第十三条乡村少年宫应制定合理的课程表，确保学科内容和时间的合理分配。
第十四条课程内容应根据儿童的年龄、兴趣和发展需求进行设置。
第十五条课程教材应按照国家规定的教学大纲进行选择，并且定期进行更新。
第十六条乡村少年宫应定期开展实践、体验活动，丰富课程内容。
第六章：教师管理第十七条乡村少年宫的教师应具有相应的专业素质和认真负责的态度。
第十八条教师应定期参加培训，提升自身教学水平和教育教学能力。
第十九条乡村少年宫应建立教师考核制度，对教师进行评价和激励。
第二十条教师应尊重儿童的个性和意见，培养良好的师生关系。
第二十一条乡村少年宫应定期开展丰富多样的活动，包括比赛、展览、讲座等。
第二十二条活动内容应围绕儿童智力、体力、美育等方面的发展需求。
第二十三条活动的组织应提前进行策划和安排，确保活动的顺利进行。
第二十四条活动的评价应及时进行，总结经验，改进活动的质量。
乡村学校少年宫工作管理制度范文(三篇)
乡村学校少年宫工作管理制度范文第一章总则第一条为规范乡村学校少年宫的日常工作，建立科学的管理体系，提高工作效率，培养健康向上的少年儿童，特制定本制度。
第二条乡村学校少年宫是指以农村基层学校为依托，面向少年儿童提供特色教育和培养活动的机构。
第三条乡村学校少年宫的工作目标是培养少年儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质，促进他们的健康成长。
第四条乡村学校少年宫的工作要与学校教育相结合，遵循教育部和地方教育主管部门的相关政策、要求和规定。
第二章组织管理第五条乡村学校少年宫应设置相应的管理机构，包括主管部门（学校）、少年宫主任、教师指导员等。
第六条乡村学校少年宫主任应具备相关教育背景和管理经验，负责整体工作的规划、组织和实施。
第七条乡村学校少年宫应建立健全的工作岗位职责制度，明确各岗位的职责和权限。
第八条乡村学校少年宫应定期召开工作会议，研讨工作中的问题，并提出改进措施。
第三章教育活动第九条乡村学校少年宫应根据少年儿童的年龄特点，开展各类适合他们的教育活动，包括但不限于文化课程、美术、音乐、舞蹈、体育等。
第十条乡村学校少年宫的教育活动应注重培养少年儿童的创造力、团队协作能力和社交能力。
第十一条乡村学校少年宫应加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和专业素质。
第四章安全管理第十二条乡村学校少年宫应落实安全管理责任制，制定安全操作规程，提供安全防护设施，并定期进行安全事故演练和应急救援演练。
第十三条乡村学校少年宫应加强对少年儿童的监护工作，确保他们的人身安全。
第五章绩效考核第十四条乡村学校少年宫应建立绩效考核制度，对工作表现优秀的个人和集体进行奖励，对工作不力的个人和集体进行处罚。
第十五条绩效考核结果应及时通报给有关管理机构和相关工作人员，用于评估工作效果，并作为提高工作水平的依据。
第六章附则第十六条乡村学校少年宫工作管理制度的修改和解释权归主管部门所有。
第十七条本制度自公布之日起生效，具体实施办法由各乡村学校少年宫根据本制度制定。
乡村学校少年宫工作管理制度范文(三篇)
乡村学校少年宫工作管理制度范文一、工作目标1. 建设和发展乡村学校少年宫，为学生提供丰富多彩的课外活动和社会实践机会，促进他们全面发展。
2. 组织和管理各项少年宫活动，确保活动的质量和安全。
3. 宣传和推广少年宫的理念和活动，增加广大学生的参与度。
二、工作职责1. 学校少年宫的设立和管理，包括室内外场地的建设、设备器材的采购和维护等。
2. 组织和实施各种丰富多彩的少年宫活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育运动等。
3. 培养和指导少年宫的活动辅导员，提供培训和指导，提高他们的专业水平和教育能力。
4. 开展社会实践活动，组织学生参与社区服务和志愿者活动。
5. 定期组织评估和总结工作，不断改进和提升工作质量。
