观点类
观点类答题思路
观点类
一,单观点题,背后反映的是社会现象(比如刘云山,让年轻干部到基层实践那道题可以按照偏社会现象类答)
1,提炼观点的本质现象(基层的重要性)
2,表态(我非常赞同……)
3,原因和对策(原因是,年轻干部缺乏锻炼。
然后再从多角度给出对策)
4,结合自身
二,单观点题,价值类
1解释表面意思(浅显易懂的就不用说了)+提炼本质意思
2,表态(……给了我很大的启示)
3,启示,教训(论述)
4,结合自身(着重结合工作)
三,双观点题
1,解释含义(总的对两个观点进行概括)
2,辩证破题(表面看似矛盾,但实际上辩证统一)
3,分析论证
第一,(第一个观点/启示,以及为啥有道理)
第二,(第二个观点/启示,以及为啥有道理)
第三,两者统一结合(论述,为啥是统一的,什么时候统一)
4,结合自身,谈总结
四,社会现象类和观点类相结合的题(无人超市)
两种答法
1背景破题
2观点剖析
3全面分析(影响,问题,原因,措施)
4总结
1背景
2双方观点辩证看待
3提炼自己的看法
4论证自己的看法(影响,对策)
5总结提升。
观点类面试答题技巧
观点类面试答题技巧观点类面试题通常要求面试者表达自己对某个观点的看法,并提供合理的理由和支持。
以下是一些观点类面试答题的技巧:1. 明确观点:在回答观点类问题之前,首先要明确自己的观点是赞成还是反对。
确立明确的观点可以帮助你组织和提供相关的理由与例证,使回答更有说服力。
2. 提供理由:在阐述观点时,不仅要表明自己的立场,还要通过提供合理的理由来支持自己的观点。
理由可以是经验、事实、统计数据或专家意见等。
3. 举例说明:提供具体的例子可以更有力地支持观点。
这些例子可以是自己的经历、行业的案例、相关的新闻事件等。
精心选择和准备例子很重要,使其与观点一致并具有说服力。
4. 细化论述:对于观点类问题,有时候只提出一个简单的观点是不够的。
可以在回答中进一步解析观点,展开相关论述,以便更全面地回答问题。
通过解析观点,并以支持和对比的方式提供相关证据,可以有效地展示你的逻辑思维和分析能力。
5. 尊重不同观点:有时候题目可能要求你阐述不同观点,并给出自己的选择。
在回答时,应该尊重不同的观点,客观地分析和比较不同观点的优劣,并给出自己的理由。
6. 温和而自信的态度:在回答观点类问题时,要保持积极而自信的态度,表达自己的观点时要坚定而谦逊。
避免过于激进或争论的语气,尽量保持中立和客观的立场。
7. 综合与总结:在回答观点类问题时,要注意对提出的观点进行综合总结,并得出结论。
结论应该是你的个人观点的总结和回答问题的一个总结。
通过掌握这些技巧,你将能够有效地回答观点类面试题,并展示出清晰的思维和逻辑能力。
同时,不断练习和准备,并结合自己的经验和知识,可以更好地应对不同类型的观点问题。
观点类人才面试题目及答案
观点类人才面试题目及答案人才面试是企业选拔优秀员工的重要环节,观点类面试题目在这个过程中起到了关键作用。
观点类面试题目常常涉及到应聘者对某一特定问题的立场和看法,通过问答形式展示应聘者的思维能力、表达能力以及对待问题的态度。
本文将探讨几个常见的观点类人才面试题目,并给出不同的答案示范。
一、观点类面试题目1:自大和自信的界限在哪里?在职场中,自信是一种积极正面的品质,但是过度的自大则可能导致问题。
请问,您如何看待自大和自信之间的界限?答案示范:自己的能力和成就的肯定是自信的基础,但过度自大的表现会导致与他人的冲突和误解。
我认为自信和自大的界限在于对他人态度的处理。
自信的人能够平等对待他人,愿意倾听别人的意见和建议,并且在合作中尊重他人的贡献。
而自大的人往往会表现出傲慢、不尊重他人的行为,他们很难与团队成员良好合作。
所以在职场中,自信是一种积极的态度,但是要避免过度自大的表现。
二、观点类面试题目2:领导力是天生的还是后天培养的?有人认为领导力是天生的,而有人则认为领导力是后天培养的。
请问你的观点是什么?答案示范:我认为领导力既有天生的因素,也能够通过后天的培养得到提升。
一些人可能天生具备领导的特质,例如沟通能力、决策能力和团队合作能力。
然而,仅凭天赋是不够的,后天培养和学习才能使一个人真正成为合格的领导。
通过学习与实践,一个人可以提升自己的领导能力,学习如何影响他人、如何激励团队等技巧。
因此,领导力是天生的基础上,需要通过后天的培养和学习来不断提升和发展。
