广东省珠海市第九中学九年级化学总复习课件：复习课绪言共50张PPT
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初三化学总复习课件(共57张PPT)
容器内壁，应垂直于容器口正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽 在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。3. 不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要 立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。
使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁
二、托盘天平的使用
托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精
确到＿＿＿＿0.＿1＿克．
托盘天平在称量时,砝码放在＿＿右＿盘＿，物体放在＿＿
＿＿左＿盘＿．加砝码时，先加质量＿＿（填大“大”或
“小”）的砝码，后加质量＿＿＿小的砝码，最后移动 ＿＿＿＿游．码
步骤： ⒈调节天平使其平衡 ⒉在天平两端各入在大小相同的纸各一张。 ⒊左盘放物品、右盘放砝码 (加砝码要用镊子，由大到小的顺序) ⒋移动游码使其两边平衡
匀
量筒
量度液体体积
不能加热、不能作反应容器
３使用方法：两查两禁一不可． ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑴严格按实验规定用量; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部; 液体),集气瓶(气体) 初中化学实验常用用仪器 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 2、判断:有气泡冒出. 二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染； 酒精量不可超过灯容积的三分之二 酒灯加热用外焰， 三分之二为界限。 不能，防止试管受热不均使试管破裂 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 排水集气完毕后， 先撤导管后移灯。 1）试管夹要由试管底部往上夹，要夹在距试管口1/3处 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀
使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁
二、托盘天平的使用
托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精
确到＿＿＿＿0.＿1＿克．
托盘天平在称量时,砝码放在＿＿右＿盘＿，物体放在＿＿
＿＿左＿盘＿．加砝码时，先加质量＿＿（填大“大”或
“小”）的砝码，后加质量＿＿＿小的砝码，最后移动 ＿＿＿＿游．码
步骤： ⒈调节天平使其平衡 ⒉在天平两端各入在大小相同的纸各一张。 ⒊左盘放物品、右盘放砝码 (加砝码要用镊子，由大到小的顺序) ⒋移动游码使其两边平衡
匀
量筒
量度液体体积
不能加热、不能作反应容器
３使用方法：两查两禁一不可． ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑴严格按实验规定用量; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部; 液体),集气瓶(气体) 初中化学实验常用用仪器 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 2、判断:有气泡冒出. 二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染； 酒精量不可超过灯容积的三分之二 酒灯加热用外焰， 三分之二为界限。 不能，防止试管受热不均使试管破裂 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 排水集气完毕后， 先撤导管后移灯。 1）试管夹要由试管底部往上夹，要夹在距试管口1/3处 1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀
广东省珠海九中九年级化学 复习高效课堂第20讲课件
⑴照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中 的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入 集气瓶中，原因是
化学方程式为：
第11页，共30页。
专题突破： 题型二 设计探究方案类
⑵按照装置B，把胶头滴管中的NaOH 溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可 看到的现象是：
⑶现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清 石灰水等药品，同学们设计了一个制取 CO2、并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反 应的实验装置。请模仿右图的“图例”， 在右图虚框中直接补画出完整的实验装置 图。图中试剂
___________________________。
（2）小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无 色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色。
请你对此现象进行探究。（只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果。）
假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色。
方案一：在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再滴加过氧化氢溶液，观察溶液颜色变化。 假设二：____________________。
预测序号
实验步骤和方法 现象和结论
预测1：可能 来源于
预测2：可能 来源于
第9页，共30页。
答案
预测序号
实验步骤和方法 现象和结论
预测1：可能来 把附有黑色物质的
源于
铜片插入稀硫酸中
铜与氧气生成的 （加热、插入、可
氧化铜
重复多次）
