苏教版一年级数学下册小小商店课件
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5综合实践：小小商店ppt课件苏教版(共27张PPT)
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 (共27张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件 PPT免 费课件P PT课件 免费下 载PPT 精品课 件
我买了一个 找回4元钱，我 原来有多少钱？ 4＋16=20（元）
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比 便宜多少钱?
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小红拿了一张
买了一把小刀，售货员找给她
一把小刀多少钱？
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苏教版数学一下《小小商店》ppt课件图文
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法， 掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高 计算准确性。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
题目难易程度
根据学生的实际情况，设置不同难度的练习题，以满足不同层次学生的需求。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
图片展示商品
图片展示商品
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品 进行分类和归纳。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
主题简介
主题背景
通过模拟商店购物情境，让学生 了解货币的简单计算和购物的基 本常识。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题 的能力，提高他们的生活技能和 数学素养。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生掌握货币的简单计 算方法，了解商品价格和 找零的概念。
苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)
小小商店
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（ ）分 10角=（ ）元
3角=（ ）分
80角=（ ）元
50分=（ ）角
9元=（ ）角
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个
可以怎样付钱？
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
You made my day!
我们，还在路上……
并尝试解答！
谢谢
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
Байду номын сангаас
你还能提出其它 的数学问题吗?
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（ ）分 10角=（ ）元
3角=（ ）分
80角=（ ）元
50分=（ ）角
9元=（ ）角
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个
可以怎样付钱？
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
You made my day!
我们，还在路上……
并尝试解答！
谢谢
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？ 还能找回多少元呢？
Байду номын сангаас
你还能提出其它 的数学问题吗?
苏教版-5.4 小小商店 一年级下册数学教学课件PPT
思考： 什么样的商品才是能买得到的？
我有50元，可 以买货架上哪 些物品？最多 能买几件？
单件商品或几件商品的价格不超过 50元，都是可以买到的。
还能再提出一 些问题并口头 解答吗？
1.进行分工
要完成购物游 戏，需要哪些 步骤？
小组同学分别扮成售货员和 顾客，售货员佩带标志。
2.明确购物程序
汇报讨论
顾客代表汇报： 原来有多少钱，
买了哪些物品，一共 用了多少钱，现在还 剩多少钱？
售货员汇报： 一共卖出多少
东西，收入多少钱？
通过创办商店并开展购物活动， 你有什么感受？
课后和父母分享自己的快乐。
课下做父母的小帮手，帮他们买东西。
要完成购物游 戏，需要哪些 步骤？
明确购物时，应该先做
什么，再做什么。还要预测 遇到问题怎么办。3.进行购物活动Fra bibliotek要求：
1.所有同学参与 活动。
2.根据实际情况提 出各种问题。
3.自己不能解决的 问题求助同伴或老师。
汇报讨论
购物过程中你提出了
哪些问题？或者遇到了哪 些问题？是怎样解决的？
在解决这些问题时， 哪些方法比较好？
苏教版一年级下册数学
第五单元：元、角、分
商店里有什么， 把你看到的说 给大家听！
根据信息和 问题，列式 解答吧！
10+35＝45（元）
解决这个问题， 需要几步？
1.先计算这两件商品的价格
2.商品价格和手中的钱比较
3.判断够不够
20+11＝31（元） 31＞30 30元不够
我有50元，可 以买货架上哪 些物品？最多 能买几件？
我有50元，可 以买货架上哪 些物品？最多 能买几件？
单件商品或几件商品的价格不超过 50元，都是可以买到的。
还能再提出一 些问题并口头 解答吗？
1.进行分工
要完成购物游 戏，需要哪些 步骤？
小组同学分别扮成售货员和 顾客，售货员佩带标志。
2.明确购物程序
汇报讨论
顾客代表汇报： 原来有多少钱，
买了哪些物品，一共 用了多少钱，现在还 剩多少钱？
售货员汇报： 一共卖出多少
东西，收入多少钱？
通过创办商店并开展购物活动， 你有什么感受？
课后和父母分享自己的快乐。
课下做父母的小帮手，帮他们买东西。
要完成购物游 戏，需要哪些 步骤？
明确购物时，应该先做
什么，再做什么。还要预测 遇到问题怎么办。3.进行购物活动Fra bibliotek要求：
1.所有同学参与 活动。
2.根据实际情况提 出各种问题。
3.自己不能解决的 问题求助同伴或老师。
汇报讨论
购物过程中你提出了
哪些问题？或者遇到了哪 些问题？是怎样解决的？
在解决这些问题时， 哪些方法比较好？
苏教版一年级下册数学
第五单元：元、角、分
商店里有什么， 把你看到的说 给大家听！
根据信息和 问题，列式 解答吧！
10+35＝45（元）
解决这个问题， 需要几步？