三、观点类面试题目3:个人发展重要还是团队发展重要?在职场中,个人发展和团队发展都非常重要。
请问你是更重视个人发展还是团队发展?答案示范:我认为个人发展和团队发展两者缺一不可,它们是相辅相成的关系。
个人发展是为了团队发展创造更大的价值。
只有个人不断提升自己的能力和素质,才能更好地为团队贡献,提供更多的专业知识和技能。
而团队发展则依赖于每个成员的贡献和协作。
观点类面试答题技巧
观点类面试答题技巧
在面试中,被要求表达自己的观点是很常见的情况。
正确有效地表达观点不仅可以展现自己的逻辑思维能力和沟通能力,还可以让面试官更好地了解你的个人特质和立场。
下面将介绍一些观点类面试答题技巧,希望能帮助你在面试中更好地表达自己的观点。
首先,要明确自己的立场和观点。
在面试中,面试官可能会就某个问题向你询问观点,这时候你要清晰地知道自己的立场是什么,不要含糊其辞或者随意应对。
可以在事前思考一些常见问题,并准备好自己的观点,这样在面试时就能更加流畅地表达。
其次,要给出支持自己观点的理由和论据。
在表达观点时,不仅要清晰地陈述自己的立场,还要能够给出一些理由和论据来支持自己的观点。
这样不仅可以展现自己的逻辑思维能力,还可以让面试官更容易接受你的观点。
另外,要尊重不同的观点和看法。
在面试中,可能会碰到和自己不同的观点,这时候要保持礼貌和尊重,不要直接否定对方的看法。
可以试着表达自己的理解,或者就某个问题展开讨论,这样既能展现自己的包容和开放的态度,也能展现自己的沟通能力。
最后,要注重语言表达和逻辑结构。
在面试中,语言表达和逻辑结构是非常重要的。
要注意用简洁明了的语言表达自己的观点,不要啰嗦或者重复。
同时,要注意观点的逻辑结构,让自己的观点更加清晰和有说服力。
总的来说,观点类面试答题技巧主要包括明确立场和观点、给出理由和论据、尊重不同观点和看法,以及注重语言表达和逻辑结构。
希望这些技巧能够帮助你在面试中更好地表达自己的观点,展现自己的优势和特质。
祝你在面试中取得好的成绩!。
高中语文2024届高考作文写作分类指导(观点类+单字型+事件分析类)
高考作文分类指导一、观点类观点型作文,顾名思义,就是材料里已经给出一个观点,让你根据这个观点写出一篇作文。
观点类材料作文主要有下列表现形式:1.材料直接提供观点。
2.材料先呈现事实,考生根据事实归纳出观点。
观点类材料作文,写得好不好,关键在于审题立意!观点类材料作文审题立意方法对于材料作文题型而言,审题立意是作文成功的关键一环。
审题不清,立意就不会准;立意不准,就会出现偏题、跑题等现象。
一、观点类材料作文的审题立意审题立意技法之一:解析关键词句材料中评议性语句或者试题要求中的提示性语言,往往就是关键词句。
抓住关键词句仔细解析是审题立意的突破口。
审题立意技法之二:提炼中心主旨这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
审题立意技法之三:探究事理寓意有些材料作文中的材料,出现较多的事物概念,或者以诗句的形式出现,或者概念本身带有一种比喻性或象征性的含义,那么,审题时必须充分捕捉这些语言信息,体会命题者的感情色彩和哲理倾向,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
审题立意技法之四:因果分析(普遍联系)事物都是互相联系的。
有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。
审题立意技法之五:辩证分析(对立统一)新材料作文中提供的对象、要素多是多元的,能从中抓住一对关系或一组矛盾来审题立意,不仅能扣题,而且往往被视为立意深刻。
审题立意技法之六:层层剖析(发展变化)(多向辐射、多角度)辩证分析(对比分析或异同分析)和层层剖析,尤其适合对多则材料进行立意。
而有的单则材料,有或隐或显的立意角度,有多种的对象要素提示,也可以运用“层层剖析”方法进行立意。
我们运用以上的一些方法对材料作文进行审题和立意时,可几种方法综合灵活运用,不可孤立地去硬套。
结构化面试观点类答题技巧
结构化面试观点类答题技巧
嘿,朋友们!今天咱就来聊聊结构化面试观点类答题技巧这事儿。
你看啊,结构化面试就像是一场战斗,而观点类题目就是其中的关键战役!比如说,面试官问你“对于年轻人频繁跳槽你怎么看”,这时候咋办呢?