预测2：可能来 把附有黑色物质的
源于
铜片插入稀硫酸中
酒精未充分燃烧 产生的碳黑附着 在铜片上
ⅠⅡ
Ⅲ
(1)该实验中测得水的质量为
g，
二氧化碳的质量为 g
(2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元
化学方程式为：
第11页，共30页。
专题突破： 题型二 设计探究方案类
⑵按照装置B，把胶头滴管中的NaOH 溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可 看到的现象是：
⑶现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清 石灰水等药品，同学们设计了一个制取 CO2、并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反 应的实验装置。请模仿右图的“图例”， 在右图虚框中直接补画出完整的实验装置 图。图中试剂
___________________________。
（2）小华为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠，在生成的溶液中滴加了几滴无 色酚酞试液，观察到的现象是溶液先变红后褪为无色。
请你对此现象进行探究。（只要提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果。）
假设一：生成的过氧化氢使溶液褪色。
方案一：在稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再滴加过氧化氢溶液，观察溶液颜色变化。 假设二：____________________。
预测序号
实验步骤和方法 现象和结论
预测1：可能 来源于
预测2：可能 来源于
第9页，共30页。
答案
预测序号
实验步骤和方法 现象和结论
预测1：可能来 把附有黑色物质的
源于
铜片插入稀硫酸中
铜与氧气生成的 （加热、插入、可
氧化铜
重复多次）
预测2：可能来 把附有黑色物质的
源于
铜片插入稀硫酸中
酒精未充分燃烧 产生的碳黑附着 在铜片上
ⅠⅡ
Ⅲ
(1)该实验中测得水的质量为
g，
二氧化碳的质量为 g
(2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元
中考化学复习讲座课件
03
重点难点题型解析
物质推断题
考查基础知识的掌握程度 解题关键在于分析题干信息 练习经典例题
物质推断题主要考察学生对化学基础知识、物质性质和 反应的掌握程度。通过提供一系列的实验现象、反应条 件等信息，要求学生推断出未知物质或反应。
解题的关键在于仔细分析题干中的信息，根据物质的性 质和反应条件进行推断。学生需要熟练掌握常见物质的 性质和反应，以便在解题时能够迅速作出判断。
中考化学备考建议与展望
备考心态与策略
01
02
03
04
保持积极心态
避免过度紧张和焦虑，保持冷 静和自信，以最佳状态迎接考
试。
制定合理计划
根据个人情况制定复习计划， 合理分配时间和精力，确保全
面覆盖考试内容。
重视基础知识
重点复习基础知识，掌握核心 概念和原理，提高理解和应用
能力。
模拟考试与反馈
参加模拟考试，及时了解自己 的备考情况，查漏补缺，调整
复习策略。
答题技巧与注意事项
熟悉题型和评分标准
了解不同题型的解题技巧和评 分标准，合理安排答题时间和
顺序。
注意审题
认真阅读题目，准确把握题意 ，避免因误解而失分。
表达清晰准确
答案要条理清晰，表述准确， 使用规范的专业术语。
检查与修正
答完题目后要进行检查，及时 修正错误和补充遗漏。
中考改革趋势与展望
除了掌握基本计算公式和单位换算，学生还需要培养逻 辑推理和细心审题的习惯。能够根据题目要求进行逻辑 推理，细心审题，避免因粗心大意而导致的计算错误。
04
中考化学模拟试题及答案解析
中考模拟试题一
总结词
考察基础概念
详细描述
广东省珠海市第九中学九年级化学总复习课件：常见气体的制取共19张PPT
3 实验室制取二氧化碳时的“为什么？”
1 浓盐酸具有挥发性，使制得的气体不纯。 浓盐酸挥发出的氯化氢气体能与碳酸钙反应。
2 反应速率太快，不便于收集。
3 反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在大理 石表面，使反应减慢甚至停止。
4 二氧化碳能溶于水、并与水反应，且密度比 空气大。
5 浓硫酸。
6 夹紧乳胶管，向长颈漏斗内注入一定量的水， 若液面不下降，则气密性良好。
[集气瓶的用法]
向上排空气
医院输氧
水
气体
排空气收集气体
水
气体
气体
贮气瓶
向下排空气
排水收集气体
浓H2SO4
干燥气体
NaO气H体溶液除（杂或碱液）
某同学设计了一个如下图所示的能随时反应、 随时停止的制取二氧化碳气体的装置：
1.如何检验该装置的气密性？ 2.实验结束后应如何停止反应？
某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草 酸 (H2C2O4·2H2O)受热可分解，其化学方程式：
浓硫酸
AB
C
D
EF
G
H
（提示：无水CuSO4遇到水会变成蓝色，NaOH 可以吸收CO2且吸收量大于澄清石灰水，生成可 溶的Na2CO3，溶液为无色）
某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸 (H2C2O4·2H2O)受热可分解，其化学方程式：
H2C2O4·2H2O ≜CO↑+CO2↑+3H2O
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下 实验，请回 答下列问题： （4）某同学设计用草酸制取并收集CO的实验，装置 如下图，请你评价他的方案。
3 防止试管因受热不均匀而炸裂。
4 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
九年级科学化学总复习PPT教学课件
哪个是猴王
5，明代诗人于谦曾写下著名诗篇《石灰吟》：
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎 骨浑不怕，要留清白在人间。”请你用化学 方程式表达诗中所述的物质的转变：
、
。
6，有一种有机物23g，在空气中完全 燃烧后共生成44g二氧化碳和27g水，则该 有机物含碳元素的质量是 g，含氢元 素的质量 g，该有机物是由 元素组成的。
发挥你的想象力，创 作一个脸谱，充分运 用你学到的知识
给你一首歌的时间来 完成其中一题
请每组派个代表 来讲讲你的创意
讨论题
如果京剧中没有了脸部 的化妆,也就是脸谱,它 将变成什么样子?你能 找出一个很恰当的比喻 关系来形容京剧和脸谱 的关系吗?