1.先计算这两件商品的价格
2.商品价格和手中的钱比较
3.判断够不够
20+11＝31（元） 31＞30 30元不够
我有50元，可 以买货架上哪 些物品？最多 能买几件？
一年级数学下册课件-小小商店(1)-苏教版
20+8=28（元）
因为28＜30 所以够买
答：30元够买一个拼装玩具和一辆小汽车
买一个拼装玩具和一辆小汽车要28元，
我带的钱刚好够，我至少带了几张十 元钱？
一本字典比一个文具盒贵多少元？
15-8= 7（元） 答：一本字典比一个文具盒贵7元
•你用20元，买学习用品柜的物品， 你想买那些物品？你花了多少钱 呢？
猜数字
1.它是一个两位数。
19元 2.它是一个小于50的两位数
3.个位和十位上的数字差是8
谢谢
● 小小商店
买一袋饼干和一盒牛奶，一共需要多少 元？
5+6=11（元）
答：一共需要11元
如果你是售货员，顾客付了一张10 元和一张5元，你应该给他找多少元
10+5=15 （元呢？ 15-11=4（元）
）答：应该给他找4元
我带了30元钱，想买一个拼装玩具和 一辆小汽车，够不够？
因为28＜30 所以够买
答：30元够买一个拼装玩具和一辆小汽车
买一个拼装玩具和一辆小汽车要28元，
我带的钱刚好够，我至少带了几张十 元钱？
一本字典比一个文具盒贵多少元？
15-8= 7（元） 答：一本字典比一个文具盒贵7元
•你用20元，买学习用品柜的物品， 你想买那些物品？你花了多少钱 呢？
猜数字
1.它是一个两位数。
19元 2.它是一个小于50的两位数
3.个位和十位上的数字差是8
谢谢
● 小小商店
买一袋饼干和一盒牛奶，一共需要多少 元？
5+6=11（元）
答：一共需要11元
如果你是售货员，顾客付了一张10 元和一张5元，你应该给他找多少元
10+5=15 （元呢？ 15-11=4（元）
）答：应该给他找4元
我带了30元钱，想买一个拼装玩具和 一辆小汽车，够不够？
24.苏教版一年级数学下册5.4 小小商店(优质课件)
这个成语比喻骨肉间自相残害。
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本是同根生，
相煎何太急？
返回
小小商店魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
返回
小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市，用今天学习的 知识帮助家长解决一次付 钱问题。
返回
小小商店
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
返回
小小商店
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
返回
小小商店
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣，
买一个魔方。
请问你想 买什么？
返回
小小商店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
你想买些什么？一 共需要多少元？
返回
小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+ 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的 东西可真多啊！
返回
本是同根生，
相煎何太急？
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小小商店魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
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小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟 着自己的家长去一次商场 或者超市，用今天学习的 知识帮助家长解决一次付 钱问题。
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历史故事 成语
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一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
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小小商店
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣，
买一个魔方。
请问你想 买什么？
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小小商店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买 卖商品的经过吗？
你想买些什么？一 共需要多少元？
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小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多 少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多 少钱？
36+ 下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的 东西可真多啊！
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苏教版一年级数学下册
你能算出下面一共多少钱？
（
3
）元（
8
）角
小军有5张
2张
要买一把5角的尺子，可 以怎样付钱？
小红
小明
ห้องสมุดไป่ตู้
请你帮帮我……
看看谁最棒！！！
想一想？
如果50元每样商品只买一件可以 买：（ ） 如果50元只买一种商品，买到最 多的是（ ）。
活动要求：
小小商店
1.各小组先领取购物单，并请查点钱币。 2.组内讨论本组所购货物的价格如何付款。 3.购买时请注意文明有礼，大方得体。
附购物清单： 买《格林童话》 买一只玩具狗 买一袋折纸和一筒水彩笔 买一个书包和一个文具盒
小朋友要节省零花钱，不要乱花哟！
你能算出下面一共多少钱？
（
3
）元（
8
）角
小军有5张
2张
要买一把5角的尺子，可 以怎样付钱？
小红
小明
ห้องสมุดไป่ตู้
请你帮帮我……
看看谁最棒！！！
想一想？
如果50元每样商品只买一件可以 买：（ ） 如果50元只买一种商品，买到最 多的是（ ）。
活动要求：
小小商店
1.各小组先领取购物单，并请查点钱币。 2.组内讨论本组所购货物的价格如何付款。 3.购买时请注意文明有礼，大方得体。
附购物清单： 买《格林童话》 买一只玩具狗 买一袋折纸和一筒水彩笔 买一个书包和一个文具盒
小朋友要节省零花钱，不要乱花哟！