首先,咱得明确自己的立场,可别模棱两可啊!比如你觉得年轻人频繁跳槽有好处,那就坚定地站在这个立场上。
就像你喜欢吃苹果,那就大胆说出来嘛!“我觉得年轻人频繁跳槽可以让他们接触更多的领域,积累丰富的经验,多棒啊!”
然后呢,得有理有据地阐述自己的观点呀。
可以用一些例子来支撑,好比说“我认识一个朋友,他就是频繁跳槽,结果在不同的公司学到了各种技能,现在发展得可好了!”这就很有说服力呀,对不对?
还有啊,要注意表达方式。
别干巴巴地说,要生动一点嘛。
“哎呀,你想想看,老是在一个地方呆着,不就像一潭死水嘛,能有啥新意呢?”
咱再说说回答的时候得条理清晰。
就像整理房间一样,把你的观点和理由整理得井井有条。
“第一点,这样可以拓宽视野;第二点,能提升个人能力……”
面试的时候可别紧张,一紧张就容易乱了阵脚。
就好像跑步比赛,你一紧张不就容易摔跤嘛。
总之呢,结构化面试观点类答题技巧就是要明确立场、有理有据、表达生动、条理清晰,别紧张!相信自己,一定能在这场战斗中取得胜利!加油吧!。
表述观点类题目共17页
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
表述观点类题目
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
公考观点类题目真题高分解析
公考观点类题目真题高分解析有人说,墨守陈规的人终会被淘汰;有人说,缺乏定力的人也会被淘汰;也有人说,不忘初心的人才会获得时间的礼物,变和不变,你怎么看。
说说你的看法。
解题思路:先找题脉和题眼。
关键词墨守成规淘汰、缺乏定力淘汰、不忘初心礼物。
综合三个观点不难发现,他是说人要创新、要有定力、要不忘初心。
找到了题目的中心只要联系实际,将三种观点阐释清楚并辩证统一起来,言之有理,分析到位、措施到位就可以。
这三句话说的非常有道理。
有人说,墨守陈规的人终会被淘汰。
这是因为社会是不断变化发展的,只有解放思想、与时俱进才能够不被时代淘汰,走向成功。
就像我们的国家发展,正是有了邓小平领导的改革开放我们才能够改变了过去的封闭、落后,取得了举世瞩目的骄人成绩,屹立于世界民族之林。
有人说,缺乏定力的人也会被淘汰。
这是因为坚持才会胜利,在激烈的社会竞争中,缺少定力就会迷失自己错失机遇。
就像我国的航天事业,从一穷二百,到现在的载人航天、月球探测等丰硕成果,靠的就是航天人的“咬定青山不放松,任尔东西南北风。
”也有人说不忘初心的人才会获得时间的礼物。
这是因为不忘初心的人才能够坚守住理想信念,最终实现人生的梦想。
杂交水稻之父袁隆平一生致力于水稻的研究,他的初心就是要解决人们的吃饭问题。
为了这个梦想他坚守到现在,从默默无闻到享誉世界,靠的就是不忘初心。
在社会主要矛盾已经发生转变的社会主义新时代,我们在为民服务中将会会碰到更多的困难和问题。
这些问题有些是历史遗留问题,有些是社会转型造成的新问题,有些是科技进步社会变革产生的不可回避的问题。
对此,我们要解放思想,实事求是,勇于改革创新,以勇于担当、甘于奉献的时代精神,不忘初始心坚守理想信念,具体做好以下几点:一是要解放思想敢于创新。
要在工作中增强创新意识,要以问题为导向,结合实际开展调查研究,通过技术创新、制度创新、管理创新,优化工作流程,创新工作的方式和方法。
二是努力学习,提高为民服务的能力。
情感观点类文案
情感观点类文案1. 无论生活多么困难,相信自己的能力,坚持下去。
2. 爱是世界上最美好的感觉,珍惜每一个相爱的瞬间。
3. 不要因为害怕失败而放弃追求梦想,勇往直前,成功就在前方等着你。
4. 生活中的每一次遭遇都是成长的机会,不要害怕犯错,学会从中吸取经验。
5. 在困难面前不要退缩,勇敢面对并战胜它们,你会发现内心的力量是无穷的。
6. 真正的幸福源于内心的平静,学会释放困扰,享受生活的每一分钟。
7. 当你遇到挫折时,不要沮丧,相信自己的坚韧和毅力,你一定能够克服所有困难。
8. 真正的成功不是刻意追求物质的功利,而是内心的满足和对自己付出的骄傲。