如果让你自己选择一种 颜色来代表自己,你会选 择什么颜色?为什么?
（四） 单质、氧化物、酸、碱、盐
非金属
金属
酸性 氧化物
碱性
盐
氧化物
酸
碱
盐
盐
练习
1，实验室用铁、氧化铜、稀硫
酸为原料，请你设计两种实验方案 制取铜（用化学方程式表示）：
方案一：
、
方案二：
、
两种实验方案中，更好的是 理由是
2，用Mg、MgO、Mg（OH）2、H2SO4溶
液、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，
7，某地湖泊里含有丰富的Na2CO3，该
地的岩石主要是石灰岩（主要成分是
CaCO3），利用当地资源可生产出供工
业用的烧碱。请写出制备过程中的有关
的化学方程式；
、
、
。
炼铁 炼钢
（三）铁 知识要点
存在 铁 性质 铁合金
矿石 物理性质
化学性质
Fe+O2 Fe+空气+水 Fe+HCl
相关主题
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脂肪（g）
7.9
钙（mg）
206
种人体所需的微铁量、元锌素<0。.01% 铁（mg）
19.2
钠（mg） 37.8
锌（mg） 10.1
维生素C（mg） 18
（3）人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述 中，不正确的是（填序号） ④ 。
①人体中钙元素大部分存在于 营养成分每100g含
骨骼和牙齿中
蛋白质（g） 7.4
④ 材料
13 下列物品中，不是利用合成有机高分子材料制成 的是（ A ）
考查学生对合成有机高分子材料的概念以及应 用情况的了解。
半坡出土的人 合成橡胶制成 合成纤维制成 聚苯乙烯制成
面鱼纹彩陶盆 的轮胎
的服装 的灯饰外壳
A
B
C
D
14 人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开 发和应用也需要金属。 （1）地壳中含量最高的金属元素是 Al 。 （2）根据下图的金属应用实例推断，金属具有的物理 性质有 导热、导电、延展性 。
6 下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ C ） A.用考自查来的水知洗识手——溶液、溶解、乳化等。 B.用汽油清洗油污 C.用洗涤剂清洗餐具 D.用盐酸清洗油污
7 甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下 列有关甜蜜素的说法正确的是（ B ） A.它属于糖考类查的知识——综合考查：糖类概念、 B.其中化C学、式H计、算O三。种元素的质量比为6︰1︰4
（2）石油的炼制得到很多产品，下列属于石油炼制产 品的是（填序号） ①② 。
①汽油
②柴油
③食用酒精
（3）人们正在利用和开发太阳能、核能及 风能 （只 填一种）等新能源。其中氘的核能开发，被认为是解决 未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和 氢是同种元素，则氘原子核内的质子数为 1 。
考查学生对（1）化石燃料的种类、（2）石油 炼制的产物和（3）新能源的开发的了解情况，以及 元素的含义。
动。下列说法正确的是D（ ） A.汽车考尾查气学不生会对对大空气气污造染成物污的染了解情况，同 B时.每进月行少环开保一教天育车。不会减少汽车尾气排放 C.汽车尾气中只含有CO2和H2O D.“为首都多一个蓝天”是每一个市民的责任
③ 能源
12 能源在人类社会发展过程中，起着重要的作用。
（1）天然气的主要成分为（写化学式） CH4 ，它 与石油和 煤 均属于化石燃料。
4 难易比例 较易试题
约60%
中等试题
约20%
较难试题
约20%
一般选择题中很少出现难题。
试题的创意： 部分省市考题填空题和往年结构不同，与教材
章节相呼应。实验题突破定式与气体制法融合在一 起，要求实际上提高了。