三、工作流程1. 活动策划：根据学校和学生的需求，制定年度、月度和周度的活动计划。
2. 活动组织：确定活动内容、时间、地点和人员，组织相关的场地布置、器材准备等工作。
3. 活动实施：协调和指导少年宫辅导员开展各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 活动评估：对每个活动进行评估，总结经验和不足，提出改进意见。
5. 工作总结：定期组织会议，总结和评估工作，制定下一阶段的发展计划。
四、工作纪律1. 严格遵守学校和教育局的相关规章制度，遵循教育教学原则和安全管理要求。
2. 坚持集体领导和民主决策，加强与家长和社会的沟通与合作。
3. 保护学生的人身安全和财产安全，做好安全防范工作，确保活动的安全性。
4. 严禁利用少年宫进行商业或其他非法活动，保持公正公开的运作环境。
五、工作奖惩1. 对于工作表现优秀的个人和团队，给予表扬和奖励，如荣誉称号、奖金等。
2. 对于工作不力或违反工作纪律的个人和团队，给予责任追究和相应的处罚。
六、其它事项1. 工作要注重个性化发展和创造性思维的培养。
2. 加强与社会资源的对接，争取更多的支持和帮助。
3. 鼓励学生的参与和创新，激发他们的学习兴趣和动力。
以上是乡村学校少年宫的工作管理制度范文，可以根据具体情况进行修改和补充。
少年宫手工室管理制度
少年宫手工室管理制度标题：少年宫手工室管理制度引言概述：少年宫手工室是为青少年提供手工制作技能培训和艺术创作的场所，其管理制度对于保障学生安全、促进教学质量和规范管理具有重要意义。
本文将从五个方面详细介绍少年宫手工室的管理制度。
一、师资队伍管理1.1 确保师资队伍合格：要求手工室老师具有相关专业背景和教学经验，经过严格的选拔和培训。
1.2 定期评估老师表现：建立老师绩效评估机制，定期对老师的教学质量和学生评价进行评估，及时调整教学方法和内容。
1.3 提供培训机会：为老师提供进修培训机会，不断提升其专业水平和教学能力。
二、设施设备管理2.1 定期维护设备：定期对手工室的设备进行检查和维护，确保设备安全可靠。
2.2 购置新设备：根据教学需要和技术更新，及时购置新的设备和工具，提高教学效果。
2.3 做好设备管理记录：建立设备管理档案，记录设备购置、维护和更新情况，做到有据可查。
三、课程设置管理3.1 制定教学大纲：根据学生年龄和技能水平，制定详细的教学大纲，明确课程目标和内容。
3.2 定期更新课程：根据市场需求和学生反馈，定期更新课程内容，保持教学的新颖性和实用性。
3.3 做好课程评估：定期对课程进行评估，了解学生的学习情况和满意度，及时调整教学方向。
四、学生管理4.1 制定学生管理规定：明确学生入学条件、行为规范和学习要求，建立学生管理制度。
4.2 做好学生档案管理：建立学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时与家长沟通。
4.3 提供个性化辅导：根据学生的特长和需求，提供个性化的辅导和指导，激发学生的学习兴趣和潜力。
五、安全管理5.1 建立安全意识：加强学生和老师的安全意识教育，定期进行安全演练和应急预案。
5.2 定期检查安全设施：定期对手工室的安全设施进行检查，确保消防设备和应急设施完好有效。
5.3 处理安全事故：建立安全事故处理机制，对发生的安全事故及时处理和报告，确保学生和老师的安全。
结语：少年宫手工室管理制度的建立和完善对于提高教学质量、促进学生发展和保障安全至关重要。
小学乡村少年宫探究室管理制度
小学乡村少年宫探究室管理制度
一、在创新制作操作时，要多动手、多观察别人成功的创新作品，并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和能力，掌握创新的相关知识和技巧。
二、在实践操作过程中，严格遵守操作规程、爱护设备和工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝不苟，严禁嬉戏打闹，胡乱动手。