9. 爱和宽容是人类最伟大的力量,用爱心和善良治愈这个残缺的世界。
10. 爱是一种无形的力量,它可以改变人们的命运,让世界变得更美好。
11. 真正的自信不是依赖外界的认可,而是对自己真实情感的坚持和认同。
12. 善待自己,给自己一点喘息的时间,保持内心的平衡和快乐。
13. 面对人生的挑战,要像一只坚强的鹰一样,矫健飞翔,才能追寻到属于自己的辉煌。
14. 家庭是我们生命中最珍贵的财富,要用爱和关心填满每一个温暖的角落。
15. 用心去感受每一个与亲朋好友相处的时刻,珍惜他们的陪伴,因为人生中的真正财富是情感的积累。
16. 不要让外界的负面情绪感染到自己,保持积极的心态,勇敢面对生活的挑战。
17. 人生只有一次,不要抱怨懊悔,要勇敢面对每一个选择,追逐心中真正想要的幸福。
18. 真正的朋友是在你最困难的时候无私提供帮助和支持的人,珍惜他们。
19. 在每天结束之前,回顾自己的一天,感恩所有给予你帮助和爱的人,这是一种美丽的情感。
20. 不要为了迁就别人而放弃自己的原则,真正的朋友会理解你的选择。
21. 找到自己心灵的故乡,在快节奏的生活中给自己一些慢下来的时间。
22. 对待他人要以善意和宽容为基础,无论遇到怎样的人生际遇,都能保持心中的一片冰凉爱。
23. 珍惜每一段曾经受伤的爱情,因为它们为你的成长和成熟带来了宝贵的财富。
名言警句观点类43
名言警句观点类431.退一步海阔天空,忍一时风平浪静,你怎么看,找一个例子说说你的看法2.有人说德比才者高是君子,才比德高者是小人,你怎么看?3.一个教育理论:3岁看大,7岁看老,你怎么理解?4.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?5.你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?6.教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?7.外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?8.“给学生一杯水,教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。
9.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
请你结合教师职业谈谈对那句话的理解?10.曾子曾说:“吾日三省吾身。
”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题:今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
11.你是如何理解:“寓教于乐”这句话的。
12.你是如何理解:“教学相长”这句话的。
13.你是如何理解:“因材施教”这句话的。
14.你是如何理解:“兴趣是最好的老师”这句话的。
15.你是如何理解:“学高为师、身正为范。
”这句话的。
16.你是如何理解:“师者,传道、授业解惑也”这句话,根据这句话谈谈你认为教师的责任有哪些?17.你是如何理解:“德育教育无处不在”这句话?并举例说明。
18.你是如何理解:“人是环境之子”这句话?可举例说明。
19.百年名校“北京四中”在育人中提倡“大气成就大器”的理念,你是如何理解的?20.你是如何理解:“知行合一”这句话。
在实践中,你将如何实践?21.你赞同“信息不是理解(知道某信息不意味着你真正理解了该事物的本质)”这种提法吗?你是如何理解的?22.你同意教学中“他山之石、可以攻玉”这句话吗?你是如何理解的?23.“对于有些成绩差的学生,教师的意义不仅仅在于文化知识的传播,青年人离学校越近,离监狱就越远。
态度观点题万能例子
态度观点题通常涉及到个人或群体的立场、看法或感受。
以下是一些万能例子,适用于各种态度观点题:
1.教育问题:
o题目:是否应该让学生有更多的自主学习权?
