最新 2018年人教版六年级下册1文言文两则

弈秋，通国之善弈者也。 弈秋，是全国下围棋最好的人。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
让弈秋教两个人下棋，其中一个人专 心致志， 只要是弈秋说的，他都听。另 一个虽然听弈秋讲着，一心以为有天鹅将 要来了，想着拉开弓用箭射天鹅。
弈秋，通国之善弈者也。
这句话说明了什么？
因他善于下棋，所以被称为弈秋。
弈秋的两个徒弟， 哪一个有可能成 为高徒呢？
第一个徒弟有可能成为高徒。 因为A.有弈秋这样的名师指 导。B.又有专心致志的学习 态度。
后一个人和前一个人都 是同一个老师教,同时开 始学,可是为什么后一个 人“弗若之矣”? 因为他学习的时候总 是三心二意,所以尽管同是 名师指导,同时学习,成绩 却远远比不上前一个人。
“知之为知之，不知 为不知，是知也。” 不知大家是否还记得 这是谁的至理名言 （孔子），谁能解释 这句话的意思？《列 子》里记载的一则寓 言故事就进一步证实 了孔子的言行一致。
边听边想： 课文讲了一件什 么事？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
向东 辩论 缘故
译文：弈秋，是全国擅长下棋的人。 让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致 志，只听弈秋的教导；（另）一个人，虽然 听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要到来， 想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一 起学习，却不如前一个人了。说是后一个人 的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。
虽与之俱学，弗若之矣。
是否专心致志
再来读 一读这句话 吧！
我们学习可 要专心致志哟！
形容专心学习的词： 专心致志 拓展： 全神贯注 聚精会神
新词： 通国 善 鸿鹄
俱 弗若
好句： 其一人专心致志，惟弈秋之为听。
通过朗读，我们了解了课文主要内
容：弈秋教两个徒弟学棋，一个专心求学， 另一个三心二意的故事。明白了学习要专
心才能取得好成绩的道理。
孔子（公元前551 年9月28日―公元前479 年4月11日） ，子 姓， 孔氏，名丘，字 仲尼，鲁国陬邑人（今 山东曲阜），中国著名 的大思想家、大教育家。 孔子开创了私人讲学的 风气，是儒家学派创始 人。
《列子·汤问》是 列子所辑注，里面具有 许多民间故事、寓言和 神话传说。《列子》这 部书的作者，旧本题周 列御寇撰。
近义词
辩斗~辩论 远~近 热~凉
近义词
多音字
斗
dǒu（斗牛） 一场争斗（dòu），使老 dòu（争斗） 李气冲斗（dǒu）牛。
东游：到东边游历。 造句：长达后，我要东游四国， 增长见闻。 辩斗： 争辩。 造句：本来就是你的错，不用 再争辩了。 去： 距离。 造句：宿舍到教学楼的去处甚远。
盘盂：圆盘。 造句：盘盂之月，人人甚喜。 汤： 热水。 造句：用热汤沐浴舒服之极。
人教版六年级下册
我们知道下棋一定 要专心致志。看图中的 两个弟子都是这样做的 吗？他们的结果会有什 么不同呢？我们来学习 课文。
学 弈
孟子，名轲，字子 舆，战国时期邹城（今 山东邹城市）人。伟大 的思想家、教育家，儒 家学派的代表人物，与 孔子并称“孔孟”。
弈秋，春秋时期鲁 国有位叫秋的人，他特 别喜欢下围棋，潜心研 究，终于成为当时下棋 的第一高手，人们不知 道他姓什么，而他是因 下围棋而出名的。
我还积累 了很多词语。
甲徒弟专心听讲 弈秋 乙徒弟想射天鹅 乙不如甲，不是因 为智力 只有专心听讲 才能有所成就
说说“之”和“其”各当什么讲。
之
通国之善弈者也
（助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。 ）
其
其一人专心致志（ 其中 ）
为是其智弗若与（ 他的，指后一个人）
文言文学 习多有趣呀。
这些词的 意思我知道了。
棋类成语小故事 南朝齐高帝萧道成自幼善弈，在围棋九品 制中位列第二品。 萧道成与朝中大臣们下棋， 经常一局接着一局，不知道厌倦。他的性格也 很宽厚，深得棋手们尊重。有一次他与直阁将 军周覆对弈，轮他走子时，因手未拿稳，一粒 棋子跌落在棋枰上，周覆由于自己棋势不妙， 怕输，竟立马按住萧道成的手，不许皇上另选 落点。萧道成笑称周覆耍赖皮，但也顺从了。 下棋 这就是成语“落子无悔”的来历。
Hale Waihona Puke 援： 引，拉 俱： 一起 弗若： 不如 然： 这样
二、填空。
本文写了 弈秋 是个 下棋高手 ，让 专心致志 他教两个学生，一人 ，而 三心二意 不如 另一人却 ，结果后一人 ---前一人。
在很久以前，有 两个小孩为太阳什么 时候离人近的问题， 争论起来。他们请知 识渊博的孔子来决断， 我们看孔子是如何回 答的。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中 距离 正午 时远也。” 认为 开始
助词，无意义。
一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则
虽： 虽然。 造句：虽然老师不在班上，我们 也要遵守纪律。 鸿鹄： 天鹅。 造句：天空有鸿鹄飞过。 援： 拉，引。 造句：当别人遇到困难时，只要 自己有能力，一定要伸出援手。
边听边想： 课文讲了一件什 么事？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
《学弈》这篇文言文 选自《孟子· 告子》，讲 述了二人学弈，因学习态 度不同，二人学习结果也 迥异不同的故事。故事告 诫人们学习要专心致志， 不能三心二意。课文文辞 凝练，寓意深刻，是孟子 的传世名篇。
近义词
专心致志~全神贯注 专心致志~三心二意
近义词
多音字
为
wéi（作为） 为（wèi）了使自己的 wèi（为了） 人生有所作为（wéi）， 我们要努力进取。
通国：全国。 造句：佳节将至，通国一片欢庆。 之： 的。 造句：之所以不直接说，是为了 给你改过的机会。 善： 善于。 造句：要善于发现别人的长处。 诲： 教导。 造句：我们要听从老师的教诲。
还有这么 多故事！
说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 ( 弈秋的教导 ) ) ( 前一个人 ) ( 前一个人 ) 2.思援弓缴而射之 ( 鸿鹄 3.虽与之俱学 4.弗若之矣
5、 惟弈秋之为听（ 的 ）
一、解释词意。
弈： 下棋 诲：教导
善： 擅长
鸿鹄：天鹅
学习文 言文可要注 意字词的积 累哟。