三、在实践操作过程中，倡导合作与交流，取长补短。
四、关注生产关注生活，对创新充满信心，有克服一次又一次困难的百折不饶的坚定毅力。
五、灵活掌握和运用创新的知识和方法，学会迁移，能举一反三，灵活变通。
六、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
少年宫手工室管理制度
少年宫手工室管理制度标题：少年宫手工室管理制度引言概述：少年宫手工室是一个为青少年提供手工制作技能培训和艺术创作空间的重要场所。
为了更好地管理手工室，确保教学质量和安全，建立一套科学合理的管理制度至关重要。
一、人员管理1.1 管理人员设置：设立专职手工室主管，负责手工室的日常管理和教学安排。
1.2 师资队伍建设：招聘具有手工制作技能和教学经验的专业老师，确保教学质量。
1.3 学员管理：建立学员档案，定期跟踪学员学习情况和成长发展。
二、教学管理2.1 教学计划制定：根据学员年龄和技能水平制定详细的教学计划，确保教学内容有序进行。
2.2 教学评估机制：定期对学员进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以改进。
2.3 教学资源管理：合理配置教学资源，如工具、材料等，确保教学效果。
三、安全管理3.1 安全设施建设：保证手工室内设有紧急处理设施和消防器材，确保学员在安全的环境下学习。
3.2 安全培训：定期进行安全培训，提高学员和教师的安全意识，防范意外事件的发生。
3.3 安全责任分工：明确每位教师和学员在安全管理中的责任，建立安全管理责任制度。
四、设施管理4.1 设施维护：定期检查手工室设施设备的使用情况，及时维修和更换老化设备，确保设施的正常运转。
4.2 环境整洁：保持手工室内部环境整洁卫生，定期清洁工具和材料，防止细菌滋生。
4.3 设施利用率：合理利用手工室设施，提高设施利用率，提升教学效果。
五、宣传推广5.1 活动策划：定期组织手工制作比赛、展览等活动，吸引更多学员参与。
5.2 社会合作：与社会各界建立合作关系，共同推广手工室的教学成果和特色。
5.3 媒体宣传：利用各类媒体渠道进行宣传推广，提升手工室的知名度和影响力。
结语：通过科学合理的管理制度，少年宫手工室能够更好地发挥作用，为青少年提供更优质的手工制作教育服务，促进他们的全面发展。
希望相关管理者能够重视手工室管理制度建设，不断完善和提升管理水平，为青少年的成长和发展贡献力量。
少年宫手工室管理制度
少年宫手工室管理制度标题：少年宫手工室管理制度引言概述：少年宫手工室作为一个培养青少年创造力和动手能力的重要场所，需要一套完善的管理制度来保证学生的安全和学习效果。
本文将从五个方面介绍少年宫手工室的管理制度，包括场地管理、设备管理、教师管理、学生管理和安全管理。
一、场地管理：1.1 定期检查手工室的环境卫生，保持整洁和通风。
1.2 确保手工室的安全设施完善，如灭火器、急救箱等。
1.3 制定使用手工室的时间和规定，确保学生有足够的时间进行创作，并避免冲突和混乱。
二、设备管理：2.1 购买适合学生年龄和技能水平的手工工具和设备。
2.2 定期检查设备的安全性能，如电动工具的绝缘情况等。
2.3 建立设备借用制度，确保设备的合理使用和维护。
三、教师管理：3.1 招聘具有相关专业背景和教学经验的教师。
3.2 提供教师培训，提升其教学能力和安全意识。
3.3 定期评估教师的教学效果和学生满意度，以便及时调整教学方法和内容。
四、学生管理：4.1 制定学生报名和选拔制度，确保学生的参与积极性和学习能力。
4.2 设立学生档案，记录学生的学习情况和成果。
4.3 组织学生参加比赛和展览，激发学生的创造力和竞争意识。
五、安全管理：5.1 制定手工室的安全操作规程，教育学生正确使用工具和设备。
5.2 建立紧急救援预案，培训教师和学生应对突发情况。
5.3 加强手工室的监控和安全巡查，确保学生的人身安全和财产安全。