o支持方观点:自主学习能够培养学生的独立性和创造力,帮助他们为未来的生活和工作做好准备。
o反对方观点:过多的自主学习可能会导致学生学习效率低下,错过重要的基础知识。
2.环境问题:
o题目:是否应该禁止使用一次性塑料产品?
o支持方观点:一次性塑料产品对环境造成严重影响,禁用它们可以减少污染和保护生态环境。
o反对方观点:禁用一次性塑料产品可能会给人们的生活带来不便,并增加其他类型产品的消耗。
3.科技问题:
o题目:是否应该限制人工智能的发展?
o支持方观点:限制人工智能的发展可以避免潜在的风险和威胁,确保人类的安全和稳定。
o反对方观点:人工智能的发展可以带来许多好处,包括提高生产效率、改善医疗服务和推动科学进步。
4.社会问题:
o题目:是否应该实行全面禁烟?
o支持方观点:全面禁烟可以减少吸烟对人们健康的危害,降低医疗成本和提高社会福祉。
o反对方观点:禁烟可能会侵犯个人的自由权利,而且执行难度较大,可能导致不良后果。
5.经济问题:
o题目:是否应该实行最低工资制度?
o支持方观点:实行最低工资制度可以保障低收入群体的基本生活需要,促进社会公平和稳定。
o反对方观点:最低工资制度可能会导致企业成本增加,减少就业机会,影响经济发展。
以上例子只是其中的一部分,具体的态度观点题和立场可以根据实际情况进行调整和变化。
观点类的面试题
观点类的面试题在职场面试中,观点类的问题经常出现。
这类问题旨在考察面试者对某个话题的了解程度以及其对该话题的看法和观点。
在回答这类问题时,面试者需要清晰地陈述自己的观点,并且用合适的论据和实例加以支持。
本文将从三个例子出发,分析观点类的面试题应该如何回答。
第一个例子是关于环境污染的观点类面试题。
环境污染是一个全球性的问题,对人类和生态系统都带来了巨大的影响。
当面试者被问及如何看待环境污染时,可以从以下几个方面回答:首先,面试者可以指出环境污染对人类健康的危害。
例如,空气污染会导致呼吸系统疾病的增加,水污染则可能导致传染病的爆发。
这些危害对个人健康和公共卫生都构成了威胁。
其次,面试者可以提及环境污染对自然生态系统的破坏。
例如,化工厂排放的废水可能导致水生生物大量死亡,而大规模的森林砍伐则会破坏野生动物的栖息地。
这对生物多样性和生态平衡都带来了巨大的影响。
最后,面试者可以提出自己的观点和建议。
例如,可以支持政府采取更严格的环境保护政策,限制工业污染和森林砍伐活动。
同时,个人也应该从日常生活做起,例如减少使用一次性塑料制品,节约能源等,以减少对环境的负面影响。
第二个例子是关于教育的观点类面试题。
教育是人类社会进步的基石,对个人发展和社会发展都起着至关重要的作用。
当面试者被问及如何看待教育时,可以从以下几个方面回答:首先,面试者可以指出教育对个人发展的重要性。
教育可以提供知识和技能,使个人具备更好的就业机会和创造力。
通过受教育,个人不仅可以增加自身的竞争力,还可以实现个人目标和成就。
其次,面试者可以讨论教育对社会发展的影响。
教育可以培养人才,促进社会的经济繁荣和文化发展。
受教育的人群更具创造力和创新精神,有助于社会迈向更加先进和进步的方向。
最后,面试者可以提出自己的观点和建议。
例如,可以支持提高教育投入,改善教育设施和教师待遇。
同时,教育应该更加注重培养学生的创造力和批判性思维,以适应现代社会的需求。
第三个例子是关于技术发展的观点类面试题。
四级作文观点类模板
四级作文观点类模板在生活中,我们常常会遇到不同的观点,这些观点就像五彩斑斓的糖果,有的甜蜜,有的酸涩。
比如,有些人认为积极的态度能改变一切,而另一些人则觉得,现实很残酷,光靠态度是不够的。
我觉得这两种观点都有道理。
咱们可以从日常生活中的小事来看看这两个观点,聊聊它们之间的微妙关系。
首先,咱们来说说积极态度的重要性。
想想看,当你早上起床时,心情愉快,迎着阳光,整个人都充满了干劲。
这样的心情可是能让你在一天的工作和学习中事半功倍的!比如,有一次我早上起来,心里想着今天要去参加一个面试,特别紧张。
但是我决定给自己打气,心里想着:“这只是一次机会,尽力就好!”结果呢,我的表现超出了我的预期,面试官也很欣赏我。
后来,我才意识到,原来积极的心态真的是能给人带来不一样的结果。
就像那句话说的,“态度决定高度”,没错,这可是金玉良言。
不过,咱们也不能忽视现实的因素。
有时候,无论你多么积极,现实就是现实,没办法改变。
想象一下,如果你把所有的希望都寄托在运气上,但实际情况却是一塌糊涂,那真是让人心塞啊!就像我朋友的经历,他一直想成为一个歌手,天天练习,唱得那叫一个动听。
但是当他去参加选秀的时候,结果却因为声音的风格和市场的需求不符而被淘汰了。