如 将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进 行比较，下列说法正确的是（ C ） A.气体发生装置可能相同 B.反应条件相同 C.气体收集方法可能相同 D.反应的基本反应类型相同
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻 糖类（g）
7.8
病和发育不良
脂肪（g）
7.9
③老年人缺钙会发生骨质疏松， 钙（mg）
206
容易骨折
铁（mg） 19.2
④成年人比幼儿和青少年需要 钠（mg）
37.8
摄入更多的钙
锌（mg） 10.1
维生素C（mg） 18
② 环境保护
9 下图表示常见的垃圾分，废弃的塑料矿泉水瓶 属于（A ）
复 习 安 排 （共22+1课时）
考试内容
仪器的使用和基本操作
化学基本 实验与科 学探究
物质的制备和性质 物质的检验和鉴别
科学探究
课时 1 1 1 2
专题复习的内容
• 整合初中化学课程的五个主题 1. 实验探究题 2. 物质推断题 3. 气体制备题 4. 化学计算题
本讲到此为止 下一讲再会
3 基本题型 选择题（多为单选题） 填空题 综合能力题 实验探究题 计算题
C.它由5种元素组成
D.它的相对分子质量为200
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六类 （8金属右元表素为是某以品无牌机燕盐麦的片形标式签存的在一于部食分物。中）。
（1）人类从食物中摄入的 营养成分每100g含
六大类主要营养素右表出现 蛋白质（g） 7.4
了 5 类。
糖类（g）
7.8
（2）右表中有 2
试题归类分析： ① 食品、健康题
1 下列生活中的变化，属于物理变化的是（ C ） A.米考饭查变的馊知识——B.牛物奶质变的酸变化。 C.湿衣服晾干 D.铁锅生锈
2 下列物质中，属于纯净物的是（ D ）
A.果考汁查的知识——B.豆物浆质的分类。
C.酱油
D.水
3 某校课外小组测得柠檬汁的pH近似为2，对该柠檬
汁酸碱性的判断正确的是（ A ）
A.呈考酸查性的知识——B.呈pH碱和性溶液酸碱性。
C.呈中性
D.无法判断
4 下列物质的用途，不正确的是（ D ） A.食考盐查作的调知味识品——物质的用途。 B.氧气用于急救病人 C.碳酸氢钠作发酵粉 D.氢氧化钠用于浸泡鱿鱼等水产品
5 洋葱被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激 性气味，这说明A（ ） A.分考子查在的不知断识运—动—分子的性质。 B.分子体积都很小 C.分子之间有间隔 D.分子质量很小
复 习 安 排 （共22+1课时）
考试内容
复习课绪言
构成物质的微粒
物质的构 成和变化
化学元素
化学变化的特征（能 源）
化学用语（相关计算）
课时 1 1 1 2 4
复 习 安 排 （共22+1课时）
考试内容
空气和水（环境保护）
身边的化 学物质
金属和金属矿物 酸、碱、盐 溶液
有机物（营养素）
课时 2 2 3 1 1
复习课绪言 初三化学总复习
单 元 、 课 题 编 排 顺 序
复习教学的整体设计
第一轮 知识梳理 形成体系 保证基础
第二轮 专题突破 解决问题 关注中难
第三轮 查漏补缺 针对个体 突出重点
初中化学的五个主题
物质构成的奥秘 物质的化学变化 身边的化学物质
科学探究 化学与社会发展
单 元 、 课 题 编 排 顺 序
废弃塑料的回收常识。
A
B
C
D
10 下列叙述中，不正确的是（ B ） A.硬水对易硬生水水、垢软水概念以及水资源保护的了 B解.软情水况与。肥皂作用不易起泡沫
C.地球上可利用的淡水资源是有限的
D.生活污水的任意排放会造成水体的污染
11 为配合今年6月5日的世界环境日，北京开展了 “为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活