通过以上的场地管理、设备管理、教师管理、学生管理和安全管理五个方面的制度，少年宫手工室能够提供一个安全、有序、创造性的学习环境，培养青少年的创造力和动手能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
同时，这些管理制度也需要不断完善和调整，以适应社会的发展和学生的需求。
少年宫手工室管理制度
少年宫手工室管理制度一、背景介绍少年宫手工室是为了培养青少年的动手能力、创造力和团队合作精神而设立的，为了保证手工室的正常运营和管理，制定本管理制度。
二、手工室管理人员1. 手工室主管：负责手工室日常管理和组织活动。
2. 助理主管：协助手工室主管处理事务，并在其缺席时代理其职责。
三、手工室开放时间1. 工作日：下午4点至晚上8点。
2. 周末：上午9点至下午5点。
四、手工室使用规定1. 手工室使用对象：年龄在6至18岁的青少年。
2. 使用手工室需提前预约，预约时需提供姓名、年龄、联系方式等基本信息。
3. 每次使用手工室的时间不得超过3小时。
4. 使用手工室期间，必须遵守手工室的规则和安全操作指南。
五、手工室设备和材料管理1. 手工室设备和材料由手工室管理员负责维护和管理。
2. 每次使用手工室后，必须清理工作区域，归还工具和材料。
3. 如发现设备损坏或者材料不足，需及时向手工室管理员报告。
六、手工室安全管理1. 手工室管理员必须具备相关安全知识和急救技能。
2. 手工室内禁止吸烟、饮食和使用危（wei）险物品。
3. 手工室内必须保持整洁，避免杂物堆放和地面湿滑。
4. 手工室内必须配备灭火器，并定期检查和维护。
5. 发生意外事故时，手工室管理员应即将采取紧急措施，并及时报告上级主管和家长。
七、活动组织和管理1. 手工室主管负责组织手工活动，并制定活动计划。
2. 活动计划应提前发布，包括活动内容、时间和参预要求等。
3. 参预活动的青少年必须事先报名，报名截止时间为活动前一天。
4. 活动期间，必须保证参预者的安全和秩序，禁止违规行为和言语。
八、违规处理1. 如发现有人违反手工室管理制度，将根据情节轻重采取相应的处理措施，包括口头警告、暂停使用手工室、取销活动资格等。
2. 对于严重违规行为，将报告给上级主管和家长，并视情况采取进一步处理措施。
九、附则1. 手工室管理制度的解释权归手工室主管所有。
2. 如有需要，手工室管理制度可根据实际情况进行调整和完善，调整后的制度将及时通知相关人员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乡村学校少年宫科技创新制作室管理制度
一、科技创作室是进行科学制作的场所,进入创作室，不得高声喧哗。
脚步、动作要放轻、放慢。
二、爱护设备，不得擅自拆卸设备，不得故意用力敲打或乱按设备等，否则，造成设备损坏，按学校有关规定进行赔偿。
三、进入科技创作室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果设备出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作设备，以免造成不必要的损失。
四、未经辅导员许可，不得使用自带工具或器材，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
五、科技创作室只在规定的时间向学生开放。
严禁私自进入科技创作室。
一经发现按学校有关规定处理。
六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和物品进入活动室。
严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。
七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时切断电源。
辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。
八、辅导员须严格按上述规定执行。