你说,这种时候再积极的心态也没用。
就像老话说的,“光说不练假把式”,如果没有实际的努力和技巧,再好的态度也是没用的。
所以,我觉得两者的结合是最理想的状态。
我们要有积极的态度去面对生活中的挑战,同时也要清醒地认识到现实的限制。
这就像一场舞蹈,既要有优雅的姿态,也要有踏实的步伐。
记得有次我去参加一个舞会,心里想着要表现得淋漓尽致,结果因为紧张脚步乱了,差点摔了一跤,哈哈!但最后,我调整好心态,重新找回了节奏,虽然没有跳得特别完美,但也收获了不少掌声,最重要的是,我享受了这个过程。
再者,积极的态度还能让你在逆境中找到希望。
生活中难免会遇到坎坷,比如工作上的不顺、学习上的压力等等。
这时候,如果你能用积极的心态去看待这些困难,或许会发现其中的机遇。
上海高考作文观点类和现象类作文的区别
上海高考作文观点类和现象类作文的区别《说说上海高考作文观点类和现象类作文的区别》
嘿,大家晓得伐,上海高考作文有观点类和现象类呢,这俩可是很不一样的哟!
咱先来说说观点类作文呀。
就好比有次我跟朋友争论到底该不该在夏天吃很多冰激凌。
这就是个很明确的观点之争嘛,我觉得可以吃很多,爽一下,朋友就觉得吃多了不好,然后我俩就各自发表自己的看法和理由,谁也说服不了谁。
这就有点像观点类作文,咱得明确亮出自己的观点,然后拼命去论证,就像为了让朋友认同我的“夏天可以狂吃冰激凌”的观点一样。
再讲讲现象类作文呢。
有一次我去逛商场,看到好多人都在疯狂地抢打折商品,那场面,可热闹了,推推搡搡的。
这就是一种现象嘛。
如果要写这类作文,那就是要把这个现象描述出来,再去分析分析为啥会有这样的现象呀,是因为大家都爱占便宜呢,还是因为商品真的特别划算呢。
哈哈,这样一对比,是不是很清楚观点类和现象类作文的区别啦。
咱要是写的时候搞混了,那可就麻烦咯!所以呀,咱得好好记住它们的不同点,
就像我记住吃冰激凌那件事和商场抢货那件事一样清楚,这样写高考作文的时候才不会出错呀!哎哟喂,可得好好整明白咯!。
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假如你是李华,最近你的美国友Bob看到成都共 享单车(shared-bike)非常流行但是也有各种乱象 的新闻来e-mail询问你成都共享单车的现状。你 给他写一封回信,介绍共享单车并分享你的看 法,回信包含以下要点: 1.共享单车的好处(两点) 2.共享单车的乱象 (两种) 3.你对共享单车的看法 注意:1词数100左右 2.可以适当增加细节,以 使行文流畅。 3.开头已为你写好,不计入总词数。 Dear Bob, How’s everything going? In your last letter you were asking about the current situation of the Bike-sharing Program in Chengdu.___________
With the development of communication technology, cell-phones are becoming more and more popular. They have almost become part of our life. Last week we held a discussion about whether cell-phones should be allowed at school. Opinions are divided. Some think it is convenient to get in touch with others in time of emergency. Besides, they can download music and surf the Internet for information. However, others argue that cellphones are not a must in school but a distraction if used improperly. Worse still, some even use them to cheat in exams. Personally, cell-phones are useful in our daily life. But it doesn’t mean we can use them freely in school. Why not allow the students to use them at designed time and places!
At present, text messages are widely involved in various TV programs. People react to them in different ways.
Defenders hold the view that text messages offer the audiences more chances to participates in the live programs. In this way, the mass media benefit a lot from them. On the other hand, they appeal to the need of the young people. Critics accuse that if the text messages are out of control, we can not ensure the taste of the programs. What’s more, the expense may make audiences feel bad. To make matters worse, some adolescents are so addicted to them that too much time and energy are wasted. As far as I am concerned, the text message is typical of information technology, but it is a powerful tool that needs to be used with care.
假定你是李华,代表学生会,想在某英文杂志 上发表一篇关于学生是否赞成开设iPad class的 一些看法。下面是询问学生的一些看法,要点 如下: 1、 资源丰富; 2. 促进交流; 3. 利于环保; 4. 其他理由。 注意: 1. 词数 100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结束语已写好。 Dear Editor, We want to share our opinions on opening iPad classes in your magazine.
……We are in favor of the subjects for the following reasons. To begin with, everyone learns differently. Students can customize their iPad with materials that fit their level and learning style, and thus tailor it to different needs. Moreover, when connected to the Internet, students can interact with teachers and classmates about what they learn more conveniently. For the sake of environmental protection, opening iPad classrooms is a good way to save trees that we have been cutting down for paper. Most importantly, we believe students will develop their interests in the subjects by enjoying a new way of learning. We hope that students’ ideas can be shared and hopefully we can attend an iPad class soon. Yours sincerely, Li Hua
Whatever your age is , the Internet is a great place to hang out, where you can not only have fun but also make friends. The advantage of making friends online is that students can express their feelings and opinions more freely. Thus they can also ease their anxiety from their study. In the meanwhile ,it can be helpful for them because they can communicate in English which can be beneficial to their foreign languages study. However ,each coin has two sides. Making friends online can no doubt waste much of their precious time ,which should be spent more meaningfully on study. Besides, some even get cheated online without caution. In my opinion, students should bury themselves in their study. As for friendship, students can find it among their familiar people around them.
观点类1 时下,各类电视节目广泛使用短信参与方式, 对此人们评价褒贬不一。请你就此现象谈谈个 人看法。 态度一(褒)提供了更多的参与机会 ;给媒 体带来更多收益 ;迎合年轻人对新事物追求 态度二(贬)控制不当,节目品位无保证;短 信费用过高,观众易反感;沉溺于此,浪费时 间精力 你的观点:? 要求:1.词数:120左右。 文章第一句已经 给出,不计入总词数。 At present, short messages are widely involved in various TV programs.
……. I’m writing to tell you something about it and share my ideas with you. Undoubtedly, the Bike-sharing Program can bring lots of benefits. To begin with, riding a bike is not only economical but also time-saving, especially when your destination is not far away. What’s more, the program makes contributions to reducing air pollution. However, there is also some disturbing news connected with it. Some shared-bikes are parked everywhere, making the city roads messy and dangerous. Worse still, some shared-bikes have been damaged, stolen or even burnt. As far as I’m concerned, as long as people park the bikes in the right places and obey the traffic rules, I’m definitely in favor of such a program. What do you think? I’m looking forward to hearing from上网交友。 某英语报社就“Should students make friends online?”这个主题进行了征文大赛。 请你给该 报社投稿。 内容要点:1.网上交友优点:(轻松交友,畅 所欲言,帮助学外语) 2.网上交友弊端:(浪费时间,分散精力,有 时会上当受骗) 3.你自己的看法。 Should Students Make Friends Online? Whatever your age is , the Internet is a great place to hang out, where you can not only have fun but also make friends.